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中班教案

時間:2023-07-31 06:57:06 教案 投訴 投稿

中班教案(精華)

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編精心整理的中班教案3篇,希望能夠幫助到大家。

中班教案(精華)

中班教案 篇1

  一、活動目標(biāo)

  1、通過游戲觀察、比較,了解冬天有的動物冬眠,有的仍在戶外活動。

  2、鼓勵幼兒積極猜想,激發(fā)幼兒探索動物的興趣。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、冬天的圖片

  2、動物過冬的視頻

  3、動物的ppt

  三、活動過程

  1、引導(dǎo)幼兒觀察冬季圖片,激發(fā)活動興趣。

 。1)教師出示圖片,并提問:這是一個什么季節(jié),冬天我們是怎么過冬的,我們應(yīng)該怎樣做才不會冷呢?你們知道動物是怎樣過冬的呢?

 。2)冬天,有的動物會去冬眠,冬眠是什么呢?冬眠就是小動物到了冬天它就會躲到自己家睡覺,這一覺,就是很長很長時間,也不用吃東西,到春天天氣變暖的時候它們才會醒,小動物們?yōu)槭裁匆吣?因為有的動物很怕冷,如果它們不去冬眠就會凍死,可有?動物它就不怕冷,到了冬天還在戶外活動。

  2、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗說出哪些動物冬眠,哪些動物不冬眠。

  教師:你們知道哪些動物需要冬眠,哪些動物冬天仍在戶外活動呢?現(xiàn)在請小朋友們看一些圖片,請小朋友們自己想一想,說一說吧!

  3、播放視頻,引導(dǎo)幼兒了解動物過冬的方式。

 。1)請小朋友認(rèn)真看一看視頻里的小動物是怎樣過冬的。

 。2)幼兒觀看視頻。

  4、設(shè)疑。激發(fā)幼兒了解動物過冬的其他方式。

  教師:到了冬天,有的動物會冬眠,有的動物扔在戶外活動,還有的動物用其他方式過冬,我們可以和爸爸媽媽一起收集一下這方面的資料。

中班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒利用日常生活廢舊物品做手工,從而提高幼兒的動手操作的能力。

  2、樹立幼兒的合作意識,體驗到大家合作的力量和快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  5、感受作品的'美感。

  活動準(zhǔn)備:

  橙皮(若干)竹簽大小不同的三角形彩紙漿糊細(xì)線

  活動過程:

  1、出示范例,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  師:小朋友,你們有沒有見過帆船?今天,老師想請小朋友自己來組一隊帆船隊,好嗎?(好)

  老師出示帆船的范例,讓幼兒觀察帆船的外形與構(gòu)造。

  2、教師邊示范邊講解

  用漿糊將大三角形的彩紙貼在竹簽上,做成一張船帆,把船帆掛在橙皮上制成帆船

  3、幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)

  幼兒根據(jù)老師的方法動手制作一艘或者更多的帆船,老師作巡回指導(dǎo),過程中老師要提醒幼兒小心操作,不要把橙皮搞攔了,還要注意桌面的清潔。

  完成后,全體幼兒一起動手,把小三角形彩紙仔細(xì)粘在細(xì)線上,做成彩色的三角形掛帶。

  4、讓幼兒互相把自己做的帆船用掛帶連起來,組成一支船隊。

  5、小結(jié)講評

  老師請做得好的幼兒把自己的作品拿起讓全體幼兒欣賞。

  活動延伸:

  試航:老師幫助幼兒把船隊送到水中試航,讓幼兒感受自己的船隊并為自己的作品感到驕傲和快樂!

  活動反思:

  在整個活動中,教師從孩子的生活經(jīng)驗出發(fā),充分調(diào)動了孩子的興趣和積極性,通過操作,孩子的動手能力和創(chuàng)造能力得到了進(jìn)一步的提高,孩子在活動中得到了樂趣和自信。

中班教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1.培養(yǎng)幼兒喜愛動物的情感,能說出動物的名字、特征等。

  2.喜歡用自己喜歡的顏色來進(jìn)行涂色。

  3.增強(qiáng)思維的靈活性。

  4.能學(xué)會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的.樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  各種動物的圖片、幼兒每人一張動物涂色紙、蠟筆、教師示例圖。

  重點難點:

  培養(yǎng)幼兒喜愛動物的情感,能說出動物的名字、特征等。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動

  教師:小朋友們?nèi)ミ^動物園嗎?你們都喜歡什么動物?老師今天帶來了很多動物朋友,我們一起來看看他們都有誰。

  二、基本活動

  1.教師出示各種動物的圖片。

  提問:這是什么動物?它們都有什么特征呢?

  2.教師讓幼兒完成動物涂色。

  3.教師指導(dǎo)幼兒把涂好色的動物圖案貼在圖上。

  4.教師引導(dǎo)幼兒唱生日快樂歌。

  三、結(jié)束活動

  教師:小朋友們的歌唱的真棒,獅王很高興,它邀請小朋友們一起去參加它的生日宴會。

  活動反思:

  本次活動幼兒很感興趣,參與度高。充分調(diào)動了幼兒的經(jīng)驗,并積極創(chuàng)設(shè)最近發(fā)展區(qū),既鍛煉了思維能力、語言表達(dá)能力,拓寬了眼界,又培養(yǎng)了幼兒對小動物的熱愛。

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