- 相關(guān)推薦
預(yù)防手足口病安全教育教案模板（通用5篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的預(yù)防手足口病安全教育教案模板（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
預(yù)防手足口病安全教育教案1
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解手足口病并知道怎樣預(yù)防手足口病。
2、教會幼兒掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前和擔(dān)任護士的張敬澤媽媽聯(lián)系
2、PPT課件
活動過程：
1、導(dǎo)入：
師："小朋友們好!最近你們每天在入園的時候保健老師不光要檢查你們的.嘴巴還要檢查你們的小手，每天保育員老師都要用消毒液擦桌子、拖地，你們知道這是為什么嗎?(預(yù)防手足口病)是的，現(xiàn)在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼兒園了，不僅影響學(xué)習(xí)，還影響長身體呢。今天老師請來了我們班張敬澤的媽媽，她是一名護士，讓她來告訴我們什么是手足口病和怎樣預(yù)防手足口病。
2、張敬澤媽媽利用PPT課件講解--
(1)什么是手足口病?(由腸道病毒引起的手足口皰疹性疾病)
(2)介紹手足口病的主要癥狀：
小朋友最近要經(jīng)常觀察自己的手和腳，如果發(fā)現(xiàn)有小紅斑，要馬上告訴老師或你的爸爸、媽媽，及時帶你們?nèi)タ瘁t(yī)生。
(3)"小朋友，看了手足口病的`癥狀，你們害怕嗎?其實，小朋友們不要害怕，手足口病是可以預(yù)防的，只要我們講究衛(wèi)生，就不會得手足口病。下面阿姨就來告訴你們怎樣預(yù)防手足口病。
重點做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬衣被。(幼兒跟著念幾遍，熟記)
(4)小朋友，從上面的圖片中，我們可以看到洗干凈小手對預(yù)防手足口病特別重要。下面小朋友都把小手伸出來讓我看看，(檢查)。你們會洗手嗎?下面阿姨教你們?nèi)绾握_洗手。
3、教幼兒正確洗手：
(1)教幼兒搓手的方法：
�、僬菩南鄬Γ种覆n相互摩擦;
�、谑中膶κ直逞刂缚p相互搓擦，交換進行;
�、壅菩南鄬�，雙手交叉沿指縫相互摩擦;
�、芤皇治樟硪皇执竽粗感D(zhuǎn)搓擦，交換進行;
�、輳澢魇种戈P(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行;
�、薮晗词滞�，交換進行。
(2)讓幼兒集體練習(xí)。
強調(diào)：五步洗手(濕、搓、沖、捧、擦)和搓手的方法。
(3)告訴幼兒什么時候要洗手：在吃飯前、入廁后、咳嗽打噴嚏擤鼻涕后、繪畫、玩玩具后、體育課和室外活動后、從外面回家后等)一定要洗手。
4、結(jié)束部分：
老師小結(jié)："小朋友們，今天張敬澤媽媽教我們認(rèn)識了什么是手足口病，并且知道了怎樣預(yù)防，還讓我們學(xué)會了正確的洗手方法。老師相信只要你們按照上面的方法做，講究衛(wèi)生，就一定不會患手足口病。從而健康快樂地度過每一天，下面讓我們用熱烈的掌聲謝謝阿姨!"
預(yù)防手足口病安全教育教案2
活動目標(biāo)：
1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識。
2、教育幼兒注意個人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。
3、引導(dǎo)幼兒正確對待手足口病，不恐慌。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
活動重難點：
了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。
活動準(zhǔn)備：
手足口病例圖。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入小朋友們，每天老師都會給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰知道這是為什么？（請幼兒講述）
二、介紹手足口病的基本知識
1、看來小朋友們對手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（幼兒討論）得出結(jié)論：癥狀：潛伏期2—5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時要趕快告訴老師和大人，及時就醫(yī)。
2、請幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對手足口的認(rèn)識）
3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢？（幼兒討論）小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的'、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人群密切接觸；二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑。患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病。
全年均可有發(fā)病，但3—11月份多見，6—8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播。
三、知道預(yù)防手足口病的方法。
怎樣預(yù)防手足口病？（幼兒討論）
小結(jié)：預(yù)防措施：
�。�1）注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。
�。�2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。
（4）不去人群擁擠的公共場所。不要經(jīng)常串門；不要和患病兒童接觸。
�。�5）家長外出回家后，立即讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。
�。�6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強營養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。
�。�7）保持活動室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，至少每兩小時開窗一次，每次通風(fēng)半小時以上，垃圾及時清理、消毒。
四、開展比賽活動。
（1）比比誰的小手最干凈。
小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認(rèn)真的小朋友。
五、結(jié)束部分
一起說手足口病兒歌：
你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣；你拍二，我拍二，開窗通風(fēng)好習(xí)慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān)；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水天天來漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。
活動反思：
幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法，比較形象，效果好�？磩赢嬕曨l的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達(dá)能力較強。
預(yù)防手足口病安全教育教案3
活動由來：
近段時間，各大醫(yī)院相繼出現(xiàn)手足口病患兒，由于家長和孩子缺乏對該病的預(yù)防及危害的了解，因此家長生怕自己孩子被傳染，對于手足口病可以說是談“痘”色變，于是，我們設(shè)計了本次教育活動，旨在通過此次活動讓大家了解此病，讓家長對此病有一個科學(xué)的認(rèn)識，讓孩子不再害怕，同時培養(yǎng)孩子良好的飲食及個人衛(wèi)生習(xí)慣。
活動目標(biāo)：
1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的`知識。
2、教育幼兒注意個人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。
3、引導(dǎo)幼兒正確對待手足口病，不恐慌。
活動過程：
1、手足口病的傳播途徑：
�、攀肿憧诓∈且环N由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，近些年來在世界各國廣為流行。
�、浦饕ㄟ^糞口途徑傳播，亦可通過飛沫和呼吸道傳播。
�、腔純好^的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。
�、热昃捎邪l(fā)病，但3—11月份多見，6—8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播范圍極廣，發(fā)病年齡可從4個月的嬰兒到30歲的成人，但以3歲以下的嬰幼兒發(fā)病率最高。
2、癥狀：
潛伏期2—5天，初期：低熱，困倦、頭疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出現(xiàn)疼痛性小泡。并發(fā)癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。
3、預(yù)防：
⑴注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口
�、撇怀陨澄�；飯前便后要洗手、勤剪指甲。
�、墙】涤變嚎煽诜逅{(lán)根、大青葉等藥物。
�、壬偃ト巳簱頂D的公共場所。
⑸夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強營養(yǎng)，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。
活動延伸：
學(xué)習(xí)五步洗手法
預(yù)防手足口病安全教育教案4
一、活動目標(biāo)
1、體驗洗手的樂趣；
2、知道預(yù)防手足口病、正確洗手的方法；
3、能夠用正確的洗手方法洗手。
二、活動準(zhǔn)備
PPT、裝滿水的臉盆、視頻《預(yù)防手足口病方法》。
三、活動過程
1、認(rèn)識手足口病。
�。�1）出示圖片（一名幼兒躺在醫(yī)院的床上打點滴）、談話：小朋友們看這個小朋友怎么樣了？（生病了），這個小朋友他生病了，小朋友知道他生的什么病嗎？幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗猜測：感冒了、肚子疼等。
�。�2）他得什么病了呢，咱們一起看一看他在醫(yī)院里，醫(yī)生給他拍的照片（出示得病的手、足、口的照片），小朋友們看一下，他的手、腳上，嘴里有什么？（小水泡）。
（3）教師小結(jié)：原來這種病叫：手足口病，得這種病往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，渾身不舒服，在嘴里、手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和皰。所以說，小朋友們無論是在家還是在幼兒園如果覺得不舒服，或是發(fā)燒就告訴老師或是媽媽。
2、了解手足口病得病的原因。
�。�1）她是怎么的.得這種病呢？（幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗講述：不洗手、吃臟東西等），
（2）教師小結(jié)：原來這位小朋友經(jīng)常的玩完玩具，吃飯前不洗手，就得了手足口病，這種病傳染，所以明明只能在醫(yī)院里打針、吃藥。不能去他的幼兒園上學(xué)了。小朋友說這樣好不好�。浚ú缓茫�、如果得了這種病小朋友不要害怕，只要向明明這樣在醫(yī)院堅持治療，很快就會好的。
3、了解怎樣預(yù)防手足口病。
�。�1）提問：我們怎樣做才能不生病呢？
�。�2）播放視頻《預(yù)防手足口病方法》請幼兒觀看。
�。�3）請幼兒回答預(yù)防手足口病的方法。
�。�4）教師總結(jié)：勤洗手；吃熟食、喝開水；多通風(fēng)；曬衣被。
4、學(xué)一學(xué)、勤洗手。
�。�1）教師示范，請幼兒跟學(xué)；
（2）請個別幼兒上臺練習(xí)洗手。
5、考一考。
�。�1）預(yù)防手足口病有哪四招？
�。�2）花花玩了玩具，不洗手就吃早餐。
�。�3）小明提醒媽媽曬被子。
（4）小明常常讓媽媽幫忙打開窗戶通風(fēng)。
（5）花花從不喝開水，只喝汽水飲料。
預(yù)防手足口病安全教育教案5
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解"手足口病"的發(fā)病現(xiàn)象。
2、提高幼兒預(yù)防傳染病的意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、學(xué)會正確的洗手方法。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
5、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
活動準(zhǔn)備：
ppt課件
活動過程：
一、談話導(dǎo)入：
(一)你們聽說過"手足口病"嗎？那是一種什么樣的.��？(幼兒說說。)
(二)師出示課件ppt
1、你們看，得了這個病，我們身上會長什么東西？
2、會長在我們身體的那些位置？(幼兒說說。)
(三)教師小結(jié)：手足口病會在我們的手、足-腳、臀-屁股、口-嘴巴、背等各處長小紅泡泡，小泡泡會疼，有時我們還會出現(xiàn)發(fā)燒、感冒等癥狀。
二、怎樣預(yù)防"手足口病"
(一)請幼兒說說"手足口病"的預(yù)防辦法。
(二)教師總結(jié)：洗凈手(勤洗手)、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被。
1、洗手的步驟：
(1)濕、搓、沖、捧、擦。
(2)搓手步驟：一搓手心，二搓手背，三搓指縫，四搓指甲，五搓大拇指，六搓手腕。
2、提醒幼兒每天要喝5杯水。
3、不在外面買不干凈不熟的食物吃。
4、不能多吃冰糕
三、請幼兒把今天所學(xué)的知識，回家講給爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆聽，讓他們也學(xué)習(xí)怎樣預(yù)防"手足口病"。
【預(yù)防手足口病安全教育教案】相關(guān)文章：
《預(yù)防手足口病》大班健康教案03-16
中班安全《預(yù)防手足口病》09-05
手足口病培訓(xùn)總結(jié)06-16
手足口病工作總結(jié)05-20
手足口病防控工作總結(jié)03-18
手足口病宣傳總結(jié)（通用13篇）07-01
手足口病防控工作總結(jié)9篇04-12
幼兒園手足口病防控工作總結(jié)04-14