半日學(xué)習(xí)開放日的幼兒園托班教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的半日學(xué)習(xí)開放日的幼兒園托班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

半日學(xué)習(xí)開放日的幼兒園托班教案1

　　一、時間、地點和目的

　　(一)時間

　　20xx年下半學(xué)期下午15:00整

　　(二)地點:

　　豆豆班活動室

　　(三)目的:

　　向家長開放半日活動,展示孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況,展示老師在生活、學(xué)習(xí)上對孩子教育的貢獻和才能。

　　二、準(zhǔn)備工作:

　　(一)事先向家長發(fā)邀請?zhí)?邀請每個家長來園欣賞半日活動;

　　(二)將活動室布置成學(xué)習(xí)角,給家長準(zhǔn)備椅子和簽到本;

　　(三)張貼兩位老師授課的名稱、內(nèi)容和過程。

　　三、過程:

　　(一)組織孩子入座,向來賓的家長問好

　　交代授課老師的內(nèi)容和名稱、組織孩子正式進入學(xué)習(xí)活動的時間;

　　(二)李平上完語言類的《躲貓貓》后,孩子入廁小便、喝水,組織休息和準(zhǔn)備工作;

　　(三)再次組織孩子入座學(xué)習(xí),由江華教計常類的《圓和方形》;

　　(四)兩節(jié)學(xué)習(xí)活動后,組織孩子回到家長身邊,協(xié)同家長一同進行區(qū)角游戲;

　　(五)家長和老師進行育兒的`交流,共同探討一下孩子目前成長中有利的情況,并結(jié)束整個半日活動。

半日學(xué)習(xí)開放日的幼兒園托班教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受故事中講述的小動物之間濃濃的親情。

　　2、懂得擁抱是表達愛的一種方式，能主動擁抱自己的.親人和老師、小伙伴。

　　活動準(zhǔn)備：

　　繪本故事(ppt)

　　活動過程：

　　一、師幼互動，激發(fā)興趣。

　　PPT第一頁(小猩猩)：介紹名字，故事背景。

　　二、師幼閱讀繪本《抱抱》

　　1、PPT第二頁(大象)：小猩猩看到了誰在抱抱?它們是怎么抱在一起的啊?(大象，用鼻子)

　　2、PPT第三頁(變色龍蛇)：小猩猩又看見了誰在抱抱?請幼兒來模仿。

　　3、PPT第四頁(波波難過)：小猩猩不高興了，它為什么難過啊?

　　4、PPT第五頁(大象幫波波)：誰來幫助小猩猩找媽媽?(大象)

　　5、PPT第六頁(長頸鹿)：長頸鹿寶寶在和媽媽抱抱，它們是怎么抱抱的?

　　7、PPT第七頁(河馬)：河馬寶寶和媽媽在抱抱，它們是怎么抱在一起的?(老師演媽媽，請幼兒上來模仿河馬寶寶)

　　8、PPT第八頁(波波哭)：看見這么多動物都和媽媽抱在一起了，小猩猩，它怎么了?(哭了)播放聲音：“寶寶”誰在叫?

　　9、PPT第九頁：誰來了，他大聲的喊著“寶寶!”小猩猩大聲喊著“媽媽”。師幼互動，模仿。

　　10、PPT第十頁：小動物都抱在一起的情景。

　　三、鼓勵幼兒主動擁抱自己的親人、老師和小伙伴。

　　1、師幼擁抱。

　　2、播放音樂《愛我你就抱抱我》親子擁抱。

半日學(xué)習(xí)開放日的幼兒園托班教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1.感受歌曲兩段歌詞所表達的不同情感，并用不同的情感、聲音表現(xiàn)歌曲的情緒。

　　2.在教師的提示下，探索理解圖譜，記憶歌詞。

　　3.感受助人為樂的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　鋼琴，圖譜及操作材料：小黃鴨、娃娃表情圖片等。

　　活動過程：

　　一、師幼問好

　　引導(dǎo)幼兒感受高低、大小、速度快慢等的不同。

　　師：剛才老師的問好與平常問好有什么不同？

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1、初步感受歌曲，欣賞老師范唱。

　　師：聽了這首歌曲，感覺怎樣？

　　師：歌曲里講了幾件事情？

　　2、引導(dǎo)幼兒掌握歌曲。

　�。�1）幼兒欣賞歌曲，教師根據(jù)幼兒的回答出示小圖片。師：在仔細聽聽，歌曲里都唱到了什么？

　�。�2）根據(jù)第一遍幼兒回答的情況，再次欣賞，繼續(xù)出示小圖片。（教師在幼兒沒有聽出來的地方，放慢速度演唱）師：再來欣賞一遍，看看你還能聽出什么？

　　3、幼兒欣賞歌曲，利用節(jié)奏卡學(xué)習(xí)副歌部分。

　　師：小黃鴨哭的和小朋友唱的節(jié)奏一樣嗎？

　　師：他們是按照什么樣的節(jié)奏呢？（引導(dǎo)幼兒練習(xí)拍節(jié)奏）

　　師：小黃鴨哭幾次？小朋友唱幾次？（引導(dǎo)幼兒貼上“2”的卡片。）

　　4、據(jù)圖譜，幼兒按琴的`節(jié)奏念歌詞。

　　5、幼兒看圖片，聽琴聲，在老師的提示下演唱歌曲，并根據(jù)幼兒接受情況重點練習(xí)。

　　三、用娃娃表情圖引導(dǎo)幼兒感受歌曲的情感。

　　1、引導(dǎo)兒用較慢的速度、連貫、輕柔、傷心的聲音表現(xiàn)歌曲第一段。

　　2、引導(dǎo)幼兒用較快的速度、跳躍、高興的聲音表現(xiàn)第二段。

　　師：小朋友把小黃鴨送回家，小黃鴨心情怎樣？而密應(yīng)該用什么樣的聲音表現(xiàn)？

　　3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲的情緒貼娃娃表情圖。

　　師：你覺得兩個娃娃表情圖分別可以貼在哪？

　　四、引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)歌曲。

　　師：想一想，可以用什么樣的動作來表演，盡量想得和別人不一樣。

　　五、對幼兒進行情感教育

　　師：如果你看到其他小朋友迷路了，你應(yīng)該怎么辦？

半日學(xué)習(xí)開放日的幼兒園托班教案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)手眼協(xié)調(diào)能力。

　　2、感受肢體運動的樂趣。

　　3、讓寶寶愛上運動。

　　活動過程：

　　1、寶寶趴在球上，在寶寶前方的地方放一個玩具，家長雙手握住寶寶的小腿，向前方滾動球，使寶寶的小手觸摸到前方地上的`玩具。

　　2、當(dāng)寶寶抓住時，球往后滾動，寶寶即站成半站立姿態(tài)，再把寶寶手中玩具放到地上，游戲繼續(xù)重復(fù)進行。

　　3、當(dāng)寶寶不愿意再玩時，可以讓寶寶斜躺在球上，家長向前后左右方向慢慢地滾動球，使寶寶全身肌肉放松，然后，家長可與寶寶一起自由的玩球。

　　活動規(guī)則：

　　在進行活動時，注意孩子安全，不能讓孩子從球上滾落下來。

　　4：50活動結(jié)束，家長孩子離園。

　　注意事項：

　　1、離園帶走孩子被褥洗一下;最好把被套與被芯縫起來。

　　2、家長請穿運動鞋。

　　3、來園請先簽到。

半日學(xué)習(xí)開放日的幼兒園托班教案5

　　一、活動目標(biāo)：

　　1．向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

　　2．增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　3．增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的'興趣和熱情。

　　4．培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月9日下午2:50——-3:50

　　三、活動地點：

　　小七班教室

　　四、開放內(nèi)容：

　　班級半日活動

　　五、活動流程：

　　（一）2:50——3:00家長簽到，觀看孩子入園以來的活動照片。

　�。ǘ�）3：00——3:30分享閱讀活動《蒼蠅蒼蠅快走開》，重點展示孩子們的閱讀本領(lǐng)和良好的閱讀習(xí)慣，同時讓家長知道在家中如何指導(dǎo)孩子閱讀。

　�。ㄈ�）3:30——3:50親子游戲活動。包括音樂游戲拉拉手，找朋友和孩子們的自主性歌表演，歌曲是本學(xué)期所學(xué)，孩子們自由選歌表演。主要目的是鍛煉孩子們的勇氣和膽量，同時做到把孩子們放在首要位置，讓家長們看到孩子的成長。

　�。ㄋ模┙涣鞣答�，分發(fā)家長問卷，也可以單獨交流。

　�。ㄎ澹╇x園活動。

【半日學(xué)習(xí)開放日的幼兒園托班教案】相關(guān)文章：

托班半日家長開放日總結(jié)范文09-28

托班半日活動的教案03-07

幼兒園半日家長開放日活動總結(jié)11-20

家長開放日半日活動總結(jié)06-16

半日家長開放日總結(jié)范文09-28

幼兒半日家長開放日活動總結(jié)11-12

托班一日活動教案03-06

幼兒園托班活動教案：蘋果的秘密_托班教案07-19

托班教案：《漂亮的帽子》_托班教案07-13