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小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案

時(shí)間:2023-02-01 18:54:50 教案 投訴 投稿

小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案(6篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案(6篇)

小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案1

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.感受漢語之美之奇之瑰麗。

  2.明確閱讀的重要性與個(gè)性化寫作的必要性。

  二、德育目標(biāo)

  激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言的感情。

  三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

  感受語文之美,明確學(xué)習(xí)方法及要點(diǎn)。

  四、教學(xué)難點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生熱愛語文學(xué)科,激發(fā)他們的興趣。

  五、課時(shí)設(shè)計(jì)

  一課時(shí)

  教學(xué)流程設(shè)計(jì)

  (一)導(dǎo)語

  同學(xué)們好!以后就由我和大家一起學(xué)習(xí)語文。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么疑難問題,或者在生活中有什么困惑,我都愿意和同學(xué)們交流、探討,我希望能成為同學(xué)們的良師益友。今天是新學(xué)期的第一課。我主要是和同學(xué)們一起來探討什么是語文,怎樣學(xué)習(xí)語文。

  雖說這已是老生常談的話題,但我覺得這確實(shí)有探討的必要性。因?yàn),小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)是以識(shí)記為主,以字詞的積累為主,而現(xiàn)在,我們同學(xué)由小學(xué)生成為中學(xué)生了,由兒童變成少年了,我們就要去領(lǐng)略祖國語言文字的博大精深;去感悟《離騷》漢賦的氣勢如虹、唐詩宋詞的凝煉雋永、諸子散文的詞彩句麗;去探討那栩栩如生、生動(dòng)形象的四大名著。

  我們有著五千年?duì)N爛的中華文化,學(xué)習(xí)語文豐富的內(nèi)涵,他能使你滿腹詩書,出口成章;他能使你洞察歷史,志存高遠(yuǎn);他能使你心靈純潔,感情豐富;他能使你聰明智慧,善思善辯;他更能使你文思泉涌,筆下生輝。

  (二)何為語文

  一、問大家一個(gè)應(yīng)該非常簡單的問題:

  什么是語文?(自由回答)組織討論。

  二、小結(jié)

  1.語:語言。語言是最基礎(chǔ)的社會(huì)現(xiàn)象,是人類最重要的交際工具。是文化的重要組成部分。人們利用它來交流思想,表達(dá)感情。現(xiàn)代語言學(xué)要求每個(gè)人至少掌握一種語言。進(jìn)入新世紀(jì),要求更高,升學(xué)就業(yè),考工晉級還要考英語。

  中國的語言是漢語,我們小學(xué)階段的語文課就是漢語的基礎(chǔ),初中的語文課在小學(xué)的基礎(chǔ)上加以拓寬延伸,就遠(yuǎn)的方面而言,學(xué)好語文是為了國家的發(fā)展,民族的振興;就近的方面而言,學(xué)好語文是為了自己的生存。學(xué)習(xí)語文的重要性后面再具體講。

  2.文:文字(文學(xué))。文字是記錄語言的符號,是人們交際中必不可少的重要條件。古代的人最早以結(jié)繩記事,后來逐漸有了六書造字法。我們中國的文字是獨(dú)特的方塊文字,每一個(gè)字都是音、形、義的`結(jié)合體。學(xué)好漢字自然不用多說,寫好漢字更顯得十分的重要。漢字的書寫非常講究,書法就是一門歷史悠久的藝術(shù)。

  3.語文學(xué)科:我們今天要學(xué)的語文,除了說話寫字(語基及其運(yùn)用)以外,還包括現(xiàn)代文的閱讀理解、文言文的閱讀理解、寫作等內(nèi)容。以及聽、說、讀、寫這些基本能力的訓(xùn)練。

  4.語文的性質(zhì):語文學(xué)習(xí)必須與生活密切聯(lián)系。語文是交際工具,它反映生活并服務(wù)于生活。語文的使用范圍十分廣泛,它可以深入到整個(gè)社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。只要有人活動(dòng)的地方就需要語文。古人有一句話叫做“處處留心皆學(xué)問”(蘇軾審雞頭案的故事),我們也可以說是“處處留心皆語文”(張大千與梅蘭芳的君子小人故事)。

小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、充分認(rèn)識(shí)好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性。

  2、在學(xué)習(xí)和生活中注意好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3、進(jìn)行好習(xí)慣養(yǎng)成討論。

  教學(xué)過程:

  一:導(dǎo)入:開學(xué)了,你準(zhǔn)備好了嗎?

  二:好習(xí)慣有哪些及其重要性:

  1、好習(xí)慣其一:專心聽講

 、俨幌搿⒉蛔雠c學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,手里不玩東西;

 、谧x書或看書時(shí),眼睛看著書本;

 、劾蠋熤v課時(shí),眼睛看著老師或黑板;

  ④在不需要討論時(shí)不與周圍同學(xué)講話;

  ⑤老師講課或同學(xué)發(fā)言時(shí)認(rèn)真聽,不插話;

 、抟l(fā)言,先舉手。

  2、好習(xí)慣其二:做好課前準(zhǔn)備

  ①桌凳擺放整齊;

 、跈z查書本及文具是否齊備,削好鉛筆;

  ③不在書上亂涂亂畫;

 、芪木吆泻蜕险n要使用的.文具有序、整齊地?cái)[放在桌子的中間;

 、葑郎喜环湃魏闻c上課無關(guān)的其它東西(水杯等);

 、奚眢w坐正;

 、哜徛曧懕3职察o;

  ⑧要到其它場所上課(體育課)的提前5分鐘集合整隊(duì)

小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案3

  教學(xué)目標(biāo)

  1.讓學(xué)生對全冊書的內(nèi)容有初步的了解。

  2.對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣提出一定的要求。

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入

  師:小朋友們,度過了一個(gè)開心的寒假之后,又迎來了新的一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期,小精靈聰聰和明明也回到了課堂,準(zhǔn)備和我們班的小朋友一起暢游數(shù)學(xué)王國,你們瞧,他們來了。

  出示課件:(聰聰和明明飛過來說:“小朋友們,數(shù)學(xué)王國里的寶物可豐富啦,你們準(zhǔn)備好了嗎?跟我們一起去尋找寶藏吧。)

  師:聰聰和明明要帶大家去尋寶藏?怎么回事呢?其實(shí),數(shù)學(xué)王國本身就是一個(gè)大寶藏,今年我們班小朋友要闖過九道關(guān),才能摘取里面最燦爛,最寶貴的一個(gè)王冠。每一道關(guān)都有幾個(gè)難題等著你們,如果你全部回答對,就可以給自己加上一個(gè)五角星,如果你有一題錯(cuò)了,那么這一關(guān)的五角星就全沒了,最后再來統(tǒng)計(jì)總的成績,五角星最多的同學(xué)就是我們班知識(shí)最豐富的人。

  二、知識(shí)大比拼

  (1)第一關(guān)叫做:位置(板書)

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