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中班語(yǔ)言的活動(dòng)教案設(shè)計(jì)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的中班語(yǔ)言的活動(dòng)教案設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)運(yùn)用"XX有什么?"疑問(wèn)句型和正確的方位詞與同伴交流。
2.愿與同伴愉快合作,養(yǎng)成仔細(xì)傾聽(tīng)同伴的發(fā)言,不重復(fù)別人語(yǔ)句的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.一面鼓。
2.小星星不干膠貼畫(huà)一張。
活動(dòng)過(guò)程:
一、指導(dǎo)語(yǔ)。
我們小朋友應(yīng)該都玩過(guò)蹺蹺板吧,今天我們就來(lái)做個(gè)游戲,名字就叫〈〈蹺蹺板〉〉。不過(guò)這和我們平時(shí)玩的有點(diǎn)不太一樣,讓我們來(lái)看看怎么玩?
二、規(guī)則。
教師敲鼓、幼兒拍手,練習(xí)按"X X | XX X|"的節(jié)奏來(lái)提問(wèn)。如:天上|有什么|。地下|有什么|。兩人輪流背,互相提問(wèn)、回答問(wèn)題。如回答不出或不按節(jié)奏說(shuō)遲了,就算失敗。如對(duì)答如流,全對(duì)、不重復(fù)別人的問(wèn)題或回答者,為勝。獲勝者將得到小星星貼畫(huà)一枚,多者為優(yōu)勝者。
三、老師找個(gè)幼兒做示范
兩人背靠背,胳膊挽在一起,輪流背起,模仿蹺蹺板。幼兒仰面朝天,老師問(wèn):"天上有什么?"幼兒說(shuō)出天上的兩樣?xùn)|西,如"星星、月亮"。然后幼兒?jiǎn)柪蠋煟?地上有什么?"老師說(shuō)出地上的兩樣?xùn)|西,如"小蟲(chóng)、石子"。(不能重復(fù)別人已經(jīng)說(shuō)過(guò)的詞,否則另一個(gè)幼兒要重新提問(wèn))
四、分批開(kāi)展游戲,老師觀察指導(dǎo)注意。
1.玩蹺蹺板游戲時(shí),兩人輪流背,身高體重相仿者一起玩為宜,注意安全。
2.教師觀察糾正幼兒的提問(wèn)和回答,鼓勵(lì)幼兒不重復(fù)別人的提問(wèn)或回答,啟發(fā)幼兒說(shuō)出更多的方位詞(如:橋下、路上、門(mén)前、樹(shù)后、家里、屋外等。)和回答出更豐富的東西。
3.師生可以共同總結(jié)評(píng)價(jià)游戲,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者。
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