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大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《春風(fēng)娃娃》
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《春風(fēng)娃娃》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容。
2、能創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌內(nèi)容。
3、感受春天的自然美和詩(shī)歌語(yǔ)言美的和諧統(tǒng)一。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放PPT圖片，導(dǎo)入活動(dòng)。
(1)教師：請(qǐng)大家看一看圖片上是誰(shuí)?她在做什么?(引導(dǎo)幼兒觀察圖片，完整講述。)
(2)教師：你覺(jué)得這是什么季節(jié)?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?
(3)教師：你印象中的春天是什么樣的?(幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答。)
(4)教師：讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)歌中的春天是什么樣的。
2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌。
(1)教師播放PPT課件并朗讀詩(shī)歌，幼兒安靜地欣賞詩(shī)歌。
�、俳處煟郝�(tīng)了這首詩(shī)歌，你們有什么感覺(jué)呢?詩(shī)歌中的春風(fēng)是什么樣的
�、诮處煟核チ四男┑胤酵�?
③教師：她是怎么玩耍的呢?(教師依次提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒用詩(shī)歌中的語(yǔ)言回答。)
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面學(xué)念詩(shī)歌。
3、朗誦詩(shī)歌。
(1)教師：請(qǐng)大家一起邊看著圖片邊朗誦詩(shī)歌。
(2)幼兒集體朗誦詩(shī)歌。
4、創(chuàng)編表演。
(1)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌內(nèi)容。
教師：這首詩(shī)歌的名字叫《春風(fēng)娃娃》，我們可以用什么動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌里的內(nèi)容呢?
(2)教師邊念詩(shī)歌，幼兒邊創(chuàng)編動(dòng)作，直至完整編出整首詩(shī)歌的動(dòng)作。
(3)幼兒邊朗誦詩(shī)歌邊表演。
(4)引導(dǎo)幼兒用多種方式進(jìn)行表演。
教師：剛剛大家練習(xí)得非常認(rèn)真，現(xiàn)在誰(shuí)愿意上來(lái)表演這首詩(shī)歌呢?也可以邀請(qǐng)你的好朋友和你一起表演哦。(鼓勵(lì)幼兒大膽上臺(tái)表演，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的幼兒。)
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