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寫(xiě)給朋友的一封信范文
寫(xiě)給朋友的一封信范文1
我的親愛(ài)的xx：
你好！
今天向你寫(xiě)信是因?yàn)槲蚁肽懔�。我�?dāng)然還想旋旋和xx。你知道我為什么只給你寫(xiě)信嗎？等到開(kāi)學(xué)，我再告訴你吧！
彭彭，我跟你說(shuō)我回到了鄉(xiāng)下，家里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，所以我很難跟你們?nèi)齻�(gè)發(fā)微信，就算我給你發(fā)了微信也一樣發(fā)不出去的，我就想著我胖姑家有網(wǎng)絡(luò)。誰(shuí)知到胖姑家打開(kāi)微信，我微信進(jìn)不去了。我又想只能等媽媽回來(lái)了，讓媽媽幫我把微信搞好，我就又可以給你發(fā)微信了，真的好想每天跟你們聊下天。
彭彭，我很懷念我們?cè)趯W(xué)校里生活的`日子。我們每天一起學(xué)習(xí)一起玩游戲，多開(kāi)心呀！和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間是多么令人懷念。你說(shuō)是嗎？我相信你也一樣吧！
彭彭，你在寧鄉(xiāng)生活得好嗎？彭彭，以我的猜測(cè)你在寧鄉(xiāng)生活的應(yīng)該還可以呀！我昨天才把作業(yè)完成，今天還要練字，我猜測(cè)你已經(jīng)把作業(yè)全部都做完了，對(duì)嗎？
你記得一定要回信哦！期待你的回信。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
你的好朋友：xxx
20xx·2·3
寫(xiě)給朋友的一封信范文2
朋友：你好！如果你在互聯(lián)網(wǎng)上看到我了的這篇貼子，這說(shuō)明你與我是有緣的朋友。朋友，如果你是正在互聯(lián)網(wǎng)上尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，尋找創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，那可以說(shuō)更是一種緣分。朋友讓我來(lái)告訴你，你已經(jīng)找到了一個(gè)最值得你選擇最能讓你施展才華最能助你成功的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，與我們一同攜手在互聯(lián)網(wǎng)共同創(chuàng)業(yè)，我就會(huì)憑我優(yōu)秀的人格，憑我網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)技能技巧，憑我對(duì)超強(qiáng)的事業(yè)心和對(duì)伙伴的責(zé)任心來(lái)幫你盡快熟悉業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)知識(shí)，掌握技巧，盡全力幫助您走向成功。我將具體從以下方面來(lái)為你服務(wù)：
1、您加盟進(jìn)來(lái)后，我將為您全方位的服務(wù)，帶您進(jìn)入我們的網(wǎng)絡(luò)教室一起學(xué)習(xí)、一起交流和分享，讓您很快融入我們的團(tuán)隊(duì)，并指導(dǎo)您進(jìn)入啟航培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)（在您有時(shí)間的情況下），指導(dǎo)你熟悉和掌握各方面的知識(shí)和技能。
2、送給您精美實(shí)用的招商網(wǎng)站，送給您全自動(dòng)宣傳網(wǎng)站和宣傳推廣軟件，教您使用全自動(dòng)的嗅覺(jué)系統(tǒng)，親自動(dòng)手為您定做一個(gè)個(gè)性化很強(qiáng)的個(gè)人宣傳網(wǎng)站，讓您宣傳工作越做越好。
3、我會(huì)通過(guò)通過(guò)呱呱房間、虛擬視頻、遠(yuǎn)程協(xié)助等多種形式的操作來(lái)教會(huì)你如何注冊(cè)各大網(wǎng)站的微博、博客、論壇等，指導(dǎo)您發(fā)帖，跟貼、頂貼，教會(huì)您制作宣傳名片，宣傳圖片和宣傳視頻等多種宣傳技巧。
4、教您學(xué)會(huì)并充分發(fā)掘我們公司和系統(tǒng)的各種優(yōu)質(zhì)資源，教您學(xué)會(huì)如何與嘉賓溝通、交流，如何使用系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)來(lái)進(jìn)行運(yùn)作。告訴您獎(jiǎng)金如何計(jì)算，告訴您如何使用產(chǎn)品，如何去發(fā)展團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)，拿到更多的錢(qián)。
朋友，請(qǐng)你一定相信我，只要您想成功，您不成功我也不舍棄，你若成功才是我最大的心愿，讓我們共同努力共同發(fā)奮一起走向成功吧。
我憑什么來(lái)教會(huì)您呢？原因很簡(jiǎn)單：
�。�1）我是多年從事教育工作的老師，我懂教育學(xué)懂心理學(xué)，我知道怎么教才能讓人更輕松和快捷的學(xué)習(xí)。
�。�2）我有較好計(jì)算機(jī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年擔(dān)任過(guò)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)課程，對(duì)網(wǎng)絡(luò)也有較廣泛的鉆研，熟悉各方面的宣傳方法和技巧，能讓您在很短的時(shí)間內(nèi)能學(xué)到基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
�。�3）我有很強(qiáng)的責(zé)任心，有不厭其煩的態(tài)度，有誨人不倦的.精神，有指導(dǎo)好生每位朋友的信心。
我們選擇創(chuàng)業(yè)，就是奔財(cái)務(wù)自由，時(shí)間自由，空間自由而來(lái)的，我相信，投入低額的資金，獲得一個(gè)改變一生的機(jī)會(huì)，是值得我們放手一搏的。在傳統(tǒng)行業(yè)看來(lái)不可能的事情，在這里一定能成為現(xiàn)實(shí)。
你也許對(duì)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)了解不深入。
1，沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)：任何生意都要投資，投資就有風(fēng)險(xiǎn)。但是，這個(gè)項(xiàng)目，我們投資以后，會(huì)獲得等值的日常生活必須品，并且是一次性的。所以，歸根結(jié)底我們是消費(fèi)了，并非是投資了，是消費(fèi)就能創(chuàng)造財(cái)富的生意，這是與其它投資完全不同的。
2，時(shí)間自由：專職、兼職都可以從事，我們不需要為了創(chuàng)業(yè)而辭職丟工作，失去生活保障。
3，空間自由：在辦公室、在家、出門(mén)旅游，只要有電腦、能上網(wǎng)，在哪里都可以做。
4，收入豐厚：一年完成原始積累，兩年徹底改變一生。
5，人格獨(dú)立：完全不需要去拉關(guān)系、找熟人，走后門(mén)，正當(dāng)生意不騙人，光明磊落做事業(yè)。
6，發(fā)展輕松：團(tuán)隊(duì)運(yùn)作，大家一起互幫互助，上拉下推共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)時(shí)間倍增，人力倍增，財(cái)富倍增。
7，保持尊嚴(yán)：不用推銷，不用求人，不用看臉色，開(kāi)開(kāi)心心做事業(yè).。
8，法律保障：政府倡行、法律保護(hù)、國(guó)家支持。
寫(xiě)給朋友的一封信范文3
便便：
你好！
親親地叫一聲“便便”，問(wèn)一聲：“沒(méi)有我，還好嗎？”以前的你聽(tīng)到這個(gè)雅號(hào)，該圓目睜睜瞪著我了吧，字正腔圓，一字一頓地喊道：“別叫我便便，真惡心�！倍缃�，卻只能望著你的背影發(fā)呆，在寂寞面前乖乖就罰，親眼看著孤獨(dú)怎樣將自己一點(diǎn)又一點(diǎn)地吞噬，回轉(zhuǎn)，是一大把一大把燦燦的淚花啪啪落地。偶爾在走廊上與你的目光相撞，該有多么欣喜，而面對(duì)你這個(gè)熟悉的陌生人我只能怯怯地縮回我不舍的想望，我想起你說(shuō)我的霸道的性格太過(guò)鋒芒，我收緊了在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，匆匆離去，身后的風(fēng)呼啦作響。
以前你的位置很遠(yuǎn)，卻又很近。下課時(shí)的我們總是千里傳音，偶爾另辟新法——郵遞紙條。還記得紙條上那一坨生動(dòng)形象的大便嗎，還有……你笑話我怎么能將蒼蠅畫(huà)的比大便還大，更高明竟是蒼蠅像蝴蝶，我接過(guò)話茬：“是啊，只有我這只超級(jí)無(wú)敵美麗可愛(ài)的蝴蝶才理睬你，跟你臭味相投。”那時(shí)的你眼睛一瞟，嫌棄地指道，好肥的蝴蝶，怪不得采不到蜜，到我這寶地來(lái)了……我捂著肚皮，猛笑。是呀，你講的冷笑話成功到只能逗笑我，也只有我聽(tīng)到你講一模一樣的冷笑話后照笑不誤。
或許那段時(shí)光有悲傷的陰霾一層層壓在心中，你把心交給我，我在你面前毫不掩飾的訴說(shuō)，記得寧?kù)o的寢室，有兩個(gè)女孩數(shù)著滿星空的璀璨星星，依著，靠著，數(shù)落下黑夜中一顆又一顆掙扎的淚水，初三的艱辛，友情的相傾相訴，讓兩顆苦澀的心愈靠愈攏。
后來(lái)的后來(lái)，我們的`位置近了，心卻更遠(yuǎn)了，之后我一度傻傻地認(rèn)為一切能用省略號(hào)帶過(guò)，可省略號(hào)只有六點(diǎn)，又怎能盡訴衷腸！呆呆的看著你的相片，默默翻過(guò)你的笑容，將它夾緊我心靈的扉頁(yè)。對(duì)你的想念未了結(jié)在我人生的段落中，我只想輕輕在標(biāo)題欄寫(xiě)上——不說(shuō)再見(jiàn)。
某人
20××年05月02日
寫(xiě)給朋友的一封信范文4
親愛(ài)的小字典：
你好! 五年級(jí)以后你轉(zhuǎn)去了四川成都的一所小學(xué)讀書(shū)，哪知你今年好運(yùn)指數(shù)如此得低，在你轉(zhuǎn)去的這一年里中國(guó)四川就發(fā)生了三十年一遇的大地震。當(dāng)在課堂上,劉老師讀著新浪網(wǎng)上的新聞———-四川汶川發(fā)生了7.8極大地震，其中，成都等汶川四周地區(qū)也受到了傷害，死亡人數(shù)達(dá)一百余人……全班的心都提了起來(lái)，大家都想起了你——這一個(gè)和我們做了五年同學(xué)的“小字典”。下課后，全班都在議論你，為你擔(dān)憂。令我高興，你沒(méi)有受傷，但在地震來(lái)臨，你也嚇壞了，因此，我希望，這封真摯的信能給你帶來(lái)寬慰。5月30日是你的'生日，我沒(méi)有辦法送你禮物，沒(méi)有辦法當(dāng)面對(duì)你說(shuō)一聲“生日快樂(lè)!”更沒(méi)有辦法當(dāng)面告訴你現(xiàn)在班級(jí)里的情況，那么，就讓這封信代為轉(zhuǎn)達(dá)吧!轉(zhuǎn)眼過(guò)了一年，現(xiàn)以是快到20xx年的六.一兒童節(jié)了，所以，全班都忙著出黑板報(bào)，是以六.一兒童節(jié)為主題的，也如你所知，仍是厲琳、王鍇云、朱相宜、駱清怡這些同學(xué)在辛苦的為班級(jí)勞動(dòng)。雖然完成的遲了一點(diǎn)(都被老師罵了!!)但很美觀，并且這次除了幫助寫(xiě)字的虛線外全都是同學(xué)們自己做的呢!我為這感到自豪。你還不知道，我們班在下周一開(kāi)始要當(dāng)監(jiān)督崗了，因而理所當(dāng)然，我們班又要上主席臺(tái)演講了。劉老師很看中這次主席臺(tái)演講(其實(shí)每次都很看中啦!!)，還想把20xx年奧運(yùn)會(huì)、汶川大地震、“六一”兒童節(jié)這三個(gè)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，讓我們班同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿，晚上。我想到八點(diǎn)整才寫(xiě)下一篇文稿，看著這稿子，我想，若由你來(lái)寫(xiě)，一定會(huì)寫(xiě)的很出色吧!地二天老師從同學(xué)們的文章里加加減減添添，完成了開(kāi)頭和結(jié)尾，而主題是幾首詩(shī)……我們的演講很精彩，同學(xué)們都看得入迷，但我望著新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)——胡余亞所坐的位置，心里就不免有了一種憂傷，要是你在該有多好呀，你也一定會(huì)象班上的其他同學(xué)那樣入迷的……我的老朋友,你何時(shí)才能回到富陽(yáng)來(lái)與你小學(xué)時(shí)的摯愛(ài)好友團(tuán)聚?何時(shí)你才能回到7班這一個(gè)幫助你在文學(xué)海洋中學(xué)會(huì)游泳的家庭?只要你回來(lái),我們?cè)笧槟阒卣f(shuō)一遍那主席臺(tái)上的演講詞,那詞,含著我們,對(duì)你,那深深的、濃濃地思念……
祝:
Joyeux Anniversaire!(生日快樂(lè)!德語(yǔ))
永遠(yuǎn)想你的好友：倪爽
20xx年5月25日 下午
寫(xiě)給朋友的一封信范文5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用寫(xiě)信的方式表達(dá)感情。
2、能清楚、連貫地講述一件事。
3、體驗(yàn)幫助他人的愉快。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解寫(xiě)信的意義和基本格式，知道郵票、寄信等常識(shí)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：一封某災(zāi)區(qū)幼兒園小朋友寄來(lái)的信，大張信紙、筆、信封和郵票等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讀信，引發(fā)幼兒的情感共鳴和回信的愿望。
�。�1）引導(dǎo)語(yǔ)：這是災(zāi)區(qū)幼兒園小朋友寄來(lái)的信，最近他們那邊一直下雨，發(fā)生水災(zāi)，情覓況很糟。我們來(lái)讀讀，他們要告訴我們什么，需要什么幫助。
（2）討論：看完信后，小朋友心里都為他們著急。你們說(shuō)，我們?cè)摓樗麄冏鳇c(diǎn)什么？
2、討論交流信的內(nèi)容。
�。�1）引導(dǎo)語(yǔ)：災(zāi)區(qū)小朋友遇到困難，需要大家的幫助。我們先給他們回一封信吧。
�。�2）討論：該用什么紙張寫(xiě)？怎么寫(xiě)？寫(xiě)什么內(nèi)容？
�。�3）引導(dǎo)幼兒交流寫(xiě)信的材料、格式，以及信的內(nèi)容。
�。�4）小結(jié)：給災(zāi)區(qū)小朋友回信，能帶去我們對(duì)他們的關(guān)心和安慰，他們肯定非常高興。我們寫(xiě)信時(shí)，要用信紙寫(xiě)，要按照信的格式來(lái)寫(xiě)，可以用文字寫(xiě)，還可以用畫(huà)畫(huà)來(lái)表示，要把我們對(duì)他們的關(guān)心、問(wèn)候和準(zhǔn)備幫助他們做什么事情都表達(dá)出來(lái)。
3、分組進(jìn)行寫(xiě)信。
�。�1）以小組為單位，幼兒選擇寫(xiě)字和繪畫(huà)結(jié)合的方式，或運(yùn)用繪畫(huà)的方式寫(xiě)信；一位幼兒負(fù)責(zé)寫(xiě)或畫(huà)，其他幼兒講述。
�。�2）信寫(xiě)好后，大家一起念念信的內(nèi)容。
4、各組念信給大家聽(tīng)。
每組輪流將信的`內(nèi)容講述給大家聽(tīng)，聽(tīng)后大家相互補(bǔ)充修改。
5、教師示范寫(xiě)信。
�。�1）教師根據(jù)各組幼兒的寫(xiě)信情況，組織集體進(jìn)行回信。
�。�2）在一張大信紙上指導(dǎo)全班幼兒按寫(xiě)信的格式和步驟將回信的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。
�。�3）教師把回信的內(nèi)容讀給幼兒聽(tīng)，請(qǐng)幼兒提出修改和補(bǔ)充的意見(jiàn)。
6、裝信、寄信。
引導(dǎo)幼兒將信裝進(jìn)信封，寫(xiě)上地址，貼好郵票，封好封口，與幼兒一起去郵局寄信，或一起將信投到附近的郵筒里。
活動(dòng)延伸：
1、可選擇給出差在外的家人、老師或喜愛(ài)的人寫(xiě)信；有條件的可準(zhǔn)備一臺(tái)電腦，將幼兒回信中的話逐一打進(jìn)電腦，通過(guò)大屏幕顯現(xiàn)，然后教師指著屏幕上的字和幼兒一起逐句讀信；可通過(guò)電子郵箱發(fā)信，并請(qǐng)對(duì)方收到后用電話或在郵箱中回復(fù)："信已收到，謝謝！"讓幼兒體驗(yàn)用現(xiàn)代科技方法"寄信"之神速；可演示用傳真機(jī)互通信件的方式，讓幼兒了解多種快速傳遞信息的方法。
2、區(qū)域活動(dòng)：提供各種寫(xiě)信的材料，讓幼兒用剪貼或用繪畫(huà)的方式寫(xiě)信，感受寫(xiě)信的過(guò)程及快樂(lè)。
寫(xiě)給朋友的一封信范文6
XX朋友：
你好！
我是了來(lái)自山東省的同學(xué)，我希望和你成為為朋友。
我常喜歡看書(shū)，看電視。希望你和我一樣。
我是一個(gè)性格六分開(kāi)朗，八分幽默，二分調(diào)皮，十分暴力的`女孩子。我還是一個(gè)超級(jí)電視迷，只要有好節(jié)目，我?guī)缀跏裁炊伎梢苑畔隆?/p>
我期待你給我的回信，我也想知道你的夢(mèng)想是什么。
祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！
寫(xiě)給朋友的一封信范文7
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
20xx年5月12日14點(diǎn)28分，這一刻將被你們刀刻斧鑿般深深記憶。山崩地裂、煙塵蔽日之后，在冰冷黑暗的廢墟下，你們?nèi)缤O中的蛹蟲(chóng)，完成了到蝴蝶的蛻變。你們懂得了互相幫助、互相關(guān)懷，甚至是犧牲——情愿用自己的生命去換取他人的生命，再出現(xiàn)在我們眼前時(shí)，你們樂(lè)觀、勇敢、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、無(wú)私的形象，令人刮目相看，令人潸然淚下，更讓人為之喝彩。
無(wú)情的地震使你們家破人亡，無(wú)家可歸，但你們千萬(wàn)別害怕，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�！疤鞛�(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)�！闭�(qǐng)相信，你們一定會(huì)好起來(lái)的。
在抗震救災(zāi)的日子里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著你們，那在廢墟下握著鉛筆的手，那渴望生命的歌聲，那留給孩子的最后的手機(jī)短信，戰(zhàn)士們“再讓我救一個(gè)”的'呼喊，流浪漢和殘疾人毫不遲疑的捐款，這一切都讓我淚流滿面。活著真美好，哪怕有做不完的作業(yè)考不完的試，生命是多么寶貴，幫助別人，又是多么崇高！
她叫何亞軍，11歲，北川的一個(gè)細(xì)心沉著、有些靦腆內(nèi)向的小女生，被埋在廢墟中的她，與救援人員對(duì)話時(shí)，她說(shuō)：“我叫何亞軍，出來(lái)以后我要改名為冠軍，因?yàn)槲沂亲畎舻摹倍嗝磮?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的孩子呀！
她叫康潔，地震到來(lái)時(shí)，她帶領(lǐng)10名同學(xué)從教學(xué)樓四樓果斷跳下。教學(xué)樓倒坍之后，她又沖進(jìn)廢墟救援被埋老師，在救援過(guò)程中，她左腳受重傷也無(wú)暇顧及。
廢墟的煙塵中，有太多太多這樣的故事讓人動(dòng)容，太多太多這樣的話語(yǔ)直擊我們的心靈。在災(zāi)難來(lái)臨的生死瞬間，你們沒(méi)有被災(zāi)難和悲傷壓倒，卻在內(nèi)心生長(zhǎng)力量，挺起了稚嫩的肩膀。
祝
早日康復(fù)，快樂(lè)生活，天天開(kāi)心！
寫(xiě)給朋友的一封信范文8
親愛(ài)的小E：
你好嗎？
那天看到你在街上吃巧克力，巧克力融化在嘴里一定很甜吧，你一定很快樂(lè)吧，這么久沒(méi)見(jiàn)竟有些認(rèn)不出你了。的確，我們很久沒(méi)聯(lián)系了。
記得初中的時(shí)候，我們很快樂(lè)。那是一種很遙遠(yuǎn)的，幾乎讓我忘卻的感覺(jué)。在那些日子里，我們可以無(wú)目的的東游西逛，聊一些無(wú)關(guān)緊要的事情，說(shuō)過(guò)什么，早已忘記，只是很清楚的記得，那時(shí)的陽(yáng)光很好，真的很好，好的可以讓所有的憂傷與難過(guò)職霧靄般彌散。我可以在那個(gè)冬天，牽著你的手，在昏黃的燈光下，拋下一切，轟轟烈烈的跑在沿江大道上，灑下一路笑聲；我可以在那個(gè)秋天，牽著你的手，唱著你愛(ài)聽(tīng)歌，一步一步地走在鐵軌上，一點(diǎn)一點(diǎn)的'遠(yuǎn)離這個(gè)城市，遠(yuǎn)離這里的喧囂；我可以在那個(gè)夏天，牽著你的手，躺在那棵蓊蓊郁郁的樹(shù)下，閉上眼睛，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙”的響聲；我可以在那個(gè)春天，牽著你的手，在春雨的微拂下，坐在河岸邊，看河水東流。我一頁(yè)一頁(yè)地往回翻著回憶，開(kāi)始明白快樂(lè)不是長(zhǎng)久的，它最終還是會(huì)被時(shí)間所凝固。因?yàn)槲业拿舾�。同時(shí)也隨著你和冉溢的關(guān)系好了起來(lái)，我和你的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。或許，我這樣做是不對(duì)的，但你們卻不經(jīng)意打碎了我小心呵護(hù)的什么，讓我無(wú)法用正確的眼光去審視、判斷。面對(duì)一地的碎片，我寸步難行，每走一步都可能被它們尖銳的棱角劃傷。我無(wú)法去形容這是一種怎樣的心情，無(wú)法去解釋，是什么讓我變得這么自私。
我不再打電話到你家，不再叫你出去玩。只是習(xí)慣，也喜歡一個(gè)人走在冷清的街頭，從這頭至那頭，一遍又一遍，劃出一道道雜亂的線，網(wǎng)住了我的快樂(lè)。
你一如既往的打電話到我家，一如既往的叫我出來(lái)玩，可我都拒絕了，以各種理由，我可以說(shuō)作業(yè)沒(méi)做完，也可以說(shuō)身體不舒服。你向我借東西時(shí)，我可以說(shuō)我沒(méi)帶，也可以說(shuō)我沒(méi)有。說(shuō)謊很簡(jiǎn)單，騙自己也很容易，雖然我不想這樣，但話到嘴邊卻又變成這樣了。
或許，這就是我逃避的開(kāi)始。我選擇了逃避，是害怕自己受傷，也害怕你受傷。我無(wú)法拿出勇氣面對(duì)你和冉溢。我只能逃，逃避一切，我認(rèn)為能讓我受傷的一切。漸漸地，我累了，逃的很累了，累的傷痕累累了。即便是這樣，我仍然固執(zhí)地選擇了逃，如飛蛾撲火般。
如今，冗長(zhǎng)的暑假已過(guò)，我們選擇了不同的路。你去了冉溢的那所學(xué)校，而我卻留在了這里，這是為了讓自己有個(gè)新的開(kāi)始，其實(shí)也是一種逃避。我沒(méi)有給你打電話，沒(méi)有給你寫(xiě)信，沒(méi)有去你學(xué)�？茨�，更沒(méi)有去你家和你玩。只是偶爾經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，會(huì)突然想起，這是我和小E曾經(jīng)走過(guò)的地方，曾經(jīng)很快樂(lè)很快樂(lè)，一起肩并肩走過(guò)的地方。于是，我便抬起頭，很模糊地看見(jiàn)天很藍(lán)，陽(yáng)光很白——是被歲月沖刷過(guò)的蒼白。
這樣的蒼白，讓我覺(jué)得很對(duì)不起你，真的很抱歉，為自己的懦弱說(shuō)抱歉，為自己的自私說(shuō)抱歉，為自己的虛偽說(shuō)抱歉。
我獨(dú)自一人走在學(xué)校時(shí)會(huì)想，會(huì)想你說(shuō)過(guò)的話，你說(shuō)窗外的小黃花開(kāi)得很漂亮，如火如荼的。的確，我們看了它三年，它也看了我們?nèi)辏覀內(nèi)甑那嗍[歲月就在它花開(kāi)花落間流逝，流逝的不僅僅是時(shí)間，還有我們的那些快樂(lè)。后來(lái)，我無(wú)意中聽(tīng)別人說(shuō)起，才知道它叫“合歡”。我仍然可以想起，想起初一的那個(gè)午后，窗外的小黃花擠滿整個(gè)枝頭。清風(fēng)拂過(guò)，花瓣如片片飛雨，飄進(jìn)了教室，落在我們的語(yǔ)文課本上。
現(xiàn)在，校園里的合歡自由地再次開(kāi)放了，你，能看見(jiàn)嗎？
木 沐
11月26日
寫(xiě)給朋友的一封信范文9
親愛(ài)的小朋友：
你好！
我叫陳思潔，今年11歲了，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我希望我們能通過(guò)書(shū)信來(lái)往成為好朋友。也許你是一個(gè)和我一樣無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，或許是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的小男孩，不管怎樣，讓我們都融入祖國(guó)的大家庭里，享受溫馨的友情，讓我們手拉手，真誠(chéng)地在我們之間架起一座友誼的'橋梁。
我的家鄉(xiāng)在河南新鄉(xiāng)市，我們這里有武王伐紂時(shí)捧土成山的遺跡“武王廟”、紂王的叔叔忠臣“比干廟”，風(fēng)景優(yōu)美的八里溝，全國(guó)聞名的回龍村等，我希望你能來(lái)我們家鄉(xiāng)看一些文明全國(guó)的名勝古跡，我會(huì)為你做一次導(dǎo)游，給你介紹我的家鄉(xiāng)，保準(zhǔn)你流連忘返，滿意而歸。
我現(xiàn)在新鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)九班，遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請(qǐng)你回信，讓我們通過(guò)信鴿來(lái)了解我們的家鄉(xiāng)，暢談我們的人生。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
寫(xiě)給朋友的一封信范文10
XX同學(xué)：
你好！
上個(gè)暑假，你來(lái)我爸爸在上海租住的家做客。我們一起玩、鬧、寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)，我們成為了好朋友。今年暑假，我想讓你看我的家鄉(xiāng)。
我的`家鄉(xiāng)在江蘇東南部長(zhǎng)江三角洲北翼的沿海城市，東面與北面瀕臨南黃海，叫如東。我們這兒的風(fēng)景也不錯(cuò)，一年四季分明，陽(yáng)光充足，雨量充沛，是有名的魚(yú)米之鄉(xiāng)。
我們這里還有豐富的海鮮，比如文蛤。從海里撈出來(lái)的時(shí)候，文蛤有一身堅(jiān)硬而又美麗的外殼，好像是白嫩的“小寶寶”的一副“盔甲”。文蛤有很多烹制方法：文火煨湯，味道鮮美可口；急火燴炒，則肉嫩法鮮。如果再配上肉絲或蛋皮炒一炒，或拌上面粉制成蛤圓，更是美味無(wú)比。海鮮還有螃蟹、海帶……
你聽(tīng)了想不想來(lái)我家鄉(xiāng)呢？來(lái)吧，我會(huì)等著你的。
祝你生活愉快！
你的朋友
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