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大班健康教案《我會(huì)刷牙了》

時(shí)間:2022-09-28 19:36:40 教案 投訴 投稿
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大班健康教案《我會(huì)刷牙了》

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的大班健康教案《我會(huì)刷牙了》,歡迎閱讀與收藏。

大班健康教案《我會(huì)刷牙了》

大班健康教案《我會(huì)刷牙了》1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒知道牙齒的構(gòu)造,能說出牙齒的名稱。

  2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

  3、通過活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、 重點(diǎn):知道如何保護(hù)牙齒。

  2、 難點(diǎn):知道為什么會(huì)蛀牙。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個(gè)。

  2、護(hù)牙圖片若干、牙模型、牙刷一把。

  活動(dòng)過程:

  一、猜謎,激發(fā)幼兒興趣。

  謎語:“大紅門,打開來,白姑娘,站兩排,各種東西吃進(jìn)去,又切又磨樣樣行!

  二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造。

  1、幼兒相互觀察,討論。

  教師:“你們都有牙齒嗎?讓我們張開嘴看看牙齒是什么顏色的'?是什么樣的?它們什么地方一樣?什么地方不一樣?”(讓幼兒知道:每個(gè)人都有牙齒,牙齒是白色的。知道牙齒的名稱:磨牙、切牙)

  2、 教師小結(jié):“牙齒有上下兩部分,他們是一樣的,前面的牙齒是扁扁的,旁邊的牙齒是尖尖的,后面的牙齒是方方的!

  三、了解蛀牙產(chǎn)生的原因。

  1、請(qǐng)幼兒互相觀察同伴的牙齒:“看看牙寶寶上有沒有洞洞?”

  2、討論:“怎么會(huì)有洞洞的?”

  3、觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

  教師:“請(qǐng)小朋友看看它們有什么不同?”幼兒自由討論。

  4、討論:“為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)”

  教師小結(jié):“酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟!

  6、請(qǐng)幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?

  7、教師小結(jié):“我們吃過東西后,嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時(shí)間長(zhǎng)了,這些食物就會(huì)變的和醋一樣很酸,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,會(huì)變的又黑又軟,時(shí)間一長(zhǎng),還會(huì)出現(xiàn)洞洞。”

  四、請(qǐng)小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽骸坝辛酥罆?huì)怎么樣呢?”

  五、討論:“怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?”(幼兒自由想辦法,邊說邊出示圖片)

  1、早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。

  2、健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

  3、定期檢查牙齒。

  六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  1、請(qǐng)小朋友說說做做。

  2、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

  3、幼兒跟教師一起做。

大班健康教案《我會(huì)刷牙了》2

  教學(xué)目標(biāo):

  1,感知保護(hù)牙齒的重要性,初步了解刷牙的重要性。

  2,認(rèn)識(shí)刷牙的工具材料,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1,有關(guān)刷牙的ppt.

  2, 牙膏、杯子、牙刷

  3,牙齒模型

  4,幼兒已學(xué)會(huì)漱口,會(huì)念兒歌。

  教學(xué)過程:

  一,觀看動(dòng)畫片《小紅臉和小藍(lán)臉》感知刷牙的重要性。

  1,看ppt第一張(有小紅臉和小藍(lán)臉的圖片)引出故事。

  2,觀看動(dòng)畫片前半段,感知刷牙的`重要性。

  3,老師就動(dòng)畫片里的內(nèi)容提問。

  4,小結(jié);細(xì)菌小紅臉和小藍(lán)臉最喜歡不愛刷牙的小朋友,讓他的牙齒生病,牙齒生病了不僅不好看還會(huì)使人疼的不想睡覺、不想吃飯影響我們的健康。

  二, 借助幻燈片和實(shí)物,了解刷牙的工具和步驟。

  1,提問:刷牙用到什么?小朋友快告訴小明。

  2,平時(shí)如何刷牙的,請(qǐng)小朋友來示范。

  3,告訴小明刷牙前先給牙刷上擠牙膏,然后往杯子里倒水接下來含一口水漱口(念漱口歌邊做動(dòng)作)開始刷牙最后漱口。

  三,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  1,拿出牙齒模型觀察牙齒感知牙齒。

  2,借助牙齒模型學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  3,學(xué)習(xí)刷牙歌,練習(xí)正確的刷牙方法。

  4,觀看動(dòng)畫片的后半段,體驗(yàn)刷牙的作用。

  四,發(fā)刷牙記錄表,強(qiáng)化天天刷牙的意識(shí)。

  五,幼兒帶口杯牙刷刷牙,教師觀察指導(dǎo)。

  教學(xué)反思:

  通過這次教育活動(dòng)孩子們知道了要怎樣保護(hù)牙齒,并且學(xué)會(huì)了怎樣刷牙。在這次教育活動(dòng)中孩子們學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,課堂氣氛活躍,效果較好。

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