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幼兒園體育活動教案

時間:2023-06-12 22:16:51 教案 投訴 投稿

幼兒園體育活動教案【熱】

  作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園體育活動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園體育活動教案【熱】

幼兒園體育活動教案1

  活動目標:

  1、練習走跑動作,提高走跑動作的協(xié)調(diào)性。

  2、學會在走跑活動中保護自己。

  3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

  4、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。

  活動準備:

  1、場地四周掛有小狗、小貓、小兔標志各一個,小貓、小狗、小兔頭飾若干。

  2、歡快的音樂磁帶。

  3、幼兒用書第3冊第36頁。

  活動過程:

  一、開始部分:

  導入:隨音樂進入場地今天天氣真好!徐老師帶你們?nèi)游飯@玩,寶貝們跟我一起來。

  二、基本部分:

  1、認識小動物的家

  師:寶貝,瞧!大森林里小動物蓋了很多漂亮的房子,我們來認識是誰的房子(幼兒參觀小貓、小兔、小鴨的家)

  2、準備活動

  師:大森林的空氣真新鮮!寶貝們我們一起來活動活動筋骨,請起立(幼兒跟師隨音樂做熱身運動)

  3、我們玩變變變的游戲

  師:今天徐老師帶來一個神奇的魔術(shù)棒,魔術(shù)棒告訴我要把聽話的寶貝變成可愛的小動物來玩游戲,請寶貝閉上眼睛變變變,變成可愛的小花貓(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小花貓走路)變變變,變成可愛的小白兔(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小白兔走路)變變變,變成可愛的小鴨子(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小鴨走路)

  4、帶領(lǐng)幼兒玩"小動物找家"的`游戲

  (1)師:小動物們快快來啊,我們一起玩找家的游戲

  A、幼兒隨老師做運動師:轟隆隆,轟隆隆,小動物們天要下雨了,我們回家吧,瞧!我們回家的路上要過獨木橋,要爬過草地,哪個勇敢的小動物能演示給我們看怎樣過獨木橋和草地(表揚勇敢的小動物)

  B、幼兒嘗試過獨木橋、草地的方法談話:你們覺得過獨木橋、草地應(yīng)該注意什么?

  師小結(jié):過獨木橋時可以把胳膊平舉在身體的兩側(cè),這樣可以保持身體的平衡,不要推,不要跑,不要擠我們分成兩組一個一個來要注意安全,過草地膝蓋要觸到墊子上,小心注意安全,我們回家吧

  C、小動物們雨停了,太陽出來了,我們一起去山坡看太陽啰,過草地獨木橋時要注意安全啊,火車要開動了,小動物們要跟上啊師:呼呼呼,呼呼呼,山坡的風很大啊,小心著涼我們回家吧,哎!小動物們回家的路上要鉆過山洞,我們應(yīng)該怎樣鉆山洞?(表揚勇敢的小動物)師小結(jié):鉆山洞時,要把雙手放在頭上,保護頭部不要碰傷,不要擠不要推我們分成兩組一個一個來,注意安全,回家吧!

  玩了一天都累了,我們回幼兒園吧,回家的路上寶貝要注意安全啊

  5、放松活動:

  教師和幼兒一起聽音樂模仿小動物跳舞。

 。ㄐ游锘氐郊乙院蟾吲d極了,它們還跳起了舞。我們大家來學一學,它們是怎樣跳舞的?"小貓洗洗臉、小兔蹦蹦跳、小狗搖尾巴……"

  三、結(jié)束部分:

  這節(jié)課主要是讓幼兒在各種游戲中鍛煉走跑的協(xié)調(diào)性

  活動反思:

  這次活動激發(fā)了幼兒對動物的熱愛,懂得了保護動物和愛護動物,在游戲過程中懂得了遵守游戲規(guī)則,鍛煉了幼兒的自我保護意識。

幼兒園體育活動教案2

  一、活動目標:

  1.練習走、跑、鉆的基本動作。

  2、感知小雞的外形特征和生活習性,了解它們與人們的關(guān)系,對小動物有喜愛、關(guān)心之情。

  3、做到動作靈敏及協(xié)調(diào),初步樹立自我保護意識。

  二、活動準備:

  1、母雞頭飾一個,狐貍頭飾一個。

  2、絲巾人手一份,拱門。

  3、音樂磁帶、錄音機。

  三、活動過程:

  1、引起興趣

  (1)你們看,這是誰呀?(雞媽媽)。今天葉老師就當雞媽媽,帶你們雞寶寶去玩好嗎?(好)你們看這是什么?(小圈圈)等一下你們就去拿小圈圈玩,看一下有什么好玩的方法,好嗎?(放音樂,幼兒拿圈圈,自由活動,教師指導幼兒小圈圈的多種玩法)

  (2)小圈圈好不好玩?(好玩)你們看,媽媽這里還有更好玩的.東西(教師慢慢出示絲巾,引起幼兒興趣)這是什么?(絲巾)

  2、游戲:放氣球

  (1)剛才你們想到了那么多方法玩圈圈,現(xiàn)在我們可以用什么方法來玩絲巾呢?(把絲巾當氣球向上拋。)好,現(xiàn)在請你們?nèi)ツ媒z巾,找一個小房子站好。(放音樂,幼兒拿絲巾)

  (2)我們一起來放氣球,看看誰的氣球拋得高。(幼兒練習,然后請一個拋得高和一個拋得低的幼兒出來示范)你們看一下為什么××的“氣球”高,××的“氣球”低。(引導幼兒討論:把絲巾變小就能拋得高。)

  (3)那怎樣才能把絲巾變小呢?(把絲巾團緊。)好,我們再來試一下。

  3、游戲:我的絲巾不見了

  (1)寶寶們都很聰明,下面我們邊聽音樂邊來練習跑步吧!音樂快,就跑得快,音樂慢,就跑得慢。音樂一停,你們就立即把絲巾藏在身體的任何部位,最好讓媽媽找不到。(放音樂)

  (2)幼兒游戲,教師根據(jù)游戲情況請個別幼兒說說絲巾藏在哪里。(藏在袖子里、藏在口袋里、藏在腰里、藏在衣服里、藏在背后、藏在腋下、坐在屁股下等。)

  (3)討論:同樣把絲巾藏在袖子里,為什么有的絲巾被我發(fā)現(xiàn),有的沒有被我發(fā)現(xiàn)呢?

  (4)幼兒第二次游戲,教師鼓勵幼兒積極創(chuàng)造,想出與眾不同的藏法。

  4、游戲:小雞與狐貍

  (1)現(xiàn)在天快黑啦,媽媽肚子有點餓了,我們?nèi)フ尹c食物吧!不過,你們要小心被狐貍發(fā)現(xiàn)。如果聽到“狐貍來了”的聲音,就馬上蹲下躲在絲巾下面不動,要不就會被狐貍抓住。

  (2)副班教師做“狐貍”蹲在一角。幼兒聽音樂學小雞走、找食等動作。當聽到“狐貍來了”的聲音時,“小雞”馬上蹲下用絲巾把自己蓋住,這時“狐貍”來了,它可以邊檢查邊說:“真想找只小雞當點心呀!咦?這兒怎么都是五顏六色的‘花’呢?今天還是沒收獲,等會兒再來吧”,然后離開場地!昂偂弊吡酥螅靶‰u”一起用“放氣球”等方法慶祝勝利。

  5、游戲進行數(shù)次,活動結(jié)束。

幼兒園體育活動教案3

  教材分析:

  春季是感冒等傳染病的高發(fā)季節(jié),適當?shù)捏w育運動可幫助幼兒增強抵抗力。

  導其本次活動以童話“小兔乖乖”為背景,創(chuàng)設(shè)“小兔跳過小溝采蘑菇”的情境,引導幼兒學習雙腳并攏、曲膝跳起輕輕落地的動作,提高幼兒運動能力和快速反應(yīng)能力增強幼兒體質(zhì)、提高免疫力。

  活動目標:

  1.練習雙腳立定跳遠,鍛煉腿部力量。

  2.能雙腳并攏、曲膝原地跳起并輕輕落地。

  3.鍛煉靈敏的'反應(yīng)能力,培養(yǎng)勇敢的品質(zhì)。

  活動準備:

  大灰狼和小兔的頭飾,蘑菇圖片若干,場地中間布置草地、小河(寬 40cm)、森林(撒上蘑菇圖片)。

  活動建議:

  一、創(chuàng)設(shè)“小兔做起床操”的情境,帶領(lǐng)幼兒活動身體各部位。重點做上肢運動、踢腿運動、跳躍運動。

  二、引導幼兒探討雙腳立定跳遠的方法,鼓勵幼兒進行練習。

  1.創(chuàng)設(shè)“兔媽媽帶小兔們到森林里采菇”的情境,引導幼兒探討小兔過小河的方式。

  提問:森林里有什么?遇到小河,小兔會怎樣過去?

  請幼兒自主探索越過小河的方式。教師示范動作并講解立定跳遠的要領(lǐng):雙腳并攏,曲膝跳越,雙腳輕輕落地。

  2.幼兒分散練習,教師巡回指導,請?zhí)煤玫挠變菏痉。三、組織幼兒玩“狼和小兔”游戲。

  1.教師扮兔媽媽告誠小兔們:我們采蘑菇的地方會遇到大灰狼,大家一定要注意,別讓大灰狼捉走。

  2.介紹游戲玩法:在場地上畫一個大圓圈,一個幼兒扮演大灰狼蹲在圈內(nèi),其余幼兒扮演小兔分散站在圈外!靶⊥谩备S“媽媽”去地里采蘑菇,要求雙腳并攏向前跳過小溝。等教師發(fā)出”“大灰狼來了”的信號時,“小兔”才能雙腳并攏跳過小溝,“大灰狼”才能起身捉“小兔”,不能捉已跳過小溝的“小兔”。如果“小兔”踩線或者單腳跨越小溝,需要重跳一次;教師發(fā)出信號前跑跳都算犯規(guī)。游戲結(jié)東,被捉住的“小兔”或者違反規(guī)則的幼兒扮演大灰狼,游戲重新開始。

  3.每次游戲結(jié)東進行評價:提醒幼兒注意力集中聽好信號,輕輕跳過小溝,注意跳躍時不要擁擠,以免推倒小伙伴;注意及時觀察、發(fā)現(xiàn)跳躍動作規(guī)范的幼兒,引導其他幼兒模仿、學習。

  四、游戲結(jié)束,創(chuàng)設(shè)“小兔開慶祝舞會”的情境,帶領(lǐng)幼兒放松身體。

  聽音樂帶幼兒跳輕柔、優(yōu)美的舞蹈,輕輕地拍拍手、擺擺頭、扭扭腰、甩手臂、拍腿等

幼兒園體育活動教案4

  教學目標:

  1.通過游戲,提高幼兒大肌肉運動能力;

  2.培養(yǎng)幼兒身體平衡能力及專注力,并體驗集體運動的樂趣。

  活動準備

  太空棒、長繩子、音樂。

  活動過程:

  熱身操

  幼兒在音樂伴奏和教師示范帶領(lǐng)下,一起做《幸福的.臉》律動操。

  主題游戲

  準備出發(fā)

  故事引導

  一群調(diào)皮的小老鼠準備去樹林找大象玩游戲,我們要開飛機過去。

  游戲方式

  1、雙腳站立,雙手側(cè)平舉,將身體向前、后、左、右傾斜,雙

  腳盡量不離地;

  2、單腳站立,雙手側(cè)平舉堅持5-10秒(換腳);

  3、單腳站立,雙手側(cè)平舉,將身體向前、后、左、右傾斜,堅持5秒,腳盡量不離地。

  注意事項:

  每位小朋友的間隔距離要大。

  變化游戲

  走鋼絲

  故事引導

  通往樹林的路上有條鋼絲橋,只有通過鋼絲橋,才能找到大象的家。游戲方式:

  1、繩子放在地上,孩子從繩子上走過,盡量每步都踩在繩子上;

  2、聽“小風吹”口令后,站在繩子上停下;

  3、聽“大風吹”口令后,慢慢蹲下。

  注意事項:

  1、提醒幼兒慢走以提高平衡難度;

  2、“大、小風吹”遵循一個指令一個動作原則,避免混淆幼兒。

  升華游戲:

  捉迷藏

  故事引導:

  我們終于到了大象的家里,大象邀請小老鼠一起玩捉迷藏。

  游戲方式:

  1、老師扮演大象,小朋友蹲下行走,不要被大象的長鼻子碰到;

  2、小朋友站立奔跑。

  注意事項:

  1、蹲下行走游戲時間不宜過長;

  2、奔跑游戲強調(diào)不能碰撞到其他小朋友。

  教師參與:

  老師扮演大象,師生互動以增進游戲的效果。

幼兒園體育活動教案5

  活動目標:

  1、練習在指定范圍內(nèi)四散跑,嘗試在奔跑中避讓同伴,不與同伴發(fā)生碰撞。

  2、練習雙腳向前行進跳。

  3、體驗與同伴共同游戲的愉悅情緒。

  活動準備:

  1、兔子胸飾每人一個,兔媽媽頭飾一個。

  2、圖片四張(青菜、蘑菇、胡蘿卜、青草各一張)。

  3、開汽車、兔跳、大灰狼的音樂各一段。

  4、請一位老師扮演大灰狼。

  活動過程:

  1、準備活動。

  師:今天天氣真好,兔寶寶們和媽媽一起開著汽車到森林里玩一玩,好嗎?

  開汽車繞場地跑一圈。

  師:森林里到了,我們讓汽車停下來休息一會兒吧。

  瞧,誰來了?

  模仿小動物:小鳥飛呀飛,拍拍翅膀飛呀飛;小花貓,喵喵喵,摸摸胡子喵喵喵;大象伯伯彎著腰,甩甩鼻子洗個澡;小青蛙,呱呱呱,跳上跳下呱呱呱。

  2、游戲活動。

  師:兔寶寶們餓嗎?我們到森林里來找點好吃的東西吧。你們喜歡吃什么呀?

  幼:青菜。

  師:你們瞧,那邊有許多嫩青菜,我們一起跳過去吃嫩青菜,好嗎?注意,森林里還住著一只兇惡的大灰狼,如果你聽到媽媽喊“大灰狼來了”,你得快快的'逃回家,小心被大灰狼抓住,逃回家時小心撞到朋友,記住了嗎?

  引導幼兒將圈當作家。

  師:兔寶寶,跟著媽媽去吃嫩青草吧。

  播放小兔跳的音樂,兔媽媽邊跳邊朗誦:小兔子,跳跳跳,跳到草地上,吃吃嫩青草,吃吃吃。鼓勵兔寶寶和媽媽一起吃,一起朗誦。

  師:大灰狼來了。

  小兔四散逃回家。

  師:XX兔寶寶本領(lǐng)真大,逃回家時動作真快,還沒撞到別的兔寶寶。XX兔寶寶回時摔倒了,他怎么會摔倒的呀?

  提醒幼兒看見空房子就躲進去,注意避讓同伴。

  師:兔寶寶還喜歡吃什么呀?

  幼:胡蘿卜。

  師:找找胡蘿卜在那兒?

  玩法同上。

  再次提醒大家逃回家時不與同伴發(fā)生碰撞。

  帶領(lǐng)兔寶寶找蘑菇、青菜吃,玩法同上。

  3、放松活動。

  兔寶寶們吃飽了嗎?我們開著汽車回家吧!帶領(lǐng)幼兒慢慢開著汽車繞場地幾圈。

幼兒園體育活動教案6

  活動目標

  1.練習身體側(cè)滾的動作并掌握動作要領(lǐng),提高身體的靈活、協(xié)調(diào)和平衡能力。

  2.大膽嘗試合作、敢于挑戰(zhàn),能合作完成向中心側(cè)滾完成一個夾心粽任務(wù)。在包粽子的游戲中.

  3.樂意參與到游戲中,感受合作游戲的快樂。

  活動準備

  長短不一的廢舊橫幅布若干,活動前檢查場地上是否安全,幼兒的衣著、鞋襪是否合適。

  活動建議

  1.創(chuàng)設(shè)“粽子王國舉行粽子展覽會”情境,帶領(lǐng)幼兒熱身,重點活動上肢、下肢。

  小朋友們,今天粽子王國要舉行粽子展覽會,讓我們一起去參加吧,引導幼兒隨語言提示做側(cè)身走獨木橋、跑步助跳過小河,蹲走過山洞等,進行上肢下肢及全身動作練習。

  2.創(chuàng)設(shè)“變身粽寶寶”游戲情境,引導幼兒用橫幅做粽葉、小朋友做糯米,大膽探索包粽子的方法。

  進入粽子王國有一個要求,每個人都要把自己變成粽寶寶,請你選一塊橫幅,想辦法把自己變成粽寶寶吧。

 。1)分發(fā)廢舊橫幅,人手一張,引導幼兒探索自己包粽子的方法。引導幼兒躺在粽葉的'一端,用一只手把棕葉固定,然后側(cè)滾,在滾了半圈以后記得把手伸出來,然后一直側(cè)滾,直到把粽葉裹完。

 。2)創(chuàng)設(shè)情境:粽子展覽會就要開始了,可是參加活動有一個要求,包粽子速度快的選手才能參加,下面讓我們比一比吧,引導幼兒進行個人包粽子比賽。

 。3)幼兒自由包粽子,教師指導,鼓勵孩子解決游戲存在的問題。

  4.合作包粽子,介紹游戲規(guī)則

  創(chuàng)設(shè)情境:粽子王國展覽會開始了,今天要展覽的的是夾心粽子,請粽寶寶想辦法變成夾心粽粑。

  (1)自由選擇好朋友,兩個孩子合作包夾心粽子,指導孩子從粽葉兩端向中間側(cè)滾,直到把粽葉滾完。

 。2)合作包夾心粽子

 。3)聽音樂,玩游戲。

  5.創(chuàng)設(shè)粽子王國游玩的游戲情境,帶領(lǐng)幼兒進行放松活動,請幼兒互相捶打四肢,在愉快的情緒中結(jié)束游戲活動。

幼兒園體育活動教案7

  活動目的

  1、發(fā)展幼兒跑的能力,且不與他人碰撞。

  2、使幼兒在游戲中感受快樂。

  活動準備:

  一條圍巾;小鳥頭飾若干;小鳥家場景;;“蟲子”若干;草地、樹、草叢。

  活動過程:

  一、準備活動

  1、“小鳥跟著鳥媽媽”從窩里走出來。

  2、鳥寶寶”在“鳥媽媽”的.帶領(lǐng)下隨音樂活動身體(頭部、肢體等)

  二、小鳥學本領(lǐng)

  1、鳥媽媽示范捉“蟲子”。

  提問:“媽媽示范是怎么過去捉蟲子的?”

 。ㄓ變簩W習跑的動作,雙手握空拳,前后自然擺動,雙腳跑動)

 。病⒄埶膫鳥寶寶去草地上學習捉蟲子

 。ㄌ崾绝B寶寶不與別人碰撞,注意安全)

  三、游戲《小鳥捉蟲》

 。薄⒌谝淮斡螒

  請鳥寶寶去草地上捉蟲子

  2、活動結(jié)束(寶寶們,我們有這么多的蟲子,送給鄰居鳥媽媽好嗎?)

幼兒園體育活動教案8

  活動目標

  1、發(fā)展幼兒大肌肉運動,四肢協(xié)調(diào)活動的能力。

  2、通過游戲,讓幼兒主動探索輪子在不同質(zhì)地上所受的不同阻力,體驗玩車的快樂。。

  3、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì)和體驗戰(zhàn)勝困難的喜悅。

  活動重點:幼兒能夠正確的`方法來推小車跑,控制住方向。

  活動難點:幼兒能控制好小車通過各種障礙,把握好方向和平衡。

  活動過程:

  一、準備部分:(5分鐘)

  1、播放音樂,帶領(lǐng)幼兒跑步和做熱身運動。

  二、基本部分:(22分鐘)

  1、讓幼兒在平地上練習推小車,在平地上推著走,感受重心、平衡等身體要求。(可以一個人推著玩也可以兩個人一起推,感受兩個人推與一個人推有什么不同?)(5分鐘)

  2、讓幼兒推著小車通過(可以一個或兩個人一起推):海綿墊鋪成的“草地”、平衡木鋪成的“橋”、用障礙物分隔成的“樹林”等等,并讓幼兒感受通過各種障礙物時受到的阻力(分散練習推小貨車過“草地”:走在“草地”上,不要掉到“溝里”去。分散練習推小貨車過“小橋”。(6分鐘)

  3、游戲:《送軍糧》(8分鐘)

  玩法:幼兒根據(jù)能力列成幾隊,站在起跑線后一米左右的地方,聽到指令后第一個幼兒推著獨輪車跑出,繞過障礙物(或過橋),推過“草地”,到糧倉前將一袋“糧食”放到車里,將車推回起跑線,把沙包拿出放到本隊的小筐里。第二名幼兒在跑到起跑線推車出發(fā)。那一組最先跑完的就用歡呼以示勝利。

  規(guī)則:(1)各個幼兒必須將車里的“糧食”拿出后,下一位幼兒才能出發(fā)。

 。2)車不能撞到障礙物,撞倒的要扶起后才能走。

  三、活動結(jié)束:(3分鐘)

  1、播放音樂,做放松運動。

  1、獨輪車、海綿墊、平衡木、各種的水果、沙包和各種障礙物等。

  2、場地布置:海綿墊鋪成的“草地”、平衡木鋪成的“橋”、用障礙物分隔成的“樹林”等等。

幼兒園體育活動教案9

  活動過程:

   一、熱身運動 律動《顛倒歌》幼兒自由模仿小動物動態(tài)。

  二、引出主題

  1、動物是我們的好朋友,今天小動物想請小朋友幫個忙,你們愿意嗎?

  小動物家添了寶寶,房子不夠住了,需要造新房子,請小朋友幫忙。

  2、不過,我們知道現(xiàn)在小區(qū)門口有保安,不隨便放生人進小區(qū),小動

  物請大家先去動物家拿通行證。

  3、幼兒自由走過每條搭建的路去拿通行證(雪花片縛在手腕上) (緩慢增加運動量)

 。ㄓ變菏煜っ織l路,并請個別幼兒示范正確走法,在活動中提醒按自

  己需要脫衣、擦汗、飲水)

  三、幫小動物搬材料

  哎呀,工人叔叔粗心把小動物造房子的材料混在一起啦,還好,小動

  物在自己的'材料上用尾巴蓋了一個圖章,請小朋友搬時看一看,可別送錯拉!

  幼兒搬運各種材料積木走過小路到動物家

 。ㄟ\動達到高潮,密度、強度增加)

 。ㄓ變涸诎徇\過程中要運用已有經(jīng)驗判斷每塊積木送到誰家,知識鞏

  固,并將大積木用各種輔助材料進行搬運)

  四、幫小動物造房子

  幼兒用搬到目的地的積木幫小動物造房子

  (調(diào)節(jié)運動量、將強度降低)

  小動物謝謝你們,你們辛苦了,小動物請你們喝水

 。ㄓ變猴嬎、擦汗)

幼兒園體育活動教案10

  【活動目標】

  1、練習多種跳的方法:單腳跳、雙腳跳。

  2、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置,嘗試多種跳的方法。

  3、樂意參與跳的活動,并努力克服困難,一直跳到結(jié)束。

  4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

  5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

  【活動準備】

  圈若干、椅子兩把。

  【活動過程】

  一、準備活動。

  師:請幼兒手拉手圍成一個大圓圈,大家邊唱歌邊跳躍,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教師注意在過程中引導幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢。

  二、游戲活動:“跳跳小袋鼠”。

  1、幼兒扮演:小袋鼠,教師帶領(lǐng)幼兒原地練習單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊站在場地的一端,另一端兩把小椅子。

  2、游戲開始前,教師先師范講解動作要領(lǐng)及過程,讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。

  游戲開始,排頭的兩位先單腳跳過圈,再繞過彎曲的小橋(即繩子),再進行開合跳圈,最后繞過小椅子,跑回自己的小隊,拍一下第二位幼兒的.手,站至對尾,第二位幼兒繼續(xù)進行第一位幼兒的動作。

  三、放松活動。

  教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進行游戲“袋鼠跳”。

  附兒歌:跳跳歌

  跳跳跳,雙腳跳,

  跳跳跳,單腳跳,

  跳跳跳,轉(zhuǎn)身跳,

  天天跳,身體棒。

  教學反思:

  幼兒第一次開始練習雙腳行進跳,因為有了布袋的約束,幼兒在練習時比較謹慎,慢慢地往前跳。等他們掌握了動作要領(lǐng)后,膽子漸漸大起來了,行進跳時能做到又穩(wěn)、又輕、又快。教師以觀察為主,讓幼兒在自身不時的嘗試、練習過程中,積累經(jīng)驗,掌握動作要領(lǐng)。所有的幼兒在活動方面的素質(zhì)和協(xié)作能力都不可能完全一樣,各有長短,教師應(yīng)該從孩子出發(fā),當孩子表現(xiàn)沒有預(yù)想完美時,要學會看到的是孩子的進步。

幼兒園體育活動教案11

  預(yù)定目標:

  1、體會單雙腳跳的動作要點,進一步提高跳躍能力。

  2、提升腿部的耐肌力。

  3、培育積極參加教學的態(tài)度,啟發(fā)運動的興致。

  教學資源:

  1、錄音機,明快的Music。

  2、呼了圈。

  預(yù)定程序:

  一、幼兒教師咨詢孩子,有沒看過池塘里或田間的青蛙,青蛙的動作是怎么樣的。

  二、播放Music,與孩子一塊兒安排場所,指定一個區(qū)域為池塘,于池塘中擺放呼了圈。

  三、幼兒教師請孩子當青蛙,勉勵孩子踴躍嘗試跳躍的創(chuàng)新練習。

  四、觀測和察看孩子的跳躍動作,找到孩子演示的'有創(chuàng)新的跳躍動作,轉(zhuǎn)身跳、直線跳、變換方向跳、接連跳等,并為其動作起名字。

  五、幼兒教師講,每一只青蛙都非常棒,努力學了許多的本事,此刻,要瞅瞅大伙兒的本事怎樣,請依命令做出跳躍的動作。比方說:

  1、青蛙跳上岸:原地雙腳朝上跳。

  2、青蛙跳荷葉:雙腳接連向前跳。

  3、青蛙比跳遠:孩子分組,數(shù)名孩子聽哨聲,于幼兒教師指定的原點處立定跳遠。

  4、青蛙跳房屋:雙腳接連向前側(cè)跳。

  5、青蛙跳下水:雙腳朝下跳。

  六、2人1組,1人負責變換動作,另1人則跟著變換動作。培育協(xié)作、注意力,及動作變換間身體的靈敏性與協(xié)調(diào)性。

  七、整理場所、用具,收拾儀容,做好課程。

幼兒園體育活動教案12

  教材分析

  中班幼兒已經(jīng)掌握單腳跳、雙腳跳、跨跳等基本動作。本次活動引導幼兒結(jié)合圖形板的不同形狀做出判斷,用不同的跳法進行游戲,鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力和身體協(xié)調(diào)性,鼓勵幼兒在快樂的游戲中進行動作的練習,在合作游戲中體會體育活動帶來的快樂。

  活動目標

  1.鞏固單腳跳、雙腳跳、跨跳的基本動作。

  2.能用圖形板組合成不同造型的風箏,能根據(jù)圖形的變化做不同的動作,發(fā)展快速反應(yīng)能力。

  3.在合作游戲中體驗規(guī)則的重要性。

  活動準備

  正方形、長方形、三角形圖形板若干。

  活動過程

  一、請幼兒每人自選一塊圖形板,跟著音樂創(chuàng)造性地做動作,如開汽車、自拋自接、跨跳等。

  二、引導幼兒復(fù)習各種跳的動作,探索根據(jù)圖形變換不同的跳法。

  1.請幼兒把圖形板隨意擺放在地上,自由探索各種跳的動作,如單腳跳、跨跳、雙腳跳等。

  2.針對個別動作不規(guī)范的'幼兒進行示范指導。

  三、請幼兒分組玩“跳風箏”游戲,進一步鞏固跳的動作。

  1.引導幼兒自主布置游戲場地,用圖形板合作拼擺出各種造型的風箏。

  2.介紹游戲規(guī)則:正方形單腳跳,長方形雙腳跳,三角形跨跳。

  3.幼兒魚貫進行練習,教師巡回指導,針對個別動作不規(guī)范的幼兒進行示范指導。

  4.幼兒分組競賽,依次出發(fā)。每個幼兒完成動作后,跑回拍下一個幼兒的手。

  四、請幼兒坐在圖形板上,跟著音樂進行腿部放松動作。

幼兒園體育活動教案13

  【活動目標

  1、喜歡玩紙棒,體驗游戲的樂趣,練習鉆、翻。

  2、在游戲的過程中,感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系,提高機體的.協(xié)調(diào)能力,鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的靈活性。

  【活動準備

  長約50厘米的紙制彩棒。

  【活動過程

  1、教師讓幼兒自己找一個伙伴,兩人組成一組。

  2、小朋友二人一組,手拿紙棒的兩端,兩根紙棒成平行狀;

  3、游戲開始,兩個小朋友一起念兒歌:“炸,炸,炸果子,咱倆一起炸果子,你開,我開,嘩啦過來”。邊念兒歌邊做動作,念“炸,炸,炸果子,咱倆一起炸果子”時,兩只手臂有節(jié)奏的左右擺動,念“你開,我開”時,兩個小朋友同時舉起同側(cè)的一根小棒,念嘩啦時,兩人的頭同時從舉起的紙棒下面鉆過去,這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌,用同樣的方法再翻回來,這時兩人面對面站立。

  3過河

  活動目標

  1.學習立定跳遠和助跑跨跳的動作技能。

  2.提高爬、跑、跳的能力,鍛煉體能,發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  3.在難度逐步提高的游戲中,主動參與,大膽嘗試,挑戰(zhàn)自我。

  活動準備

  1.大繩一根,鱷魚胸飾一個,平衡步道、沙包若干,筐一只。

  2.活動前布置好場地。

  活動過程

  一、小蝌蚪變變變

  1.我們一起把繩子圍成一個大大的、圓圓的池塘,來做“小蝌蚪變變變”的游戲吧。

  2.教師邊示范邊講解這一熱身運動的動作,幼兒觀察并跟隨教師模仿練習。動作如下:(1)身體趴在地上,雙手合放在背上,利用上身的扭動移動身體;(2)蝌蚪長出兩條后腿:身體趴在地上,用兩條腿連續(xù)蹬地并扭動身體前進;(3)蝌蚪長出兩條前腿:四肢匍匐爬行;(4)變成青蛙起跳:模仿青蛙跳躍的動作,做全身運動。

  二、青蛙跳田埂

  1.現(xiàn)在小蝌蚪變成了青蛙。你們知道青蛙有什么本領(lǐng)嗎?青蛙不僅會唱歌,還會蹦蹦跳。大家一起來學學青蛙跳田埂。

  2.教師用平衡步道作田埂(一塊一塊間隔、兩塊兩塊間隔等),設(shè)置活動路線,通過不斷增加高度和寬度來提高活動難度。幼兒可選擇不同難度的場地進行練習。教師指導要點如下:

  (1)要求幼兒從同一方向進行跳躍活動。起跳時,用力蹬地,向前上擺臂;落地時,屈腿全蹲,保持平衡。

  (2)根據(jù)幼兒的活動情況變化難度,也可根據(jù)情況運用自己的肢體動作給幼兒增加難度。注意觀察個別能力較弱幼兒的活動情況,并給予適當?shù)墓膭詈蛶椭?/p>

  (3)用塑料圈在活動場地邊做小池塘,請小青蛙自主掌控休息時間。(通過本環(huán)節(jié),全體幼兒熟練掌握了立定跳遠的動作方法,大部分幼兒能夠進行助跑跨跳的動作練習,部分幼兒能夠利用助跑跨跳的方式跳過較遠的距離。)

  3.幼兒自由活動,教師巡回觀察,通過增加難度和語言指導(如“看看別人是怎么跳的'”“怎樣跳才正確”“現(xiàn)在步道變寬了,你怎樣跳過去”等),使幼兒的跳躍動作自然地由立定跳遠轉(zhuǎn)變?yōu)橹芸缣。教師在活動中要注意觀察幼兒的活動量,適時集中請個別幼兒展示動作,并講解動作要領(lǐng)和安全保護知識,在重點部分示范動作并帶領(lǐng)幼兒集體練習。

  三、青蛙過小河

  1.青蛙越長越大,本領(lǐng)也越來越大。對面田里有許多害蟲,現(xiàn)在青蛙要跳過這條小河去捕捉害蟲。這條河有的地方寬,有的地方窄,你們看看能從哪里跳過去。如果游來了鱷魚,你敢不敢從鱷魚身上跳過去?

  2.教師將繩子在地上對折圍成一條寬窄不等的小河,讓幼兒根據(jù)自己的活動能力跳過小河,鞏固前面游戲中掌握的動作方法,并利用所學動作完成一定的目標,進一步鍛煉體能。

  第一次活動:幼兒自由跳過小河,教師引導幼兒看看自己能跳過多寬的河面,是用什么方法跳過去的。要求注意安全,避免沖撞。

  第二次活動:教師通過增設(shè)下雨、河面變寬等情景,提高跳小河的難度。幼兒分散活動,教師巡回觀察,注意指導個別能力較弱的幼兒大膽嘗試。

  第三次活動:教師胸前貼上鱷魚圖片做鱷魚,雙膝微屈仰臥河中,幼兒依次跳過河捉到害蟲,再從鱷魚身上跳回來,將害蟲放到指定的筐里。

  3.幼兒依次游戲,教師根據(jù)幼兒的能力,通過改變自己膝蓋的高度來調(diào)節(jié)幼兒跳躍的難度。

  四、青蛙回池塘

  1. 今天所有的青蛙都很能干,學會了立定跳遠和助跑跨跳,跳田埂,過小河,捉害蟲,掌握了很多本領(lǐng)。大家累了吧,我們再把繩子圍成池塘,休息休息吧。

  2.小青蛙在音樂伴奏下在池塘里游一游,用繩子模擬水波晃動,并相互拍腿放松,休息嬉戲。

  3.簡單點評活動情況,表揚幼兒的勇敢。

  4.師幼收拾場地,結(jié)束活動。

幼兒園體育活動教案14

  活動目標:

  1、練習保持身體平橫,頭頂物體快步走。

  2、能在繞過障礙物時保持平衡,并堅持完成任務(wù)。

  3、體驗頭頂物體走路的樂趣。

  活動準備:

  1、物質(zhì)準備:《音天森林狂想曲》、《音樂雪絨花》、與幼兒數(shù)量相等的沙包、小椅子4把、平衡木2條。

  2、經(jīng)驗準備:活動前組織幼兒了解雜技。

  活動過程:

  1、創(chuàng)設(shè)“小小演員炫本領(lǐng)”的情境,進行熱身活動,引發(fā)幼兒興趣。

 。1)師幼通過快走、小跑、平衡等動作進行熱身活動。

 。2)觀看視頻,學當頂碗小演員進入情境。

  提問:他們頭頂什么在跳舞?她的身體哪里沒有動?

  2、游戲“小演員學頂碗”,幼兒初步探索頭頂物體平衡走的要領(lǐng)。

  出示沙包,以學習頂碗本領(lǐng)為由,引導幼兒自主探索并分享頭頂物體走保持平穩(wěn)的方法。

  提問:沙包放在什么位置能保持平穩(wěn)?頭頂物體走路時,頭、身體怎么做能走的穩(wěn)穩(wěn)的?

  小結(jié):沙包放在頭部正中,放下后用手按一按,走路時,眼睛看前方,保持頭部不動。

  3、游戲“分組挑戰(zhàn)”,進一步掌握頭頂物體保持平衡快步走的要領(lǐng)。

 。1)游戲規(guī)則和玩法:幼兒分成兩隊,頭頂沙包繞過小椅子回到起點。從動作、遵守規(guī)則等方面關(guān)注總結(jié)幼兒的游戲情況,進一步鞏固頭頂物體保持平衡快步繞過障礙物走的要領(lǐng)。幼兒分組挑戰(zhàn)頭頂沙包快步走,一組幼兒表演,另一組幼兒觀察饒小椅子走,沙包不掉的秘密。

  提問:頭頂物體繞過小椅子時,怎么做能走的穩(wěn)穩(wěn)的?

  教師和幼兒共同小結(jié):繞過小椅子時,眼睛看方向,頭不能動。

  (2)第二次游戲,進一步掌握頭頂物體保持平衡快步走的要領(lǐng)。

  4、游戲“頂碗競賽”游戲。提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,引導他們進一步鞏固頭頂物體保持平衡快步走的要領(lǐng),體驗堅持完成任務(wù)的`快樂。

 。1)游戲規(guī)則和玩法:幼兒分成兩隊,頭頂沙包走過平衡木繞過小椅子回到起點。從動作、遵守規(guī)則等方面關(guān)注總結(jié)幼兒的游戲情況,進一步鞏固頭頂物體走過平衡木保持平穩(wěn)快步繞過障礙物走的要領(lǐng)。

  第二次游戲,重點鞏固幼兒頂物通過平衡木保持平衡的方法。再次進行游戲,兩組競賽,走的又快又穩(wěn)的一組獲得勝利。

  小結(jié):分享游戲情況。從遵守游戲規(guī)則及堅持性等方面進行總結(jié),使幼兒體驗成功的喜說。

  5、進行“頂碗表演”游戲。引導幼兒放松身體,感受獲得成功的喜說。

  (1)創(chuàng)設(shè)“頂碗表演”的情境,引導幼兒頭頂小碗,開心隨音樂放松手臂、頭部、腿部。

  (2)師幼共同整理場地。

幼兒園體育活動教案15

  【活動目標】

  1、能較熟練地掌握雙腳向上跳的動作。

  2、會正確做出落地動作,提高自我保護意識和能力。

  3、體驗?zāi)7滦◎乞熳鰟幼鞯臉啡ぁ?/p>

  【活動準備】

  1、戶外場地上布置好三種不同高度的皮筋分別為20cm、30cm、40cm。

  2、錄音機、音樂CD《小毛蟲》。

  【活動過程】

  1、幼兒到活動場地,跟音樂《大家一起來》做熱身運動。

  2、幼兒排成一路縱隊,利用場地上的`障礙物練習走、跑、跳等動作。重點學習正確的“雙腳向上跳的動作”,并講解動作要領(lǐng):雙腳并攏,小腿一彎用力蹬地向上跳起,雙腳輕輕落地。請幼兒按動作要領(lǐng)分散練習,教師觀察幼兒的動作,指導幼兒練習“輕輕落地”的動作。幼兒嘗試跳不同高度的皮筋,反復(fù)練習。

  3、幼兒學說兒歌《小蚱蜢學跳高》,“小蚱蜢,學跳高,一跳跳上狗尾草,腿一伸,腳一翹。哪個有我跳的高。”

  4、游戲:《小蚱蜢學跳高》

  教師講解玩法及規(guī)則:小蚱蜢分成兩組(男孩組與女孩組),聽到信號后跳過三種不同高度的皮筋,然后跑回來,拍后面小朋友的手,看哪組先完成,跳過皮筋的時候,雙腳盡量不要觸及皮筋。

  5、幼兒游戲2—3次,教師看幼兒的身體狀況和情緒隨時調(diào)整活動量,注意幼兒的安全。

  6、放松活動:播放《小白船》音樂,引導幼兒坐在草地上,一起隨音樂做腿部放松動作。

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