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數(shù)軸數(shù)學(xué)教學(xué)教案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-12-16 08:47:00 教案 投訴 投稿
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數(shù)軸數(shù)學(xué)教學(xué)教案優(yōu)秀

  作為一名教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的數(shù)軸數(shù)學(xué)教學(xué)教案優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

數(shù)軸數(shù)學(xué)教學(xué)教案優(yōu)秀

  教學(xué)目的:

  理解一元一次方程解簡單應(yīng)用題的方法和步驟;并會(huì)列一元一次方程解簡單應(yīng)用題。

  重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、重點(diǎn):弄清應(yīng)用題題意列出方程。

  2、難點(diǎn):弄清應(yīng)用題題意列出方程。

  教學(xué)過程

  一、復(fù)習(xí)

  1、什么叫一元一次方程?

  2、解一元一次方程的理論根據(jù)是什么?

  二、新授。

  例1、如圖(課本第10頁)天平的兩個(gè)盤內(nèi)分別盛有51克,45克食鹽,問應(yīng)該從盤A內(nèi)拿出多少鹽放到月盤內(nèi),才能兩盤所盛的鹽的質(zhì)量相等?

  分析:等量關(guān)系;A盤現(xiàn)有鹽=B盤現(xiàn)有鹽

  檢驗(yàn)所求出的解是否合理。培養(yǎng)學(xué)生自覺反思求解過程和自覺檢驗(yàn)方程的解是否正確的良好習(xí)慣。

  例2。學(xué)校團(tuán)委組織65名團(tuán)員為學(xué)校建花壇搬磚,初一同學(xué)每人搬6塊,其他年級(jí)同學(xué)每人搬8塊,總共搬了1400塊,問初一同學(xué)有多少人參加了搬磚?

  1、題目中有哪些已知量?

  (1)參加搬磚的初一同學(xué)和其他年級(jí)同學(xué)共65名。

  (2)初一同學(xué)每人搬6塊,其他年級(jí)同學(xué)每人搬8塊。

 。3)初一和其他年級(jí)同學(xué)一共搬了1400塊。

  2、求什么?初一同學(xué)有多少人參加搬磚?

  3、等量關(guān)系是什么?

  初一同學(xué)搬磚的塊數(shù)十其他年級(jí)同學(xué)的搬磚數(shù)=1400

  三、鞏固練習(xí)

  教科書第12頁練習(xí)1、2、3

  四、小結(jié)

  列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵在于抓住能表示問題含意的一個(gè)主要等量關(guān)系,對(duì)于這個(gè)等量關(guān)系中涉及的量,哪些是已知的,哪些是未知的,用字母表示適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù)(設(shè)元),再將其余未知量用這個(gè)字母的代數(shù)式表示,最后根據(jù)等量關(guān)系,得到方程,解這個(gè)方程求得未知數(shù)的值,并檢驗(yàn)是否合理。最后寫出答案。

  五、作業(yè)

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