愛國教育的教案
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的愛國教育的教案，歡迎閱讀與收藏。
愛國教育的教案1
活動目的：
�。�、知道清明節(jié)的來歷。
�。�、通過這次主題班會，使大家知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習，我們要懂得珍惜。
活動形式：
詩歌、二七烈士紀念館介紹（先烈事跡）。
活動過程：
一、導入：
同學們，本月的班隊會主題是：革命傳統(tǒng)教育。
上個月四月十五日，借掃墓機會，老師帶領全班同學和咱友誼小學全校師生一起參觀了“二七紀念館”，不知道同學們還記得嗎？這次參觀活動的目的是希望同學明白，我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來。
二、了解清明節(jié)習俗
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久。古人有描寫清明掃墓的`詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
三、了解祭掃烈士墓的意義和注意事項
自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。
紀念活動過程中注意的禮儀事項：
烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。
革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾；活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡；注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
四、二七烈士紀念館介紹（革命先烈事跡）
四月十五號，我們友誼小學全體師生一起去參觀了二七烈士紀念館，其目的是想讓同學們多了解一點，有關武漢的革命史，同時明白：我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來，我們要懂得珍惜。
二七紀念館位于武漢市漢口，是為紀念1923年京漢鐵路大罷工及“二七慘案”，在林祥謙、施洋等39位烈士犧牲的江岸地區(qū)修建的，1963年對外開放。1987年新館建成開放。館內(nèi)的陳列廳分為七個部分，詳細地介紹了“二七”革命斗爭的全過程；陳列了老一輩無產(chǎn)階級革命家及當代黨和國家領導人的題字、文章、畫作，以及“二七”發(fā)源地繼承和發(fā)揚“二七”傳統(tǒng)、再創(chuàng)新業(yè)績的各個時期的英模事跡。二七紀念館周圍還有毛澤東親筆題寫的“二七烈士紀念碑”（大家進館時看到的那個高大的石碑）、京漢鐵路總工會舊址、林祥謙烈士就義的江岸車站、施洋烈士墓等紀念地。
1923年2月1日，京漢鐵路各站工會代表在鄭州召開總工會成立大會，吳佩孚派軍警進行阻撓�？偣敿唇M織全路兩萬工人舉行罷工，并將總工會移至武漢江岸辦公。2月4日大罷工開始，京漢鐵路陷于癱瘓。2月7日曹錕、吳佩孚等派大批軍警在長辛店、鄭州和武漢江岸等處進行血腥鎮(zhèn)壓，總工會江岸分會委員長、共產(chǎn)黨員林祥謙和總工會法律顧問、共產(chǎn)黨員施洋慘遭殺害。這次慘案暴露了軍閥的殘暴，顯示了中國工人階級的革命堅定性和組織紀律性。
五、詩歌朗誦《英雄贊歌》
鮮花
象燦爛的火把燃燒在眼前……
五星紅旗
象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……
面對莊嚴的墓碑
我們心如潮涌
面對先烈的英靈
我們熱淚盈眶……
耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲
眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……
永遠不會忘記
身先士卒
革命志士逞英豪
永遠不會忘記
力戰(zhàn)頑敵
一片丹心照乾坤
一個聲音高喊著
勇往直前
戰(zhàn)斗不息……
是你們
使天空變得晴朗高遠
是你們
使大地變得瑰麗斑斕
是你們
使陽光變得燦爛輝煌
是你們
使春風變得和煦溫暖
高亢的國歌在耳邊響起
鮮艷的國旗在空中飄揚
聽，革命先烈
鮮紅的熱血
譜寫的英雄贊歌
是多么的嘹亮
多么激昂……
愛國教育的教案2
[教學目標]
1．通過欣賞《國歌》和學唱《我們愛國旗》，培養(yǎng)同學尊敬國旗和熱愛社會主義祖國的思想感情。
2．讓同學在《聽聽走走》游戲中，復習鞏固四分音符的節(jié)奏。
3．學會用拍腿、拍肩的動作表示四分音符。
[課時布置]
本課用3教時完成。
教學隨筆：
本課教學主要內(nèi)容是通過各種教學手段鞏固一拍概念。目的是要求同學在實踐活動中感受、體驗、表示一拍。既要通過扮角色、情景扮演來增強伙伴間協(xié)調(diào)合作能力，又要在教學過程中盡量要求同學大面積參與，所以難度也就較大。
突破口
通過律動，在音樂伴奏下一拍一動，形象、正確地表示一拍。
教學反思
一年級同學識字不多，教師要借用圖畫進行形象的教學，使同學能在教師帶教下熟記、背誦兒歌內(nèi)容。在同學較熟悉內(nèi)容后，扮角色背誦，然后進行扮演。
第一教時
教學內(nèi)容：
1、聽賞：《國歌》
2、學唱：《我們愛國旗》
教學準備：四個四分音符的卡片、國旗
教學過程：
�。ㄒ唬┞犚魳愤M教室
1、邊走邊做吹喇叭，敲小鼓，敬禮，拍手等律動。
2、《請你跟我一樣做》
老師出示四個四分音符的卡片，要求同學講出有幾拍？
�。ǘ┚毬�
1、用“U”練習發(fā)長音，聲音要集中，做到看老師指揮一起開始一起結(jié)束。
2、有圓滑線處要唱得輕柔連貫，作移調(diào)上升訓練。
3、練習曲《火車來了》
（三）欣賞《中華人民共和國國歌》
1．復習歌曲《音樂是好朋友》，討論：
①每天早上學校要舉行什么儀式。
②奏什么樂曲，升國旗奏國歌時同學應該怎樣。在討論中讓同學進一步懂得升國旗時的禮儀。
2．創(chuàng)設一個升國旗的場景，讓同學邊在教室里模擬升國旗，邊聆聽《國歌》，激發(fā)同學自豪感。
3．通過討論，讓同學談談奏《國歌》時想到些什么，還在什么地方聽到過奏《國歌》。
�。ㄋ模⿵男蕾p導入新歌《我們愛國旗》。
1．教師面對教室里升起的國旗，有感情地范唱新歌。
提問：歌里講了些什么？（師生一起回憶歌詞內(nèi)容，培養(yǎng)同學認真聆聽后的記憶能力。）
2教師唱第二遍時提問：這首歌聽起來是神氣的.還是優(yōu)美的？
3、用“U”哼唱曲調(diào)，并拍手跺腳。
4、在老師的帶領下有節(jié)奏地朗讀歌詞。
5、學唱歌曲時要求同學喝歌時吐詞要清楚，但不要叫喊�！拔覑勰恪币锰S有彈性；“敬禮”聲音要整齊，不宜過響。
6、配上簡單地動作，表示少年兒童對國旗地熱愛之情。
（五）課堂小結(jié)
�。⿴熒鎰e，下課。
第二教時
教學內(nèi)容：
1、復習四分音符，學會拍腿，拍肩地律動。
2、律動：聽聽走走
教學過程：
�。ㄒ唬┞犚魳愤M教室
�。ǘ⿴熒鷨柡�
（三）練聲
1、用“U”練習長音，聲音要集中。
2、練習曲：《火車來了》
�。ㄋ模⿵土曀姆忠舴�
1、提問：一個四分音符唱幾拍？
2、用2個四分音符組成地節(jié)奏說話。如：書包、學習等。
3、用3個四分音符組成地節(jié)奏說話。如：“我愛媽媽”、“小朋友好”等。要求：有韻律感，內(nèi)容不重復。
�。ㄎ澹┞蓜樱号氖�、跺腳、拍腿、拍肩。
1、在音樂伴奏下有節(jié)奏感地拍手跺腳。
2、學會拍腿。
3、學會拍肩
4、動作熟練后，跟音樂做一做。
�。┞蓜樱郝犅犠咦�
聽聽走走的目的是復習四分音符的節(jié)奏，必需讓同學先聽后動。教師可以根據(jù)教學條件讓同學原地踏步，也可走成各種隊形和分組走動，但必需要有節(jié)奏感。
�。ㄆ撸⿵土暩枨段覀儛蹏臁�
重點指導歌扮演，最后立正敬禮時敬禮動作要正確。
�。ò耍┱n堂小結(jié)
（九）師生告別，下課。
第三教時
教學內(nèi)容：
1、復習
2．聲音的大小
教學過程：
�。ㄒ唬┞犚魳愤M教室
（二）師生問好
�。ㄈ┚毬�
3、用“U”練習長音，聲音要集中。
4、練習曲：《火車來了》
（四）復習四分音符
�。ㄎ澹┞蓜樱号氖�、跺腳、拍腿、拍肩。
同學觀察圖意，并用聲音模擬大雨和小雨。在實踐中個人想象用什么顏色表示。
充沛發(fā)揮同學的想象力、發(fā)明力，盡量調(diào)動全班同學的積極性，讓同學在分組合作學習中，一起參與扮演，并進行交流。
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（七）課堂小結(jié)
�。ò耍⿴熒鎰e，下課。
教學反思：
1．在分組學習中，應培養(yǎng)同學的組織能力、合作自學的能力和同學問聽從指揮、團結(jié)互助，一起來完成《我們愛國旗》的扮演能力。
2．在扮角色的過程中，發(fā)揮同學的個性特長，讓他們在即興發(fā)明動作中盡情地表示自我。
愛國教育的教案3
【活動目標】
1、為了讓學生了解中國建立歷程、感受祖國的變化，培養(yǎng)學生從小懂得為祖國服務，愛祖國、愛老師的感情。
2.通過歌曲、詩朗誦等活動形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
3.在活動過程中培養(yǎng)學生的組織能力、表演能力及口頭表達能力，使每個學生都能很好的展現(xiàn)自我。
【活動準備】
1、學生排練詩歌，歌曲等節(jié)目。
2、畫自己心目中的祖國。
【活動時間】
一(1)中隊教室
【活動流程】
在歌曲《今天是你的生日》中開展本次班會
甲：我們都愛自己的媽媽，因為媽媽是我們最親、最愛的人。
乙：可是我們更愛祖國母親，因為祖國是我們的根。
甲：每當我們仰望著鮮艷的五星紅旗在天空中冉冉升起的時候，心中總會涌起一股神圣的情感。
乙：今天，我們迎來了祖國媽媽70歲的生日，這一刻，我們心情澎湃。
甲：這一刻，我們豪情滿懷。
合：一(1)班《我與祖國共進》主題班會現(xiàn)在開始。
(一)看視頻，感受升國旗的莊嚴場面
(二)看PPT，感受祖國母親美麗的風光
甲：同學們，這是什么?(手指地圖)
生：這是我們祖國的版圖。
乙：它的形狀像什么?
生：，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
甲：從我們哇哇落地的那天起，就看見了祖國這美麗的畫面：藍藍的天空白云朵朵，綠綠的草地花兒朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
乙：祖國母親有著遼闊的疆土，有著悠久的歷史。
甲： 在我們的心中，祖國的泥土最香，祖國的泉水最甜。
乙：在我們的心中，祖國花果最美，祖國的月亮最圓。
甲：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。溫暖的陽光照耀著我們,每個人的臉上都笑開顏!我們就是祖國的`花朵，盛開在這個美麗的大花園，請欣賞歌曲《我們的祖國是花園》
(三)老師帶領學生詩朗誦《我是一朵花》
我是一朵紅色花，
開遍各族千萬家，
我唱家家心向黨，
社會主義把根扎。
我是一朵褐色花，
開遍廠礦放光華，
我唱工業(yè)現(xiàn)代化，
祖國建設大步跨。
我是一朵金色花，
開遍田野香萬家。
我唱農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，
祖國農(nóng)業(yè)豐收啦。
我是一朵藍色花，
開在神州白云下。
我唱國防現(xiàn)代化，
敵人敢來就消滅它。
千朵花，萬朵花，
美過錦緞像彩霞。
祖國美麗像花園，
我是祖國一朵花。
長在祖國春天里，
小花向陽放光華。
雨露滋潤快快長，
描繪祖國新圖畫。
(四)學生展示美麗的祖國的畫
(五)學生互相交流自己將為祖國做些什么
(六)教師總結(jié)
甲：在這萬民同樂共的時刻。
乙：在這繁榮昌盛的時代。
合：我們豪情滿懷，此刻怎能不贊美偉大的祖國，怎能不歌唱我們偉大的祖國。最后讓我們在一曲《大中國》中結(jié)束今天的班會。
合唱《大中國》
總結(jié)：：同學們，祖國風光無限好，祖國兒女多自豪，讓我們攜起手來，共創(chuàng)更美好的明天。
愛國教育的教案4
一、目的 ：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災難，激發(fā)同學們的愛國熱情．
2、正視當前現(xiàn)實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念．
3、培養(yǎng)學生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學們的愛國守法觀念．
4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學習,努力拼搏,報效祖國.
二、具 體 步 驟
主持人展示一些材料，以激起同學們的愛國熱情
女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當?shù)厥忻竦臎_擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、 玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。
男:以上的一些過激行為授人以柄.經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)大臣中川昭一再次批
學生發(fā)言: “如何正確、理性地看待前段時間的反日情緒？
女:李肇星說，中國正處在全面建設小康社會的重要時期，要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識妥善處理好中日關系的重要性。
a：每一位公民都有合法表達自己愛國熱情的權利。
個人自由的“度”在哪里？就是嚴格遵守法律。守法本身就是愛國的體現(xiàn)。
三、學生發(fā)言: 我們中學生應該怎樣去愛國?
a:我們現(xiàn)在最最需要的是一個穩(wěn)定發(fā)展的和平環(huán)境。日本少數(shù)人的行為的確令人憤恨，但表達愛國熱情的方式一定要合法。
b:在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，安定團結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的'熱情升華為學習的動力，積極投身于祖國的建設。
四、班主任發(fā)言:
愛國主義教育是今天我們班會的主題 ，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學們的學習積極性,是我們班召開這次主題班會的動因. 中學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習,用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。
愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。
8、2008 年8 月8 日至24 日，第29 屆奧林匹克運動會在（北京）舉行，這是我國首次舉辦奧運會。全世界有204 個國家和地區(qū)的體育代表團參加了這次全球體育盛會。
11、我國有5 個自治區(qū)分別是（內(nèi)蒙古自治區(qū)）、（寧夏回族自治區(qū)）、（新疆維吾爾自治區(qū)）、（西藏自治區(qū)）、（廣西壯族自治區(qū)）.
五、班主任總結(jié)：
熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學們?nèi)粘５纳钪�，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。
八（3）班愛國主義教育主題班會記錄
時間：20xx年10月8日
地點：八（3）班教室
參加人員：全體學生，班主任
主持：班長
五星紅旗，是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受，都能說明你的愛國心。
主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！
學生小組交流，然后各組推薦一名向全班匯報。
五、班主任總結(jié)：
熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學們?nèi)粘５纳钪校瑦鄹改�、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。
愛國教育的教案5
一、活動構(gòu)想：
社會發(fā)展的每一時期，學校工作的每一階段，都有著特定的中心任務和資料，黨的十一屆三中全會以來，領會建設有中國特色的社會主義理論既是整個社會的中心任務和資料，也是當前學校教育學生的出發(fā)點和歸宿點。當然也是我們組織這次主題班會的立足點。
這次班會主題要明確、思想要性強，并具有時代氣息。因這是一種創(chuàng)造性活動，團體主義和創(chuàng)造精神應是這次班會的靈魂，在活動中，提倡學生的自編、自導、自演，要經(jīng)過這次活動，培養(yǎng)學生獨立思考、獨立創(chuàng)造的精神和本事。
二、活動主題：昨日、今日、明天
三、活動形式：演講、暢談
四、活動準備：
1、制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據(jù)可依，要對整個活動過程做了具體而細致的安排。安排好活動分工，使每個學生在活動中都有自我的崗位職責，發(fā)揮他們的主人翁作用；準備好器材，訓練好技能，布置好場地。
2、落實：讓每位學生找出貼合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設備的學生，負責音響。由幾位班干部負責布置教室，營造一種濃烈氛圍。
選擇一位有播音經(jīng)歷的學生家長事先按要求錄音。選擇三位有必須口頭表達本事的學生，分別從不一樣角度經(jīng)過一幅幅照片以今昔比較方式闡釋自我家庭的變化。選擇一位善于講話的學生家長，結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開放后的巨大變革。
3、彩排：這是為社次活動能順利進行而采取的必不可少的準備工作。臺上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺詞”，臺下觀眾能夠根據(jù)演出情景，出謀劃策，各抒已見。
五、活動過程：
1、董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚的樂曲向我們展示*畫像，宣布主題班會的開始。
2、學生、家長穿插發(fā)言，暢談改革開放的大好形勢。
�。�1）首先發(fā)言的是xxx同學。她來自農(nóng)村，改革開放的政策使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村里的家機站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。
(2)xxx同學圍繞家庭電器的發(fā)展，以點代面地向我們述說了由六七十年代的收音機至八十年代的黑白電視機到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對完美生活的憧憬。
�。�3）為避免班會形式的單調(diào)，還請xxx的母親以錄音的'形式談她在六七十年代的學習、生活情景，由那時的紅衛(wèi)兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉(xiāng)，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時光。
(4)xxx同學從他母親的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對“民以食為天”的不一樣中見解和體會。
(5)xxx的父親，以個人經(jīng)歷（農(nóng)民、軍人、企業(yè)領導）為基點，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最終他以家長身份向同學們提出期望。
3、班主任總結(jié)：這個總結(jié)既是班會的高潮，也是班人的結(jié)尾，又是對這次班會的總結(jié)，我的發(fā)言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學生的實際有機結(jié)合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學提出倡議。
最終，全體起立，齊唱“走進新時代”。主題班會在同學們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。
4、活動后的思考
主題班會的教育主題與資料，要貫穿在平時的思想品德教育的整個過程中，因為主題班會的主題和活動過程只是平時思想品德教育的高潮和總結(jié)，而決不是結(jié)束。
愛國教育的教案6
教學目標：
1、引領學生了解愛國主義教育有關內(nèi)容，陶冶學生情操，激發(fā)學生的愛國主義情感。
2、讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。
3、通過實踐活動，逐步培養(yǎng)學生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當?shù)男问綔蚀_生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。
教學重點：讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。
教學難點：學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當?shù)男问綔蚀_生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。
教學準備：演講會場的布置.
教學過程：
一、課前先學：
1、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛國主義的有關內(nèi)容。
2、小組合作：制定“愛國主義教育活動計劃”，確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。
3、調(diào)查采訪：當?shù)貝蹏髁x教育資源，并主動聯(lián)系、實地考察，收集有關文字、圖片、實物資料等。
4、生動表述：在自主合作學習的基礎上，結(jié)合收集到的相關資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。
5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人，并做好主持演講的準備工作。
二、口語訓練：
演講愛國主義詩歌.
三、導學讀標：
了解愛國主義教育有關內(nèi)容, 通過實踐活動，逐步培養(yǎng)自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當?shù)男问綔蚀_生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。
四、釋疑解難：
針對疑惑，提出解決方法。
五、精讀探究：
1、創(chuàng)設情境，點燃熱情
電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發(fā)學生的愛國主義熱情。
2、演講競賽，學生點評
演講要求：脫稿，重點介紹當?shù)貝蹏耸康氖论E；
點評要求：從選材內(nèi)容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個活動的全過程，寫出自己的心得體會。
3、通訊報道：就這次活動情況，寫一篇小通訊，在媒體上報道。
七、達標檢測：
寫一份小報告。
愛國主義教育主題班會教案2
一、活動目的：
對學生進行一次愛國主義教育，讓學生明白愛國從我做起，從現(xiàn)在做起。
二、活動方式：
班長主持，全體學生參與。
三、活動過程：
1、教室里播放“歌唱祖國”，營造愛國氣氛
劉豪：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。xx年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠！
曲嘉儀：xx年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。
劉豪：中華雄鷹在展翅。
曲嘉儀：中國巨龍在騰飛。
劉豪：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風發(fā)。
曲嘉儀：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。
劉豪：身為華夏兒女。
曲嘉儀：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。
今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄�，我宣布愛我中華主題活動課現(xiàn)在開始。（班長馬元駿）
劉豪：金秋的風吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十八歲的生日，曲嘉儀：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》
2、劉豪：十一的鮮花絢麗多彩；十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情！請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。
生1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長
生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽
生1：我愛你長江的碧波，是它把56個民族的心曲彈奏。
生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。
生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。
生1.2：我愛你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3.4：我愛你開放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
生1.2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3.4：我愛你智慧的頭腦，是它領回了四大發(fā)明的金獎。
生1：我愛你勤勞的雙手；
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。
生3：我愛你五色的風帆；
生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航！
3、劉豪：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的.今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那我們應該如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力？
�。▽W生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強努力學習，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言）
曲嘉儀：現(xiàn)在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。
小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國
�。ㄋ膫�方面：1、好好學習長大后為祖國效力2、珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史3、從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人4、愛祖國愛他的方方面面，秀麗山河，詩詞歌賦）
第四個同學展示出岳飛的《滿江紅》
集體朗誦岳飛的《滿江紅》
《滿江紅》岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？
駕長車踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕
請我班班主任老師領同學們學習這首詩
5、班長提出愛我中華從我做起倡議書
同學們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！
班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會：
今天班會開得有聲有色�？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么？
�。ㄎ覑勰�，祖國�。�
真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。
同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！
愛國教育的教案7
一、活動目的：
對學生進行一次愛國主義教育，讓學生明白愛國從我做起，從現(xiàn)在做起。
二、活動方式：
班長主持，全體學生參與。
三、活動過程：
1、教室里播放“歌唱祖國〞，營造氣氛
主持人甲：一曲歌唱祖國唱的沖動人心，蕩氣回腸。60年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!
主持人乙：60年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷劇烈。
主持人甲：中華雄鷹在展翅。
主持人乙：中國巨龍在騰飛。
主持人甲：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風發(fā)。
主持人乙：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。
主持人甲：身為華夏兒女。
主持人乙：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。
今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄穑倚紣畚抑腥A主題班隊活動課現(xiàn)在開始。(班長)
主持人甲：金秋的風吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十歲的生日
主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》
2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光溫暖溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。
生1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長
生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽
生1：我愛你長江的碧波，是它把56個民族的心曲彈奏。
生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。
生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中華兒女的.脊梁。
生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。
生1.2：我愛你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3.4：我愛你開放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
生1.2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3.4：我愛你智慧的頭腦，是它領回了四大創(chuàng)造的金獎。
生1：我愛你勤勞的雙手;
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。
生3：我愛你五色的風帆;
生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航!
3、主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃;繁榮富強的明天，那么要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那我們應該如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力?
(學生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強努力學習，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言)
主持人乙：現(xiàn)在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。
小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國
四個方面：
1.好好學習長大后為祖國效力
2.珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史
3.從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人
4.愛祖國愛他的方方面面，秀麗山河，詩詞歌賦
第四個同學展示出岳飛的《滿江紅》集體朗誦岳飛的《滿江紅》
《滿江紅》岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長嘯，壯懷劇烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅?
駕長車踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕
請我班班主任老師領同學們學習這首詩
5、班長提出愛我中華從我做起建議書
同學們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起建議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!
班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會：
今天班會開得有聲有色�？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么?
(我愛你，祖國!)
真正的愛國不是一堂主題班會所能完全表達的，真正愛國更應該表達在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。
同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!
愛國教育的教案8
一、設計的指導思想
1、重視歷史學科作為人文學科特有功能，關注學生情感教育，強調(diào)人文精神的培養(yǎng)及其愛國主義教育。
2、重視培養(yǎng)學生探究式學習方法的習慣，注重提升學生歷史思維能力和問題解決能力，激勵歷史教師積極探索創(chuàng)新教學方式并不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)。
3、探索新的評價機制，力圖建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。
二、課程目標的設計
（一）知識目標
1、熟悉五四運動的背景、過程和影響，記憶五四運動的口號，理解“五四運動”精神。
2、通過深入研究五四運動對中國社會變革所帶來的巨大影響，我們能夠更好地認識到民族精神對國家命運和歷史發(fā)展的推動作用。
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培養(yǎng)學生成為探究者和知識創(chuàng)造者：
1、自主學習能力~搜集資料的能力；提高閱讀有關信息的能力，并從中獲取有效信息；
2、合作學習能力~提出問題、解決問題的能力，通過討論實現(xiàn)學生之間，師生之間的互動合作，鍛煉思維能力和交流合作的能力。
3、探究學習能力~通過讓學生自覺參與學習過程的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮其探尋未知事物的主動性，激發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題；解決問題的欲望，從而真正實現(xiàn)學生的發(fā)展。
（三）情感態(tài)度與價值觀方面
通過深入學習五四運動的歷史，我們深刻認識到國家和民族的歷史使命感以及社會責任感的.重要性，進而培養(yǎng)我們內(nèi)心深處對祖國的深厚愛國情懷。在這樣的背景下，我們樹立起了為中華民族偉大復興而奮斗的人生理想。
三、教學內(nèi)容的分析
課標的內(nèi)容：根據(jù)新課標的要求，本課將重點講解五四運動的相關史實。這包括了該運動發(fā)生的背景、運動的過程以及運動對社會的影響。我們將通過深入了解五四運動對中國社會變革的影響，來評價該運動的價值。同時，我們也將體會到民族精神覺醒對一個國家發(fā)展的推動作用。希望大家能夠積極參與討論并加深對五四運動的理解。
四、教學對象的分析
1、高中的學生已經(jīng)具備了運用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析問題的能力。
2、初中歷史教科書中五四運動也是重點，學生對此應有較深刻的印象。
3、已經(jīng)有部分同學加入了共青團，對“五四”的含義已經(jīng)有了思想上的認識。
4、學生的思維活躍，個性鮮明，參與意識強烈。
五、教學資源
1、教材（岳麓版高中歷史必修Ⅰ第四章18課）
2、文字材料（書籍，報刊，期刊）及其音像資料（電影《我的1919》等）。
六、教學環(huán)境和輔助工具
多媒體教室、自制的powerpoint課件。
愛國教育的教案9
1、為了讓學生了解中國建立歷程、感受祖國的變化，培養(yǎng)學生從小懂得為祖國服務，愛祖國、愛老師的感情。
2.通過歌曲、詩朗誦等活動形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
3.在活動過程中培養(yǎng)學生的組織能力、表演能力及口頭表達能力，使每個學生都能很好的展現(xiàn)自我。
1、學生排練詩歌，歌曲等節(jié)目。
2、畫自己心目中的祖國。
一(1)中隊教室在歌曲《今天是你的`生日》中開展本次班會
甲：我們都愛自己的媽媽，因為媽媽是我們最親、最愛的人。
乙：可是我們更愛祖國母親，因為祖國是我們的根。
甲：每當我們仰望著鮮艷的五星紅旗在天空中冉冉升起的時候，心中總會涌起一股神圣的情感。
乙：今天，我們迎來了祖國媽媽70歲的生日，這一刻，我們心情澎湃。
甲：這一刻，我們豪情滿懷。
合：一(1)班《我與祖國共進》主題班會現(xiàn)在開始。
(一)看視頻，感受升國旗的莊嚴場面
(二)看PPT，感受祖國母親美麗的風光
甲：同學們，這是什么?(手指地圖)
生：這是我們祖國的版圖。開遍廠礦放光華，我唱工業(yè)現(xiàn)代化，祖國建設大步跨。
我是一朵金色花，開遍田野香萬家。
我唱農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，祖國農(nóng)業(yè)豐收啦。
我是一朵藍色花，開在神州白云下。
我唱國防現(xiàn)代化，敵人敢來就消滅它。
千朵花，萬朵花，美過錦緞像彩霞。
祖國美麗像花園，我是祖國一朵花。
長在祖國春天里，小花向陽放光華。
雨露滋潤快快長，描繪祖國新圖畫。
(四)學生展示美麗的祖國的畫
(五)學生互相交流自己將為祖國做些什么
(六)教師總結(jié)
甲：在這萬民同樂共的時刻。
乙：在這繁榮昌盛的時代。
合：我們豪情滿懷，此刻怎能不贊美偉大的祖國，怎能不歌唱我們偉大的祖國。最后讓我們在一曲《大中國》中結(jié)束今天的班會。
合唱《大中國》
總結(jié)：：同學們，祖國風光無限好，祖國兒女多自豪，讓我們攜起手來，共創(chuàng)更美好的明天。
愛國教育的教案10
活動名稱：
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日。
2、嘗試設計燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
活動準備：
1、各種各樣的燈籠。
2、材料：長方形色紙、長紙條。
3、工具：油畫棒、剪刀、固體膠。
活動過程：
一、認識燈籠
1、各種各樣燈籠提問：這些燈籠你都見到過嗎？燈籠上的圖案是怎么樣的？
小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的`，有的是圖片，有的有字的。
2、提問：什么時候會掛上燈籠？小結(jié)：國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。
3、提問：燈籠用什么材料來做？小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。
二、制作小燈籠
1、教師示范制作小燈籠
2、幼兒操作，教師指導。
三、小小燈籠展教師與幼兒一起布置，開一個小小燈籠展。
活動效果：通過自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展，促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。
愛國教育的教案11
活動目標：
1、理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。
3、增強愛家鄉(xiāng)，愛祖國的`情感，體驗成長的快樂。
活動重點：
理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌，體驗成長的快樂。
活動難點：
理解詩歌的內(nèi)容。
活動準備：
課件 圖譜 音樂
活動過程：
一、 談話導入活動
1、師："小朋友們，你們現(xiàn)在上什么班？"
2、師:"從小到大，你最愛誰？"
3、師："你最喜歡什么？"
二、 聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。
1、"我也認識一個和你們一樣大的小朋友，讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰？最喜歡什么？"
2、師："你們聽到了什么？"
3、請個別幼兒說一說，并學習他們說出的詩句。
三、看圖譜學念詩歌
1、師提問："小班的時候，媽媽問了我什么 ？我是怎么說的？媽媽聽到我的回答是什么反應？
2、師："中班的時候爸爸問了我什么？我是怎么說的？爸爸的反應有是什么？"
3、師："現(xiàn)在，我上大班了，我又是怎么說的呢？老師聽到后是怎么說我的？ "
4、看圖譜，引導幼兒個別學習或合作學習。
5、引導幼兒有感情的朗誦詩歌。
四、欣賞圖片
五、幼兒進行律動表演
六、藝術創(chuàng)作，展示作品寶貝們，這首詩歌叫什么名字？（我最愛祖國）你們愛祖國嗎？愛幼兒園嗎？愛我們老師嗎？如果寶貝們愛老師，就跟客人老師說再見。
愛國教育的教案12
一、班會目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災難，激發(fā)同學們的愛國熱情。
2、正視當前現(xiàn)實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念。
3、培養(yǎng)學生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學們的愛國守法觀念。
4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重，刻苦學習，努力拼搏，報效祖國。
二、班會程序：
1、學習相關材料，了解中國發(fā)展的歷史。
2、學生發(fā)言討論“我們小學生應該怎樣去愛國？”
3、班主任老師作班會總結(jié)。
4、學生合唱《歌唱祖國》。
三、具體步驟：
1、學生通過讀材料學習和了解中國發(fā)展的歷史。
2、學生發(fā)言：我們小學生應該怎樣去愛國？
A：我們應該學習革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻出自己的青春甚至是生命。同時明白了落后就要挨打的道理，所以我國現(xiàn)在的當務之急是要把我國的科技實力搞上去，我們是在校學生，應該將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學習的實際行動，把我們的國家建設得更強大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。
B：在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，安定團結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學習的動力，積極投身于祖國的建設。中華民族自立于世界民族之林，關鍵要靠國力的強盛�！�
3、班主任發(fā)言：愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學們的學習積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。
小學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習，用正確的'方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。
4、師生共唱歌曲《歌唱祖國》。
愛國教育的教案13
教材分析
我國是由56個民族組成的多民族國家，國土遼闊、資源豐富。大班幼兒少部分瀏覽過祖國的名山大川，缺乏一定的民族意識，為了使能夠讓孩子了解我國多民族的相關知識，提高孩子對五十六個民族的喜愛與對祖國的認知，使孩子們在了解中國的多民族的同時會為自己是一個中國人而自豪，我們特開展本次活動。
活動目標：
1.知道我國是一個多民族國家，有漢、蒙、維、藏、朝鮮等56個民族，各民族人民勤勞、聰明、互相團結(jié)，共同生活在祖國的大家庭里。
2.初步了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點及生活習慣。
3.感受中國民族文化豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
活動準備：
物質(zhì)準備：分別邀請教師扮演蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的客人。5種民族的舞蹈音樂；有關這5個民族風貌、民俗的PPT。調(diào)查表(見幼兒用書)。
經(jīng)驗準備：幼兒提前上網(wǎng)搜索關于蒙、維、藏、朝鮮、漢五個民族的基本信息。
活動過程：
一、觀看56個民族人物的圖片，了解我國是多民族的國家，有56個民族。提問：圖片中有哪些民族的人？你知道我們國家有哪些少數(shù)民族？(結(jié)合各
民族的照片，向幼兒簡單介紹我國的民族)
小結(jié)：我們的國家很大，人口也很多，有56個民族，每個民族的服裝也不一樣，他們都是中國人。在我們國家，漢族的人口最多，而其他的民族人口相對較少，所以我們就稱他們?yōu)椤吧贁?shù)民族”。大家都是中國人，不管是哪個民族的`人，我們都是一家人，大家團結(jié)在一起，為我們祖國的建設做了很多的事。
二、觀看圖片或者視頻，認識、了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點及生活習慣。
1.分別請出5位客人，幼兒猜測他們的民族。
提問：你覺得他們是什么哪個民族的？你從哪里觀察出來的？
2.觀看圖片或視頻，了解各民族的生活環(huán)境、風俗習慣（生活在中國的什么地方，環(huán)境怎樣；有什么美景、美食；住什么，穿什么；有些什么特色節(jié)日；文字、舞蹈、宗教情況……)
三、分別欣賞5個民族的音樂和舞蹈，了解5個民族音樂和舞蹈的特點，產(chǎn)生學跳民族舞的興趣。
舞蹈欣賞完后，教師簡單地講解該民族基本舞步和動作的特點
漢族：四方步，十字步；藏族：甩袖，彈簧步；維吾爾族：手腕轉(zhuǎn)動、進退步等；蒙古族：跑馬、擠奶動作等；朝鮮：抖肩等。
四、參與“民族大聯(lián)歡”活動，感受民族文化的豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
提問：你最喜歡哪個民族？想學習哪個民族的舞蹈？
與5個民族的客人告別，鼓勵幼兒大膽地選擇自己喜歡的民族，認真學習該民族的舞蹈，爭取在大聯(lián)歡活動中有精彩表演。
愛國教育的教案14
一、活動目的：
1、培養(yǎng)學生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。
2、指導學生把愛國口號落實到行動中。
二、活動重難點：
1、培養(yǎng)學生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。
2、指導學生把愛國口號落實到行動中。
三、活動準備：
多媒體課件、歌曲。
四、活動過程：
（一）導入：歌曲《中華民族》。
我們是中華民族子孫，中華人民共和國是我們的祖國。歲月悠悠，我們的祖國已經(jīng)度過了65個生日，每當看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚，心里總會涌起感動。
�。ǘ┡囵B(yǎng)學生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。
1、了解國旗的象征意義。
（1）國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。六十多年前的'10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；
紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產(chǎn)黨領導下的人民大團結(jié)。
�。�2）請聽歌曲《紅旗飄飄》。
2、了解國徽的象征意義。
國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。
3、了解國旗和國歌的由來。
�。�1）國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。國歌是《義勇軍進行曲》，中華人民共和國國旗和國歌是怎么由來的呢？播放視頻《國旗和國歌的由來》。
�。�2）會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。全體起立，唱國歌。
4、小結(jié)。
今天，我們的國家強大起來了，國家經(jīng)濟發(fā)展越來越好，人民的生活越來越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實現(xiàn)了中國人征服太空的夢想；2008年，我國還成功承辦了奧運會；今年，“神舟十號”飛向太空。面對著繁榮富強的祖國，相信每一個中國人都會激動萬分，讓我們一起高喊：我愛您祖國！
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1、愛是分享。
團隊合作、互相信任，是獲得成功的關鍵。所以，我們在班集體當中，就要團結(jié)友愛，互相信任，互相幫助，無論痛苦和快樂，大家一起分享。這，就是愛。
2、愛是力量
也許我們每個人的力量都是都很小，但每個人都拿出一點點愛，匯合起來，就是大大的愛。在班集體中，老師期待大家每個人都發(fā)揮自己的長處，貢獻出自己的一點點力量，那樣我們的班級就有大大的力量。
3、愛是承擔。
A、遵守紀律，文明有禮不破壞校紀、班規(guī)。
B、團結(jié)友愛，幫助有需要的同學。
C、努力學習，積極上進，爭取進步。
D、班干部起好帶頭榜樣作用，認真工作，管理班級；值日的同學認真完成值日任務。
每個人都承擔起自己的人物，這就是愛。在家愛家，在學校愛學校，在班級愛班級，這樣，我們都可以做到愛國。
4、愛是榮譽。
國家承辦奧運會，神舟飛船飛上了天空等等，這是我們國家繁榮的象征。是國家的榮譽，也就是我們每一個中國人的榮譽。同樣，在班級里，三（1）班受到表揚，我們也會覺得很開心，這個就是我們的榮譽。老師希望，每個同學都能愛家、愛班、愛校、愛國。現(xiàn)在同學們刻苦學習，相信不遠的將來，我們國家將會實現(xiàn)更多更美好的夢想！
�。ㄋ模┗顒有〗Y(jié)。歌曲《歌唱祖國》
愛國教育的教案15
一、指導思想：
愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為了使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動。
二、領導小組：
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX
三、活動內(nèi)容：
1、書畫、小報評展。
參加對象：七、八年級全體學生，歡迎九年級的同學踴躍參加。
a、書法分硬筆和軟筆兩項，字體不限。硬筆紙張由學校統(tǒng)一下發(fā)。軟筆紙張由自己準備，尺寸要求：104cm×75cm、104cm×35cm、30cm×75cm、50cm×75cm，每班選送兩份，于10月17日交教導處。
b、小報可以是手工制作或電腦制作，主題反映近年來祖國、家鄉(xiāng)的建設成就或百姓安居樂業(yè)的精神風貌。紙張由自己準備，尺寸要求：42cm×30cm（a3紙）、39cm×27cm（8k紙），每班選送兩份，于10月17日交教導處。
評委：韓選林屠國斌解燕周序人
2、詩文朗誦比賽。
參加對象：七、八年級每班一個節(jié)目；
作品要求：以愛國主義為主題，詩歌或散文；
比賽形式：人數(shù)不限，可配樂，磁帶自備；
朗誦時間：3分鐘以內(nèi)；
報名時間：10月17日（周一）報教導處；
比賽時間：10月21日（周五）下午第三節(jié)
比賽地點：學校階梯教室
主持人：八（7）班學生XXX
評委：XXX
記分：XXX
攝影：XXX
3、主題班會觀摩。
活動目的：為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，充分發(fā)揮班會課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的實效性，決定開展主題班會觀摩活動。
活動主題：弘揚愛國主義，共創(chuàng)和諧翠中
活動要求：
�。�1）主題要做到三個結(jié)合：與學校提出的`“弘揚愛國主義，共創(chuàng)和諧翠中”相結(jié)合；與本班德育實際相結(jié)合；與學生思想特點相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。全班同學參與，形式不限。
�。�2）各班制定主題班會設計方案，在活動前將方案交教導處，同時將方案的電子文稿傳送到網(wǎng)上鄰居之教導處“主題班會設計方案”文件夾備案。
活動時間：第十周周一下午第三節(jié)或第四節(jié)。
備注：各班主任應積極參與本次活動，各班派2名學生代表觀摩，由年級組長具體安排觀摩的班級。
四、評獎辦法：
1、書畫、小報將評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀的作品將在學校櫥窗內(nèi)展出。
2、朗誦比賽將評出一等獎1~2名，二等獎3~4名，三等獎5~8名。
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