【熱】給家長(zhǎng)的一封信
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家收集的給家長(zhǎng)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給家長(zhǎng)的一封信1
敬愛的爸爸媽媽：
你們好！
爸爸媽媽，我已經(jīng)8歲了，是你們把我養(yǎng)大的，我要感謝你們。這已經(jīng)是我第二次給你們寫信了，我有很多的話要對(duì)你們說，你們快看看我的信吧！
首先，我要對(duì)爸爸說：“請(qǐng)您多抽一點(diǎn)時(shí)間跟我玩玩吧！大部分的時(shí)間你都是在外地上班，回來的時(shí)間也是很短�！蓖瑫r(shí)，我還要給爸爸提個(gè)建議：請(qǐng)您一定要少喝酒，經(jīng)常喝酒會(huì)對(duì)您的身體有危害的。
我要給媽媽說：“您能不能少打一會(huì)電腦，少看一會(huì)電視呀？經(jīng)常打電腦和看電視會(huì)對(duì)眼睛很不好的。也要請(qǐng)您不要給我報(bào)太多的興趣班，每天很多課的話我會(huì)覺得頭昏腦漲的，也會(huì)覺得有些累�！庇袝r(shí)候，媽媽您會(huì)叫我不要跟同學(xué)比，可是你卻要拿我跟同學(xué)比，希望您以后也要記得不要總跟我說：“你看人家……”
我還想對(duì)媽媽說：“騎車一定要慢一點(diǎn)哦！安全第一嘛！”
最后，我一定要說的就是謝謝您們！媽媽，謝謝您每天無微不至的照顧我、關(guān)心我。爸爸，我也要感謝你。當(dāng)我每次想要買什么東西的時(shí)候，您總是想也不想就給我買。
再告訴您們我的.一些秘密和愿望吧！我想讓媽媽去上班，想讓全家都長(zhǎng)生不老。我還希望干媽家的小弟弟快快長(zhǎng)大，這樣我就可以很方便地與他溝通了。我最想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的愿望就是把我的家變成“動(dòng)物托管班，”讓很多可愛的小動(dòng)物都住進(jìn)我溫暖的家。
現(xiàn)在我想對(duì)你們說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)讓你們太操心了�！�
最后，我要祝您們身體健康！萬事如意！工作順利！天天開心！
我愛你們！
你們最愛的女兒：xx
給家長(zhǎng)的一封信2
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我通過這幾次做家務(wù)，感受到了你們的辛苦，知道你們平時(shí)為了我付出了許多。你們?yōu)槲易鲲垺⑾匆�、打掃衛(wèi)生，給我提供了整潔舒適的生活環(huán)境。每天陪我學(xué)精心照料下，我逐漸茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)健康、善良、懂事、聰明的好孩子。
爸爸媽媽，你們的付出讓我明白了我的生活十分幸福并且來之不易。我因此非常感激您們！我以后一定要好好報(bào)答你們，讓你們也過上幸福生活。以后我要幫你們做各種家務(wù)。當(dāng)你們生病時(shí)，要細(xì)心照顧你們。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我還要常常帶你們?nèi)ヂ眯校弑樘煅暮＝�，不讓你們感到寂寞無聊。當(dāng)你們年老的'時(shí)候，我要陪在你們身邊，和你們聊天，不讓你們感到孤獨(dú)。
從現(xiàn)在起，我要學(xué)會(huì)好好保護(hù)自己，鍛煉身體，不讓你們擔(dān)心我的健康。我還要努力學(xué) 親愛的爸爸媽媽，我愛你們，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
愛你們的兒子xx
給家長(zhǎng)的一封信3
xxx的家長(zhǎng)：
您好！
開學(xué)至今已經(jīng)四周，由于本學(xué)期不再像一年級(jí)那樣每個(gè)班都有一名生活老師照料孩子的就餐和午休，而是四個(gè)班合起來才有一個(gè)宿管阿姨看管，所以更多時(shí)候就餐和午休靠的是孩子的自律。在考驗(yàn)孩子的自我管理的同時(shí)，也在鍛煉他們的獨(dú)立能力。
在就餐方面，孩子放學(xué)后要自行守秩序地到飯?zhí)贸燥�，吃飯期間要注意衛(wèi)生，不能弄得滿桌都是剩飯剩菜。本學(xué)期延續(xù)上學(xué)期的“光盤行動(dòng)”，要求孩子盡量不浪費(fèi)糧食，實(shí)在不能吃那么多的話，要在打飯時(shí)主動(dòng)跟飯?zhí)冒⒁陶f少打一點(diǎn)。這一方面，我們班大部分同學(xué)做得不錯(cuò)，要繼續(xù)保持；但有個(gè)別男孩屢次忘記吃完飯后要自行把餐盤放到指定地方，有時(shí)或是忘記去放湯碗。
在午休方面，我們班男生宿舍那邊的同學(xué)表現(xiàn)較好，能按時(shí)安靜入睡，不影響別人。而另一個(gè)女生為主的宿舍則午休情況不甚理想，屢次提醒，等老師走后又偷偷地說起小話來，自己不休息還影響了別人，浪費(fèi)了別人的午休時(shí)間：要么在床上動(dòng)來動(dòng)去；要么眼睛一直晃來晃去，毫無睡意，等到下午上課卻精神不佳。懇請(qǐng)各家長(zhǎng)詢問孩子有否這樣做，有則改之，無則加勉。
本學(xué)期，學(xué)校在對(duì)孩子的午休管理上會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行《東莞松山湖中心小學(xué)學(xué)生午休停宿制度》。對(duì)相關(guān)違反午休制度，影響其他孩子午休的孩子，處以相關(guān)處罰，甚至長(zhǎng)期停宿。為了避免給您的日常工作生活帶來困擾，懇請(qǐng)您認(rèn)真閱讀《東莞松山湖中心小學(xué)學(xué)生午休停宿制度》，在家加強(qiáng)對(duì)孩子這方面的教育，讓他們做自覺午休、珍惜時(shí)間的小主人！
今天上午，我利用一節(jié)課給孩子講解了午休停宿制度，也給孩子們算了一筆賬。為了給孩子們營造一個(gè)舒適的午休環(huán)境，學(xué)校及園區(qū)管委會(huì)為此購置了舒服的'木質(zhì)床；為了孩子們一進(jìn)入宿舍就能涼快起來，阿姨們都在放學(xué)前就把空調(diào)打開；每天孩子們離開后，阿姨們還要幫著搞清潔，掃地、拖地、抹床欄、清洗衛(wèi)生間等；中午，班主任和輔導(dǎo)員老師還要去看管學(xué)生，犧牲的也是自己休息的時(shí)間。就這樣的硬件和軟件服務(wù)，所需繳納的費(fèi)用僅是3元/天。據(jù)我了解，城區(qū)有的學(xué)校已經(jīng)取消午休了，而午托班的費(fèi)用遠(yuǎn)高于此，且還一床難求。這么說，為的是讓孩子們能珍惜在學(xué)校午休的機(jī)會(huì)，尊重身邊人的勞動(dòng)成果！
x老師
20xx年x月x日
給家長(zhǎng)的一封信4
親愛的爸爸媽媽：
女兒想你們了……
十六年的光陰，一閃即逝。細(xì)細(xì)想來，女兒從你們身上索取了太多，你們也無怨無悔了太多。但，我又給了你們什么呢？什么都沒有。作為一個(gè)體弱多病的女兒的父母，你們所付出的，我又怎么會(huì)不懂？多少年來，你們?cè)诋惖嘏ζ床�，求醫(yī)買藥，為了這樣一個(gè)殘疾的女兒，你們不曾擁有幸福安寧的.生活。
你們的苦，女兒怎能不了解？然而，女兒卻從未做出好的回報(bào)。學(xué) 可這樣的女兒，也總是牽掛著你們��！多少次，與你們通話后，淚水浸濕枕巾；多少次，一次次自卑過后，委屈埋藏心底；多少次，午夜夢(mèng)回，腦中浮現(xiàn)你們疲憊的樣子；多少次，擔(dān)憂你們的安康……
即使如此，女兒還是讓你們傷心過。
爸爸，女兒是不是讓你失望了？我知道，你有多期望女兒替你完成曾經(jīng)因家境未完成的學(xué)業(yè)夢(mèng)，但是，女兒還是固執(zhí)的，自主了。媽媽，女兒是不是讓你難過了？暑假，在韓國待了四年之久的你，回來了�？膳畠好髦粚�(duì)，還總是管不住自己的性子，違背你……爸爸媽媽，女兒不對(duì)了。
爸爸媽媽，女兒做得太少，女兒做的還不夠。但，女兒明白，女兒也正在努力。所以，請(qǐng)拭目以待。
此致
敬禮
你們的女兒
給家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！八年級(jí)已開學(xué)兩個(gè)半月時(shí)間了。兩個(gè)半月以來，在你們的熱情關(guān)注和大力支持下，全體師生齊心協(xié)力，推動(dòng)年級(jí)工作迅速步入正軌，并顯現(xiàn)出欣欣向榮的良好勢(shì)頭。八年級(jí)是孩子初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，為防止學(xué)生兩極分化，我年級(jí)組重點(diǎn)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，從學(xué)生的生活到學(xué)習(xí)，從老師的教學(xué)到管理都做了大量的工作，早晚班主任老師都盯在教室和宿舍，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及安全管理，幸福大課堂、社團(tuán)活動(dòng)及下午第四節(jié)的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，為學(xué)生搭建了自我發(fā)展的舞臺(tái)，值周班級(jí)活動(dòng)及學(xué)生會(huì)干部工作，使學(xué)生自我管理能力得到了進(jìn)一步的提高。但是單靠學(xué)校的教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合。那么我們?nèi)绾温?lián)手教育好我們的孩子，共同構(gòu)建“安全、文明、和諧”的校園呢？這仍需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。
一、以人為本，重視安全教育
1、交通安全。生活中車輛逐漸增多，盡管《道路交通安全法》已實(shí)施多年來，但在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見，公路上狂奔，騎快車，乘坐“三無”車輛等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長(zhǎng)務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。如遇雷暴天氣家長(zhǎng)更要準(zhǔn)時(shí)到校接送，接送時(shí)不要把大車小車都開到校門口，擁擠在校門口，請(qǐng)家長(zhǎng)作好配合，以免造成校門口堵塞而釀成意外事故。
2、飲食衛(wèi)生安全。跑校生家長(zhǎng)要注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生，住校生家長(zhǎng)不要給學(xué)生帶零食，學(xué)校已按學(xué)生身體成長(zhǎng)需要合理搭配了一日三餐，這點(diǎn)家長(zhǎng)不要擔(dān)心�，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長(zhǎng)要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的零食。建議有條件的家長(zhǎng)最好為孩子備一份營養(yǎng)早餐，長(zhǎng)期不吃早餐的孩子將來對(duì)身體絕對(duì)是不利的。教育孩子午飯要在食堂里吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當(dāng)午飯。
3、消防安全。消防器材用來保護(hù)學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我校每學(xué)期都要花大量資金添臵滅火器材。但是我們?cè)诠芾碇邪l(fā)現(xiàn)，有少部分學(xué)生總是不聽教育，隨意毀壞滅火器材，應(yīng)教育好子女用電常識(shí)，增強(qiáng)消防意識(shí)，千萬馬虎不得！
4、游泳安全。春夏季節(jié)是溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié)，要特別注意加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)行游泳安全教育，向子女講清楚私自外出游泳的危險(xiǎn)性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。要嚴(yán)防孩子私自下水，避免游泳事故的發(fā)生。同時(shí)要對(duì)子女進(jìn)行游泳遇險(xiǎn)時(shí)的自救、逃生常識(shí)以及施救和報(bào)警方式的教育，確保孩子生命安全。家長(zhǎng)帶子女外出游泳時(shí)，要遵守游泳場(chǎng)所安全規(guī)則，不要在河、湖、溪流、水庫、水潭、池塘、建筑工地的積水洼地等不明水域游泳。未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不能私自或擅自結(jié)伴外出游泳或到水邊游玩，如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時(shí)制止，并向家長(zhǎng)或老師報(bào)告，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。
5、自我保護(hù)。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息，不做危險(xiǎn)性的游戲，不打架斗毆。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決，并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映情況。住校生不得隨意出校門，如遇有事必須向班主任老師或宿舍管理老師請(qǐng)假才可。女生晚上要結(jié)伴而行，就寢時(shí)關(guān)好門窗。養(yǎng)成良好的'個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)、勤洗手。
二、家庭和睦，家長(zhǎng)表率，重視家庭教育
1、優(yōu)化家庭教育環(huán)境。和睦、幸福的家庭，會(huì)給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會(huì)達(dá)到健康。
2、父母要做表率。家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)。做家長(zhǎng)的，在孩子面前談話、做事，一定要注意分寸和對(duì)孩子的影響。父母的自我形象、威信尊嚴(yán)、思想品德、學(xué)識(shí)才能、語言風(fēng)格、行為習(xí)慣等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)，子女常常通過模仿、潛移默化過程接受這種效應(yīng)。如果家長(zhǎng)自身素養(yǎng)較高，為人誠實(shí)、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那么對(duì)子
女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果。
3、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。家庭教育中最重要的一條，就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要；對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長(zhǎng)期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。這里特別建議一點(diǎn)：對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長(zhǎng)迷信“棍棒出人才”，整天對(duì)孩子沒有好臉，孩子成績(jī)差一些，不是訓(xùn)就是打，殊不知，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對(duì)著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會(huì)上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對(duì)孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(zhǎng)大會(huì)目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……，事實(shí)證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
4、“成才先要成人”。①要勤勞。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨(dú)立生存能力，適當(dāng)做些力所能及的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情懷，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動(dòng)，才能尊重知識(shí)，才會(huì)尊重別人。②要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)則，教育孩子要做誠實(shí)守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長(zhǎng)輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，不隱瞞事實(shí)真相，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要。③要孝敬。愛父母、愛親人是基礎(chǔ)，沒有孝心和愛心的人是不會(huì)愛崗敬業(yè)愛家的，是不會(huì)有責(zé)任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實(shí)踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì)，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長(zhǎng)輩，知道了如何報(bào)恩，我們說的話孩子才聽得進(jìn)去，學(xué)習(xí)才有目標(biāo)，生活才有激情，才能變要我讀書為我要讀書。
三、家校互動(dòng)，暢通聯(lián)系
1、家長(zhǎng)平時(shí)要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣，來校來電均可，及時(shí)溝通，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作，面對(duì)問題要尋求積極穩(wěn)妥的解決辦法。為了共同的教育目標(biāo)，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
2、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)他們說“你能行”。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要以疏導(dǎo)為主。
3、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況，多掌握自己子女在課余時(shí)間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，如有沒有玩游戲機(jī)、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。
4、不要給孩子配備手機(jī)等現(xiàn)代化的通訊設(shè)備，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)，更重要的是將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。
各位家長(zhǎng)，我們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能“關(guān)注學(xué)生、善待學(xué)生、研究學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)今后多提寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。
祝各位家長(zhǎng)：身體健康，闔家幸福！
八年級(jí)組
20xx年5月11日星期六
給家長(zhǎng)的一封信6
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。你們伴隨我走過了多少個(gè)日日夜夜，把我培養(yǎng)成畢業(yè)班的小學(xué)生。
媽媽，我五年級(jí)了。如今的我學(xué) 爸爸，您即是我的好老師，又是我的好伙伴。在五歲那年，是您把我?guī)нM(jìn)了黑白世界，帶領(lǐng)我去五湖四海戰(zhàn)斗拼搏。別的時(shí)間，您是我的好伙伴：春天，我們一起放風(fēng)箏；夏天，我們一起捉知了；秋天，我們一起撿樹葉；冬天，我們又一起堆雪人。還記得，每次堆雪人，我?guī)湍鷾?zhǔn)備裝飾品，您則來堆雪人。當(dāng)我把雪人的“鼻子”插上時(shí)，我們是多么自豪，我們是多么驕傲。這一刻讓我永記在心。
爸爸媽媽，如果說我是美麗的`彩虹，那你們就是帶來彩虹的雨；如果說我是一朵艷麗的小花，那你們就是襯托小花的葉；如果說我我是嫩綠的小芽，那你們就是培養(yǎng)種子的泥土；如果說……你們是我的知音，沒有你們，就沒有我。
爸爸媽媽，你們辛苦了！
祝你們
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信7
您好！
你們知道嗎？最近的我們變得繁忙，快到期末考了，在大家的眼里，這是多么重要��！你們一直希望我們考高分，不給我們一點(diǎn)自由，你們知道嗎？我們的壓力所承受的已經(jīng)到極限了，每天最少3張?jiān)嚲�，最�?張?jiān)嚲矶�，這并不是放假作業(yè)，而是平常作業(yè)�？赡銈円廊辉诮o我們添加壓力！難道，在你們眼里我們是那么不盡力嗎？
孩子們的心靈是脆弱的，一不小心就會(huì)破碎，面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)罵和懲罰，我們無可奈何；面對(duì)家長(zhǎng)的壓迫，我們傷痕累累；如果你們真的愛自己的孩子的話，就請(qǐng)你們給予我們一雙自由的翅膀吧！讓我們飛過童年的夢(mèng)想，尋找自己的夢(mèng)想。
親愛的`家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們放下手中的木棍，想想你們的孩子，或許我們現(xiàn)在還在一個(gè)角落偷偷哭泣。請(qǐng)?bào)w諒你們的孩子，讓這些活潑可愛的我們，永遠(yuǎn)一片自由的藍(lán)天�。ㄎ乙餐瑫r(shí)希望我的家長(zhǎng)也給我們一片自由的藍(lán)天）
時(shí)間過得真快啊您腦海中的相冊(cè)是否還停留在過去。我不再是小孩子了，我的人生道路會(huì)越走越遠(yuǎn)，您是不是也不那么關(guān)注我了。和您在一起共進(jìn)晚餐，一起過一個(gè)完整的周末，慢慢變成了奢侈。快到您的節(jié)日了，希望您能回到原來，那熟悉而溫暖的老爸。
給家長(zhǎng)的一封信8
尊敬的班同學(xué)家長(zhǎng)：
您好！感謝您將小孩送到湘波中學(xué)就讀八年級(jí)，現(xiàn)已半個(gè)學(xué)期，您的孩子不同程度地進(jìn)入了人生的青春期：初中三年，八年級(jí)是承上啟下的一年，也是學(xué)習(xí)成績(jī)、心理變化動(dòng)蕩最大的一年。為了孩子能夠順利地度過最寶貴的青春期，塑造美好人生，作為最基礎(chǔ)的教育陣地——家庭，我校八年級(jí)組希望和家庭教育相互配合共同努力，各方面積極促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
八年級(jí)孩子的生理特征變化主要體現(xiàn)在身高的增長(zhǎng)和體重的增加，好的身體關(guān)系到一生的健康。但是由于家庭教育的不同，很多孩子不愛吃“粗茶淡飯”，偏喜好于“重口味”食品，如方便面、麻辣品、攤邊燒烤等，長(zhǎng)期偏食和挑食易造成孩子營養(yǎng)不良，而且這種好吃懶做的習(xí)慣也對(duì)學(xué)校教育管理極為不利。目前，由于經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展，或者您的孩子在成長(zhǎng)過程中由于缺乏適量的勞動(dòng)和鍛煉，導(dǎo)致了懶惰的習(xí)慣，不能吃苦耐勞，反而不利于勤奮學(xué)習(xí)、迎難而上，隨著課程的增多學(xué)業(yè)的加重，很多孩子開始有怕難思想和厭學(xué)情緒。這些都需要引起家長(zhǎng)的重視，多進(jìn)行家庭教育，多和孩子溝通交流，積極引導(dǎo)他們良性發(fā)展。
八年級(jí)孩子的心理變化是自認(rèn)為是“小大人”了，他們開始有自我獨(dú)立的意識(shí)，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)不受訓(xùn)，不耐煩，情緒易激動(dòng)煩躁，特別是個(gè)性張揚(yáng)不懂掩飾。最明顯的地方表現(xiàn)為同學(xué)之間為一點(diǎn)芝麻小事激發(fā)矛盾大動(dòng)干戈，對(duì)于長(zhǎng)輩的教育無動(dòng)于衷，甚至誤解別人的勸導(dǎo)和幫助。有些孩子偶爾沒有在家住宿，經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)，偷騎大人的摩托車外出等，這些會(huì)導(dǎo)致孩子的不安全，必須引起家長(zhǎng)的高度重視，且有責(zé)任有義務(wù)約束孩子在家的行為。另外，看多了電視極易模仿劇情，在此期間的孩子會(huì)出現(xiàn)“早戀”傾向意識(shí)，或者性格脾氣變得古怪異常，如果把握不好的話容易出現(xiàn)極端行為。因此，作為最重要也是最寶貴的教育者——家長(zhǎng)，您有責(zé)任承擔(dān)必要的家庭教育：多和孩子談心，溝通交流，針對(duì)他的不良行為及時(shí)作出調(diào)整，引導(dǎo)他正常發(fā)展。即使您在外面工作，也要多和孩子電話教育，甚至增加和孩子見面的機(jī)會(huì)，讓他時(shí)刻感受到您的關(guān)懷和愛護(hù)。
八年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)系到他一生的成就，因?yàn)檫@是一個(gè)從少年到青年的`轉(zhuǎn)型時(shí)期，也是人生最為瑰麗的青春期。在八年級(jí)這一階段，學(xué)習(xí)課程多（有九門功課），時(shí)間長(zhǎng)（早晚自習(xí)），負(fù)擔(dān)重（任課老師多且作業(yè)多），必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)學(xué)習(xí)方式才能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。每一個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，每一個(gè)孩子都可以成才，雖然成績(jī)不是唯一出路，但可以看出他的目標(biāo)和動(dòng)力。作為學(xué)校教育管理者，我們竭誠希望家長(zhǎng)您能配合學(xué)校工作，多鼓勵(lì)孩子追求美好的人生夢(mèng)想，多培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，多監(jiān)督孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，多促進(jìn)他們不斷進(jìn)步不斷成長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)離不開學(xué)校和家庭的共同努力。
在人生最美好的青春期，讓您的孩子健康成長(zhǎng)，塑造美好人生，我們希望您：
1、重視孩子的安全教育，提醒孩子愛護(hù)身體；
2、生活中嚴(yán)格要求孩子，多做積極心理暗示；
3、要重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，鼓勵(lì)他積極上進(jìn)，不可荒廢光陰；
4、關(guān)注孩子心理變化，加強(qiáng)溝通交流和管理；
5、帶領(lǐng)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勤勞和感恩的品質(zhì)。
近日，我校八年級(jí)組織了期中考試，現(xiàn)將您孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)匯報(bào)如下，希望您能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀家校聯(lián)系單，并將意見反饋回校，亦可電話聯(lián)系班主任和任課老師，謝謝！
祝您全家歡樂，萬事如意！
附錄學(xué)生本學(xué)期期中考試成績(jī)單
湘波中學(xué)八年級(jí)班主任：
電話：
20xx年11月
給家長(zhǎng)的一封信9
親愛的爸爸媽媽：
十幾年來，你們含辛茹苦地養(yǎng)育了我和弟弟，視我們?yōu)檎粕厦髦�，使我們盡享家庭的親情和溫暖，比起那些沒有家庭和溫暖的孩子，我更覺得自己是個(gè)幸運(yùn)兒。
是你們給予我們無微不至的關(guān)懷與呵護(hù)，那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都深深銘記在心里，是你們編織了我豐富多彩的生活，你們是我最親的人——當(dāng)我們生病的'時(shí)候，你們無微不至的呵護(hù)我們，帶我們?nèi)タ床�，給我們喂藥，幫我們保暖。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們的“意恐遲遲歸”，一定會(huì)換來我的“抱得三春暉”。
祝：健康快樂
給家長(zhǎng)的一封信10
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！我是您孩子的語文老師楊老師。首先祝賀您的孩子順利成為一名中學(xué)生，邁進(jìn)了人生的新的階段，我也十分榮幸可以成為您孩子的語文老師。
因?yàn)樽罱鞲械脑�，學(xué)校不允許召開家長(zhǎng)會(huì)，我作為孩子的語文老師，有一些要求需要和各位家長(zhǎng)交流，因此選擇了這個(gè)方式，請(qǐng)各位家長(zhǎng)見諒。
孩子初中階段的語文學(xué)習(xí)不同于小學(xué)，同時(shí)語文學(xué)習(xí)又是其他各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)，對(duì)孩子以后的理解能力、語言表達(dá)能力都有重要的地位，因此從現(xiàn)在開始我們必須給孩子養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。我們學(xué)校希望家長(zhǎng)配合以下幾個(gè)事情：
第一：麻煩家長(zhǎng)給孩子買一本《新華字典》，《現(xiàn)代漢語詞典》和《成語字典》。如果在孩子閱讀或者寫作時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)或者不會(huì)寫的字，一定讓孩子養(yǎng)成查字典的習(xí)慣。特別是家長(zhǎng)在檢查孩子作業(yè)簽字時(shí)，看到孩子有用拼音或者空著不會(huì)寫的字的情況，一定要督促孩子。
第二：語文課本里的每一篇文章都是需要提前預(yù)習(xí)的，其中一項(xiàng)預(yù)習(xí)作業(yè)是朗讀課文兩遍，這個(gè)作為老師我們很難檢查，需要家長(zhǎng)配合在課本上簽字學(xué)生已經(jīng)讀了兩遍課文。
第三：孩子們的語文作業(yè)有以下幾個(gè)種類：預(yù)習(xí)作業(yè)在作業(yè)本上做，每篇課文課后詞語的連詞成篇在作業(yè)本上做，抄寫生字在作業(yè)本上做，每周的作文不定期，還有一本語文練習(xí)冊(cè)，其他作業(yè)不定，但每天肯定會(huì)有語文作業(yè)。麻煩各位家長(zhǎng)在各種語文作業(yè)后面簽字，有時(shí)間可以檢查孩子作業(yè)的書寫和正確率。
第四：給孩子訂閱一些報(bào)紙或雜志，買一些適合他們閱讀的書籍，每天晚上睡覺前讓孩子閱讀一會(huì)書，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)他們的'閱讀習(xí)慣，這對(duì)孩子的一生都有大作用。其中語文課文要求的數(shù)目有：《愛的教育》《繁星春水》《伊索寓言》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《朝花夕拾》《三國演義》《西游記》《昆蟲記》《格列佛游記》《魯賓孫漂流記》《湯姆索菲亞歷險(xiǎn)記》等等�？梢蚤喿x的雜志有：《格言》《初中版講演與口才》《語文報(bào)》等等。不要貪多，每次認(rèn)真閱讀一本就可以。
第五：積極督促孩子自覺復(fù)習(xí)每天所學(xué)過的內(nèi)容，讓孩子在初一階段就養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
第六：對(duì)于學(xué)生的作文，家長(zhǎng)不要著急，可以給他們買一些初中優(yōu)秀作文書，但家長(zhǎng)要觀察孩子寫作文時(shí)的態(tài)度，對(duì)于他們所寫的一些書面非常亂的作業(yè)，一定讓他們?cè)诩抑貙憽?/p>
第七：是初一階段語文最重要的任務(wù)。練字。經(jīng)過我一個(gè)多月的觀察，發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)生的書寫有很大問題。書寫時(shí)一個(gè)人的門面，如果在孩子的小學(xué)階段沒有好的習(xí)慣的話，我們現(xiàn)在有以下要求：
（1）、從10月1日開始，學(xué)生每天要練字至少半個(gè)小時(shí)，至少每天寫一頁字帖。麻煩每位家長(zhǎng)配合，給孩子的練字簽字，并用紅筆可以將孩子寫的比較好的字圈起來。
（2）、從練字規(guī)律可以看出來，如果孩子堅(jiān)持練字一個(gè)月以上，孩子的字一定會(huì)有很大變化，如果您的孩子的書寫改變不大，注意及時(shí)和老師取得聯(lián)系。
�。�3）、麻煩家長(zhǎng)利用十一放假期間，給孩子買一本大作業(yè)本大字帖。
希望我們可以架起一座家校聯(lián)系的橋梁，為了孩子的一切，一切都為了孩子。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信11
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好!
孩子是父母的希望，安全關(guān)系著家庭的幸福。20xx年寒假即將來臨，為了讓孩子們度過一個(gè)平安快樂的寒假，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，我們特別就安全問題與各位家長(zhǎng)溝通，懇請(qǐng)得到您的理解、支持和配合，請(qǐng)您在安排好孩子寒假生活的同時(shí)，作好子女的.安全教育工作。請(qǐng)您特別關(guān)注和提醒孩子一定要注意以下幾方面的安全：
一、防止踏冰落水。
寒假期間往往是踏冰落水事故的高發(fā)期。為了有效預(yù)防學(xué)生踏冰落水事故的發(fā)生，希望您配合學(xué)校，采取有效的措施，切實(shí)落實(shí)好對(duì)子女的監(jiān)護(hù)、教育職責(zé)，確保子女不到各類危險(xiǎn)冰面玩耍。
二、交通安全。
1、教育子女嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈，不駕駛機(jī)動(dòng)車輛，12周歲以下同學(xué)不得騎自行車;
2、不乘坐無牌照的車輛，不乘坐三輪車、農(nóng)用車和超載車輛。
三、社會(huì)安全。
1、教育子女遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，遵守社會(huì)公德，講文明，講禮貌，做一個(gè)合格的學(xué)生;
2、遇到不法分子欺詐，及時(shí)向家長(zhǎng)反映;
3、子女外出走親訪友、訪同學(xué)一定要經(jīng)家長(zhǎng)同意，限時(shí)回家，不在外留宿;
4、教育子女不去網(wǎng)吧、游戲廳等法律規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所;不要參與有害身心健康、可能危及人身安全的活動(dòng)，以保證孩子的身心健康。
四、家庭安全。
1、提醒子女安全用電，注意防火，小心使用燃?xì)�，用后關(guān)閉閥門;
2、提高警惕，孩子單獨(dú)在家不要為陌生人開門，警惕不法分子欺詐、騷擾等;
3、學(xué)會(huì)自救、求救，一旦發(fā)生意外，要在冷靜自救的同時(shí)撥打父母電話或急救電話(匪警：110;火警：119;醫(yī)療急救：120;交通事故報(bào)警：122)求救;
4、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，時(shí)刻告誡孩子不亂吃零食、不買不衛(wèi)生的食品，不隨便在外就餐。不喝酒、不吸煙、不暴飲暴食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;
5、提醒子女注意安全燃放煙花爆竹。未成年人不得單獨(dú)燃放煙花爆竹。燃放時(shí)要注意自身和他人安全，到指定地點(diǎn)燃放，避免引起火災(zāi)。為減少空氣污染，提倡少燃放或是不燃放煙花爆竹。
尊敬的家長(zhǎng)，孩子安全勝過一切，愿我們攜手努力，幫助孩子們平安快樂地度過美好的寒假!
此致
敬禮!
給家長(zhǎng)的一封信12
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
你們知道嗎？楊浦是中國近現(xiàn)代工業(yè)文明的搖籃地，有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)�，F(xiàn)在她為了改善我們的生活環(huán)境，為了使我們身邊的人更文明，為了使我們的.生活質(zhì)量和幸福指數(shù)更高，今年正在積極創(chuàng)建上海市文明城區(qū)和國家衛(wèi)生區(qū)（簡(jiǎn)稱“雙創(chuàng)”），作為楊浦的一員，我們更應(yīng)從自己做起，從身邊做起。
親愛的爸爸媽媽，可曾見過在我們身邊還有隨處可見的垃圾，它們破壞了我們整潔干凈的生活環(huán)境，也不能折射城市應(yīng)有的文明程度。而保護(hù)環(huán)境，是創(chuàng)建文明衛(wèi)生城區(qū)的重中之重！我們雖無法讓楊浦立刻煥然一新，但我們可以用自己的行為為她貢獻(xiàn)一份小小的力量。用我們的雙手撿起地上的垃圾，扔進(jìn)垃圾箱；用我們的雙手扶起身邊歪倒的小樹，讓它茁壯成長(zhǎng)；用我們的雙手牽扶老人小孩安全過馬路；用我們的嘴巴說出文明的話語，讓禮儀之花花香四溢；用我們的眼睛看準(zhǔn)紅綠燈，不讓危險(xiǎn)發(fā)生……
爸爸媽媽，你們知道嗎，這些看似簡(jiǎn)單的小小動(dòng)作，卻可以深深地影響著我們，影響著我們生活的城區(qū)，就讓我們手牽手，心連心，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力改掉不良的 最后，祝爸爸媽媽身體健康！讓我們攜手共建楊浦美好的明天！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信13
各位家長(zhǎng)：
你們好！
時(shí)光如流水，又一個(gè)學(xué)期有結(jié)束了，在這一年里，非常感謝你們的配合與支持！
在這一年中，我們的寶寶都長(zhǎng)大懂事了，他們已由當(dāng)初的哭鬧，而變?yōu)楝F(xiàn)在的開開心心上幼兒園，自己的事情自己做的好寶寶，這都是由于我們雙方配合與堅(jiān)持是分不開的，在此我再次的謝謝！
通過幼兒園的.集體生活，寶寶們不但在生活自理能力方面得到了提高，并且在性格方面都有所提高，有的孩子不善于表達(dá)，不愿意多和人交流，現(xiàn)在也會(huì)大膽的表現(xiàn)自己，在園內(nèi)所學(xué)都可以單獨(dú)的上臺(tái)展現(xiàn)；有的孩子一口的南昌話，現(xiàn)在都會(huì)用普通話來交流，在語言表達(dá)方面進(jìn)步明顯，原來只能簡(jiǎn)單的說字詞，現(xiàn)在可以完整的說出自己所想，自己的愿望。
在這一學(xué)期中，寶寶們學(xué)會(huì)了自理，每天都能夠獨(dú)立完成用餐，自己穿脫褲子和鞋子，學(xué)會(huì)了與人和平共處及互相幫助，懂得了別人的東西不能要，自己的東西要保管好的道理，知道要做一個(gè)有禮貌、愛親人、愛長(zhǎng)輩、愛集體、愛勞動(dòng)的好孩子，知道在游戲過程中大家都能夠遵守游戲規(guī)則，不會(huì)你推我擠，上下樓梯都會(huì)注意安全，小手都會(huì)扶好扶手，自己玩的玩具都會(huì)主動(dòng)收拾好。
孩子們還學(xué)會(huì)了用自然聲音唱歌，以動(dòng)作來表達(dá)歌曲內(nèi)容，學(xué)會(huì)了多首韻律操，在做韻律操時(shí)孩子們的興趣極高；在本學(xué)期中，我選擇了溜口而又英漢結(jié)合的兒歌融于教學(xué)中，使孩子們?cè)谟螒蛑凶匀坏慕邮懿⑾矚g上英語課，在不知不覺中，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了十幾首中英文兒歌；通過各種游戲使孩子們?cè)谕娴倪^程中學(xué)會(huì)了嬰幼兒生活游戲識(shí)字中的字寶寶，對(duì)畫面內(nèi)容都能夠理解，使得孩子們看書的興趣很高，喜歡看書；孩子們還學(xué)會(huì)了5以內(nèi)的數(shù)字及手口一致的點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)，能夠區(qū)分顏色、大小、圖形，會(huì)根據(jù)物體的形狀、大小、顏色、種類進(jìn)行分類，看著孩子們的不斷的變化，我感到無比的欣慰，想著他們就要升班了，我的心里還是有點(diǎn)失落，但不管怎樣，他們的懂事，他們的成長(zhǎng)才是我們最大的心愿，希望寶寶們健康快樂每一天！
最后再次感謝你們大家的支持！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信14
親愛的爸爸媽媽：
您好！
在不知不覺的時(shí)間里，我已經(jīng)11歲了，而你們呢！也一年一年的衰老。在這11年里，你們對(duì)我的照顧，對(duì)我的期望，我都一一記在心里······
爸爸媽媽，你們對(duì)我的用心，悉心呵護(hù)，我都記在心里。但是，你們有的時(shí)候也是“幫倒忙”，有的時(shí)候你們也會(huì)給我“蓋上一床溫暖的被子”。比如說：在我心情不好的時(shí)候，你們會(huì)幫我分擔(dān)“憂愁”；在冬天時(shí)，你們寧愿自己凍著也不寧愿我被凍到······有時(shí)候，我也是你們的“小棉襖”。媽媽，您對(duì)我的愛，我可以用一句名言來說：世界上的一切光榮與驕傲，都來自母親。這句話，是高爾基寫的。媽媽，你們是我的“小棉襖”，我也是你們的“小棉襖”。我們一家人經(jīng)常在一起“拍馬屁”。那時(shí)候的我，感覺好幸福，好溫暖。有的時(shí)候，我又是“馬后炮”，那時(shí)候的我們，是幸福的······
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，你們也對(duì)我的.要求越來越嚴(yán)格。爸爸和媽媽的性格不一樣，爸爸的性格很暴躁，對(duì)我的要求很嚴(yán)格；媽媽則不同，媽媽很很柔，就是有時(shí)候大吼起來，我也會(huì)怕。
在你們的幫助下，我覺得越來越幸福，但是，有的時(shí)候，我也覺得我們的中間好像隔了一面墻，怎么找也找不到出路······我覺得吧！爸爸和媽媽不是一樣的人，他們可以分成兩個(gè)類別，一個(gè)是暴力（生氣），另外一個(gè)是溫柔。
祝你們身體健康！
您的女兒
給家長(zhǎng)的一封信15
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
有一天，一位身為大學(xué)教師的朋友跟我聊起他那上小學(xué)三年級(jí)的孩子，夫妻兩個(gè)都是博士，朋友的妻子還是“海龜”，可兒子的成績(jī)是班級(jí)倒數(shù)第一，他問我為什么，我說主要你的夫人太能干了。
不知大家是否留心過很多名人傳記中是怎樣描寫母親的：母親溫柔、賢淑、善解人意，她始終默默地為孩子奉獻(xiàn)而毫無怨言，母親堅(jiān)強(qiáng)、善良、有主見，好像沒有什么事情可以難倒母親的……這些文字是不是很熟悉？就是這樣的母親才可能培養(yǎng)出了那么出色的孩子。因?yàn)楹⒆釉谟仔r(shí)對(duì)母親有著本能的依賴，所以，母親的性格、語言和行為會(huì)影響孩子的一生。
如何才能使孩子的性格習(xí)慣不往母親性格的反方向發(fā)展并承襲母親的優(yōu)點(diǎn)呢？最好的辦法就是母親在孩子面前必須收斂起自己的鋒芒，成為真正意義上的母親。母親在孩子面前，不是在談判桌前，不需要用批評(píng)、挑剔和要求完美的`眼光去看待孩子，母親咄咄逼人的態(tài)度、尖酸刻薄的語言、駕馭一切的行為和自以為是的判斷，對(duì)孩子的自尊、自信的傷害遠(yuǎn)大于應(yīng)試教育。而對(duì)于孩子來說，從他出生那一刻起，孩子對(duì)母親這個(gè)角色的要求，幾乎是永恒不變的。
1．媽媽在進(jìn)家門之前，務(wù)必提醒自己：忘掉所有單位里不愉快的事情，現(xiàn)在開始承擔(dān)的是母親的角色了。孩子需要母親很快樂，千萬不要把與孩子無關(guān)的壞情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，因?yàn)楹⒆邮菬o辜的。
2．子來問媽媽問題時(shí)，媽媽絕不能表現(xiàn)得像在單位里那么聰明能干，裝裝“無知”不失為一個(gè)很好的辦法，鼓勵(lì)孩子動(dòng)腦筋，去依靠自己的力量想清楚這個(gè)問題，或者媽媽可以和孩子一起查閱書籍或借助于網(wǎng)絡(luò)。媽媽不能像“竹筒倒豆子”一樣把答案都說出來，邊說還邊自得，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有好處，幾次之后，孩子就會(huì)回避問媽媽問題變得很自卑。
3．當(dāng)孩子在考試前或做什么比較重要的事情之前表現(xiàn)出膽怯時(shí)，媽媽千萬不能不以為然或訓(xùn)斥他膽小或表現(xiàn)得比他還緊張，這樣會(huì)加重孩子的心理壓力，導(dǎo)致孩子無法正常的發(fā)揮。這時(shí)，媽媽最好很輕松地對(duì)孩子說，不管你做得怎么樣，爸爸媽媽在像你這么大的時(shí)候還不如你呢，不要擔(dān)心。這時(shí)，孩子心里會(huì)很有底氣和自信，他會(huì)發(fā)揮得比平時(shí)更好。
4．假如孩子第二天要參加重要活動(dòng)，當(dāng)媽媽觀察到孩子心事重重比較緊張時(shí)，媽媽最好當(dāng)晚能在孩子床邊陪他入睡，睡覺前跟他講個(gè)故事或者和他一起閱讀他喜歡的書籍，疏解他內(nèi)心的壓力，直至孩子睡著后再離開。
5．當(dāng)孩子遭受失敗或挫折時(shí)，媽媽要表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)和絕不放棄，冷靜地告訴孩子失敗只代表一時(shí)，不代表孩子終生失敗。不要孩子還沒認(rèn)為要放棄時(shí)媽媽首先就表現(xiàn)得沒有什么希望。最差的就是用刻薄的語言挖苦他，把孩子數(shù)落得一無是處，甚至新帳舊賬一起算。這樣的母親教育下的孩子會(huì)極度自卑，甚至放棄自己本應(yīng)美好的前途。
6．媽媽不要在孩子還沒把想說的話表達(dá)清楚時(shí)，就自以為是地?fù)屜缺磉_(dá)自己的觀點(diǎn)，不管孩子是否愿意，就以“你必須……”、“你應(yīng)該……”的語氣命令孩子，以自己的觀點(diǎn)來代表孩子的觀點(diǎn)，而且要求孩子去執(zhí)行。媽媽千萬不能成為“專制”的代名詞。在這種情況下長(zhǎng)大的孩子缺乏主見，缺乏是非判斷能力。媽媽和孩子之間應(yīng)建立平等的關(guān)系（平等不是無原則），懂得互相尊重對(duì)方。
7．媽媽在孩子面前要控制自己說話的方式。世界上最了解孩子的就是母親，所以，母親最清楚孩子的弱點(diǎn)在什么地方，假如母親在說話時(shí)經(jīng)常直指孩子的弱點(diǎn)，以諷刺、批評(píng)或要挾，或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做，這無疑是用最尖銳的武器在不斷刺傷孩子的痛處。孩子內(nèi)心會(huì)很受傷害，因?yàn)檫@個(gè)傷害來自于他最親近的人。
8．媽媽在孩子面前要控制語言的數(shù)量。千萬不要嘮叨，事實(shí)上，最讓孩子害怕的是母親的沉默，所以，與其嘮嘮叨叨地對(duì)孩子說個(gè)沒完，不如用簡(jiǎn)短的語言告訴孩子他所犯的錯(cuò)誤所在或應(yīng)該注意些什么，接下來，母親的沉默肯定比繼續(xù)說話更有用，不要以為孩子不懂，他雖然裝得一副無所謂的樣子，但實(shí)際上在觀察母親是否把所說的事當(dāng)真。
9．總之，媽媽在家就是媽媽，不是職業(yè)女性，媽媽應(yīng)該照顧好孩子的生活起居，關(guān)注到孩子內(nèi)心的起伏變化，關(guān)心孩子的一舉一動(dòng)，呵護(hù)好孩子幼稚的情感，培養(yǎng)好孩子的性格。假如希望自己孩子將來能夠超越自己，那么，再能干的母親，在孩子面前一定要表現(xiàn)得“無知”一點(diǎn)，表現(xiàn)得“笨”一點(diǎn)，表現(xiàn)得“遲鈍”一點(diǎn)，表現(xiàn)得“和風(fēng)細(xì)雨”一點(diǎn)，這樣的話，孩子會(huì)很有成就感地感到他比他媽媽“有知”、“聰明”和“敏捷”，他覺得他每天都在超過媽媽，直到有一天，他真的超過了媽媽。
這就是做母親的智慧�。�！
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