蜜蜂與梨樹公公幼兒園大班語言教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的蜜蜂與梨樹公公幼兒園大班語言教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蜜蜂與梨樹公公幼兒園大班語言教案1

　　活動目標

　　認知目標 知道一棵樹各部分的名稱和功能技能目標 了解植物對人類、動物生存的重要性情感目標 培養(yǎng)幼兒熱愛植物的情感

　　活動重點

　　知道一棵樹各部分的`名稱和功能活動難點了解植物對人類、動物生存的重要性

　　物質(zhì)準備

　　指偶

　　活動過程導入：

　　1、教師有聲有色的講故事。

　　提問：故事中有誰？小蜜蜂采到又香又甜的蜂蜜了嗎？

　�。ü适轮杏行∶鄯�、梨樹公公、梨花姐姐、樹葉哥哥、樹干大叔）2、教具演示，串講故事，啟發(fā)幼兒說出故事中的主要情節(jié)，進一步加深對故事內(nèi)容的理解。

　　提問：

　�。�1）蜜蜂采到香香甜甜的蜂蜜了嗎？在什么地方采到的？

　�。ú傻搅�，在梨花上采到的。）（2）梨花為什么開的又香又美麗、（樹葉哥哥每天用陽光和水分制造成養(yǎng)料送給梨花，所以梨花開的又香又美麗。）（3）小朋友能摘梨花嗎？

　�。ú荒�。要愛護樹木）（4）梨樹怎樣才能結(jié)出又大又香甜的果子）（果農(nóng)叔叔給梨樹澆水、施肥、捉蟲、梨樹才能結(jié)出又大又香甜的果子。）

　　活動延伸課后組織幼兒分角色表演故事

蜜蜂與梨樹公公幼兒園大班語言教案2

　　【活動目標】

　　認知目標：知道一棵樹各部分的名稱和功能技能目標了解植物對人類、動物生存的重要性。（重點）

　　情感目標：培養(yǎng)幼兒熱愛植物的.情感。

　　【活動準備】指偶。

　　【活動過程】

　　導入：

　　1、教師有聲有色的講故事。

　　提問：故事中有誰？小蜜蜂采到又香又甜的蜂蜜了嗎？

　�。ü适轮杏行∶鄯�、梨樹公公、梨花姐姐、樹葉哥哥、樹干大叔）

　　2、教具演示，串講故事，啟發(fā)幼兒說出故事中的主要情節(jié)，進一步加深對故事內(nèi)容的理解。

　　提問：

　�。�1）蜜蜂采到香香甜甜的蜂蜜了嗎？在什么地方采到的？（采到了，在梨花上采到的。）

　　（2）梨花為什么開的又香又美麗？（樹葉哥哥每天用陽光和水分制造成養(yǎng)料送給梨花，所以梨花開的又香又美麗。）

　�。�3）小朋友能摘梨花嗎？（不能。要愛護樹木）

　�。�4）梨樹怎樣才能結(jié)出又大又香甜的果子？（果農(nóng)叔叔給梨樹澆水、施肥、捉蟲、梨樹才能結(jié)出又大又香甜的果子。）

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