【精選】大班健康活動(dòng)教案范文集錦八篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的大班健康活動(dòng)教案8篇，歡迎閱讀與收藏。
大班健康活動(dòng)教案 篇1
設(shè)計(jì)意圖
球類是寶寶們非常喜歡的一樣體育器械。而保齡球隊(duì)他們來說充滿著新奇，也更具吸引力。教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合的原則，為了鍛煉孩子們手臂肌肉的爆發(fā)力，設(shè)計(jì)了“保齡球”這一的健康活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展擲準(zhǔn)能力，培養(yǎng)幼兒合作創(chuàng)新能力。
組織形式
集體。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 體驗(yàn)擊倒瓶子的成就感。
2、 探究瓶子的擺放方式、滾球的力量、距離與倒瓶的關(guān)系。
3、利用廢棄的易拉罐自制器材，用起來簡便，玩起來開心。
4、通過打保齡球的學(xué)練競賽，改進(jìn)提高擲球技術(shù)動(dòng)作，培養(yǎng)集體觀念，增強(qiáng)合作競爭意識(shí)，在活動(dòng)中發(fā)揮領(lǐng)袖兒童的作用，服務(wù)于教學(xué)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)
有初步的玩球經(jīng)驗(yàn)。
環(huán)境準(zhǔn)備
各種空瓶若干、幼兒每人一只球、音樂。
教學(xué)重點(diǎn)：
擲球、接球的方法，擺瓶的.方式方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
協(xié)調(diào)的擲球動(dòng)作。
活動(dòng)過程：
一、和球?qū)殞氉鲞\(yùn)動(dòng)
幼兒每人一只球，在教室的帶領(lǐng)下聽音樂做運(yùn)動(dòng)、我們帶著球?qū)殞氁黄鹱鲞\(yùn)動(dòng)吧。
二、球?qū)殞殱L一滾
1、幼兒自由練習(xí)滾球，教師巡回指導(dǎo)。
球?qū)殞氁蚕胱约旱降厣先ミ\(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，我們把他放到地上滾一滾吧。
2、個(gè)別幼兒示范滾球，探究滾球的力量與距離的關(guān)系。
3、教師示范滾球的動(dòng)作：雙手抱住球?qū)殞�，用力一起往前推�?/p>
球?qū)殞毷窃趺礉L的？怎樣才能讓球?qū)殞殱L得更遠(yuǎn)呢？
4、再次游戲，觀察幼兒掌握動(dòng)作的情況，引導(dǎo)用正確的方法用力滾球。
三、做游戲：“打保齡球”
你們見過打保齡球嗎？是怎樣打的？
1、幼兒兩人合作，嘗試用籃里的物品將斜坡對(duì)面的瓶子擊倒。
師：這里是小小保齡球館，這個(gè)坡度就是跑道，請(qǐng)兩個(gè)小朋友一組，用小籃子里的東西來打跑道前面的瓶子。
師：你們真厲害，瓶子都打倒了，那么你們是用什么把瓶子打倒的呢？。
2、變換瓶子的位置，幼兒嘗試用杯子將坡道旁邊的瓶子擊倒。
師：難道這個(gè)杯子就沒有用了？如果老師把瓶子放在跑道旁邊，你們來試試看，能不能把它打倒？
大班健康活動(dòng)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)單手?jǐn)S物的基本動(dòng)作，知道有秩序地輪流游戲。
2、通過手眼協(xié)調(diào)的投擲物體、s型繞障礙跑，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3、在游戲活動(dòng)中，激發(fā)幼兒的投擲興趣和不怕困難的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有投擲的動(dòng)作、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2、幼兒自制報(bào)紙球若干、障礙20個(gè)、標(biāo)志物4個(gè)、投擲線高2米
活動(dòng)過程：
一、熱身活動(dòng)，激發(fā)幼兒的'活動(dòng)興趣。
1、引出活動(dòng)，教師組織幼兒聽哨音進(jìn)行熱身活動(dòng)。（全身關(guān)節(jié)、肌肉群活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣）
2、進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)（難點(diǎn)前置）
單手投擲動(dòng)作——上臂繞環(huán)、腰部運(yùn)動(dòng)、轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)。
二、進(jìn)行游戲，學(xué)習(xí)單手拋接動(dòng)作。
1、出示報(bào)紙球，引出投擲游戲，讓幼兒初步體驗(yàn)投擲的動(dòng)作要領(lǐng)，熟悉場地和規(guī)則。
�。�1）教師：“怎樣把報(bào)紙球投過前方的線？”
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法）
（2）請(qǐng)幼兒自選一個(gè)報(bào)紙球，自由探索投擲方法。
�。ń處熖岢鲆蟛㈦S機(jī)指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)有單手投擲的幼兒）
�。�3）交流比較動(dòng)作要領(lǐng)。
（引導(dǎo)幼兒自己總結(jié)單手投擲的經(jīng)驗(yàn)）
2、學(xué)習(xí)單手投擲動(dòng)作。
�。�1）教師示范動(dòng)作要領(lǐng)。
�。�2）引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)在投擲的時(shí)候，身體的哪部位是用力的，進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。
�。�3）根據(jù)幼兒水平自由選擇不同難度的投擲點(diǎn)，進(jìn)行投擲練習(xí)。
（幼兒按能力分組，教師個(gè)別指導(dǎo)）
�。�4）分享交流：表揚(yáng)動(dòng)作掌握較好的幼兒和在不同投擲點(diǎn)成功的幼兒。
3、游戲：快樂小投手
�。�1）教師在魚貫路線上加入障礙，增加投擲距離，游戲兩遍。
（增加S型跑步動(dòng)作，增加魚貫練習(xí)的趣味性，增加投擲的難度，幼兒進(jìn)行游戲）
（2）最后一遍游戲：請(qǐng)投擲成功的幼兒拿一面小紅旗回來，體驗(yàn)成功的樂趣，比一比那對(duì)幼兒成功的多。
三、小結(jié)、放松活動(dòng)。通過談話、按摩身體各部位進(jìn)行放松。
活動(dòng)延伸：
回家和爸爸媽媽比賽投球。
大班健康活動(dòng)教案 篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢是最正確的睡姿。
2、懂得保護(hù)身體，知道睡眠的重要性以及避免做噩夢的基本方法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】 白板課件《我們的睡眠》。
【活動(dòng)過程】
一、欣賞課件，引出“睡覺”話題。 “它是誰？它呢？這個(gè)呢（黑屏）這些小動(dòng)物們?cè)趺戳�？（睡覺了）你知道它們是怎樣睡覺的嗎？你是不是以為它們是這樣睡覺的？”幼兒自由發(fā)言，教師略作點(diǎn)評(píng)，盡量讓他們說出全部的動(dòng)物。 小結(jié)：“小動(dòng)物們睡覺的.時(shí)間不一樣，有的白天睡有的晚上睡；它們睡覺的姿勢也各種各樣，有的睜著眼睛睡、有的邊飛邊睡還有的站著睡。那我們平時(shí)是怎樣睡覺的呢？（躺在床上睡覺）”
二、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，感知睡覺姿勢，并了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢是最正確的睡姿。 出示床和人的圖片，幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)將4種基本睡覺的姿勢展示出來。 “誰愿意來放一放圖片，告訴我們你平時(shí)是怎樣睡覺的？除了仰著睡，還可以怎么睡？還有沒有不一樣的？”（4種基本的睡姿全部由幼兒擺出、說出） 小結(jié)：“我們有時(shí)會(huì)仰著睡、有時(shí)會(huì)伏著睡，有時(shí)會(huì)左側(cè)臥睡，還有時(shí)會(huì)右側(cè)臥睡，你們覺得哪些睡姿是正確的？為什么？” 小結(jié)：“原來仰著睡時(shí)，呼吸能暢通，身體能放松，起床以后有精神；右側(cè)臥睡時(shí)，呼吸能暢通，也不會(huì)壓迫心臟，這樣才能美美地睡一覺�？匆豢催@個(gè)小朋友，他睡覺的姿勢對(duì)嗎？為什么？用被子蒙著頭睡覺會(huì)影響呼吸，對(duì)身體有害，所以這種睡姿也不可�。 �
三、知道睡覺時(shí)會(huì)做夢，通過討論得出避免做惡夢的基本方法。 出示噩夢圖，“他怎么了？他為什么會(huì)做惡夢呢？現(xiàn)在請(qǐng)4個(gè)小朋友一組，討論一下為什么他會(huì)做惡夢？做哪些事情比較容易做噩夢呢？他可能看到了什么會(huì)做惡夢？他可能在睡覺前和小伙伴干什么了會(huì)做惡夢？睡得很舒服會(huì)做噩夢嗎？那他可能怎么了才會(huì)做噩夢？” 小結(jié)：“所以我們小朋友不能看太刺激的東西，睡前也不能太興奮，還要注意選擇正確的睡姿，才能睡個(gè)好覺！”
四、集體討論：不睡覺，可以嗎？“睡上一覺，精神很好！那不睡覺會(huì)怎樣呢？ 小結(jié)：睡眠真的很重要！”
五、拼圖游戲：人在睡覺時(shí)會(huì)干什么？ “人在睡覺時(shí)，除了做夢、說夢話，還會(huì)干什么呢？請(qǐng)你們根據(jù)這些圖片拼一拼，說一說。”
六、總結(jié)：今天我們知道了很多關(guān)于睡覺的知識(shí)，回到班上以后我們也要和其他的小伙伴們一同分享分享！和老師們說再見吧！
大班健康活動(dòng)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒在探索和實(shí)踐活動(dòng)中，逐漸掌握投擲的基本方法。
2、通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗(yàn)成功的快樂。
3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
4、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。
5、增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紙飛機(jī)、塑料圈若干等
活動(dòng)重點(diǎn)：
投擲的方法------手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地投向前方。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)身體：
1、隊(duì)列訓(xùn)練
2、準(zhǔn)備操練習(xí)：運(yùn)動(dòng)模仿操
二、分散探索：
1、自由嘗試
帶領(lǐng)幼兒到“飛機(jī)場”，告訴大家：今天老師做指揮官，你們做飛行員，請(qǐng)大家拿起飛機(jī)練習(xí)一下，看看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。
2、介紹方法：
根據(jù)觀察，請(qǐng)幼兒說說“你的飛機(jī)為什么遠(yuǎn)”。教師示范，邊用兒歌的'形式總結(jié)。（手拿飛機(jī)放肩上，身體往后靠一靠，預(yù)備開始向上飛。）
再次分散練習(xí)。
3、飛行員特技表演：
前面出現(xiàn)了“三個(gè)山洞”，讓我們想想辦法穿過它。（想到要射得高、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)）
4、競賽活動(dòng)：
小飛行員們的本領(lǐng)真大，現(xiàn)在我們分兩隊(duì)進(jìn)行比賽。
介紹規(guī)則：前面有三條不同顏色的繩子，分別代表著不同的分?jǐn)?shù)，等會(huì)兒我們比賽時(shí)要記分的。如果你的飛機(jī)飛在了紅繩內(nèi)，就是一分------（分兩組進(jìn)行）并請(qǐng)6分、5分------的幼兒出列，教師給予鼓勵(lì)。
根據(jù)幼兒投擲情況，再次鞏固方法，請(qǐng)投得遠(yuǎn)的幼兒示范，并幫助分?jǐn)?shù)低的幼兒。
第二次比賽。
5、集體游戲：打怪獸
你們的本領(lǐng)練得真棒，司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任務(wù)，打敗怪獸。這里旅程很遠(yuǎn)，要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山，有一定的危險(xiǎn)，你們要注意。走，跟著指揮官行動(dòng)吧�。ɡ眯蓍e區(qū)進(jìn)行）
火星到了，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，準(zhǔn)備射擊，打！
三、放松活動(dòng)：
1、怪獸被我們打敗了，說說我們?yōu)槭裁磿?huì)勝利的？
2、自由結(jié)伴游戲。
活動(dòng)反思：
通過了這次的課，讓我明白了要上好一堂課，不僅要在上的時(shí)候全身心的投入，教態(tài)親切，設(shè)計(jì)時(shí)定好準(zhǔn)確的目標(biāo)，對(duì)教案的理解也尤其重要。只有教師思路清晰，目標(biāo)明確，才是上好課的前提條件，在做好前提條件的情況下才能更有信心。
大班健康活動(dòng)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1. 鍛練跳、鉆、垮、跑得技能及身體平衡力。
2. 通過游戲，體驗(yàn)成功為紅軍送糧食的自豪感。
3.增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，感受通過堅(jiān)持不懈的努力獲得成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 平衡木一個(gè)、跨欄兩個(gè)、輪胎四個(gè)、隧道袋兩個(gè)、藍(lán)色大框三個(gè)，沙包若干（糧食）
2. 歡快的音樂《牛仔很忙》
活動(dòng)過程:
一、播放音樂《牛仔很忙》做熱身運(yùn)動(dòng)
教師帶著幼兒隨著音樂一起做熱身運(yùn)動(dòng)
二、學(xué)本領(lǐng)“跳、鉆、垮、跑”的技能及身體平衡力
�。�1）教師: 今天接到通知說紅軍叔叔們的糧食快用完了，需要我們班小朋友幫忙去送糧食，你們?cè)敢鈫幔?/p>
（2）教師: 但是在送糧食的過程中，小朋友們會(huì)遇到一些困難，需要學(xué)會(huì)幾項(xiàng)本領(lǐng)才能安全送達(dá)
�。�3）教師帶領(lǐng)幼兒一起練習(xí)跳，鉆，垮，跑及走平衡木保持身體平衡力的技能。
1、教師示范跳，鉆，垮，跑，走平衡木的動(dòng)作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)
2、將幼兒分為組進(jìn)行練習(xí)
三、“我為紅軍送糧食”，增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感及獲得成功后的喜悅感
�。�1）將幼兒分為男各兩組，聽口令，當(dāng)教師吹響口號(hào)時(shí)，每組的前兩位幼兒背著糧食越過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)將“糧食”放置糧食倉中（藍(lán)色大框）然后跑回至隊(duì)伍的最后面，下一位開始幼兒繼續(xù)送“糧食”，(在練習(xí)的過程中，難免會(huì)有幼兒不能一次性堅(jiān)持完成，如:在跳的過程中，會(huì)有部分幼兒堅(jiān)因?yàn)槔鄱鴪?jiān)持不下來便改為走，走平衡木時(shí)剛開始未能完整的的走下來，總會(huì)有腳踩到地面上失去平衡力等等老師要采取鼓勵(lì)，激勵(lì)的方式，或是和小朋友們一起為他們加油喝彩增強(qiáng)幼兒的自信心。引導(dǎo)幼兒不怕困難，努力堅(jiān)持就會(huì)成功。)
�。�2) 游戲一: 哪一組先將糧食送完哪一組獲勝
�。�3）游戲二: 在規(guī)定的時(shí)間里，哪一組送的糧食多哪一組獲勝
�。�4）游戲三: 選出最強(qiáng)的一組男和一組女進(jìn)行比賽，哪一組先將糧食送完哪一組獲勝（規(guī)則: 每次送糧食一位幼兒只能拿一袋糧食）
�。�5）教師總結(jié)
四、隨著輕音樂教師帶領(lǐng)幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)
�。�1）放松運(yùn)動(dòng)
（2）教師: 今天我們?yōu)榧t軍叔叔們護(hù)送糧食，紅軍叔叔們非常開心，他們讓我代替他們感謝小朋友的幫助，謝謝大家！��！
活動(dòng)延伸:
家園共育: 講述有關(guān)紅軍的`小故事
活動(dòng)反思:
在本次活動(dòng)中，以“為紅軍送糧食”為主線，引導(dǎo)幼兒前路坎坷會(huì)遇到困難而需要學(xué)習(xí)跑、跳、垮、鉆、的技能及身體的平衡力，通過游戲的方式讓幼兒學(xué)會(huì)幾項(xiàng)技能，在比賽中也增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和獲得成功的喜悅感，同時(shí)，也鍛煉了幼兒不怕困難敢于堅(jiān)持的良好品質(zhì)。
大班健康活動(dòng)教案 篇6
“你們一定熟悉這首兒歌吧，因?yàn)橛械?小朋友已經(jīng)在區(qū)域活動(dòng)中看過。”“能說說兒歌里講些什么?”“你們?yōu)槭裁匆獡Q牙呢?”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，并有表情地朗誦。
2、知道換牙的原理，不懼怕?lián)Q牙。
活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、幼兒用書《換牙》、兒歌錄音。
活動(dòng)過程：
1、聽錄音引起興趣：
“你們一定熟悉這首兒歌吧，因?yàn)橛械男∨笥岩呀?jīng)在區(qū)域活動(dòng)中看過。”“能說說兒歌里講些什么?”
幼兒回憶兒歌內(nèi)容。
2、知曉換牙原因：
“你們?yōu)槭裁匆獡Q牙呢?”
(1)幼兒漫談自己的理解：
“你聽了兒歌以后就明白了�！�
(2)幼兒聽兒歌錄音。
(3)以跟讀、領(lǐng)讀等形式學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容：
“現(xiàn)在你該明白了為什么要換牙的原理了吧�！�
3、看讀結(jié)合：
幼兒邊看圖書，邊點(diǎn)讀兒歌若干遍。
大班健康活動(dòng)教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，提高幼兒爬的動(dòng)作技能。
2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調(diào)性和柔韌性。
3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的精神。
4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 尼龍繩結(jié)成的網(wǎng)3張、山洞3個(gè)、平衡木3條、小紅旗3面、椅子若干、
2、磁帶、錄音機(jī)
3、布置好場地
活動(dòng)過程：
（一）開始部分
幼兒隨音樂“健康舞”跟老師一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，老師自編動(dòng)作。
�。ǘ┗静糠�
1、老師一邊講解匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，一邊示范。
2、幼兒練習(xí)匍匐前進(jìn)，爬過用網(wǎng)搭成的通道，老師個(gè)別指導(dǎo)，然后請(qǐng)做得好的幼兒個(gè)別示范。
3、比賽游戲“我是小小解放軍”
老師講解規(guī)則：今天我們來做解放軍，學(xué)習(xí)解放軍叔叔過草地。每次每位幼兒先走過平衡木，然后爬過網(wǎng)道，鉆過山洞，繞過椅子跑回隊(duì)伍，拍第二個(gè)小朋友的手并站到隊(duì)伍的最后面，第二個(gè)小朋友才能去。比賽依次進(jìn)行，哪個(gè)隊(duì)伍最后一名幼兒最先拿到紅旗的為勝利。（比賽可進(jìn)行2―3次）
�。ㄈ┙Y(jié)束部分
幼兒隨音樂跟老師做放松運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)反思：
解放軍是幼兒最喜愛的人物角色之一，新綱要中要求“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作”因此，整個(gè)活動(dòng)是讓幼兒在解放軍的角色扮演中進(jìn)行。首先進(jìn)行“操練”熱身，然后在解放軍的“軍事學(xué)習(xí)”中讓幼兒練習(xí)基本動(dòng)作走跑交替及跳躍，聽信號(hào)快速反應(yīng)做動(dòng)作的能力。最后在集體游戲“炸碉堡”中，鞏固前面的.走跑交替及跳躍和聽信號(hào)快速反應(yīng)做動(dòng)作的能力，到最后攻占了敵人陣地奪旗歡呼幼兒情感得到抒發(fā)和釋放。整個(gè)活動(dòng)讓幼兒在適度的自由空間中利用簡單的環(huán)境材料通過師幼互動(dòng)既得到了體育方面的鍛煉也讓幼兒對(duì)解放軍熱愛的情感得到了滿足與抒發(fā)。
大班健康活動(dòng)教案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、想辦法把報(bào)紙變一變，并利用所變物體進(jìn)行簡單的體育游戲。
2、鍛煉幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力，體驗(yàn)自主活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
報(bào)紙、透明膠、紙箱。課前觀看亞運(yùn)會(huì)的比賽錄像。
三、活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)
�。�1）小朋友們都看了亞運(yùn)會(huì)的比賽，都認(rèn)識(shí)了哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？
（2）今天我們來想想辦法，把報(bào)紙變一變，可以做這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎？小朋友們?cè)囋嚳础?/p>
2、創(chuàng)造性的制作活動(dòng)
在幼兒制作運(yùn)動(dòng)“器械”時(shí)，教師發(fā)現(xiàn)有些幼兒無法完成制作，有些幼兒制作的器械又軟又不牢固時(shí)，要引導(dǎo)幼兒動(dòng)動(dòng)腦筋，互相學(xué)習(xí)，嘗試解決問題。
3、自主游戲
（1）引導(dǎo)幼兒用制作的“器械”進(jìn)行活動(dòng)�？梢宰约和�，也可以和伙伴一起玩。
（2）引導(dǎo)幼兒想出多種玩法，逐漸完善玩法。
4、交流分享
你剛才玩了哪個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？你和誰一起玩了什么項(xiàng)目？你們是怎么玩的.？
（1）請(qǐng)一幼兒做扔紙棒的動(dòng)作，引導(dǎo)大家說說這像什么運(yùn)動(dòng)。
�。�2）請(qǐng)一幼兒做扔紙球的動(dòng)作，引導(dǎo)大家討論這像什么運(yùn)動(dòng)？運(yùn)動(dòng)員是怎么做這個(gè)動(dòng)作的？
4、比賽
教師與小朋友制作跨欄，并進(jìn)行跨欄比賽
5、放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束。
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