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幼兒園語(yǔ)言教案:世界上最惡心的蛋糕

時(shí)間:2023-04-02 19:28:37 教案 投訴 投稿
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幼兒園語(yǔ)言教案:世界上最惡心的蛋糕

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的幼兒園語(yǔ)言教案:世界上最惡心的蛋糕,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園語(yǔ)言教案:世界上最惡心的蛋糕

幼兒園語(yǔ)言教案:世界上最惡心的蛋糕1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解故事內(nèi)容和情節(jié),學(xué)會(huì)傾聽故事并思考問題。

  2.知道正確的講衛(wèi)生行為,養(yǎng)成愛干凈的好習(xí)慣。

  3.體驗(yàn)聽故事的樂趣。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  理解“怪物中毒”這一情節(jié),知道要做一個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.PPT課件、故事視頻

  2.玩偶一個(gè)

  3.圖片(面粉、鼻涕、臭雞蛋、爛葉子、蝸牛、臟指甲、牛糞、蜘蛛、蚯蚓、泥巴等)若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  導(dǎo)入:

  1.教師出示玩偶,談話導(dǎo)入

  ——今天老師給小朋友們帶來(lái)了一位客人,他叫魯弗斯,你們喜歡他嗎?那我們用掌聲歡迎他吧!

  ——他最喜歡做蛋糕了,他做了一個(gè)世界上最惡心的蛋糕!想不想知道他的蛋糕是什么味道的?那我們一起來(lái)看看吧!

  展開:

  1.教師播放PPT,請(qǐng)幼兒觀察

  ——看看魯弗斯的餐桌上都有些什么?

  ——他的家里干凈嗎?

  ——你喜不喜歡這樣的家?

  2.教師講述故事,幼兒傾聽

  3.教師提問

  ——他的蛋糕是用什么東西做的?(出示圖片)

  ——蛋糕做成功了嗎?

  ——為什么蛋糕會(huì)變成怪物?

  ——怪物為什么不吃魯弗斯?(對(duì)了,因?yàn)轸敻ニ固K了,怪物吃了他會(huì)中毒)

  ——你們還敢和這么臟的魯弗斯做朋友嗎?

  ——魯弗斯最后變的愛干凈講衛(wèi)生,再也不吃臟東西了。你們喜歡愛干凈的`魯弗斯嗎?

  4.教師播放視頻,幼兒欣賞

  5.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出講衛(wèi)生的行為,培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

  ——魯弗斯已經(jīng)改掉壞習(xí)慣變得講衛(wèi)生了,小朋友們你們是講衛(wèi)生的好寶寶嗎?

  ——在生活中應(yīng)該怎樣做才是講衛(wèi)生的行為?

  ——對(duì)了,我們不能吃臟東西,要勤洗澡、愛刷牙、勤剪指甲,把垃圾丟進(jìn)垃圾桶,做一個(gè)愛干凈的好寶寶。

  結(jié)束:

  兒歌律動(dòng),結(jié)束活動(dòng)

  ——小朋友,比比看,看看誰(shuí)最講衛(wèi)生,比小手,比臉蛋、比比衣服和腳丫,從小養(yǎng)成好習(xí)慣

  活動(dòng)延伸:

  在一日活動(dòng)中進(jìn)行“誰(shuí)最講衛(wèi)生”的比賽,督促幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣。

幼兒園語(yǔ)言教案:世界上最惡心的蛋糕2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解故事內(nèi)容和情節(jié),學(xué)會(huì)傾聽故事并思考問題2.知道正確的講衛(wèi)生行為,養(yǎng)成愛干凈的好習(xí)慣3.體驗(yàn)聽故事的樂趣活動(dòng)重難點(diǎn):

  理解"怪物中毒"這一情節(jié),知道要做一個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.PPT課件、故事視頻2.玩偶一個(gè)3.圖片(面粉、鼻涕、臭雞蛋、爛葉子、蝸牛、臟指甲、牛糞、蜘蛛、蚯蚓、泥巴等)若干活動(dòng)過(guò)程:

  導(dǎo)入:

  1.教師出示玩偶,談話導(dǎo)入--今天老師給小朋友們帶來(lái)了一位客人,他叫魯弗斯,你們喜歡他嗎?那我們用掌聲歡迎他吧!

  --他最喜歡做蛋糕了,他做了一個(gè)世界上最惡心的蛋糕!想不想知道他的蛋糕是什么味道的?那我們一起來(lái)看看吧!

  展開:

  1.教師播放PPT,請(qǐng)幼兒觀察--看看魯弗斯的餐桌上都有些什么?

  --他的家里干凈嗎?

  --你喜不喜歡這樣的家?

  2.教師講述故事,幼兒傾聽3.教師提問--他的蛋糕是用什么東西做的?(出示圖片)--蛋糕做成功了嗎?

  --為什么蛋糕會(huì)變成怪物?

  --怪物為什么不吃魯弗斯?(對(duì)了,因?yàn)轸敻ニ固K了,怪物吃了他會(huì)中毒)--你們還敢和這么臟的魯弗斯做朋友嗎?

  --魯弗斯最后變的愛干凈講衛(wèi)生,再也不吃臟東西了。你們喜歡愛干凈的`魯弗斯嗎?

  4.教師播放視頻,幼兒欣賞5.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出講衛(wèi)生的行為,培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣--魯弗斯已經(jīng)改掉壞習(xí)慣變得講衛(wèi)生了,小朋友們你們是講衛(wèi)生的好寶寶嗎?

  --在生活中應(yīng)該怎樣做才是講衛(wèi)生的行為?

  --對(duì)了,我們不能吃臟東西,要勤洗澡、愛刷牙、勤剪指甲,把垃圾丟進(jìn)垃圾桶,做一個(gè)愛干凈的好寶寶。

  結(jié)束:

  兒歌律動(dòng),結(jié)束活動(dòng)--小朋友,比比看,看看誰(shuí)最講衛(wèi)生,比小手,比臉蛋、比比衣服和腳丫,從小養(yǎng)成好習(xí)慣活動(dòng)延伸:

  在一日活動(dòng)中進(jìn)行"誰(shuí)最講衛(wèi)生"的比賽,督促幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣。

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