大班教案(范例3篇)

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的大班教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班教案 篇1

　　活動目標

　　1、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己活動。

　　2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴問的相互合作能力。

　　活動過程與指導(dǎo)

　　一、討論老師的春游計劃書

　　師：老師制定一份去野生動物園春游計劃書，大家一起看看，你看得懂嗎？有什么要告訴大家的？有什么看不懂想要問問老師或小朋友的？有什么不滿意要修改的？

　　二、討論制定小朋友自己的'春游計劃書

　　1、以往我們?nèi)ゴ河慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷蕚�，現(xiàn)在我們長大了、想不想為自己制定一份春游的計劃？

　　2、老師和大家一起把春游的時間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想想除了這些，我們還應(yīng)該做些什么計劃呢？

　　3、你認為我們的旅行包里應(yīng)該帶點什么東西呢？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不大適合帶？我們?nèi)ゴ河问且淮渭�體活動，那么你認為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢？

　　4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的、可是我估計做起來有點難、看來一個人做不大可能，幾個人一起做最好呢？怎么分工呢？（幼兒自由分成若干個小組）

　　5、制作計劃書。

　　（1）觀察幼兒分工情況：誰記錄？誰交流？

　�。�2）鼓勵幼兒去采訪別的朋友或者老師。

　�。�3）提醒幼兒有什么困難可以請老師幫忙。

　　（4）可以用各種方式進行記錄：大家一起為計劃書出主意。

　　三、交流分享

　　每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補充或提問。

　　活動延伸

　　在活動結(jié)束到旅游之前，我們的計劃表前時時會有孩子在發(fā)表自己的高見、計劃表上有時會打上一個小問號。過一會兒又被劃去，孩子們在不斷地接納與調(diào)整，計劃也在不斷地完善、家長有時也會為我們提供一些建議。

大班教案 篇2

　　活動目標：1、讓幼兒認識門牌號，并且了解其作用。

　　2、學(xué)習(xí)簡單的制作門牌號。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察力，進一步提高幼兒的數(shù)學(xué)興趣。

　　活動準備：門牌號若干、動物圖片若干、單幢樓房模板、多單元組合樓房模板。

　　活動過程：

　　1、語言導(dǎo)入，引出門牌號。明明搬新家了，他要邀請好朋友到他家做客，來到一座漂亮的樓房那里，好朋友問明明，你家在哪里呀？明明說，這個來告訴大家。出示門牌號。

　　2、介紹和認識門牌號。請幼兒試著回答是否認識這張圖片，并且說出圖片的內(nèi)容，所代表的含義。

　　教師將圖片貼到單幢樓房的模板上，讓幼兒進一步觀察，試著找出答案。

　　出示另外三張模板，讓幼兒觀察不同，并試著找到答案。

　　教師小結(jié)：門牌號上的數(shù)字，最前面的代表樓層，01代表位置東，02代表位置西。將門牌號的含義連貫的說出來。

　　3、小小樓道管理員。將剩下的門牌號讓幼兒說出答案。

　　4、送小動物回家。出示多幢樓房的.模板，作為小動物的家，讓幼兒給小動物貼門牌號，并且將小動物送回家。

　　5、為小蜜蜂建造蜂房。幼兒自己體驗做樓房模板以及設(shè)計門牌號的樂趣。

　　活動延伸：尋找生活中更多的門牌號 ，感受數(shù)學(xué)知識在生活中的運用。

大班教案 篇3

　　一．設(shè)計單位：

　　壽光市文家街道西城幼兒園

　　二．游戲適合年齡：

　　4——6歲

　　三．游戲目的：

　　手眼協(xié)調(diào)剟豆腐，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及鍛煉孩子的數(shù)數(shù)能力。

　　四．主要材料與構(gòu)造：

　　一個40公分見方的盒子，里面盛有松軟泥土或泡沫板作為豆腐，一個泥工刀或一根竹簽。

　　五．游戲玩法：

　　兩個小朋友首先將豆腐平均分成兩份（在豆腐中間畫一條線），然后用剪刀、石頭、布的方法決定誰先游戲，先游戲的小朋友自選一個工具（泥工刀或竹簽）在自己豆腐上用力剟三下，然后請另一名小朋友也剟三下，如果兩人在剟的'過程中工具都立住一下也沒倒或兩人的工具都其中有一下沒立住，這樣為平局。反之，如果有一人三下都立柱而對方?jīng)]立住，則需要切對方一小塊豆腐（就是在對方豆腐上劃一條線屬于自己的，讓自己的豆腐變大）。直至一方豆腐被切完游戲結(jié)束。

　　六．游戲規(guī)則：

　　1、兩人必須用相同的工具，贏方切豆腐時大小雙方自定，合適就可以。

　　2、剟豆腐時可以提高難度，增加剟的次數(shù)，但兩人剟的次數(shù)必須一樣多。（剟豆腐時一定讓孩子注意安全）

　　3、剟豆腐時必須剟到自己的豆腐上，不能剟到別人里面也不能剟到線上，否則為輸。

　　七．評價反思：

　　此游戲使用道具簡單，比較容易搜索，也可就地取材。（有泥土的地方可直接游戲）兩個孩子互相競爭游戲，都想讓自己的豆腐變大，所以也會精神貫注的看對方游戲。在增加游戲難度時還鍛煉了孩子們的數(shù)數(shù)能力，孩子們也會比較喜歡玩。

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