給孩子鼓勵(lì)的一封信(集錦15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編整理的給孩子鼓勵(lì)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給孩子鼓勵(lì)的一封信1
兒子：
你好。
這是爸爸給你寫的第二封信，主要對(duì)你高二乃至半年后的高三生活，提點(diǎn)爸爸的想法和建議，希望你能靜心讀下來。
在爸爸看來，無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，一個(gè)人要想有所作為，首要任務(wù)便是為自己定下一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。目標(biāo)不能定得太高，那樣會(huì)使人絕望，卻又不能太低，太低難以促人進(jìn)步。在爸爸的整個(gè)高中生涯中，目標(biāo)始終是能考入更好的大學(xué)，并且從來沒有動(dòng)搖過。雖然這個(gè)目標(biāo)由于種種原因沒能最終實(shí)現(xiàn)，但到頭來，其結(jié)果還算是“滿足”，畢竟現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
爸爸知道，在高中的那段非常歲月里，學(xué)習(xí)是件非常辛苦的事，但處理好了卻又是件很快樂的事。當(dāng)爸爸與同事聊及自己孩子成績(jī)的時(shí)候，無不為你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的艱辛而嘆息，卻又無法控制自己我們做父母的各自內(nèi)心的沖動(dòng)。每次家長(zhǎng)會(huì)后，老師總是對(duì)你的聰明大加贊賞，而對(duì)你的試卷和成績(jī)卻著實(shí)嘆息，同時(shí)又和爸爸媽媽一樣對(duì)你的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和學(xué)習(xí)效果充滿擔(dān)心。面對(duì)班主任對(duì)那些取得好成績(jī)和巨大進(jìn)步同學(xué)的表揚(yáng)時(shí)，爸爸的心里充滿著強(qiáng)烈的自責(zé)，反省自己的兒子為什么總進(jìn)不了這些光榮冊(cè)？回到家后爸爸順其自然地地對(duì)你進(jìn)行了一番高聲高調(diào)的`說教……其實(shí)爸爸也不想那樣，可是爸爸心急啊，每每只寄希望你從此會(huì)真正“用心”學(xué)習(xí)一段時(shí)間，可每次的成績(jī)總是那么令爸媽傷心。雖然學(xué)習(xí)不能完全決定一個(gè)人，可殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)要求我們……這一定你應(yīng)該是清楚的。我們不能改變社會(huì)，也就只有適應(yīng)著“應(yīng)試”的慘烈。
從你姐姐的高考經(jīng)歷中，你也是應(yīng)該受到啟示的。如果問你姐姐或那些經(jīng)歷過高三的人是否愿意再經(jīng)歷一次，我相信沒有人愿意;可是如果要將高中備考這一段記憶從他們的腦海中刪除，我相信也沒有人愿意。半年后的高三更是很辛苦，那段歲月里所承受的壓力與打擊、挫折與痛苦，沒有親身經(jīng)歷的人不配在一旁說三道四，好歹爸爸有過那樣的經(jīng)歷。爸爸還清晰地記得由于自己的綜合表現(xiàn)比較優(yōu)秀，學(xué)校保送去遼師大歷史系本科，雖然最終結(jié)果沒能如愿……當(dāng)然爸爸也還記得，飯后班主任拿著教鞭逼著我們出去運(yùn)動(dòng)，不許在教室自習(xí)。還記得我每天早晨四點(diǎn)半就起床“疾書”的情形……真的，現(xiàn)在回想起來，爸爸高三的那一年可能是自己一生中最充實(shí)最有夢(mèng)想的一段日子。再有半年，你就進(jìn)入了高三，現(xiàn)實(shí)不允許你繼續(xù)“視玩如命”的現(xiàn)狀。
高中生活的整體雖然是壓抑與沉悶，而如何在這樣的氛圍中保持愉悅輕松的心情則是提高學(xué)習(xí)積極性和效率的前提。爸爸并不反對(duì)你玩，更不反對(duì)你打籃球、踢足球甚至玩電腦游戲，但凡事要有度，特別在你備考的歲月。不僅這一階段，爸爸和媽媽無時(shí)不在盡力為你的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造較好的環(huán)境和條件，可是你似乎覺得這是天經(jīng)地義，缺失一種感恩的情節(jié)。我和你媽媽看到你對(duì)學(xué)習(xí)、生活等這么的不上心，心中倍是感傷。只希望你能盡快調(diào)節(jié)自己心境，在偶爾去做一些自己想做的或喜歡做的事情，給自己大腦透透氣后，冷靜地、換位去思考或假想未來……如果這期間，爸爸媽媽真的有哪些做的讓你感到不痛快甚至反感的話，你就盡快地去忘記，著眼于從現(xiàn)在開始的今后一年半，爸爸媽媽也將努力調(diào)整自己的心態(tài)，努力做你的良師益友。
在這里，爸爸有幾句話要送給你，希望你能從中悟出幾分道理并能見于行動(dòng)。
1.你處在的是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，既然你沒有辦法去改變它，那就只有去適應(yīng)它。
2.男人是要承擔(dān)責(zé)任的，對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)家庭。制定的計(jì)劃要嚴(yán)格地執(zhí)行，絕不推諉。要說到必須做到，做就力求更好。對(duì)任何事情，要快速反應(yīng)，迅速落實(shí)。
3.用行動(dòng)去落實(shí)對(duì)每次考試后的分析和打算。特別是英語必須從背單詞開始，不能遺漏，而句型的背誦更是不可或缺。對(duì)數(shù)學(xué)，主動(dòng)多做題、多向老師請(qǐng)教。
4.失敗并不可怕，可怕的是自己的放棄。你昨天的成績(jī)不很好沒關(guān)系，能把握自己的只有自己，用心去學(xué)習(xí)、去做事，超越自己其實(shí)并不難。
5.高考是最公平的競(jìng)爭(zhēng)，只有知識(shí)才能改造自己的命運(yùn)。
6.一份付出一分收獲，制定自己合理的近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)并努力踐行，成功屬于那些有準(zhǔn)備的人。
7.要學(xué)會(huì)承受風(fēng)雨，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大、自己管理自己，從學(xué)習(xí)上、從生活上……
8.希望你能少一點(diǎn)煩惱，多一點(diǎn)開心，快快樂樂地健康成長(zhǎng)，愿你放下包袱，考出好成績(jī)！
兒子，爸媽不求你能考上清華、北大，***當(dāng)然你能考上，有何嘗不好呢？***，但我們希望你能盡自己最大的努力，即便破釜沉舟，通過一年半的奮戰(zhàn)，能考上一個(gè)理想的大學(xué)，也算是為自己的將來奠好基，我們做父母的也就放心了�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”。
兒子，看完這封信后，靜心地好好想一想，畢竟花的季年齡，你不缺聰明，不比別人差，對(duì)你來說，沒有什么不行。
“機(jī)遇永遠(yuǎn)青睞那些有準(zhǔn)備的人！”
祝你快速進(jìn)步并最后成功。
zhuna
xxxx.x.x
給孩子鼓勵(lì)的一封信2
親愛的女兒：
你經(jīng)歷過了高中三年的考驗(yàn)，接下來就是要迎接高考這樣一個(gè)大的歷練，父母知道你很辛苦，但你要知道，這都是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
所謂一個(gè)人的能力有多大，他的責(zé)任就會(huì)有多大，你知道嗎女兒，父母希望你做一個(gè)有能力的人。
我們知道，有能力的人自然會(huì)比別人辛苦，做的工作要多，但也正因?yàn)檫@樣不斷的自我提升，所以也就更加堅(jiān)定了父母放開你讓你獨(dú)自去闖的心。
女兒，不知道你有沒有做好準(zhǔn)備迎接即將來臨的高考呢？你要知道，好運(yùn)并不是一直都會(huì)圍繞在一個(gè)人身上的。
因此你不可以單靠著自己的認(rèn)為和終會(huì)消耗殆盡的好運(yùn)，去面對(duì)你人生中的第一件大事——高考。
你應(yīng)該做的是，不怕枯燥，一遍又一遍的重復(fù)。重復(fù)的看自己所學(xué)的知識(shí)，重復(fù)的檢查高考前的必備，以及還要不斷的告訴自己，加油。
父母不能幫你完成的事情很多，相信你從高一開始就有意識(shí)，很多時(shí)候，遇見的'問題和麻煩都要靠自己解決。
希望你每當(dāng)解決這些問題之后，都回過頭來好好想想。有沒有更好的方式呢？又或者看看自己有沒有留下遺憾呢？
父母這樣希望你是因?yàn)椴幌肽愕娜松粔颡?dú)立，也希望你的人生你自己可以掌控。就像是高考，父母無法幫助你完成，也只能鼓勵(lì)你，支持你，祝福你。
女兒，不要畏懼高考，也不要有什么猶豫。父母一直都會(huì)在你身邊陪伴著你。你只要拿出你最好的狀態(tài)，最佳的水平，來面對(duì)即將到來的一切就好。
父母知道你可以做的很好，最后衷心的祝愿我們的寶貝女兒能夠在高考中取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給孩子鼓勵(lì)的一封信3
親愛的孩子：
親愛的xx，這是媽媽第一次以這種方式，給你寫信，最近幾天，你的經(jīng)常不說話，飯也吃不了多少，媽媽非常的擔(dān)心你。
我知道你是因?yàn)檫@次考試沒有考好，但是這一次的考試它并不代表什么啊，只要你想把成績(jī)提高，你有這個(gè)心，然后用行動(dòng)去做，媽媽相信你的成績(jī)很快就會(huì)提高。我們一直都是知道，你很聰明，但是聰明的人在人生的路上，也是有一個(gè)個(gè)坎坷的，你要知道，你并不是一個(gè)孤單的人，你的身后還有爸爸媽媽！
你現(xiàn)在只有敢于面對(duì)這個(gè)困難，并且能夠去解決它，你以后的路才會(huì)更好走，現(xiàn)在只是一個(gè)小小的挫折，以后可能你會(huì)遇到更大的挫折，那時(shí)候你該怎么辦呢，現(xiàn)在你就要學(xué)會(huì)從小問題開始解決，這樣以后你再遇到大問題的時(shí)候，面對(duì)的.才能更加的從容。
以后我們不可能一直在你的身邊陪你，你要學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難，然而現(xiàn)在你就要正視你這次考試成績(jī)的失敗，沒有什么是過不去的，在學(xué)習(xí)上，你要對(duì)自己有信心，相信以你的聰明，下次考試成績(jī)一定會(huì)很高。
也希望你能記住，以后有什么不開心的事情，一定要和媽媽說，不論你以后走多遠(yuǎn)，我們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
愛你的媽媽
20xx年x月x日
給孩子鼓勵(lì)的一封信4
親愛的女兒：
花開花又落，轉(zhuǎn)眼就初三了，還有四個(gè)月的時(shí)間，你將迎來自己的中考了。
雖是中考，但也是人的一生中留下重要印記的時(shí)刻!它既是對(duì)你三年來所學(xué)知識(shí)的綜合測(cè)試，也是你三年播種、辛勤耕作收獲成果的時(shí)候。真的希望你能有一個(gè)好的收成!作為爸爸媽媽，時(shí)時(shí)刻刻都在心里為你祈禱、祝福!
有位偉人曾說過，文武之道，一張一馳。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是同樣的道理，該學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真和用心地學(xué)，該休息該玩耍的`時(shí)候也要去玩。因?yàn)橹挥薪】档捏w魄，才能更好地學(xué)習(xí)，我們做父母的可不希望你成為“書呆子”喲。我們知道你不愛運(yùn)動(dòng)，但這不利于形體的發(fā)展，所以希望你找時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，只要你能控制好尺度!另外，做任何一件事，都有它的方法和竅門，希望你能正確掌握學(xué)習(xí)的方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率和效能!一張羅盤，無論多么精確，也不可能手捧著它就到達(dá)遠(yuǎn)洋彼岸;一幅圖紙，無論多么宏偉，也不可能眼看著它就筑起高樓廈;一本秘笈，也不可能口誦著它就練就蓋世神功。沒有行動(dòng)，羅盤圖紙秘笈都是無本之木無源之水;只有行動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)有力的行動(dòng)，才能把這一切付諸現(xiàn)實(shí)。
今日事今日畢，養(yǎng)成立自主的習(xí)慣，爸爸媽媽永遠(yuǎn)做你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，放飛自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸媽媽相信我聰慧的女兒一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的。
寫信人xx
日期xx
給孩子鼓勵(lì)的一封信5
孩子：
我愛你。在你沒出生的時(shí)候我就想你。那時(shí)我在外地學(xué)習(xí)，夜深人靜的時(shí)候我就寫日記想你，至今我還保存著那時(shí)的想你的筆跡。你出生了，那是我的驚喜。我們單位的那個(gè)不拘玩笑的老前輩看見我都笑瞇瞇對(duì)我說：小伙子，撿著寶貝了吧，看你笑的合不攏嘴了！但是我得意，孩子，我有了你。慢慢的，你長(zhǎng)大了。我和你媽媽都把你當(dāng)作了掌上的寶貝，讓你受不得一點(diǎn)委屈。你的舅舅也是如此，都是一樣對(duì)你的。可以說，我們一家的人都是看著你長(zhǎng)大的。但是我們無怨無悔。
我的印象中最深的一次，你坐在自行車的小椅子上，你媽媽牽著自行車，我在后面跟著，我們剛趕集回來。前面的車筐里有你喜歡吃的'西瓜，你媽媽驕傲的牽著自行車，我在后面笑嘻嘻的跟著。到了單位的門口的時(shí)候，你媽媽碰見一個(gè)同事，和她聊開了，我就在后面看著她們聊，沒想到你媽媽一不小心沒握住自行車的把，眼看西瓜就要落地了，你媽媽一松手就去搶那個(gè)西瓜：那是你最喜歡吃的啊，結(jié)果她忘了你在后面。我等到反應(yīng)過來的時(shí)候已經(jīng)晚了，自行車倒的時(shí)候，你也隨著自行車溜了出來，但是你沒有受傷。你媽媽的第一反應(yīng)是馬上把你搶了起來抱在懷中，哄你：我的第一反應(yīng)就是向你媽媽吼了兩聲，就和你媽媽一樣去搶你。沒搶過你媽媽，我就把那個(gè)西瓜一腳跺了個(gè)稀巴爛。
孩子，我喜歡你的笑。小時(shí)候你特別喜歡笑，特別燦爛，特別陽光。我現(xiàn)在還保存著你的那些笑臉。我喜歡你出去乘車的時(shí)候，那些陌生的乘客看見你的笑臉，總是說：哎呦，小博士啊，你來坐我著。我和你媽媽特別為你驕傲。我們喜歡聽那些話，更喜歡你給我們的歡樂
慢慢的，你長(zhǎng)大了。我和你媽媽都很高興，因?yàn)槟憬o我們帶來的歡樂太多。你小的時(shí)候，也許是我們單位的那個(gè)房子有點(diǎn)潮的緣故，或者是我們的生活水平跟不上，你經(jīng)常有病，但是我和你媽媽都已經(jīng)把我們的那個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的最好的兒科的醫(yī)生都打聽的一清二楚，你有點(diǎn)感冒咳嗽我和你媽媽就找那些醫(yī)生，盡量一次性的把你的病治好。但是有時(shí)例外，真的碰見有的時(shí)候，醫(yī)生真的束手無策的時(shí)候，你媽媽就是相信農(nóng)村的那些說法，找些和神仙有交往的，也就是跳神的那些，你媽媽深信不疑。我記得你小的時(shí)候有些日子經(jīng)常夜里哭啼，你媽媽問了她所能知道的那些人，然后讓我去在深夜折幾支桃枝，去找農(nóng)村的麥秸堆拽幾把麥秸，為你驅(qū)邪。我就像做賊似的去偷偷的坐。那時(shí)我們有摩托車，折桃枝我去做。你媽媽去拽麥秸堆，我在車上，就看見你媽媽去拽的坦然，你媽媽心里想著你，為了你早日康復(fù)，她做什么都無怨無悔。還一次你深夜發(fā)燒，醫(yī)院的醫(yī)生都睡覺了，再說我和你媽媽都不相信不熟悉的醫(yī)生，我和你媽媽的就在深夜2點(diǎn)來鐘的時(shí)候，我騎著摩托車走了6里來路直接去農(nóng)村找我們熟悉的那個(gè)兒科技術(shù)好的醫(yī)生的家，找到他的家的時(shí)候還把他嚇了一跳：他說都這個(gè)時(shí)候了你們?cè)趺催�來？你媽媽說，我們就看著你的技術(shù)好，再說你也熟悉這個(gè)孩子，就來找你了。你媽媽那時(shí)是一臉的放松，就像看見菩薩般的那般寧靜和放松，我也因?yàn)槟銒寢尩姆潘晌乙哺械疥囮嚨睦鋺?zhàn)：深夜騎摩托的瘋狂，一切寒冷都在我的身上。
孩子，你終于長(zhǎng)大了。你上2年級(jí)的時(shí)候，我那時(shí)正好在曲阜師范大學(xué)進(jìn)修，我那時(shí)沒有手機(jī)，但是我在那有一個(gè)固定的點(diǎn)給你和你們打電話，你和你媽媽和我聯(lián)系還是不方便，只有我給你打電話的時(shí)候你才能聽到我的聲音，那時(shí)你舅舅家里有電話，可以隨時(shí)給我打電話，但是我不能隨時(shí)和你通話，我記得你在我的那個(gè)日記本上歪歪斜斜的記著那個(gè)和我聯(lián)系的號(hào)碼。孩子，我就知足了，有你足夠了，因?yàn)橛心阄腋械轿掖嬖诘膬r(jià)值和我的義務(wù)。
xxx
xxxx.x.x
給孩子鼓勵(lì)的一封信6
親愛的家長(zhǎng)：
當(dāng)前，國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)非常嚴(yán)峻復(fù)雜。為做好學(xué)校疫情防控工作，保障您的孩子健康和校園平安，保持學(xué)校正常的教學(xué)科研生活秩序，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求和規(guī)定，加強(qiáng)疫情防控措施，嚴(yán)格校園管理�，F(xiàn)在，學(xué)校誠(chéng)邀廣大家長(zhǎng)在近日主動(dòng)與您的'孩子溝通聯(lián)系，配合做好學(xué)生教育引導(dǎo)，共同做好疫情防控工作。
構(gòu)筑群防群治嚴(yán)密防線
自即日起，在疫情防控常態(tài)化基礎(chǔ)上，學(xué)校強(qiáng)化校內(nèi)個(gè)人健康監(jiān)測(cè)，從嚴(yán)從緊審批師生請(qǐng)假出校，xx日23時(shí)至xx日23時(shí)校園實(shí)行相對(duì)封閉管理，學(xué)生原則上“非必要不出�！保鲜鲆�(guī)定將視疫情形勢(shì)變化適時(shí)調(diào)整。近期，如果學(xué)生因個(gè)人原因確實(shí)需要離開xx市的，學(xué)校將與您聯(lián)系，須征得家長(zhǎng)同意。今年春季開學(xué)以來，學(xué)校正常安排在校學(xué)生開展線下課堂教學(xué)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)、已經(jīng)在校外的學(xué)生開展線上教學(xué)。
做好正面引導(dǎo)情感支持
請(qǐng)家長(zhǎng)密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，幫助孩子充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)峻性、危險(xiǎn)性、復(fù)雜性，克服懈怠、麻痹、僥幸、旁觀心理，教育、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持孩子遵守屬地和學(xué)校防控規(guī)定，主動(dòng)參與疫情防控，為筑牢校園疫情防控安全屏障貢獻(xiàn)青春力量。請(qǐng)與孩子加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，多談心、多鼓勵(lì)，積極參與情感疏導(dǎo)和教育引導(dǎo)。
做好信息共享通訊暢通
請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和屬地疫情防控部門，加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，做好孩子學(xué)習(xí)、生活、情感、心理等狀況的信息互通。如果您的孩子一旦被確定為關(guān)聯(lián)密接和次密接者、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員等，或接到疫情防控部門要求報(bào)備的電話短信通知等，請(qǐng)立即督促孩子向?qū)W校報(bào)告并按照要求配合做好自身防控措施。
做好個(gè)人防護(hù)健康管理
請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子配合學(xué)校積極接種疫苗，開展必要的核酸檢測(cè)，堅(jiān)持佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集，不點(diǎn)校外無證經(jīng)營(yíng)的外賣食品，近期減少非必要的快遞，仔細(xì)對(duì)快遞進(jìn)行消毒。加強(qiáng)身體鍛煉，堅(jiān)持作息規(guī)律，保持心態(tài)健康。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀，請(qǐng)督促孩子第一時(shí)間報(bào)告輔導(dǎo)員，并服從政府和學(xué)校安排的隔離、就診、應(yīng)急處置。
親愛的家長(zhǎng)，自疫情發(fā)生以來，我們已經(jīng)攜手同心奮斗了800多個(gè)日日夜夜。截至xx月xx日，我校符合接種條件的師生員工疫苗二針接種率100%、第三針已超過95%。目前，我校無一人感染確診，無一人被醫(yī)學(xué)隔離，實(shí)現(xiàn)了全校師生健康和校園平安。我們還須慎終如始、眾志成城，共同守護(hù)我們的孩子和菁菁校園。讓我們攜起手來，一起抗疫情、一起向未來！
學(xué)校衷心感謝廣大家長(zhǎng)的支持配合！
xx理工學(xué)院
xxxx年xx月xx日
給孩子鼓勵(lì)的一封信7
孩子：
你好!
我想我們沒有什么驚天動(dòng)地的話語給你講，只想通過這樣的一種方式，交流一下，并告訴你，人生還很漫長(zhǎng)，你將來需要走的路很漫長(zhǎng)。
作為家長(zhǎng)，我們希望自己的孩子就是健康快樂的生活：有一個(gè)在簡(jiǎn)單中就能獲得幸福的心態(tài)，有一個(gè)健康茁壯的身體，有一個(gè)邁向快樂的方向。
這種心態(tài)，在今天，這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，在簡(jiǎn)單中找尋快樂已經(jīng)不是一件容易的事情了。
孩子，當(dāng)你從一個(gè)襁褓中的嬰兒，逐漸成為了一個(gè)少年時(shí)，爸爸媽媽原來寄予你的希望也發(fā)生了質(zhì)的變化，你剛出生的時(shí)候，我們希望你的將來一定要實(shí)現(xiàn)父母未能實(shí)現(xiàn)的愿望，甚至一天三變的希望你將來能成為一個(gè)科學(xué)家、一個(gè)高明的醫(yī)生、一個(gè)優(yōu)秀的教師等等，現(xiàn)在想來就可笑，這樣的盲目無邊的理想，純粹是家長(zhǎng)的一廂情愿，我們忽略了你成長(zhǎng)過程的控制與美好，只注重了孩子的結(jié)果，而且，把一些不和邊際的理想轉(zhuǎn)嫁給了自己的孩子，這本身對(duì)于孩子就是不公平的。
但是，隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)于你的期望值沒有改變，還增加了一個(gè)前提：就是要快樂健康的生活。
有一次，去接你回家，無意拿過你的書包，讓我大吃一驚，你的書包足足有10多公斤，我想象不出一個(gè)瘦弱的你，整天背負(fù)著這么沉重的書包上學(xué)，你怎么能承擔(dān)的了?爸爸感到心痛了，回家后給你的媽媽講了這個(gè)事情，媽媽難過的落淚了。
現(xiàn)在的孩子的確很不宜，他們幼小的心靈就要承受許多來自外界的比較參數(shù)：比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步等等，學(xué)習(xí)不好，在班級(jí)名次較低，自己無地自容，又害怕爸爸媽媽難過，他們?cè)诩议L(zhǎng)的監(jiān)督下，無奈的參加著這樣或者那樣的學(xué)習(xí)班，想提高自己能力，家長(zhǎng)與學(xué)校的意圖就是要素質(zhì)教育，也要體制增強(qiáng)，但是真的忽略了孩子最真實(shí)的教育：那就是快樂與健康同在!
對(duì)于孩子的'學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)，我們更是心有余而力不足的著急，每天孩子夜晚的作業(yè)要做到10---11 點(diǎn)鐘，但也倍感無奈。家長(zhǎng)迫切的期望自己的孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，使自己的孩子在班級(jí)成為第一名，這才感到欣慰。但是，我們也忽略了第一僅僅是一個(gè)名次，學(xué)以至用才是最重要的。
作為家長(zhǎng)我們開始反思了，我們最初的培養(yǎng)模式也許已經(jīng)不適合孩子了，也不適合現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境了，包括學(xué)校的教育體制的改進(jìn)，也說明素質(zhì)教育才是最有人文關(guān)懷的教育，那種硬試教育出來的高分低能同樣也是教育悲哀!
孩子，今天看到你的成長(zhǎng)，看到你的懂事，看到你的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)的我們，感到由衷的欣慰。
孩子，我們對(duì)你說，快樂與健康是我們給予你最好的護(hù)身符!祝愿你的前程似錦，祝愿你的人生精彩!
xxx
20xx年xx月xx日
給孩子鼓勵(lì)的一封信8
親愛的孩子：
你好。
今天第一次我們以書信的方式進(jìn)行交流。首先，媽媽要告訴你的是，媽媽愛你，你不僅是媽媽的女兒，也是媽媽貼心的小棉襖，我感恩上天把你送到我的手心里。
如今你一天天長(zhǎng)大，你分明感覺到媽媽對(duì)你的要求一天比一天多，也一天比一天嚴(yán)，有時(shí)也會(huì)罵你，你覺得媽媽變的嘮叨，變的威嚴(yán)了，你心里對(duì)媽媽有了新的抵觸的情緒，也是因?yàn)槟阏幱谇啻号涯嫫�，一切問題都有自己的認(rèn)知，但是不要以此作為和父母頂撞的借口，我們也懇請(qǐng)老天讓女兒的叛逆期快些過去。
老師給你幾點(diǎn)建議：改正吃飯偏食的毛病，你這不吃那不吃，身體素質(zhì)也不能好，媽媽希望你有個(gè)健康的身體;改正做事拖拉的壞毛病，作業(yè)沒有效率，總是拖到最后完成;要虛心接受別人的意見，當(dāng)別人指出你的不足時(shí)，不要立即反駁，想想自己有沒有這樣的.缺點(diǎn)。
孩子，這個(gè)學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你身上有點(diǎn)變化，不知你察覺了嗎?注意力沒有以前集中，學(xué)習(xí)狀態(tài)沒有以前那么出色，自己分析原因了嗎?初三是你學(xué)習(xí)階段的一個(gè)關(guān)鍵期，而你是不是在學(xué)習(xí)時(shí)松懈，缺少韌勁兒了?遇到困難缺乏勇氣，只是滿足現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神了?希望能引起你的重視，努力去改正。
親愛的孩子，希望你調(diào)整好心態(tài)，在人生關(guān)鍵的時(shí)刻奮力拼搏。媽媽相信你會(huì)成功的，加油孩子!
此致
敬禮
愛你的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
給孩子鼓勵(lì)的一封信9
親愛的兒子：
你上初一了，學(xué)業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新階段，這是值得祝賀的事情。俗話說，好的開頭是成功的一半，所以，爸爸想對(duì)你提些建議，希望能對(duì)你勤勉上進(jìn)有幫助。
1、初中階段和小學(xué)階段比是有不少區(qū)別的，你要盡快適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)。初中階段學(xué)習(xí)的科目比原來多了不少，任務(wù)重了不少，除了語數(shù)英三科外，還有政史地生音體美，除了音體美外，各科都有作業(yè)，你要學(xué)會(huì)巧妙緊湊地安排時(shí)間，爭(zhēng)取高效率地高質(zhì)量地不拖延地完成作業(yè)，書寫還要規(guī)范。
2、各科學(xué)業(yè)都要盡力而為。盡可能爭(zhēng)取領(lǐng)先，但盡力了暫時(shí)未能領(lǐng)先也沒有關(guān)系，因?yàn)闋?zhēng)取領(lǐng)先是一個(gè)孩子有沒有上進(jìn)心的表現(xiàn)，能不能達(dá)到領(lǐng)先是實(shí)力的表現(xiàn)，我們看重的是前者，因?yàn)榍嗌倌晟砩嫌袪?zhēng)先恐后的精神是寶貴的。什么叫后生可畏？就是身上有干勁有闖勁有不服輸?shù)木瘛?/p>
3、各科知識(shí)都很重要，不能認(rèn)為語數(shù)英重要其它科目不重要。大家印象中認(rèn)為語數(shù)英是主課，其它都是副科，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。知識(shí)是不分主副的，都一樣有用，而且書到用時(shí)方恨少。之所以人為地分出主課副科，主要是考慮學(xué)生精力有限，各科都放在一樣地位來對(duì)待壓力會(huì)比較大，現(xiàn)在的所謂副科將來還要變成主科。知識(shí)就是力量，我們對(duì)待知識(shí)，不管是哪一方面的，都要尊重。
不管上什么課，課堂上都要嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)老師都要尊重。有的學(xué)生上課態(tài)度不認(rèn)真，輕視某些學(xué)科，課也上了，但不認(rèn)真，白白地浪費(fèi)時(shí)間，那是很可惜的。希望你能有主見有判斷，不隨波逐流。態(tài)度不認(rèn)真，不僅學(xué)不到知識(shí)，還敗壞了風(fēng)氣，是很有害的。
4、作業(yè)多了，書寫也要盡可能規(guī)范，不能馬馬虎虎。人說字如其人是有道理的，寫什么樣的字能看出他的心態(tài)和情感，潦草馬虎是不認(rèn)真的表現(xiàn)，規(guī)范工整是態(tài)度端正的表現(xiàn)，所以，要好好寫字。
5、你說你的座位在最后一排，這本身不是什么問題，但上課時(shí)老師離你遠(yuǎn)，你就更要認(rèn)真聽講，不能趴在桌子上，更不能和同桌隨便講話。要做課堂秩序的維護(hù)者，不能當(dāng)秩序的'破壞者。如果有其他同學(xué)上課講話，希望你能不受影響。
6、如果老師安排你當(dāng)個(gè)班干部，希望你不要推辭，那是你接受鍛煉的好機(jī)會(huì)，不是每個(gè)人都有這樣的機(jī)會(huì)的。人的能力是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來的，能幫助老師做點(diǎn)事是你的榮幸，有利于個(gè)人成長(zhǎng)。班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、衛(wèi)生委員、文藝委員、課代表等等崗位都很難得，只要有機(jī)會(huì)就不要放棄。
7、要學(xué)會(huì)和各科老師搞好關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重每一位老師，這樣老師才會(huì)喜歡你賞識(shí)你。在老師面前傲慢無禮，讓老師見你就煩，那你就有問題了。
和老師搞好關(guān)系的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)和每一位同學(xué)搞好關(guān)系，課余時(shí)間多和同學(xué)交流交流。興趣愛好、志向、學(xué)習(xí)上的問題、社會(huì)新聞等等都可以交流。每個(gè)人都是有他的長(zhǎng)處的，你有你的長(zhǎng)處，他有他的長(zhǎng)處，切磋切磋，就會(huì)共同進(jìn)步�？鬃诱f：‘’三人行必有我?guī)煛衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之‘’。你要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自己。
8、游戲該放下了。學(xué)習(xí)感覺累了時(shí)，偶爾玩一玩調(diào)節(jié)一下也可以，但要有所節(jié)制�？偟膩碚f，要學(xué)會(huì)慢慢放下，就像假期帶你去玩過山車一樣，偶爾玩一次覺得好玩，也就行了，但不能天天玩。玩物喪志古往今來都是有的，希望你不在其中。
9、要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和背誦習(xí)慣。開卷有益，博覽群書，哪怕隨手翻翻也會(huì)長(zhǎng)知識(shí)。經(jīng)典知識(shí)要背誦，一般的書籍要博覽，兩方面結(jié)合，你就會(huì)越來越優(yōu)秀。讀書貴在堅(jiān)持，時(shí)間要自己安排。晚上睡覺前翻一會(huì)兒書，堅(jiān)持一下看看。
10、要摸索出一套適合自己的好的學(xué)習(xí)方法。自己摸索、老師傳授、同學(xué)交流、還有那些談學(xué)習(xí)方法的文章書籍，各方面結(jié)合找到自己的獨(dú)具特色的方法，那你也就成功了。據(jù)說每年的高考狀元學(xué)習(xí)方法都很好，有的學(xué)生還有錯(cuò)題集，你也可以嘗試。
親愛的兒子，好的開頭是成功的一半，希望你能在新學(xué)期為自己創(chuàng)造好的開端，守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)，方方面面嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，摸索學(xué)習(xí)方法，讓老師喜歡你，讓同學(xué)信任你，做個(gè)好學(xué)上進(jìn)奮發(fā)有為的好孩子，也祝愿你在學(xué)業(yè)上取得更大的成功！
給孩子鼓勵(lì)的一封信10
親愛的孩子：
這次期中考試進(jìn)步很大，前進(jìn)了70個(gè)名次，我和你媽媽感到你的努力沒有白費(fèi)，你已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)方法，我們心里很高興。你媽媽興奮得流下了眼淚。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程，沒有毅力和堅(jiān)韌的性格是學(xué)不好的。昨天中午，我給你送飯的時(shí)候，你說物理太難了，聽不懂，氣得直哭。我在給你擦干眼淚的剎那間，我看到了你的堅(jiān)強(qiáng)，淚水不代表懦弱，相反，她代表了不放棄、不拋棄的`倔強(qiáng)。
我和你媽媽對(duì)于你將來考入什么樣的大學(xué)沒有什么苛求，但是對(duì)你將來的一生充滿了關(guān)注。你成為一個(gè)普通的快樂人是我們的期待。中國(guó)傳統(tǒng)的儒家學(xué)說有一個(gè)觀點(diǎn)：“人，追求的是成長(zhǎng)過程，而不是成功的終點(diǎn)。”，因此，學(xué)習(xí)是一生需要精心做的事情，急不得、慢不得、馬虎不得。從春節(jié)開始，我和你媽媽一直關(guān)注你的每一天，很少問及你的成績(jī)，生怕給你憑空增添不必要的壓力。我們知道，你的壓力很大，有來自班級(jí)的、有來自同學(xué)的、有來自老師的，當(dāng)然，父母對(duì)你的壓力更是無形的。我們非常理解你，你真的不容易。
學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)途跋涉，生命不息學(xué)習(xí)不止，不要想著走捷徑或者借助交通工具，一步一步的走，能夠盡情欣賞身旁的美景，呼吸富含負(fù)離子的空氣，在愉悅身心的同時(shí)，你會(huì)感到“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的豪情壯志。一蹴而就的學(xué)習(xí)是掩耳盜鈴的虛偽。
學(xué)習(xí)方法很重要，我曾經(jīng)給你說過：“最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法就是不恥下問，最有效的學(xué)習(xí)方法就是自己動(dòng)手、豐衣足食�！辈灰鎏y、太偏、太怪、太容易的題，因?yàn)槿魏蔚囊淮未笮涂荚嚩及鸦A(chǔ)題放為重點(diǎn)。鍛煉身體和有效地休息也是提高學(xué)習(xí)效率重要手段，這一點(diǎn)很多人忽視了，希望你切記在心。
寶兒，按部就班、不溫不火，按照自己的計(jì)劃來，堅(jiān)持自己的主見，有親力親為的艱辛，也會(huì)有豁然開朗的喜悅。這，對(duì)于你將來的人生也會(huì)有幫助的。
疲憊的大腦，超然的心情會(huì)伴隨你整個(gè)中學(xué)時(shí)期，希望你有序而不再緊張，輕松而不是放松的學(xué)習(xí)。
xxx
20xx年xx月xx日
給孩子鼓勵(lì)的一封信11
孩子：
從今天起，你就步入了成年人的行列，爸媽真誠(chéng)的祝福你！青春與恢齊飛，志向和奮斗同在。18歲，風(fēng)華正茂，也是人生一個(gè)新的里程碑，你已進(jìn)入了成年人行列，這意味著從此將擔(dān)負(fù)起更的責(zé)任，并不斷成熟起來，在21新世紀(jì)的社會(huì)生活舞臺(tái)上踐行你們的光榮與夢(mèng)想。
鳥不高飛，不知藍(lán)天之闊；人不遠(yuǎn)行，不知世界之。18歲，青春亮麗，如詩如夢(mèng)，風(fēng)光無限，要振奮起理想的翅膀，飛之高遠(yuǎn)，全憑你們的志向。但能夠自食其力，一生平安幸福，是作父母的最的愿望。爸媽在你十八歲生日這個(gè)重要的日子給你寫這封信，要表達(dá)的意思相信你已經(jīng)讀明白了。豐富的人生之路你已經(jīng)走到了十分重要的.階段、今后的人生風(fēng)景逐漸增多、故事也逐漸增多，未來的人生之路，將是漫長(zhǎng)而豐富的。
媽媽還是要把前輩做人的道理講給你，或許在今后的人生中對(duì)你有所助。感恩與回報(bào)：這是做人的基本準(zhǔn)則。切記：“滴水之恩當(dāng)涌泉之報(bào)”。在你人生的每時(shí)每刻，你身邊的任何一個(gè)人，都會(huì)對(duì)你或多或少的有所助。正面的，甚至是面的，要學(xué)會(huì)感謝那些傷害過你的人，至少它能讓你在挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。助人與善良：這是做人的基本道德。正所謂：“送人玫瑰，手留余香”。要存一顆善良之心，盡自己的能力去助他人，你會(huì)在助他人的同時(shí)從中獲取快樂。
寬容與理解：這是做人的基本素質(zhì)。要站在對(duì)方的角度考慮問題，而不是遇事以己為中心，要識(shí)體顧局，尤其在與朋友相處中更應(yīng)做到這一點(diǎn)，用心體會(huì)吃虧是福的含義所在。知足與放棄：這是做事的良方。凡事不可走極端，無論任何事，都會(huì)找到滿意的一點(diǎn)，這就是知足。
而所謂放棄，就是舍與得的辯證關(guān)系。堅(jiān)信：“無為者，無所不為”。品味“得到是福，舍得是福，知足才是最幸�！钡恼嬲x！謙虛與真誠(chéng)：這是做人的美德�！叭诵斜赜形�?guī)煛�。“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”。無論做人或做事，都要虛心在先，以情動(dòng)人，以心感人。
謹(jǐn)言與慎為：這是處事哲學(xué)�！把远啾厥А�，切記言過其實(shí)，做人要講究誠(chéng)信。而在做事之前要三思而后行，避免魯莽行事。堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著：這是成功的秘訣。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，或許會(huì)經(jīng)歷意想不到的坎坷與荊棘，能劈荊斬棘到達(dá)理想彼岸的人，一定就是堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著的人。孩子，你離高考的日子已屈指可數(shù)，爸爸衷心希望你靜心、安心、細(xì)心、專心，好好走完高中學(xué)習(xí)生活最后一段精彩的路程，給自己苦讀15年追尋學(xué)習(xí)夢(mèng)想的歷程畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
給孩子鼓勵(lì)的一封信12
20xx屆高三年級(jí)班全體學(xué)生：
眼看著高考倒計(jì)時(shí)牌上不足一百五十天時(shí)間，相信同學(xué)們已做好了一切準(zhǔn)備，準(zhǔn)備經(jīng)過這段時(shí)間的努力，掌握好知識(shí)，為未來的高考而奮斗。
在此，先預(yù)祝同學(xué)們能在高考中考出自我的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。下面就這段時(shí)間同學(xué)們的高考備考所要注意的問題，提一提看法：
一、調(diào)整好備考心態(tài)，以最好的精神面貌迎接高三余下不足一百五十多天的挑戰(zhàn)。
希望同學(xué)們?cè)诟呷昙?jí)備考的關(guān)鍵時(shí)期，要以平穩(wěn)心態(tài)，抓住復(fù)習(xí)的有利時(shí)機(jī)。要特別提醒同學(xué)們，一定要按照原定時(shí)間、計(jì)劃做好復(fù)習(xí)備考準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)上千萬不要松懈、觀望，以高度的自覺性和充分、扎實(shí)的準(zhǔn)備迎接高考的到來！
1、保持足夠的自信，不要過分緊張也不能無所謂。
高考是綜合素質(zhì)能力的考查，考的不只是知識(shí)的掌握、運(yùn)用，更重要的是要保持足夠的自信，自怨自艾或是杞人憂天，只能是自搬石頭砸自腳；要學(xué)會(huì)給自己減壓，不要整天的緊張到頭，抓緊備考無須拼命給自己加壓，也無須盲目攀比，要記�。壕o張是一根弦，適度的緊張是必要的，但繃得太緊是會(huì)斷的。
2、不要太在乎得失，挫折并不是災(zāi)難。
孫子說：勝敗乃兵家常事。承受失敗是件痛苦的.事，但是，“一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的必將在民族的進(jìn)步中得到補(bǔ)償？”其實(shí)一個(gè)人又何嘗不是如此？在某一次考試中失敗將意味著在未來的高考中，你將會(huì)避免類似的錯(cuò)誤。
保持有一份平常心，一笑泯成敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，未來才殊明的。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，保證優(yōu)勢(shì)科目的同時(shí)集中精力抓好薄弱學(xué)科。
在余下的高三一個(gè)學(xué)期中，最為關(guān)鍵的是把基礎(chǔ)扎扎實(shí)實(shí)地打好，查漏補(bǔ)缺，保證優(yōu)勢(shì)科目又抓好薄弱環(huán)節(jié)。
要把缺在哪兒，漏在哪兒，薄弱在哪兒，查清楚。靜下心來，一科一科地分析，看看做過的練習(xí)，看看半月考”、“月考”試卷，把錯(cuò)誤整理出來，把錯(cuò)誤的原因整理出來，是審題不仔細(xì)？是計(jì)算馬虎？是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)？是概念模糊？是心理緊張？是時(shí)間把握不好？……把所犯的錯(cuò)誤整理清楚，把錯(cuò)誤原因分析透徹，這樣復(fù)習(xí)就有了針對(duì)性。特別是中低檔題，特別是會(huì)做而沒有做對(duì)的題，一定要認(rèn)真省。平時(shí)犯的錯(cuò)誤如果高考時(shí)重犯，那將是最的遺憾。
復(fù)習(xí)時(shí)不是越難越好，一定要從自己的實(shí)力出發(fā)，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)可提高得分率的試題，多下些功夫，多花點(diǎn)時(shí)間，這樣不但可以提高自己的信心，而且也會(huì)提高復(fù)習(xí)效益。
1、揚(yáng)長(zhǎng)避短，如果同學(xué)們有一兩門薄弱科目，就要瞄準(zhǔn)靶子，對(duì)癥下藥，不讓弱科拖后腿。如果有一兩門強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科，可以把它作為高考的“撒手锏”拿出來，使標(biāo)準(zhǔn)分明顯提高。
2、勿下“題�！�。這個(gè)階段最為重要的并非演算那浩如煙海的習(xí)題，而應(yīng)該努力培養(yǎng)心理上的自我承受意識(shí)及學(xué)習(xí)上舉一三，觸類旁通的能力�；繒r(shí)間做難題，如果做不出，就會(huì)影響情緒，自尋煩惱。
3、強(qiáng)化記憶。在每次考前把以前復(fù)習(xí)過的關(guān)鍵的特別是容易忘記的知識(shí)快速“過”一遍，便可達(dá)到記憶猶新之效，不致于使復(fù)習(xí)前功盡棄。
三、安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好作息和飲食，保證有一個(gè)好的身體守鍵。
高考不只是知識(shí)的比拼，也是體力的比拼。從這個(gè)階段開始，同學(xué)們應(yīng)有針對(duì)性地調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定作息時(shí)間表。每次考試時(shí)間確定后，就要有相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃一旦制定就要堅(jiān)決執(zhí)行，復(fù)習(xí)計(jì)劃對(duì)復(fù)習(xí)工作要有約束力，這樣才能保證復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)效果。作息時(shí)間十分重要，要把生物鐘調(diào)整到與高考時(shí)間同步，保證白天的上下午是最佳精神狀態(tài)。事實(shí)證明，“開夜車”不一定就效果好，成績(jī)佳。相同學(xué)們應(yīng)自己制定一個(gè)比較科學(xué)合理的作息時(shí)間表，保證白天有一個(gè)好的精神面貌，迎接每一天繁多的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
高三后期更應(yīng)注意起居飲食，在防病、安全前提下適當(dāng)進(jìn)行戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，保證以一個(gè)健康、強(qiáng)壯的身體來應(yīng)對(duì)高考。
最后，再鼓勵(lì)同學(xué)們一下，鍥而不舍，成功在握，無論你以前覺得苦不苦、累不累，繼續(xù)努力，付出必定有回報(bào)，未來的高考將屬于您們，您們的高考也是最最成功的高考！
寫信人：
20xx年x月x日
給孩子鼓勵(lì)的一封信13
親愛的兒子：
你好!
新的學(xué)期你步入了初中生活，實(shí)現(xiàn)了小升初的跨越�？粗闳諠u長(zhǎng)高的身體，聽著你日漸懂事的貼心話語，媽媽好高興!媽媽知道你是個(gè)追求進(jìn)步的孩子，希望自己能出類拔萃。但是什么事情都不是一蹴而就的，誠(chéng)如語文第一課所說：需要越過一座座“山”，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后才有機(jī)會(huì)看到“美麗的大海”。
古人說：“古之欲明德于天下者;先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;。心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平�！币馑际钦f：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的國(guó)家;要治理好國(guó)家的人，要先整頓好自己的家;要整頓好家的人，要先進(jìn)行自我修養(yǎng);要進(jìn)行自我修養(yǎng)的人，要先端正他的思想。思想端正了，自我修養(yǎng)才能完善;自我修養(yǎng)完善了，家庭才能夠整頓有序;家庭整頓好了，國(guó)家才能安定繁榮;國(guó)家安定繁榮了，天下才能平定。也就是常說的“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”，既要仰望星空，還要腳踏實(shí)地。崇高的人生理想必須和生活實(shí)際相聯(lián)系，必須從一點(diǎn)一滴做起。
首先，要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課認(rèn)真聽講，不要做小動(dòng)作、說小話，學(xué)會(huì)自我約束�！皯B(tài)度決定成敗”，只有態(tài)度端正，才能取得預(yù)期的效果。
第二，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中不同于小學(xué)，你有了自己的時(shí)間和空間，要學(xué)會(huì)妥善安排自己的學(xué)習(xí)。課前一定要預(yù)習(xí)，不懂的記下來，上課的時(shí)候認(rèn)真聽，帶著問題聽，有的放矢，會(huì)起到事半功倍的效果。
第三，希望你對(duì)待各門課程一視同仁。媽媽知道你是個(gè)興趣廣泛的孩子，面臨著這十幾門課程，興奮不已，但是可別忘了你一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的英語。英語和語文都需要多讀、多記。還記得那次和老外旅游的事情嗎，多么尷尬啊，其實(shí)媽媽也有同樣的經(jīng)歷。今年暑期在翰豐酒樓碰見學(xué)校的兩個(gè)美國(guó)外教時(shí)，干著急只會(huì)說一句：Nice to meet you，握著老外的.手，遲遲想不起來一句話，當(dāng)時(shí)真狼狽!
誠(chéng)如蘇老師那天給你說的：誰都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)誤不要緊，知錯(cuò)就改就能進(jìn)步�？鬃釉凇墩撜Z述而》中說：他最擔(dān)心的事情是“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改�！敝挥邢蛏啤⒏倪^才能“修德”，慢慢提升自己!
新的學(xué)期，新的開端，新的起點(diǎn)，媽媽希望你在新老師的帶領(lǐng)下向美麗的大海進(jìn)發(fā)!愿你的初中生活充滿陽光!
媽媽
20xx年xx月xx日
給孩子鼓勵(lì)的一封信14
親愛的兒子：
你好！
這封信是媽媽第一次單寫給你，記得上次寫信的時(shí)候是爸媽一起寫的。俗話說“兒行千里母擔(dān)憂”，但對(duì)于媽來說，可能有些過分疼愛兒女了，處處都想呵護(hù)有加、關(guān)懷備至。雖然我兒已經(jīng)長(zhǎng)，很懂事、也很知道怎么讓媽放心。
家庭是船,事業(yè)是帆，媽有自己的工作，兒子有自己的學(xué)業(yè)，關(guān)愛和相互支持是我們家的主旋律。兒子，你現(xiàn)在正是“厚積而薄發(fā)”的時(shí)刻，在這時(shí)刻，你是“戰(zhàn)將”，媽是“司務(wù)員”我們各司其職，各盡所能，雖然媽已經(jīng)盡力，但總感覺還有事情要做。戰(zhàn)場(chǎng)上拔旗易幟的是英雄，沖鋒陷陣的又何嘗不是英雄呢，男人就要做英雄，“成功不必在我，而功力必不唐捐”。面對(duì)當(dāng)下，媽想著重說三件事：
第一：保重身心健康。這個(gè)話題是媽對(duì)兒永恒的話題，望兒切記，并要在實(shí)際生活中予以體現(xiàn)。兒子，要學(xué)會(huì)科學(xué)的調(diào)節(jié)自己的身心，一個(gè)人只有擁有了健康的身體、健康的心理，才能更好的把握現(xiàn)在和未來，沒有健康的身心也就談不上理想與追求，珍惜健康，把握幸福是你一生的追求，是媽畢生的牽掛，也是對(duì)媽最好的報(bào)答。保重身體，就要從衣食住行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。這個(gè)事，媽已經(jīng)嗦很多了。
第二：保持平和的心態(tài)。有人說，心態(tài)決定命運(yùn)。好的心態(tài)不但可以讓人更好得取得成功，還能更好的享受生活。但人的'心態(tài)是起伏不定的，心態(tài)有好也有壞，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)。
人有悲歡、月有圓缺，要有一顆平常心；
君子之道，一張一弛，要學(xué)會(huì)給自己松綁；
挫折不是失敗，敢拼才會(huì)贏，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和自信；
命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求，知人為聰，知己為明，不要盲目攀比，要會(huì)清醒地審視自身和別人；
高考只是人生的一個(gè)拐點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，“天生我材必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”，要學(xué)會(huì)給自己寬心。
第三：學(xué)會(huì)人際交往。你現(xiàn)在是一名學(xué)生，首要的是尊重老師，處理好師生關(guān)系，從老師哪里汲取知識(shí)和能量，更好利用好老師這一“階梯”的作用；其次團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛他人，與人為善，“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。最后人際交往和學(xué)習(xí)一樣需要技巧：一要平等相待，不要以我為中心，孤芳自賞；二要真誠(chéng)待人，以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)；三要求同存異，“君子和而不同,小人同而不和”；四要常換位思考，責(zé)人之心責(zé)已，恕已之心恕人；五要學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作�？傊�，“世事洞明皆學(xué)問，人情溜即文章”。
最后，媽想說，兒子長(zhǎng)了，很懂得關(guān)心爸媽，媽感到很欣慰。身體上的辛勞很容易緩解，精神上的慰藉是媽綿綿不斷的幸福源泉、也是媽絮絮叨叨的話題。再有，媽精力尚可，兒子不要過慮，媽只不過做了一個(gè)高中生母親應(yīng)該做的事情。
“時(shí)無重至，華不再陽”還望兒子珍惜時(shí)光，不負(fù)青春韶華。紙短情長(zhǎng)、不再贅述、就此止筆。
祝兒子，一切安好!
此致
敬禮
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給孩子鼓勵(lì)的一封信15
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師、同學(xué)們：
近期，自xx省xx市xx國(guó)際機(jī)場(chǎng)發(fā)生本地新冠肺炎疫情以來，國(guó)內(nèi)多地出現(xiàn)聚集性本土疫情，已波及多個(gè)省區(qū)市，疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。為切實(shí)鞏固學(xué)校常態(tài)化疫情防控成果，維護(hù)師生生命健康和校園安全，根據(jù)xx市教育局和xx市疫情防控辦的要求，將我校暑期疫情防控工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、加強(qiáng)個(gè)人防控意識(shí)
要充分樹立健康第一責(zé)任人意識(shí)，做好科學(xué)防護(hù)，繼續(xù)保持規(guī)范佩戴口罩、勤洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣；乘坐公共交通工具或進(jìn)入人員聚集場(chǎng)所，要積極落實(shí)測(cè)溫驗(yàn)碼等常態(tài)化防控措施。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞等癥狀，應(yīng)及時(shí)告知單位，并及時(shí)到就近發(fā)熱門診就醫(yī)，主動(dòng)告知14天活動(dòng)軌跡和接觸史，不瞞報(bào)，不謊報(bào)。
二、健康出行，非必要不前往
暑假期間盡量不去人群聚集的地方，密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外疫情形勢(shì)變化，主動(dòng)配合交通場(chǎng)站做好體溫檢測(cè)、查驗(yàn)“健康碼”等防疫管理措施。近期如非必要，請(qǐng)不要前往疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和病例軌跡關(guān)聯(lián)地。如必須前往，請(qǐng)?zhí)崆傲私饽康腵地的防控政策，務(wù)必全程做好個(gè)人防護(hù)。建議廣大師生近期盡量不要跨省旅游，持續(xù)關(guān)注自己的健康碼和通信大數(shù)據(jù)行程卡，一旦發(fā)現(xiàn)健康碼、行程卡變?yōu)榧t碼或黃碼，必須第一時(shí)間向所在社區(qū)(村)報(bào)告，按要求積極落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施。
三、主動(dòng)報(bào)告登記，做好返校準(zhǔn)備
暑假期間嚴(yán)格執(zhí)行每日體溫及健康監(jiān)測(cè)“日?qǐng)?bào)告”制度，做好學(xué)生體溫監(jiān)測(cè)，如有發(fā)熱（體溫≥37。3度）、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，立即到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，如發(fā)生新冠肺炎病例、疑似病例、密切接觸者或其他傳染病等，應(yīng)及時(shí)、如實(shí)告知學(xué)校。
各年級(jí)返校師生需根據(jù)不同返校時(shí)間，如實(shí)填報(bào)《xx市教育系統(tǒng)疫情防控健康管理跟蹤卡》（返校前14天內(nèi)），打印并簽字確認(rèn)，在開學(xué)時(shí)統(tǒng)一交回德育處。
各年級(jí)依據(jù)不同返校時(shí)間，返校師生、職工必須以部門為單位提交14天內(nèi)行程碼（標(biāo)注姓名、部門、手機(jī)號(hào)碼）。行程碼為黃色、紅色不得返校。學(xué)生如沒有自己的行程碼可以用其家人的代替，但應(yīng)后附“承諾假期期間始終和孩子保持行程相同”并簽字的承諾說明。
凡在中高風(fēng)險(xiǎn)城市有旅居史的師生、職工要立即向?qū)W校報(bào)備，并配合做好隔離觀察和核酸檢測(cè)等防控措施。返校前必須提供返校前24小時(shí)內(nèi)核算陰性結(jié)果，方可返校（無論健康碼是否變色，只要在目前中高風(fēng)險(xiǎn)城市旅居就要提供）。
四、儲(chǔ)備物資，養(yǎng)成個(gè)人防護(hù)好習(xí)慣
保持家庭清潔衛(wèi)生和室內(nèi)開窗通風(fēng)，適量?jī)?chǔ)備口罩、消毒液等必要防疫物資。要養(yǎng)成勤洗手、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋等良好衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)公筷制、分餐制等生活方式。
五、及時(shí)關(guān)注官方信息
當(dāng)前正值疫情防控時(shí)期，希望大家提高辨別虛假信息能力，認(rèn)真執(zhí)行政府相關(guān)通告，不隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的疫情防控信息，更不隨意捏造虛假信息，不造謠、不信謠、不傳謠，積極配合做好疫情防控工作。
六、積極接種新冠疫苗
當(dāng)前，疫苗接種是預(yù)防控制新冠肺炎的最安全最有效手段。根據(jù)統(tǒng)一部署，xx市將逐步擴(kuò)大新冠疫苗接種人群范圍，廣大師生員工，在沒有接種禁忌癥的情況下，都應(yīng)按照“應(yīng)接盡接”的原則，積極主動(dòng)接種新冠病毒疫苗，保護(hù)自己，保護(hù)他人，努力提升接種率，建立免疫屏障。
適齡學(xué)生可在家長(zhǎng)的陪同下，選擇就近的新冠疫苗接種點(diǎn)進(jìn)行疫苗接種。接種疫苗時(shí)家長(zhǎng)和學(xué)生都需要攜帶身份證或家庭戶口簿原件。接種疫苗時(shí)全程佩戴口罩，遵守接種點(diǎn)秩序，聽從接種點(diǎn)工作人員的指揮，排隊(duì)時(shí)保持1米有效距離。同時(shí)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人須配合接種人員做好健康詢問和知情告知工作。
讓我們攜起手來，共同努力，保護(hù)好自己，為度過一個(gè)健康快樂的暑假盡最大的努力！祝所有師生和家長(zhǎng)身體健康、假期快樂！
xx學(xué)校
xxxx年xx月xx日
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