致母校的一封信(14篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的致母校的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致母校的一封信 篇1
母校您好：
當我們還是一群幼稚的孩子的時候就撲進了你的懷里，是你哺育了我們，您如母親般無微不至的照顧我們，讓我們像花兒一樣美麗綻放。
學校組織的各項活動讓我從各個方面認識自己，知道自己的不足之處，在體育節(jié)上我知道了自己體育上的不足之處；在讀書節(jié)上我知道了自己讀書上不用功的情況；在英語周上我們進行英語一系列的`比拼，讓我們這些英語不是很好的得到了激勵，還有很多很多值得我去發(fā)掘的一面!
我相信可能每一個要畢業(yè)的學生都會不由自主說一身母校，我愛你。母校您是園丁讓我們開著永不凋謝的花；母校您是燈塔照亮我人生；母校您是太陽溫暖著我們；母校您是······
快畢業(yè)了，我們不愿離去，但愿希望你不要因為我的離去而哭泣！
愛你的學生：何鈺清
20xx年6月7日
致母校的一封信 篇2
親愛的母校：
您好！
當櫻花消散了春的氣息，當紫藤爬滿了歲月的枝椏，又逢一個歡樂的畢業(yè)季。請允許我輕輕的呼喚你——惠中，我親愛的母校；請讓我和你一起，感恩我們的青春與成長。即將分離，怎會拋卻清澈而苦澀的回味，一展笑顏？怎能割舍不絕如縷的眷戀，徐步清風？只幾許心靈的靜默，催醒漸長成熟的少年。于滴滴的感恩中、默默的守望您……
溜溜的時光給予青春最溫暖的印跡，苦澀、真實。歷史的久遠遮擋不住破敗的陳跡，雖少了一種坐享先進文明的`驕傲，但卻在學海探幽、書山覓路中，遇一群意氣絕佳的良師益友，實屬自豪。所謂斯是陋室，更有德馨。清晨，陽光漫步校園的云端，總有一個身影，俯身尋求角落里殘留的零亂碎片，他是不朽的“傳奇”嗎？回望一眼閃亮的“誠信指數(shù)”，一絲糾結(jié)，一瞬間遺失的思考。飯廳、宿舍，一足足踏破的履跡；圖書室、微機室，一個個靜默的身影。曾經(jīng)真切的感懷，于今念念的忘懷。一切，都時隔遙遠而近乎心靈咫尺。
在我們最珍貴的年華里，是您，見證了一種師生緣，一份朋友情，見證了奮斗的辛酸苦辣。或許裝滿責任的書囊過于沉重，抑或深沉的愛壓抑太久，我們肆意張揚、狂妄羈蕩。一份份寫滿淚水與汗水的試卷化作漫天飛舞的雪花，那是夕陽西下時夢的飄揚；一張張臂膀托起一個個疲憊而歡樂的身軀，那是自由略微的憤怒在黑暗前的宣泄�；蛟S，在那一刻，您最懂包容和諒解，而我們也最幸福。
載著希望、乘著信心繼續(xù)譜寫人生歷史的豐碩篇章。也許在生命理想綻放的瞬間，我們會想起您；也許在以后更遠的路途中，我們會記掛您。
但路途，該有多遠……
致母校的一封信 篇3
我的母校：
你好！
冬去春又來，七年的時間轉(zhuǎn)眼間就要過去了，在母校的每一年、一天、一分、一秒，都將在我的心中，永遠成為最美的風景，永遠的、永遠的、永遠的……留在我的心里！
回想起七年前剛進學校時，我對學校里的每一個地方都充滿著好奇。我時而在學校里東奔西跑，時而這邊瞧一瞧、那邊摸一摸，時而踩著凳子，時而趴在桌子上，全然不在乎同學們和老師們那詫異的目光，現(xiàn)在想起來當時真是天真得可愛。
小學七年來，我的聽話和頑皮，乖巧和倔強，老師的表揚和責備，都成為了我心中永遠最美好的回憶。
啊，三完小，我的母校！
還記得您的一花一草，一樹一木都曾給我?guī)砹颂鄽g笑和快樂！在這七年里，你給我?guī)淼奶嗫鞓贰⒂亚楹椭R，都將永遠深深銘記在我的心中！
啊，三完小，我的母校！
沒有您，哪里來的成績優(yōu)異的我？
沒有您，哪里來的活潑開朗的我？
沒有您，哪里來的朋友多多的我？
沒有您，哪里來的今天自信的我？
……
啊，三完小，我的母校！
您就是我的媽媽，您撫養(yǎng)了我七年，教育了我七年，疼愛了
我七年，您教會了我太多太多……
母校�。∥译m然即將要離開您的懷抱，可是我們七年的情誼
不會變，您永遠都是我的親媽媽，我最愛最愛的母校！
祝母校越來越繁榮昌盛！
你的孩子：石夢儀
20xx年2月28日
【篇四：致高中母校的一封信】
尊敬的黃校長：
您好！我是文來高中20xx屆畢業(yè)生**。轉(zhuǎn)眼之間，離高中畢業(yè)近一年時間，大一的生活即將結(jié)束�？晌以谖膩韺W習、成長的點點滴滴猶在眼前，難以忘懷。在此，我要對母校給予我的培養(yǎng)教育以及無微不至的關懷表示衷心的.感謝。
猶記得高三（6）班那個教室，在那里，我曾為夢想拼搏并收獲了寶貴的友誼。
猶記得班主任蘇老師對我的照顧。她每次在考完試之后都會對我在此次考試出現(xiàn)的漏洞進行總結(jié)與分析，并鼓勵我繼續(xù)為目標努力。
猶記得年級組長林老師一遍遍不厭其煩地為我解答疑惑，甚至犧牲個人的休息時間，給我講解題目。
猶記得每個老師的耐心與汗水，看到我進步之后的欣慰，以及知道我高考結(jié)果時的喜悅。正是老師們辛勤的培養(yǎng)與指導，才使我能夠在高考中取得滿意的成績，實現(xiàn)了我的大學夢。去年，我被北京航空航天大學錄取。在這樣一所以理工科為主，又聚集了全國各地優(yōu)秀學子的高等院校里學習，不免覺得壓力巨大。但我并沒有成為北航中默默無聞的一員，我積極參加了學校組織的各類活動如中文演講比賽，中文作文大賽，模擬聯(lián)合國與新生辯論賽等。由于接受過母校豐富的校園文化節(jié)和各類社
團、選修課的熏陶與培養(yǎng)，我比其他同學顯得更加自信。我暗自慶幸自己在高中時就接觸到了各種活動，避免了進入大學之后茫然不知所措的情況。這首先應當感謝文來“人文立校，多元成才”的辦學理念，和“多元化教育，多課程選擇和多渠道成才”辦學特色了。
上大學后，我才猛然發(fā)現(xiàn)高中時所上的選修課，所參加的校園活動原來是那么重要。讓我印象最深的就是研究型學習課程。通過確立研究課題，進行問卷調(diào)查，撰寫調(diào)查報告，個人的調(diào)查研究能力突飛猛進。在北航，較有名的是“馮如杯”學術競賽和國家大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓練計劃。其實，這些活動的本質(zhì)就是我們高中所做的研究性調(diào)查。我參加了大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新計劃，無論是在項目的確定還是計劃的撰寫都比其他同學顯得更加熟練，而答辯環(huán)節(jié)，我則更有經(jīng)驗和自信了，因為我在高二時已經(jīng)做過一次了！
而母校的校園文化節(jié)同樣令我驕傲。每當和同學談論到高中活動時，我都會自豪地向他們介紹文來的狂歡節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等。我告訴他們狂歡節(jié)的盛況，所有的老師學生大狂歡，玩cosplay，還有美食街等活動。聽完之后，我的同學都會羨慕加嫉妒地說：“哇，你們學校太好了！”這時候，我真是滿心的驕傲與自豪。
感謝母校對我的培養(yǎng)與教育，感謝母校開設的課程與活動為我在大學的發(fā)展提供了更大的空間，感謝高三老師對我的悉心培養(yǎng)，使我圓夢。感謝老師們在高三時給我的鼓勵使我明白只要拼搏，只要努力，萬事皆有可能。在大學中，我以我的親身經(jīng)歷證明了這個道理，并將這個道理送給學弟學妹們。只要肯吃苦，肯努力，夢想一定會實現(xiàn)的。
最后，祝愿學弟學妹們在最后一個月中沖刺，實現(xiàn)自己的理想。并祝愿文來在今年高考中取得佳績！
此致
敬禮！
致母校的一封信 篇4
致親愛的母校：
十年辛苦不尋常，換得杏壇滿園芳。枝江英杰學校開辦十年來，蟬聯(lián)枝江市中考“十連冠”，上重點高中人數(shù)年年創(chuàng)新高，教育教學質(zhì)量連續(xù)十年穩(wěn)居枝江市榜首。辦學十年走出了10名枝江市中考狀元。1600多名英杰學子，從這里走向枝江一中、夷陵中學、宜昌市一中、華師一附中……
枝江英杰即將舉辦十周年慶典的消息傳出后，已經(jīng)畢業(yè)的學子們紛紛以各種方式祝福母校10歲生日。今天，本報從眾多學子給母校的來信中選摘三篇以饗讀者。從中我們深深地感受到，英杰學子對母校濃濃的感恩之情躍然紙上。
回想英杰的日子
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
在這碩果累累的金秋時節(jié)，母校迎來了萬千校友和學子熱切期盼的建校十周年盛典。此時此刻，我心潮澎湃，萬千思緒匯成一句話：祝福你，英杰！我親愛的母校，愿你越辦越好！
悠悠關廟山，泱泱長江水。20xx年秋，母校在枝江開民辦教育之先河，為枝江教育事業(yè)的發(fā)展插上了騰飛的羽翼。志士賢人多匯于此，教育名流施教于斯。他們用智慧凝煉了英杰“科學、友愛、和諧、求新”的校訓；用思想錘煉了“永不言敗、永爭第一”的拼搏精神；用汗水澆灌了一批又一批的莘莘學子……
10年來，母校發(fā)展迅猛，成績不斷攀升，創(chuàng)造了枝江中考“十連冠”的佳績，榮獲了中國民辦教育百強等桂冠，飲譽荊楚大地。母校英杰從一只無名的小孔雀涅磐成為光彩照人的金鳳凰。這是我感到最為驕傲和自豪的！今年暑假，北京大學20xx級學生進行軍訓。激起了我記憶深處的母校情懷。不止一次地回放著在母校軍訓的片段：英杰的水泥操場被驕陽烤得滾燙；臉上的汗珠不時地往下滴，白色的校服浸透了；知了旁若無人地在樹上聒噪，我卻渾然不知，站軍姿、齊步走、踏正步，頂著烈日訓練著自己的意志；母校的軍訓場就像五線譜，散落在校園里。轉(zhuǎn)眼，那個懵懂無知在英杰操場上擠眉弄眼的孩子現(xiàn)在已身著迷彩服英姿颯爽地站在真正的軍營里了。
好想回母校看看，看看操場上的那幾棵枇杷樹，看看那四合院式的教學樓，看看當年外教的小洋房，回味一下食堂里的大鍋飯；好想回母校看看，好想走進當年的教室，坐到自己熟悉的位置，再讀一讀蘇軾的那首《念奴嬌·赤壁懷古》、畫一畫函數(shù)的曲線；好想和敬愛的老師們坐在一起，說說以前的.趣事，聊聊大學的生活。因為這里是我人生的起點，是我徜徉知識海洋的啟航碼頭，在這里度過了有生以來最快樂的時光。
人的一生遇到一個好老師，影響一輩子，母校的老師們，身正學高，是我終生學習的楷模。在英杰學習的幾年，我還當過合唱的指揮，說過相聲，唱過歌，跳過舞。一切的一切，都在我的腦海里烙上了深深的印記。
回到學校，我點開英杰的網(wǎng)站，一切都變了：如今的校園，盤石點綴斑駁的綠蔭，鳥語唱和著瑯瑯的書聲，幢幢建筑托起英杰勃發(fā)的雄姿，母校正以其優(yōu)美的環(huán)境和嚴謹?shù)闹螌W風范，邁向那百年夢想的品牌之路。
親愛的母校，我無時無刻不與您緊密相連，這是重重阻隔也擋不了的樸素情感！我相信，有您給我奠定的學業(yè)基礎，有英杰精神的激勵，通過自己的不懈奮斗，一定會打拼出屬于自己的一片天地，為母校增光添彩！這或許是許許多多跟我一樣普通的英杰學子對母校的一片赤誠之心和莊重承諾。
最后，祝敬愛的老師們身體健康，合家幸福！祝親愛的師弟師妹們天天向上，學業(yè)有成！
XXX
XX年XX月XX日
致母校的一封信 篇5
母校您好：我是您手下的一名學生，我叫龐軒，也許你還不是那么的，徹底的認識我，但是我對您是那么的再熟悉不過了。我們一起手牽著手共同的走過了6年，在這6年里我們笑過，也哭過，為開心的事而快樂而歡笑，為煩惱的事而生氣而傷心。一提到您我心中不由自主的滿滿是贊嘆，因為您在從出生到現(xiàn)在從您的心中走出了多少優(yōu)秀的學生，走出了那么多給您爭光的學生，而就會在不久我也會帶著悲傷和感動離開您那熱情的懷抱，我相信我們一起相處了6年，我們的交情好比那天上飛的鳥，河里游的魚，而正是這樣我才會帶著悲傷離開您的懷抱。您和我的班主任是一樣的對我是那么的`呵護，是那么的關心，您和周老師一樣身上都散發(fā)著一股偉大的母愛的氣息，眼看著我們就要遠離了，我心里裝的滿滿的都是不愿意都是舍不得，但是那也是迫不得已的，那我們就在這里許下承諾，一會我一定會來看您的，您也要熱情的款帶我哦！
20xx年6月9日星期1
您最親愛的學生龐軒
致母校的一封信 篇6
親愛的母校：
您好！
每當想起您和敬愛的老師時，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到那首歌時，我總會想起我在小學生活的六年里，老師們對我辛勤的培育和付出的心血……小學6年的生活就快要結(jié)束了，回想這6年來，您一直陪伴著我度過的每一個春秋﹑伴隨著我成長的每一天時，心里就充滿了溫馨的感覺。
回首六年的小學生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學習的重要性、還教我學會了做人的道理。
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的'走進您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍，盡情到歡呼……
XXX
20xx年X月X日
致母校的一封信 篇7
尊敬的各位校領導、老師：
你們好！
光陰荏苒，日月穿梭。眼間，小學六年的生活即將過去。九八年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。
小學六年的學習過程中，我們經(jīng)歷了許許多多難忘的日子，在這些日子里，我們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的.友情。然而，使我們更加難以忘懷的是：我們離校之前這最后三個多月時間。 值此離別學校之際接受了六年教育的我，對學校的感情可想而知。為此，我想對母校提幾點建議。1、現(xiàn)在我們的新教學樓離市區(qū)很遠，很多同學中午都不回家，在學校附近的小吃部里吃。夏天還可以，如果是冬天，學校也不讓進教室，希望校領導把四樓的另一半接起來當食堂。2、是微機課，老師已經(jīng)三年沒講新課了，同學們渴望知識，社會在進步，人們的頭腦就更應該進步。請滿足同學們渴望知識的心靈吧！
以上是作為學校學子的一點建議，僅供校領導參考。
愿母校再創(chuàng)佳績！
六年三班：王婧星
200X年4月4日
致母校的一封信 篇8
親愛的母校：
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間中專的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的中專生活，真有點懷念。在我的中專生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。
有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這二年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。這段生活將成為我人生中一段難忘的回憶。
二年了，這么快一切就結(jié)束了，我的心中有些不舍：不舍與老師的師生情，不舍與同學的'友情，更不舍與母校的離別之情。中專生活的結(jié)束，使我結(jié)束了我的班長生涯，說起班長，我又有許許多多的回憶。二年時間，我們在一起度過了太多太多，經(jīng)歷了太多太多，我相信以后雖然不在一個班了，但是12班同學的心會連在一起，會記得在一起的點點滴滴。
XXX
20xx年X月X日
致母校的一封信 篇9
親愛的母校：
您好！
我是來自六年級五班的樊雨桐。您的懷抱仍留有我們的歡笑，我們沉浸在您書香滿園的氛圍中，用成長將您的背影拉扯悠長。我們是貪得無厭的孩兒，貪戀著那晨曦中朗朗的讀書聲、貪戀著烈日操場上揮灑的汗水、貪戀著夕陽下留存的花香�；ㄩ_花落，云卷云舒，不變的是莘莘學子朝朝暮暮、追憶似水的心。
一所古色古香的校園似一座城，城內(nèi)總是傳出朗朗讀書聲，偌大的校園，溫存著我們的縷縷痕跡……
思來廣場，名人的勵志題詞布滿四周，操場上五星紅旗冉冉升起，大門左邊的圣陶閣，里面有心靈對話屋，心情不好的同學還可以進去找知心姐姐對話呢！逸夫樓，那是我們學習和成長的起點！而十三經(jīng)長廊的文化藝術氣息，無不體現(xiàn)出母校注重文化傳承的名校風范。
我最喜歡去的是學校的小竹林，那里青石翠柏中嵌著一池澄澈的水，堆積的灰石上長滿了一叢叢青綠的苔蘚。一抹濃綠在水光瀲滟中悠然點開，透亮的波光在清洌的水中粼粼映過，幾只小魚猶如幾簇細小的星火在水中四處尋覓。陽春時候，旖旎矇昽的春光在枝頭跳躍，三月的桃花、四月的.櫻花、九月的桂花，枝頭下都是老師和同學們的歡笑和嬉戲聲。每當這時，老師都會帶著我們走出教室，迎著陽光拍照并記錄下此刻的每一張笑臉。真溫暖��！
母校最具特色的莫過于十三經(jīng)長廊了，這在陽光下渡滿金邊的長廊，從操場貫穿到教學樓，是學生們課后的必經(jīng)之路。長廊兩端用粗麻繩圍擺著古代的學習用具及相關介紹，古色古香頗有傳統(tǒng)韻味，石板墻上倒掛著學生們的美術、書法、篆刻等優(yōu)秀作品展示，書香滿室、俠骨柔情。
呆在母校的每一天都是充實的、快樂的，心被填滿了。和老師、同學們在一起的時光總是那么快樂，也那么短暫！流年似水，現(xiàn)在只能在以后的時光中懷念追憶罷了！
以夢為馬，不負昭華，不負滄海桑田的意志，不負乘風破浪的勇氣，不負與你同行的友人，不負母�！畛醯�、一塵不染的征程。
愿您：
看今朝、厚德載物，展未來、更續(xù)輝煌，桃李滿天下！
您的學生樊雨桐
4月5日
致母校的一封信 篇10
親愛的母校：
每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到著首歌時，我總會想起我在小學生活的七年里，老師們對我辛勤的培育，對我付出的心血。時間過的真快啊！才感覺媽媽牽著我進幼兒園。如今，我卻要從這個讓我有著淚水和歡樂的校園畢業(yè)，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復返。我好珍惜這童年好珍惜這童年的時光，好珍惜在這個校園里給我最真摯的`友誼，但歡樂的同時，也有許多淚水。比如：上學期的作文賽和書法賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報答老師對我付出的心血�？梢簧竭�有一山高，我始終沒達成這個心愿。但我也不曾放棄過。
母校留給我太多的歡樂，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對母校要提出建議，我雖然學習成績不是很好，但我很喜歡讀課外書，家里的父母也給我買了不少，但還是滿足不了我對課外的興趣，我總覺得學校的圖書館整天“封閉”使學生對學習語文方面缺乏想象，多看點課外書，可以提高同學的寫作能力和閱讀能力方面的知識。
老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學習，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧！
就此止筆，祝母校明天更美好！
學生：**
致母校的一封信 篇11
張老師：
我是您的學生z。好多年不見，最近您一切都還好吧？非常想念您！
我現(xiàn)在是以國家公派的形式，在日本千葉大學（Chiba University）工學部設計科學系攻讀博士學位（我xx年10月份來到日本，我的一個簡歷在附件中，請查收）。
在湖南大學設計藝術學院工業(yè)設計專業(yè)我學習了7年(20xx~20xx)。這七年奠定了我扎實的工業(yè)設計理論與實踐基礎，同時我屢獲國內(nèi)外產(chǎn)品設計大獎。今年六月份我的部分作品還榮幸的被邀請參加在美國洛杉磯舉行的國際產(chǎn)品設計展（dwell on design）。
離開高中校園已經(jīng)多年，卻始終非常懷念那段充實的令人難忘的日子！您陪我們度過了高中中最重要的最后一年，那個時候的很多事情現(xiàn)在依然時常浮現(xiàn)在我心中。我時常想念兩位高中老師，一位是您，一位是戚永委老師，你們都對我的個人發(fā)展起到了很大的推動作用。我那時是班長，您對我非常好，各方面都很關心我。同時，您對我的英語有知遇之恩，想想正是高三那年我的英語突飛猛進。
記得一個細節(jié)就是您那個時候會經(jīng)常讓我起來回答一些比較難的問題，時常表揚我的英語成績，這在很大程度上增加了我對英語的自信和興趣。在進入大學后，我時刻沒有放松對英語的學習�；旧厦刻於紩䦂猿致燘BC,VOA,經(jīng)�？碋conomist, New York Times等英語雜志，后來基本上發(fā)展到看英文原聲電影不看字幕的水平。我先后以超過90分的成績通過了大學英語四六級考試。后來我又以7.5分（滿分9分）的優(yōu)異成績通過了IELTS，以超過1400分的優(yōu)異成績通過了GRE.這兩個成績足以讓我上美國的任何一所大學。（但對于工業(yè)設計這個專業(yè)來說屬于理工與藝術類的結(jié)合，偏藝術類的.專業(yè)，不管你的英語成績有多好，很難申請到美國大學的獎學金，因為西方人傾向于選擇藝術類的專業(yè)；所以在20xx年碩士快畢業(yè)的時候，我最終選擇了給我豐厚獎學金的，在國際上同樣綜合實力雄厚的日本千葉大學（Chiba University）繼續(xù)攻讀設計學博士學位，千葉大學的設計專業(yè)在國際上可以排在世界前5）。
所以我現(xiàn)在時常感嘆英語的重要性，在所有科目中，就我的理解而言，英語的確是最重要的。正如我的碩士研究生導師經(jīng)常跟我說的一句話，在這個時代，不管是學什么專業(yè)的，如果你要向高層次發(fā)展，首先必須要學好英語；英語就意味著機會，你的英語有多好，就決定了你未來的路有多寬！英語的確非常重要，而您完成了我非常重要的高中階段的英語教育，教給了我很多學習英語的好方法，更加重要的是給予了我學習英語的很大的信心與興趣。感謝您！現(xiàn)在想想一個人最經(jīng)常懷念的還是一些對自己人生發(fā)展有重要影響的高中老師，因為正是這些老師伴隨著學生們走過了緊張，重要而又充實的高中時代，而對于大學老師似乎也沒什么太大的感情了（當然除了自己的碩士研究生導師之外）。
學生以后會繼續(xù)的努力，不辜負您對我們的殷殷期望，為我們z一中爭光！以后定將回去看望您，也替我向戚永委老師問好！祝您身體健康，闔家幸福，工作順利！
您永遠的學生xx
致母校的一封信 篇12
尊敬王老師：
你好，時間如流水，流去不復回，兩年的時光已悄然而過，像流星一樣在我眼前一晃而過。
也許我曾經(jīng)讓你頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓你驕傲……無論如何，您始終是我敬愛的老師。
時光匆匆，到分手時我才知道我們的'師生情是多么深厚，相信我們這兩年的情誼可以濃縮為一杯茶，可以洗滌、驅(qū)逐心中的……我相信，我們的情誼能夠存在心里，不會因時光而消失，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。老師您是火種，點燃學生心靈之火；您是石階，承受學生一步步踏實的向上攀爬，您是紅燭，雖然細弱，但也有一份熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。這無私的奉獻令人永志不忘。
XXX
20xx年XX月XX日
致母校的一封信 篇13
在離別之際，謹代表我們六年級的全體同學向您致以最衷心的感謝，向日日夜夜辛勤工作在教育崗位上教我、育我、誨我、愛我的各位老師致以最崇高的敬意！
老師，您辛苦了！我們永遠感激您！
六年前，是你們用一張張關愛慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門；六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開學校，邁向社會。昨日的小苗在你們的澆灌下已長成了參天大樹，昔日雛鷹的在你們的呵護下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開著，但我們永遠都不會忘記，是您，教會了我們抓住未來的力量和本領；是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心！
象天空一樣高遠的是老師的胸懷，象大山一樣深重的是母校的恩情。
難以忘記晚會上真誠的笑臉、爽朗的笑聲，難以忘記國旗下宣誓時萬眾一心的情景……就在昨天，運動場中活躍的是同學們英姿颯爽，林蔭道上是同學們迎著晨輝早讀的身影，教室里是同學們孜孜不倦渴求知識的眼睛……而這一切一切的后面，都有一位思想的巨人在默默的耕耘。那徹夜未眼的燈啊，照亮的可是人類的文明!
作紅燭為后代點燃智慧之火，化甘露有桃李澆開理想之花。
我們面對的'是中學的大門，而我們會永遠牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國自強不息的巨浪！聽一聽低年級同學勤奮學習不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強不息開拓奮進的精神，我們明白自己肩上的責任——刻苦學習，為了國家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情！
龍騰九宵志萬里，報得春風化雨情。
親愛的母校，請您放心：沒有什么困難能擋住我們新一代大興人前進的腳步。今天我們以大興為榮，明天大興以我為驕傲。我們一定會用雙手書寫一個大寫的大興人！
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學們！
此致
敬禮
大興路小學6(3)班全體同學
20xx年5月
致母校的一封信 篇14
尊敬的校友：
您好！
母校自1924年創(chuàng)辦以來，歷經(jīng)田莆小學、田莆公學、田莆私立中山中學發(fā)展到今天的省一級達標重點校田莆第五中學，風風雨雨八十余載。母校的教育理念在不斷提升，學校的辦學效益在不斷提高�，F(xiàn)在母校全體師生正朝省級示范校的辦學目標奮力拼搏，勤勉工作。
母校的發(fā)展，離不開校友的大力支持。
在母校接受一級達標復查之際，需要校友對母校的辦學方向、辦學理念等提出寶貴的`建議�，F(xiàn)寄去一份田莆第五中學畢業(yè)生情況調(diào)查表，請認真詳細填寫，并提出您對母校寶貴的建議，填寫之后，務必到所在院系或工作單位簽署評語后蓋章，然后把調(diào)查表寄回母校辦公室收[通訊地址：田莆第五中學辦公室（校友情況調(diào)查表） 郵編：351100]。因母校將在9月底進行一級達標復查驗收，請您務必在本學期末或9月10日前寄回母校，母校將不勝感激。
另：若你有在高�；蚬ぷ鲉挝猾@得的榮譽，請把獎狀復印件一同寄來，謝謝合作。
XX第五中學
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