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安全教案

時(shí)間:2023-04-13 15:25:31 教案 投訴 投稿

【精品】安全教案范文錦集10篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的安全教案10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】安全教案范文錦集10篇

安全教案 篇1

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  大班幼兒在園活動(dòng)中會(huì)經(jīng)常使用鉛筆,如果不注意安全,就會(huì)出現(xiàn)戳傷、劃傷等事故。設(shè)計(jì)此次活動(dòng),旨在幫助幼兒安全使用鉛筆,并學(xué)會(huì)躲避、提醒同伴不安全使用鉛筆的行為,避免傷害事故的發(fā)生。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、能夠安全使用鉛筆。

  2、知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  畫(huà)紙、鉛筆、鉛筆桶、幼兒用書(shū)

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、猜謎語(yǔ),引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  “老師帶來(lái)一件文具,小朋友猜猜是什么?――身穿花衣裳,個(gè)子細(xì)又長(zhǎng),寫(xiě)字有畫(huà)畫(huà),全靠它幫忙。”

  2、帶領(lǐng)幼兒討論、交流如何安全使用鉛筆。

  ――鉛筆看上去是什么樣子的?使用時(shí)應(yīng)該注意什么?

  ――小結(jié):鉛筆細(xì)又長(zhǎng),可以幫助我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),使用鉛筆時(shí)應(yīng)注意安全,不能拿著鉛筆與同伴打鬧;需要橡皮時(shí),先把鉛筆放下,再拿橡皮擦;不使用時(shí),要放在筆筒里或鉛筆盒中。

  3、引導(dǎo)幼兒講一講鉛筆使用不當(dāng)帶來(lái)的危害,鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的.不安全行為時(shí),要有效地躲避并及時(shí)提醒或告訴老師。

  4、集體閱讀幼兒用書(shū):請(qǐng)幼兒觀察圖畫(huà)并回答圖畫(huà)中的小朋友在用鉛筆做什么?并判斷對(duì)錯(cuò)。

  5、繪畫(huà)活動(dòng),讓幼兒通過(guò)實(shí)際操作掌握如何安全的使用鉛筆。

安全教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,了解行走時(shí)的交通規(guī)則;

  2、發(fā)展幼兒的觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力,提高幼兒的自我保護(hù)能力;

  3、在活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓?lè)。

  教學(xué)重點(diǎn):了解行走時(shí)的交通規(guī)則,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  教學(xué)難點(diǎn):懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)志圖片;

  2、自制的交通標(biāo)志;

  3、邀請(qǐng)一位交警家長(zhǎng);

  4、多媒體課件。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、設(shè)置懸念,激發(fā)興趣。

  1、教師用多媒體展示交通混亂的圖片,幼兒仔細(xì)觀察。師問(wèn):孩子們,請(qǐng)問(wèn)你看到了什么?想到了什么?為什么會(huì)這樣?

  2、幼兒討論交流:我看到馬路中間有很多車(chē)和人。

  我想到馬路上這么亂會(huì)發(fā)生車(chē)禍的。

  我覺(jué)得馬路上沒(méi)有警察叔叔和交通標(biāo)志就會(huì)這樣……

  3、教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀察,提問(wèn):孩子們,你能發(fā)現(xiàn)這里和前面有什么不同嗎?

  4、幼兒討論解答:這里的車(chē)輛都很有秩序。

  這里有很多交通標(biāo)志。

  前面不遵守交通規(guī)則就會(huì)發(fā)生車(chē)禍,這里的秩序好,不會(huì)……

  5、教師:是啊,如果不認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,不遵守交通規(guī)則,就會(huì)發(fā)生可怕的車(chē)禍,所以我們一定要注意交通安全。

  二、討論交流,了解標(biāo)志。

  1、教師出示和幼兒一起收集的交通標(biāo)志圖片:馬路上有很多的交通標(biāo)志,我們?cè)谝郧熬蛯W(xué)過(guò)不少,先來(lái)看看哪些是我們認(rèn)識(shí)學(xué)過(guò)的?

  2、幼兒討論交流,復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的交通標(biāo)志:這是紅綠燈標(biāo)志。這是人行橫道標(biāo)志。這是停車(chē)標(biāo)志。這是禁止行人通過(guò)標(biāo)志……

  3、教師:你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)得可真不少啊,真棒!我這里還有幾個(gè)交通標(biāo)志,哪個(gè)小朋友認(rèn)識(shí),愿意告訴我們?

  4、教師再出示新的交通標(biāo)志圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。

  三、交警指導(dǎo),遵守交通。

  1、師:今天我們還請(qǐng)來(lái)了一位交警爸爸,他今天想來(lái)考考大家,看看哪個(gè)小朋友對(duì)交通知識(shí)知道得最多?你們有沒(méi)有信心?

  2、幼兒:有。

  3、交警爸爸用課件出示常見(jiàn)的交通行為圖片,請(qǐng)幼兒判斷正確還是錯(cuò)誤。

  4、判斷對(duì)的'幼兒交警爸爸給他貼上小交警貼紙以示表?yè)P(yáng)。

  5、交警爸爸小結(jié)馬路上正確的行走方法,給判斷錯(cuò)的幼兒也貼上小交警貼紙以示鼓勵(lì)。

  四、欣賞歌曲,加深鞏固。

  1、教師:剛才通過(guò)交警爸爸的講解,我們已經(jīng)懂得了很多交通規(guī)則了,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲吧,你們一定會(huì)喜歡的。

  2、教師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂(lè)。

  3、幼兒欣賞放松。

  五、模仿游戲,體驗(yàn)生活。

  1、教師:孩子們,你們已經(jīng)掌握了不少的交通規(guī)則,真棒!你們想和交警爸爸一起來(lái)玩“過(guò)馬路”的游戲嗎?

  2、幼兒:想。

  3、教師:那我們開(kāi)始一起玩吧。

  4、幼兒和交警爸爸一起玩游戲,在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

  5、交警爸爸:孩子們,今天的交通安全知識(shí),你們學(xué)會(huì)了嗎?

  6、幼兒:學(xué)會(huì)了,交警爸爸。

  7、教師:讓我們一起感謝我們的交警爸爸給我們帶來(lái)這么多的知識(shí)好不好?

  8、幼兒向交警爸爸敬禮表示感謝。

  9交警爸爸:孩子們,希望你們能自覺(jué)遵守交通規(guī)則,安安全全地上學(xué),平平安安地回家。

  六、活動(dòng)延伸,繼續(xù)探索。

  1、活動(dòng)結(jié)束后,教師在語(yǔ)言區(qū)投放交通標(biāo)志圖,讓有興趣的幼兒繼續(xù)探索。

  2、設(shè)置游戲角,擺放自制立體交通標(biāo)志,供幼兒玩“過(guò)馬路”游戲。

  3、家長(zhǎng)在生活中抓住時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行遵守交通規(guī)則的練習(xí)和教育。

安全教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道迷路之后該怎么辦,了解如何正確分辨方向。

  2、懂得迷路之后不要害怕,要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事內(nèi)容圖片,PPT

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、激趣導(dǎo)入。

  1、師:今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問(wèn)題,想請(qǐng)小朋友幫幫忙。

  2、師:我們一起聽(tīng)聽(tīng)它遇到了什么問(wèn)題。(出示PPT)

  二、分段講述。

 。ㄒ唬┯變河^看故事前半部分。

  1、師:鼠先生遇到了什么問(wèn)題?

  2、師:鼠先生為什么找不到鼠小姐的.家?(因?yàn)槭笙壬月妨耍?/p>

  3、師:鼠先生應(yīng)該怎么辦?幼:可以問(wèn)警察,可以做記號(hào)等。

 。ǘ┯^看故事后半部分。

  1、師:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?幼:找到了。

  2、師:鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?

 。ㄓ變海?jiǎn)柫嗽S多的小動(dòng)物,幼兒自由回答)

  3、教師與幼兒角色扮演。

  三、經(jīng)驗(yàn)遷移。

  1、師:鼠先生迷路了之后是通過(guò)問(wèn)路的辦法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我們小朋友一個(gè)人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由回答,教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo))

  2、小結(jié):迷路后可以使用的辦法有,記住自己家的門(mén)牌號(hào)、電話(huà)號(hào)碼、父母手機(jī)號(hào),打電話(huà)給家人;向路上的行人問(wèn)路;找警察叔叔,讓他們把自己送回家……

  3、我們回家后可以問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)還有什么好辦法,下次活動(dòng)時(shí)大家在一起進(jìn)行交流。

  四、活動(dòng)延伸

  1、今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家,他們高興的擁抱在一起,那我們也很開(kāi)心,我們一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好嗎?

安全教案 篇4

  教學(xué)背景

  下課鈴聲一響,安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了,這沸騰也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。課間活動(dòng)同時(shí)也是校園安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天,學(xué)生課間 十分鐘安全顯得十分重要。

  教學(xué)目標(biāo)

  1. 讓同學(xué)重視課間安全,清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)

  2. 通過(guò)對(duì)平時(shí)課間活動(dòng)的羅列及評(píng)分,讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的,什么樣的是不合適的

  3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)懂得取舍,樹(shù)立正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力 ,學(xué)會(huì)過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的課間十分鐘。

  4. 學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲

  教學(xué)重難點(diǎn)

  1.通過(guò)本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為,養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。

  2.樹(shù)立安全終于泰山的安全憂(yōu)患意識(shí),時(shí)刻注意安全,時(shí)時(shí)想著安全。

  教學(xué)方法

  導(dǎo)、看、議、評(píng)相結(jié)合。

  教學(xué)過(guò)程

  環(huán)節(jié)一:課前導(dǎo)入(同學(xué)們,上課鈴聲響了之后,大家都很自覺(jué)地回到位置就要開(kāi)始我們新的一節(jié)課,但是,有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲,因?yàn)橄抡n鈴聲一響,課堂一結(jié)束,我們就可以走出教室活動(dòng),開(kāi)始屬于我們課件十分鐘。在課間里,同學(xué)們互相追逐打鬧,玩得十分開(kāi)心,但這之中存在著一些安全隱患)

  觀看課間隱患視頻(首先我們來(lái)觀看一段有關(guān)課間活動(dòng)的視頻)

  引出課間安全(課間短短十分鐘,卻可以發(fā)生很多事,剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情,很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生)。

  環(huán)節(jié)二:請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言,課間十分鐘他們?cè)趺炊冗^(guò)的(那同學(xué)們,你們的課間十分鐘都在干什么呢?),教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來(lái)

  環(huán)節(jié)三:全班討論課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)(由黑板上列出來(lái)的這些活動(dòng)可見(jiàn)啊,我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富,那黑板上的這些活動(dòng)哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪,接下?lái)我們一起來(lái)討論一下課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)),老師總結(jié)并給以補(bǔ)充,接著全班對(duì)黑板上羅列的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分(學(xué)習(xí)了解了這些注意事項(xiàng),我們?cè)賮?lái)給同學(xué)們之前的`課間活動(dòng)打打分)。(每項(xiàng)活動(dòng)的分?jǐn)?shù)都出來(lái)了,從分?jǐn)?shù)的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動(dòng)是不恰當(dāng)?shù),王花在課間活動(dòng)是合適的)

  環(huán)節(jié)四:全班討論在課間十分鐘有益身心的活動(dòng),觀看課間活動(dòng)圖片。(同學(xué)們?cè)傧胂朐谡n間我們可以開(kāi)展什么活動(dòng)才是有益身心的呢,老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏)

  (老師也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí))

  環(huán)節(jié)五:選擇學(xué)生喜歡的游戲之一,模擬課間十分鐘。

  課堂小結(jié)

  在我們模擬課間十分鐘之后,我們的課堂也接近尾聲了,在真正的課間鈴聲響起之前,我們來(lái)總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么,我們學(xué)習(xí)探討了課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)(回顧),重新審視了我們之前的課間活動(dòng),對(duì)于不恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)我們要禁止,可以開(kāi)展一些值得提倡的活動(dòng);在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲,可供大家課間休閑娛樂(lè)用。

  課間活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

  2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn);顒(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

  3.課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過(guò)道間逗留玩耍,嚴(yán)禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。

  4.在樓梯、走廊、過(guò)道上行走時(shí),應(yīng)該禮貌讓路,不得搶先、擁擠,靠右慢走講秩序,行走拐彎處要小心,避免碰撞。

  5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子,因?yàn)槟菢雍芸赡鼙粩D倒或踩傷。

  6.下樓梯時(shí)不跑不跳穩(wěn)步走,保持距離不推拉。

  7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧,防止課桌椅的碰撞,造成意外傷害事故。

  8.嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上,不準(zhǔn)放東西在圍攔上,不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。

安全教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、告知幼兒正確玩大型玩具的方法,感受玩大型玩具時(shí)的樂(lè)趣。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力與繪畫(huà)能力,并提高幼兒的安全意識(shí),知道保護(hù)自己。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、范畫(huà),一人一張畫(huà)紙,記號(hào)筆,黑色水筆。

  2、事先有玩大型玩具的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、談話(huà)引入。

  師:“今天,我們玩了大型玩具,你們開(kāi)不開(kāi)心!

  幼:“開(kāi)心”

  師:“可是,老師發(fā)現(xiàn)在你們玩的時(shí)候,出現(xiàn)了很多不安全的.問(wèn)題,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?”

  幼兒自由回答。

  (擠來(lái)擠去,推來(lái)推去,搶玩具,打架,不按正確玩法玩等。)

  二、出示范畫(huà),幼兒觀察。

  師:“觀察圖片,你看到了什么?”

  幼:“有小朋友在打架,還有人摔跤了!

  師:“他們這樣玩大型玩具對(duì)嗎?”

  幼:“不對(duì)!

  師:“那我們應(yīng)該怎么玩?”

  幼兒自由討論。

  三、幼兒繪畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

  1、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果和自身的想法結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。

  2、幼兒巡回指導(dǎo),及時(shí)指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒。

  3、提醒幼兒繪畫(huà)技巧與人物的特點(diǎn)。

  四、作品展覽

  1、請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹作品內(nèi)容、含義。

  2、請(qǐng)幼兒互相欣賞作品。

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒到其他班級(jí)宣傳應(yīng)該怎么正確玩大型玩具以及大型玩具的安全。

安全教案 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  教育學(xué)生明白春游活動(dòng)中的注意事項(xiàng),掌握有關(guān)安全常識(shí),確保春游活動(dòng)的安全、順利。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、校外活動(dòng)安全案例;

  2、安全知識(shí)問(wèn)答題;

  3、兒歌、小品、歌曲、快板等小節(jié)目;

  4、制作春游線路圖;

  5、邀請(qǐng)嘉賓(學(xué)生家長(zhǎng)甲:交警、學(xué)生家長(zhǎng)乙:醫(yī)生)

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒秩思滓疑蠄(chǎng):(開(kāi)場(chǎng)白)

  各位老師同學(xué)大家下午好:

  甲:走進(jìn)三月,我們感受著明媚的陽(yáng)光,和煦的春風(fēng),青青的嫩芽,大自然處處洋溢著青春的活力,春的芬芳。

  乙:在這樣一個(gè)充滿(mǎn)綠意充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里,我們將一起走出校園,與大自然來(lái)個(gè)親密接觸。

  甲:我們要去感受春風(fēng)的.懷抱,去傾聽(tīng)萬(wàn)物的聲音,讓那滿(mǎn)眼的鮮綠溫柔著我們的視線。

  乙:我相信這是一個(gè)大家企盼的活動(dòng),我們將于下周星期五進(jìn)行春游活動(dòng);顒(dòng)地點(diǎn)是寶塔山。

  甲:這次的春游活動(dòng)是經(jīng)過(guò)了老師們的認(rèn)真策劃和精心準(zhǔn)備,也是得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。

  乙:今天,我就利用班會(huì)課的時(shí)間就春游期間的一些安全問(wèn)題對(duì)作出一些紀(jì)律要求,這次春游安全班會(huì),將為我們春游活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

 。ǘ┌踩R(shí)教育穿插文藝節(jié)目表演

  主持甲:春游是一項(xiàng)集體活動(dòng),活動(dòng)要圓滿(mǎn)首先需要的就是嚴(yán)明的紀(jì)律保證,做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

  主持乙:解放軍叔叔就是我們的好榜樣,請(qǐng)欣賞陳雨蛟、向柯帆等表演的男生小合唱《三大紀(jì)律 八項(xiàng)注意》。

  主持甲:寶塔山很多同學(xué)都在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去過(guò),對(duì)于來(lái)去的線路大家也很熟悉吧。下面我們一起來(lái)看看線路圖,想一想在來(lái)去的路上,我們應(yīng)該注意什么?

  主持人乙:下面我們就請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。

  1、必須遵守游玩時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回指定地點(diǎn)、車(chē)輛。

  2、我們應(yīng)該穿上校服。

  3、學(xué)生在車(chē)上聽(tīng)從導(dǎo)游統(tǒng)一指揮,嚴(yán)禁任何人開(kāi)窗、向外拋物;嚴(yán)禁將手、頭伸出窗外,禁止在車(chē)內(nèi)打鬧影響司機(jī)駕車(chē)。

  4、注意交通安全,如有意外事故發(fā)生,要聽(tīng)老師統(tǒng)一指揮,不許隨便離開(kāi)車(chē)輛。

  5、同學(xué)們要牢記老師的電話(huà),有特殊情況及時(shí)和老師聯(lián)系,不要私自做主離開(kāi)隊(duì)伍,也不要做一些傷害動(dòng)物或做有危險(xiǎn)性的動(dòng)作的事情。

  6、上車(chē)前集隊(duì)有序,嚴(yán)禁擁擠,女生先上,男生后上。

  7、返校歸來(lái)時(shí),各位同學(xué)必須回到教室,聽(tīng)從學(xué)校通知統(tǒng)一安排方可離開(kāi),嚴(yán)禁私自離校。

  8、在春游活動(dòng)中我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,同學(xué)之間有困難要做到互謙、互讓、互助。

  9、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生保潔。能夠自覺(jué)的維護(hù)景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生,不讓垃圾污染我們的視線。

  10、作為一個(gè)班集體要保持車(chē)內(nèi)和景點(diǎn)的衛(wèi)生,每班準(zhǔn)備一個(gè)大垃圾袋每?jī)晌煌瑢W(xué)手中自備小垃圾袋,將食品包裝物及時(shí)放入小袋中,由班級(jí)統(tǒng)一放至垃圾箱內(nèi)。

  11、分小組活動(dòng)要安排好小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)要能認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織好同學(xué)。

  ……

  主持人甲:大家說(shuō)得都很好,春游是一項(xiàng)集體活動(dòng),安全工作涉及方方面面,春游的圓滿(mǎn)進(jìn)行需要我們每一個(gè)人的支持,預(yù)祝我們每一個(gè)同學(xué)在春游活動(dòng)中能走進(jìn)自然體驗(yàn)春天,調(diào)節(jié)身心,放飛心情。讓我們齊唱《春天在哪里》,共同期待下周五的到來(lái)!

 。ㄈ┗顒(dòng)小結(jié)

  主持人乙:下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)。

  老師:同學(xué)們,走進(jìn)大自然是我們共同的期盼,希望我們遵守活動(dòng)紀(jì)律,牢記安全常識(shí),讓我們的這次春游活動(dòng)快樂(lè)、圓滿(mǎn)!

安全教案 篇7

  安全教案《小手流血了》

  教師:銀永霞

  設(shè)計(jì)意圖:小班幼兒自我認(rèn)知,自我意識(shí)已經(jīng)初步形成,他們對(duì)自己的身體和身邊的事物特別關(guān)注。小手是幼兒最常用、最熟悉的一部分,他們每天用小手做許多事情。但是小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),

  在日常生活和學(xué)習(xí)中不知道怎樣保護(hù)小手,我想通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒

  掌握一些安全保健常識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):1、知道愛(ài)護(hù)小手,不玩尖利的東西。

  2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:相關(guān)圖片一張。

  活動(dòng)過(guò)程:1、請(qǐng)幼兒觀察圖片,提問(wèn):

  ——這個(gè)小朋友的手怎么啦?(出血了)

  ——好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)

  ——什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀

  等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)

  ——啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò),手劃破了有哪些不方便。

  2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。

  教師小結(jié):我們周?chē)泻芏鄸|西,有的是很尖的,有的'是很鋒利的,如果我

  們?nèi)ネ孢@些東西,就會(huì)把手劃破,給自己帶來(lái)危險(xiǎn)和許多不方便。

  所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們

  的教學(xué)和生活。

  3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。

  ——如果手不小心被劃破了,能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?(?/p>

  能,因?yàn)闆](méi)有洗過(guò)的手有細(xì)菌,會(huì)使傷口感染、化膿。) ——手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫

  藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)

  ——手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)

  教師小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢

  復(fù)健康,為我們服務(wù)。

  活動(dòng)反思:通過(guò)本次活動(dòng),讓幼兒知道如何保護(hù)自己的小手。在活動(dòng)中,幼兒積極回答問(wèn)題, 興趣濃厚。也知道不能觸摸危險(xiǎn)的物品、不玩危險(xiǎn)的東西,在自我保護(hù)能力上有 了很大的提高。

安全教案 篇8

  同學(xué)們,國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨,我們將迎來(lái)7天的長(zhǎng)假,放長(zhǎng)假是直得高興的,但樂(lè)極生悲的事經(jīng)常發(fā)生。為了使我們的假期過(guò)得舒適、安全而又意義,現(xiàn)就安全方面對(duì)大家提出一些要求,希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng),共同遵守以下幾點(diǎn):

  一、預(yù)防溺水:

  雖然已經(jīng)進(jìn)入秋季,但天氣仍然炎熱,還有部分學(xué)生獨(dú)自到河涌游泳。導(dǎo)致時(shí)有發(fā)生學(xué)生溺水事故。為了杜絕此類(lèi)悲劇再次發(fā)生,我們不能有絲毫的麻痹思想,禁止去河邊游泳。

  二、注意交通安全:

  在假期里,同學(xué)們外出的機(jī)會(huì)大大增加,交通安全格外讓人擔(dān)心,我們需注意以下幾點(diǎn):第一、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,注意避讓來(lái)往車(chē)輛,做到禮讓三先,切不可和機(jī)動(dòng)車(chē)搶道;步行時(shí)要靠路邊行走,穿越馬路時(shí)要走斑馬線,同時(shí)要注意交通信號(hào),熟記紅燈停,綠燈行;第二、還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧,小學(xué)生不準(zhǔn)在馬路上騎自行車(chē)。如果是乘坐公交車(chē),一定要在車(chē)停穩(wěn)之后,再上車(chē)、下車(chē),千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快,搶上搶下,以免發(fā)生意外事故。

  三、預(yù)防食物中毒,講究衛(wèi)生:

  飲食衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康,沒(méi)有一個(gè)健康的'身體是什么事也做不了的。俗話(huà)說(shuō)"病從口入",日常生活我們需要注意:

  1.養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那,接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手,才能減少"病從口入"的可能。

  2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵,還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農(nóng)藥中毒;不隨便吃野菜、野果。有的野菜、野果含有對(duì)人體有害的毒素,缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚,只有不隨便吃野菜、野果,才能避免中毒,確保安全。

  3.不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì),就會(huì)味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒,這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的,吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。

  4.不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格,食用、飲用會(huì)危害健康。

  5.不喝生水。水是否干凈,僅憑肉眼很難分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝開(kāi)水最安全。

  四、不要輕信陌生人說(shuō)話(huà):

  愛(ài)吃和貪玩是小學(xué)生的天性,這一點(diǎn)也容易被壞人所利用。因此,時(shí)刻提醒自己,應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí)和辨別力,以免自己上當(dāng)受騙。

  五、發(fā)生意外怎么辦:

  在家或商場(chǎng)、影院等公共場(chǎng)所人多、擁擠。如果發(fā)生意外怎么辦?著火時(shí):馬上撥打119,向消防隊(duì)求救。向安全地方跑,一旦跑不出去,要用濕毛巾遮住口、鼻,把濕被子披在身上,趴在低處呼吸。

  如果遇到突發(fā)事件或危急情況,應(yīng)立刻撥打報(bào)警熱線:110。

  如果有急事,需查詢(xún)某處的電話(huà),撥打查詢(xún)熱線:96114。

  如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病,撥打急救熱線:120。

  如果遇到了交通事故,應(yīng)立即撥打122。

安全教案 篇9

  【教材簡(jiǎn)析】

  《家庭安全不能忘》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材未來(lái)出版社三年級(jí)下冊(cè)第四單元《安全生活每一天》中的第一課。安全是兒童健康成長(zhǎng)的必要條件。本課以學(xué)生的家庭生活為切入點(diǎn),從家庭安全的預(yù)防知識(shí)和培養(yǎng)兒童自己的自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力為重點(diǎn),指導(dǎo)和幫助學(xué)生形成良好的安全意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)家庭安全的重要意義。同時(shí),從安全的角度去幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、培養(yǎng)珍愛(ài)生命的態(tài)度,懂得簡(jiǎn)單的生活安全常識(shí)、學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)方法,這既是本課教育教學(xué)目標(biāo),又是教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  【學(xué)生情況】

  三年級(jí)學(xué)生年齡小,經(jīng)驗(yàn)少,對(duì)日常生活中潛在的危險(xiǎn)缺乏預(yù)見(jiàn)性,很容易引發(fā)危險(xiǎn),受到傷害。針對(duì)這種情況,我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)活動(dòng),旨在增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和安全意識(shí),讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自護(hù)自救。我在教學(xué)活動(dòng)中,注意從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,讓學(xué)生直接參與實(shí)踐活動(dòng),把課堂擴(kuò)展到家庭及學(xué)生的其他生活空間,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用眼睛觀察生活,用心靈感受生活,培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活態(tài)度和生活情感。

  【教學(xué)理念】

  “兒童的生活是課程的基礎(chǔ)”,這是新課程的基本理念,根據(jù)本課教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的要求,以建構(gòu)性教學(xué)的理論為指導(dǎo),在教學(xué)方法上,我遵循“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的原則,通過(guò)“創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)交流、自主建構(gòu)”的方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)現(xiàn)能力,教給學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法。引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)收集資料、小組合作、討論、模擬實(shí)踐等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  在教學(xué)思路上,我通過(guò)“情感鋪墊、感受幸福”——“自主體驗(yàn),樹(shù)立意識(shí)”——“主動(dòng)建構(gòu),掌握技能”——“因勢(shì)利導(dǎo),總結(jié)延伸”的主線引導(dǎo)學(xué)生自主探究,主動(dòng)建構(gòu),積極開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  我設(shè)計(jì)了“我有一個(gè)幸福的家”、“家庭安全我知道”和“發(fā)生意外我能行”三個(gè)層層深入的教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生融入其中,興趣盎然。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.情感目標(biāo):幫助學(xué)生了解有關(guān)家庭生活安全的常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命,懂得家庭安全的.重要意義。

  2.知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生掌握有關(guān)家庭安全的預(yù)防知識(shí),知道報(bào)警電話(huà)號(hào)碼,學(xué)會(huì)正確撥打報(bào)警電話(huà)。

  3.能力目標(biāo):初步培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和簡(jiǎn)單的救助能力。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救的能力。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的安全自護(hù)、自救知識(shí)及正確撥打急救電話(huà)的方法。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  多媒體課件有關(guān)家庭安全的資料

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、情感鋪墊,感受幸福

  播放歌曲《讓愛(ài)住我家》,請(qǐng)學(xué)生用一個(gè)詞來(lái)形容這個(gè)家庭。

  師:是呀,幸福的家庭生活,首先是家庭安全。

  師:這節(jié)課就讓我們一起來(lái)聊一聊有關(guān)家庭安全方面的話(huà)題。(板書(shū)課題:家庭安全不能忘)

  【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展,是在各種活動(dòng)中通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)具體的情境,引導(dǎo)學(xué)生用眼睛去觀察,用心靈去發(fā)現(xiàn),用自己的方式去研究,對(duì)營(yíng)造積極互動(dòng)的課堂生活有著重要的作用。

  二、自主體驗(yàn),樹(shù)立意識(shí)

  師:在家庭生活中,可能存在許多不安全因素,我們一起來(lái)找一找,看哪里有可能發(fā)生危險(xiǎn)?

  活動(dòng)一:家庭安全我知道

  引導(dǎo)學(xué)生討論以下情景,找一找不安全的因素。

  情境①:小強(qiáng)一家外出,和爸爸媽媽檢查家里的各種設(shè)施是否都

  處于安全狀態(tài),除了鎖好門(mén),還要注意些什么呢?

  外出時(shí),關(guān)好門(mén)窗,切斷電源,關(guān)掉水龍頭,關(guān)好煤氣閥。

  情境②:有一天,小紅獨(dú)自在家,有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人敲門(mén)。應(yīng)該

  怎么辦呢?請(qǐng)你幫小紅想一想。

  只要是陌生人,就不能隨隨便便讓他進(jìn)來(lái)。

  【設(shè)計(jì)意圖】在導(dǎo)入課題后,我創(chuàng)設(shè)了幾種情境,以圖片的形式向孩子們展示了家庭生活中不安全的因素,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察,大膽表達(dá),把教學(xué)的空間交給學(xué)生,學(xué)生在討論交流的過(guò)程中,安全意識(shí)和珍愛(ài)生命的態(tài)度開(kāi)始建立起來(lái),從而產(chǎn)生發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)和震撼,產(chǎn)生安全生活的愿望。

  活動(dòng)二:安全生活小專(zhuān)家

  請(qǐng)學(xué)生當(dāng)一回安全生活小專(zhuān)家,討論63頁(yè)4幅圖的情況,可能發(fā)生什么危險(xiǎn)?怎樣來(lái)預(yù)防?

  【設(shè)計(jì)意圖】品德與社會(huì)課,提倡對(duì)學(xué)生的教育要源于學(xué)生的生活,又要高于生活,提升和指導(dǎo)學(xué)生的生活。在有了一定的情感鋪墊和樹(shù)立了安全意識(shí)之后,我仍不斷創(chuàng)設(shè)情境,步步為營(yíng),層層深入,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)故事,親身去體驗(yàn),構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)續(xù)編故事、判斷正誤,認(rèn)識(shí)到怎樣安全用電、安全用火、預(yù)防燃?xì)庑孤┖头乐故澄镏卸尽?/p>

  師:除了以上情況,在實(shí)際生活中,你還遇到過(guò)哪些危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?

 。ǔ鍪菊n件)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)小剛做的對(duì)不對(duì)?

  活動(dòng)三:安全兒歌記心中

  【設(shè)計(jì)意圖】?jī)焊枋菍W(xué)生最喜歡的方式,不但可以提高學(xué)習(xí)興趣,還可以幫助他們加強(qiáng)記憶。

  三、主動(dòng)建構(gòu),掌握技能

  活動(dòng)四:發(fā)生意外我能行

  師:在家庭生活中,雖然進(jìn)行了各種各樣的預(yù)防,但有時(shí)也會(huì)發(fā)生意外,發(fā)生意外怎么辦呢?

  1.意外不可怕,學(xué)會(huì)打電話(huà)

  指導(dǎo)學(xué)生以表演的形式,學(xué)習(xí)在意外發(fā)生時(shí),撥打報(bào)警電話(huà)。

  2.資料滲透,提高認(rèn)識(shí)

  3.心語(yǔ)告白,加強(qiáng)記憶

  【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)主要是在教師創(chuàng)設(shè)的情境中,學(xué)生進(jìn)行模擬表演,使學(xué)生在積極參與、自主探究的過(guò)程中,提高認(rèn)識(shí),鍛煉能力,這正是建構(gòu)性教學(xué)的指導(dǎo)思想。

  四、因勢(shì)利導(dǎo),總結(jié)延伸

  師:安全是我們健康生活的保證。只有人人心中有安全,時(shí)時(shí)處處注意安全,才有健康幸福的家庭生活。回家以后,請(qǐng)同學(xué)們制作一個(gè)“安全生活預(yù)防指南”的智多星手冊(cè),將手冊(cè)的內(nèi)容向身邊的人宣講,做個(gè)義務(wù)宣傳員。

  【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)是讓學(xué)生在日常生活中要牢記安全,時(shí)時(shí)處處注意安全,防止事故發(fā)生,幫助學(xué)生將書(shū)本上的知識(shí)延伸到課外,并運(yùn)用到實(shí)際生活中。

  五、板書(shū)設(shè)計(jì):

  家庭安全不能忘

  一、家庭安全靠預(yù)防

  四防:防火、防盜、防觸電、防中毒

  二、發(fā)生意外怎么辦

  不要驚慌,迅速撥打報(bào)警電話(huà)

  【設(shè)計(jì)意圖】以上板書(shū)條理清晰,重點(diǎn)突出,可以幫助學(xué)生進(jìn)行有條理的思維,便于歸納總結(jié)所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。

安全教案 篇10

  【班會(huì)目的】

  通過(guò)這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各種安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

  【教學(xué)過(guò)程】:

  一、談話(huà)引入:

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

  1、用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

  1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的.異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

  2、安全使用煤氣

  1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

  2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  二、游泳時(shí)要注意安全

  1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

  2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

  3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

  4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

  5、水下情況不明時(shí),不要跳水。

  6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

  三、交通安全

  1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

  3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

  4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

  2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。 交通安全:全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。針對(duì)我校位于市繁華地段,存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。

  防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。2)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

  防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上機(jī)、下課期間要鎖好門(mén)窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái),對(duì)可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

  防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助

  食品衛(wèi)生安全:住校人員一律在校內(nèi)就餐,外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買(mǎi)食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題,對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買(mǎi),發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào),飲食后如有不適及時(shí)就診。

  體育運(yùn)動(dòng)安全:在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

  四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

  1、要打火警電話(huà)119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

  2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

  3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  【小結(jié)】

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

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