《我喜歡的紙橋》教學教案

　　活動目標：

　　1、體驗經過自己的想象、創(chuàng)作，把平面的紙變成立體物品的樂趣和成功的喜悅。

　　2、學習綜合地運用揉、搓、團、捆扎、編織等技巧，把紙變成立體的紙橋。

　　活動準備：

　　各種顏色的紙張，彩紙，膠水，乳膠，透明膠，剪刀等。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒討論，激發(fā)創(chuàng)作興趣。

　　啟發(fā)幼兒說說自己所見過的橋的特征，它的形狀怎樣，相互啟發(fā)議論。

　　2、引導幼兒制作紙制品，解決幾個問題。

　　A、學習把一張平面的紙變成立體可用的方法。

　　B、將紙折成扇狀（一反一正折）。

　　C、用什么方法能把不同造型的紙固定？（可用粘貼，承托的方法。）

　　3、幼兒自由制作，教師巡視指導。

　　啟發(fā)幼兒選取適當的材料，引導他們運用已有的知識，經驗和技能進行制作，鼓勵他們大膽想象，創(chuàng)作出與別人不一樣的作品。

　　4、評價活動：

　　引導幼兒互相觀察、欣賞他人的作品，說素自己喜歡哪些作品，有什么好建議？啟迪幼想想可學習別人的長處，進一步修改，完善自己的作品。

【《我喜歡的紙橋》教學教案】相關文章：

《紙橋》大班教案07-04

有趣的紙橋大班教案07-06

紙橋的力量日記10-06

紙橋的大大力量觀察日記10-06

架紙橋作文（通用25篇）07-21

中班教案《紙》10-07

神奇的紙教案10-06

《紙的發(fā)明》教案05-26

紙大班教案07-05

紙的力量教案07-09