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《好玩的水》教案

時間:2022-10-06 12:08:23 教案 投訴 投稿

《好玩的水》教案(通用5篇)

  作為一名教師,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的《好玩的水》教案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《好玩的水》教案(通用5篇)

  《好玩的水》教案1

  活動設(shè)計背景

  愛玩水是幼兒的天性,在日常生活當(dāng)中只要幼兒接觸到水,就常常玩得很開心。既然孩子們對水這么感興趣,于是我設(shè)計了好玩的水這一科學(xué)活動。

  活動目標

  1、初步了解水的基本特性,知道水德重要性。

  2、 能積極主動地參與探索活動

  3、 萌發(fā)節(jié)約用水,保護水資源的意識

  教學(xué)重點、難點

  第一條目標意在豐富幼兒的基本認知,這是本次活動的重難點。

  活動準備

  1、 物質(zhì)準備:裝有水,牛奶,醋的三個杯子。一盆水,圖片,玩水的玩具。

  2、 知識經(jīng)驗:請家長給孩子講一些生活中有關(guān)水于人們關(guān)系的故事。

  活動過程:探索活動——集體討論——提取經(jīng)驗——聯(lián)系生活實際——拓展生活經(jīng)驗——獲得感悟。

  第一個環(huán)節(jié):探索活動

  (1) 了解水是無色,無味的。

 。2) 玩水探索水的基它特征。

  第二個環(huán)節(jié):分享交流

  利用圖片和幼兒已有的`知識經(jīng)驗,討論水是從哪里來的?水有什么用途?讓幼兒了解水在日常生活中的用途。知道人們喝的水叫淡水,淡水資源在地球上是很有限的,只有幼兒認識了水,知道了水的形成過程,才能知道節(jié)約用水。

  第三個環(huán)節(jié):拓展經(jīng)驗

  讓幼兒進一步認識水對與人們生活的重要性,知道人類沒有了水就會面臨巨大的危險。此環(huán)節(jié)我會利用圖片來引起幼兒情感上的共鳴,從而產(chǎn)生認知認同。

  第四個環(huán)節(jié):談話活動

  也是本次活動的結(jié)束環(huán)節(jié):教師提出問題《如何做節(jié)約水的好娃娃》。鼓勵幼兒大膽發(fā)言。表揚能將自己的節(jié)約水的方法介紹給別人的好娃娃,該環(huán)節(jié)可以很好地鍛煉幼兒的口語表達能力。同時也對幼兒節(jié)約水的思想情感再次進行提升。

  教學(xué)反思

  我想:節(jié)約用水,保護水資源應(yīng)該從孩子抓起,只有這樣才能逐漸喚起全社會的人都來自覺地節(jié)約用水。通過這個活動,我想孩子們對于生活中熟悉的水一定會有一個全新的認識。

  《好玩的水》教案2

  活動目標:

  1、 通過各種感官對比感知,認識水是無色、無味、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì)(糖、鹽等)的化學(xué)特性。

  2、 了解水的用途,知道節(jié)約用水。

  3、 提高幼兒的感知能力,培養(yǎng)幼兒對周圍生活的關(guān)注。

  活動準備:

  1、每桌一杯清水,一杯牛奶,一杯醋。

  2、小勺子,吸管,溫開水,鹽、白砂糖。

  3、彩色塑料物件,石頭,洗衣粉。

  活動一: 認識水是無色,無味,透明的

  活動過程:

 。ㄒ唬┘とせ顒,猜謎語,激發(fā)幼兒的興趣:“手抓不起,刀劈不開,洗臉洗手,都叫他來”。

 。ǘ┩ㄟ^幼兒操作活動,探究水的特性。

  1、 通過活動,引導(dǎo)幼兒知道水是沒有顏色的。

  出示一杯牛奶和一杯水,讓幼兒比較,說出:牛奶是什么顏色的?水呢?

  2、水是沒有氣味的。

  出示一杯醋和一杯水,幼兒聞一聞醋,再聞一聞水,說說水有沒有氣味。

  3、水是沒有味道的。

  幼兒嘗嘗甜牛奶,嘗嘗醋,嘗嘗水,比較:水有沒有味道?

  4、水是透明的

  在牛奶杯中和水中各放一塊顏色鮮艷的糖,對比觀察:為什么牛奶中的糖塊看不見?水中的看得見?

  5、小結(jié):水是無色,無味而且透明的

 。ㄈ┍容^觀察。

  1、引導(dǎo)活動

  1)、出示兩杯開水,一杯放了糖,一杯沒有放糖,問:這兩杯水一樣嗎?看上去一樣,喝一喝呢?

  2)、請個別的小朋友嘗嘗

  3)、問:為什么這杯水會是甜的?

  2、幼兒動手操作活動。

  1)、引導(dǎo)幼兒對比觀察糖和水的顏色味道,分別是白與無色,甜與無味

  2)、將白糖放進水里輕輕攪動,慢慢的,糖不見了,白糖到哪里去了?

  3)、用吸管吸一口水,看看味道怎么樣?

  4)、再用鹽做一次實驗

  5)、小結(jié):水能溶解糖和鹽

 。ㄋ模╈柟袒顒

  1、討論還有哪些東西可以溶解在水里?

  2、讓幼兒把老師提供的.石頭,彩色塑料物件,洗衣粉等東西放在水里,過一會兒或攪動一下, 看看哪些東西不見了?它們都到哪里去了呢?

  3、提醒幼兒回家繼續(xù)做類似的實驗。

  水有什么用途呢?小朋友應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?

  師 師總結(jié):水是生物體的重要組成部分和生活中不可缺少的物質(zhì),此外孩子們對水有著很大的特殊感情,由其是在天氣熱的時候,洗澡成了孩子們的一大樂趣。

  《好玩的水》教案3

  名稱一:運水

  目標:

  能手提有重量的東西穩(wěn)健地走路

  材料:

  在可樂瓶上打有一個個小洞眼,大水盆(嬉水池)

  過程:

 。薄⒔處煾嬖V幼兒:——“今天要給花寶寶澆水,讓我們大家一起來運水。”

 。病⒂變河盟芰掀垦b水。

 。、將自己裝滿水的瓶子提在手里,快步走到有花和樹的地方澆水。

  4、游戲反復(fù)多次。

  提示:

  1、教師把水放在離花和樹的位置遠一點的地方,幼兒可多走一些距離的路。

  2、此活動適宜在夏天進行。

  名稱二:擊水袋

  目標:

  練習(xí)眼手一致地擊打物品

  材料:

  將雙層的塑料袋裝入彩色的水掛在架子上。

  過程:

  1、引導(dǎo)幼兒來打“怪獸”。

  2、幼兒分別在掛有水袋的架子中,用拳頭移動地擊打水袋。

  3、教師可引導(dǎo)幼兒邊擊水袋邊數(shù)數(shù),自己擊了幾個。

  4、為幼兒的成功喝彩。

  提示:

  1、也可以用裝入水的'彩色氣球替代。

  2、架子上掛的水袋要有高低之分,以更符合幼兒的實際需要。

  3、幼小兒童常有本能的防范能力,比較容易出現(xiàn)攻擊性行為,這個活動可以讓幼兒的不滿情緒得到發(fā)泄。

  《好玩的水》教案4

  設(shè)計意圖:

  設(shè)計水是孩子生活中最常見的,孩子們都喜歡玩水,而“水”中也蘊藏了許多的知識!白プ『⒆又車氖挛飳λ麄冞M行科學(xué)教育”是《綱要》中所要求的,也是最容易讓孩子接受和理解的,因此我選擇并設(shè)計了本次活動。

  活動目標:

  1、讓幼兒在嘗試活動中,了解水是透明的,會流動的.,有的東西在水中會被溶解。

  2、培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué),樂于嘗試的精神。

  3、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  4、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

  5、充分體驗“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

  活動準備:

  1、“水”的字卡、兩個玻璃缸、米、水、盆、小桶、小筐、玩具。

  2、每組一份白糖、鹽、果珍。

  3、人手一條毛巾、半杯水、吸管。

  活動過程:

  1、教師以字寶寶“水”引出活動主題。

  提問:“水是什么樣的?”引導(dǎo)孩子尋找水的秘密。

  2、(1)第一個秘密:水是透明的。

  教師出示裝有水和米的玻璃缸進行演示,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水是無色、透明的。

 。2)第二個秘密:水是會流動的。

  第一步:教師用帶有小洞的小筐裝水,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水是流動的。

  第二步:請幼兒玩玩具,自己動手操作并感受水的流動。

 。3)第三個秘密:有些東西在水中會被溶解。

  請幼兒選擇糖、鹽或果珍放入杯中并攪拌,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)它們在水中是可以被溶解。

  3、教師總結(jié)水的三個秘密。

  4、教師提問:“水”的作用?并滲透環(huán)保教育和品德教育,讓幼兒從小懂得保護水和節(jié)約用水。

  活動反思:

  人們的生活離不開水,幼兒對水非常感興趣,本次活動幼兒的積極性都很高,能大膽嘗試運用各種操作材料進行操作,在活動中,我先讓幼兒去觀察,去發(fā)現(xiàn),去思考,滿足了幼兒的好奇、探索,希望嘗試的欲望,強調(diào)了以幼兒為主體的原則,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。

  《好玩的水》教案5

  活動目標:

  1、幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)幼兒的`自我約束能力。

  3、讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛清潔,就能預(yù)防和減少疾病,身體才會健康。

  活動準備:

  1、將幼兒洗過手的水和干凈的水分別盛在兩個瓶子里,讓幼兒觀察兩瓶水的不同。

  2、收集講衛(wèi)生的宣傳畫張貼在活動教室里。

  3、有關(guān)講衛(wèi)生的圖片。

  活動過程

  1、聽故事《大家愛清潔》。請幼兒講述小白兔為什么找不到朋友?小鴨子、小花貓、小花狗都在家做什么?

  2、送垃圾會“家”。教師帶領(lǐng)幼兒檢查幼兒園各個地方衛(wèi)生,如果有垃圾,揀起來放入手提垃圾袋中,最后丟進垃圾桶內(nèi)。帶幼兒洗手后說一說自己勞動后的感受。

  3、小組討論。幼兒自由結(jié)伴,說一說在馬路、公園、商店、汽車站、火車站等公共場所,有了廢紙、瓜果皮、飲料筒等垃圾,應(yīng)該怎么辦?明白只有人人講衛(wèi)生,保持環(huán)境清潔,才能使人們心情舒暢,有利于身體健康。

  4、請幼兒觀察圖片,說出自己的想法,教師注意引導(dǎo)幼兒語言的完整,啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗講述。

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