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大班教案

時(shí)間:2024-02-25 07:33:05 教案 投訴 投稿

(推薦)大班教案3篇

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的大班教案3篇,希望能夠幫助到大家。

(推薦)大班教案3篇

大班教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、幫助幼兒了解家庭開支情況,初步樹立健康消費(fèi)的觀念,懂得花錢要合理、有計(jì)劃、有節(jié)制。

  2、在活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)互助、合作、分享,并能積極參與討論、交流,大膽表述自己的見解。

  3、培養(yǎng)幼兒愛惜物品的良好習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

  5、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、幼兒通過調(diào)查表了解一些家庭的開支情況。

  2、布置小超市,準(zhǔn)備購物籃,購物單。

  3、將椅子擺放為七個(gè)家庭,每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)信封。

  4.磁帶。

  教學(xué)過程:

  一、組合小家庭。

  1、由孩子自愿組合成小家庭,介紹家中成員。

  2、發(fā)“工資”。介紹家中成員:(教師發(fā)給每個(gè)家庭一個(gè)信封,內(nèi)有錢幣20元。)師:今天我們每個(gè)小家都領(lǐng)到了20元工資。我們的爸爸媽媽每個(gè)月也會(huì)有工資,他們是怎么花錢的呢?(幼兒根據(jù)自己調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)講述。)師:今天我們來當(dāng)家,我們的工資該怎么花呢?

  二、超市購物。

  1、師:每個(gè)家庭商量一下需要到超市去購買些什么。

  2、幼兒在超市購物,并將所購物品記錄下來。

  3、購物后討論:

  各家買了什么?還剩下多少錢?

  三、體驗(yàn)家庭開支繳水電費(fèi)1、請(qǐng)一名教師扮演收水電費(fèi)的工作人員,報(bào)出每家需繳的水電費(fèi)費(fèi)用。

  2、每個(gè)家庭繳納水電費(fèi)。

  討論:為什么每家的水電費(fèi)不一樣?

  如果不繳水電費(fèi)會(huì)怎樣?

  小結(jié):我們要節(jié)約用水用電。娃娃入園費(fèi)。聽錄音(需交娃娃入園費(fèi))

  討論:娃娃上幼兒園重要嗎?

  工資不夠花了怎么辦?

  小結(jié):當(dāng)家可真不容易,除了花錢買吃的、穿的、用的,原來還需要支付許多別的費(fèi)用。

  四、交流、小結(jié)。

  1、今天你當(dāng)家當(dāng)?shù)迷鯓樱?/p>

  2、如果下次再當(dāng)家你會(huì)怎樣用錢?

  3、我們平時(shí)可以怎樣節(jié)約用錢,合理花錢?

  活動(dòng)反思:

  這節(jié)活動(dòng)課目的'是培養(yǎng)幼兒合理的消費(fèi)觀念,但活動(dòng)時(shí)孩子們卻只是購物,完全忘記了自己是否有錢的事,看來這樣的社會(huì)實(shí)踐還要讓小朋友積極參與多鍛煉。最成功地是孩子們都喜歡這樣的活動(dòng),積極性很高,相信在實(shí)踐中多鍛煉,孩子一定會(huì)養(yǎng)成合理消費(fèi)的觀念。

大班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試運(yùn)用已有的排序經(jīng)驗(yàn)為幼兒園設(shè)計(jì)種樹方案,獲得更多的按規(guī)律排列物體的經(jīng)驗(yàn)。

  2、在操作活動(dòng)中發(fā)展觀察比較、分析歸納及設(shè)計(jì)規(guī)劃的能力。

  3、對(duì)設(shè)計(jì)活動(dòng)感興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的重要和有趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、空地圖片,設(shè)計(jì)圖紙,展示板。

  2、松樹、楓樹和果樹(種類、大小、顏色不同)若干。

  活動(dòng)過程:

  一、初次嘗試設(shè)計(jì)種樹方案,感知規(guī)律排序。

  1、明確設(shè)計(jì)任務(wù)。

  師:你們看,這是一所新建的幼兒園,漂亮嗎?這里還有一些空地,空地周圍需要種樹。園林叔叔運(yùn)來了很多樹木,看一看,有些什么樹?這些樹有什么不同的地方呢?今天,你們就來做一回小小園林設(shè)計(jì)師,給幼兒園設(shè)計(jì)種樹方案。想不想試試?

  2、幼兒自主設(shè)計(jì)種樹方案。

  師:這是一張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙,請(qǐng)你以小紅旗為起點(diǎn),來設(shè)計(jì)一份種樹方案。

  3、交流種樹方案,積累有序排列的經(jīng)驗(yàn)。

  (1)對(duì)比觀察有規(guī)律、部分有規(guī)律、無規(guī)律排序的樣本。

  ●分析有規(guī)律排序的樣本。

  提問:你是怎么種的?幾棵樹一組?每組里面有幾種樹?

  小結(jié):這個(gè)小朋友是×棵樹一組,每組里面有×種樹,而且每組都是按照×樹×樹×樹這樣的順序來種的,這可是非常有規(guī)律的種法哦。

  ●分析無規(guī)律、部分有規(guī)律排序的樣本(根據(jù)幼兒操作結(jié)果決定)。

  提問:現(xiàn)在你們看看這個(gè)小朋友設(shè)計(jì)的`方案,有沒有規(guī)律?

  (2)自查糾錯(cuò),調(diào)整設(shè)計(jì)方案。

  二、根據(jù)設(shè)計(jì)要求有目的地設(shè)計(jì)種樹方案。

  師:看來我們班的小朋友已經(jīng)知道按規(guī)律來種樹了,那現(xiàn)在園林叔叔又有新的要求了,你們敢不敢接受挑戰(zhàn)?

  1、交代新的設(shè)計(jì)任務(wù)。

 。1)要有規(guī)律地種樹;

 。2)4棵樹為一組,而且每一組要包括3種樹。

  2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  3、展示交流設(shè)計(jì)方案,分組檢查并糾錯(cuò)。

  師:你們都已經(jīng)設(shè)計(jì)好了,那都是按照?qǐng)@林叔叔的要求來設(shè)計(jì)的嗎?每一組的小朋友自己來檢查一下。

  三、延伸拓展活動(dòng)——模擬種樹。

  師:今天小朋友都來做了一回園林設(shè)計(jì)師,按照你們?cè)O(shè)計(jì)的方案來種樹,效果會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)你們一組選一種方案在這塊空地的周圍種滿樹吧。

大班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng),提高幼兒爬的動(dòng)作技能。

  2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調(diào)性和柔韌性。

  3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助,克服困難的精神。

  4、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的`樂趣。

  5、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、尼龍繩結(jié)成的網(wǎng)3張、山洞3個(gè)、平衡木3條、小紅旗3面、椅子若干、2、磁帶、錄音機(jī)3、布置好場地

  活動(dòng)過程:

  (一)開始部分幼兒隨音樂“健康舞”跟老師一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),老師自編動(dòng)作。

  (二)基本部分

  1、老師一邊講解匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng),一邊示范。

  2、幼兒練習(xí)匍匐前進(jìn),爬過用網(wǎng)搭成的通道,老師個(gè)別指導(dǎo),然后請(qǐng)做得好的幼兒個(gè)別示范。

  3、比賽游戲“我是小小解放軍!

  老師講解規(guī)則:今天我們來做解放軍,學(xué)習(xí)解放軍叔叔過草地。每次每位幼兒先走過平衡木,然后爬過網(wǎng)道,鉆過山洞,繞過椅子跑回隊(duì)伍,拍第二個(gè)小朋友的手并站到隊(duì)伍的最后面,第二個(gè)小朋友才能去。比賽依次進(jìn)行,哪個(gè)隊(duì)伍最后一名幼兒最先拿到紅旗的為勝利。(比賽可進(jìn)行2—3次)

  (三)結(jié)束部分幼兒隨音樂跟老師做放松運(yùn)動(dòng)。

  活動(dòng)反思:

  解放軍是幼兒最喜愛的人物角色之一,新綱要中要求“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作”因此,整個(gè)活動(dòng)是讓幼兒在解放軍的角色扮演中進(jìn)行。首先進(jìn)行“操練”熱身,然后在解放軍的“軍事學(xué)習(xí)”中讓幼兒練習(xí)基本動(dòng)作走跑交替及跳躍,聽信號(hào)快速反應(yīng)做動(dòng)作的能力。最后在集體游戲“炸碉堡”中,鞏固前面的走跑交替及跳躍和聽信號(hào)快速反應(yīng)做動(dòng)作的能力,到最后攻占了敵人陣地奪旗歡呼幼兒情感得到抒發(fā)和釋放。整個(gè)活動(dòng)讓幼兒在適度的自由空間中利用簡單的環(huán)境材料通過師幼互動(dòng)既得到了體育方面的鍛煉也讓幼兒對(duì)解放軍熱愛的情感得到了滿足與抒發(fā)。

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