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興趣小組教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的興趣小組教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
興趣小組教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞黑與白圖形，激發(fā)他們的靈感。
2.使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。
3.指導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的圖形來(lái)表現(xiàn)不同的正負(fù)形。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生欣賞黑與白圖形，使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。
教學(xué)難點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的圖形來(lái)表現(xiàn)不同的正負(fù)形。
教學(xué)準(zhǔn)備:
圖片、資料、范圖、繪畫工具
教學(xué)過(guò)程
一、引導(dǎo)階段
1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞有關(guān)的黑與白的圖形，感受黑與白圖形之間的相互轉(zhuǎn)換，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。
2.引導(dǎo)學(xué)生小組交流，談?wù)劯髯缘目捶ā?/p>
二、發(fā)展階段
教師與學(xué)生一起總結(jié)創(chuàng)作黑白正負(fù)圖形的要領(lǐng):
1.不規(guī)則圖形組成的正負(fù)形:圖形簡(jiǎn)潔，線條流暢，主要以面的形式表現(xiàn)。
2.對(duì)稱法組成的'正負(fù)形:黑與白都是一個(gè)完整的圖形。
3.重復(fù)法組成的正負(fù)形:每個(gè)基本形大小相同，造型簡(jiǎn)潔。
4.二方連續(xù)法組成的正負(fù)形:由一個(gè)基本形可以重復(fù)，改變方向組成正負(fù)形。
三、討論交流
引導(dǎo)學(xué)生討論、交流，準(zhǔn)備用什么方式方法設(shè)計(jì)一幅什么方法組成的黑與白圖畫?
四、作業(yè)要求
1.用黑與白表現(xiàn)正負(fù)形。
2.圖形簡(jiǎn)潔，有創(chuàng)意，形式感強(qiáng)。
3.線條流暢，涂色均勻。
五、展示評(píng)價(jià)
1.學(xué)生將作品展示在黑板上。
2.引導(dǎo)欣賞、評(píng)價(jià)：“你喜歡哪一幅作品，為什么?”
3.引導(dǎo)說(shuō)說(shuō)“你覺(jué)得自己這幅畫有何改進(jìn)的地方?”
六、課后拓展
鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)這節(jié)課所學(xué)的正負(fù)形，體會(huì)其形式美。
溫馨提示：注意交通安全，請(qǐng)走人行道，不在公路上玩耍。
興趣小組教案2
一、活動(dòng)背景與指導(dǎo)思想
此次英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)是為配合暑期英語(yǔ)教學(xué)工作而展開(kāi)的，同時(shí)，在這個(gè)地震后重新建立起來(lái)的小學(xué)里，我們的教學(xué)以及小組活動(dòng)不僅僅是要給他們帶去知識(shí)，還要帶去社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)、關(guān)心。讓那里的孩子們感到社會(huì)的溫暖。積極利用有效地課外活動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，以興趣激勵(lì)學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)孩子們積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，走出地震陰影。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
以輕松愉快的'活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣；介紹英語(yǔ)國(guó)家風(fēng)俗，節(jié)日等學(xué)生感興趣的知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面；組織英語(yǔ)童話劇表演，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中用。
三、活動(dòng)對(duì)象
災(zāi)區(qū)小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生。
四、興趣小組的組建計(jì)劃
在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)由一個(gè)初步的印象后，開(kāi)始興趣小組的組建。召集一至六年級(jí)對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生，按年級(jí)分為兩個(gè)小組，分別由兩位老師輔導(dǎo)。由輔導(dǎo)按照英語(yǔ)學(xué)習(xí)層次不同，選擇活動(dòng)內(nèi)容與形式。并在暑期結(jié)時(shí)，由兩個(gè)小組分別會(huì)演的形式呈現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)唱經(jīng)典童話劇歌曲
2、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦
3、單詞游戲
4、英語(yǔ)國(guó)家風(fēng)俗，節(jié)日介紹
興趣小組教案3
一、指導(dǎo)思想
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái)，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要，我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)小組。
二、活動(dòng)目的'
1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、2周英語(yǔ)角交際活動(dòng)學(xué)生自我介紹。
3、4周進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。
5、6周根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話及表演。
7、8周英語(yǔ)詞匯大比拼訓(xùn)練。
9、10周學(xué)唱英文歌。
11、12周學(xué)生演講比賽
13、14周根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話表演。
15、16周排練英語(yǔ)劇〈〈龜兔賽跑〉〉
四、活動(dòng)時(shí)間
雙周二第七節(jié)課
五、參加活動(dòng)的老師：
英語(yǔ)組的各位教師
六、活動(dòng)對(duì)象
三至五年
七、活動(dòng)要求：
每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
八、活動(dòng)措施
1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開(kāi)展朗讀比賽。
2、開(kāi)展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。
3、利用英語(yǔ)交際角，讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語(yǔ)交際。
4、活動(dòng)前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。
興趣小組教案4
課時(shí)：
二課時(shí)
目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能綜合多種材料設(shè)計(jì)或制作“我設(shè)計(jì)的車”。
2、欣賞作品，同時(shí)感受自己制作作品的美。
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽構(gòu)思、充分發(fā)揮想象，能設(shè)計(jì)出各具特色的作品。重點(diǎn)：學(xué)生能綜合多種材料設(shè)計(jì)或制作“我設(shè)計(jì)的車”。
難點(diǎn)：
能設(shè)計(jì)出各具特色的作品。
準(zhǔn)備：
教師：范圖、教師和學(xué)生作品、廢舊物品、剪刀、膠水等
學(xué)生：水彩筆、顏料、毛筆、水、調(diào)色盤、蠟筆、彩色鉛筆、剪刀、膠水、廢舊物品。
過(guò)程：
第一課時(shí)
一、組織教學(xué)二、討論、欣賞
1、如果讓你設(shè)計(jì)“我設(shè)計(jì)的車”，你該設(shè)計(jì)怎樣的？
2、你準(zhǔn)備用什么材料來(lái)設(shè)計(jì)？
3、以組的形式進(jìn)行交流并欣賞作品。
4、看完作品，你有新的想法嗎？
(1)用畫面表現(xiàn)的同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ǎ?2)用手工表現(xiàn)的同學(xué)也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
(3)以次相互得到啟發(fā)。
5、教師引導(dǎo)學(xué)生具體欣賞作品
(1)繪畫作品：
(a)構(gòu)思新穎在什么地方？它應(yīng)用了那些工具？效果如何？
(b)如果你要畫你還會(huì)應(yīng)用那些工具？出現(xiàn)那些效果？
(2)手工作品：
(a)運(yùn)用的材質(zhì)是否合理？
(b)如果你做會(huì)用些什么材料？(學(xué)生例舉多例)
(c)此創(chuàng)作的新意何在？
三、學(xué)生作業(yè)
1、用你喜歡的方式，設(shè)計(jì)制作“我設(shè)計(jì)的車”。它不一定是現(xiàn)實(shí)生活中的'，還可以是想象中的。展開(kāi)你們的想象吧！
四、巡回指導(dǎo)
1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。
2、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行初稿的輔導(dǎo)。
第二課時(shí)
一、組織教學(xué)
二、欣賞
1、欣賞學(xué)生作品(一部分是現(xiàn)實(shí)的作品，一部分是想象的作品)
2、但這些作品都是用平面來(lái)表現(xiàn)的，鼓勵(lì)學(xué)生用立體的手法來(lái)表現(xiàn)。
三、繼續(xù)上節(jié)課作業(yè)
1、完成你設(shè)計(jì)的“我設(shè)計(jì)的車”，加進(jìn)自己的想象。
2、表現(xiàn)的角度、方法、材料別具一格。
3、大膽展開(kāi)想象，不拘泥。
四、巡回指導(dǎo)
1、小組間交流作品，指導(dǎo)一部分學(xué)生作業(yè)。
2、指導(dǎo)學(xué)生綜合各種工具表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生制作出精彩的作品。
五、小結(jié)
1、展評(píng)學(xué)生作品。
2、自己說(shuō)明創(chuàng)作意圖、評(píng)價(jià)自己或他人繪畫作品。
興趣小組教案5
一、指導(dǎo)思想：
為了營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，分享英語(yǔ)教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開(kāi)口講英語(yǔ)的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂(lè)，人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子，使他們想說(shuō)，敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。
三、活動(dòng)口號(hào)：
“人人參與，人人快樂(lè)，人人有收獲！”——讓英語(yǔ)節(jié)成為我們每個(gè)人的節(jié)日！
英語(yǔ)翻譯："let everybody participate! let everybody be happy! let everybody gain!"———let english become everyone's festival!
四、活動(dòng)原則：
1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣
英語(yǔ)教學(xué)提倡寓教與樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)的教學(xué)過(guò)程，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng)就是激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生樂(lè)于其中，學(xué)于其中。
2、以“活動(dòng)”形成自主
通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式，在充滿樂(lè)趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍中，學(xué)生積極參與主動(dòng)實(shí)踐，嘗到了成功，在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的`欲望，使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)。
3、以“活動(dòng)”促發(fā)展通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，使學(xué)生語(yǔ)言能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得以提高。
五、活動(dòng)時(shí)間：
2015年3月15日——4月15日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
a、氛圍創(chuàng)設(shè)
（一）兒童英語(yǔ)歌曲欣賞
英語(yǔ)節(jié)期間，利用校園廣播系統(tǒng)播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒童英語(yǔ)歌曲。
�。ǘ┙�(jīng)典兒童英語(yǔ)影視欣賞
英語(yǔ)節(jié)期間四年級(jí)學(xué)生觀看兒童經(jīng)典英語(yǔ)影視作品（純英語(yǔ)）。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)提供資源。
b、活動(dòng)項(xiàng)目
�。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽
由本年級(jí)學(xué)生按規(guī)定的格式自主創(chuàng)作一份英語(yǔ)手抄報(bào)，要求內(nèi)容與英語(yǔ)有關(guān)，色彩鮮明，書寫工整，圖文并茂，采用8k紙。鼓勵(lì)創(chuàng)作電腦作品。評(píng)出優(yōu)秀小報(bào)，并在展板展出。
評(píng)比形式：分班級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。（全體英語(yǔ)老師）
（二）英語(yǔ)誦讀比賽
地點(diǎn)：各自教室
時(shí)間：各班自選一節(jié)英語(yǔ)課
內(nèi)容：
1.書上課文朗讀
2.課外材料朗讀
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各班一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)8名。
�。ㄈ┙�(jīng)典動(dòng)畫配音
比賽地點(diǎn)：各班班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽推選出各班候選人進(jìn)行年級(jí)比賽
比賽時(shí)間：各班自選一至二節(jié)英語(yǔ)課
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各班一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)8名。
比賽形式：最后定具體時(shí)間全年級(jí)比賽
興趣小組教案6
教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)教學(xué)，能選用合適的顏色畫出家鄉(xiāng)的夜景。
2.從描繪家鄉(xiāng)夜景中，培養(yǎng)同學(xué)繪畫技能和技巧，提高發(fā)明美的能力。
3.畫畫家鄉(xiāng)的夜景，培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備
媒體使用
欣賞課件簡(jiǎn)單的步驟圖
蠟筆、水彩筆、鉛筆、橡皮
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓同學(xué)了解夜景的特點(diǎn)，能用畫筆來(lái)描繪夜間的景色，激發(fā)同學(xué)對(duì)生活的熱愛(ài)。
難點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)自身去體會(huì)夜景的不同感受，選擇合適的顏色來(lái)表示不同的感情。
教學(xué)過(guò)程(公開(kāi)課實(shí)驗(yàn)稿)
一、組織教學(xué)
猜謎激趣：（略）（打一自然景觀）
過(guò)渡：星星在天上朝你眨著眼呢？這樣的夜景怎么樣？
二、新課教學(xué)
夜景欣賞圖片
1、談話導(dǎo)入
2、提出要求：這些夜景圖片中你印象最深的是什么？
3、欣賞圖片（課件）
西湖平湖秋月
香港蘭桂坊
德國(guó)國(guó)會(huì)大廈
美國(guó)阿拉斯加
美國(guó)阿拉丁
中國(guó)北方
討論啟發(fā)：夜景中的內(nèi)容和它所體現(xiàn)的情緒以和感覺(jué)（熱鬧、寧?kù)o、動(dòng)人、雄壯、奇麗……
欣賞作品
欣賞圖畫（課件）
?星夜》凡高
修《夜間的咖啡屋》凡高
同學(xué)作品2幅
考慮：哪些是大師的作品？
提問(wèn)：作者是用什么顏色來(lái)表示夜色的？
討論啟發(fā)：用什么顏色來(lái)表示夜色的.。
欣賞同學(xué)作品（課本）
欣賞臨安衣錦小學(xué)同學(xué)作品。
觀察討論：主要是用什么方法來(lái)畫的（蠟筆水彩）
三、同學(xué)作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)
提出任務(wù)：向游客貴賓推薦家鄉(xiāng)的夜景
送出禮物：照片設(shè)計(jì)
出示步驟：草稿（鉛筆）——輪廓線（蠟筆）——夜色（水彩）
�。ú捎玫姆绞娇蓹C(jī)動(dòng)）
四、作業(yè)展評(píng)
說(shuō)說(shuō)你畫的這個(gè)地方的是什么特點(diǎn)。（內(nèi)容、畫法、感覺(jué)等）
興趣小組教案7
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)學(xué)生之間的交流及有創(chuàng)意的角色模仿，啟發(fā)學(xué)生對(duì)城堡展開(kāi)想象。通過(guò)對(duì)動(dòng)畫片的欣賞，開(kāi)拓學(xué)生思路。
2.指導(dǎo)學(xué)生用各種材料采用折，剪，鏤，繪制等方法，創(chuàng)作出富有個(gè)性特點(diǎn)和形式感的新穎城堡。
教學(xué)重點(diǎn)：
撕紙的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
了解什么是夢(mèng)幻，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓思維，創(chuàng)設(shè)城堡的多種夢(mèng)幻的外型。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教具：白色即時(shí)貼、彩色舊畫報(bào)紙、多媒體課件。
學(xué)具：舊畫報(bào)紙、雙面膠，水彩筆等。
教學(xué)方法：
欣賞、演示、討論、練習(xí)
課時(shí)安排：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、引導(dǎo)階段：
用動(dòng)畫片讓學(xué)生一起感受城堡的種種造型以及不同城堡帶給我們的不同印象，從而揭示課題。
1．師：同學(xué)們，你們喜歡看動(dòng)畫片嗎？今天老師帶來(lái)了一部非常精彩的動(dòng)畫片，是什么呢？你們一看就知道�。ǘ嗝襟w播放《白雪公主》片段）
2．你們?cè)趧偛拍嵌斡捌锌吹搅耸裁�？（生：城堡……�?/p>
師小結(jié)：城堡是一種非常古老的建筑，它除了可以居住還可以防御外敵。（提示）
而且，城堡的樣子有很多種，你能想像一下城堡是什么樣的'嗎？我們先來(lái)用簡(jiǎn)單的幾筆來(lái)試著畫畫看好嗎？在白紙上用彩色筆直接畫。（學(xué)生第一次練習(xí)）
簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。從你們的畫中我看出來(lái)了，你們的想象力真是豐富。老師這里呢剛好也有城堡的照片，我們一起來(lái)看（欣賞真實(shí)城堡）師：這樣的城堡給你什么樣的感覺(jué)？
生：安全，堅(jiān)固，高大。
二、欣賞
通過(guò)欣賞歸納了解什么是夢(mèng)幻。
師：老師這里還有一些圖片，上面也有城堡，但是跟剛才照片上的城堡不一樣，大家一邊看一邊想到底哪里不一樣？
�。ǘ嗝襟w投影）歸納：是童話中的城堡，仙境里的城堡。
師小結(jié)：不論是動(dòng)畫片中出現(xiàn)的，是想像出來(lái)的，可以把它們稱為《夢(mèng)幻中的城堡》
三、觀察
1．走進(jìn)動(dòng)畫片以分析的眼光將其中的城堡拆卸并重組。
2．鼓勵(lì)學(xué)生選用自己喜歡的材料進(jìn)行創(chuàng)作，通過(guò)大膽的想象與構(gòu)思，用剪，鏤，折，貼，畫等制作或表現(xiàn)的方法，表現(xiàn)一幅較抽象的畫面。
四、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)
1．在作業(yè)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)的形式要與使用的材料相適合。
2．展出制作完成的作品，讓學(xué)生根據(jù)自己的理解，描述自己設(shè)計(jì)的作品。
五、課后拓展
1．積極指導(dǎo)學(xué)生如何去欣賞動(dòng)畫片中的城堡，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，發(fā)現(xiàn)美的能力。
2．鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)生活與學(xué)習(xí)中各種有趣的內(nèi)容，采用變形與夸張手法進(jìn)行創(chuàng)作，也可以收集各種材料嘗試作，學(xué)做小藝術(shù)設(shè)計(jì)家。
興趣小組教案8
一、活動(dòng)目的：
為了更好地促進(jìn)全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的'英語(yǔ)文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的使用，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更為搞好學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的.全面發(fā)展，特舉辦本次英語(yǔ)知識(shí)綜合競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)比賽時(shí)間：
10月13日下午（周四）課外活動(dòng)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室
四、活動(dòng)對(duì)象：
七至九年級(jí)，每班10名學(xué)生。
五、活動(dòng)要求：
1.命題：
七年級(jí)王明媚
八年級(jí)王吉
九年級(jí)曾永玉
要求各個(gè)命題老師按年級(jí)進(jìn)行選題，重在考查學(xué)生的基礎(chǔ)和能力！
2.監(jiān)考：
七年級(jí)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室——王吉
八年級(jí)：物理實(shí)驗(yàn)室——王明媚
九年級(jí)：生物實(shí)驗(yàn)室——王德芳
監(jiān)考期間教師要求學(xué)生認(rèn)真書寫，認(rèn)真閱讀，嚴(yán)格對(duì)待。保證字跡工整卷面整潔。各年級(jí)按規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題比賽，不得提前或推遲比賽時(shí)間。
3.閱卷：
閱卷教師：各年級(jí)所有英語(yǔ)老師
審核教師：于華夏曾永玉
六、比賽內(nèi)容：
范圍均為各年級(jí)所學(xué)教材內(nèi)容，或者歷年競(jìng)賽試題。
七、獎(jiǎng)勵(lì)制度：
每個(gè)年組各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
八、結(jié)果公示：
結(jié)果出來(lái)以后及時(shí)公示，并將結(jié)果上交教導(dǎo)處。
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