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【熱】給同桌的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的給同桌的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給同桌的一封信1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
大家都知道，父母從小就教育我們，要熱愛祖國(guó)，尊敬祖國(guó)的國(guó)旗和國(guó)徽�？墒�，為什么現(xiàn)在還有的同學(xué)在國(guó)旗底下吐痰、說(shuō)臟話？難道你們每天早上升國(guó)旗，行注目禮，只是做個(gè)樣子而已？國(guó)旗是中國(guó)的標(biāo)志，是中華民族的象征。我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，山川秀美，養(yǎng)育了一代又一代優(yōu)秀的中華兒女。中華民族勤勞勇敢，歷史悠久，創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史，為世界文明發(fā)展做出了舉世矚目的貢獻(xiàn)，代表這樣的國(guó)家和民族的國(guó)旗難道還不值得我們肅然起敬嗎？難道你們能容得下某些同學(xué)來(lái)辱罵國(guó)旗？同學(xué)們，現(xiàn)在正進(jìn)行“八榮八恥”教育活動(dòng)，我們一定要知榮知恥啊！
曾記得有一位同學(xué)就做得很好：她代表中國(guó)去參加在美國(guó)舉行的學(xué)習(xí)討論會(huì)。那里的人特別多，都是來(lái)自五湖四海的朋友，每個(gè)人都驕傲地站在了自己國(guó)家的國(guó)旗下，抬頭仰視，行著注目禮�？晌í�(dú)她沒(méi)有，因?yàn)槟莾簺](méi)有祖國(guó)的國(guó)旗。她十分氣憤，找到了帶她來(lái)的那位美國(guó)禮儀小姐，要求升起中國(guó)國(guó)旗。禮儀小姐答應(yīng)了�？蛇^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有升起五星紅旗。這位同學(xué)心急如焚，只好到旅館撤下一塊紅布，自己親手做了一面五星紅旗。國(guó)旗高高地升了起來(lái)，她向國(guó)旗行了一個(gè)注目禮。頓時(shí)，大家的目光不約而同地聚集到了她的`身上，為她這種愛國(guó)主義行為熱烈鼓掌。這是多么偉大的愛國(guó)精神�。∧銈冋f(shuō)，這位同學(xué)的精神是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？
同學(xué)們，我們一定要向她學(xué)習(xí)。從身邊的每一件小事做起，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良品質(zhì)和傳統(tǒng)，為樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣和構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。為此，我提議我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：
1、在升國(guó)旗時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，尊重國(guó)旗，喚起對(duì)祖國(guó)的熱愛和民族的自豪感。
2、不說(shuō)有辱國(guó)旗的話，不做有辱國(guó)旗的事。
3、愛護(hù)自己的紅領(lǐng)巾，整齊佩戴。
4、不管在什么地方，要時(shí)刻記著：我是中國(guó)人，我愛自己的祖國(guó)。
最后，祝大家：成為一名愛國(guó)少年吧！
給同桌的一封信2
陳一真同學(xué)：
你好：
我是你的同桌郭騏嘉，我很喜歡你寫的字，希望你能教我。
但是，我們之間總發(fā)生一些小矛盾。就拿這次說(shuō)吧！上操時(shí)，你站在我的前方，馮子愚來(lái)到你身后拽你的頭發(fā)，而你卻以為是我。我是冤枉的`。
還有一次，我不小心地碰了你一下，你卻重重地打我一下，我說(shuō)：“你不打我不行嗎？能死嗎？”你說(shuō)：“不行，不打你我就死了，怎么的？”我無(wú)語(yǔ)了。
同桌之間如果和平相處，那大家的心情都會(huì)好的。我很希望你能和我和好。
祝福：
你每次考試都得一百分！
XXX
20xx年XX月XX日
給同桌的一封信3
同桌：
你好！
我想聊聊對(duì)你的印象。
第一，你不守紀(jì)律：你上課帶玩具，考試時(shí)吃零食，老師講課的時(shí)候你喝奶茶。我給你列一條紀(jì)律單：上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)，下課不追逐打鬧，不把玩具帶到學(xué)校。這幾點(diǎn)你一定要記住。哪怕背不過(guò)也要知道。
第二，你不愛勞動(dòng)，只要去掃地段，你就會(huì)遲到，或是在地段坐著。我們幾個(gè)組長(zhǎng)現(xiàn)在已經(jīng)給偷懶的人布置了罰寫的作業(yè)，所以，你不要再偷懶了。
第三，你學(xué)習(xí)不好，還懶惰，有時(shí)老師布置的背誦任務(wù)，我背完了，我坐下了。你不會(huì)背，還不老實(shí)，也坐下了。老師查的時(shí)候，還偏偏不查你。有時(shí)，班長(zhǎng)讓寫的'內(nèi)容，你沒(méi)寫完就交了，害的你被批評(píng)了一番。有時(shí)，你上課不認(rèn)真聽講，老師發(fā)現(xiàn)了，讓你回答問(wèn)題，你什么也不會(huì)。
但你也有優(yōu)點(diǎn)。
有時(shí)，我的三角板丟了，你借給我一個(gè)，我問(wèn)你需要什么？你卻說(shuō)樂(lè)于助人是好的品質(zhì)。
有時(shí)，你被人捉弄了，卻一點(diǎn)兒也不生氣，而是樂(lè)觀地對(duì)他笑笑。
有時(shí)，我十分傷心，你會(huì)逗我，使我笑起來(lái)。有一次，你說(shuō)笑話十分搞笑，是：“大河向東流，大江向東流呀（此處是唱的）天上有幾顆星星，天上的星星參北斗呀（此處是歌曲）你有我有全都有（此處是歌曲）現(xiàn)在請(qǐng)你出去，說(shuō)走咱就走呀（此處是唱的）�！�
總之，你應(yīng)該改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，我相信你是可以的。
祝你
身體健康天天快樂(lè)
同桌xx
20xx年1月6日
給同桌的一封信4
親愛的同桌：
你好！
當(dāng)我選擇你和我坐同桌的時(shí)候，我就在想你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓我臉上添一絲光彩，但事實(shí)并不是我想的這樣。
剛剛跟你坐同桌，覺(jué)得你很老實(shí)，老師布置的任務(wù)你總是按時(shí)完成，字也很好看，但慢慢地我覺(jué)得你的筆記總是記不全，課文總是有一兩句不會(huì)背。我讓你背，起初，你還是聽我的來(lái)背，后來(lái)，你慢慢地簡(jiǎn)化為“忘了”，但你的作業(yè)還是一如既往的'，沒(méi)有少寫。
在和你做同桌的第一次測(cè)試中，你考了87分。我很驚訝，這幾個(gè)星期你都很老實(shí)，有時(shí)讓我都無(wú)地自容，你背得那么流暢，而你考了87分，我考了93分，我一看你的試卷，哎呀，計(jì)算題錯(cuò)了，三分應(yīng)用題也錯(cuò)了，而且你錯(cuò)的這道題還是考試當(dāng)天上午的時(shí)候老師講過(guò)的，只是變了幾個(gè)數(shù)，你真的不會(huì)嗎？不是的，你只是不會(huì)活學(xué)活用，我期待你的進(jìn)步，到時(shí)候如果你進(jìn)步到90分，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的。
另外，你總是不愛上課發(fā)言，記得有一次老師問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我讓你舉手，因?yàn)槲铱匆娔闾顚?duì)了，可你卻遲遲不肯舉手，希望你以后上課要積極發(fā)言！
祝
學(xué)習(xí)天天向上
xxx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信5
我的同桌：
我和你成為同桌，已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了。你和我之間有時(shí)相處得很愉快，有時(shí)也會(huì)有分歧和爭(zhēng)執(zhí)。你對(duì)我的印象也許好，也許不好，我并不清楚。今天我給你寫這封信，只是為了告訴你一些我想說(shuō)出來(lái)的。
首先，我覺(jué)得你的學(xué)習(xí)態(tài)度是很不好的。你在數(shù)理化的課上，基本是不聽課的；政治歷史也不聽課，只有語(yǔ)文和英語(yǔ)你可以參與進(jìn)來(lái)。你語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩科能學(xué)得很好，這證明你是很有天賦和潛力的，那么既然你能學(xué)好這兩科，你也一定能學(xué)好別的�？墒悄銥槭裁床粚W(xué)呢？我知道你可能會(huì)說(shuō)：太難了。實(shí)際上，難不是理由——哪個(gè)新知識(shí)不難呢？如果每個(gè)人都這樣，遇難就退，那這就是很不好的。
關(guān)于作業(yè)的事，你抄作業(yè)這一點(diǎn)我也要說(shuō)說(shuō)。老師留作業(yè)的目的是為了讓咱們把課上學(xué)的知識(shí)做一個(gè)練習(xí)，你還抄作業(yè)，你理科本來(lái)就不好。如果你這么抄下去，你會(huì)越來(lái)越極化，偏科從來(lái)都不是一件好事，你應(yīng)該知道。
其實(shí)咱們學(xué)習(xí)，不是為了老師，也不是為了家長(zhǎng)。我清楚，你可能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，但如果你真的學(xué)會(huì)去享受它，它也會(huì)變得很快樂(lè)。你不愿意學(xué)習(xí)，我知道，但是既然現(xiàn)在咱們干不了別的，咱們就應(yīng)該把咱們能干的事干好，混日子的.生活，我以前也不是沒(méi)過(guò)過(guò)，那樣真的太可惜了。人生其實(shí)是很短的，你多混一天，就相當(dāng)于少活一天。我說(shuō)的可能有點(diǎn)太重了，就是……怎么說(shuō)呢，就是你要學(xué)會(huì)珍惜自己的時(shí)間。我很欣賞你的人品，我相信你是可以成功的人，你也要加油哦。
語(yǔ)文老師說(shuō)了“腦力勞動(dòng)者永遠(yuǎn)比體力勞動(dòng)者要好”，現(xiàn)在咱們的學(xué)習(xí)，也是為了將來(lái)不用成為體力勞動(dòng)者。也許今天我說(shuō)的話，你不一定能聽得進(jìn)去；也許明天你依然會(huì)抄作業(yè)，依然會(huì)不聽課，我也許管不了你太多，因?yàn)槲也皇悄恪５蚁�，你�?yīng)該改變一下自己了，畢竟……現(xiàn)在的你決定著的是未來(lái)的你，你的路，要由你自己去走。
你的同桌
20xx年x月xx日
給同桌的一封信6
王佳怡：
你好！
進(jìn)入小學(xué)，我們被分到了同一個(gè)班，成為了同班同學(xué)，而我們現(xiàn)在又是同桌，真是我們的緣份。我們之間曾發(fā)生了許多事，你還記得嗎？
你是我們四人小組的背書組長(zhǎng)，因?yàn)槲冶硶媳巢怀�，所以我就在你這里一遍遍地背著、磨著。是你，在我的背書聲中慢慢度過(guò)了一天又一天。而你，也表現(xiàn)得非常配合，犧牲了自已自學(xué)的時(shí)間，好讓我多背一遍。為此，我想對(duì)你說(shuō)：“王佳怡，謝謝你！我一定努力，在家里多讀背幾遍，以減少你為我犧牲的自學(xué)時(shí)間。
平時(shí)，因?yàn)槲覀儗?duì)事物的理解不同，對(duì)事物的觀點(diǎn)也不同。所以我們有時(shí)會(huì)誰(shuí)也不理誰(shuí)，甚至?xí)臣�。但是，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)也要相互理解，。因此，我想說(shuō)：“王佳怡，同學(xué)之間要互相理解，我們之間了要一樣。這樣，同學(xué)之間的矛盾也會(huì)減少，大家的'心情也會(huì)好一點(diǎn)。”
謝謝你多年來(lái)對(duì)我的幫助國(guó)，我永遠(yuǎn)會(huì)把你記在心里！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的同桌洪健哲
給同桌的一封信7
親愛的“方塊”：
展信好！
你還記得我們初次見面的情形嗎？在四年級(jí)時(shí)，我從其它學(xué)校轉(zhuǎn)到附小。陌生的校園，陌生的面孔，內(nèi)心充滿著好奇與忐忑。
開學(xué)不久，我卻察覺(jué)到同學(xué)們異樣的目光，同學(xué)們對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。不知為何，班級(jí)謠言四起。大概說(shuō)的是，我是因?yàn)榉噶隋e(cuò)，被原來(lái)的學(xué)校開除，才轉(zhuǎn)到附小的。
一天放學(xué)，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，有說(shuō)有笑地走出校園。而我像一只離群的大雁，孤獨(dú)地走在隊(duì)伍的最后。這時(shí)，你像一只快樂(lè)的小鳥飛到我的面前，熱情地說(shuō)：“你好，我叫XXX，他們都叫我方塊，你家住哪里？”“在建發(fā)小區(qū)�！蔽倚÷暤驼Z(yǔ)。“我們順路，一起走吧！”你伸出左手，勾住我的右手臂，好像一只快樂(lè)的鳥兒呼喚我這只離群小鳥，把我迅速拉進(jìn)了隊(duì)伍中。
我抬頭仔細(xì)地端詳，你個(gè)頭比我高一截；有著一頭像“方便面”似的頭發(fā)；戴著一副眼鏡，遮住大半張臉；櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴，一副樂(lè)呵呵的樣子。我是一名“被開除的”轉(zhuǎn)校生，同學(xué)們都躲著我，你卻愿意接近我，心中充滿了感激。
你還記得那次體育課嗎？老師要求同學(xué)們自愿組合，兩人一組，比賽“兩人三足”。同學(xué)們手牽著手，高高興興地自由組合起來(lái)，我孤零零地坐在角落。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，也只有你主動(dòng)和我一組，不嫌棄我。分組后我去上了一趟衛(wèi)生間，回來(lái)時(shí)聽到你和同學(xué)們的`對(duì)話，“她是一個(gè)被其它學(xué)校開除的轉(zhuǎn)校生，你怎么愿意和她一組呀？”“你們亂說(shuō)，她哪里是被開除的？她在原來(lái)的學(xué)校也是一名學(xué)霸，非常優(yōu)秀，因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，所以才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。我表弟也在那個(gè)學(xué)校，是我表弟跟我說(shuō)的�！蓖瑢W(xué)們看我走過(guò)來(lái)，停止了議論。從他們的目光中，我看到了不一樣的東西。后來(lái)，同學(xué)們對(duì)我的偏見少了，我漸漸地融入了班級(jí)，也越來(lái)越多的同學(xué)愿意和我交往。
你還記得那筆記本嗎？也許是新環(huán)境不適應(yīng)，一向數(shù)學(xué)成績(jī)較好的我，第一單元只考了84分。我傷心地獨(dú)自一人坐在座位上。你走了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)本子。我好奇地打開本子，上面寫著這個(gè)單元的學(xué)習(xí)筆記、重點(diǎn)。你笑著說(shuō)：“你有什么不懂的，可以來(lái)找我，我把筆記借你，你看看就懂了。”我笑了，心里感到暖暖的。
現(xiàn)在，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起嬉戲，我們成了形影不離的好朋友。
同桌，謝謝你伸出熱情的雙手，把我拉進(jìn)了快樂(lè)的隊(duì)伍中；同桌，謝謝你為我辟謠，讓你融入班級(jí)交到了新朋友；同桌，謝謝你借給我學(xué)習(xí)筆記，讓我成為更好的自己！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好友：詹詩(shī)婷
20xx年4月23日
給同桌的一封信8
親愛的同桌:
轉(zhuǎn)眼間，六個(gè)春秋輪回已經(jīng)悄悄溜走，六年的快樂(lè)也即將結(jié)束。你是否記得那美好多彩的回憶呢？
忘不了入學(xué)時(shí)，我來(lái)到了這個(gè)陌生的地方，坐在了陌生的位置。但自從和你交了朋友就對(duì)著校園也不再陌生了，你十分幽默，風(fēng)趣。還經(jīng)常講笑話，把我逗得哈哈大笑，不得不說(shuō)你還真是個(gè)幽默大師。
忘不了我們?cè)诙昙?jí)時(shí)的前景，你那時(shí)十分貪玩，都不顧學(xué)習(xí)的事情。當(dāng)那80分的語(yǔ)文卷子落在你的手里時(shí)，你又是多么的無(wú)奈，我又是多么的不是滋味。自從那次80分的卷子，你就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，把課余時(shí)間都拿來(lái)看書。你還經(jīng)常把你所看的.文章故事講給我聽。在那時(shí)起，你已經(jīng)不是一個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子，而是一位知識(shí)淵博的小博士。
美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間六年春秋已經(jīng)過(guò)去了一半。終于你在四年級(jí)，如你猜想，摘得桂冠，考上了第一名。
忘不了那一次下課我再喝著昨天的水，一股奇怪的味道嗆了我的鼻子。我不禁有些疑惑，就問(wèn)了問(wèn)你，可你兩秒就不到就回答道:“因?yàn)槭悄阕蛱旖拥乃诙焖斜銜?huì)有一些微生物會(huì)死亡�！蔽矣纸又鴨�(wèn)你水是怎樣形成的？本想著你回答不上來(lái)，可是你思考了一會(huì)兒就說(shuō):“水是有20%的氫，25%的氧和一些雜七雜八的微生物組成的。你的回答讓我震驚，畢竟這可是化學(xué)知識(shí)，即使咱倆歲數(shù)一樣，但是永遠(yuǎn)你是我心中的老師。
忘不了那一次經(jīng)歷，忘不了那一次是問(wèn)答跟我們不了你次次的解答，即使無(wú)人歌頌?zāi)阋彩莾?yōu)秀的“老師”。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的同桌:XXX
給同桌的一封信9
李亞賽：
你好！
李亞賽，你已經(jīng)做我的徒弟兩三個(gè)星期了。在這兩三個(gè)星期中，你有了很大的進(jìn)步。但你有一點(diǎn)我很不滿意，那就是你的作文了。
你知道為什么我對(duì)你的.作文不滿意嗎？因?yàn)槟忝看巫魑亩紱](méi)有寫完便交了，每次交上后，你總是給我西一說(shuō)東一說(shuō)，不想讓我翻你的作文。每當(dāng)要交作文的時(shí)候，你才停嘴。
比如說(shuō)今天下午第二節(jié)，上語(yǔ)文課，當(dāng)語(yǔ)文老師抱著作文本進(jìn)入班級(jí)后，我很興奮，因?yàn)槲乙恢毕胫牢覍懙臅旁趺礃�？可你卻一直愣在座位上，我也不知道你為什么這樣，但是從你的表情中我可以看出你很緊張。上課了，老師不開心地說(shuō)：“今天我在改作文的時(shí)候發(fā)現(xiàn)李亞賽作文沒(méi)寫完�！蔽掖篌@失色：不可能呀，李亞賽的作文我都看過(guò)呀！不對(duì)，有幾次寫完作文，他一直不讓我看，難道他就是那幾次沒(méi)寫？哎，李亞賽，你真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)��！
正是因?yàn)檫@件事，我覺(jué)得你應(yīng)該多積累好詞好句，這樣才能提高寫作速度，也就不至于寫不完了，難道你想被老師批評(píng)嗎？我覺(jué)得你應(yīng)該也不想。
李亞賽，既然你做了我的徒弟，那么請(qǐng)你和我一起進(jìn)步吧！
祝
成績(jī)優(yōu)異！
xxx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信10
親愛的鄭家昱同桌：
你還好嗎？你還記得我嗎，我是常鴻翔——你以前的同桌。你走了以后，我很想你，今年寒假我想請(qǐng)你到我老家做客。
我的老家在河南省信陽(yáng)市固始縣，位于河南省東南部，有上千年的歷史，古時(shí)候稱廖城。我的老家有山有水，可謂是魚米之鄉(xiāng)。旅游景點(diǎn)有：雞公山、南灣水庫(kù)、華陽(yáng)湖…….還有許多好吃的,有:信陽(yáng)板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽(yáng)毛尖茶。到了我的老家，你可以先品嘗一下我老家的特產(chǎn)，再選擇一個(gè)景點(diǎn)去旅游觀光。比如說(shuō)去南灣水庫(kù)，那是一個(gè)面積很大的水庫(kù)。水庫(kù)里有許許多多的魚，水庫(kù)中心還有許多島，最大的'叫猴山，可以乘船過(guò)湖游玩。那個(gè)島上有一座山，山里有很多放養(yǎng)的猴子，可愛極了。中午你可以去一家飯店吃飯，還能品嘗到水庫(kù)的魚呢！
聽了我的介紹你一定會(huì)動(dòng)心吧，來(lái)吧，我的家鄉(xiāng)會(huì)歡迎你！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
你的同桌 常鴻翔
給同桌的一封信11
親愛的同桌：
你好，親愛的同桌，雖然我們一起上課，一起學(xué)習(xí)�？墒俏矣行┰挷卦谛睦�，說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)榕履阖?zé)怪我。就讓我寫一封信，來(lái)表達(dá)吧！
同桌啊，你有一次冤枉了我，你錯(cuò)怪了旁觀者呀！當(dāng)時(shí)，我很委屈，我什么都沒(méi)干，就得到你的一頓打罵。同桌我就給你詳細(xì)的.說(shuō)一說(shuō)那件事。還記得你的“無(wú)敵戰(zhàn)車”吧，那天你帶到學(xué)校來(lái)，許多同學(xué)都羨慕不已，下課你去上廁所的時(shí)候，王希成就偷偷的把你的書包拉鏈拉開，小心翼翼的把你的無(wú)敵戰(zhàn)車拿了出來(lái)，當(dāng)他差一點(diǎn)得逞時(shí)，你回來(lái)了。王希成把戰(zhàn)車放了進(jìn)去，在一旁假裝若無(wú)其事。我跟你說(shuō)：“王希成剛剛偷你東西，看你來(lái)了就放了回去�！蓖跸３蓞s狡辯說(shuō)：“你就吹吧，是你剛才要偷得。”
同桌啊，你居然信他不信我，怒氣沖沖的罵我，打我。同桌，偷你東西的人不是我呀，你怎么就不信呢？同桌，我希望你以后別再冤枉我了。好了，就寫到這里吧！
祝：
萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信12
親愛的初中同桌：
你近來(lái)好嗎？
自從你我進(jìn)入高中以來(lái)，由于不在同一所學(xué)校，我們之間的聯(lián)系變得越來(lái)越少，可是昔日我們的美好回憶卻不只一次在我的腦海中重放。每當(dāng)想到這些，我的心里只有對(duì)你的感謝，因?yàn)槭悄阍谖易畲嗳鯚o(wú)助的時(shí)候，在我最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候給了我極大的信心和勇氣，使我不斷地戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自我。
依稀記得那是初三體育考試的前期，有一次體育老師說(shuō)要給我們測(cè)一下成績(jī)，首先測(cè)的就是跑步。一開始我的心里還有幾分信心與些許期待，可是在測(cè)的過(guò)程中我才發(fā)現(xiàn)，這與我想象中的'相差太遠(yuǎn)了。我才剛剛跑了一圈就受不了了，而且呼吸也變得急促，當(dāng)我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)地從我身邊跑過(guò)時(shí)，我的心里急得就像是熱鍋上的螞蟻一般，可現(xiàn)實(shí)往往就是殘酷的，當(dāng)大家已到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我離終點(diǎn)的距離還有一大截。這時(shí)我忽然感到那終點(diǎn)就是像是天邊的星星一樣可望而不可及，雖然我拼了命的想往前跑，可是我的雙腳和體力根本就不聽使喚。所以，我決定放棄了，可是就當(dāng)這個(gè)想法在我腦海中出現(xiàn)時(shí)，我忽然聽到身后有個(gè)聲音一直不停地在鼓勵(lì)我，我回頭一看，是你站在跑道邊不顧眾人異樣的眼光，大聲地為我加油打氣，一瞬間我的身體里似乎注入了一股新的源泉。為了不讓你失望，我拼了命地向前沖，終于我到達(dá)了終點(diǎn)，而你也會(huì)心地笑了。之后，同學(xué)們都投入了緊張的訓(xùn)練當(dāng)中，只有我一個(gè)人垂頭喪氣地坐在一邊，而你似乎看出了我的心事，臨下課時(shí)莫名其妙地丟了一句話給我：“放學(xué)后，先別急著走，在操場(chǎng)等我。”
雖然我不太明白你說(shuō)的話，但放學(xué)后我還是如約來(lái)到操場(chǎng)，沒(méi)想到我去時(shí)，你已經(jīng)開始在那跑步了，見我來(lái)了你馬上過(guò)來(lái)拉著我一起跑，這時(shí)我才恍然大悟。在跑步的過(guò)程中你還對(duì)我說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，或許你早已忘卻，可我卻清楚地記得當(dāng)時(shí)你說(shuō)：“挫折是平庸者無(wú)法擁有的財(cái)產(chǎn)，當(dāng)這些財(cái)產(chǎn)越來(lái)越多的時(shí)候，你就越接近頂峰，終有一天，遇到的挫折會(huì)成為掛在你身上的勛章。如果我們連跑步這點(diǎn)小小的挫折都克服不了的話，又何談以后的人生道路，所以現(xiàn)在我們每晚放學(xué)后都來(lái)這兒訓(xùn)練，我相信我們一定會(huì)成功的�！笨粗隳菆�(jiān)定而又充滿自信的眼神，我激動(dòng)的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，于是我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此后，每天放學(xué)，都會(huì)有兩個(gè)女生在操場(chǎng)的跑道上并肩齊跑。工夫不負(fù)有心人，由于我們的共同努力，在優(yōu)育考試的賽場(chǎng)上我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，而這一切的功勞都是因?yàn)橛心愕墓膭?lì)與陪伴，所以你就像我生命中的恩人，我將永遠(yuǎn)將你記在心頭。
祝你天天開心，學(xué)習(xí)更上一層樓！
給同桌的一封信13
可愛的杜育文：
你好！又遇到不順心的事了嗎？你的組員們還讓你煩心嗎？眼鏡有沒(méi)有被“鑲”上花紋啊？
我們雖然可以稱為知己，但還是分開了。記得還沒(méi)調(diào)桌時(shí)，咱倆經(jīng)常面對(duì)面坐著談心。你一言，我一語(yǔ)，我們就變成了快樂(lè)的天使，一切煩惱都被拋到了九霄云外�？涩F(xiàn)在，調(diào)桌了，雖然只隔桌一排，但卻好像千里外，在我的學(xué)校生活中，仿佛“快樂(lè)”離我遠(yuǎn)去……
說(shuō)你可愛，是因?yàn)槟闶恰靶茇垺�，是因�(yàn)槟闶恰靶÷埂保且驗(yàn)�，你是我的好朋友。熊貓，胖胖的、憨憨的；小鹿，活潑的，善良的；而你，又胖又憨，活潑善良…�?/p>
在“露絲和杰克”劇組中，你是杰克，你的幽默搞笑，讓觀眾們哈哈大笑，笑得前仰后合。你是一個(gè)搞笑的人。
在體育跳遠(yuǎn)時(shí)，你挨了打，但卻不服氣，放聲大笑，讓男生們罵為神經(jīng)病。你是一個(gè)不對(duì)自己不服的人低頭的人，那次發(fā)生的事，也讓我刻骨銘心。
女生跳遠(yuǎn)，跳不過(guò)打一下，而你的腳尖卻不爭(zhēng)氣地蹲在了終點(diǎn)線的'后面腳后跟的位置，可想而知……狠狠地、恨恨地，打出“啪”的一聲的木棍，把凝結(jié)的時(shí)間打顫了……眼淚無(wú)聲無(wú)息，在流血的心靈窗口上，慢慢流淌……他說(shuō)：“讓你愛笑，跳遠(yuǎn)跳不過(guò)去了吧�！蹦銋s對(duì)我低聲說(shuō)：“我不服他，跳不過(guò)和笑沒(méi)關(guān)系！我還要笑！就要笑！”說(shuō)完，掙開我的雙手，大笑。那才叫大笑呀！天，在動(dòng)；地，在搖；鬼神，在感動(dòng)地哭泣��！圍著他的男生們，罵你瘋了，是神經(jīng)病。而你，再也忍不住，失聲痛哭……
這才是你的真面目——不服輸?shù)囊幻妗?/p>
上課，老師沒(méi)有讓你回答問(wèn)題，一下課，哭聲就籠罩了教室。又是你，這已數(shù)不清是第幾次。同學(xué)們望著你，輕輕拍打著你的肩，可你，全然不覺(jué)……我快步走上前去，你知道我來(lái)了，終于抬起頭，我們又開始進(jìn)行心靈的溝通。當(dāng)你收起眼淚，放出收在麻袋中的笑容時(shí)，我明白了，你是因?yàn)槟阌X(jué)得你不比別人差可老師卻不叫你而在不服氣。
杜育文，我的好朋友，你給我的不只是在一起玩耍的一時(shí)歡樂(lè)，還有幫助他人分憂解難的喜悅之情。謝謝你，我的知己；謝謝你，我的朋友。
祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
山東省高青縣中心路小學(xué)五年級(jí):張瑞雪
給同桌的一封信14
細(xì)數(shù)一下，我們同桌不到三年，但直到這時(shí)，我才驀然發(fā)現(xiàn)，你早已成為我生活中不可缺少的重要的朋友。我懷著一顆沉重、哀傷而又真誠(chéng)的心填寫這份同學(xué)錄，每寫一句就會(huì)思考好久。因?yàn)槲以诨貞洠貞浳覀兊目鞓?lè)時(shí)光。你的可愛、你的率真銘記我心。這近三年來(lái)，你對(duì)我的.好，你對(duì)我的照顧，對(duì)我的關(guān)懷，我都無(wú)法忘記——————身邊能有你這么一個(gè)摯友，真的很好!寫這份同學(xué)錄時(shí)，我總是寫得斷斷續(xù)續(xù)的，我不知道該寫些什么，該如何寫，因?yàn)榧垙執(zhí)�，想和你說(shuō)的卻太多太多... ...我很感謝你，與你同桌的這段日子里，不論我難過(guò)、快樂(lè)還是郁悶，你總是默默地陪伴著我，你成為我在學(xué)校時(shí)的精神支柱。
日升，日落，三年匆匆流過(guò)，我早已把我們之間的回憶珍留于心，時(shí)間不會(huì)沖淡我的記憶，我相信，我不會(huì)忘記你，因?yàn)槟闶俏业暮门笥?
數(shù)年后的夜，我站在月光下，你在哪里?
今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨“錄”涕零，不知所言。
(畫一沙漏)多希望這時(shí)間的沙漏，能永遠(yuǎn)停下，這樣便不再會(huì)有分離... ...
給同桌的一封信15
親愛的同桌：
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你！“情書”就應(yīng)該親昵一點(diǎn)，不是嗎？
同桌，高中三年了，你當(dāng)了我三年的同桌，換句話說(shuō)，我們?cè)谝黄鹑炅�。三年，不短的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不能離開你這個(gè)“熱血”青年了。你敢于向腐敗的現(xiàn)象開炮，敢于把你寫的詩(shī)跟大家分享，敢于在課下與老師爭(zhēng)論問(wèn)題。你上課回答問(wèn)題和下課講笑話時(shí)都是那樣帥氣。臨近畢業(yè)了，我知道我們?cè)谝黄鸬娜兆硬欢嗔耍蚁敫阏f(shuō)說(shuō)心里話。
三年時(shí)光，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少坎坷泥濘，我們都走了過(guò)來(lái)。20xx世界末日沒(méi)有帶走我們，20xx年1月4日的美好日子已經(jīng)過(guò)去，三年的大小節(jié)日我們都一同走過(guò)，感謝上天讓我在這最美好的時(shí)光里遇到了你。記得一次因?yàn)橐患∈拢惝?dāng)著全班同學(xué)夸我。我臉紅了，心里卻笑得那樣燦爛。你坐回到你的'座位上笑了，那般陽(yáng)光帥氣，秒殺班里多少少男少女。以后在沒(méi)有你的日子里，我無(wú)論在哪，都會(huì)向我右手方向、以45度仰視角看去。因?yàn)樵谀抢镌?jīng)坐著一個(gè)少年，一個(gè)與我一起學(xué)習(xí)知識(shí)、幫我講解數(shù)學(xué)題的男孩，他學(xué)識(shí)廣博，他性格開朗，他樂(lè)于助人。他就是你，我的同桌。
你上知天文，下曉地理，還懂英語(yǔ)。記得一次作文課上，我給你傳了張紙條，你竟說(shuō)我“調(diào)戲”你，我當(dāng)時(shí)不好意思啊，這么多人看著呢，我的臉都紅到脖子根了。你的個(gè)性就是這么調(diào)皮，這么張揚(yáng)。
同桌，再有一個(gè)月，我們就要各奔東西了，我相信，我們都會(huì)有一個(gè)光明而燦爛的明天的，不是嗎？
你最親愛的同桌
×月×日
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