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大班美術教案陶藝黑貓警長
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的大班美術教案陶藝黑貓警長，希望能夠幫助到大家。
大班美術教案陶藝黑貓警長1
活動目標：
1、游戲中學習鉆的動作，按游戲規(guī)則較迅速的躲閃及快速跑。
2、活動中幼兒能靈活的鉆與躲閃，有一定的靈敏性、協(xié)調性。
3、體驗和同伴共同游戲的快樂。
4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
活動準備：
知識準備：豐富對糧食的認知。
物質準備：配課教師扮“黑貓警長”;熱身、放松的背景音樂;皮筋圍成圍欄、黑貓警長頭飾三個、沙包數(shù)個。
活動過程：
一、以游戲情境進行熱身活動，引發(fā)幼兒活動興趣，為鉆、躲閃跑做動作準備。
1、教師介紹游戲角色“鼠媽媽”和“鼠寶寶”帶領幼兒隨音樂做健身活動。
幼兒四散做熱身操，行進中融入走、變換方向跑、躲閃跑、鉆山洞等動作。
二、游戲“黑貓警長看糧倉”，學習鉆的動作，按游戲規(guī)則較迅速的躲閃及快速跑。
1、帶領鼠寶寶借糧并偵察黑貓警長的糧倉，自由探索鉆的.動作，掌握鉆的要領。
提問：你是怎么去偵察黑貓警長糧倉里有沒有糧食的?那個動作最快?請你做一做.教師示范與組織幼兒練習各種不同鉆的動作。
2、引導幼兒總結怎樣鉆得快并進行反復練習，初步掌握動作要領。
動作要領：
3、以“鼠寶寶拿糧食-黑貓警長看糧倉”展開游戲情節(jié)，引導幼兒練習鉆的動作和躲閃跑，學習遵守游戲規(guī)則。
第一遍游戲：圍欄高度不變，練習鉆和躲閃動作。
第二遍游戲：降低圍欄高度，增加游戲難度。重點引導幼兒進一步掌握側面鉆“伸腿、彎腰、移重心，快速跑”的動作要領
第三遍游戲：增加貓的數(shù)量，提高速度，遵守游戲規(guī)則，進一步體驗和同伴共同游戲的快樂。
游戲規(guī)則：“鼠寶寶悄悄從圍欄的四周鉆進去，每次只能拿一袋糧食快速跑回家，注意快速躲閃，跑動的時候不要碰撞。 ”
教師提示與總結：幼兒躲閃的情況、遵守規(guī)則情況和幼兒游戲時的安全問題。
三、小與黑貓警長“和解”，進行動作放松。
1、游戲情境“黑貓警長餓肚子”，“鼠媽媽”引導“小”思考：“自己的做法對不對，為什么?”使幼兒懂得拿別人東西是不對的。
2、與黑貓警長和解，進行放松游戲，放松胳膊、腹部、大腿、小腿，后背等。
教學反思：
整個活動的效果是比較成功的，在整個活動中，以游戲情節(jié)發(fā)展為主線，豐富了活動內涵，黑貓警長是幼兒比較喜歡看的一個動畫片，幼兒扮演著喜愛的白貓警士，達到了“玩中學、學中玩’的教育理念，活動中教師扮演的黑貓警長，不僅從角色中能符合活動的情景，同時黑貓警長的角色位置能夠較好的控制整個活動。
大班美術教案陶藝黑貓警長2
教學目標：
1.提高鉆的興趣，主動探索不同鉆的方法。
2.能靈活協(xié)調地進行側面鉆。
3.聽口令、音樂指揮玩游戲，體驗活動樂趣。
4.商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。
5.培養(yǎng)機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。
教學準備：
場地、錄音機、音樂。
教學過程：
一、警士隊列訓練
1.幼兒扮白貓警士在黑貓警長的指揮下開摩托車沿場地四周進行走、跑練習。
師：“我們是什么?”
幼兒：“白貓警士�！�
師：“我們的責任是什么?”
幼兒：“打倒壞人�！�
幼兒：“保衛(wèi)家園�！�
師：“為了更好的保衛(wèi)家園，我們要怎么做?”
幼兒：“鍛煉身體。”“練習本領�！�
師：“好，現(xiàn)在我們開始訓練�！�
2.聽口令參加隊伍訓練(放音樂)
立正-稍息-向前看-向右轉-跑步走-向左轉-跑步走-跑回原位。
二、學習基本動作—鉆
(一).學習鉆的動作。
布置好的山洞場地
白貓警士們，壞人經(jīng)常會躲避到山洞里，所以我們首先要學習鉆洞的本領，鉆洞的時候我們要探索既要速度快又不能碰到山洞壁的方法，這樣我們才能很快捉住壞人，現(xiàn)在你們自己探索，看看誰能找出這樣的方法。
1.在山洞前主動探索不同鉆的動作。
很多白貓警士都有不同的方法哦，有的是爬過去的，有的是正面鉆過去的，有的是側面鉆過去的……
2.請幼兒講述怎樣過“山洞”的。
師：“現(xiàn)在我請幾個用不同方法鉆的警士來示范一下�！�
幼兒1：“我是爬著鉆過的”
幼兒2：“我是蹲著鉆過去的”
幼兒3：“我是倒退著鉆過去的”
幼兒4：“我是側面鉆過去的“
提出側面鉆的動作要領。
側面鉆起來比其他方法都快，現(xiàn)在我們就來練習側面鉆的'動作。
請一名幼兒做示范，側身對著山洞蹲下。先邁進一只腳，頭和身體順勢鉆過，最后再收回另一只腳。注意身體各部位不碰到山洞。
3.幼兒自己練習側面鉆的動作，教師巡回觀察，對能力差的幼兒給予鼓勵，通過引導幼兒觀察別人鉆的動作，組織相互評價，掌握動作。
(二).游戲：運糧食
1.師生一起布置游戲場地
2.游戲規(guī)則
秋收到了，我們要把收割好的糧食運到倉庫里，在運輸糧食的過程中，白貓警士們必須跳過小坑，走過小橋，鉆過山洞把糧食從收割點運到倉庫。
3.重點強調側面鉆動作。
所有糧食運到倉庫，結束此游戲。
(三).游戲：貓和
接電話進入情境，黑貓警長：“剛才接到倉庫打來的電話，說有偷吃糧食，我們派白貓警士去先偵察一下敵情，記住，偵察敵情時不驚動�！�
白貓警士進入創(chuàng)設的場景中，偵察后需向警長報告敵情，教師著重指導匯報時的正確表達。
幼兒：“我在倉庫里面(外面……)發(fā)現(xiàn)一只。
情況火急，白貓警士們快去抓吧!白貓警士聽到命令后立即到布置的場景中去抓。白貓警士抓到后回到警長面前報告。(在音樂背景下活動)
緊急集合，白貓警士們，你們真能干，抓到，保護了糧食，黑貓警長對你們的表現(xiàn)很滿意。
放松活動
黑貓警長帶領白貓警士一起唱《黑貓警長》，在音樂背景下背上糧食，收拾場地進入教室休息。
教學反思：
整個活動的效果是比較成功的，在整個活動中，以游戲情節(jié)發(fā)展為主線，豐富了活動內涵，黑貓警長是幼兒比較喜歡看的一個動畫片，幼兒扮演著喜愛的白貓警士，達到了“玩中學、學中玩’的教育理念，活動中教師扮演的黑貓警長，不僅從角色中能符合活動的情景，同時黑貓警長的角色位置能夠較好的控制整個活動。
不足之處：
在活動中為孩子提供的頭飾不夠，導致貓捉的游戲環(huán)節(jié)出現(xiàn)混亂，對技術動作強調較多，比較重視結果。孩子的經(jīng)驗是在不斷嘗試下而獲得的，由于我的角色位置控制著整個活動，所以為孩子提供嘗試的機會少。
大班美術教案陶藝黑貓警長3
【活動目標】
1.學習鉆的動作，按游戲規(guī)則迅速躲閃及快速跑。
2.能靈活地鉆與躲閃，有一定的靈敏性和協(xié)調性。
3.體驗和同伴共同游戲的快樂。
4.鍛煉平衡能力及快速反應能力。
5.樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
【活動準備】
1.豐富幼兒對糧食的認知。
2.輕松的背景音樂、皮筋圍成的圍欄、黑貓警長的頭飾3個、沙包數(shù)個。
【活動建議】
1.創(chuàng)設游戲情境進行熱身活動，引發(fā)幼兒活動興趣，為鉆、躲閃跑做動作準備。
(1 )教師介紹游戲角色“鼠媽媽”和“鼠寶寶”，帶領幼兒隨音樂做健身活動。
(2)帶領幼兒做熱身操，練習走、變換方向跑、躲閃跑、鉆山洞等動作。
2、玩游戲“黑貓警長看糧倉”，學習鉆的動作，按游戲規(guī)則迅速躲閃及快速跑。
(1)帶領“鼠寶寶”借糧并偵察“黑貓警長”的“糧倉”，探索鉆的動作，掌握鉆的要領。
提問：你是怎么去偵察黑貓警長糧倉里有沒有糧食的?
可請個別幼兒示范，組織幼兒練習幾種不同的'鉆的動作。
(2)引導幼兒總結怎樣鉆得快并反復進行練習，初步掌握動作要領。
3、創(chuàng)設“鼠寶寶拿糧食——黑貓警長看糧倉”的游戲情境，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
(1)介紹游戲玩法：用皮筋借助立桿圍成一個圓圈做糧倉。“糧倉”內散放若干糧袋(沙包)。選2~3名幼兒扮黑貓警長，戴頭飾在“糧倉”內走動巡邏。選68名幼兒扮，在圓圈外準備。游戲開始時，扮的幼兒伺機從“洞口”鉆進“糧倉”去拿糧袋，偷到后放回家中�！昂谪埦L”立即去捕捉偷糧的“”。哪個“黑貓警長”捕鼠最多，給其佩帶紅綬帶。游戲換人后重新開始。
(2)幼兒練習游戲，提示幼兒遵守游戲規(guī)則并注意安全。第1遍游戲：圍欄高度不變，練習鉆和躲閃動作。
第2遍游戲：降低圍欄高度，增加游戲難度，重點引導幼兒掌握側面鉆、伸腿、彎腰、移重心、快速跑的動作要領。
第3遍游戲：增加“黑貓警長”的數(shù)量，提高速度，遵守游戲規(guī)則，進一步體驗和同伴共同游戲的快樂。
4.以“小吃飽了要休息”的情節(jié)進行放松活動，放松胳膊、腹部、大腿、小腿、后背等部位。
教學反思：
整個活動的效果是比較成功的，在整個活動中，以游戲情節(jié)發(fā)展為主線，豐富了活動內涵，黑貓警長是幼兒比較喜歡看的一個動畫片，幼兒扮演著喜愛的白貓警士，達到了“玩中學、學中玩’的教育理念，活動中教師扮演的黑貓警長，不僅從角色中能符合活動的情景，同時黑貓警長的角色位置能夠較好的控制整個活動。
大班美術教案陶藝黑貓警長4
活動目標：
1.用手捏、盤刻和粘貼等方法表現(xiàn)黑貓警長威武的形象特征。
2.嘗試細節(jié)的裝飾，創(chuàng)造性地表現(xiàn)動態(tài)特征。
3.大膽想象與創(chuàng)作，并能用流暢的語言講述自己的作品。
活動準備：
1.各種動物圖片。
2.《黑貓警長》音樂、動畫片。
3.陶泥、操作工具人手一份。
活動過程：
1.聽音樂，幼兒跟隨音樂模仿黑貓警長做各種動作。
●黑貓警長是幼兒喜愛的動畫形象。音樂活動的導入，激起幼兒的.表現(xiàn)欲望。
2.觀看《黑貓警長》片段，定格黑貓形象，引導幼兒仔細觀察。
(l)教師：你看到了一個怎樣的黑貓警長?
(2)幼兒從整體形象和外形特征進行觀察、描述。
●通過動畫再現(xiàn)，再次集中了幼兒的注意力，調動了幼兒的積極性和學習興趣，為下一步的創(chuàng)作積累視覺表象。
3.引導幼兒討論并交流黑貓警長基本形態(tài)的創(chuàng)作方法。
(1)教師：我們可以怎樣來創(chuàng)作黑貓警長?
(2)幼兒討論并交流。
(3)教師示范黑貓警長臉部細節(jié)的做法。
4.教師交代要求，幼兒創(chuàng)作。
(1)教師：你想用陶泥制作一個什么樣的黑貓警長?
(2)指導不同水平的幼兒選擇不同的表現(xiàn)方法，引導能力強的幼兒創(chuàng)作出不同的動態(tài)特征，幫助能力弱的幼兒完善構思。
5.評價作品，鼓勵幼兒說說自己制作的黑貓警長。
活動建議：
☆環(huán)境創(chuàng)設①設置語言墻“黑貓警長”：引導幼兒搜集、展示各種有關黑貓警長的故事，并能復述和表演故事。②創(chuàng)意區(qū)“我的黑貓警長”：不斷增添、展示幼兒以多種形式創(chuàng)作的黑貓警長形象，并引導幼兒相互交流、分享各自的故事。
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