小班健康《愛清潔》教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的小班健康《愛清潔》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班健康《愛清潔》教案1

　　一、活動目標(biāo)

　　1.養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛清潔講衛(wèi)生。

　　2.初步了解健康的小常識。

　　3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　4.體驗(yàn)游戲的快樂。

　　二、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教師要善于抓住時機(jī)，采用生動活潑的形式，細(xì)心的引導(dǎo)幫助幼兒形成良好的`生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、活動過程

　　1.談話活動：大家愛清潔。可在活動室顯眼處布置兩組圖片，一組為臟小貓，一組為干凈小貓，引導(dǎo)幼兒看看說說喜歡誰，為什么。

　　2.游戲活動：《我?guī)屯尥尴磦�澡》。先看看娃娃哪里臟了，然后爸爸媽媽一起幫娃娃洗澡。

　　3.欣賞故事：《佳佳的尾巴》。教師運(yùn)用圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說說佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說，小朋友要怎樣做。讓幼兒知道每個人都要有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4.學(xué)念兒歌：《洗手歌》，《手》。

　　5.學(xué)唱歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動作。

　　四、教學(xué)反思

　　1.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，主要在日常生活中進(jìn)行，通過這次活動很多小朋友都能積極主動參加進(jìn)來。使得這個活動很好發(fā)展下去。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛清潔，講衛(wèi)生。

　　2.認(rèn)識很大依賴行動，教師要多點(diǎn)從生活當(dāng)中以游戲方試教育小朋友，這樣小朋友就容易接受。

小班健康《愛清潔》教案2

　　設(shè)計背景

　　春天是細(xì)菌容易繁殖，傳染病多發(fā)季節(jié)。如手足口病，水痘等。

　　活動目標(biāo)

　　1.養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛清潔講衛(wèi)生。

　　2.初步了解健康的小常識。

　　3.知道檢查身體的重要性。

　　4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

　　5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教師要善于抓住時機(jī)，采用生動活潑的形式，細(xì)心的引導(dǎo)幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動過程

　　1.談話活動：大家愛清潔�？稍诨顒邮绎@眼處布置兩組圖片，一組為臟小貓，一組為干凈小貓，引導(dǎo)幼兒看看說說喜歡誰，為什么。

　　2.游戲活動：《我?guī)屯尥尴磦�澡》。先看看“娃娃”哪里臟了，然后“爸爸媽媽”一起幫“娃娃”洗澡。

　　3.欣賞故事：《佳佳的尾巴》。教師運(yùn)用圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說說佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說，小朋友要怎樣做。讓幼兒知道每個人都要有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4.學(xué)念兒歌：《洗手歌》，《手》。

　　5.學(xué)唱歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動作。

　　教學(xué)反思

　　1.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，主要在日常生活中進(jìn)行，通過這次活動很多小朋友都能積極主動參加進(jìn)來。使得這個活動很好發(fā)展下去。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛清潔，講衛(wèi)生。

　　2.認(rèn)識很大依賴行動，教師要多點(diǎn)從生活當(dāng)中以游戲方試教育小朋友，這樣小朋友就容易接受。

小班健康《愛清潔》教案3

　　活動目標(biāo)：

　　讓孩子們明白每個人都應(yīng)該愛清潔，注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　創(chuàng)建相關(guān)圖片、掛圖和場景“幫助聰明的老虎洗澡。

　　活動流程：

　　1直接顯示圖片。

　　2.引導(dǎo)孩子觀察兩組圖片，一組是臟靈虎，另一組是干凈靈虎。激勵孩子們看看他們喜歡誰？為什么？

　　3.游戲活動：我要為喬湖洗澡。

　�。�1）溝通：；聰明的老虎”哪里臟？

　�。�2）團(tuán)體模擬幫助“聰明的老虎”洗個澡。

　　4.欣賞這個故事：佳佳的尾巴。

　�。�1）用圖片講述一個故事，引導(dǎo)孩子們講述為什么佳佳有尾巴，奶奶說了什么，孩子們應(yīng)該做什么。

　�。�2）道德教育：每個人都應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的生活和健康習(xí)慣。

　　5.復(fù)習(xí)歌曲：“清潔與健康之歌”。引導(dǎo)孩子邊唱邊做動作。

　　活動擴(kuò)展：

　�。�1）組織孩子在閱讀《洗手歌》的同時用正確的'方法洗手。

　�。�2）請家長提醒孩子在家洗手，注意合理飲食，教育孩子不要挑食偏食，平衡營養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　活動反映：

　　1.游戲貫穿活動始終，適合小班兒童使用。讓孩子們在游戲中幫助喬虎洗澡，并結(jié)合平時學(xué)習(xí)的歌曲和兒歌進(jìn)行鞏固，讓孩子們進(jìn)一步體會“愛干凈、愛衛(wèi)生”的重要性。

　　2、兒童生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)主要在日常生活中進(jìn)行。通過此次設(shè)計的“愛清潔”健康活動，孩子們積極進(jìn)取，積極參與，了解到自己應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每個人都應(yīng)該愛清潔，注重衛(wèi)生。

　　3、在活動中滲透傳染病防控意識，教育孩子從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常洗澡洗手，防止各種傳染病傳播。

小班健康《愛清潔》教案4

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)正確的洗手方法，培養(yǎng)初步的'自理能力。

　　喜歡朗誦兒歌，理解兒歌的主要內(nèi)容。

　　活動準(zhǔn)備

　　視頻短片“洗手的正確程序”（《我喜歡幼兒園》電子書20-21頁）。

　　活動過程

　　形式：集體

　　1、老師示范洗手的步驟，請幼兒說說老師洗手的動作。

　　2、與幼兒討論什么時候要洗手，為什么要洗干凈手，手洗不干凈會對身體有什么危害。

　　3、請幼兒互相檢查雙手是否清潔，是否修剪了指甲。

　　4、播放視頻短片“洗手的正確程序”，請幼兒觀看洗手步驟。

　　5、與幼兒一起朗誦兒歌《洗洗手》：

　　洗洗手

　　打開水龍頭，沖沖小手手，

　　肥皂搓呀搓，泡泡多又多。

　　再沖小手手，關(guān)上水龍頭。

　　擦去小水珠，干凈小白手。

　　6、請幼兒到衛(wèi)生間，實(shí)際體驗(yàn)和學(xué)習(xí)用正確的方法洗手。

　　活動評價

　　洗手的程序正確。

　　能朗誦兒歌《洗洗手》。

　　活動建議：

　　與幼兒對話時，可運(yùn)用關(guān)鍵詞，例如干凈、手指頭、手指縫、手背、手掌、擦手等。

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