給同學(xué)一封信

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編精心整理的給同學(xué)一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給同學(xué)一封信1

我親愛(ài)的學(xué)生們：

　　老師在天津很想念你們。為什么老師會(huì)在天津給你們寫(xiě)這封信呢？原因有幾點(diǎn)：

　　第一，作為你們的英語(yǔ)啟蒙老師，老師沒(méi)有在開(kāi)學(xué)初就讓你們喜歡上學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也沒(méi)有讓你們每個(gè)孩子都從心底里喜歡上“我”，這是老師的魅力不夠喔！在這老師想跟你們談?wù)劺蠋煹某跻簧�活是怎樣的�?998年，我在黃流中學(xué)的初一（4）班，是英語(yǔ)課代表，老師印象當(dāng)中，初一英語(yǔ)成績(jī)好像不低于90分（滿分100分）。學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)老師來(lái)說(shuō)，那是一件很快樂(lè)和享受的事情，每天上英語(yǔ)課，課后回去說(shuō)英語(yǔ)，那是一種無(wú)法形容的幸福感。當(dāng)我心情不好時(shí)，也很喜歡說(shuō)英語(yǔ)，有時(shí)候沒(méi)有伙伴跟自己練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話，自己就扮演兩個(gè)角色，所以，初一的“我”學(xué)習(xí)英語(yǔ)很開(kāi)心很快樂(lè)�？墒牵�老師現(xiàn)在看著你們現(xiàn)在的“初一生活”，發(fā)現(xiàn)你們從學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)沒(méi)有多少個(gè)，老師說(shuō)得對(duì)嗎？不管是學(xué)習(xí)英語(yǔ)也好，還是學(xué)習(xí)別的科目也好，老師沒(méi)能在你們的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)你們享受學(xué)習(xí)，對(duì)老師而言，我覺(jué)得能夠坐在教室里聽(tīng)老師上課，收獲知識(shí)那是一件快樂(lè)的事情。老師現(xiàn)在在天津從周一至周五也是上課的，課后回來(lái)每天也要寫(xiě)日志，完成作業(yè)，所以，同學(xué)們，你們知道老師也是每天都在學(xué)習(xí)中度過(guò)的'吧，周末主要跟一起來(lái)學(xué)習(xí)的老師們出去參觀天津的景點(diǎn)，每參觀一個(gè)景點(diǎn)，也是在學(xué)習(xí)當(dāng)中。歷史、地理、政治、語(yǔ)文等各科目的知識(shí)都要用到，所以，老師希望你們?cè)诔跻浑A段學(xué)好各個(gè)科目的知識(shí)，因?yàn)槊總�(gè)科目的知識(shí)都很重要，當(dāng)然老師沒(méi)有要求你們每個(gè)人都考90分，但至少要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還有過(guò)后要反思自己是否做到了呢？這是老師讓你們學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表的原因之一，因?yàn)橛心繕?biāo)才有動(dòng)力，所以，吳元科同學(xué)那天給老師寫(xiě)的檢討書(shū)中，你說(shuō)你很想學(xué)，但英語(yǔ)很難學(xué)，老師很理解你的心情，可是你們想想，每個(gè)科目都是不容易學(xué)好的，對(duì)嗎？如果不付出汗水就能學(xué)好，那是不可能的，對(duì)吧！所以，親愛(ài)的孩子們，你們要意識(shí)到知識(shí)的重要性，不管哪一科，你們都要認(rèn)真去聽(tīng)課，學(xué)會(huì)自主去學(xué)習(xí)。

　　第二，老師是你們中學(xué)時(shí)代的啟蒙班主任，從你們走進(jìn)黃流中學(xué)的校門(mén)的那一刻開(kāi)始，你們對(duì)中學(xué)時(shí)代有很多憧憬，對(duì)嗎？可是，上個(gè)學(xué)期老師出去海口學(xué)習(xí)了，這一次老師又被派來(lái)天津?qū)W習(xí)，所以，跟你們相處的時(shí)間就相對(duì)變少了，原來(lái)老師也是在考慮要不要來(lái)天津?qū)W習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期老師有很多活動(dòng)要在你們身上進(jìn)行，有時(shí)候老師也在反思，如果初一這一年當(dāng)中，你們沒(méi)能扮演好一個(gè)中學(xué)生的“角色”，那么會(huì)影響都你們未來(lái)的中學(xué)時(shí)代生活，甚至是大學(xué)生活和你們以后的人生，也許老師在這對(duì)你們說(shuō)這些話有點(diǎn)深?yuàn)W，但是老師想讓你們明白一個(gè)道理：如果初一你們沒(méi)有打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)知識(shí)，那么未來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)讓你遇到更多的挫折。因?yàn)槿松�是由不同的階段組成的，作為一個(gè)青少年，你們現(xiàn)在的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)讓自己在學(xué)�；畹瞄_(kāi)心些，還有老師更希望你們?cè)诩依锖图胰讼嗵幦谇ⅲ�能夠友好地�?duì)待自己的父母，有時(shí)在家要做一些自己力所能及的家務(wù)活，因?yàn)橐院竽銈円��?dú)立面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。呵呵，老師這樣說(shuō)有點(diǎn)難理解吧，就是希望你們能感受到老師作為你們的班主任，即使幾個(gè)月不在你們身邊，但我對(duì)你們的“愛(ài)”和“關(guān)懷”永遠(yuǎn)不變。老師出來(lái)學(xué)習(xí)為得也是能夠讓自己學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，能夠更好地教你們，以后老師還要教更多的孩子，很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，所以，老師選擇來(lái)天津了。不管怎樣，希望你們?cè)趯W(xué)校好好學(xué)習(xí)，照顧好自己的身體，耐心等待老師的歸來(lái)。

　　第三，一直以來(lái)老師都想通過(guò)書(shū)信的方式和你們交流，因?yàn)檎Z(yǔ)言的魅力是最大的，所以，老師希望你們看到這封信后，你學(xué)會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題：我愛(ài)MissLu了嗎？如果愛(ài)的話，你該怎么做呢？老師經(jīng)常在問(wèn)自己，我公平愛(ài)你們每個(gè)孩子了嗎？有時(shí)候責(zé)罵你們過(guò)后，自己會(huì)傷心，為什么有時(shí)候老師走不進(jìn)你們的內(nèi)心世界里去呢？有時(shí)候希望你們個(gè)個(gè)成績(jī)都是優(yōu)異的，都是懂禮貌的，行為舉止都很規(guī)范的，可是想想你們才12、13歲啊，很多道理需要家長(zhǎng)、老師、還有社會(huì)上的一些事情讓你們明白生活到底是什么東西。同學(xué)們，看到這里累了吧，再堅(jiān)持一會(huì)吧，老師還想說(shuō)的是：初一（2）班是一個(gè)大家庭，你們是這個(gè)大家庭中的成員，老師希望你們能夠尊重每一位給你們傳授知識(shí)的老師，能夠在班里找到你的好朋友，希望你們有困難時(shí)學(xué)會(huì)互相幫忙，而不是考試時(shí)才想到的“幫忙”喔！對(duì)于考試作弊行為，大家都要重視一下，老師希望你們能好好對(duì)待考試。還有，老師一直都想當(dāng)個(gè)友好的班主任，有時(shí)候不想罵你們，因?yàn)樽屪约荷鷼饬瞬缓媚兀?/p>

　　總之，老師不在的日子里，要好好管好自己，同時(shí)提高自己，最后老師想對(duì)你們說(shuō)：不管在哪里，一定做最好最棒的自己！相信你們會(huì)明白老師所說(shuō)的，祝愿大家把英語(yǔ)學(xué)得倍兒棒，還有每個(gè)星期都能拿文明班級(jí)，還有被老師責(zé)罵過(guò)的同學(xué)一定要更愛(ài)老師，因?yàn)槔蠋煵幌敕艞壞銈儯�我們一起加油，好嗎？老師也�?huì)加油學(xué)習(xí)的，希望回校后能給你們帶來(lái)一些驚喜嘻嘻！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)一封信2

親愛(ài)的同學(xué)你好：

　　期中考試考完了，你考得好不好?我考第一名喔!所以我成績(jī)單發(fā)下來(lái)的那一天，爸爸和媽媽都很為我高興，我自己也很高興。

　　成績(jī)單發(fā)下來(lái)沒(méi)有幾天，爸爸就買(mǎi)了一套養(yǎng)魚(yú)的`用具和十只孔雀魚(yú)給我，那一天我真的好高興，因?yàn)槲医K于有私人的魚(yú)缸了。

　　發(fā)成績(jī)單那一天晚上，阿姨帶我和表弟、表姐去溫水游泳池玩水，玩得非常愉快呢!

　　我下次一定要再考第一名，讓父母親對(duì)我刮目相看喔!

　　敬祝

　　平平安安

　　朋友怡文上

給同學(xué)一封信3

親愛(ài)的鄺同學(xué)：

　　你好！近期以來(lái)，我一直有些話憋在心里，現(xiàn)在我終于鼓起勇氣，把我想對(duì)你說(shuō)的話通通說(shuō)出來(lái)了。

　　我和你算得上是老同學(xué)了，小學(xué)的時(shí)候，我們相處的時(shí)間比較長(zhǎng)，每次一放學(xué)，我們兩個(gè)就一起回家，在路上說(shuō)說(shuō)笑笑。那里的我們，很快樂(lè)。在那時(shí)，你在我眼里，是一個(gè)熱心幫助別人，而且學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。漸漸接觸下來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了你的很多優(yōu)點(diǎn)：善良、勤勞、善解人意、很有耐心……

　　但是，自從上實(shí)踐之后，你就變了。我和你的關(guān)系也不是像從前那么好了，現(xiàn)在雖然是在同一個(gè)班，但是，我們都不怎么說(shuō)話。我感覺(jué)你離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。是你現(xiàn)在的性格，讓我越來(lái)越不喜歡你了。現(xiàn)在的你：渾身上下都充滿了對(duì)那些比你差的人的一種鄙視，甚至還有點(diǎn)目中無(wú)人。你對(duì)你自己太過(guò)于自信，如果是你肯定的事，你從來(lái)都不聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，就算你錯(cuò)了，你也不會(huì)改，依然將錯(cuò)就錯(cuò)，不肯低頭認(rèn)錯(cuò)，死要面子。你自以為自己什么都懂得比別人多，經(jīng)歷得也比別人多，老是把自己當(dāng)作是一個(gè)“小大人”似的人跟我們說(shuō)話。我很討厭。我真的不喜歡這樣的你。

　　在你身上，我同樣看到了像梁同學(xué)那樣的`性格，同樣都是狂妄自大，自以為是，特喜歡出風(fēng)頭。我就是瞧不起這種人。呵！有句話說(shuō)得好：日久見(jiàn)人心。我現(xiàn)在真正的體會(huì)到了。我知道，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，不可能有人是十全十美的。所以，我會(huì)試著去接受你的個(gè)性，慢慢習(xí)慣，畢竟我們還是好朋友！我不想因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就跟你撕破臉皮！我會(huì)珍惜我們之間的友誼！畢竟朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)如手足！

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真

　　你的同學(xué)：田錢(qián)

　　5月17日

給同學(xué)一封信4

災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我們是淮南師范附屬小學(xué)五年級(jí)〈7〉班的學(xué)生。你們那兒的災(zāi)情有所好轉(zhuǎn)了嗎？

　　當(dāng)我們從電視新聞上了解到四川這次地震的災(zāi)情十分嚴(yán)重，尤其是有些學(xué)校的教學(xué)樓倒塌，很多學(xué)生還沒(méi)來(lái)得及躲避這突如其來(lái)的災(zāi)難就已經(jīng)被埋在了殘?jiān)珡U墟之中。有的同學(xué)失去了父母，失去了親人，成了無(wú)家可歸的孤兒時(shí)，我們的心里都十分難受，許多同學(xué)都流下了眼淚。此時(shí)此刻，我們的'腦海里冒出一個(gè)強(qiáng)烈的念頭，那就是我們一定要幫助你們！

　　我們的班主任謝老師立即在班級(jí)發(fā)動(dòng)了募捐活動(dòng)，同學(xué)們紛紛將自己積攢的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)，全班同學(xué)一共捐了兩千多元錢(qián)。雖然這些錢(qián)不是很多，不足以幫助你們度過(guò)難關(guān)，但它卻是我們?nèi)�班同學(xué)的一份心意，請(qǐng)你們收下吧！

　　災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，希望你們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)這次災(zāi)難，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄鸬�！我們�?jiān)信：只要我們大家團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，就一定會(huì)戰(zhàn)勝災(zāi)害，重建家園，你們也會(huì)早日重返校園。

　　最后，祝你們：

　　健康快樂(lè)、幸福平安！

　　淮師附小五〈7〉班全體師生

　　5月14日

給同學(xué)一封信5

馬XX：

　　你好！近來(lái)學(xué)習(xí)忙嗎？身體還好吧？嗨，轉(zhuǎn)眼間，我們已分別幾個(gè)月了。因?yàn)閯偟叫碌膶W(xué)校，環(huán)境陌生，加上功課太忙，所以，一直沒(méi)給你寫(xiě)信。不知道你現(xiàn)在的 學(xué)習(xí)情況怎樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定進(jìn)步了吧，不過(guò)，你也要保重身體，不然，在升學(xué)考的時(shí)就會(huì)影響你的發(fā)揮。好了，下面我就先介紹我們學(xué)校的情況。

　　我就讀的學(xué)校叫東城小學(xué)，現(xiàn)在，我的語(yǔ)文老師是余老師，對(duì)我特別關(guān)心，我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，余老師還專門(mén)指派一個(gè)同學(xué)幫助我，教我做題的格式，余老師還常常 對(duì)我噓寒問(wèn)暖；數(shù)學(xué)老師就是我老爸，你想能對(duì)我不嚴(yán)格嗎？近來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展許豐富多彩的活動(dòng)，如：足球比賽、作文競(jìng)賽等，這些活動(dòng)不僅開(kāi)發(fā)了我們的智 力，也增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，而且還培養(yǎng)了我們的進(jìn)取心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了提高。

　　我跟你說(shuō)，我們六月中旬就要考試了，所以，學(xué)校規(guī)定我們六年級(jí) 的學(xué)生要上到六點(diǎn)半，但同學(xué)們一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，都在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)，解答題目。為了考進(jìn)理想的'中學(xué)，同學(xué)們都非常努力。你知道嗎，在寒假，我買(mǎi)了一字帖練 字，功夫不負(fù)有心人，我終于把字練出了一點(diǎn)模樣。在開(kāi)學(xué)的第一天，余老師還夸我的字寫(xiě)的不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，我的心里美滋滋的，別提多高興。還有一次，余老師布置 我們背書(shū)，那一次，只有我和幾個(gè)同學(xué)背誦了全文，當(dāng)時(shí)，老師還表?yè)P(yáng)了我們。在新學(xué)校里，我努力地去學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，終于取得了進(jìn)步。

　　哦，忘了告訴你，我的身體非常健康，每天都堅(jiān)持鍛煉身體，不要為我擔(dān)心。

　　馬進(jìn)聰，我很想念你們，暑假里，找個(gè)時(shí)間邀約幾個(gè)要好的同學(xué)去玩一玩。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給同學(xué)一封信6

親愛(ài)的妍涵：

　　你好！自從我搬家以后，就很少去看你了。記得我們讀一年級(jí)時(shí)，我總是把你當(dāng)成我的好朋友。那時(shí)候，你住在我家樓下，我們總是來(lái)來(lái)往往。那時(shí)候，你的`學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常比我好。記得放假時(shí)，在晚上，我們都會(huì)在廣闊的地方玩耍嬉戲。在我傷心難過(guò)時(shí)，你一直在安慰我。在我遇到難題時(shí)，你會(huì)給我講解。

　　記得那一次，我看見(jiàn)你在騎自行車(chē)，我以為騎車(chē)很容易，就對(duì)你說(shuō)：“你能借我騎一下嗎？”你微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把自行車(chē)借給了我。我剛騎上，自行車(chē)就倒下了，還好我沒(méi)受傷。你扶起自行車(chē)，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)沒(méi)事。在你的精心輔導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　妍涵，感謝你對(duì)我的幫助！

　　祝你身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的同學(xué)：镕琦

　　2月5日

給同學(xué)一封信7

致六六班全體同學(xué)：

　　做個(gè)有愛(ài)，有好品質(zhì)的人

　　我們的六六班有著“完美教室”的稱號(hào)，可是只要我想起那一幕我就覺(jué)得汗顏！

　　班里有一位殘疾的同學(xué)，因?yàn)橛沂譄o(wú)法寫(xiě)字走路也有些毛病，常常遭到同學(xué)們的排斥，有時(shí)候下課同學(xué)們還會(huì)給予言語(yǔ)上的攻擊，每次看到這一幕，心中總是浮起一絲的同情。

　　人本是平等的，這一些道理我們都懂得，可是為什么還要針?shù)h相對(duì)呢？我們是不是要找一找自己的問(wèn)題呢？其實(shí)我知道你們是不想有意的引起這些問(wèn)題的，你們只是要懷著挑逗他的一種心態(tài)，可是你們忘了每個(gè)人都是有自尊的，這樣無(wú)辜的傷害一個(gè)人的自尊就好似拿刀在別人身上割，“人有私，切莫揭”這句弟子規(guī)中的名句，你們牢記在心了嗎？

　　同學(xué)們，他本是無(wú)辜的，他從降生就受到了不公平的待遇，我們又何必再這樣傷害他呢？用自己的愛(ài)心為他搭一座愛(ài)的保護(hù)傘吧！讓他在傘下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，我想信長(zhǎng)大后他會(huì)牢記我們這些在他置身于危難之中給予他關(guān)懷的同學(xué)！

　　“品質(zhì)———站立生命的基石”有了美好的.品質(zhì)，才能有完整的人生，精彩的人生！我們現(xiàn)在好好改正一下我們自己的心態(tài)，做一個(gè)完美的人，讓自己的生命從此有更好的光彩吧！

　　20xx年1月8日

　　永遠(yuǎn)站在你們身后的班長(zhǎng)

給同學(xué)一封信8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　期末考試馬上就要到了，一些同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是多多少少有些用處的，這里就網(wǎng)絡(luò)上收集的信息做個(gè)介紹，各位同學(xué)仔細(xì)查看，慢慢體會(huì)吧，也預(yù)祝大家考出好成績(jī)！

　　一、保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)是最重要的。

　　這是大家一直提倡及推廣的，所以保持一個(gè)好的高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)很重要，馬上就是期末了，要完全把心收回來(lái)，調(diào)整好一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　具體方法：

　　1、讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(jué)（郁悶時(shí)很有效）。

　　2、學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書(shū)包里，不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。

　　3、保證6—7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘—1小時(shí)的午休時(shí)間

　　二、合理有效地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。

　　這個(gè)事情要仔細(xì)敲定，這樣你就可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度有個(gè)整體的把握，知道自己什么時(shí)間該干什么。時(shí)間表制定要科學(xué)，因?yàn)椴煌瑫r(shí)間學(xué)習(xí)不同的科目是有著內(nèi)在的規(guī)律的，這點(diǎn)可以讓你在2個(gè)星期完成別人3個(gè)星期甚至更長(zhǎng)時(shí)間可以完成的事情。

　　每次，期末考試和四級(jí)、六級(jí)重疊，所以，在復(fù)習(xí)期末的時(shí)候同時(shí)也要復(fù)習(xí)四級(jí)和六級(jí)。但要清楚，對(duì)于現(xiàn)在，期末考試更重要，四級(jí)、六級(jí)以后都有機(jī)會(huì)，對(duì)于要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎，只要過(guò)了就可以。但并不是就說(shuō)要放棄英語(yǔ)四六級(jí)，只不過(guò)只在上面投入有限的時(shí)間。

　　下面是網(wǎng)絡(luò)上某位同學(xué)前幾個(gè)學(xué)期的時(shí)間安排：

　　1、周安排：如果有兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間，那么在倒數(shù)第二周的時(shí)候，只需要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和專業(yè)課（如會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等），其他的科目完全可以在最后搞定，甚至一晚上或是一下午，如果預(yù)支倒數(shù)第二周的時(shí)間，則是在策略上的失誤。對(duì)于數(shù)學(xué)和專業(yè)課，是需要較長(zhǎng)的復(fù)習(xí)時(shí)間的。所以，要把這樣的課，拉更長(zhǎng)的戰(zhàn)線，因?yàn)檫@種課一兩天是突擊不來(lái)的。

　　2、日安排：早晨7點(diǎn)起床，7點(diǎn)半前完成洗漱工作。7點(diǎn)半開(kāi)始讀英語(yǔ)，讀到8：15，吃早飯，然后去圖書(shū)館，開(kāi)始上午的學(xué)習(xí)。上午11：00前適合學(xué)習(xí)對(duì)邏輯思維和計(jì)算要求比較高的學(xué)科，同時(shí)短期記憶能力相對(duì)較好，所以可以看數(shù)學(xué)書(shū)、統(tǒng)計(jì)之類(lèi)的課程。11：30去吃飯，12：00回到圖書(shū)館。中午時(shí)間相對(duì)垃圾，所以可以做些對(duì)腦力要求不高的工作，如核對(duì)習(xí)題答案、抄英語(yǔ)課文（如英語(yǔ)老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)留的作業(yè)）等。看困了，睡個(gè)小覺(jué)，13：30—14：00左右的樣子起來(lái)，然后繼續(xù)看書(shū)，可以看些如會(huì)計(jì)、財(cái)政學(xué)（大一的如歷史、馬政經(jīng)、社會(huì)學(xué)等），因?yàn)橄挛绲臅r(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)期記憶的時(shí)間，短期記憶效果查，但同時(shí)也更不容易忘。17：30左右吃飯，18：00回來(lái)后，可以開(kāi)始準(zhǔn)備晚上的學(xué)習(xí)了。晚上8點(diǎn)以后，是深度思考的黃金時(shí)間，這個(gè)時(shí)候是非常適合做數(shù)學(xué)題的，同時(shí)，一些財(cái)務(wù)管理之類(lèi)的計(jì)算，也可以在晚上進(jìn)行。22：00圖書(shū)館關(guān)門(mén)，回宿舍洗澡，然后開(kāi)電腦，在查完郵件或其他必要的事情后，開(kāi)始練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，到24：00，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，不要開(kāi)始晚上的臥談會(huì)，期末特殊時(shí)間，要有最基本的自制能力。躺在床上，回憶今天所學(xué)的內(nèi)容，是否完成了計(jì)劃。如果沒(méi)有完成，明天繼續(xù)，但要鄙視一下自己；如果超額完成，要自我鼓勵(lì)，同時(shí)也會(huì)更有動(dòng)力。此外，計(jì)劃第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。想著，想著，大家就進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　三、通過(guò)各種途徑想方設(shè)法收集整合資料。

　　關(guān)于這一點(diǎn)，對(duì)于把希望放在最后兩周的人來(lái)說(shuō)猶未重要。但整合資料是要有技巧的，這也就涉及到了一個(gè)人的情商。

　　1、充分分享各自的資料。每個(gè)人都會(huì)多多少少有些資料，這個(gè)時(shí)候，找你覺(jué)得信賴的朋友，然后把你的資料給他復(fù)印，或者問(wèn)他是否需要。他拿到了你的資料，相信了你，過(guò)不了多久，他也許就和你聯(lián)系，他把他新得到的資料分享給了你。就這樣的工作，不斷擴(kuò)大至不同范圍圈的人。

　　2、同時(shí)，如果有機(jī)會(huì)，可以把你的好朋友聚起來(lái)，搞一個(gè)資料分享會(huì)。例如有同學(xué)在上個(gè)學(xué)期在做學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)的時(shí)候，把學(xué)習(xí)部的部員全部聚集起來(lái)，當(dāng)時(shí)大家都有著比較單純的目的（BS那種自私的人），這個(gè)學(xué)期不出意外的話，估計(jì)還會(huì)組織這樣的交流會(huì)，當(dāng)然人數(shù)不會(huì)太多，大家如果有興趣的話可以自發(fā)組織聯(lián)系，好東西就要分享嘛。

　　四、特別要要注意復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。

　　1、一般情況下，習(xí)慣看書(shū)從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對(duì)于數(shù)學(xué)之類(lèi)的肯定沒(méi)有問(wèn)題，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)是需要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線的，但對(duì)于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完（通常過(guò)沒(méi)有任何問(wèn)題），再不斷地往非重點(diǎn)走（走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了）。以社會(huì)學(xué)復(fù)習(xí)為例，A同學(xué)花了一個(gè)晚上的時(shí)間，雖然很多東西都沒(méi)有復(fù)習(xí)，但最后還是考了89分（雖然不是很高，但肯定滿意了），因?yàn)锳同學(xué)把重點(diǎn)全都看完了，而B(niǎo)同學(xué)他只復(fù)習(xí)到了第七章，最后幾章就走馬觀花的看了幾眼，當(dāng)然，他最后還是涉嫌通過(guò)，可老實(shí)說(shuō)，在社會(huì)學(xué)上，B同學(xué)的時(shí)間比A同學(xué)花的多的多。其他科目如工具軟件、馬政經(jīng)、當(dāng)代政治與經(jīng)濟(jì)等等。

　　2、積極的心理暗示是非常有必要的。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書(shū)本很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。

　　3、關(guān)于記憶的幾個(gè)小技巧，需要大家仔細(xì)了解，順利掌握。

　　（1）記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30

　　長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00

　　深度思考：20：00——22：30

　�。�2）對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。

　�。�3）記憶的.四個(gè)層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。希望大家能一直努力實(shí)現(xiàn)著這種記憶方法，在很多時(shí)候，當(dāng)你考試的時(shí)候，總能在自己的腦海里打開(kāi)書(shū)，然后翻頁(yè)，雖然看不見(jiàn)書(shū)，但已然在看書(shū)。不過(guò)，只要實(shí)現(xiàn)記憶的層級(jí)的提高，都會(huì)讓記憶更有效。比如：根號(hào)2=1。41421（意思意思而已）、根號(hào)6=2。449489（糧食是酒是白酒）等。

　　4、狀態(tài)不行，適當(dāng)放松也是需要的。如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，可以適當(dāng)?shù)姆潘�，找些小型娛�?lè)節(jié)目，例如：準(zhǔn)備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點(diǎn)的游戲。；或者散步等。

　　5、考試現(xiàn)場(chǎng)不要太過(guò)于緊張不安�？荚嚨臅r(shí)候，如果遇到不會(huì)的題，把試卷拿起來(lái)（看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視），這個(gè)時(shí)候很多題說(shuō)不定就會(huì)了。

　　6、把作弊的僥幸心理扼殺在萌芽狀態(tài)。千萬(wàn)不要想著作弊，一是后果很?chē)?yán)重，你的大學(xué)四年就是灰暗的；二是只要作弊都會(huì)心虛，嚴(yán)重影響正常發(fā)揮。

　　7、每天保證6—7小時(shí)的良好睡眠時(shí)間是很有必要的�？记安灰�熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量，這點(diǎn)對(duì)狀態(tài)很重要。同時(shí)，睡眠不足對(duì)記憶力也是有很大弊端。

　　總之，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和一些適當(dāng)?shù)耐稒C(jī)取巧方法可以讓大家在最短的時(shí)間獲得最大的成效。當(dāng)然，平時(shí)對(duì)知識(shí)的積累是最重要的，否則光靠期末的臨時(shí)抱佛腳太過(guò)倉(cāng)促，往往效果不會(huì)太好。真心希望能給大家?guī)��?lái)或多或少的幫助。如果你覺(jué)得這不科學(xué)，那就請(qǐng)你輕輕的帶過(guò)；如果你覺(jué)得有所幫助，那就從現(xiàn)在開(kāi)始好好復(fù)習(xí)吧，希望大家期末大豐收！

XXX

20xx年XX月XX日

給同學(xué)一封信9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　新學(xué)期伊始，相信大家都訂立了新的奮斗目標(biāo)并開(kāi)始為之努力。在此，隸屬于廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院后勤保障部的食堂管理委員會(huì)首先感謝大家對(duì)于上一學(xué)期食管會(huì)工作的支持和肯定。同時(shí)，為保證食堂工作的服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平，我們公開(kāi)以下信息內(nèi)容，歡迎大家繼續(xù)監(jiān)督和支持我們的工作。

　　上學(xué)期食管會(huì)舉行了“第六屆優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)，通過(guò)廚藝大賽、員工素拓活動(dòng)、優(yōu)秀餐點(diǎn)評(píng)比及走進(jìn)食堂參觀四項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容讓廣大同學(xué)對(duì)自己的就餐環(huán)境和食管會(huì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。本學(xué)期，我們將繼往開(kāi)來(lái)，組織開(kāi)展“勤儉節(jié)約，珍惜糧食”“、“養(yǎng)生宣傳”等一系列活動(dòng)繼續(xù)為同學(xué)們提供服務(wù)。歡迎大家踴躍參加，支持我們的工作，一起提高食堂服務(wù)水平。

　　一、服務(wù)管理類(lèi)

　　為更好地幫助同學(xué)們解決在食堂就餐時(shí)所遇到的一些情況，現(xiàn)特公布食管會(huì)的一些工作事宜，以便更好地幫助同學(xué)們。

　　1。食管會(huì)辦公室位于食堂進(jìn)門(mén)左邊（中國(guó)銀行后面），日常值班時(shí)間為每周一至周四下午17：30—18：00。

　　同學(xué)們?cè)谑程眠z落丟失的物品均可在值班時(shí)間到食管會(huì)辦公室咨詢。如果您對(duì)食堂工作有任何意見(jiàn)或建議，歡迎您在我們的工作時(shí)間到食管會(huì)辦公室反映。

　　2。食管會(huì)微博：漓江學(xué)院食管會(huì)如果您有任何對(duì)于食堂工作的意見(jiàn)或建議，歡迎通過(guò)微博向我們反映，我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。

　　3。食管會(huì)在食堂各樓層都設(shè)有咨詢服務(wù)點(diǎn)，值班時(shí)間為：周一到周五中午12：00—13：00，下午17：20—18：20，周六周日中午11：40—12：40，下午17：00—18：00。同學(xué)們?cè)诰筒蜁r(shí)遇到問(wèn)題或撿到失物都可向值班的工作人員咨詢或是反映。若在就餐時(shí)餐盤(pán)內(nèi)出現(xiàn)異物，可要求檔口退換一份或是聯(lián)系食管會(huì)工作人員，我們將第一時(shí)間解決。

　　4。本學(xué)期，食管會(huì)在每個(gè)月的最后一個(gè)星期五下午6點(diǎn)，向食堂反饋同學(xué)們平時(shí)對(duì)食堂工作的`建議和意見(jiàn)。歡迎有意向反饋問(wèn)題的同學(xué)報(bào)名和食管會(huì)工作人員共同向后勤保障部負(fù)責(zé)老師反映問(wèn)題，面對(duì)面與老師交流，維護(hù)保障自身權(quán)益。

　　5。本學(xué)期，食管會(huì)將繼續(xù)舉行“走進(jìn)食堂”活動(dòng)，歡迎同學(xué)們報(bào)名參加。此項(xiàng)活動(dòng)以“走進(jìn)食堂內(nèi)部，了解食堂內(nèi)部衛(wèi)生情況”為主旨，讓同學(xué)們更為了解自己的就餐環(huán)境。報(bào)名方式可以通過(guò)微博報(bào)名，也可以在到食管會(huì)辦公室直接報(bào)名參加。

　　6。需要向食管會(huì)租借物品的社團(tuán)，請(qǐng)?zhí)崆耙惶斓绞彻軙?huì)辦公室填寫(xiě)物品申請(qǐng)表或在網(wǎng)上下載物品申請(qǐng)表并填寫(xiě)（從食管會(huì)微博下載）。

　　注：若申請(qǐng)食堂內(nèi)部場(chǎng)地或是食堂設(shè)施，需申請(qǐng)人的指導(dǎo)老師簽字。

　　二、注意事項(xiàng)類(lèi)

　　為了規(guī)范化管理，減少在收現(xiàn)金過(guò)程中細(xì)菌的傳播，更好地提高食品衛(wèi)生安全質(zhì)量，學(xué)院食堂規(guī)定各個(gè)檔口不準(zhǔn)收取現(xiàn)金，在食堂消費(fèi)需刷卡消費(fèi)，望同學(xué)們及時(shí)充值飯卡，就餐時(shí)刷卡消費(fèi)。

　　廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院食堂管理委員會(huì)再次感謝全體同學(xué)對(duì)我們工作的肯定和支持，新學(xué)期歡迎大家繼續(xù)關(guān)注并參與我們的活動(dòng)，監(jiān)督我們的工作，一起提高食堂服務(wù)管理水平，展現(xiàn)漓院食堂新形象！

　　祝大家新學(xué)期身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，馬上有好運(yùn)！

　　廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院食堂管理委員會(huì)

　　xx年xx月xx日

給同學(xué)一封信10

五站同學(xué):

　　你好我是大武口區(qū)第七小學(xué)五年級(jí)(1)班的王濤。我以前在五站住過(guò)三年也算是一個(gè)五站人了解你們的生活環(huán)境不是很好但我很想和你們站在一個(gè)角度上去聊聊你和我的十一長(zhǎng)假。

　　我從一放假就去了我奶奶家我奶奶家住在東村是一戶農(nóng)民我以前在那里住了許久所以我非常熟悉那里的一切。放假了，我就想在那里玩幾天。

　　一到家，爺爺奶奶就出來(lái)迎接，我們把摩托車(chē)放在院子里，就進(jìn)屋說(shuō)了。

　　在長(zhǎng)輩們談話時(shí)，我聽(tīng)到以前儲(chǔ)存糧食土房不行了，已經(jīng)重修了一部分，就等和泥，上房泥。奶奶還叫我爸爸再找?guī)讉�(gè)關(guān)系好的、能干的朋友幫忙，忙完了撮一頓。

　　第二天，來(lái)了兩個(gè)叔叔，進(jìn)屋后，爸爸開(kāi)始分配任務(wù)：“老陳，你先給咱和泥，然后往甲板上運(yùn)泥……”沒(méi)想到，我也有任務(wù)：大人往來(lái)運(yùn)土?xí)r，我要運(yùn)草，把草和土摻在一起，在開(kāi)水、關(guān)水。你說(shuō)倒霉不倒霉？

　　只好聽(tīng)命令執(zhí)行了！

　　哇！好累，我拿著一個(gè)框子，一會(huì)跑到后院，一會(huì)奔到前院，像一頭停不下來(lái)的老牛

　　終于干完了，該上餐桌了。客廳里擺上了一個(gè)大餐桌，上面的`菜更是讓人垂涎三尺。我剛想上前，爸爸一把攔住，說(shuō)這是大人的餐桌，我給你和王波（我弟弟）盛一碗，你倆在茶幾上吃。哎——命栽也！

　　這就是我十一長(zhǎng)假最有意義的一天，怎么樣？我已經(jīng)把我的事告訴你了，你能把你的事告訴我嗎？

　　祝：

　　學(xué)業(yè)有進(jìn)

　　天天快樂(lè)

　　五年級(jí)（1）班

　　王濤

給同學(xué)一封信11

親愛(ài)的同學(xué)：

　　您好，歡迎回家！“緣來(lái)一家人”，我們29個(gè)人同甘共苦已經(jīng)走過(guò)一年的心路歷程，很感謝您！在正式上課之前，我想和您說(shuō)四句悄悄話。

　　第一句話：“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙�幸�！?/strong>

　　前蘇聯(lián)著名作家茨巴爾有一句名言————我們能夠讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙�幸福，說(shuō)明我們活的有價(jià)值、活的有份量、活得有意義！這是一種多么驕傲自豪的話語(yǔ)啊！之前，我們生活在父母的呵護(hù)之下，生活在老師的關(guān)懷之中，生活在同學(xué)們的友愛(ài)里，我們一直享受著幸福。今天我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該勇敢的對(duì)父母說(shuō)：“謝謝您為我的成長(zhǎng)付出的一切，從今天起。我要做一個(gè)知道愛(ài)，懂得感恩的人，我要讓你們因?yàn)槲业拇嬖诙�幸福！”做一個(gè)“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙�幸�！钡娜�，往往只需舉手之勞：在教師的樓道里，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師就會(huì)因?yàn)槟愕膸椭�感到幸福；有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候，他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福……孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)，這樣就能帶給別人幸福！優(yōu)秀是一種品質(zhì)，而把“愛(ài)”寫(xiě)進(jìn)優(yōu)秀人格中，更是一種優(yōu)秀！我期待“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙�幸福”一直融進(jìn)我們的心底，融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如此，我可以肯定的說(shuō)，四年級(jí)，我們都是幸福的人！

　　第二句話：“我很重要”

　　請(qǐng)記�。耗銈兠總�(gè)人都很重要———您的幸福和平安就是整個(gè)家庭的幸福和平安，您的優(yōu)秀和出類(lèi)拔萃就是家庭的榮耀，您是父母的希望和寄托，您說(shuō)，自己重要不重要？不要認(rèn)為您對(duì)同學(xué)、朋友不重要，其實(shí)人生有很多偶然，因?yàn)槟�的有意或無(wú)意的一個(gè)建議、一句話、一個(gè)行動(dòng)而影響、改變他們的一生。做同學(xué)、朋友成長(zhǎng)中傳遞正能力的重要他人吧！不要說(shuō)您對(duì)班級(jí)不重要：班級(jí)活動(dòng)離不開(kāi)您的支持，班級(jí)管理少了您絕對(duì)不行！親愛(ài)的您，一定不要輕易否定自己、忽略自己、忽視自己對(duì)別人的影響！無(wú)論什么時(shí)候，請(qǐng)您記住：珍愛(ài)自己、珍重生命、珍惜成長(zhǎng)的每一天，因?yàn)樵诶蠋�、同學(xué)朋友、家人的心里，您很重要！

　　第三句話：“我和他們不一樣”

　　我很坦白地對(duì)您說(shuō)：四年級(jí)包括以后的五、六年級(jí)，我將逐步放手讓你們自己管理自己，教育自己、發(fā)展自己。您將在班上很有權(quán)利，您將可以決定您的一切。我們老師所做的，就是為您的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。這是一個(gè)很美妙的想法，也是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)性的做法。為什么呢？它更需要我們同學(xué)們強(qiáng)大的自制力，因此，我想把第三句話送給您：“我和他們不一樣”。這句話中的“我”是誰(shuí)，“他們”又是誰(shuí)？“我”就是您，就是我們班的每一名同學(xué)，每一個(gè)有明確的成長(zhǎng)小目標(biāo)，有小追求小夢(mèng)想的人�！八麄儭笔钦l(shuí)呢？肯定不是我們班上的人，而是那些無(wú)所事事、不求上進(jìn)、沒(méi)有明確目標(biāo)的人，是不遵守紀(jì)律和道德缺失的人，因此，我和他們不一樣！他們可以渾渾噩噩地過(guò)日子，但我不能，因?yàn)槲液退麄儾灰粯�！他們可以不學(xué)習(xí)而沉溺于電子游戲，但我不能，因?yàn)槲液退麄儾灰粯�！他們可以沒(méi)有理想，可以放縱自己的懶惰，但我不能，因?yàn)槲液退麄儾灰粯樱∷麄兛梢圆蛔褚?guī)守紀(jì)，可以追逐庸俗，但我不能，因?yàn)槲液退麄儾灰粯樱∥蚁胱鲆粋�(gè)優(yōu)秀的人，“我”和”他們”不一樣！

　　第四句：“把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件愉快的事情”

　　這是最核心的一句話，也是我最想分享給大家的話。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)很重要，無(wú)論歷史上，還是現(xiàn)實(shí)生活中，那些依靠學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的人，可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)。學(xué)習(xí)可以豐富我們的精神生活，讓我們更加熱愛(ài)生活。我知道很多同學(xué)已經(jīng)體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)：他們因?yàn)槊刻焓斋@新知識(shí)，每天領(lǐng)會(huì)新思想，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)而由衷地快樂(lè)。同時(shí)，還有些同學(xué)以學(xué)習(xí)為苦，以學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)是我們的天職，是成長(zhǎng)的必修課，只要我們是學(xué)生，我們就必須無(wú)條件地接受學(xué)習(xí)，我想這個(gè)世界上不存在不要學(xué)習(xí)的.學(xué)校。親愛(ài)的您，學(xué)會(huì)自我改變吧！我們不能改變學(xué)校的作息時(shí)間，但是我們可以改變自己的生活習(xí)慣；我們不能改變考試制度，但是我們能夠改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)苦是因?yàn)槲覀儏挓┧�，如果我們換角度思考，喜歡學(xué)習(xí)，那感覺(jué)就不一樣啦！當(dāng)您把學(xué)習(xí)當(dāng)做愉快的事情時(shí)，我敢肯定，您的未來(lái)定是錦繡燦爛！

　　可能有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“老師，您太客氣了，為什么要用“您”來(lái)稱呼我們呢？“我想告訴您：我只想真誠(chéng)地把“你”放在“心”上，也希望您將父母放在心上、將老師放在心上，將我們的班級(jí)放在心上，將我們的共同成長(zhǎng)放在心上，這樣我們的未來(lái)，您說(shuō)，會(huì)是一番多么美好的場(chǎng)景呀！

　　這封信，是在我生日的這天寫(xiě)給您的，有些絮絮叨叨了，謝謝您和爸媽耐心地閱讀完這封信。讓我們從“新”的起點(diǎn)向“新”的目標(biāo)從“心”奮發(fā)吧！感謝有您和您的家人，期待我們共同的成長(zhǎng)！

給同學(xué)一封信12