致家長的一封信作文

致家長的一封信作文1

　　各位家長朋友：你們好！

　　目前，我國新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢仍然非常嚴峻，離疫情結束還有相當長的一段時間，所以我們要繼續(xù)做好防疫工作。為了迎接開學，也為了確保各位家長和孩子們的身體健康和生命安全，在開學前這段時間，希望各位家長和孩子們切實做到以下幾點：

　　一、堅持每天做好體溫檢測，填寫登記表，及時向班主任報告情況。

　　二、減少不必要的出行，不參加聚集性活動。

　　三、出門佩戴口罩，外出回家后，及時洗手洗鼻、消毒通風。

　　四、日常生活中保持良好的個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保持充足的睡眠、充分的營養(yǎng)，提高自身免疫力。

　　五、各位家長要隨時保持通訊暢通，關注來自學校及班級的工作通知，互相配合做好登記。如果有疫情相關信息，一定要準確、及時地告知班主任老師。

　　六、未經(jīng)核實的'小道信息不信謠、不傳謠，保持積極樂觀的心態(tài)舒緩壓力。

　　七、開學前這段時間，家長要督促孩子認真學習網(wǎng)絡名師課堂，上好網(wǎng)絡課，按時完成學習任務。

　　八、為孩子準備開學所需的學習用品和預防新型冠狀病毒的必須品，如口罩、消毒紙巾等。

　　九、給孩子講解有關預防新型冠狀病毒的具體方法和措施。如：六步洗手法，打噴嚏或咳嗽要捂口鼻，如何正確佩戴口罩、去口罩，人與人之間保持1米以上等。

　　十、馬上就要開學了，家長要負起責任，讓孩子開始按照學校時間作息，調(diào)整好生物鐘。

　　疫情讓我們不得不延遲開學，在開學前的這段時間內(nèi)，請家長督促孩子們認真完成作業(yè)的同時，抽空鍛煉身體，增強免疫力。給孩子講一些有關疫情自我防護的基本常識和應對方法。讓我們懷著必勝的信心，打贏這場防疫阻擊攻堅戰(zhàn)！期待我們重逢的日子早日到來！

致家長的一封信作文2

尊敬的各位家長：

　　您好！

　　我是孩子的班主任兼語文老師袁永華。本學期，由我和副班主任劉老師、英語老師周主任來陪伴孩子們度過小學的最后一個階段。

　　已經(jīng)是六年級了，是小學階段至關重要的一年，孩子們即將面臨升學、擇校。在這一年里不僅要讓他們?nèi)�面掌握小學階段所學知識，還要讓他們各方面能力都得到鍛煉，使他們在學習、心理和生理上都能適應以后的學習生活，從而順利實現(xiàn)小學到中學的接軌。在這一年當中，我們家長應該更加關注孩子們的身心健康，畢竟升學的壓力對孩子們來講還是很大的，要給孩子更多的關心，多傾聽孩子們的心聲，讓他們的苦悶有更多的途徑得以排遣。另外，孩子們也開始進入青春期、叛逆期，他們會有更多的個人主見，可能會遇到更多的成長煩惱，我們一定要及時發(fā)現(xiàn)，并妥善引導，為孩子們的學習掃清障礙。

　　不得不提一提學習。為了留出更多的時間給孩子們復習，所以本學期的學習進度會比較快，孩子們的課前預習、課后復習、課堂專心聽講、認真完成作業(yè)都非常重要，這樣便于在快節(jié)奏的學習過程中更好地掌握、鞏固所學到的`知識�？赡苓�有部分孩子存在偏科的問題，小升初考試，將對孩子進行全面的檢測，語數(shù)英任何一科偏科都會影響到孩子的升中，所以有偏科現(xiàn)象的孩子要合理分配學習三科的精力，在弱科上投入更多的精力，我們老師也會在這一方面多下功夫的。在這一學年中，我們老師會更加關心愛護孩子們，盡力讓孩子們在緊張的學習之余，快樂地生活。也希望各位家長能夠更好地支持、配合我們的工作。如果工作中有哪些不足的地方，也請及時地跟我們溝通，為了孩子們的成長，我們非常愿意不斷完善提高我們的工作質(zhì)量，精益求精。

　　各位家長，我們的目標是一致的，我們的愿望都是迫切的。那就讓我們心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，和諧一致，共同努力，為我們的學生、您的孩子的成功鋪平道路，我們有充分的理由相信輝煌一定屬于我們共同的六（9）班！

　　祝愿家長朋友們事事順心，祝愿六（9）班孩子們學習進步，天天開心！

致家長的一封信作文3

尊敬的學生家長:

　　您好!感謝您長期以來對我市教育工作的密切關注與大力支持！

　　近年來，我市緊緊抓住基礎教育改革與發(fā)展的重要機遇，在全面推進課堂教學改革、全力實施素質(zhì)教育、努力培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力等方面取得了一定成效。為進一步規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔，自20xx年起，青島市教育局委托市社情民意調(diào)查中心對全市普通中小學課業(yè)負擔進行監(jiān)測。20xx年度的`電話隨訪監(jiān)測工作將于9月份開始，您的密切配合對做好此項工作、共同促進學生的健康成長至關重要！

　　本次電話隨訪的時間為9月中下旬每晚18：30-21：00，年級為小學四年級、初中八年級、普通高中二年級，主要內(nèi)容是對學生課業(yè)負擔情況進行評價，隨訪問題主要有十項，包括學生在校作息時間、學生睡眠時間、學生在校學習時間、學校節(jié)假日安排、學生考試負擔、學生作業(yè)量、學生課堂學習效率、教輔資料情況、教師有償補習、陽光1小時體育鍛煉等。

　　如果您在晚上接到12340市社情民意調(diào)查中心的電話，請您百忙之中抽出寶貴時間，逐項回答隨訪員的問題。

　　祝您工作順利，身體健康！

致家長的一封信作文4

　　尊敬的一6班的家長朋友：

　　金秋時節(jié)，落葉紛飛，大地正在悄悄地更換金色的時裝，不知不覺中秋天已經(jīng)來到。為了幫助學生更加清晰地認識秋天，留意樹上紛飛的落葉，路邊盛開的菊花，餐桌上誘人的瓜果蔬菜等等，我打算利用2到3周時間開展以《美好的秋天》為主題的新教育課程。現(xiàn)將初步計劃與家長進行溝通。

　　一、活動目標

　　1．關注周圍事物在秋節(jié)的變化，感受秋天的美，積極學習運用多種手段表達自己對秋天的認識，樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　2．晨誦午讀欣賞兒童詩和繪本，感受作品的意境美，能運用語言、動作、繪畫等形式創(chuàng)造性地表達自己的理解。

　　3．在活動中有探究的興趣，通過觀察、品嘗、感受去尋找秋天帶給我們的驚喜。

　　二、主要活動安排

　　1、利用晨誦時間欣賞秋天的圖片，讀兒童詩和美文《秋天的顏色》《落葉》《秋天的信》《秋天的雨》《秋天的童話》等。

　　2、聽繪本故事《落葉跳舞》《14只老鼠秋天進行曲》《來吧，我們一起發(fā)現(xiàn)秋天》《阿嚏大熊阿嚏》《田鼠阿佛》

　　3、留住秋天，可用繪畫、拍照、樹葉書簽、樹葉貼畫、種子貼畫、兒童詩創(chuàng)作等形式，優(yōu)秀作品在班級外墻進行展覽。

　　4、請一位家長介紹植物的生長過程。

　　5、組織一次秋季采摘的遠足親子活動。（因涉及到時間、車輛和餐費問題，此項活動自愿報名。另注：出于安全考慮，學校禁止組織學生外出，此項活動只能是有家長委員會來組織，有意承擔班級活動，熱心班級事務的.家長可報名家長委員會。）

　　各位家長，這項秋季課程的開發(fā)設置并不是學校的規(guī)定動作，只是我個人認為教會孩子留心周圍事物，用心感受生活比單純學習書本上的知識更有意義。我也知道這項活動會給我自己和家長們增添不少麻煩，無形中加了許多工作量，所以本班所有的班級課程都本著自愿參加的原則，對于積極配合的家長表示由衷的感謝，對于有困難不能參加的家長絕不勉強。

　　親愛的家長同事們，請把你的意見或對本次活動好的建議寫在紙的下方，謝謝！

　　班主任：歐秀娟

　　20xx年9月12日凌晨

致家長的一封信作文5

家長您們好！

　　現(xiàn)在課外輔導行業(yè)魚龍混雜，良莠不齊，各個都是“王婆賣瓜，自賣自夸”，真?zhèn)魏驼鎮(zhèn)蔚某潭入y辨，這讓很多家長和學生無所適從；另外，現(xiàn)在學生更難“伺候”了，主要表現(xiàn)為學習不自覺和自我為中心，而大部分老師仍然閉門造車，沒能適應社會的發(fā)展。但，不管何時何地，選擇課外輔導的標準是不變的，那就是性價比，即產(chǎn)出和投入比。若您花了很大代價，結果學生成績和素質(zhì)沒有些許進步和提高，本質(zhì)上就是被剝削了。而且，無論何時何地，能提高成績的老師是很好的，能讓學員大幅度“漲分”的更是少之又少，但許多家長對這一點沒有清醒的.認識。在選擇輔導機構時，家長和學員必須擦亮眼睛，仔細尋找和比較，而不是被表面的東西所迷惑。我們認為老師的個人天份、綜合素質(zhì)、學科知識、認真度和輔導形式是幾個重要的考量，我們款款教育特別重視這幾塊，由于我們創(chuàng)始人英語名師張新彬擁有學術成果，教學也是頂級水平，所以整個團隊的標準是極高的，因此到我們款款教育輔導的性價格也是極高的。

　　我們款款教育主要采用：前蘇聯(lián)教育家贊可夫高難度教學原則，同時注意導入的方法和技巧；我們也采用贊可夫高速度的教學原則，同時注重知識的消化、吸收和社會化。高難度、高速度和高強度式的教育是任何一位學員真正實現(xiàn)跨越式發(fā)展和真正成為精英的必由之路，所有精英都或多或少接受過類似的教學或自我教育。但，高難度、高速度和高強度的教學對老師的要求是很高的（Nobodycan achieve it without giftedteachers），所以我們款款教育一直堅持選擇百里挑一、十里挑一的老師來為學生服務。若學員在我們這里上了一對一十幾次小班二十幾次還沒有任何進步，我們零容忍！

　　款款教育——很可能是您的最佳選擇！

致家長的一封信作文6

　　家長們好：孩子即將結束一年級的學習了，隨著學習的日漸深入，孩子們自身的性格特點漸漸顯露出最本真的面貌。有一些性格沉穩(wěn)的.孩子，漸漸地在作業(yè)、練習中占據(jù)一定優(yōu)勢，學習效果好。有一些性格活潑開朗的孩子，在課堂上找到了自己的位置，積極舉手、踴躍交流，并且越說越棒。但是也有部分孩子，在課堂上沉默寡言，做小動作、講話、開小差；有些甚至玩得忘乎所以，連作業(yè)也來不及做。這樣反其道而行之的課堂學習表現(xiàn)，導致的結果則是：習題不會做，做錯了不會訂正，訂正了還會反復出錯。家長們一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的表現(xiàn)，千萬不可以掉以輕心，一定要好言相勸，甚至約法三章，規(guī)范其行為，才能提高其學習效率。否則，長此以往，會影響孩子整個學習的效果。

致家長的一封信作文7

　　新的一年即將來臨，潔民幼兒園中一班全體老師祝濤濤小朋友和家人新年快樂！

　　在20xx年里，濤濤由小一班升入了中一班，在各個方面都取得了很大的進步。我們都高興地看到，濤濤來幼兒園的天數(shù)明顯比在小一班時增加了。在幼兒園里，濤濤不但能夠很好地完成各項自理活動，比如自己用筷子吃飯、自己收拾桌子和玩具、自己穿脫衣服等，還能夠按時承擔值日生的基本工作，比如給小朋友發(fā)筷子、擦桌椅、擺凳子等。濤濤非常喜歡看書，學習能力也很強，總有自己的新奇想法。我們老師和同學們都很喜歡濤濤。

　　在元旦假期和即將到來的寒假期間，請您盡量保證孩子的作息與在幼兒園時一致，保持住已經(jīng)取得的進步。隨著幼兒教育理論的發(fā)展，也要求我們老師和孩子家長共同學習，不斷更新觀念，以科學的方法來教育孩子。在這方面，作為幼兒教師，我們有責任向您傳達一些信息，讓家長與老師一起為孩子營造一個健康的成長環(huán)境�，F(xiàn)在，基本上每個孩子都生活在421家庭中，4位老人、2位父母、1個孩子，每個孩子都是寶貝兒。在孩子進入5歲之后，身體和心智都有了飛躍，請不要再像對待嬰兒一樣對待他。很多事情他都可以自己完成，要給孩子成長的機會。過度的疼愛就是嬌慣，過度的嬌慣就是傷害。因為孩子可能就在溫暖的'懷抱和事事家長代勞中，被剝奪了培養(yǎng)獨立能力和樹立自信的機會。在生活的一點一滴中，我們需要時時提醒自己，孩子已經(jīng)長大，是家庭中的一位成員，而不應是家庭的中心。以下幾點請幫助孩子在假期中做到：

　　1.自己的事情自己做，家長不要事事代勞；

　　2.關心他人，尊重長輩，家長不要有求必應；

　　3.每天做簡單的家務勞動，家長要提供機會；

　　4.保持良好生活習慣，按時作息，家長要堅持原則；

　　5.堅持每日鍛煉身體，培養(yǎng)堅韌與毅力。

　　最后，祝濤濤小朋友和家人身體健康、生活幸福！

致家長的一封信作文8

尊敬的家長朋友：

　　您好！我校定于20xx年5月16日（周五）舉行青島福林小學“愛海洋 愛體育 愛健康”春季運動會。本次運動會以競技比賽為主，前期已在家委會的支持下做了充分的準備。為了分享學校的盛大活動，我們特邀請家長參與，請您參看相關安排做好準備！

　　學生準備內(nèi)容：

　　1. 學生到校時間為8:00，放學時間為12:30，下午不到校，請家長注意接送。

　　2. 學生帶小板凳、太陽帽、水壺。

　　家長參與安排：

　　1.參會家長及家長義工需帶下面的《家長入校單》入校。

　　2.入場時間為8:20，請自帶小板凳。

　　3.家長坐場位置為各班級方隊后面，請聽從班主任老師和大會安排，不

　　要進入跑道。

　　提高學生身體素質(zhì)需要家庭和學校攜手，讓我們?yōu)榱嗣恳粋�兒童擁有強健的.體魄而共同努力，再次感謝各位家長對學校工作的積極支持與參與！

致家長的一封信作文9

　　親愛的爸爸、媽媽：

　　你們好！

　　多謝你們11年來無微不至的關懷，感激之情千言萬語也說不盡，道不完，我想為你們獻上一首我創(chuàng)作的`詩歌，希望你們喜歡。

　　爸爸是橡皮，

　　媽媽是尺子，

　　而我卻是一支小小的鉛筆，

　　橡皮改正我的錯誤，

　　尺子把我送上直直的道路。

　　爸爸是海，

　　媽媽是岸，

　　而我卻是一只小小的船，

　　海把我送向遠方，

　　岸照顧我、呵護我。

　　爸爸是泥土，

　　媽媽是雨水，

　　而我卻是一棵等待發(fā)芽的種子，

　　泥土培育我，

　　雨水滋潤我。

　　在爸爸、媽媽的細心照顧下我茁壯成長。

　　爸爸、媽媽，讀完這封信，有什么話也想對我說嗎？期待你們的回信哦！

　　祝你們

　　笑口常開！

　　你們的兒子 宋晨升

　　4月24日

致家長的一封信作文10

各位親愛的家長：

　　大家好，我們的幼兒園網(wǎng)站已經(jīng)成功地建成了，歡迎各位家長經(jīng)常登錄來了解幼兒園的動態(tài)、幼兒園的活動、為寶寶建立博客、與我們共同交流心得與體會，也歡迎給我們提出寶貴的意見和建議，使我們的網(wǎng)站越來越好，使我們的幼兒園越辦越好。

　　“家園共育”是幼兒園教育的一個重要組成部分，是促進幼兒健康成長的重要途徑，是當前世界上幼兒教育發(fā)展的主要趨勢。為了孩子健康快樂地成長，家長和老師的溝通是十分必要的，我們也充分體諒到家長的感受，所以建立幼兒園交流平臺，使家長也更加關注孩子在園的情況，家長可以在寶寶博客里寫下寶寶的在家情況，使老師可以對孩子在家的表現(xiàn)有充分的.了解，有助于老師對孩子在園的管理。家長登錄到后臺后就可以看到自己的小管家，小管家里有直接通向班級主頁的按鈕，家長可以直接登錄到班級主頁，看看班級近期的情況，寶寶最近在園都學習些什么，有沒有什么活動，又沒有出什么作品，老師有沒有給家長通知，到論壇看看最近家長的意見和建議、給班主任發(fā)信等等；家長可以從小管家里直接登錄到自己的博客，也可以在看完班級主頁后直接進入自己的家，來編輯寶寶在家的童言稚語、上傳寶寶的精彩瞬間，可以到其他小朋友、老師、園長的家去瞧瞧，看看他們都在做什么，留個言，評個論，大家一起討論關于寶寶的話題。

　　孩子是未來的希望，也是我們共同關注的焦點，希望家長和幼兒園相互交流，共同探討，使孩子在我們共同撐起的愛的天空下健康快樂地成長。

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