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滬教版三年級語文下冊名師教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的滬教版三年級語文下冊名師教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、教學目標
1、知識與能力:理解課文內容,培養(yǎng)學生分析、概括、想像和聯(lián)想的能力。
2、過程與方法:引導學生運用自主、合作、探究的學習方法。
3、情感態(tài)度與價值觀:感受文中人物美好的心靈,培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度。
二、教學重點
1、學習文中體現(xiàn)的愛心。
2、運用想像進行說和寫。
三、教學難點
引導學生想像。
四、課時安排
一課時
五、教學過程
(一)導入新課
說說你看過的童話,從中你得到的認識。
(注:認識可以從童話中人物、童話的故事情節(jié)、童話中的世界、童話的語言、童話的表現(xiàn)手法等方面來說)
板書課題,簡介作者。
(二)檢查預習
1、指名給生字注音、指名拼讀。
2、指名說說文中難懂的詞語的意思。
3、指名朗讀課文。
(三)探究課文內容
1、邊讀文章邊填表。要求:以四人小組為單位,盡量用簡潔的語言。
水罐的神奇變化人物什么行動后水罐變化作者通過故事歌頌什么
2、全班討論、交流。
水罐的神奇變化人物什么行動后水罐變化作者通過故事歌頌什么
無水愛心
有水小姑娘給母親找水
端端正正的,滿滿的小姑娘想到母親,舍不得喝水
銀水罐小姑娘給小狗喂水
金水罐母親留水給小姑娘
跳出七顆鉆石,涌出一股巨大水流小姑娘讓水給過路人
七顆鉆石升上天變成大熊星座
3、重點句解讀。
、俸芫煤芫靡郧,在地球上發(fā)生一次大旱災:所有的河流和水井都干涸了,草木叢林也都干枯了,許多人及動物都焦渴而死。
“很久很久以前”這是人們講故事時常用的開頭。“所有”和兩個“都”說明了旱情之嚴重,告訴人們:水,已經成了生存之水,生命之水。
、诙瞧哳w鉆石越升越高,升到了天上,變成了七顆星星,這就是人們所說的大熊星座。
這一句是故事的結尾,耐人尋味。這一結尾表達了作者的美好愿望:愿愛心像大熊星座一樣,普照人間。
4、學生提出疑難問題,師生共同解決。
(四)拓展延伸
1、在作者筆下,水罐變得如此神奇,這是隨著作者在豐富的想像而發(fā)生一次又一次變化的。(板書:想像)文中小姑娘找水時曾累得睡著了,你認為這個充滿愛心的小姑娘會夢到什么呢?請你聯(lián)系上下文,充分發(fā)揮想像力。
(難點引導:可想到美夢,也可想到噩夢。)
2、我們經?吹浇诸^行乞的人,面對他們的“可憐相”,也許你曾有過同情他的舉動?墒牵腥苏f,那些人很多是為獲取錢財而裝出來的騙子,你幫了他,就是傻瓜,就是受騙上當。請大家討論:我們能不能因為有這種丑惡的現(xiàn)象或自己受過騙,就收起了自己的愛心,永遠拒絕對困難的人伸出援助之手呢?
(五)課堂總結
圍繞“愛心”和“想像”做結。
(六)布置作業(yè)
1、把小姑娘夢中的情景寫成一段文字(150字左右)。
2、課外閱讀一篇童話作品,要求做好讀書筆記。
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