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沖出火海教案

時(shí)間:2024-09-14 11:09:36 教案 投訴 投稿
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沖出火海教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編精心整理的沖出火海教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

沖出火海教案

沖出火海教案1

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  廣西柳州市直機(jī)關(guān)第二幼兒園 黃曉紅 李蘭 譚明珍

  游戲目的:

  1、通過游戲,讓幼兒初步懂得遇上火災(zāi)時(shí)一些自救的方法。

  2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作靈敏性,提高他們的安全意識(shí)。

  3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

  游戲準(zhǔn)備:

  小水桶兩個(gè)、小毛巾人手一塊、墊子連兩張、“濃煙圈”四個(gè)、“火 柱”六根、電話機(jī)兩臺(tái)、報(bào)警器、場(chǎng)地布置如圖:

  游戲玩法:

  幼兒分成兩組,每人拿一小毛巾站好。游戲開始,火災(zāi)警報(bào)響起,小朋友齊念兒歌:

  樓房里、起大火,

  火焰熊熊煙霧多。

  小朋友、別慌張,

  動(dòng)動(dòng)腦筋沖出來。念完后,排頭第一個(gè)小朋友將毛巾放進(jìn)桶里“弄濕’’,將水桶翻倒“淋濕全身,一手用毛巾捂住鼻子,低下身體先繞跑過 “濃煙區(qū)”、鉆爬過 “火區(qū)”、然后橫躺在“沙地” 滾動(dòng)將身上的`“火苗”熄滅,最后跑到“電話亭”撥“119”報(bào)警。后面的小朋友依次進(jìn)行。

  游戲規(guī)則:

  1、全體幼兒必需做完“濕”毛巾、“淋濕”全身后方可進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作。

  2、在繞跑 “濃煙區(qū)”和鉆爬“火區(qū)”時(shí),必須用毛巾捂住鼻,而且要將身體低下。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng),內(nèi)容由易到難、逐層深入,讓幼兒在“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”,不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

沖出火海教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1.了解火災(zāi)逃生的基本知識(shí)和技能。

  2.掌握如何正確使用滅火器材。

  3.提高學(xué)生的自救和互救能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.火災(zāi)逃生的基本知識(shí)和技能。

  2.如何正確使用滅火器材。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1.掌握如何正確使用滅火器材。

  2.提高學(xué)生的自救和互救能力。

  教學(xué)方法:

  1.講授法。

  2.示范法。

  3.互動(dòng)式教學(xué)法。

  教學(xué)過程:

  1.引入(5分鐘)通過圖片或視頻讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害和影響,引起學(xué)生的注意和興趣。

  2.講授火災(zāi)逃生的基本知識(shí)和技能(15分鐘)介紹火災(zāi)逃生的基本知識(shí)和技能,包括如何正確使用滅火器材、如何正確逃生、如何避免火災(zāi)等。

  3.示范如何正確使用滅火器材(20分鐘)老師現(xiàn)場(chǎng)演示如何正確使用滅火器材,讓學(xué)生了解滅火器材的.種類、使用方法和注意事項(xiàng)。

  4.學(xué)生練習(xí)使用滅火器材(30分鐘)老師指導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí),讓學(xué)生親身體驗(yàn)如何正確使用滅火器材。

  5.講授自救和互救技能(15分鐘)介紹自救和互救的基本知識(shí)和技能,包括如何正確逃生、如何幫助他人逃生等。

  6.學(xué)生練習(xí)自救和互救技能(30分鐘)老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自救和互救練習(xí),讓學(xué)生掌握如何正確逃生和幫助他人逃生的技能。

  7.總結(jié)(5分鐘)老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活中要注意火災(zāi)的預(yù)防和避免。

  教學(xué)評(píng)價(jià):

  1.觀察學(xué)生在練習(xí)使用滅火器材和自救互救技能時(shí)的表現(xiàn)。

  2.聽取學(xué)生對(duì)本節(jié)課的反饋和意見。

  3.課后布置作業(yè),讓學(xué)生在家中了解更多關(guān)于火災(zāi)預(yù)防和逃生的知識(shí)。

沖出火海教案3

  1、通過游戲,讓幼兒初步懂得遇上火災(zāi)時(shí)一些自救的.方法。

  2、培養(yǎng)動(dòng)作靈敏性,提高他們的安全意識(shí)。

  游戲準(zhǔn)備:

  小水桶兩個(gè)、小毛巾人手一塊、墊子連兩張、“濃煙圈”四個(gè)、“火柱”六根、電話機(jī)兩臺(tái)、報(bào)警器、場(chǎng)地

  布置如圖:

  游戲玩法:幼兒分成兩組,每人拿一小毛巾站好游戲開始,”火災(zāi)警報(bào)響起,小朋友齊念兒歌:

  樓房里、起大火,火焰熊熊煙霧多。

  小朋友、別慌張,動(dòng)動(dòng)腦筋沖出來。念完后,排頭第一個(gè)小朋友將毛巾放進(jìn)桶里“弄濕’’,將水桶翻倒“淋濕全身,一手用毛巾捂住鼻子,低下身體先繞跑過“濃煙區(qū)”、鉆爬過“火區(qū)”、然后橫躺在“沙地”滾動(dòng)將身上的“火苗”熄滅,最后跑到“電話亭”撥“119”報(bào)警。后面的小朋友依次進(jìn)行。

  游戲規(guī)則:

  1、全體幼兒必需做完“濕”毛巾、“淋濕”全身后方可進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作。

  2、在繞跑“濃煙區(qū)”和鉆爬“火區(qū)”時(shí),必須用毛巾捂住鼻,而且要將身體低下。

沖出火海教案4

  游戲目的.:

  1、通過游戲,讓幼兒初步懂得遇上火災(zāi)時(shí)一些自救的方法。

  2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作靈敏性,提高他們的安全意識(shí)。

  游戲準(zhǔn)備:

  小水桶兩個(gè)、小毛巾人手一塊、墊子連兩張、“濃煙圈”四個(gè)、“火柱”六根、電話機(jī)兩臺(tái)、報(bào)警器。

  游戲玩法:

  1、幼兒分成兩組,每人拿一小毛巾站好。

  2、游戲開始:

  火災(zāi)警報(bào)響起,小朋友齊念兒歌:樓房里、起大火,火焰熊熊煙霧多。

  師:小朋友、別慌張,動(dòng)動(dòng)腦筋沖出來。

  念完后,排頭第一個(gè)小朋友將毛巾放進(jìn)桶里“弄濕’’,將水桶翻倒“淋濕全身,一手用毛巾捂住鼻子,低下身體先繞跑過“濃煙區(qū)”、鉆爬過“火區(qū)”、然后橫躺在“沙地”滾動(dòng)將身上的“火苗”熄滅,最后跑到“電話亭”撥“119”報(bào)警。后面的小朋友依次進(jìn)行。

  游戲規(guī)則:

  1、全體幼兒必需做完“濕”毛巾、“淋濕”全身后方可進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作。

  2、在繞跑“濃煙區(qū)”和鉆爬“火區(qū)”時(shí),必須用毛巾捂住鼻,而且要將身體低下。

沖出火海教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過游戲,讓幼兒初步懂得遇上火災(zāi)時(shí)一些自救的方法。

  2、培養(yǎng)動(dòng)作靈敏性,提高他們的安全意識(shí)。

  3、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

  4、樂于參加體育活動(dòng),感受幫助有困難的人的.快樂體驗(yàn)。

  游戲準(zhǔn)備:

  小水桶兩個(gè)、小毛巾人手一塊、墊子連兩張、“濃煙圈”四個(gè)、“火柱”六根、電話機(jī)兩臺(tái)、報(bào)警器、場(chǎng)地布置如圖:游戲玩法:幼兒分成兩組,每人拿一小毛巾站好游戲開始,火災(zāi)警報(bào)響起,小朋友齊念兒歌:樓房里、起大火,火焰熊熊煙霧多。

  小朋友、別慌張,動(dòng)動(dòng)腦筋沖出來。念完后,排頭第一個(gè)小朋友將毛巾放進(jìn)桶里“弄濕’’,將水桶翻倒“淋濕全身,一手用毛巾捂住鼻子,低下身體先繞跑過“濃煙區(qū)”、鉆爬過“火區(qū)”、然后橫躺在“沙地”滾動(dòng)將身上的“火苗”熄滅,最后跑到“電話亭”撥“119”報(bào)警。后面的小朋友依次進(jìn)行。

  游戲規(guī)則:

  1、全體幼兒必需做完“濕”毛巾、“淋濕”全身后方可進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作。

  2、在繞跑“濃煙區(qū)”和鉆爬“火區(qū)”時(shí),必須用毛巾捂住鼻,而且要將身體低下。

  本文擴(kuò)展閱讀:火海,指一大片如同海水一般的火焰。

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