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勞動最光榮少先隊活動課教案（通用15篇）
作為一名教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的勞動最光榮少先隊活動課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動最光榮少先隊活動課教案 篇1
活動目的：
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動觀念。
活動過程：
一、導(dǎo)言：同學(xué)們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手
二、質(zhì)疑
1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?
2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?
舉例說明
三、講故事
1.具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
討論：(1)小華和媽媽的'做法對嗎?
(2)不對的地方應(yīng)怎么做?
2.具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料�！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。
討論：小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做?
四、判斷：
1.小明幫助爸爸抱柴。
2.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。
3.媽媽不在家，小紅自己做飯。
4.劉麗高興時，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。
5.宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。
通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受?
五、競賽整理書包比賽
六、總結(jié)
這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
勞動最光榮少先隊活動課教案 篇2
一、活動目的：
1.開展“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
2.通過本次活動，讓學(xué)生初步認(rèn)識勞動是光榮的，不勞動是可恥的。
3.通過展示自己的勞動才能，品味勞動的愉悅感、自豪感。
二、活動準(zhǔn)備：
1.學(xué)生和家長一起如實填寫學(xué)生平時勞動情況調(diào)查表。
2.觀察、收集身邊辛勤勞動的典型人物和事例。
3.每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等)，并在家練習(xí)，提高勞動技能。
4.教師準(zhǔn)備有關(guān)勞動的'圖片，給學(xué)生以表象，同時激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望。
三、活動時間：
一課時
四、活動過程：
一、出示圖片
學(xué)生討論后交流，教師板書：勞動最光榮。(在勞動下畫大拇指、畫笑臉。)
二、班上的情況調(diào)查
1.公布班上學(xué)生平時勞動情況的調(diào)查：
項目
自己洗衣
整理書包
洗澡剪指甲
收拾房子
主動學(xué)習(xí)
人數(shù)
2.學(xué)生發(fā)表看法：從這份調(diào)查表的統(tǒng)計中說明我們班上的勞動情況是怎么樣的?
(班主任總結(jié)：從這次調(diào)查中可以知道，我們的小朋友能自己主動地去勞動的實在是太少了，大多數(shù)同學(xué)是依賴父母，他們過著衣來張口，飯來伸手的生活。大家說這樣好不好?(學(xué)生齊答：不好。為什么不好呢?)
三、講故事——《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》，明白不愛勞動的嚴(yán)重后果。
1.指名講故事;
2.學(xué)生說自己身邊愛勞動的典型事例。
(班主任：大家說的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣�，F(xiàn)在我們也來現(xiàn)場看看我們自己的勞動能力是如何的強(qiáng)。)
3.學(xué)生說聽故事后的感受。
四、學(xué)生的自理能力比賽
1.準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、疊衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。
2.比賽活動展開并評選各種勞動能手，
3.推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗。
4.其他的學(xué)生談感受。
五、活動鞏固——唱兒歌
勞動最光榮
太陽出來了哦，我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上領(lǐng)巾背書包。說聲再見了哦，上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙，勞動最光榮。自己的事情自己忙，勞動最光榮。
六、課堂總結(jié)：
同學(xué)們，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金，讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣吧，讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩。(教師帶頭舉起雙手)——因為勞動是最光榮的!
勞動最光榮少先隊活動課教案 篇3
一、活動目的：
通過這次中隊會，讓學(xué)生體驗勞動，激發(fā)勞動興趣，鍛煉學(xué)生的勞動能力，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，使學(xué)生在學(xué)校、家庭和社區(qū)都有參與勞動的機(jī)會，并不斷在勞動中體驗到勞動的快樂，以逐步培養(yǎng)勞動的自學(xué)性，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、收集材料（故事、小品、歌曲、舞蹈等）。
2、準(zhǔn)備排練歌伴舞《勞動最光榮》等。
3、準(zhǔn)備小品中所需的紅花、饅頭等。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┱牐髦嘘爡R報人數(shù)。
甲：我們的活動即將開始，請各中隊匯報人數(shù)。
班長：報告輔導(dǎo)員老師，xx中隊?wèi)?yīng)到51人，實到51人，報告完畢，請輔導(dǎo)員老師參加活動。
（二）、出旗、敬禮。（甲：全體起立，出旗，敬禮）
（三）、唱隊歌
�。ㄋ模�、中隊長講話，
中隊長：少先隊員們，有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。勞動對于一個人，一個社會多么重要�。〗裉�，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。我宣布：“勞動最光榮”為主題的中隊會現(xiàn)在開始。
甲：鮮艷的隊旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。
乙：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
甲：我們沐浴著集體的陽光。
乙：愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。
甲：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，
乙：幸福不會從天降，美好生活等不來。
甲：勞動最光榮，是一句很平常的話，可是有人卻不這樣認(rèn)為，請欣賞表演《會飛的饅頭》
乙：看了這樣的表演，你的想到了什么？
指名說
同學(xué)1：扔饅頭的行為是不對的，應(yīng)該珍惜糧食。
同學(xué)2：糧食是勞動人民辛勤勞動的成果，是勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。
甲：對，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
勞動是幸福之父�！惶m克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！郀柣�
勞動創(chuàng)造世界�！R克思
乙：請聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>
甲：同學(xué)們的知識真豐富啊，下面我們來考考大家
乙：大家知道每年的5月1日是什么日子嗎？那你們知道五一勞動節(jié)的來歷嗎？指名說
甲：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。
1、有請中隊長介紹這樣的人
2、全班合：……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
甲：高樓萬丈平地起。
乙：滴水匯成的大江川流不息。
甲：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起，請欣賞三句半《我們從小愛勞動》
乙：愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。
甲：是啊，自己的事自己做。
乙：一年級的`小朋友真能干，那我們同學(xué)每天都做什么，請欣賞歌謠，
1、《值日生歌》
2、《勞動歌》
甲：自己的事情自己做
乙：不會的事情學(xué)著做
合：我們從小愛勞動。
甲：請欣賞詩朗誦《熱愛勞動》
甲：勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。
乙：我們每人有一雙勤勞的手。請欣賞歌舞《我有一雙勤勞的手》。
乙：我們從小熱愛勞動，要學(xué)會勞動。下面請看我們五年級的《疊衣服》比賽。
甲：剛才的表演真激烈啊，請欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》
乙：同學(xué)們，
甲：伙伴們，
乙：讓我們從現(xiàn)在做起，
甲：從小事做起，
乙：練就過硬的本領(lǐng)，
甲：長成豐滿的羽翼。
乙：現(xiàn)在請中隊長宣讀倡議書。
中隊長：我們?nèi)w同學(xué)要做到：
1、會穿衣服和系鞋帶；
2、自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；
3、會自己整理床鋪和書包；
4、會自己洗腳、梳頭；
5、會疊衣服和摘菜；
6、堅持每天做一件家務(wù)。
中隊長：同學(xué)們，你們能做到嗎？
乙：同學(xué)們，勞動是光榮的，我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要把中華傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合，最后讓我們齊唱《勞動最光榮》。
甲：我們的活動即將結(jié)束。請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：
少先隊員們：你們這次中隊會開的很成功。老師希望你們通過這次活動，能真正明白勞動最光榮的意義。同學(xué)們，熱愛勞動吧，讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來。
四、活動結(jié)束
1、請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號。
2、退旗敬禮。
五、宣布活動結(jié)束。
勞動最光榮少先隊活動課教案 篇4
活動目標(biāo)：
1.感受歌曲歡快、活潑的曲調(diào)，理解歌詞，大膽跟隨歌曲CD進(jìn)行動作表演。
2.分辨歌曲中勤勞和懶惰的動物，懂得勞動最光榮。
活動準(zhǔn)備：
1.掛圖《勞動最光榮》。
2.音樂CD《勞動最光榮》。
3.幼兒用書。
活動過程：
一、誰最愛勞動。
�。ㄒ唬┱f說身邊愛勞動的人。
在你身邊，誰是最愛勞動的人？都會做什么事情？
�。ǘ┝牧膼蹌趧拥腵動物朋友。
那你知道動物朋友中誰最愛勞動的呢？
二、一起聽一聽。
�。ㄒ唬┬蕾p教師范唱，初步感受歌曲。
下面我們來聽一首關(guān)于勞動的歌曲，說一說這首歌給你什么樣的感覺？
（二）傾聽歌曲、理解歌詞。
聽一聽，歌里唱了什么？找一找哪些是愛勞動的動物朋友？歌詞的哪些地方你不明白？
三、一起演一演。
�。ㄒ唬┛梢栽鯓颖硌葸@些愛勞動的動物朋友？你又想怎樣表演不愛勞動的動物？
四、勞動最光榮。
�。ㄒ唬⿴熡谆有〗Y(jié)。
你喜歡歌里的誰？你能夠自己做一些事情嗎？當(dāng)你成功地做完一件事情的時候，你的心情會怎樣？
勞動最光榮少先隊活動課教案 篇5
活動目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì)。
使幼兒知道唱歌時應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。
使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，初步學(xué)會歌曲的演唱方法。
活動準(zhǔn)備
課件-歌曲《勞動最光榮》
課件-圖片：蜜蜂兒歌-《勞動最光榮》
活動過程
一、導(dǎo)入
1.律動：手挽花，要求幼兒用優(yōu)美的動作進(jìn)行表演
2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌，注意唱大雨的聲音時，應(yīng)該聲音大一點(diǎn)，唱小雨的聲音時唱的聲音小一點(diǎn)。
二、展開
1.幼兒學(xué)唱歌曲-勞動最光榮出示圖片-蜜蜂提問：小蜜蜂是愛勞動的小動物嗎？
請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動的？
教師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。
老師這里還有一首歌曲呢，你聽一聽歌曲里面唱的什么，聽出來的小朋友來告訴大家。
2.教師完整的示范歌曲一遍
3.教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的`節(jié)奏說歌詞兩遍幼兒聽旋律，閉上眼睛輕輕的聽，用身體的動作打節(jié)奏，直到幼兒熟悉。
4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面，教師重點(diǎn)示范：附點(diǎn)音符的地方，讓幼兒多唱，熟悉。
5.請幼兒按自己的意愿表演歌曲
三、結(jié)束
音樂游戲：種葵花幼兒在游戲中自然結(jié)束。
勞動最光榮少先隊活動課教案 篇6
活動目標(biāo)
1、讓幼兒理解和感受歌曲活潑、歡快的情緒。
2、重點(diǎn)學(xué)唱歌曲的第一段，教育幼兒要學(xué)小蜜蜂和小喜鵲，不學(xué)花蝴蝶，做個愛勞動的好孩子。
3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
4、初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、歌曲中的“來”字唱一拍半，不宜把握。
2、活動的重點(diǎn)是體驗勞動創(chuàng)造財富的快樂，感受音樂的基本情緒，并能隨著音樂即興表演。
活動準(zhǔn)備
1、根據(jù)歌曲畫一幅背景圖，小蜜蜂、小蝴蝶、小喜鵲、公雞的頭飾。
2、進(jìn)場音樂磁帶、《勞動最光榮》的歌曲磁帶、錄音機(jī)、電子琴。
活動過程（活動過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）
過程一：進(jìn)場（常規(guī)培養(yǎng)）
1、聽進(jìn)場音樂做動作進(jìn)場。
2、教師彈琴，引導(dǎo)幼兒做發(fā)音練習(xí)。
過程二：故事導(dǎo)入
1、教師語言引導(dǎo)：今天老師給小朋友講個故事，名字叫《小貓釣魚》。
2、導(dǎo)入課題：勞動最光榮
過程三：熟悉歌詞
1、出示背景圖，請幼兒欣賞。
2、引導(dǎo)幼兒觀察場景：雄雞歌唱、鳥兒梳妝、喜鵲造房、蜜蜂采蜜，青青的葉兒、紅紅的花，小蝴蝶玩耍。
3、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)背景學(xué)說歌詞。
過程四：學(xué)歌曲
1、欣賞歌曲：教師組織幼兒安靜地傾聽歌曲。在欣賞完樂曲后教師啟發(fā)幼兒說出自己內(nèi)心的感受。
2、教師組織幼兒根據(jù)音樂旋律打節(jié)奏，并邊打節(jié)奏邊唱歌曲。
3、教師教幼兒逐句跟唱歌曲，初步學(xué)唱。
4、教師彈奏音樂旋律請幼兒大聲練習(xí)演唱。
過程五：表演唱
教師請幼兒選擇自己喜歡的頭飾戴在頭上，邊唱邊即興表演與自己頭飾動作相對應(yīng)的動作。
教學(xué)反思
《勞動最光榮》是一個音樂欣賞活動，欣賞活動中“創(chuàng)造”是非常重要的`。雖然只是一個欣賞活動，但活動中我把歌唱教學(xué)也作為了一個重點(diǎn)，因為歌曲的歌詞內(nèi)容唱的都是孩子們所熟悉并喜歡的動物，而且這首歌也是比較傳承的歌，部分孩子能唱上那么幾句，所以孩子們聽幾遍就能夠很好的演唱。于是活動就變成了一種歌表演的形式，我把音樂和舞蹈融于一體，而舞蹈的動作就來自于孩子們的“創(chuàng)造”，是孩子最易接受的一種表現(xiàn)方式，它把無形的聲音同無聲的形態(tài)動作結(jié)合在一起，能充分調(diào)動孩子的積極性，有利于他們的身心得到全面發(fā)展。而歌表演是以歌為主，動為次，所以在教學(xué)中我采取動、靜交替的辦法，并提出要求，請幼兒創(chuàng)編的動作不要過大，并根據(jù)歌詞內(nèi)容，適當(dāng)?shù)姆答佊變旱膭幼鞑⒉捎迷O(shè)計優(yōu)美而又確切表達(dá)歌曲情感的表演動作，使演唱更富有情感的表達(dá)性。
另外，在活動中我還滲透了一些“勞動節(jié)”方面的知識，我向孩子解釋了一番，一開始孩子們都覺得勞動是一件不好的事，因為很辛苦，后來我又問了“爸爸媽媽勞動后會得到什么？”、“農(nóng)民伯伯們勞動后又會得到什么”等等問題讓孩子明白了勞動雖然辛苦，但是勞動后必定會有所收獲，收獲的過程就會非常的快樂，從而就自然地引出了“勞動最光榮”……
勞動最光榮少先隊活動課教案 篇7
一、活動目標(biāo)：
1、知道“五一”國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。
2、懂得勞動是最光榮的。
3、有參與勞動的'熱情和興趣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、勞動工具或替代物品。
2、教學(xué)掛圖：《勞動最光榮》。
3、歌曲磁帶，錄音機(jī)。
三、活動過程：
1、幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。
�。�1）教師：歌曲里有誰？它們在干什么？
幼兒看教學(xué)掛圖，再次欣賞音樂。
�。�2）教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰？為什么？
（3）我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動的。
幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。
2、了解"五一"國際勞動節(jié)的含義。
�。�1）教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱撸瑢⒚磕甑奈逶乱蝗斩楣?jié)日，你們知道這是什么節(jié)日嗎？
�。�2）教師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢？
（3）教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢？
3、游戲"我也來勞動"。
�。�1）教師：小朋友長大以后也會成為一個光榮的勞動者，那么你想做什么呢？
幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。
（2）幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲，手拿勞動工具或替代物，根據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動作。
勞動最光榮少先隊活動課教案 篇8
一、游戲背景、意義
《吃水不忘挖井人》是小學(xué)一年級語文教材內(nèi)容，通過這個故事知道了毛主席關(guān)心鄉(xiāng)親們的吃水問題，為鄉(xiāng)親們挖了一口井，鄉(xiāng)親們?yōu)榱瞬煌飨亩髑樵诰傲⒘耸�，讓學(xué)生學(xué)會熱愛領(lǐng)袖的真摯情感。毛主席幫助鄉(xiāng)親們挖井，我們就幫助鄉(xiāng)親們挑水。
二、游戲目的
1、發(fā)展學(xué)生全身協(xié)調(diào)能力和快速奔跑能力及增強(qiáng)上肢下肢力量。
2、教育學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，有集體榮譽(yù)感、堅持不懈的優(yōu)良品質(zhì)和勞動最光榮的意識，讓語文教學(xué)和體育教學(xué)互相滲透，拓寬學(xué)生思維。
三、器材準(zhǔn)備
四根體操棒，8個系繩的.小捅，8個實心球
四、游戲準(zhǔn)備
畫兩條相距8—10米的平行線為兩起點(diǎn)線，在兩平行線前一米處分別畫直徑為一米的八個圓圈。
五、游戲方法
將學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊，再把四隊分成甲、乙兩組，面對面成縱隊站在兩起點(diǎn)線后。教師把系繩的小桶固定在體操棒兩端，小桶里放好實心球后放在圓圈里。聽到開始的信號后，各隊甲組第一人跑到圓圈內(nèi)，將水桶挑起跑到對面把水桶放到圓圈里后，迅速拍乙隊第一個同學(xué)的手，自己跑到乙隊隊尾站好，乙隊第一個同學(xué)做法同前面同學(xué)，依次類推。直到全組結(jié)束，快者為勝。游戲場地如下圖。
六、游戲規(guī)則
1、挑水用具必須放在圓圈里，否則就要重做。
2、擊掌后才能跑出起點(diǎn)線，否則犯規(guī)。
3、最先完成一輪練習(xí)，沒有犯規(guī)的組為勝。
七、示范
示范隊形：學(xué)生成兩列橫隊站在場地的左右兩側(cè)，看完示范后直接變成甲乙兩隊帶到兩端起點(diǎn)線后成游戲隊形。
示范重點(diǎn)：此游戲要進(jìn)行完整示范，重點(diǎn)是挑水的動作和放捅的動作。
示范要求：挑水的動作要協(xié)調(diào)，放捅時要認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。
八、游戲拓展
1、可以把用肩挑水改為用雙手提水。
2、把小水桶換成大一點(diǎn)的水桶，可以兩人一組用體操棒抬水。
九、教學(xué)評價
本游戲?qū)⒄Z文教學(xué)內(nèi)容靈活地融于體育教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行了熱愛領(lǐng)袖，熱愛勞動和學(xué)會感恩的教育，在游戲中發(fā)展了學(xué)生的全身協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了學(xué)生的上肢和下肢力量，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持不懈的優(yōu)良品質(zhì)，用故事導(dǎo)入引出游戲內(nèi)容，學(xué)生興趣高，練習(xí)積極性高，達(dá)到了體育課的目的。
十、教學(xué)反思
本游戲我試著將語文學(xué)習(xí)內(nèi)容巧妙地引申到體育課的游戲中，學(xué)生既親切又興奮，拓展了語文學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生以前沒有接觸過用肩挑的動作，在游戲比賽前先讓每個學(xué)生試著練習(xí)1—2次，在練習(xí)的過程中提示學(xué)生觀察怎樣挑著跑得快，放得穩(wěn)。由于學(xué)生在用心學(xué)習(xí)，用心練習(xí)，因此課堂效果好，達(dá)到了體育課堂教學(xué)的目的。只要我們的體育教學(xué)內(nèi)容貼近生活，貼近學(xué)生，長此以往，我們的體育教學(xué)將是學(xué)校教學(xué)工作的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
勞動最光榮少先隊活動課教案 篇9
活動目標(biāo)：
1.初步學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》，唱準(zhǔn)旋律，唱清楚歌詞。
2.通過傾聽和觀察圖片感知、記憶歌詞的內(nèi)容。
3.培養(yǎng)愛勞動的情感。
活動準(zhǔn)備：
配套磁帶、圖譜
活動過程：
1.活動導(dǎo)入。
�。�1）教師和幼兒一起談?wù)撚嘘P(guān)勞動的話題。
師：我發(fā)現(xiàn)我們的教室，游戲區(qū)非常干凈，是誰這么能干，這么愛勞動？
在家里，小朋友可以幫媽媽做哪些力所能及的事情呢？
2.學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
�。�1）欣賞歌曲，初步感知歌詞。
師：我們一起來欣賞一首歌曲，仔細(xì)聽一聽歌里唱了些什么？
�。�2）再次欣賞歌曲，運(yùn)用圖片，初步熟悉歌詞。
師：請小培養(yǎng)再仔細(xì)欣賞歌曲，用歌里的話說一說歌里唱了些什么？（幼兒說出一句歌詞，教師即出示相應(yīng)的圖片）
�。�3）再次欣賞歌曲，按照歌詞順序給圖片排隊。
師：小朋友聽出了這么多的'歌詞，哪一句先唱，哪一句后唱呢？我們再聽一遍，一邊聽一邊把圖片按歌詞順序排好好嗎？（必要時可以唱完一句暫停，放好圖片后再播放下一句）
�。�4）按節(jié)奏念歌詞。
師：這樣放的順序?qū)�？我們念一遍來檢查一下（教師帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏念歌詞，速度稍慢）。
（5）重點(diǎn)練習(xí)歌曲中的切分節(jié)奏和弱起節(jié)奏。
師：你們有沒有地方覺得困難的地方？（教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)歌詞或節(jié)奏掌握的還不準(zhǔn)確的部分，重點(diǎn)練習(xí)切分節(jié)奏和弱起節(jié)奏）（6）跟隨教師學(xué)唱歌曲。
師：我們現(xiàn)在跟著鋼琴一起輕輕唱歌，要看著圖片，把歌詞唱清楚，好嗎？（演唱1-2遍，可針對一字多音和弱起節(jié)奏單獨(dú)練習(xí)）（7）練唱歌曲。
師：我們玩圖片捉迷藏的游戲，如果將圖片拿走，你們能清楚地唱歌嗎？（教師可以請幼兒分幾次將圖片拿走，每拿走一次就練習(xí)一遍歌曲）
3.邊唱歌邊表演。
師：這首歌還可以邊唱邊表演，你們想做什么動作呢？
教師和幼兒邊唱歌邊表演。
勞動最光榮少先隊活動課教案 篇10
教學(xué)內(nèi)容：
1、學(xué)唱歌曲、
2、節(jié)奏創(chuàng)編、
3、歌詞創(chuàng)編、
4、舞蹈創(chuàng)編。
教學(xué)目標(biāo)：
一、通過歌曲教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生感受和表現(xiàn)歌曲中歡快，活潑的情緒，并練習(xí)清晰的咬字和吐字。
二、通過節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí)，學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡單方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
跨小節(jié)切分節(jié)奏
教具準(zhǔn)備：
鋼琴、磁帶、錄音機(jī)、打擊樂器、動物卡片掛圖、等。
教學(xué)過程：
一、教師：(放音樂、做律動).學(xué)生拍手律動進(jìn)教室。
今天老師給同學(xué)們帶來幾個小動物，請你們看。
出示掛圖：小動物、雞、鳥、喜鵲、蜜蜂、蝴蝶等。
提問：你們都喜歡哪些動物，讓同學(xué)模仿動物叫聲，并拍一拍。
雞：嘰嘰嘰.××××××用木魚敲擊節(jié)奏。
鳥：吱吱.××用鼓敲擊節(jié)奏。
喜鵲：喳喳.××××三角鐵敲擊節(jié)奏。
蜜蜂：嗡嗡嗡嗡.××××××××沙槌敲擊節(jié)奏。
××××××|×××|××××|×××|×?0|
幸福的`生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。
二、導(dǎo)入課題。
1、放錄音范唱：讓同學(xué)感受音樂情緒。
提問：聽了這首歌曲有什么感受？歌詞表現(xiàn)了什么情緒？學(xué)生回答：活潑、有地。
2、伴奏：隨琴用啦哼唱歌曲旋律。
按節(jié)奏湊詞：輕輕聲模唱歌詞。先唱歌詞，辨認(rèn)歌曲中重復(fù)變化。
3、隨琴合唱、
三、學(xué)生分三組進(jìn)行創(chuàng)編表演活動，邊歌唱邊表演。
第一組：用打擊樂器，打架子鼓為歌曲伴奏。
第二組：創(chuàng)編歌詞，合唱表演
第三組：編舞、用舞蹈表演。
四、表演：架子鼓、打擊樂伴奏、舞蹈表演。
合唱表演：第一遍唱本課歌詞，第二遍唱自編詞。
五、小結(jié)：通過歌曲學(xué)習(xí)，贊揚(yáng)了愛勞動的好品質(zhì)，批評了不愛勞動的壞毛病。
勞動最光榮少先隊活動課教案 篇11
一、活動目的和任務(wù)：
1、使隊員名禮誠信，做一個誠實守信的人。
2、鍛煉中隊委組織活動的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。
3、營造“我口說我心”的自主表達(dá)氛圍。
二、活動形式：
情景劇表演、講故事、自由討論相結(jié)合的活動方式。
三、活動過程：
1、主持人：誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實，即忠誠老實，就是忠于事物的'本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽(yù)，信守承諾，忠實于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。
下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊“在信任中快樂成長”少先隊活動課現(xiàn)在開始。請各小隊向中隊長報告人數(shù)，輔導(dǎo)員接受中隊長的報告，準(zhǔn)許活動開始，并預(yù)�；顒訄A滿成功。
第一項：
出旗。全體少先隊員敬隊禮。（播放《出旗曲》）
第二項：
唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（播放隊歌）
第三項：
請欣賞情景劇《誠信擺渡人》：
2、情景劇表演。
3、主持人：劇中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個行囊？
4、隊員各抒己見。
第四項：
講“誠信”故事：
5、美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。
6、曾參殺豬的故事。
7、卓恕交友守信的故事。
第五項：
自由討論過程
8、主此人：同學(xué)們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學(xué)的心里面都有一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)。隊員們，相信你們內(nèi)心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的誠信是什么。
第六項：
請輔導(dǎo)員總結(jié)講話：
誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
第七項：
退旗。全體少先隊員敬隊禮。（播放《退旗曲》）
9、主持人：
下面我宣“在信任中快樂成長”少先隊活動課現(xiàn)在到此結(jié)束。
勞動最光榮少先隊活動課教案 篇12
授課對象：
五年級隊員
課程主題：
樹榜樣 惜光陰 勤學(xué)習(xí)
課程目標(biāo)：
1、讓隊員了解時間一去不復(fù)返的特點(diǎn)，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。
2、使隊員們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。
課程形式：
采用討論、交流方式
課前準(zhǔn)備：
1、搜集1分鐘可以做哪些事情?
2、搜集名人珍惜時間的故事。
3、搜集珍惜時間的名言，做成卡片。
活動過程：
一、 伴著《時間都去哪兒》的歌曲，中隊輔導(dǎo)員導(dǎo)入：
是呀，我們的時間都去哪兒了?大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間如流水，一去不復(fù)返�？墒牵谖覀兺瑢W(xué)中間，浪費(fèi)時間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重�？粗蠛玫臅r光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊會，和大家討論一些關(guān)于珍惜時間，努力學(xué)習(xí)話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實起來。來一起讀一下我們這節(jié)課的目標(biāo)。
二、隊員們都知道要珍惜時間，可是你們知道，我們?yōu)槭裁匆湎r間嗎?(大家討論)
預(yù)設(shè)：
生1：時間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時，從死神手里奪回了生命。
生2：時間能讓消防隊員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。
生3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。
中隊輔導(dǎo)員：隊員們說的非常好，時間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節(jié)省時間等于延長生命。但是，在我們的同學(xué)當(dāng)中，總還有一部分人，不知道時間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀!(隊員們爭先恐后地發(fā)言)
生1：一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
生2：一分鐘，目前最快的電子計算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
生3：一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行 1200米。
生4：一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報紙1300多張一分鐘，先進(jìn)的`采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺折頁機(jī)能疊書頁80張
一分鐘，一臺裝訂機(jī)能訂書35頁。
一分鐘，一臺采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……
一分鐘，一臺大和面機(jī)器能和面200斤，一臺小和面機(jī)器能和面100斤。
一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺半彩色電視機(jī)。
不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。
1、一秒，美國的柯達(dá)和史賓公司合作研制成功的攝影機(jī)能拍攝12000張照片。
2、一秒，世界上第一架飛機(jī)飛行4.4米，導(dǎo)彈飛行7千米，美國的航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號飛行8千米，未來的核動力飛機(jī)飛行200千米。
3、一秒，世界上第一臺電子計算機(jī)(1946年)運(yùn)算5000次，第四代電子集成計算機(jī)達(dá)到4億次，集成光路電腦達(dá)百億至千億次。
中隊輔導(dǎo)員：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時間的寶貴。讓我們也來感知一下：一分鐘到底有多長?我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時間從我們的身邊溜走啊。
三、在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時間的古今中外的名人非常多，隊員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說?掌聲鼓勵一下。(隊員們講故事)
晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。
《愛迪生的故事》
愛迪生常對助手說的話就是：“最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時間了。人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情�！�
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過了好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么浪費(fèi)那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時間嗎?”助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”
勞動最光榮少先隊活動課教案 篇13
活動目的:
通過這次主題班會,使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識少先隊,熱愛少先隊,學(xué)會自尊、自愛、自立、自強(qiáng),做一名合格的少先隊員。
活動主題:
少先隊基礎(chǔ)知識
活動準(zhǔn)備:
課件
活動形式:以主題班會的形式使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識少先隊基礎(chǔ)知識。
活動過程:
一、班會主題導(dǎo)入
你們知道少先隊嗎?今天老師就帶大家一起來學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊的基礎(chǔ)知識。
二、學(xué)習(xí)少先隊知識
1、介紹少先隊的歷史。
光榮的名稱:中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天,即1949年10月13日,中國少年兒童隊正式成立,1953年改名為“中國少年先鋒隊”。
2、少先隊的標(biāo)志是什么?他代表什么含義?
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾,就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神,繼承革命前輩的遺志,立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量,做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾,就要為它增添新的榮譽(yù)。
3、少先隊的隊旗是由什么組成的?
五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。
4、少先隊的隊徽是由什么組成的?
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
5、少先隊的隊歌是什么?
隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
6、少先隊的入隊誓詞是什么?
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
7、少先隊的呼號是什么?
“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著!”
8、隊會儀式的程序是什么?
1、全體立正,報告人數(shù);
2、出旗(鼓號隊奏出旗曲,隊員敬隊禮);
3、唱隊歌;
4、隊長講話,宣布活動內(nèi)容;
5、進(jìn)行隊活動;
6、輔導(dǎo)員講話(活動結(jié)束作簡單總結(jié));
7、呼號(少先隊員右手握拳在頭部右側(cè));
8、退旗(鼓號隊奏退旗曲,隊員敬隊禮)。
9、中國少年先鋒隊章程
三、動手實踐,學(xué)會隊禮,學(xué)會系紅領(lǐng)巾。
1、敬隊禮
右手五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。
(請每個學(xué)生全體起立,敬隊禮)
2、紅領(lǐng)巾的結(jié)法:
⑴將紅領(lǐng)巾被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。
⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動。
⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣�,抽緊。
四、班主任總結(jié)
現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了少先隊的相關(guān)知識,我們要時刻準(zhǔn)備著成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
勞動最光榮少先隊活動課教案 篇14
活動主題：
國家安全日，我們要銘記
活動背景：
1、伴隨著世界一體化和我國對外開放程度的加深，國與國之間的競爭也愈演愈烈，國家安全一直是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的前提，是人民生命財產(chǎn)安全、安定幸福的保障。
2、境外敵對勢力滅我之心不死，尤其在蘇聯(lián)解體，東歐巨變之后，要在全球范圍內(nèi)取消社會主義制度，而把中國作為最后一個要攻擊的重要目標(biāo)。他們相互勾結(jié)，利用我國政治、經(jīng)濟(jì)改革中出現(xiàn)的矛盾和面臨的各種困難，伺機(jī)在我國進(jìn)行滲透和破壞活動。
3、小學(xué)生是祖國的未來和希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國和保護(hù)祖國的重任。為了使他們明白國家安全重于一切，增強(qiáng)憂患意識。我組織隊員開展了這次中隊活動，希望借助活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感和安全意識。
活動目的：
1、通過各種形式向?qū)W生宣傳國家安全的重要性。
2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生了解國際形式，明白國家安全日確立的重大意義。
準(zhǔn)備工作：
輔導(dǎo)員：組織隊員布置教室；制作課件；收集關(guān)于近代中國曾遭受的侵略的戰(zhàn)爭圖片。
隊員：收集祖國山水、人文歷史、寶貴文物的資料，準(zhǔn)備近代戰(zhàn)爭故事；準(zhǔn)備朗誦的詩歌。
主持人：宋昊陽、吳雪晴
活動過程：
一、隊會程序
1．小組匯報人數(shù)
從第一小隊開始依次（行禮）報告：報告中隊長，第一小隊原有xx人，實到xx人，報告完畢。（四組依次）
中隊長還禮：接受你們的報告。
五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。
2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù)
中隊長：立正�。ㄅ苤林嘘犦o導(dǎo)員處，敬隊禮）中隊原有隊員xx人，實到xx人，一切準(zhǔn)備活動就緒，請批準(zhǔn)我們開展活動。
中隊輔導(dǎo)員：接受你們的匯報，參與你們的行動，祝你們的活動取得圓滿成功。（敬隊禮）
3、出旗（播放出旗曲）
中隊長：出旗，敬禮�。ㄓ珊箝T繞一圈回到講臺旁）一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。
4、唱隊歌（播放音樂）
5、中隊長講話：
各小隊回原座位。歡迎主持人上場。
�。ㄖ鞒秩松蠄�，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上）
二、隊會過程
�。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷_始
甲：親愛的'同學(xué)們，我們的祖國是一個擁有五千多年歷史的文明古國，在漫長的歷史長河中，我們勤勞而智慧的中華兒女創(chuàng)造出燦爛的歷史文化，推動者社會向前發(fā)展。
乙：然而，這樣一個歷史大國卻在近代遭受了各種屈辱，國土淪喪，百姓傷亡，列強(qiáng)瓜分，飽受欺凌！
甲：有國才有家，有家才有我們！
乙：國家安全，我們才能安全！
合：讓我們記住歷史，記住今天�！秶野踩�，我們要銘記》主題隊會現(xiàn)在開始！
�。ǘ┗顒影才�
甲：同學(xué)們，我們的祖國有著壯美的山河，有著燦爛的文明，大家能說出幾個來嗎？主持人指名隊員回答。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評價）
甲：是啊，祖國的山美水美人更美，請聽朗誦《我們愛你啊，中國》（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評價）
乙：可是這么美麗的祖國山水，卻曾慘遭涂炭。還記得我們曾遭受的屈辱嗎？下面請聽故事《火燒圓明園》。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評價）
乙：列強(qiáng)的鐵蹄踐踏著我們的國土，而日本的侵華戰(zhàn)爭更給我們帶來永遠(yuǎn)無法洗刷啊的恥辱！請聽故事《南京大屠殺》。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評價）
甲：前事不忘，后事之師。在國際社會風(fēng)云變幻的今天，我們要增強(qiáng)法制觀念，提高防范意識，維護(hù)國家安全。下面請隊員們閱讀《全民國家安全教育日》宣傳材料，讀后談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
乙：聽了大家的發(fā)言，我們都明白了國家安全，重于一切！讓我們記住國家安全日
勞動最光榮少先隊活動課教案 篇15
活動目標(biāo)：
通過莊嚴(yán)地少先隊禮儀，培育加入少先隊組織的'光榮感和自豪感。
活動重點(diǎn)：
舉行入隊儀式：出黨旗、團(tuán)旗、隊旗；為新隊員授紅領(lǐng)巾；
入隊宣誓：
為新中隊授中隊旗，聘請輔導(dǎo)員；黨員、團(tuán)員、隊員、代表發(fā)言；呼號；退旗。
活動形式：
中隊交流會
活動過程：
一、出隊旗（全體起立，行對禮，奏出旗曲。）
二、宣布少先隊入隊名單
三、 中國少年先鋒隊隊知識
1、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者
2、隊旗（大隊旗、中隊旗）
3、隊徽
4、隊的標(biāo)志
四、紅領(lǐng)巾的結(jié)法
紅領(lǐng)巾的結(jié)法口訣：
左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，
岔上拉底尖，底尖穿過圈。
五、隊禮
六、隊員、組織介紹
七、新隊員宣誓、呼號
八、隊歌學(xué)習(xí)
九、退隊旗（全體起立，行隊禮，奏退旗曲。）
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