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中班數(shù)學(xué)教案:找相同教案及教學(xué)反思

時間:2024-03-06 08:45:50 教案 投訴 投稿
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中班數(shù)學(xué)教案:找相同教案及教學(xué)反思

  身為一位優(yōu)秀的老師,課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一,借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧,那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢?以下是小編收集整理的中班數(shù)學(xué)教案:找相同教案及教學(xué)反思,希望對大家有所幫助。

中班數(shù)學(xué)教案:找相同教案及教學(xué)反思

  活動目標(biāo):

  學(xué)習(xí)從許多物體中找出相同的物體,培養(yǎng)幼兒觀察、比較的能力。

  培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。

  讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

  活動準(zhǔn)備:

  小動物圖片,塑料水果,課件等。

  活動過程:

  出示實物,讓幼兒從中找出相同的物體

  一、師:小朋友看一下,現(xiàn)在老師手中有二朵花,那一朵是和老師這只手中的花是一樣的。請個別幼兒回答。

  二、出示大小皮球,杯子等實物,讓幼兒說出是什么名稱,然后把幼兒分成幾組,并找出和自己組相同的物體。

  三、玩游戲《看誰找得對》

  老師發(fā)給幼兒不同的實物,當(dāng)老師舉起某一物品時,“”幼兒從自己的物品中找出和老師相同的物品并舉起來,看誰找得又快又準(zhǔn)。

  四、找一找,說一說請幼兒在教室里自己找一找物品,并指出和它相同的物品,鼓勵幼兒大膽去找去說,對找得快又多的幼兒給予及時的表揚。

  活動反思:

  1.此次活動的內(nèi)容還需要創(chuàng)新,提高難度。在找相同中,要提升活動的梯次性,要有層層遞進(jìn)的過程,教師要挖掘新的內(nèi)容,填充活動,使活動變得有創(chuàng)新性。

  2.在“住新房”的設(shè)計中有問題,每張紙有三間房子,可是小動物卻需要住四間,雖然老師發(fā)現(xiàn)這一問題,給每個幼兒增添一間房子,仍有幼兒不愿意讓小動物住進(jìn)去,給幼兒找相同增加了人為的困難。

  3.教師知道使用漿糊是一個困難,但是擔(dān)心使用雙面膠更難,擔(dān)心使用膠圈的一次性,在此次活動中沒有將幼兒的粘貼問題解決。

  4.在觀察記錄活動中,教師的思路不靈活,認(rèn)為:找相同的記錄要人手一份。其實,分局小小班的特點完全可以采取集體形式的記錄,讓小動物住進(jìn)房子。

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