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各種各樣的帽子教案

時間:2022-08-26 15:01:50 教案 投訴 投稿

各種各樣的帽子教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的各種各樣的帽子教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

各種各樣的帽子教案

  活動目標:

 。、結(jié)合已有經(jīng)驗,加深對生活中幾種常見帽子的認識,樂于表達交流自己的發(fā)現(xiàn)

  2、能積極觀察比較,了解帽子的不同質(zhì)地、不同用途,并能根據(jù)帽子的不同嘗試設計分類標記。

 。、萌發(fā)關注周圍事物的興趣。

  活動準備:

  教具準備:實物投影儀、幼兒用書“多彩的服裝”、分類操作作業(yè)紙各一個。

  學具準備:幼兒用書“多彩的服裝”人手一冊,分類操作作業(yè)紙、鉛筆、油畫棒、師幼一起收集的各種各樣的帽子(絨線帽、草帽、太陽帽、頭盔等等)

  活動過程:

  一、引導幼兒觀察展示的帽子,加深對生活中幾種常見帽子名稱的認識。

  師提示語:小朋友有沒有發(fā)現(xiàn),今天活動室里多了些什么東西?你們認識這些帽子嗎?誰認識的最多?這里有你不認識的帽子嗎?(一起認認說說)

  二、觀察感知帽子的不同質(zhì)地,了解其功用并嘗試分類。

 。薄煟耗銈兿矚g這些帽子嗎?那讓我們趕快選個自己喜歡的帽子,找個舒服的位子坐下來。提問:你選的是什么帽子?為什么喜歡它?(自由交流)你喜歡的帽子是什么材料做的?有什么用?(鼓勵幼兒先和好朋友一起相互比比說說,然后在集體面前講述)

 。病⒃诤⒆又v述的基礎上,老師基本用孩子的原話進行小結(jié):小朋友發(fā)現(xiàn)帽子有很多的用處……小朋友還知道制作帽子的材料也很不一樣……原來帽子還有這么多的不同,那小朋友想不想把這些帽子根據(jù)他們的不同來分一分呢?帽子還有什么不同?可以怎么分?組織幼兒相互討論并把自己想法設計相應的標記記錄在操作紙上。

  3、鼓勵幼兒相互分享自己的想法,講述自己的記錄方法。

  三、擴展有關帽子的知識和經(jīng)驗。

  師:小朋友都有自己的想法,都很不錯!那除了這些帽子,你還知道那些帽子呢?(幼兒自由表達)

  用實物投影儀打出圖片:你們看,這些是誰?他們戴的是什么帽子?

  請小朋友閱讀操作材料相應畫面,師幼一起閱讀、講述,進一步拓展孩子對帽子的認識。

  四、激發(fā)思維,啟發(fā)幼兒創(chuàng)造設計的欲望。

  師:我們認識了這么多帽子,你最喜歡什么帽子?那你想不想也來設計一頂帽子,你想讓你的帽子有什么特殊功能呢?(鼓勵幼兒自由到動手區(qū)去設計、創(chuàng)造)

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