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小學一年級漢語拼音教案

時間:2024-10-03 04:57:40 教案 投訴 投稿

有關小學一年級漢語拼音教案三篇

  作為一名教職工,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的小學一年級漢語拼音教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關小學一年級漢語拼音教案三篇

小學一年級漢語拼音教案 篇1

  第一課時

  教學目標:

1、比較形近的韻母.

 。、鞏固拼音和學過的字.

  教學重難點:辨析形近的復韻母,鞏固拼音的方法和識字.

  教具:字母卡片 小黑板

  教學內(nèi)容:

  一、檢查復習

  抽讀卡片:i、e、u、r、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、er.

  二、新課

  ﹙一﹚第一題:我會讀.

 。薄⒊鍪拘『诎澹篿eeiIuieier

  ﹙1﹚學生自瀆.

  ﹙2﹚同桌互讀.

  ﹙3﹚抽讀.

 。、引導學生說是怎么記住這ei6個形近復韻母的

  ﹙二﹚第二題:我會連.

 。、出示小黑板.﹙第二題的內(nèi)容﹚

  ﹙1﹚先看看圖上畫的是什么.

  ﹙2﹚拼讀音節(jié).﹙遇到整體認讀音節(jié)和三拼音節(jié)在書上打上記號﹚

  ﹙3﹚在看懂圖意,拼準音節(jié)的基礎上,用線連一連.

 。、指名板演.

  3、齊讀音節(jié)

  ﹙三﹚第三題:我會認.

  1、看書讀詞語.

 。、同桌交流,說說哪些是讀輕聲.

 。、橫著讀一讀,想一想每排有什么相同點.

 。础z查

  ﹙1﹚回答問題.

  ﹙2﹚用卡片開火車讀.

  ﹙3﹚指名讓學生把卡片分類.

  三、:這節(jié)課我們復習了一些什么內(nèi)容?

  第二課時

  教學目標:1、讀兒歌拼圖

  2、培養(yǎng)學生動口動手的'能力.

  教學重難點:拼準音節(jié)

  教具:小黑板 字母卡片

  教學過程:

  一、復習

 。、拼讀音節(jié):chū、hái、lái、xiǎo、tiáo、wěi.

 。、整體認讀音節(jié):zhí、shì.

  二、新課

 。、翻書讀兒歌.

  ﹙1﹚自由拼讀,把會拼的音節(jié)畫出來,拼準音節(jié)的音.

  ﹙2﹚試著把音節(jié)連起來讀一讀.

 。、出示小黑板

  ﹙1﹚指名讀.

  ﹙2﹚教師帶讀.

  ﹙3﹚說說三條直線可以拼出什么?﹙小鴨 小雞 小兔﹚

 。、探究活動.﹙小組合作,看看還能拼出什么﹚

  三、:這節(jié)課我們合作拼了什么?

小學一年級漢語拼音教案 篇2

  教學目標

  1.讀準聲母b、p,能正確熟練地書寫。

  2.學習拼音音節(jié),能準確拼音b、p與單韻母組成的音節(jié)。

  3.感受學拼音的樂趣。

  重點難點

  學習拼讀音節(jié)。

  教學準備

  拼音示教板,拼音卡片。

  教學過程

  一、復習(5)

  1.認讀卡片b、p。

  2.回憶b、p的發(fā)音方法。

  二、學習拼音方法(20)

  1.認識音節(jié)。以b-ɑ→bɑ為例,聲母b和韻母ɑ碰出了音節(jié)bɑ。

  2.學習拼音方法。

  (1)結合介紹拼讀方法,老師作拼拼讀示范,并用口訣拼讀要領。

  (2)老師教讀。

  (3)學生練讀。

  (4)教師檢查。

  3.用以上方法練習其它音節(jié)。

  充分利用卡片,引導學生在游戲中學習,如:找朋友、打電話、摘蘋果、爭獎章等。教師注意點撥,將發(fā)音方法韻含其中。

  三、完成課后練習“讀讀連連”(10)

  1.看圖,圖上畫了什么?

  2.老師以一組為例,點撥帶調(diào)音節(jié)的拼讀方法。

  3.學生嘗試拼讀,老師相機指導。

  4.完成連一連,再次練讀。

  四、鞏固練習(5)

  學生重新拼讀學過的`音節(jié)。

  五、布置作業(yè)(5)

  抄寫本節(jié)課學的音節(jié)。

  板書設計

  b-ɑ→bɑp-u→pu

  bɑbopɑpo

  bibupipu

  教后感

小學一年級漢語拼音教案 篇3

  第一課時

  教學內(nèi)容:aieiui

  教學目標:1學會復韻母aieiui及它們的四聲,達到讀準音,認清形,正確書寫。

  2練習拼讀音節(jié),提高拼讀音節(jié)的能力;正確書寫規(guī)定的音節(jié)。

  教學重難點:讀準復韻母aieiui的音,認清它們的形與音節(jié)的拼讀。

  教具:字母卡掛圖

  教學過程:

  一、復習單韻母

  1、我們已經(jīng)學過哪幾個單韻母?

  2、認讀單韻母卡片。

  二、學習復韻母

  1、復韻母ai

  〈1〉請同學互相看看自己前后左右挨著誰?

  〈2〉觀察圖畫,他們在干什么?〈背挨著背比高矮〉

  〈3〉出示“ai”的卡片,讓學生自由讀

  〈4〉教師范讀,并說明發(fā)音方法〈由a滑向i一氣讀成ai〉

  〈5〉學習ai的四聲〈教師領讀——齊讀——抽查〉

  2、復韻母eiui教法同ai

  三、指導書寫aieiui

  教師示范正確的寫法與格式

  四、學習拼音節(jié)

  1、讓學生自己嘗試拼音節(jié)

  2、教師范讀學生跟讀

  3、學生嘗試拼讀帶聲調(diào)的'音節(jié)﹙教師糾正并說明聲調(diào)的標法i、u相遇標在后﹚

  五、小結:

  這節(jié)課我們學了三個什么韻母?與以前有什么不同?

  第二課時

  教學內(nèi)容:aieiui

  教學目標:1、鞏固復韻母aieiui及其與聲母的拼音練習與書寫.

  2、認讀7個生字,會讀兒歌.

  教學重難點:認讀7個生字

  教具:生字卡片 字母卡片 掛圖

  教學過程:

  一、復習aieiui與音節(jié)的書寫

  1、抽讀卡片

  2、教師出示bai等之類的音節(jié),先讓學生自由讀,再指名認讀

  3、認讀帶聲調(diào)的音節(jié)及書寫音節(jié)

  ﹙1﹚出示帶聲調(diào)音節(jié)

  教師先范讀音節(jié),學生再跟讀

  ﹙2﹚書寫音節(jié)

  教師范寫音節(jié),講解:幾個字母要寫得緊湊、勻稱,安順序?qū)懲,再標上聲調(diào)

  二、學習生字

 。薄⒁龑W生觀察圖畫

  ﹙1﹚圖中有什么東西?

  ﹙2﹚他們在干什么?

 。、指導讀句子:你栽樹,他培土,我去提水.

  ﹙注意適當停頓﹚

 。、生字教學

  ﹙1﹚出示生字卡片

  a先讓學生嘗試拼讀

  b我們可以利用什么方法認識這些生字?

  ﹙2﹚教師范讀生字,學生跟讀

  ﹙3﹚同桌互讀,教師指名認讀

  三、讀兒歌

 。、自由讀兒歌并學拼紅色音節(jié)的字

 。、教師檢查,糾正讀音

 。、學生跟讀﹙注意讀好輕聲﹚

 。、讓讀得好的學生當小老師

  四、小結:這節(jié)課我們學了哪些生字?

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