給家長(zhǎng)的一封信【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的給家長(zhǎng)的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給家長(zhǎng)的一封信1
唐欣琳媽媽：
您好！
您的孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這對(duì)孩子學(xué)好英語(yǔ)至關(guān)重要，所以這是一件非常值得高興的事。誠(chéng)如您所言，孩子一個(gè)人看碟子遠(yuǎn)沒(méi)有家長(zhǎng)陪著一起邊看的效果好。所以建議您繼續(xù)多
與孩子互動(dòng)游戲。因?yàn)楹秃⒆拥幕?dòng)，并不僅僅是知識(shí)層面的學(xué)習(xí)（就如您所說(shuō)的發(fā)音問(wèn)題），更多的是與孩子的情感交流，更能讓孩子早早地養(yǎng)成大膽自信地用英語(yǔ)表達(dá)和展示的習(xí)慣。建議你在看碟子可以和孩子一起去模仿。如果對(duì)自己的發(fā)音不夠自信，可以減少給孩子糾音的.次數(shù)，盡可能多讓孩子自己去模仿和體驗(yàn)。在我們平時(shí)的課堂上，老師都很注意孩子的發(fā)音。在周末家庭作業(yè)中，也會(huì)要求孩子認(rèn)真聽(tīng)、讀課文并反復(fù)模仿和表演，這樣，發(fā)音問(wèn)題就會(huì)得到很好解決的。
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的家長(zhǎng)，您好
第七周的生活已經(jīng)圓滿結(jié)束了，本學(xué)期也基本過(guò)去了三分之一。在這段時(shí)間當(dāng)中，您的孩子是否已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，是否已經(jīng)融入了海豚四班這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，是否已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活呢？請(qǐng)您在家里利用這次休息的時(shí)間和孩子交流交流，幫助孩子將保持得好的方面繼續(xù)堅(jiān)持，將需要改進(jìn)的方面分析并找到解決的方式方法，謝謝！
下面我們一起來(lái)看看本周學(xué)校、學(xué)部和班級(jí)本周的動(dòng)態(tài)吧。
1、開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，組織同學(xué)們?cè)谇迕鞴?jié)到來(lái)之際為烈士們寄上哀思和懷念之情。
2、年級(jí)組開(kāi)展師生同樂(lè)課，我們開(kāi)展了激烈的拔河比賽，盡管我們輸了，但同學(xué)們都從中再一次體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性。
一、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)匯報(bào)
1、本周是軍訓(xùn)后的一周，我們繼續(xù)將軍訓(xùn)中的優(yōu)良作風(fēng)持續(xù)和保持。本周嚴(yán)抓坐姿、站姿、作業(yè)和上課遲到現(xiàn)象。收到了較好的效果。有部分同學(xué)上周末作業(yè)完成地很不自覺(jué)，有部分同學(xué)根本就沒(méi)有做，有一些同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)德育作業(yè)，也有的.家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子在社會(huì)實(shí)踐表上簽字。下面是以上情況的具體公布：
�。�1）上周語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)交的有：陳睿萱、陳柱志、曹佳行
語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做的有：張斯翔、王欣瑜、盧思劼、陳姝穎、劉肇寧、彭俊棋、應(yīng)昱炫
語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做完的有：周驥杰、楊奕博琦、張雅妤、易澤勝、何沅芫、蔡辰韜、黃亮
�。�2）上周德育作業(yè)沒(méi)交和沒(méi)做的有：陳睿萱、張智皓、蔡辰韜、張雅妤、劉肇寧、陳柱志
德育作業(yè)家長(zhǎng)簽字的有：肖雅嫻、何沅芫、陳思群、歐陽(yáng)澈澈、唐瑾燦、陳喆、楊奕博琦、孫宇、龍子涵、曾鵬、丁家良、朱海、申凌宇、王欣瑜、胡雯倩、廖孫展、李思麒、鐘佳儀、劉蕓伶、易澤勝
�。�3）上周社會(huì)實(shí)踐表沒(méi)交的：龔皓宇
社會(huì)實(shí)踐表沒(méi)簽字的有：
劉劍鋒、龍子涵、黃亮、彭俊棋、應(yīng)昱炫、劉肇寧、肖景元、張斯翔、申凌宇、曾宇瀟、陳柱志、陳喆
2、本周各項(xiàng)學(xué)習(xí)明星和天使評(píng)比結(jié)果公布
�。�1）語(yǔ)文學(xué)習(xí)明星：張斯翔、胡雯倩、申凌宇、譚憶瑤、王之圖、唐瑾燦、歐陽(yáng)澈澈、陳喆、肖亭希
（2）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)明星：譚憶瑤、李思麒、王之圖、唐瑾燦、劉蕓伶、陳思群、肖亭希、秦靜溪、肖景元
�。�3）英語(yǔ)學(xué)習(xí)明星：申凌宇、譚憶瑤、蔣馨雨、陳睿萱、戴佳琪、李雨芯、陳思群、肖亭希、秦靜溪
�。�4）政史學(xué)習(xí)明星：譚憶瑤、劉劍鋒、陳柱志、王之圖、肖亭希、秦靜溪
（5）綜合學(xué)習(xí)明星：王欣瑜、肖雅嫻、蔣馨雨、朱海、劉劍鋒、王之圖、唐瑾燦、歐陽(yáng)澈澈、曾鵬、陳思群、何沅芫
（6）IQ前十名：肖亭希、譚憶瑤、王之圖、唐瑾燦、陳思群、秦靜溪、申凌宇、蔣馨雨、歐陽(yáng)澈澈
�。�7）責(zé)任天使：張斯翔、申凌宇、肖雅嫻、楊可瑞、歐陽(yáng)澈澈、孫宇、張智皓、陳思群
�。�8）文體天使：胡雯倩、譚憶瑤、王炳超、肖雅嫻、朱海、鐘佳儀、陳姝穎、楊奕博琦、陳思群、肖亭希、蔡辰韜
�。�9）愛(ài)心天使：楊奕博琦、譚憶瑤
�。�10）自律天使：譚憶瑤、朱海、劉劍鋒、曾宇瀟、陳思群、肖亭希、秦靜溪
�。�11）守護(hù)天使：丁家良、胡雯倩、盧思劼、肖景元、彭俊棋、歐陽(yáng)澈澈、鐘佳儀等同學(xué)的家長(zhǎng)
�。�12）EQ前十名：陳思群、譚憶瑤、肖雅嫻、朱海、歐陽(yáng)澈澈、楊奕博琦、肖亭希、胡雯倩、鐘佳儀、孫宇、丁家良、
�。�13）本周班級(jí)明星（各項(xiàng)綜合總分最高分）：譚憶瑤、陳思群、肖亭希、唐瑾燦、歐陽(yáng)澈澈、胡雯倩、秦靜溪、王之圖、劉劍鋒、申凌宇
�。�14）本周各項(xiàng)綜合得分最低分：陳柱志、彭俊棋、應(yīng)昱炫、黃亮、易澤勝、
二、注意事項(xiàng)
�。�1）下周將進(jìn)行英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩依锞毦氂⑽臅?shū)寫(xiě)，預(yù)祝大家取得好成績(jī)。
（2）請(qǐng)務(wù)必督促孩子完成周末作業(yè)，請(qǐng)檢查并簽字。
語(yǔ)文：1、完成“金榜學(xué)案”15課練習(xí)
2、完成本周5版字帖任務(wù)，下周二檢查
3、溫馨提示：下周進(jìn)行《論語(yǔ)》練習(xí)測(cè)試和15課《詩(shī)歌四首》默寫(xiě)，請(qǐng)大家做好復(fù)習(xí)
數(shù)學(xué)：試卷一張
英語(yǔ)：金榜作業(yè)本Unit2 SectionA和Section B
�。�3）請(qǐng)您加入班級(jí)qq群，已經(jīng)有13位家長(zhǎng)加入了海豚四班家長(zhǎng)交流群。我們會(huì)直接通過(guò)群發(fā)送給您很多即時(shí)通知。同時(shí)也可以在群里與班主任以及其他家長(zhǎng)們進(jìn)行交流。群號(hào)是：海豚四班家長(zhǎng)交流群。
�。�4）本周清明節(jié)放假通知：
清明節(jié)放假安排如下，4月5、6、7日放假（周六、周日、周一）三天。本周周五提前上課，學(xué)生3：30離校；下周周二早晨7：30前到校，請(qǐng)勿遲到！
給家長(zhǎng)的一封信3
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好!很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄�。你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然開(kāi)學(xué)只有一個(gè)月，但是他們已經(jīng)在從幼兒園孩童向一年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)變：他們知道鈴聲一響要在座位上坐好，知道如何起立向老師問(wèn)好，知道怎樣握筆，知道書(shū)本放在書(shū)包的什么位置……這樣的變化是不小的。
很高興在過(guò)去的四周里，通過(guò)檢查，我們看到：絕大多數(shù)家長(zhǎng)在用行動(dòng)配合教師——在用愛(ài)心，和孩子一起克服起步階段的困難。
這個(gè)月，我時(shí)刻關(guān)注著每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，同時(shí)也收獲著很多家長(zhǎng)給我的感動(dòng)：有的家長(zhǎng)總會(huì)發(fā)短信向我表達(dá)他(她)對(duì)我的`謝意，有的家長(zhǎng)認(rèn)真輔導(dǎo)著孩子的功課，有的家長(zhǎng)怕打攪我遇到問(wèn)題也忍住不打電話問(wèn)我……在我的身旁有你們的幫助，我相信孩子會(huì)越來(lái)越好。孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個(gè)爬坡的過(guò)程，一旦上了路，對(duì)于您的家庭、對(duì)于教師，都是一件幸事。在這一過(guò)程中，教師自然要竭盡全力引領(lǐng)、幫助他們，如果再能得到家長(zhǎng)的幫助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母應(yīng)有關(guān)心的孩子，又是多么可憐。
如果您在相片里發(fā)現(xiàn)了孩子，請(qǐng)給孩子一個(gè)大大的擁抱表示獎(jiǎng)勵(lì)吧!如果相片里沒(méi)有咱們的孩子，告訴孩子只要努力，下次一定會(huì)有的哦!
我們已經(jīng)集齊10個(gè)貼紙啦!9月份的“班級(jí)小明星”里有我的身影哦!
班干部競(jìng)選時(shí)，我大方又自信!瞧，我當(dāng)班干部啦!
一個(gè)月了，我的植物寶寶長(zhǎng)的好翠綠，我還會(huì)繼續(xù)加油的!
給家長(zhǎng)的一封信4
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
您們好！在這里，我要感謝你們，是你們帶我來(lái)到這生機(jī)勃勃的世界。在這十年里，你們?yōu)槲也恢冻隽硕嗌傩难�，多少汗水，感謝你們這十年來(lái)對(duì)我的細(xì)心照顧。
感謝您，我親愛(ài)的媽媽。每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，總能看到桌子上擺著豐盛的飯菜；當(dāng)我走進(jìn)房間時(shí)，總能看見(jiàn)玻璃、地板被擦的閃閃發(fā)亮；在此向您說(shuō)聲：“媽，你辛苦了！”在我生病時(shí)，更是媽媽您無(wú)微不至的照顧我，半夜從床上起來(lái)了解我的病情，摸摸我的額頭，是否好些了？每天晚上睡覺(jué)前，您總會(huì)給我講故事，這些故事總能啟發(fā)我：該如何做人，如何珍惜生命！要我珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才有出息。使我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。我慶幸自己有這么一個(gè)好媽媽。我也慶幸自己有一個(gè)好爸爸，感謝您，我親愛(ài)的爸爸。在繁忙的工作中，您總會(huì)擠出時(shí)間來(lái)陪伴我，讓我感覺(jué)到父愛(ài)的存在。記得小進(jìn)候您常常帶我出去玩，每次我總是顯得特別地興奮。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您總是給我講道理，讓我明白，還叫我要做一個(gè)有出息、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。爸爸，您是我們家的經(jīng)濟(jì)支柱，沒(méi)有您的`努力也就沒(méi)有我們家今日的和睦、安寧。您總是為這個(gè)家奔波忙碌，每當(dāng)看到您干活回到家那疲勞的樣子，我多么想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，你辛苦了！”在某些方面取得好成績(jī)受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，和我一起分享快樂(lè)的是你們；在我考試失誤心平氣和安慰我的是你們；在我遇到困難在一旁鼓勵(lì)我的也是你們。爸爸、媽媽，你們就是我的老師，是我最愛(ài)的人！
爸爸、媽媽，您們辛辛苦苦哺育的孩子——我，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也懂事了。在今后的日子里，我要聆聽(tīng)和接受你們的教誨，多吃飯菜不挑食，及時(shí)增減衣服以免生病，早睡早起，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活習(xí)慣（因?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)常感冒、喉嚨腫而引起發(fā)燒）。要學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，不用勞累了一天回家的您們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)操心。還要幫助你們做一些力所能及的家務(wù)（比如擦皮鞋、拖地、擇菜洗碗、整理書(shū)桌等等）。更要關(guān)心體貼您們，當(dāng)您們下班回家后，我會(huì)主動(dòng)為您們倒上一杯茶，給您們捶背等等。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我一定會(huì)把您們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)記在心中，把它化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您們，請(qǐng)您們相信我！在此兒子真誠(chéng)地對(duì)您們說(shuō)：“謝謝您們，您們辛苦了！”
祝：爸爸媽媽身體健康，工作順利！
XXX
20xx年XX月XX日
給家長(zhǎng)的一封信5
親愛(ài)的媽媽：
您好!
開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了，我有好多心里話和您說(shuō)說(shuō)。這學(xué)期的語(yǔ)文第一組的課文可有意思了!
它的主題是“走進(jìn)西部”。西部在邊疆建設(shè)者辛勤汗水的澆灌下，又煥發(fā)出勃勃生機(jī)!
在這次學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，比如：設(shè)問(wèn)句、借物喻人、首尾呼應(yīng)┅┅當(dāng)我初讀第1課《草原》時(shí)，光注意了老舍描寫(xiě)風(fēng)景的語(yǔ)句。當(dāng)老師講完后，我明白了這篇文章原來(lái)是借描寫(xiě)草原風(fēng)光和主人的盛情款待表現(xiàn)了蒙漢人民的深厚情意。第三課《白楊》利用借物人喻人的手法，借白楊表現(xiàn)了建設(shè)者無(wú)私奉獻(xiàn)邊疆的精神。這學(xué)期，學(xué)校送給每班兩盆花——“仙客來(lái)”一盆“刺兒梅”�！跋煽蛠�(lái)”的花瓣像兔耳朵，還像一群粉紅色大蝴蝶。尤其是打開(kāi)窗戶的`時(shí)候，風(fēng)吹動(dòng)“仙客來(lái)”，花兒搖曵著，好像“大蝴蝶”在翩翩起舞�！按虄好贰钡幕ê苄。�沒(méi)有我的大拇指的指甲蓋大呢!
小小的花兒是紅色，只有兩片花瓣疊在一起，嫩綠的小葉子托著小小的花兒，真美!
“刺兒梅”正如它的名字那樣，綠色的莖上長(zhǎng)著刺兒，刺兒的尖端微微發(fā)紅。它是一種耐旱的植物，幾天不澆水。它仍然能茁壯成長(zhǎng)。我們要學(xué)習(xí)這種小小的花兒它吃苦耐勞的精神。我們還看了電影“尋找狗托邦”這部電影講了一個(gè)關(guān)于伙伴一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，過(guò)上了幸福生活的故事。狗狗“馬卡姆”和貓咪“亞歷山大”生活在一起。女主人很討厭?cǎi)R卡姆把它丟在離家很遠(yuǎn)的地方，在那兒，它遇見(jiàn)了一小群狗，成了好伙伴，用小車?yán)仁軅说摹邦^兒”找到了狗托邦過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活。我們要像這些小狗一樣團(tuán)結(jié)。眾人拾柴火焰高，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，沒(méi)有什么辦不到的事情。在新學(xué)期，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)都在九十分以上，努力爭(zhēng)取當(dāng)全優(yōu)生。期末成績(jī)九十五分以上。每天預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。多看書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)�；丶铱彀炎鳂I(yè)寫(xiě)完，剩下時(shí)間做一些有益的活動(dòng)。媽媽，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步!
祝您身體健康!
給家長(zhǎng)的一封信6
敬愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
過(guò)了年我就整整16歲了，你們養(yǎng)育了我16年。16年間你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌侔�！俗話說(shuō)：母愛(ài)無(wú)私，父愛(ài)如山，你們的恩情我這輩子都沒(méi)辦法報(bào)答。
尤記得08年5.12大地震的時(shí)候，我們一家坐在電視機(jī)前看實(shí)況轉(zhuǎn)播。陡然間，一個(gè)畫(huà)面震撼了我。一對(duì)父母用自己的身體在殘?jiān)珡U墟之中保護(hù)著自己年僅2歲的孩子，當(dāng)他們一家三口被人發(fā)現(xiàn)的'時(shí)候，一男一女尸體早已僵硬，在母親冰冷的懷抱中一個(gè)孩子在哇哇哭泣著。救護(hù)隊(duì)員在孩子的身旁找到了一只手機(jī)，上面是母親在生命最后一刻留給孩子的一句話——寶貝，要幸福！僅僅幾個(gè)字，卻深深地流露出母親對(duì)女兒深深的祝福以及不得不缺席女兒未來(lái)的無(wú)奈�？吹竭@里，我忍不住淚流滿面，老媽也被感動(dòng)了，抱著我說(shuō)：“這就是父母啊~要是我們遇見(jiàn)這種事情我們也會(huì)這么做的！”老爸也隨即附和：“所以你也要好好讀書(shū)啊，不是為了我們，老爸老媽也希望你以后過(guò)的比我們好啊�！蔽摇班拧绷艘宦暃](méi)有再講話，沉默良久。我笑嘻嘻的說(shuō)了一句：“當(dāng)然了，我可是你們寶貝女兒誒！”然后就出去倒水喝，我怕再多說(shuō)眼淚又會(huì)流下來(lái)。
老爸老媽，你們對(duì)我的好、只是不說(shuō)，我其實(shí)都知道。
老媽，你是家里的財(cái)政總管，對(duì)于老爸的錢(qián)你總是管的很緊，而給我花錢(qián)你總是毫不吝嗇。記憶中你們總是因?yàn)殄X(qián)而吵架。有一年過(guò)年，老爸打麻將打的很頻繁，輸了不少錢(qián)，你就跟老爸吵了起來(lái)，吵的很兇。而每次我去學(xué)校的時(shí)候，你總是跟我說(shuō)，沒(méi)錢(qián)了就打電話回來(lái)，在外面吃好穿好，好好照顧自己！
老爸，我從小就很粘你，不知道是不是別人說(shuō)，男孩跟母親親，女孩跟父親親的緣故。跟別家的父親不一樣，您從來(lái)沒(méi)打過(guò)我。每次我跟老媽吵架的時(shí)候，你總是充當(dāng)“和平使者”，東勸勸，西說(shuō)說(shuō)。我和老媽都是倔脾氣，家里少了你，說(shuō)不定哪天就“戰(zhàn)火紛飛”了！
我的生命中重要的人有很多很多，但是不管怎樣，最重要滴肯定是你們兩個(gè)啦！
新的一年里面祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！
XXX
20xx年XX月XX日
給家長(zhǎng)的一封信7
尊敬的各位學(xué)員家長(zhǎng)：
您好！依然為您對(duì)七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)的信任與對(duì)藝術(shù)教育事業(yè)的支持表示感謝！平時(shí)與家長(zhǎng)溝通不多，于是許多的話就只能在總結(jié)中以書(shū)面的形式向家長(zhǎng)們說(shuō)，期望各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中能讀完此信的全部資料，若能為我們提出些推薦或意見(jiàn)，當(dāng)為我之所幸也。
作為一名美術(shù)教育工作者，又是七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)的任課老師，更要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，尤其是在對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)上。所以近兩年，努力投入到美術(shù)教育科研中，所輔導(dǎo)的學(xué)生在山東省第二、第三屆藝術(shù)展演中獲美術(shù)作品一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。五名學(xué)生在東營(yíng)市慶六一現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)獲獎(jiǎng)，七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)的20余名學(xué)員在全國(guó)少兒美術(shù)大賽中全部獲獎(jiǎng)，一名學(xué)員的作品在黃河口晚刊發(fā)表，2名學(xué)員參加山東省藝術(shù)考級(jí)并過(guò)關(guān)。自己也獲東營(yíng)市美術(shù)教師基本功大賽第一名，并代表東營(yíng)市參加山東省美術(shù)教師基本功大賽獲一等獎(jiǎng)，多幅繪畫(huà)作品在省、市、縣級(jí)報(bào)刊發(fā)表，于20xx年出版?zhèn)�人畫(huà)集�，F(xiàn)為中國(guó)國(guó)畫(huà)家協(xié)會(huì)會(huì)員，山東省青年美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，東營(yíng)市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。以上是一學(xué)年來(lái)在輔導(dǎo)學(xué)生和自身業(yè)務(wù)上的一點(diǎn)成績(jī)，也是七彩陽(yáng)光近一年來(lái)取得的榮譽(yù)，七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)也將進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)方法，總結(jié)不足，不斷向著系統(tǒng)化，全面化，質(zhì)量化發(fā)展。
第二期培訓(xùn)共有兒童畫(huà)初級(jí)班、中級(jí)班、中國(guó)畫(huà)初級(jí)班，中國(guó)畫(huà)提高班4個(gè)班，下面分別向各位家長(zhǎng)作些匯報(bào)。
本期培訓(xùn)中的兒童繪畫(huà)初級(jí)班，主要是針對(duì)初次報(bào)名的且在6歲以下的學(xué)員，教學(xué)資料以彩筆畫(huà)，油畫(huà)棒畫(huà)和手工類課程為主，適當(dāng)加入一些激發(fā)學(xué)生想象力的資料，使學(xué)員對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生興趣。
兒童畫(huà)中級(jí)班以上一期繪畫(huà)初級(jí)班中的學(xué)生為主，教學(xué)從油畫(huà)棒和線描兩個(gè)方面展開(kāi)。就應(yīng)說(shuō)這兩項(xiàng)資料都是對(duì)前期學(xué)習(xí)的鞏固，是兒童繪畫(huà)造型訓(xùn)練中的基礎(chǔ)資料，除少數(shù)幾名新生以外，其他學(xué)生在以前的基礎(chǔ)上都有了不同程度的提高。另外，本期繪畫(huà)班中，適當(dāng)安排了一些激發(fā)學(xué)生想象力的資料，例如“花瓶的創(chuàng)造”、“外星人”等，在給學(xué)生講解了作畫(huà)的要求后，便指導(dǎo)他們創(chuàng)造性的想象。
水墨畫(huà)初級(jí)班以新報(bào)名學(xué)員和假期續(xù)報(bào)學(xué)員為主，繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的.水墨畫(huà)用筆、用色技巧和多種花卉、蔬果植物的畫(huà)法并穿插書(shū)法教學(xué)。
中國(guó)畫(huà)提高班是專門(mén)從老學(xué)員中選出的學(xué)習(xí)理解較快且年齡稍大些的學(xué)員，也將是今后代表七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)參加各類繪畫(huà)比賽、舉辦畫(huà)展、考級(jí)和爭(zhēng)取榮譽(yù)的主要力量，課程也將更系統(tǒng)化，以臨摹、寫(xiě)生、創(chuàng)作為主線，循序漸進(jìn)的提高學(xué)員繪畫(huà)水平。
以上是幾個(gè)班的整體狀況，具體的課程設(shè)置、作業(yè)狀況、進(jìn)步狀況、成長(zhǎng)狀態(tài)、考勤記錄等也將陸續(xù)完善并印發(fā)家長(zhǎng)。無(wú)論是兒童畫(huà)還是中國(guó)畫(huà)，學(xué)習(xí)周期比較長(zhǎng)，要求學(xué)生能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，盡量少請(qǐng)假，盡管容易遭到學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生的誤解，甚或被認(rèn)為是為了穩(wěn)定生源、擴(kuò)大招生。但在總結(jié)的最后，還是要強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的必要。比如先報(bào)了一個(gè)班，學(xué)到一半時(shí)退班，但下期又之后報(bào)名參加，其間必定有一個(gè)知識(shí)與技巧學(xué)習(xí)的連貫性缺失的問(wèn)題，不利于教學(xué)展開(kāi)，學(xué)習(xí)繪畫(huà)的最佳狀態(tài)是一個(gè)班的學(xué)生同時(shí)起步，共同前進(jìn)。對(duì)于美術(shù)培訓(xùn)班而言，七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)一向都在著力打造一個(gè)品牌，以一種教育專業(yè)的立場(chǎng)促成一個(gè)品牌的構(gòu)成做有益的嘗試，所以從招生、從開(kāi)班上課，到成長(zhǎng)管理、作業(yè)評(píng)價(jià)和教學(xué)總結(jié)，都強(qiáng)調(diào)規(guī)范性與科學(xué)性。只有管理意識(shí)跟上了，教學(xué)質(zhì)量才能提高，才能留得住學(xué)生。
總結(jié)這些，旨在讓家長(zhǎng)能明了，送學(xué)生來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)學(xué)習(xí)不僅僅僅只是為了讓自己圖個(gè)清靜，同時(shí)還要關(guān)心學(xué)生在培訓(xùn)班的狀況，真正做到老師與家長(zhǎng)平等交流共同引導(dǎo)學(xué)生健康的成長(zhǎng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
最后，祝所有家長(zhǎng)和學(xué)生快樂(lè)，全家幸福！
七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)
20xx年8月25日
給家長(zhǎng)的一封信8
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！學(xué)校前一階段開(kāi)展的“晨誦”得到了您的大力支持，您一定看到了孩子的進(jìn)步。孩子言談、行為的進(jìn)步讓我們感到分外高興——我們共同的努力有了一些結(jié)果！
孩子誦讀古詩(shī)名句只是這個(gè)活動(dòng)的一部分，大量高品位的閱讀是另一大部分。
說(shuō)到閱讀，相信每個(gè)家長(zhǎng)都知道它的作用。我們不想給大家說(shuō)一些空洞的話，我們只想誠(chéng)懇地告訴大家一個(gè)基本事實(shí)：研究中外古今所有偉大的人物的人生歷程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們幾乎無(wú)一例外都是熱愛(ài)閱讀的人，而且他們中的絕大多數(shù)在少年兒童時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)如饑似渴的閱讀階段。
前不久，北京有個(gè)機(jī)構(gòu)調(diào)查表明：中小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與家庭藏書(shū)成正比，家里一本書(shū)沒(méi)有或者僅有很少幾本書(shū)的家庭，孩子大多學(xué)習(xí)成績(jī)不好。
正因?yàn)槿绱�，著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“30年的'經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識(shí)的技能�！彼磸�(fù)向老師和家長(zhǎng)叮嚀：“請(qǐng)記住，兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多，他就越需要多閱讀�！�
各位家長(zhǎng)，實(shí)在地講，課堂教學(xué)的作用是有限的，它只能教給孩子基本的學(xué)習(xí)方法，而最重要的、能夠影響孩子一生的學(xué)習(xí)，則依賴于大量的課外閱讀。所以蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)：“閱讀的作用怎么說(shuō)都不為過(guò)”。
美國(guó)著名閱讀研究專家吉姆·崔利斯建議，一個(gè)希望自己的孩子擁有閱讀能力的家長(zhǎng)，應(yīng)為孩子準(zhǔn)備以下一些東西：
1、書(shū)籍。孩子擁有自己的書(shū)，在書(shū)上寫(xiě)上自己的名字，而且這些書(shū)不用歸還圖書(shū)館，甚至不必和其他兄弟姐妹分享。
2、書(shū)籃或雜志架。將它們放在可以最常被使用到的地方，以便隨時(shí)取閱。
3、床頭燈。為孩子安裝一個(gè)床頭燈或閱讀小燈，讓它陪伴孩子開(kāi)始愉快的閱讀之旅。
請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀以上文字并寫(xiě)下您的想法！
東莞松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx-9-22
給家長(zhǎng)的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！首先感謝您一直以來(lái)對(duì)教育工作的關(guān)心與支持。為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，全面提高他們的綜合素質(zhì)，經(jīng)五教育集團(tuán)（經(jīng)五總校、經(jīng)八路校區(qū)、經(jīng)九路校區(qū)、經(jīng)緯校區(qū)）決定將在4月30日（周三）舉行經(jīng)五教育集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、4月30日早上6：50，各校區(qū)學(xué)生到省體育中心體育場(chǎng)指定位置集合。以班級(jí)為單位帶人場(chǎng)地，7：30前，在體育中心內(nèi)按校區(qū)和年級(jí)就座。（三年級(jí)1—8）班集合地點(diǎn)為：貴和購(gòu)物中心體育中心店西門(mén)北邊肯德基與必勝客之間的空?qǐng)龅�，從北向南分別為1—8班。無(wú)論接、送請(qǐng)家長(zhǎng)們一定給班主任面對(duì)面交接，安全第一。
二、帶好飲用水、裝垃圾的塑料袋。一律背雙肩背包。因本次運(yùn)動(dòng)會(huì)出去安全考慮，學(xué)生不上看臺(tái)，全體學(xué)生需每人準(zhǔn)備一個(gè)小馬扎（一定是質(zhì)量較好的，不要?jiǎng)偟綀?chǎng)地馬扎就壞）。
服裝：外穿整套秋季校服，上衣內(nèi)穿夏季長(zhǎng)袖T恤。不戴紅領(lǐng)巾，小黃帽。
三、結(jié)束時(shí)間：3年級(jí)，請(qǐng)家長(zhǎng)中午11：30到省體育中心集合地點(diǎn)接孩子，下午全體學(xué)生在家休息，休五、一小長(zhǎng)假，5月4日周日，各校區(qū)正常開(kāi)學(xué)，上周五的課。
四、由于此次運(yùn)動(dòng)會(huì)四個(gè)校區(qū)一起參與，學(xué)生人數(shù)眾多，而且集合地點(diǎn)為人員較密集的省體育中心，為了確保孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的安全，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合各校區(qū)做好以下工作：明確班級(jí)集合地點(diǎn)，吃好早飯，按時(shí)送孩子到指定場(chǎng)地集合，并與班主任老師做好交接、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，在班主任老師處點(diǎn)名后方可離開(kāi)，原則上必須見(jiàn)到家長(zhǎng)孩子才能離開(kāi)，如有特殊情況，提前給班主任說(shuō)明原因；需提前離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的，需給班主任說(shuō)明情況，并以書(shū)面形式提交假條，方可離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，有特殊情況不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的`要與班主任電話聯(lián)系或書(shū)面請(qǐng)假；運(yùn)動(dòng)會(huì)期間遵守各項(xiàng)比賽規(guī)則；與同學(xué)友好相處；不隨意跑動(dòng)，不隨地亂扔果皮紙屑，保持好各賽點(diǎn)和休息場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生。運(yùn)動(dòng)員按照老師要求把號(hào)碼縫（粘）到參賽服上，爭(zhēng)取比出好成績(jī)。
如果您已知曉關(guān)于集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)要求，并同意您的孩子參加，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)好下面內(nèi)容，周二早上交與班主任老師。
再次誠(chéng)摯感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給家長(zhǎng)的一封信10
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
我園五一節(jié)放假時(shí)間：5月1日(星期四)至5月3日(星期六)，共3天，5月4日(星期日)正常上課，為了保證幼兒在假期中的安全，特將有關(guān)事項(xiàng)告知如下：
1、假期外出游玩幼兒必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，勿將幼兒?jiǎn)为?dú)留在家里，外出時(shí)要提高警惕，防止壞人詐騙孩子，防止傷害未成年人的事件發(fā)生;做好預(yù)防暴雨等強(qiáng)對(duì)流天氣的措施。
2、眼下是“手足口”高發(fā)期，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量不帶幼兒外出活動(dòng)，做好各方面消毒工作，教育幼兒假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，建議讓幼兒在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參加一些有益于身心健康的`實(shí)踐活動(dòng)。
3、教育幼兒注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入，飯前便后要洗手。
祝小朋友們過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、充實(shí)的五一假期
匯誠(chéng)小金星幼兒園
給家長(zhǎng)的一封信11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
交通安全關(guān)乎著每一個(gè)孩子和家庭的幸福，遵守交通規(guī)則就是保障自身的人身安全。隨著人流量及車流量的增大，道路上各種不安全隱患逐漸增多，為切實(shí)增強(qiáng)全園師幼和家長(zhǎng)的交通安全法治意識(shí)和文明交通意識(shí)，提高交通安全自我防護(hù)能力，我園把開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)當(dāng)成日常教育教學(xué)中的常態(tài)化工作，通過(guò)各種游戲和活動(dòng)教育孩子遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全防范意識(shí)。本周我園開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)生命文明出行”為主題的交通安全教育周活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的宣傳教育活動(dòng)引導(dǎo)孩子了解交通安全知識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，我們也希望得到您的配合與支持，協(xié)助做好和要求您的孩子做好以下幾點(diǎn)：
1、了解基本的交通規(guī)則。認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，知道“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道；橫穿馬路時(shí)，要拉著大人的手；通過(guò)十字路口時(shí)，要服從信號(hào)燈的指揮，注意來(lái)往車輛，確信無(wú)危險(xiǎn)時(shí)通過(guò)；不在馬路上奔跑、做游戲。
2、與家長(zhǎng)外出時(shí)不能遠(yuǎn)離成人，不跟陌生人走；走散時(shí)知道求助就近的.工作人員和警察，知道110是報(bào)警號(hào)碼。
3、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，積極維護(hù)交通秩序；講究文明、注意安全，做孩子的好榜樣。
4、督促孩子按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到園。來(lái)園路上從容不迫，杜絕由于主觀因素所帶來(lái)的安全隱患。
5、接送孩子的車輛請(qǐng)您有序停放，以免造成擁堵。不在門(mén)口禁停區(qū)域范圍內(nèi)停車。服從學(xué)園保安的交通指揮和安排，共同維護(hù)學(xué)園周邊的交通秩序。
6、教育孩子在園內(nèi)注意安全。防擁擠踩踏、防滑倒、防摔傷、防撞傷等。離園時(shí)不把自行車騎到園內(nèi)，不在園內(nèi)停放自行車輛。
7、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不坐超載車。乘車時(shí)嚴(yán)禁將頭、手或身體的任何部分伸出車窗外，注意乘車安全。不向車外投棄物品，文明出行。乘坐汽車時(shí)應(yīng)等車停穩(wěn)、確認(rèn)安全后打開(kāi)車門(mén)，養(yǎng)成安全好習(xí)慣。
孩子的安全是我們共同的牽掛，讓我們攜起手來(lái)，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，關(guān)愛(ài)生命、文明出行，養(yǎng)成交通安全好習(xí)慣。謝謝！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信12
親愛(ài)的爸爸/媽媽：
如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，也知道了你們的辛苦，從小你們就教育我要好好學(xué)習(xí)，我也聽(tīng)從了您的話語(yǔ)。
你們含辛茹苦的把我拉扯這么大，也付出了辛勤的汗水，你們的每一滴汗水我都看在眼里，記在心里。你們是多么不辭辛苦、默默無(wú)聞的為我么們奉獻(xiàn)。小時(shí)候，您教我認(rèn)識(shí)許多的漢字，讓我記的更多。你們漸漸成了我成功道路上不可缺少的伴侶。爸爸、媽媽如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，讓我來(lái)照顧你們吧，我也應(yīng)該為這個(gè)家做些奉獻(xiàn)了。爸爸在外賺錢(qián)養(yǎng)家，媽媽在家洗衣
做飯，而我只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，你們是多么希望我能成才，望女成鳳的迫切心情另外緊張。我在學(xué)校學(xué)習(xí)努力的把每張?jiān)嚲砜嫉?5分以上，因?yàn)槲遗挛铱嫉土四銈儠?huì)對(duì)我失去信心。我知道您對(duì)我有更高的期望，我正在一步步的.前進(jìn)著。一步步的走向最高的山峰。
有一次，我的期中考試才考了56分，回到家我把分?jǐn)?shù)告訴了您，本以為您會(huì)說(shuō)我一頓，因?yàn)槲易屇耍瑳](méi)想到您和藹可親的說(shuō)：“沒(méi)事，偶爾失敗一次也是正常的，俗話說(shuō)失敗是成功之母嗎！”以前您對(duì)我非常的嚴(yán)格，而我卻不知道您嚴(yán)格是對(duì)我好，還常常這怪您。我也知道老師家長(zhǎng)嚴(yán)格的管教我會(huì)讓我自己的學(xué)習(xí)更近一步，是對(duì)我們有好處的。
爸爸媽媽，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，也已經(jīng)知道了你們的辛苦，以后，我會(huì)幫助你們做一些我力所能及的事，不會(huì)再惹您生氣，學(xué)習(xí)我也會(huì)步步高升，百分百地不會(huì)讓你們失望，我一定會(huì)報(bào)答你們多年來(lái)不辭辛苦對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
在這我想對(duì)你們說(shuō)：“爸爸、媽媽，你們辛苦了，我愛(ài)你們�！�
祝你們
身體健康萬(wàn)事如意生活愉快
你們的女兒何皓菲
20xx年5月11日星期日
給家長(zhǎng)的一封信13
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
孩子是家庭的希望、祖國(guó)的未來(lái)，孩子們的健康成長(zhǎng)一直是家庭、社會(huì)、國(guó)家共同關(guān)心的焦點(diǎn)。
少年兒童天性好動(dòng)，自我保護(hù)意識(shí)較差，由于社會(huì)治安、交通意外、健康風(fēng)險(xiǎn)的客觀存在，學(xué)生的安全問(wèn)題已受到社會(huì)的高度關(guān)注。少年兒童發(fā)生意外事故的機(jī)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人，每年發(fā)生意外的人群中，少年兒童占比較高；孩子一旦患病住院，不僅影響學(xué)習(xí)，高額的醫(yī)療費(fèi)用也將給家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)安全知識(shí)教育，有效利用社會(huì)及保險(xiǎn)公司的力量規(guī)避學(xué)生安全風(fēng)險(xiǎn)，是每個(gè)家長(zhǎng)、各級(jí)教育機(jī)構(gòu)乃至全社會(huì)都亟需考慮的問(wèn)題。
中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司推出的學(xué)生保險(xiǎn)是一種低交費(fèi)、高保障，專門(mén)為學(xué)生、幼兒設(shè)計(jì)的保障性保險(xiǎn)產(chǎn)品，也是遵循自愿投保原則的商業(yè)保險(xiǎn)，一天幾毛錢(qián)的投入即可獲得高額的保險(xiǎn)保障，學(xué)生保險(xiǎn)一直都受到廣大學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可，部分家庭更是通過(guò)學(xué)生保險(xiǎn)有效規(guī)避了家庭經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司是中國(guó)最大的`保險(xiǎn)公司，公司以悠久的歷史、雄厚的實(shí)力、專業(yè)領(lǐng)先的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及世界知名的品牌贏得了社會(huì)最廣泛客戶的信賴，始終占據(jù)國(guó)內(nèi)保險(xiǎn)市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者地位，被譽(yù)為中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的“中流砥柱”。中國(guó)人壽青島市分公司經(jīng)營(yíng)學(xué)生保險(xiǎn)有二十多年的歷史，一直以來(lái)以良好的社會(huì)信譽(yù)、豐富的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平，為青島市超過(guò)60%的學(xué)生、幼兒提供學(xué)生險(xiǎn)保障，增強(qiáng)了學(xué)生家庭、學(xué)校抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
望子成龍是每一位家長(zhǎng)的心愿，關(guān)心孩子安全是社會(huì)共同的責(zé)任。學(xué)生保險(xiǎn)工作在加強(qiáng)學(xué)生安全防范的同時(shí)，更為規(guī)避學(xué)生安全風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)造了平臺(tái)。讓我們一起努力，為您的孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在您的呵護(hù)下，帶著我們共同的希望飛得更高。
給家長(zhǎng)的一封信14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
教育好孩子是我們的心愿，也是你們的心愿。咱們有著一個(gè)共同愿望，那就是讓學(xué)校形成一個(gè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，給孩子們創(chuàng)造出一個(gè)安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境；咱們也有著一個(gè)共同的期待,
那就是讓孩子們都能成人、成才、成英才，實(shí)現(xiàn)你們“望子成龍”、“望女成鳳”的夙愿。因此，學(xué)校決定在新的學(xué)期里，從以下幾個(gè)方面力促教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，希望能得到各位家長(zhǎng)的理解和配合：
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法紀(jì)教育，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，力促良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。沒(méi)有強(qiáng)有力的校規(guī)做保障，學(xué)校就很難管理得好，教育教學(xué)質(zhì)量也就很難得到提高。假如對(duì)學(xué)生違反紀(jì)律視而不見(jiàn)、任其發(fā)展，對(duì)學(xué)生放松學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)、放任自流，那是我們教育工作者的失職，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的極端不負(fù)責(zé)任，然而現(xiàn)實(shí)中確有極少數(shù)學(xué)生，目無(wú)校規(guī)校紀(jì)，不聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的管教。具體表現(xiàn)在：1、深夜出入網(wǎng)吧、游戲廳，上課卻在打磕睡；2、追求著裝奇特、染彩發(fā)、戴耳環(huán)等與中學(xué)生身份極不相稱的生活方式，將寶貴的時(shí)間用在外表打扮上； 3、經(jīng)常同社會(huì)上一些不三不四的青年在一起打混混，經(jīng)常有凌小欺弱、敲詐勒索、偷竊等違規(guī)違法行為發(fā)生。這些學(xué)生的共同特點(diǎn)是學(xué)習(xí)上無(wú)所所用心，不求進(jìn)取，思想上固執(zhí)已見(jiàn)，我行我素，對(duì)師長(zhǎng)的教育置若罔聞。針對(duì)以上種種現(xiàn)象，在新學(xué)期里，我們將在紀(jì)律管理上加大力度，增強(qiáng)管理力量，強(qiáng)化制度管理，確保在短時(shí)間內(nèi)清除各種不良現(xiàn)象，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。我們熱切希望，我們的管理措施能得到家長(zhǎng)的理解與支持。
二、加強(qiáng)住宿管理，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)精力。隨著家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境的好轉(zhuǎn)及家長(zhǎng)對(duì)子女讀書(shū)的重視，不少家長(zhǎng)從關(guān)心學(xué)生的角度出發(fā)，在外租房給子女住宿，以便創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。然而現(xiàn)實(shí)情況并不是這樣。有的學(xué)生在外住宿，因無(wú)人管理，一直吵鬧到深夜12點(diǎn)，第二天上課打瞌睡；有的學(xué)生在外租房一下晚自習(xí)，美其名曰回房睡覺(jué)，其實(shí)是到網(wǎng)吧上網(wǎng)，一上網(wǎng)就是一個(gè)夜晚；還有的學(xué)生在外租房，深夜在街上閑逛、打架、偷竊、打牌、賭博、打雀機(jī)、談戀愛(ài)。此外，在外租房的租金也是一筆不小的花費(fèi)�？傊�，凡要求在外租房的學(xué)生主要有兩點(diǎn)原因，一是攀比，二是自由，這都不利于孩子的健康成長(zhǎng)。在新學(xué)期里，學(xué)校有足夠的住房滿足學(xué)生住宿的需要。學(xué)校要求各位家長(zhǎng)從孩子的成長(zhǎng)角度出發(fā)不要在外租房，能在校住宿的一律在校住宿。
三、加強(qiáng)食堂管理，關(guān)心學(xué)生生活，確保學(xué)生的身體健康。一直以來(lái)，有很多家長(zhǎng)反映我校食堂飯菜不衛(wèi)生，口味不好，這也是學(xué)校一直關(guān)注的重要問(wèn)題。在新的學(xué)期里，學(xué)校繼續(xù)開(kāi)設(shè)小食堂；以滿足在外打工子女和家庭環(huán)境較好的子女的需要。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)食堂員工的培訓(xùn)，為廣大學(xué)生營(yíng)造良好的生活環(huán)境。為此，學(xué)校開(kāi)設(shè)投訴電話： 6572096，隨時(shí)聽(tīng)取各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作建議。
各位家長(zhǎng)：暑假將至，你的.孩子又回到你身邊，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，學(xué)習(xí)警鐘長(zhǎng)鳴，行為教育警鐘長(zhǎng)鳴，讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、有意義的假期。新學(xué)期，學(xué)校將舉行考試，檢查你的子女在假期的學(xué)習(xí)情況。
各位家長(zhǎng)，百年家業(yè)，子女為本。我們都希望自己的孩子能夠有一個(gè)健壯的身體、健康的心理、健全的人格，都希望自己的孩子能成為對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)、對(duì)家庭有所奉獻(xiàn)、對(duì)他人有所幫助的人才，都希望自己的孩子能夠出人頭地、光宗耀祖，都希望自己的孩子能有幸福、美滿的未來(lái)。但這希望的實(shí)現(xiàn)，需要孩子有豐富的專業(yè)知識(shí)和較高的人文素質(zhì)做基礎(chǔ)，有健康的心理和頑強(qiáng)的毅力做保障，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律觀念和強(qiáng)烈的社會(huì)道德、責(zé)任感做襯托。這些競(jìng)爭(zhēng)型人才的必備素質(zhì)，必須通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合才能培養(yǎng)出來(lái)。那么，就讓我們齊心協(xié)力、互相支持，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和休息環(huán)境，讓咱們的孩子身心健康成長(zhǎng)，順利踏入高一級(jí)學(xué)府的大門(mén)，成為您的自豪，成為**中學(xué)的驕傲！也讓孩子在家校的共同教育下，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，能夠以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)代社會(huì)！
順祝合家歡樂(lè)、萬(wàn)事勝意！
此致
敬禮
**中學(xué)
二0xx年六月三十日
給家長(zhǎng)的一封信15
尊敬的初中畢業(yè)生家長(zhǎng)：
您好!
首先預(yù)祝您的孩子在中考中取得優(yōu)異成績(jī)!
中考后的暑假，可以適當(dāng)放松，調(diào)整狀態(tài)，也可以選擇繼續(xù)為自己充電，充分利用時(shí)間提升自己，讓假期過(guò)得更有意義。
為服務(wù)廣大初中畢業(yè)生，豐富暑期生活，我公司聯(lián)合衡水中學(xué)將推出初高中知識(shí)銜接教材。本產(chǎn)品為初高中知識(shí)銜接讀本，16開(kāi)，膠訂，由衡中文化教研中心組織衡水中學(xué)中心教研室老師及各地名師編寫(xiě)，針對(duì)初高中知識(shí)脫節(jié)問(wèn)題，本書(shū)在學(xué)生升入高中后對(duì)初高中知識(shí)銜接做了梳理和延伸，是一套非常實(shí)用的學(xué)習(xí)資料。本書(shū)籍旨在解決初中與高中課程的連續(xù)性問(wèn)題，避免學(xué)生升入高中后，由于知識(shí)斷層、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難或跟不上進(jìn)度，讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，讓偏科的'學(xué)生更均衡全面發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)初高中的平穩(wěn)過(guò)度。
xx學(xué)校
20xx年6月29日
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