致家長們的一封信集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編整理的致家長們的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致家長們的一封信1
家委會(huì)的叔叔阿姨們：
你們好！
這次春游就這樣很快的結(jié)束了，我玩的很開心，從中我也收獲了很多，在這里，我非常感謝你們組織這次春游。
這次春游你們組織了很多有趣的活動(dòng)，讓我們玩得很開心，在做豆?jié){的過程中，我們體驗(yàn)到以前農(nóng)村的生活是非常幸苦的，也讓我們體會(huì)到做一個(gè)好吃好喝是多么的不容易，還讓我們知道了如何制作豆?jié){，還讓我們品嘗到了我們自己用手去做得豆?jié){，讓我們感受到了自己做的豆?jié){是多么的好喝。
在捉泥鰍的時(shí)候，讓我們知道想吃到好吃的東西，必須要在比較惡劣的環(huán)境才能收獲到，雖說是很惡劣，但從中也有快樂，從我們?cè)诘咎锢镒邅碜呷�，在稻田里尋找泥鰍，捕獲到泥鰍的那種喜悅，可以看出我們很快樂，看著小泥鰍在水中一次又一次的躍起，在水中游動(dòng)，是多么的可愛！
在晚上時(shí)，我們一起做出好吃的飯，在這個(gè)做飯做菜的時(shí)光，我感覺到了非常的溫暖，也非常的溫馨，我在切土豆、撥菜、洗菜、切肉中感受到了溫暖，感受到了溫馨，接著我們就開始做菜了，我們?yōu)榱私o我們的'菜加上一些陪料，我和葉正則去田地里找了紫蘇葉，用來做飯和菜的配料，正好外面又下著綿綿細(xì)雨，雨滴落下來的聲音就像在給我們打節(jié)奏。
在第二天的早上，我們爬山去采集標(biāo)本時(shí)，剛好下起了傾盆大雨，雨打在我們的雨傘上，似乎在給我們但鋼琴，雨打在山上，似乎在給我們打節(jié)奏，雨打在路上，似乎在給我們?cè)黾託夥�，多么的美好�。?/p>
我非常的感謝家委會(huì)的叔叔阿姨們那么辛苦的組織這次活動(dòng)！
致家長們的一封信2
老師：
您好!
我是XX媽媽，請(qǐng)?jiān)徫胰绱嗣懊恋亟o您寫信!孩子今天的數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎全做錯(cuò)了，她不知道有余數(shù)的除法該怎樣計(jì)算，甚至不知道商后面的那個(gè)數(shù)字叫余數(shù)。而我的方法她也是似懂非懂，雖然在我的`引導(dǎo)下她改對(duì)了練習(xí)冊(cè)上的題，但獨(dú)立做題時(shí)她就又不會(huì)了，所以我把練習(xí)冊(cè)上她做過的題目全擦掉了。在我看來，與其在別人的幫助下完成作業(yè)，不如真正弄懂以后自己重新做!所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，再給巳祺講一下，謝謝您!
關(guān)于今天為何出現(xiàn)這么多的錯(cuò)題，問過孩子之后得知是她上課在玩一種名叫復(fù)印的游戲，根本沒有專心聽講，在這里現(xiàn)向您說聲對(duì)不起，我以后會(huì)經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么，如果您在課堂上發(fā)現(xiàn)她還有做小動(dòng)作或玩耍的壞習(xí)慣，盡管批評(píng)她。
但愿這封信沒有打亂您的正常工作，祝您工作愉快!生活幸福!
巳祺媽媽
致家長們的一封信3
親愛的家長朋友們：
大家好！我是爵士舞導(dǎo)師--閆老師。首先很感謝各位家長朋友們對(duì)JERRY（佳蕊）爵士舞培訓(xùn)中心的支持和認(rèn)可，能讓孩子來到我中心長期學(xué)習(xí)，其次也很感謝各位家長不論刮風(fēng)下雨不辭辛苦的接送，在此我真誠的感謝你們！你們辛苦了！你們的孩子非常優(yōu)秀，非常棒！短期的學(xué)習(xí)他（她）們不僅學(xué)會(huì)了很多的舞蹈上的知識(shí)技能，而且增強(qiáng)了不少的自信心，在這邊的學(xué)習(xí)孩子們改掉了很多之前身上存在的不好習(xí)性！在這里，我代表我中心所有的老師對(duì)各位孩子在舞蹈方面的進(jìn)步表示祝賀！我相信這是跟各位家長的關(guān)心、支持分不開的。希望家長朋友們能繼續(xù)多多鼓勵(lì)孩子，支持孩子，也監(jiān)督孩子，老師和家長的配合是非常重要的，為孩子的美好明天，美好未來，我們一起努力，讓孩子成為最優(yōu)秀的小舞者，能飛的更高！
我希望每接觸一名學(xué)生就能對(duì)她（他）有一份幫助，在育人這條道路上，我一直在不斷學(xué)習(xí)，希望家長可以更多的和我交流，如有照顧大家不周的地方，還請(qǐng)家長朋友們能多多包涵，我們會(huì)努力完善自己，完善機(jī)構(gòu)服務(wù)管理，也希望家長朋友們能多多給我建議！
20xx年的這個(gè)夏天，我中心推出了少兒爵士舞專業(yè)考級(jí)培訓(xùn)的課程體系。是山西省目前唯一一家開設(shè)少兒爵士舞考級(jí)培訓(xùn)基地，我們采用的是中國青少年舞蹈多元化發(fā)展的一套嶄新且具有長期生命力的.教材，是被文化部教課函[20xx]39號(hào)文件批準(zhǔn)、中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)面向國內(nèi)推薦的青少年爵士舞等級(jí)考試教材，是中外兒童舞蹈國際文化交流的平臺(tái)。
我們秉持“人人都是舞者，人人都能跳舞”的理念和生活態(tài)度！讓所有孩子都能快樂舞蹈！科學(xué)的教材體系，專業(yè)爵士舞教師授課！給孩子一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，他（她）會(huì)超出你的想象！
教學(xué)宗旨
為兒童提供益于身心健康的，集訓(xùn)練功能與表演性于一身的少兒爵士舞教材，并在不同階段實(shí)施科學(xué)量化的等級(jí)考試以測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)的成果，幫助兒童在不同的年齡段心智得到藝術(shù)的充分滋養(yǎng)與熏陶。
教學(xué)使命
讓兒童能夠接觸并體驗(yàn)到專業(yè)國際化的舞蹈教學(xué)理念與方法，通過長期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，從而獲得不同一般的實(shí)踐成果，在體型、健康、智力、創(chuàng)造力等多方面全面發(fā)展，贏得起跑線上綜合素質(zhì)的第一棒！
本套考級(jí)教材是經(jīng)文化部教科函[20xx]39號(hào)文件批準(zhǔn)的青少年爵士舞等級(jí)考試專用教材，具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、訓(xùn)練性、娛樂性、表演性、創(chuàng)造性和時(shí)代感等特點(diǎn)。
本考級(jí)教材是由德數(shù)名國際頂級(jí)爵士舞專家團(tuán)隊(duì)，依據(jù)亞洲兒童體質(zhì)及生理心理特點(diǎn)，結(jié)合德國嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)方法，以啟發(fā)青少年兒童舞蹈心智潛能與創(chuàng)造力為根本目的，設(shè)計(jì)出層次豐富，內(nèi)容完整的體系化教程。兒童經(jīng)過分級(jí)培訓(xùn)后將經(jīng)過專業(yè)嚴(yán)格的等級(jí)水平測(cè)評(píng)，通過者將中心將頒發(fā)國家認(rèn)可的等級(jí)考試證書，以資鼓勵(lì)。
考級(jí)教材一共分為8個(gè)級(jí)別，針對(duì)等級(jí)所涉年齡段的不同，每級(jí)別風(fēng)格及難度設(shè)定也有所不同，適于4周歲--18周歲年齡段學(xué)習(xí)，適用年齡只作參考，可根據(jù)學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況放寬年齡限制�？技�(jí)教材主要包括準(zhǔn)備練習(xí)、中間練習(xí)、節(jié)奏練習(xí)、技巧練習(xí)、游戲舞蹈、元素動(dòng)作的綜合練習(xí)、舞步練習(xí)及表演作品。內(nèi)容包含幾乎所有的現(xiàn)代流行舞蹈元素，如拉丁舞、芭蕾舞、街舞、音樂劇等等，也整合了以上所有舞種的優(yōu)勢(shì)于一身，使兒童在學(xué)習(xí)一門專業(yè)的同時(shí)掌握了多個(gè)舞種，非常有益于孩子成長成多才多藝的綜合演藝型人才，利于未來的個(gè)人發(fā)展。
致家長們的一封信4
九年級(jí)十班的家長朋友們：
您們好！期末考試成績出來了，你們肯定有很多話想和我說。
最多的是打電話咨詢?cè)鯓釉诩夷芄茏『⒆�？怎樣在家能讓孩子能把精力全放在學(xué)習(xí)上？
一般來說，此時(shí)家長已經(jīng)和孩子對(duì)立起來了，父母和孩子誰也說服不了誰，誰也也沒達(dá)到自己的預(yù)設(shè)目標(biāo)。所以家長苦悶，孩子郁悶！
孩子到了初三，渴望得到成年人的尊重，也希望得到成年人式的尊重，而父母對(duì)孩子的定位達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。父母想控制住孩子的一切，希望孩子能按照自己的意愿去發(fā)展。而孩子們就不想完全被控制，很反感父母的包辦式或者是強(qiáng)迫式教育，所以出現(xiàn)了家長的苦悶和孩子的郁悶。
孩子到了初三一般15歲左右，大部分父母是放大了孩子的缺點(diǎn)，縮小了孩子的優(yōu)點(diǎn)。做為成年人的我們都喜歡別人夸獎(jiǎng)我們的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我們優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我們心里也是那么的舒服！何況處于青春期的孩子們？正確的面對(duì)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，和孩子保持一定的距離，有些時(shí)候也是不錯(cuò)的選擇？給孩子一些成年人式的尊重，或許比給孩子一些呵斥，一些強(qiáng)迫性的話語要好很多。
雖然現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很緊迫了，我們是不是讓自己的火性和脾氣再慢一會(huì)，聽聽孩子是什么想法？在尊重孩子的意愿的基礎(chǔ)上，再去慢慢引導(dǎo)孩子走向我們預(yù)設(shè)的方向。當(dāng)然到了這里，大多數(shù)家長會(huì)這樣想：我上學(xué)時(shí)，哪有這么多事事？家長朋友們：現(xiàn)在年代不一樣了，孩子的成長環(huán)境不一樣了。想想我們初中畢業(yè)時(shí)，我們除了知識(shí)，我們還知道些什么？我們高中畢業(yè)時(shí)，我們除了知識(shí)，我們還知道些什么？大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們除了專業(yè)知識(shí)和理論，我們能知道些什么？社會(huì)在發(fā)展，孩子的智商和情商也在發(fā)展，所以我們的.思想也得先進(jìn)一下，把自己的脾氣慢一些，把自己的火性降一些，讓我們的一些話，在大腦中再飛一會(huì)。
我們?cè)趩挝�，我們雖然知道很多領(lǐng)導(dǎo)為了我們好，不顧情面的批評(píng)我們，一次我們可以，那么很多次之后，我們是否還能心平氣和？孩子們也是亦然！
如果我們不換種方式，孩子或許離我們?cè)瓉碓竭h(yuǎn)，甚至孩子不和我們繼續(xù)溝通，如果到了一天，孩子就不和我們說發(fā)生在他們身邊的趣事、餿事，這說明孩子已經(jīng)把你，鎖在了心門之外了。在那個(gè)時(shí)候，你越想走進(jìn)孩子，孩子離你越遠(yuǎn)。于是，你就不得不降低你的要求，不得不感嘆孩子離你的預(yù)設(shè)越來越遠(yuǎn)。等到孩子轉(zhuǎn)過彎來，或許只有一條路可選——就是破罐子破摔！你也絕望，孩子也絕望了。
曾經(jīng)有一位家長，在外有應(yīng)酬，回到家時(shí)有些醉意，看到孩子還在房間玩電腦。當(dāng)時(shí)想和孩子溝通溝通，由于平時(shí)很少和孩子溝通，結(jié)果孩子沒在情緒上配合，這個(gè)家長立馬火了：老子拼命掙錢供你上學(xué)，到了初三你還在浪費(fèi)時(shí)間！想給揍孩子幾下，結(jié)果孩子比這位家長還壯實(shí)，家長反被孩子摁在床上，還朝著他大吼了幾聲，之后摔門離家出走。孩子臨走出家門的時(shí)候，這位家長還吼著：有本事永遠(yuǎn)別回來！兒子：不回就不回！
最后這位家長第二天找到了孩子后，換了種交流方式，坦言自己的缺點(diǎn)，也坦言自己方式簡(jiǎn)單，也說了自己對(duì)孩子的期望，剛開始孩子也是不買賬，但是，這位家長捕捉到孩子眼神有些變化，給孩子一段時(shí)間，再和孩子交流，竟然有一天晚上爺倆躺在一張床上拉呱拉到下半夜，臨睡前給我發(fā)了個(gè)短信，給孩子請(qǐng)假，孩子早上或許晚些到校！結(jié)果孩子按時(shí)起床，還輕輕地給他順了順被子。孩子一走出房間，這個(gè)家長淚流滿面，孩子到校后，打電話約我在在校門口的車?yán)�，談了好久，我也否認(rèn)，他還是眼里有點(diǎn)潮濕。他在中考前幾乎沒有參加什么應(yīng)酬，孩子考上一中統(tǒng)招生，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。
孩子并不怕我們嚴(yán)格，孩子怕的得不到一定的尊重，孩子犯錯(cuò)受到懲罰，要讓孩子知道為什么要受到懲罰。
呵呵，到了這里，我們可以想想我們的家庭，如果我們夫妻關(guān)系不和諧，我們事業(yè)也肯定受到影響，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人并不都是事業(yè)強(qiáng)人，我們有自己的家，才有我們的事業(yè)。孩子也是同樣！
祝：安好順利！
致家長們的一封信5
尊敬的家長：
您好！
在這個(gè)新春佳節(jié)來臨之際，祝愿您工作順心、身體健康、家庭和美。并衷心地祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀锔幼杂X地培養(yǎng)自己，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)“有善良的品格、有進(jìn)取的精神”的人。
孩子們已經(jīng)在“溫馨九班”這個(gè)大家庭里生活了一個(gè)學(xué)期，也在這里成長了一個(gè)學(xué)期。大部分孩子都在努力踐行著我們班級(jí)的奮斗目標(biāo)，去自覺認(rèn)真地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到守時(shí)不遲到、課堂上能夠?qū)Ｗ⒕袼伎�、作業(yè)能夠按時(shí)認(rèn)真完成、自習(xí)課能夠有計(jì)劃做事情不嘀咕，應(yīng)該說這大部分學(xué)生正是因?yàn)轲B(yǎng)成了良好的習(xí)慣，因而也在期末取得了較好的成績！我們?yōu)槭裁匆θヅ囵B(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣呢？原因就在這里，好習(xí)慣才有好成績！
當(dāng)然，與之相反的是，這個(gè)學(xué)期基本達(dá)到目標(biāo)的只是半數(shù)多的同學(xué)，還有近3成的同學(xué)正在逐步養(yǎng)成之中還不穩(wěn)定還需要鞏固，還有1成多的同學(xué)習(xí)慣不好，還沒有得到老師與同學(xué)們的認(rèn)可還需要狠狠地下定決心來努力。否則，受習(xí)慣之拖累，學(xué)業(yè)成績是根本無法提高的。
從我們學(xué)校的整體培養(yǎng)目標(biāo)來說，我們要培養(yǎng)的是品格健全的人。按我們�；盏暮x來看，就是培養(yǎng)將來能夠堂堂正正地站立在地球上的人。怎樣才能夠堂堂正正地站立于地球呢？我認(rèn)為就是愛心與責(zé)任感。其中愛心又是一切品格的基礎(chǔ)，所以本學(xué)期來我已開始著力培養(yǎng)孩子們的愛心。做了兩件大的活動(dòng)，一是期中前以“父母的期望”為線索進(jìn)行了“愛父母”的愛心引導(dǎo)，二是期中后是“我要交這樣的好朋友”為線索進(jìn)行了“愛同學(xué)”的愛心引導(dǎo)。一個(gè)學(xué)期來，有很多家長向我反饋說孩子這學(xué)期變化很大，心地變得很善良了，不再認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)他所做的一切是理所當(dāng)然的了，懂得了去感恩父母，對(duì)父母所做的會(huì)以一顆感恩的心去對(duì)待。真好！在班級(jí)里，我也觀察到，一旦有同學(xué)生病或其他事情沒來，同學(xué)們總是會(huì)自覺主動(dòng)地去關(guān)心他們，幫他們記作業(yè)，幫他們補(bǔ)課，我們溫馨九班是越來越有愛了，越來越溫馨了。據(jù)我的了解，大家開始喜歡這個(gè)班級(jí)，喜歡班里的同學(xué)，喜歡與老師同學(xué)相處。真好！我經(jīng)常會(huì)跟同學(xué)們說這樣一句話：“同學(xué)們，班級(jí)是你的第二個(gè)家，班主任就是你的家長，有什么委屈和事情第一是找班主任來幫助你。在這個(gè)家里，同學(xué)們就是你的兄弟姐妹，大家要相互關(guān)心，相互扶持，快樂成長�！蔽矣浀梦乙苍诎嗌险f過3次這樣一句話：“同學(xué)，如果你的愛心還不夠大，還不能去關(guān)心愛護(hù)班上的每一位同學(xué)，那么請(qǐng)你千萬千萬不要去傷害他（她）�！蔽蚁Ｍ恳粋�(gè)同學(xué)在這個(gè)班級(jí)得到的都是愛，這是我的期望，也是我工作的目標(biāo)。當(dāng)然，從班級(jí)的現(xiàn)狀來說，想要達(dá)到理想境界是不可能的，肯定會(huì)有各種各樣的問題，都需要我去逐一慢慢地來培養(yǎng)。
這一學(xué)期來，班級(jí)里面總是會(huì)出一些意想不到的事情，由于我的工作能力有限，有些事情思慮不周，有些事情需要一個(gè)過程慢慢培養(yǎng)，所以，難免會(huì)有疏漏與不足，一方面要請(qǐng)家長原諒我的不足，同時(shí)希望大家要多給我提建議，多向我反映情況。我們現(xiàn)在聯(lián)系的方式很多，有校訊通，有博客留言，有書信，有電話等。不要說自己太忙，孩子是第一位的。
這一學(xué)期來，我跟不少家長面談交流過，從他們那里知道了他們對(duì)孩子的培養(yǎng)目標(biāo)，他們對(duì)孩子的期望，跟他們交流過之后，我的教育就做到了有的放矢，教育起來非常有效，因?yàn)榧倚Q成了一股繩，大家在朝一個(gè)方向努力。我必須公允地說：孩子終究還是家長的，我只能在孩子成長的最重要的時(shí)期倍伴他們?nèi)辍Ｇf不要出現(xiàn)把孩子朝老師一扔，每天辛辛苦苦地送孩子來上學(xué)，然后到了晚上又來接孩子，孩子在學(xué)校什么情況，是否是在按家長的目標(biāo)行駛？等，都不去管，好像把孩子交給學(xué)校就一切放心了。我要鄭重地對(duì)家長說，不好，不可！
那么，尊敬的家長，您對(duì)孩子初中三年的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？您希望他將來成長為怎樣的人？您希望學(xué)校怎樣來配合您進(jìn)行教育與引導(dǎo)？您希望班主任怎樣來幫助您的孩子改正哪些不良習(xí)慣？……這一切，都是我期望從您那里得到的。否則，我們?cè)鯓尤ヅ囵B(yǎng)孩子，培養(yǎng)的方法對(duì)不對(duì)路，跟你的預(yù)期是否一致，會(huì)不會(huì)我們所做的反而是幫了倒忙？希望在以后的時(shí)光里，我希望能夠成為您培養(yǎng)孩子的重要的幫手與支持！
這個(gè)假期，我們布置的作業(yè)不多，目的是兩個(gè)，一是讓孩子多讀一些好書，增加閱讀量，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，來自于書籍的營養(yǎng)勝過說教。二是讓孩子的生活中不僅是作業(yè)與學(xué)習(xí)，要讓他們?nèi)ゾ氁粋�(gè)特長。孩子們要學(xué)習(xí)更要生活。初中生活不能完全是黑色的。
同時(shí)，我已在前幾天的校訊通里跟各位家長發(fā)了一個(gè)信息，讓我們這個(gè)假期來開展一個(gè)“父母與孩子共讀書”的活動(dòng)，讓這個(gè)假期過得充實(shí)而有意義，讓這個(gè)假期每一個(gè)家庭里多一些書香氣息，多一些美麗的寧靜。我們給孩子看的書是中考必考名著“童年”的閱讀，為了達(dá)到更好的閱讀效果，我還特意制作了一個(gè)驗(yàn)收卡，請(qǐng)?jiān)诩倨诶锒酱俸⒆觽冋J(rèn)真地完成，這既是打下精神的底子，也是為將來的中考作準(zhǔn)備，一舉兩得。尊敬的家長，我們推薦給您閱讀的書是《劉墉教育秘笈 世說心語2》，如果書店里面買不到，就到網(wǎng)上購買，現(xiàn)在的孩子是90后，要用新的.思維新的方法來教育與引導(dǎo)，這本書會(huì)給您很大很大的幫助，這是其次的，更重要的是，尊敬的家長，在讀書上我希望您要做孩子生命的示范。
生命的示范，這一點(diǎn)十分重要。我們要求孩子做到的，我們自己應(yīng)是他們的榜樣與示范。比如我們?cè)缟弦蠛⒆硬贿t到，那我自己每天也準(zhǔn)時(shí)和他們一起到，力爭(zhēng)還比他們?cè)绲�。我們希望孩子孝順，我們自己�?dāng)然要孝順。我們希望孩子多看書，而你自己卻泡在電視劇里或者電腦上，試問，孩子會(huì)服嗎？生命的示范，不僅是家長，更有我自己，我們都要認(rèn)真地思考這個(gè)問題，我們想把孩子培養(yǎng)成具有怎樣的人，讓我們一起來做他們的示范。
這個(gè)春節(jié)我們班級(jí)還布置了一項(xiàng)特別的班級(jí)作業(yè)，要求孩子用自己的心靈向我們班級(jí)的科任老師編輯一條感恩的短信（謝絕那些轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的毫無情感的格式短信），就是感恩老師們一學(xué)期來對(duì)我們的培養(yǎng)與教育，回憶生活細(xì)節(jié)，不要空洞地感謝。同時(shí)，別忘了在短信后面附上孩子的姓名。以前孩子發(fā)信時(shí)沒具名，以致于無法統(tǒng)計(jì)。
最后，您是孩子在家庭的家長，我是孩子在學(xué)校的家長，希望我們一起來努力，來共同促進(jìn)孩子健康快樂地向著您所期望的目標(biāo)輕快地前進(jìn)！
祝春節(jié)快樂！
愿新的一學(xué)期，我們?cè)诟用篮玫沫h(huán)境中前進(jìn)！
此致
敬禮
xxx
20xx.x.x
致家長們的一封信6
尊敬的家長朋友：
您好!
20xx年春節(jié)即將來臨，假期將至。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作、延續(xù)學(xué)校教育，營造良好的育人家庭環(huán)境，請(qǐng)家長們?cè)诩倨谄陂g加強(qiáng)對(duì)您的孩子的指導(dǎo)教育，讓孩子度過一個(gè)平安、快樂、吉祥、有意義的寒假。在此，我們特友情提示您以下事項(xiàng):
交通安全
1. 自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐不合格車輛(無年檢、無保險(xiǎn)、無牌照、無駕證、報(bào)廢車輛等)。
2. 遵守公共秩序，文明乘車，謙讓有禮。
3. 步行時(shí)要靠右側(cè)行走，注意
安全用電，預(yù)防火災(zāi)
1. 要正確使用家用電器，如大人不在家，盡量不使用電器。
2. 不玩火、不縱火，火不出門。
3. 如電器著火，要先斷電，再救火。
4. 不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
5. 發(fā)現(xiàn)火警，要及時(shí)通知大人知道，不要擅自撲救。
6. 安全使用煤氣、液化氣灶具等，睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
7. 燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放。
飲食安全
1. 養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后要洗手。
2. 不吃過期及“三無”食品。
3. 生吃瓜果前要用溫水將表面認(rèn)真清洗干凈。
4. 少吃油炸、麻辣食品，不暴飲暴食。
勞逸結(jié)合
1. 每天堅(jiān)持適度鍛煉，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗病能力。
2. 放手讓孩子參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣，促進(jìn)孩子心、腦、手協(xié)調(diào)發(fā)展。
3. 教育孩子上網(wǎng)或看電視要有節(jié)制，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)中的輔助作用，指導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)會(huì)瀏覽網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。
4. 合理安排時(shí)間完成假期作業(yè)，適度閱讀，培養(yǎng)孩子的情操，啟迪孩子的`智慧。
5. 與家人一同收看新聞，關(guān)心國內(nèi)外大事，不失時(shí)機(jī)的對(duì)孩子進(jìn)行愛國主義教育。
奉獻(xiàn)愛心
您在教育孩子珍惜現(xiàn)在幸福生活的同時(shí)，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆幼龉?jié)約環(huán)保的小使者，鼓勵(lì)孩子積極幫助有困難的人，播撒愛的種子，喚起愛心，促進(jìn)孩子健康快樂地成長。注重與孩子平等對(duì)話和交流，增進(jìn)情感。
社會(huì)實(shí)踐
學(xué)校是課堂，家庭也是課堂，社會(huì)更是課堂。請(qǐng)您抽空帶孩子走進(jìn)社會(huì)，投身大自然，感受社會(huì)的進(jìn)步，體驗(yàn)自然的美麗。引導(dǎo)孩子多動(dòng)手實(shí)踐，可用相機(jī)留下自己眼中精彩的瞬間，可用妙筆記錄所見、所感,以開闊視野，增長見識(shí)。
家長朋友，孩子的成長離不開您的呵護(hù)，寒假期間，請(qǐng)您切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，與孩子一起度過一個(gè)溫馨難忘的寒假。
祝新春愉快，合家歡樂!
致家長們的一封信7
各位家長朋友：
您好!
當(dāng)前，境外疫情居高不下，國內(nèi)疫情多點(diǎn)散發(fā)，全市仍面臨著較大的“輸入性”風(fēng)險(xiǎn)。為有效阻斷疫情向校園傳播，全力保障校園、家庭和學(xué)生的健康安全，現(xiàn)就疫情防控工作向您及家人進(jìn)行如下提示：
一、請(qǐng)家長朋友們做好“三個(gè)主動(dòng)”
1.關(guān)注疫情、主動(dòng)報(bào)告。請(qǐng)您密切關(guān)注國內(nèi)外各地疫情信息，如有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史以及與目前國內(nèi)已報(bào)告病例公布行程有時(shí)空重合的情況，請(qǐng)主動(dòng)向?qū)W校和屬地報(bào)告，配合相關(guān)部門做好健康觀察、核酸檢測(cè)等各項(xiàng)防控措施。
2.自查自篩，主動(dòng)報(bào)送。做好學(xué)生及其共同生活居住家庭成員及來訪等相關(guān)人員健康狀況檢測(cè)，建立風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，主動(dòng)報(bào)送學(xué)生所在班級(jí)。
3.定期監(jiān)測(cè)、主動(dòng)防護(hù)。請(qǐng)您定期為孩子監(jiān)測(cè)體溫，并提示孩子，在校期間要堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，做好主動(dòng)防護(hù)，保持合理間距。
二、請(qǐng)家長朋友們堅(jiān)持“四個(gè)做好”
1.做好家庭防護(hù)。疫情當(dāng)前，做好家庭防護(hù)，就是為這場(chǎng)戰(zhàn)役作貢獻(xiàn)。請(qǐng)您帶領(lǐng)孩子通過正規(guī)渠道，共同學(xué)習(xí)疫情防控科學(xué)知識(shí)，提高疫情防控認(rèn)識(shí)，督促孩子做好自我防護(hù)。堅(jiān)持搞好居家環(huán)境衛(wèi)生，定期消毒食具餐具，接觸各類快遞包裹做好個(gè)人防護(hù)。注意飲食衛(wèi)生，做到生熟分開，煮熟煮透，不食用未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫食品，不購買進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称�。如家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀，及時(shí)到就近發(fā)熱門診排查診療。
2.做好生命教育。請(qǐng)您多與孩子交流，做好孩子心理疏導(dǎo)，正確引導(dǎo)孩子關(guān)注時(shí)事，提高甄別謠言的能力，不造謠、不信謠、不傳謠。教育孩子正確理解國與家、集體與個(gè)人、大愛與小愛的關(guān)系，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、家國情懷。關(guān)注孩子精神狀態(tài)和心理情緒，如有異常情況，及時(shí)與班主任聯(lián)系。
3.做好應(yīng)急教育。請(qǐng)您根據(jù)學(xué)校和班主任的要求，未雨綢繆，提前為孩子準(zhǔn)備好必要的生活物品、學(xué)習(xí)用具、防疫物資，教育孩子掌握校內(nèi)外的疫情防控應(yīng)急措施。
4.做好家校協(xié)同。請(qǐng)您自覺了解學(xué)校和社區(qū)的疫情防控規(guī)定，教育孩子嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。您在接送孩子的.時(shí)候，請(qǐng)做好個(gè)人防護(hù)，按照學(xué)校上下學(xué)時(shí)間安排，做到即接(送)即走，避免集聚，無特殊情況請(qǐng)勿進(jìn)入校園。疫情期間，學(xué)校實(shí)行全封閉管理，無特殊情況謝絕家長來訪。如果孩子在校發(fā)現(xiàn)身體異常，學(xué)校將會(huì)第一時(shí)間與您聯(lián)系，請(qǐng)您及時(shí)趕往學(xué)校，配合做好處置。
三、請(qǐng)家長朋友們做到“兩個(gè)不要”
1.不要違反規(guī)定社交。居家期間，家長朋友們要服從所在社區(qū)管理，做到非必要不外出、不聚會(huì)、不舉辦和參加聚集性活動(dòng)，不要接待來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的親戚、朋友和客人，不要前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
2.不要參與違規(guī)培訓(xùn)。不要組織孩子參加校外“一對(duì)一”“家政服務(wù)”“住家教師”等隱形變異違規(guī)培訓(xùn)，不要違反疫情防控有關(guān)規(guī)定參加社會(huì)實(shí)踐及實(shí)習(xí)活動(dòng)。
守護(hù)好每一位孩子的健康安全，是所有教育工作者和家長朋友的共同心愿和共同責(zé)任。讓我們?nèi)f眾一心、群防群控，守好家園、護(hù)好校園，樹立必勝信心，守護(hù)來之不易的抗疫成果。感謝您及家人的理解、支持與配合!
xx小學(xué)
20xx年12月xx日
致家長們的一封信8
尊敬的學(xué)生家長：
您好！
孩子是父母的希望，安全關(guān)系著家庭的幸福。寒假即將來臨，為了讓孩子們度過一個(gè)平安快樂的寒假，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，我們特別就安全問題與各位家長溝通，懇請(qǐng)得到您的理解、支持和配合，請(qǐng)您在安排好孩子寒假生活的同時(shí)，作好子女的安全教育工作。請(qǐng)您特別關(guān)注和提醒孩子一定要注意以下幾方面的`安全：
寒假期間往往是踏冰落水事故的高發(fā)期。為了有效預(yù)防學(xué)生踏冰落水事故的發(fā)生，希望您配合學(xué)校，采取有效的措施，切實(shí)落實(shí)好對(duì)子女的監(jiān)護(hù)、教育職責(zé)，確保子女不到各類危險(xiǎn)冰面玩耍。
一、交通安全。
1。教育子女嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈，不駕駛機(jī)動(dòng)車輛，12周歲以下同學(xué)不得騎自行車；
2。不乘坐無牌照的車輛，不乘坐三輪車、農(nóng)用車和超載車輛。
二、社會(huì)安全。
1。教育子女遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，遵守社會(huì)公德，講文明，講禮貌，做一個(gè)合格的學(xué)生；
2。遇到不法分子欺詐，及時(shí)向家長反映；
3。子女外出走親訪友、訪同學(xué)一定要經(jīng)家長同意，限時(shí)回家，不在外留宿；
4。教育子女不去網(wǎng)吧、游戲廳等法律規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所；不要參與有害身心健康、可能危及人身安全的活動(dòng)，以保證孩子的身心健康。
三、家庭安全。
1。提醒子女安全用電，注意防火，小心使用燃?xì)�，用后關(guān)閉閥門；
2。提高警惕，孩子單獨(dú)在家不要為陌生人開門，警惕不法分子欺詐、騷擾等；
3。學(xué)會(huì)自救、求救，一旦發(fā)生意外，要在冷靜自救的同時(shí)撥打父母電話或急救電話（匪警：110；火警：119；醫(yī)療急救：120；交通事故報(bào)警：122）求救；
4。注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，時(shí)刻告誡孩子不亂吃零食、不買不衛(wèi)生的食品，不隨便在外就餐。不喝酒、不吸煙、不暴飲暴食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；
5。提醒子女注意安全燃放煙花爆竹。未成年人不得單獨(dú)燃放煙花爆竹。燃放時(shí)要注意自身和他人安全，到指定地點(diǎn)燃放，避免引起火災(zāi)。為減少空氣污染，提倡少燃放或是不燃放煙花爆竹。
尊敬的家長，孩子安全勝過一切，愿我們攜手努力，幫助孩子們平安快樂地度過美好的寒假！
致家長們的一封信9
親愛的長輩們：
你們好。久別未出現(xiàn)，近來可無恙，似有疑惑希望能得到你們的解答，你們相信光吧！
在這個(gè)物欲橫流，娛樂至死的時(shí)代，科技進(jìn)步的太快。但我們似乎沒有能駕馭他們的品質(zhì)，明明現(xiàn)實(shí)中多么溫柔的一個(gè)人，在網(wǎng)絡(luò)上卻是如此刻薄。人們將濫梗當(dāng)做潮流，在冒犯一個(gè)陌生人的母親這件事情上樂此不疲，旁觀的人不斷的給他們提標(biāo)簽扣帽子。直到輿論將主人公淹沒，直到雪崩之后才懂得沉默，不知道從什么時(shí)候起，友好討論的人便從變成了另類的異端，他們是當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)弄潮兒所排斥的對(duì)象。
我們失去了一些判斷，一些思考，一些旁觀者本該具備的清醒，我們甚至失去了清醒。
是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)掩蓋了我們的模樣嗎？是因?yàn)樯頌榍袄说哪銈儾辉傧嘈殴饬藛�？我感到我們真�?失去一些美好的東西，溫柔、善良、體貼這些屬于我們?nèi)祟惖拿篮闷焚|(zhì)，好像正在慢慢淡化。
你們告訴我們?cè)缢缙稹⒑煤脤W(xué)習(xí)、生活要有節(jié)奏，但網(wǎng)絡(luò)上的我們似乎太容易被帶節(jié)奏了，在一個(gè)又一個(gè)的怪圈里循環(huán)往復(fù)，明星的家長里短，是你的聊天資源，星空的一閃一閃，你們卻視而不見。
明明走了很遠(yuǎn)，卻還是在原地轉(zhuǎn)圈。明明活了很多年，卻還是不能明鑒，是因?yàn)榻煌òl(fā)達(dá)就不存在遠(yuǎn)方了嗎？是因?yàn)楦邩菍⑿强照诒尉椭荒芸聪率稚系牟ＡЯ藛�？還是因?yàn)槠渌硕际チ斯�？所以你也選擇將自己隱藏，您不相信光了嗎？有人說大人們奪走了孩子們的夢(mèng)想，我覺得不是的。
大概失去了夢(mèng)想，就變成大人了吧！大人們總想著呵護(hù)孩子們的成長，但用的卻是二十五年前的方式。
其實(shí)不必慌張，我看過新生代們他們比你們想象的要更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗麄冃睦镉泄庖皇鴱耐觊W耀到很遠(yuǎn)的光，如果我能活到一百，那么我還算年輕，我要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在山水很長很長，點(diǎn)繁星很多很多，然后告訴我的后輩這世界很大很大，山泉水很涼很涼，夢(mèng)想會(huì)很閃很閃，因?yàn)槟阄倚睦镉谢鹧劾镉泄狻?/p>
我見過黑暗深邃幽，靜聊人心。所以我相信這光明溫柔閃亮照大洋。
親愛的長輩，直到今天我依然審視著光，我對(duì)光明的思念就如同那北極星一樣。
一個(gè)略有疑惑的后輩。
此致
敬禮！
致家長們的一封信10
尊敬的家長們你們好：
首先感謝各位家長把你們的寶貝交給我們學(xué)校，同時(shí)也感謝你們把寶貝交給我，可以說這是你們對(duì)我的一種信任、一種寄托、一種期待；對(duì)于我來講更是一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)、一種壓力；如今的我在教育戰(zhàn)線上已工作了22年，22年來我以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和誠信樸實(shí)的人格形象，本著愛崗敬業(yè)、廉潔從教的教育理想，在三尺講臺(tái)上不斷的演繹著屬于自己平淡無奇的教育故事，這些故事帶給我的是對(duì)未來教育的思考與期盼。
“教書育人是我最大的心愿，催筍成竹是我無悔的追求”。22年來我用“愛”澆灌著“花朵”，我用“心”贏得了學(xué)校、社會(huì)、和家長的認(rèn)可，收獲著累累碩果。（我所教的`上屆畢業(yè)生在五年級(jí)全縣統(tǒng)考時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科曾獲得全縣第一名的好成績，語文學(xué)科曾獲得全縣第二名的好成績，孫楠同學(xué)曾獲得全縣第一名的好成績）這些成績只能代表過去，未來的我有信心也有能力把你們的寶貝培養(yǎng)成德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。但是我的培養(yǎng)需要家長同志們的努力配合，我所說的配合是要求你們各位家長每天抽出一小時(shí)的時(shí)間監(jiān)督孩子認(rèn)真地完成各項(xiàng)作業(yè)，輔導(dǎo)孩子賞析健康的兒童讀物，不是向社會(huì)所說的在教師節(jié)期間給老師送禮。在此我鄭重的承諾，在教師節(jié)期間拒絕家長任何形式的禮金禮品，并請(qǐng)社會(huì)、家長進(jìn)行監(jiān)督。在教師節(jié)來臨之際我有義務(wù)也有責(zé)任教育新生樹立尊師愛師的思想，我倡導(dǎo)學(xué)生在教師節(jié)前開展“向老師說一句祝福的話”、“給老師寫一封祝福的信”、或“為老師畫一幅祝福的畫”這種即樸素又簡(jiǎn)約的活動(dòng)足以表達(dá)孩子們對(duì)老師的尊敬與愛戴。只要你們的孩子文明、健康、進(jìn)步、快樂、陽光就是對(duì)我最大的安慰。
愿我們共同攜手為孩子們的未來編織一道奇異的彩虹，愿你們的支持與理解為孩子們的幸福人生鋪墊一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。
此致
敬禮
木蘭縣建設(shè)小學(xué)校一年二班
xxx
20xx年9月7日
致家長們的一封信11
尊敬的各位家長：
您好！
在這個(gè)舉國歡慶的美好日子里，我們向您致以節(jié)日的問候和衷心的感謝！
在丹桂飄香的季節(jié)里，寶寶們?cè)谀祥_一幼渡過了離開家人獨(dú)立生活的一個(gè)月，這是不平凡的一個(gè)月！感謝您對(duì)我們工作的理解、支持和肯定。
一個(gè)月來，我們非常欣喜地看到，這一屆的寶寶們都非常棒！這段時(shí)間里我們的工作是以讓寶寶適應(yīng)幼兒園生活為主，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，嘗試自己吃飯；學(xué)習(xí)自己盥洗；學(xué)習(xí)和大家一起玩；學(xué)習(xí)安靜地聽老師講、自己操作；逐步適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活（如按時(shí)進(jìn)餐、排便；按時(shí)午睡、晚睡；參與游戲活動(dòng)等等）。我們明顯地感覺到今年的小班孩子比往年的孩子適應(yīng)得快！他們?cè)谟變簣@有著許多第一次的嘗試，正如有的家長說的：孩子好像一下子長大了！
隨著節(jié)日的臨近，幼兒園一個(gè)月的工作已圓滿結(jié)束了。在這個(gè)月中，您和我們共同見證了孩子成長路上的每一個(gè)閃光點(diǎn)，每一點(diǎn)進(jìn)步，我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L而感到欣慰！在此感謝您一如既往地對(duì)我們各項(xiàng)工作給予的支持，謝謝您們了！
7天假期即將開始，這一階段正是父母與孩子進(jìn)行親子教育的良好時(shí)機(jī)，我們把教育孩子的接力棒轉(zhuǎn)交給您，請(qǐng)您充分利用與孩子相處的這段時(shí)間,關(guān)注孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的鞏固與提高，與孩子進(jìn)行討論和交流,親近和了解孩子，關(guān)愛孩子,做孩子的知心朋友，此外，為使您和您的孩子度過一個(gè)愉快、祥和的國慶黃金周長假，保障您和孩子的安全，
我們有一點(diǎn)小小的建議提示給您：
1、假期中如果您帶孩子外出了或者孩子生病、發(fā)燒請(qǐng)您務(wù)必于 10月6日晚上8:00之前通過信息告知老師。女孩子發(fā)給吳 老師，男孩子發(fā)給趙老師。
2、在放假的時(shí)候別忘了學(xué)些本領(lǐng),比如：畫畫、講故事、折紙等。開學(xué)后我們將鼓勵(lì)寶寶把學(xué)到的本領(lǐng)展示給全班小朋友看！
3、天氣日夜溫差變化大，請(qǐng)家長注意給孩子添減衣服，預(yù)防感冒。
4、要遠(yuǎn)離火、燃?xì)狻㈤_水、注意用電安全。
5、讓孩子知道，跟隨爸爸媽媽出門游玩、參觀、進(jìn)餐時(shí)，要緊緊拉著他們的手, 教育幼兒不要跟陌生人走，別輕易相信陌生的人。幼兒身邊時(shí)時(shí)刻刻都不要離人，以免發(fā)生意外。注意坐車的安全：坐車時(shí)頭、手不要伸出窗外
6、注意飲食衛(wèi)生，不要讓孩子暴飲暴食，不要去小攤飯店。在家著請(qǐng)您及時(shí)給幼兒剪指甲、洗澡、換洗內(nèi)衣，
7、注意控制孩子看電視的時(shí)間，培養(yǎng)孩子良好的'生活習(xí)慣，每天早睡早起。
8、天氣好的時(shí)候鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持鍛煉身體，盡量多安排一些戶外活動(dòng)，并每天保證孩子的飲水量。
9、在飲食方面注意葷素搭配，鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜和水果，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
10、鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，如自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍等等。
11、為孩子創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)孩子承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，如：擺板凳、擺碗筷等，使孩子體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂。
12、來園時(shí)，將假期里敬長輩、能自理、愛學(xué)習(xí)等生活中好習(xí)慣的照片一并帶來。
13、放假如果去客人家里做客或請(qǐng)客人到家吧，鼓勵(lì)孩子們能夠做到：禮貌待人主動(dòng)問好,尊敬長輩,友好地對(duì)待同伴。在客人面前要大方地表現(xiàn)自己，做個(gè)大方、自信的好孩子！
14、和孩子一起制作戶外材料，開學(xué)帶來
15、將褥子、枕頭、枕套、枕巾、夏涼被帶來。
我們相信在您的配合下，孩子們一定會(huì)把這個(gè)短短的假期過得充實(shí)而有意義，我們?cè)陂_學(xué)時(shí)一定會(huì)見到每一個(gè)活潑、健康、快樂而充滿自信的孩子們！
最后祝大家度過一個(gè)歡樂祥和的節(jié)日！
小一班全體老師
致家長們的一封信12
各位家長：
大家好!今天站在這里很多是我的長輩，首先我可以親切地稱呼你們一句爺爺奶奶，叔叔阿姨，大哥大姐，你們都是受我尊重的家長�？墒情_學(xué)之初的“爭(zhēng)位現(xiàn)象”讓我對(duì)你們有了新的認(rèn)識(shí)，新的看法。對(duì)于這種現(xiàn)象我想談?wù)勎业南敕ê鸵庖姟?/p>
可憐天下父母心，沒有家長不疼愛自己的孩子，你們對(duì)孩子的關(guān)愛是沒有錯(cuò)的，可是你們沒有想過你們這種愛的方式是不是對(duì)的呢。有些家長是愛孩子，可是他愛的只是自己的孩子，當(dāng)他的孩子和別人的孩子發(fā)生小摩擦的時(shí)候，不問原因就堅(jiān)決認(rèn)定自己的孩子是對(duì)的，別人的孩子就是錯(cuò)的。你總要求孩子要講道理，可是你們有沒有想過我們大人在處理事情的時(shí)候是不是講道理的呢。如果自己做的不好，又怎么去要求自己的孩子呢?今天上午的占座位現(xiàn)象真是讓我又長了見識(shí)，當(dāng)然我能理解你們的心情，人人都希望自己的孩子可以坐在一個(gè)好的位置，離黑板近一些，離老師近一些�？墒且粋�(gè)教室就只有那么大，角落總要有人去坐，后面也總要有人去坐。為了一個(gè)位子大打出手，我被你們這份對(duì)孩子的愛“震驚”了。但我想告訴你們的是，你們?cè)诔常跔?zhēng)的時(shí)候，你們有沒有想過你們的孩子就在旁邊關(guān)注著你們的一舉一動(dòng)，你們的這種行為深深地影響了他們，甚至傷害了他們。這會(huì)讓孩子們誤以為爭(zhēng)吵就是解決問題的方法，他們會(huì)效仿。
在學(xué)校里，老師總是教孩子們要互相幫助，要愛護(hù)小同學(xué)，要學(xué)會(huì)謙讓，要學(xué)做雷鋒。可是老師多年的辛苦教導(dǎo)，就被你們的無意識(shí)的行為給毀了。孩子沒有占到好位子，你上來就是一句你怎么那么，沒用，位子都被別人占走了。孩子被嚇哭了，你接著又是一句，你再哭我就打死你，沒用的'家伙。然后你把別的孩子擰開，把自己的孩子塞在座位上，你帶著勝利的喜悅離開了。你是勝利了，你是離開了，但是你的這種行為卻永遠(yuǎn)的留在了孩子的腦海里，你有想過嗎?所以我想對(duì)所有的家長說一句，你在做任何事情的時(shí)候都要考慮一下孩子的感受，考慮一下你的行為給孩子帶來的影響。所以今天我要把這六個(gè)字送給你們：身教重于言教。
致家長們的一封信13
各位家長朋友們：
大家好，關(guān)于孩子們?cè)谛５恼Z文學(xué)習(xí)，我想和大家說說。
低年段我們主要落實(shí)識(shí)字、寫字任務(wù)，培養(yǎng)閱讀興趣，積累語言。再過幾個(gè)月就要進(jìn)入中年段的學(xué)習(xí)了，三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，為了使孩子們能輕松愉快地進(jìn)入中年段的學(xué)習(xí)，需要各位家長的支持和配合。
中年段我們會(huì)在低年段的基礎(chǔ)上繼續(xù)落實(shí)提高識(shí)字、寫字能力，增加閱讀量，提高閱讀能力，并培養(yǎng)寫作興趣，提高寫作能力。
寫作需要呵護(hù)興趣，也離不開語言積累和方法指導(dǎo)，其中最大的決竅就是要培養(yǎng)孩子說真話，寫真實(shí)心情，真實(shí)的感受。寫作是我們生活的一種需要，而不是負(fù)擔(dān)。
從本學(xué)期的第三周開始，我就已經(jīng)在班上啟動(dòng)了寫作計(jì)劃，首先示范引導(dǎo)孩子們明白什么樣的文章吸引人，能打動(dòng)人，然后以點(diǎn)帶面地指導(dǎo)學(xué)生如何選材寫真實(shí)感受，先有方法講解，讓學(xué)生能說清楚之后再動(dòng)筆寫下來，再在班上發(fā)現(xiàn)“超級(jí)好文章”與大家一齊分享，讓他們獲得寫作練習(xí)的成功感。
這種成功感是孩子們?cè)诟冻鰟趧?dòng)之后才能享受得到的。因?yàn)楝F(xiàn)在是作文啟蒙，孩子們還在蹣跚學(xué)步，一個(gè)老師要讓49個(gè)孩子個(gè)個(gè)穩(wěn)當(dāng)?shù)靥ど祥喿x寫作快車道，是多么不現(xiàn)實(shí)，所以離不開家長的扶持和指導(dǎo)。
建議家長：
1、關(guān)注孩子的每一次寫作；
2、不要怕麻煩，讓孩子先說后寫，說話要有條理，要抓住要點(diǎn)；
3、要說孩子話，不要強(qiáng)加大人的套話；
4、要從身邊的.小事選材，寫真實(shí)的事件，寫真實(shí)的心情和感受。
5、多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)孩子的寫作熱情，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)。
6、家長要和孩子一起修改，如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)字、語句通順等。
我們現(xiàn)在寫作次數(shù)不多，但力求做到每次寫作都讓孩子們有收獲，做到格式要正確；
書寫要認(rèn)真；內(nèi)容要真實(shí)；語句要通順；還要用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
在此拜請(qǐng)各位家長朋友們關(guān)注、引導(dǎo)，呵護(hù)孩子們的寫作興趣，幫助他們體驗(yàn)成功的快樂。
二（3）班
20xx年3月10日
致家長們的一封信14
尊敬的家長朋友們：
非常感謝您一直以來對(duì)我校教育工作的理解、支持與配合。在此，值“六一”之際，我們__學(xué)校全體師生祝您家庭幸福、生活美滿！
現(xiàn)在，隨著人們生活水平的不斷提高，在大、小節(jié)日里為孩子送禮物一時(shí)成為時(shí)尚，但近幾年來，這種時(shí)尚變了味，逢年過節(jié)，給孩子送一些高檔玩具、名牌服裝、高級(jí)營養(yǎng)品，那是平常之事，這些舉動(dòng)，不得不引起我們每個(gè)做父母的深思：給孩子送禮物，不在花錢多少，重要的是看所送禮物有無意義。根據(jù)湖屯鎮(zhèn)教育辦公室關(guān)于六一兒童節(jié)期間開展讀書活動(dòng)的通知，學(xué)校建議在六一期間開展親子買書讀書活動(dòng)，要求學(xué)生家長在六一兒童節(jié)期間為孩子買一本書，寫上鼓勵(lì)的話，作為節(jié)日禮物送給自己的孩子，并和孩子一起閱讀。學(xué)校也將組織各班級(jí)開展書簽設(shè)計(jì)、講故事比賽、經(jīng)典誦讀、讀書演講、書香少年評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。希望得到廣大家長的`配合支持。
再次感謝家長朋友對(duì)學(xué)校工作的支持!
致家長們的一封信15
親愛的家長朋友們：
你們好！真誠地希望您能把這一封信看完！對(duì)您及孩子來說，將會(huì)收獲到一筆無形的精神財(cái)富，受益終生！
禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。青少年時(shí)期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂于交往、增強(qiáng)自信、一生受益，從而促進(jìn)孩子身心和諧健康發(fā)展。
孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。您知道嗎？您的行為會(huì)不知不覺的成為他們模仿的榜樣，俗話說：將門出虎子。當(dāng)您向孩子介紹“文明”，踐行“文明”時(shí)，就已將“文明”印入了孩子的大腦；而當(dāng)您支持孩子的文明行動(dòng)時(shí)，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。在此，我們特向家長提出以下倡議：
一、積極爭(zhēng)做文明家長，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做好孩子的表率。
1．生活中儀表整潔，舉止文明，說話文明。
2．語言文雅，使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣。
3．講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，公共場(chǎng)所不吸煙。
4．遵守學(xué)校規(guī)定，接送孩子時(shí)依次有序進(jìn)出、持接送卡、有序停放車輛。
5．樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)禮讓、慢走、靠右走。
6．孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的'方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1．向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等。
2．與孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)弟子規(guī)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。
3．引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。
4．教育孩子愛護(hù)公物，不隨意采摘花果，愛護(hù)校園的設(shè)施和器械等。
5、引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護(hù)意識(shí)，做到課間文明休息，自覺遵守文明規(guī)則。
6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇皩W(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)，告別臟話，做個(gè)有素質(zhì)的人”的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使優(yōu)質(zhì)東方教育集團(tuán)成為文明禮儀之花盛開的花園！
此致
敬禮！
優(yōu)質(zhì)東方教育集團(tuán)
20xx年2月20日
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