我們?nèi)ゴ河未蟀嘟贪?/title> <meta name="keywords" content="我們?nèi)ゴ河未蟀嘟贪?> <meta name="description" content="作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編為大家收集的我們?nèi)ゴ河未蟀嘟贪福瑑H供參考，希望能夠幫助到大家�！　∥覀�?nèi)ゴ河未蟀嘟贪?　　活動目標(biāo)：　　1、樂于參與到自己做決定去春游的活動中，獲得自己做出決定的成功感�！　�2、能大膽表達(dá)自己的意見并進(jìn)行簡單記錄，用完整地語言說出選擇和決定的理由�！　�3、通過去春游的活動，鍛煉選擇決定的能力，懂"> <link rel="canonical" href="http://750799.com/"/> <link rel="stylesheet" href="http://750799.com/static/css/article.css">  <meta name="ht-pn" content="y"> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://750799.com/">成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><span id="t465f"><strong id="t465f"><label id="t465f"><strong id="t465f"></strong></label></strong></span><noscript 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alt="我們?nèi)ゴ河未蟀嘟贪?/></p><h2>　　我們?nèi)ゴ河未蟀嘟贪?</h2><p><strong>　　活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、樂于參與到自己做決定去春游的活動中，獲得自己做出決定的成功感。</p><p>　　2、能大膽表達(dá)自己的意見并進(jìn)行簡單記錄，用完整地語言說出選擇和決定的理由。</p><p>　　3、通過去春游的活動，鍛煉選擇決定的能力，懂得作出決定需要考慮諸多方面的問題。</p><p><strong>　　活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過簡單記錄的經(jīng)驗。</p><p>　　2、材料準(zhǔn)備：圖片、記錄紙、筆等。</p><p><strong>　　活動過程：</strong></p><p>　　1、導(dǎo)入活動，幼兒討論春游的地點。</p><p>　　指導(dǎo)語：春天來了，小草綠了，花兒也開啦，小樹葉長新芽！公園里啊真漂亮。園長媽媽想帶小朋友們?nèi)ス珗@春游。三個公園都是很漂亮，選哪一個好呢？她請我們班的小朋友來幫幫忙！</p><p>　�。�1）出示公園圖片，幼兒選擇自己的想去的公園。</p><p>　�。�2）請幼兒講述想去的理由。</p><p>　　（3）教師用簡圖記錄幼兒的理由，幫助幼兒分析，綜合全面選擇春游的地點。</p><p>　　2、幼兒分組討論，選擇去公園的路線。</p><p>　�。�1）出示圖片，兩條到公園的路線：一條小路，一條大路。</p><p>　�。�2）請幼兒分組討論，并且記錄自己小組的理由。</p><p>　�。�3）請代表講述選擇走大路或小路的理由。</p><p>　　3、集體討論，選擇去公園的交通工具。</p><p>　�。�1）講述去公園的方式：公交車、出租車、步行。</p><p>　　指導(dǎo)語：交通工具如果選擇不合適，路上會耽誤很多時間，請小朋友認(rèn)真考慮。</p><p>　�。�2）請幼兒闡述做出決定的理由。</p><p>　　4、師幼共同總結(jié)：考慮問題要多方面和它們之間的'聯(lián)系。</p><p>　　（1）指導(dǎo)語：看來，作決定時不僅要考慮很多事情，還要考慮它們之間的聯(lián)系。今天小朋友作決定時考慮得就很周到，并且自己作了三個決定，真能干。</p><p>　�。�2）教師結(jié)合幼兒的意見，作出最終決定，并說出根據(jù)。</p><p>　　5、集體將最后的決定告知園長媽媽，結(jié)束活動。</p><p><strong>　　活動提示：</strong></p><p>　　1、本次教學(xué)活動是社會、科學(xué)的整合活動，讓幼兒做出春游決定的同時，用投票、記錄等方式來進(jìn)行操作，在活動前應(yīng)先讓幼兒掌握用簡圖記錄的方法。</p><p>　　2、活動重點是讓幼兒學(xué)會做出春游地點、路線及交通工具的決定；難點是引導(dǎo)學(xué)會多方位考慮問題。環(huán)節(jié)二、三是有內(nèi)在聯(lián)系的，選擇小路還是大路與選擇交通工具是有相關(guān)聯(lián)的，教師要注意引導(dǎo)幼兒兩方面綜合考慮。</p><p>　　3、日�；顒又校x值日生、決定班級區(qū)創(chuàng)設(shè)等等，都可以讓幼兒多方位考慮問題，共同作出決定。</p><h2>　　我們?nèi)ゴ河未蟀嘟贪?</h2><p><strong>　　活動背景</strong></p><p>　　我們的家鄉(xiāng)是個歷史文化名鎮(zhèn)，在開展“愛家鄉(xiāng)”的主題活動中，幼兒在家長的幫助下收集了有關(guān)家鄉(xiāng)的信息、圖片等資料，通過展示、交流，豐富了見識、也引起了出去走走、看看的強烈愿望。正值幼兒園組織春游活動，“到哪兒去春游？”“哪兒近？哪兒遠(yuǎn)？”也順理成章地成了幼兒新的探究問題。為了引導(dǎo)幼兒的探究操作，給幼兒提供合作、思考、表達(dá)、記錄的機(jī)會和空間，我設(shè)計了這次教學(xué)活動。</p><p><strong>　　活動目標(biāo)</strong></p><p>　　1、學(xué)習(xí)用小棒、紙片、管子等工具在地圖上沿直線進(jìn)行測量，測量時注意工具的首尾相接。</p><p>　　2、學(xué)習(xí)合作記錄測量結(jié)果，比較不同景點間距離的遠(yuǎn)近。</p><p>　　3、產(chǎn)生去春游的愉悅情感。</p><p><strong>　　活動準(zhǔn)備</strong></p><p>　　1、每組一份記錄表，表上的工具和提供的工具一致。（如圖一）</p><p>　　2、每組一張地圖，在幼兒園和六個景點貼上相關(guān)標(biāo)記。（如圖二）</p><p>　　3、長短不同的管子、小棒、紙片，《郊游》音樂。</p><p><strong>　　活動過程</strong></p><p>　　一、播放《郊游》音樂，引出活動內(nèi)容</p><p>　　1、幼兒跟著錄音唱歌曲《郊游》。</p><p>　　2、出示東山地圖、指出幼兒園的位置（貼上標(biāo)記），提問：我們東山是個很美的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，你想去哪兒春游呢？</p><p>　　3、根據(jù)幼兒回答，貼上有關(guān)標(biāo)記，如雨花勝境、啟園，等等。</p><p>　　二、學(xué)習(xí)在地圖上測量本幼兒園到各景點的直線距離</p><p>　　第一環(huán)節(jié)，認(rèn)識測量工具，在分組合作中學(xué)習(xí)測量方法、并了解記錄方法。</p><p>　　1、教師導(dǎo)語：我們怎樣才能知道幼兒園到這些景點有多遠(yuǎn)呢？</p><p>　　2、教師出示測量工具：小棒、紙片、管子，提出測量要求：以幼兒園為起點，先測量同一條路線。</p><p>　　3、幼兒分組測量。教師了解幼兒合作和利用工具測量的具體情況，同時有目的指導(dǎo)幼兒在測量時注意“首尾相接”。</p><p>　　設(shè)計提問：你們用了什么工具？怎么測的？用了幾個？根據(jù)幼兒回答，耖師在記錄表內(nèi)記錄相應(yīng)的符號。</p><p>　�。ǚ此迹哼@樣做的目的是便于幼兒交流測量的結(jié)果、清楚地看到記錄方法。雖然三種工具的長度不同、但是同種工具測量的結(jié)果應(yīng)是相同的。若幼兒有異議，就請幼兒演示，集體驗證，從而強調(diào)測量時要注意首尾相接。）</p><p>　　第二環(huán)節(jié)。幼兒自由測量幼兒園到各景點的直線距離、并記錄。</p><p>　　1、教師導(dǎo)語：我們用剛才的測量方法，再來測測幼兒園到其他各景點的距離，好嗎？測好一條線路要請一位代表把結(jié)果記錄在表格內(nèi)。</p><p>　　2、幼兒分組測量并記錄。</p><p>　�。ǚ此迹哼@一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒繼續(xù)親身經(jīng)歷操作測量和記錄的過程、而且在這樣的'過程中學(xué)習(xí)合作和建構(gòu)自己的知識。教師重點觀察、指導(dǎo)幼兒測量的方法及記錄情況。）</p><p>　　三、交流測量結(jié)果、比比從幼兒園到各景點距離的遠(yuǎn)近</p><p>　　1、提問：小朋友都測量好了嗎？我們幼兒園到哪兒最遠(yuǎn)？到哪兒最近？你是怎么知道的？</p><p>　　2、教師小結(jié)，鼓勵幼兒活動后用不同的工具測量距離。</p><p>　�。ǚ此迹航涣鞯倪^程可以幫助幼兒感受到數(shù)學(xué)活動的樂趣、更好地認(rèn)識周圍環(huán)境。）</p><p><strong>　　活動延伸</strong></p><p>　　在數(shù)學(xué)區(qū)提供東山不同景點的標(biāo)記，讓幼兒按自己的興趣選擇工具測量、記錄。</p><h2>　　我們?nèi)ゴ河未蟀嘟贪?</h2><p><strong>　　教學(xué)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、讓學(xué)生綜合運用學(xué)過的計算知識解決春游活動中的一些實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和經(jīng)濟(jì)意識，提高學(xué)生的組織能力和實踐能力。</p><p>　　2、讓學(xué)生在活動中感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識與方法的價值，發(fā)展應(yīng)用能力，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p><p><strong>　　教學(xué)過程：</strong></p><p>　　一、算算老師的出差費用：</p><p>　　老師經(jīng)常要出差，比如說這次要到南京參加一個活動，時間是3天。你們說，這3天老師會花哪些錢？</p><p>　　隨學(xué)生的回答板書：</p><p>　　交通費用、住宿費用、伙食費、如果要游玩的話還要有門票費和游玩的具體項目的費用……</p><p>　　依次在每個項目下寫出具體的金額，一起算出老師3天的總共費用。</p><p>　　指出：出門在外，帶太多的錢不安全，所以一般都要有一個預(yù)算，讓自己帶的錢夠用。</p><p>　　二、算算學(xué)生游玩水上樂園的費用</p><p>　　1、出示圖，說說從圖上你知道的信息，以及聯(lián)想到了哪些問題？</p><p>　�。�88個學(xué)生，45人坐一輛車，可以聯(lián)想到需要2輛車；各游玩項目的定價表……）</p><p>　　2、回答書上的提問：</p><p>　�。�1）如果包車的價格是每輛車220元，每人乘車要交多少元？</p><p>　　學(xué)生獨立列式并交流。</p><p>　　（2）東東用10元最多可以玩哪幾個項目，最少可以玩哪幾個項目？</p><p>　　問：玩的項目多，那要選怎么的項目？（價錢便宜的）</p><p>　　說說你是怎么選的？……</p><p>　�。�3）如果你到水上樂園去，準(zhǔn)備帶多少錢？這些錢可以怎樣安排？</p><p>　　同桌想互相說一說，再交流。</p><p>　　三、模擬春游：</p><p>　　如果學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河危阒来河吻耙瞿男?zhǔn)備嗎？</p><p>　　（讓學(xué)生自由地說出各自想到的'問題。）</p><p>　　（1）了解并計算出全校四年級去春游的一共有多少人。</p><p>　�。�2）如果包乘汽車，每輛車大約可以坐多少人？</p><p>　　了解大客車的一般規(guī)格：30~50。根據(jù)每班人數(shù)，包50人的車更合適。</p><p>　　全校6個班，只要包這樣的車6輛就行。</p><p>　�。�3）了解包乘一輛汽車需要多少錢？算一算去春游的全體同學(xué)包乘汽車一共需要多少錢？</p><p>　�。ǜ鶕�(jù)目的地的遠(yuǎn)近，具體的費用是不同的，就以500元1輛的費用計算，其實還要另外出過路費、停車費、司機(jī)人工費等。）</p><p>　�。�4）了解比較熟悉的幾個游玩地方的其他費用，大致地算一算去這些地方所需要的總費用。</p><p>　　小結(jié)：學(xué)了數(shù)學(xué)知識，我們就可以解決像上面這樣的問題。</p><h2>　　我們?nèi)ゴ河未蟀嘟贪?</h2><p><strong>　　【教學(xué)目標(biāo)】</strong></p><p>　　1、知道春天是一個大好時節(jié)，感受大自然的美好。</p><p>　　2、開闊視野了解春游的去處，需做哪些準(zhǔn)備？知道注意事項。</p><p>　　3、學(xué)做小主人，參與春游活動的設(shè)計與準(zhǔn)備。激發(fā)愛護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境的情感。</p><p>　　4、通過口語交際，調(diào)動學(xué)生參與討論的積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。</p><p><strong>　　【教學(xué)重難點】：</strong></p><p>　　1、合作設(shè)計春游計劃，和同學(xué)交流，培養(yǎng)良好的口語交際能力，提升說話水平。</p><p>　　2、提高發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力。</p><p><strong>　　【教學(xué)過程】：</strong></p><p>　　一、感知春景，激發(fā)興趣</p><p>　　1、多媒體播放《春天在哪里》。</p><p>　　師：聽完這首歡快的歌曲，此時此刻你們的腦海中浮現(xiàn)出一個什么季節(jié)？生：春天。</p><p>　　師：那么誰能用幾個詞語來形容一下我們的春天呢？</p><p>　　生：春回大地、春暖花開、春意盎然、萬物復(fù)蘇、草長鶯飛。師：是啊，正如你們口中所說的，我們的春天是多么的美麗啊，讓老師不禁有了個想法，真想去春游啊！想親自去領(lǐng)略這美麗的春光。大家想不想去呢？生：想。</p><p>　　師：今天咱們的口語交際內(nèi)容就是《走，我們?nèi)ゴ河巍�。（板書：走，我們�(nèi)ゴ河危?/p><p>　　師：要提醒大家的是，口語交際的基本要求“說普通話，自然大方，認(rèn)真傾聽”你們能做到嗎？</p><p>　　（PPT播放口語交際課的要求）生：能。</p><p>　　師：咱們春游一定會挑選一些風(fēng)景優(yōu)美的地方，說到風(fēng)景優(yōu)美的地方，其實咱們第一單元的4篇課文寫的都是描寫美景的，哪位同學(xué)能給大家說一說，分別都是哪些地方呢？</p><p>　　生：敬亭山、洞庭湖、江南、桂林山水、雙龍洞、天山。</p><p>　　師：剛才同學(xué)們羅列的這些地方啊雖然風(fēng)景優(yōu)美，但它們都有一個共同的特點，那就是——遠(yuǎn)，并不適合作為咱們春游的去處，但大家也不要感到遺憾，其實只要們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會看到在我們的周圍一樣有著別具一格的美景。不信咱們一起來看看。</p><p>　�。≒PT播放也迷離廣場、濱河公園、野果林、紅柳、郊外美景）</p><p>　　師：看了這么多咱們身邊的美景一定有一處是你想要去的，既然我們的心中都有了想去的地方，如果要去那里春游，我們該做哪些準(zhǔn)備呢？生：確定時間，帶足夠的食物、遮陽帽、雨傘、手電筒。師：大家考慮的真周全啊，相信你們你定能在春游活動中度過一段美好又難忘的時光。</p><p>　　二、創(chuàng)設(shè)情境，合作交流</p><p>　　1、模擬情境</p><p>　　師：雖說春天是美麗的，春游是充滿詩情畫意的'，可是現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們并不敢讓大家去春游，你們知道這是為什么嗎？生：安全問題。</p><p>　　師：是啊，所以大家要想去春游，必須要先得到校長的批準(zhǔn)。如果老師在班里選取幾名小代表去說服咱們的校長，向他說明春游的好處，組織安排，注意事項等，你們有信心取得成功嗎？</p><p>　　（教師扮演校長，向?qū)W生提問，引導(dǎo)他們說出春游的時間、地點、活動內(nèi)容、準(zhǔn)備工作、活動分工、注意事項等，并且指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范表達(dá)。）</p><p>　　師：你們說的都非常有道理，春游確實能給你們帶來很多的好處，我再三考慮之后呢，還有一點要求，你們?nèi)绻苤贫ǔ鲆粋€可行的、合理的春游活動方案，我就同意你們的春游活動。</p><p>　　2、合作交流，設(shè)計方案</p><p>　　師：為了咱們能順利的出游，我們得設(shè)計出最好的方案，相信校長一定會同意的！大家有信心嗎？生：有。</p><p>　　師：同學(xué)們的手中都有一張表格，按照大家剛才的考慮到的方面，老師幫你們繪制了一張春游活動計劃表，具體討論交流的事項已經(jīng)逐一羅列在這張表格當(dāng)中了，現(xiàn)在就請同學(xué)們圍繞上述話題展開討論。</p><p>　　師：下面老師將同學(xué)們分為8個小組，分組討論，設(shè)計出本組的春游方案，由小組代表陳述你們組的討論結(jié)果。再從每組中隨即選取一位學(xué)生作為評審員，投票選出最佳方案。</p><p>　�。≒PT出示此環(huán)節(jié)的要求：小組的每位成員，注意傾聽對方的意見，補充自己的看法，說話時要有禮貌，聽話時要看著對方，面帶微笑。小組內(nèi)充分討論，集中組內(nèi)所有人的意見，完成手中的表格。）（教師巡視，點撥，引導(dǎo)）</p><p>　　3、選出最佳方案，請校長批示。</p><p>　　校長（老師扮演）：你們的活動方案我看了，我同意你們?nèi)ゴ河�，建議你們請家長參與活動，有了家長的幫助，我相信你們在這次春游中一定會有很大收獲的，祝你們成功！</p><p>　　三、布置作業(yè)</p><p>　　回家后向家長匯報活動方案，征求家長意見及是否同意陪同參加。</p><p>【我們?nèi)ゴ河未蟀嘟贪浮肯嚓P(guān)文章：</p><p><a 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