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給孩子們的一封信(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的給孩子們的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給孩子們的一封信1
親愛(ài)的孩子們：
今天是農(nóng)歷臘月二十三，寒假里的第二天，大家在家里一定玩得非常開(kāi)心吧？我們即將走進(jìn)農(nóng)歷的20xx年的春節(jié)，在此，我向你們致以新年的問(wèn)候，并且與你們談?wù)勑摹?/p>
前天是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)生活結(jié)束的日子。那天，是大家返校拿成績(jī)報(bào)告冊(cè)的日子。課堂上，我為同學(xué)們做了總結(jié)，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)本，同學(xué)們都很開(kāi)心吧？從你們興奮的小臉上，從你們拍紅的手掌中，李老師也感染了你們的快樂(lè)！這學(xué)期，你們通過(guò)自己的努力都各有所得：有的學(xué)習(xí)成績(jī)出色，有的逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，有的刻苦努力培養(yǎng)了特長(zhǎng)，有的因?yàn)檫@樣或那樣的優(yōu)點(diǎn)，得到了大家的認(rèn)可，李老師都分門(mén)別類一一給你們頒了獎(jiǎng)。
從你們那一張張可愛(ài)的笑臉上，我分明感受到了你們最可貴的精神面貌：團(tuán)結(jié)、向上、蓬勃的生命力，晶瑩的童心……這一切，都是世界上最寶貴的財(cái)富。
你們是從教二十年來(lái)第一次教的低年級(jí)段的孩子。如今，從一年級(jí)到二年級(jí)，我們相識(shí)已經(jīng)一年半了。在這一年半的時(shí)間里，我被同學(xué)們感染，也變得很年輕，收獲了很多快樂(lè)。課堂上，我們一起游戲，我快樂(lè)；我們一起比賽，我快樂(lè)；我們一起朗讀，一起寫(xiě)字，一起習(xí)作……跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，常常讓我感覺(jué)回到了童年�？吹酵瑢W(xué)們有進(jìn)步，我開(kāi)心；看到你們寫(xiě)出整潔正確的作業(yè)，我開(kāi)心；看到課堂上你們高高舉起的小手，我開(kāi)心；看到大家聽(tīng)課時(shí)齊刷刷投向我的黑亮的眸子，我開(kāi)心；看到我出差時(shí)同學(xué)們對(duì)我的思念和問(wèn)候的時(shí)候，我開(kāi)心；看到出差返�；氐侥銈兩磉叄銈儚堥_(kāi)雙臂投入我的懷抱的時(shí)候，我幸�！�
孩子們，謝謝你們給予我這么多的開(kāi)心和快樂(lè)！也謝謝同學(xué)們延續(xù)了我的青春和童心。
同學(xué)們，20xx年的春節(jié)來(lái)了，我們又將長(zhǎng)大一歲，那樣我們是不是該更懂事了呢？回想20xx年，我們也曾留下了些失誤和遺憾，比如，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步比較慢，有些同學(xué)喜歡講臟話，有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不講究衛(wèi)生，隨手亂扔果皮紙屑，有的同學(xué)自控能力不強(qiáng)，課堂上不認(rèn)真等等，這些缺點(diǎn)，在新學(xué)期里我們一定要正視并爭(zhēng)取改正。
新的一年就要到來(lái)了，請(qǐng)同學(xué)們不要忘了給為你們付出很多勞動(dòng)的徐老師和汪老師致以節(jié)日的問(wèn)候。這學(xué)期我不在班上的時(shí)候，兩位老師為大家做了很多事，大家要感謝他們。哪怕就是一個(gè)電話，或一則手機(jī)短信，也能夠讓你們的老師臉上掛滿笑容。
同學(xué)們要有感恩之心。一年以來(lái)，你們的親人為你們的成長(zhǎng)付出了很多。尤其是很多同學(xué)的父母在外地打工，是慈祥的爺爺奶奶帶大了你們，照顧著你們的飲食起居，管理著你們的學(xué)習(xí)，他們也很辛苦。所以，同學(xué)們要親口向爺爺奶奶、爸爸媽媽表示感謝。在除夕之夜吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，你們千萬(wàn)別忘記了，倒上一杯可樂(lè)，向家人一一表示感謝，感謝他們的養(yǎng)育之恩，并送去新年的祝福！
在這里，李老師也特地向你們的家長(zhǎng)表示感謝，感謝他們一直以來(lái)對(duì)我的教學(xué)工作的支持！請(qǐng)一定轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)他們的謝意和敬意！祝你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶新年好！
這封信，是李老師給同學(xué)們的.新年禮物，我將特地發(fā)表在我們的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)《陽(yáng)光家園》里。作為禮尚往來(lái)，李老師也希望同學(xué)們也回贈(zèng)我一份禮物呢，這禮物是什么呢？請(qǐng)有條件的同學(xué)注冊(cè)、登陸我們的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)《陽(yáng)光家園》，在你的空間或者我們的《班級(jí)論壇》上回復(fù)李老師，寫(xiě)上一段話，或者幾句話都可以。我們年紀(jì)小，目前還不具備較強(qiáng)的寫(xiě)作能力，那么來(lái)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)里寫(xiě)些片段吧？日記也可以寫(xiě)在自己的空間里。這些過(guò)程需要父母輔助你們才能完成，所以，在這里再次向你們的家長(zhǎng)表示感謝！
最后給大家講一個(gè)故事。1987年5月，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位老人：“您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”那位老人平靜地回答：“在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”老人回答，在幼兒園學(xué)到――
要樂(lè)于同別人分享你的一切東西；
要公平正直、光明正大地與別人競(jìng)爭(zhēng)；
永遠(yuǎn)不要打人；
把你找到的東西放回原處；
你弄亂的一切要由你來(lái)負(fù)責(zé)整理得井井有條；
不要拿不屬于自己的東西；
在你傷害別人時(shí)要道歉；
吃飯之前要洗手；
要知道害羞，要有廉恥之心；
熱牛奶有利于身體健康；
要讓生活過(guò)得豐富多彩；
不僅在每天都要所學(xué)，有所思，還要在工作的同時(shí)作作畫(huà)，唱唱歌，跳跳舞；
每天下午要小睡一會(huì)兒；
在踏入社會(huì)的時(shí)候，要隨時(shí)注意交通安全；
要互相團(tuán)結(jié)，彼此扶助；
要始終保持一顆驚喜、好奇的心。
最后，再次祝愿同學(xué)們新年快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給孩子們的一封信2
孩子們：
轉(zhuǎn)眼咱們已經(jīng)相處了六個(gè)星期，算起來(lái)，足足有一個(gè)半月了，在這一個(gè)半月中，我對(duì)你們由陌生到熟悉，對(duì)咱們班也由陌生到熟悉。在這一個(gè)半月中，我收獲了快樂(lè)，也收獲了感動(dòng)。對(duì)你們這幫可愛(ài)的孩子，我只想說(shuō)兩個(gè)字：謝謝。
首先，謝謝你們對(duì)我的包容。你們大家也都知道，我是咱們學(xué)校的實(shí)習(xí)老師，剛到咱們學(xué)校就接手xx班，由于經(jīng)驗(yàn)不足，也許會(huì)對(duì)某些事情處理的并不夠好，但你們一直沒(méi)有怨言，反倒是幫助我，用你們的實(shí)際行動(dòng)給我溫暖和愛(ài)，你們的支持和理解給了我工作莫大的動(dòng)力。所以，謝謝你們大家。
然后，謝謝你們的配合。由于我是新來(lái)的老師，同學(xué)們對(duì)我并不熟悉，有幾個(gè)同學(xué)不那么配合我的工作。但絕大多數(shù)同學(xué)還是特別聽(tīng)話特別懂事的。白嘉興和李佳明協(xié)助我管理咱們班級(jí)，給了我很大的幫助。其他同學(xué)，每個(gè)人，不管是在課堂上還是在課下都積極主動(dòng)的幫我分擔(dān)，讓我少了很多煩惱和初當(dāng)班主任的不適，謝謝同學(xué)們。
最后，謝謝你們的愛(ài)心。你們是一幫有愛(ài)的孩子，在我接手咱們班的時(shí)候我就聽(tīng)其他老師說(shuō)過(guò)。你們也確實(shí)沒(méi)有讓我失望。這幾天我一直收到同學(xué)們的禮物，我特別感動(dòng)。尤其是看你們神秘兮兮給我準(zhǔn)備驚喜，即使沒(méi)有看到，心里也覺(jué)得暖暖的。直到我看到聽(tīng)到的那一刻，我真是感動(dòng)的幾乎落淚。聽(tīng)著你們自己寫(xiě)的歌，看著你們布置的教室，到處都是愛(ài)的'味道。我覺(jué)得我特別特別幸福，真的。我剛踏上教學(xué)崗位就遇到了你們這幫可愛(ài)的孩子，我覺(jué)得我特別幸運(yùn)。你們給我的教學(xué)生涯開(kāi)了一個(gè)好頭，以后不管我能不能當(dāng)老師，或者說(shuō)教不教小學(xué)，我都會(huì)記得，我曾經(jīng)教過(guò)一幫特別可愛(ài)又特別優(yōu)秀的孩子。都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，你們沒(méi)有給我難的感覺(jué)，反倒讓我感受到了滿滿的愛(ài)，謝謝你們。你們是我的驕傲。
孩子們，不說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覀儧](méi)有離別，我還在這個(gè)學(xué)校沒(méi)有離開(kāi)。孩子們，加油吧，繼續(xù)當(dāng)我的驕傲！
給孩子們的一封信3
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。針對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)，根據(jù)省、市、區(qū)疫情防控工作安排，我們要充分認(rèn)清疫情防控工作的重要性，毫不松懈地落實(shí)各項(xiàng)防控措施。為了廣大學(xué)生的生命健康和人身安全，學(xué)校向全體學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:
1.盡量減少外出。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子堅(jiān)持“非必要不外出”的原則，減少不必要的出行。盡量減少或避免乘坐公共交通工具，確需乘坐公交車時(shí)請(qǐng)全程佩戴口罩，并做好健康監(jiān)測(cè)；避免直接接觸公共場(chǎng)所的設(shè)備、設(shè)施，若有接觸應(yīng)及時(shí)洗手或進(jìn)行手部消毒；注意保持社交安全距離，防止交叉感染。
2.要及時(shí)提醒教育孩子增強(qiáng)疫情防控意識(shí)，督促孩子上下學(xué)期間必須佩戴口罩，學(xué)生按照“兩點(diǎn)一線”要求，放學(xué)后直接回家。
3.如果學(xué)生或家長(zhǎng)有離開(kāi)濟(jì)南市近期需返濟(jì)的情況，請(qǐng)?jiān)诘谝粫r(shí)間報(bào)班主任知曉，不得瞞行程；若從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返濟(jì)，請(qǐng)及時(shí)上報(bào)所在社區(qū)與學(xué)校，并按相關(guān)要求進(jìn)行隔離，學(xué)生返校時(shí)需攜帶48小時(shí)內(nèi)核酸證明。
4.減少人員聚集。請(qǐng)大家減少不必要的.聚餐、聚會(huì)。盡量減少前往人員密集的場(chǎng)所，聚餐時(shí)使用公筷，做好個(gè)人防護(hù)。幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力。
5.做好家庭防護(hù)。要牢固樹(shù)立“每個(gè)人都是自己健康安全第一責(zé)任人”的理念，慎終如始，切實(shí)克服麻痹思想、僥幸心理。每天開(kāi)窗通風(fēng)2—3次，每次20—30分鐘，常備口罩、消毒液等防疫物品。
6.請(qǐng)家長(zhǎng)一定要按時(shí)給孩子接種疫苗，讓疫苗成為保護(hù)孩子的屏障。
7.正確認(rèn)識(shí)疫情。家長(zhǎng)要及時(shí)留意學(xué)校、政府或官方機(jī)構(gòu)發(fā)布的疫情相關(guān)消息,做到不信謠、不傳謠。關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，教育引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)疫情防控的要求，保證身心健康發(fā)展。
8.注意飲食健康。不購(gòu)買和食用野生動(dòng)物。密切關(guān)注進(jìn)口冷鏈的新聞消息。食材存放要生熟分離，食物煮熟煮透，及時(shí)清洗消毒餐具廚具等。
9.請(qǐng)家長(zhǎng)少買快遞和外賣，防止疫情通過(guò)食物鏈和快遞鏈傳播。如需接收包裹,請(qǐng)做好個(gè)人防護(hù)和外包裝消毒。處理完外包裝后立即進(jìn)行手部消毒,避免用不清潔的手觸碰口、眼和鼻；請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同構(gòu)筑防護(hù)屏障。
10.保持個(gè)人衛(wèi)生。和孩子一起養(yǎng)成勤洗手、勤通風(fēng)、配戴口罩、一米線、使用公勺公筷等良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,口鼻分泌物用紙巾包好,棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。
11.加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)。春季是流感等多種傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好孩子健康狀況的`監(jiān)測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、乏力、干咳、肌痛、流涕、呼吸困難等癥狀，應(yīng)及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，堅(jiān)決不能帶病入校,配合學(xué)校班主任做好健康監(jiān)測(cè)工作。
12.由于近期我省疫情形勢(shì)嚴(yán)峻,學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門(mén)安排進(jìn)行多種信息排查,請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合,向?qū)W校如實(shí)上報(bào)各類信息，提報(bào)信息如出現(xiàn)漏報(bào)、瞞報(bào)、遲報(bào)等情況，相關(guān)部門(mén)將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。
13.春季萬(wàn)物復(fù)蘇、天干物燥,請(qǐng)您注意孩子的出行安全，教育孩子不玩火，文明安全乘車，注意食品衛(wèi)生，讓孩子們平平安安上學(xué)，健健康康回家。
家長(zhǎng)朋友們，疫情離我們很近，防控來(lái)不得半點(diǎn)大意，“每個(gè)人都是自己健康安全點(diǎn)的第一責(zé)任人”，讓我們從自身做起，讓各項(xiàng)防控措施切實(shí)落實(shí)到位，為自己和家人保駕護(hù)航！
xxx
20xx年xx月xx日
給孩子們的一封信4
親愛(ài)的孩子們：
你們好！此時(shí)此刻，離你們畢業(yè)還有兩個(gè)半月，之所以這么早提筆寫(xiě)這封信，是因?yàn)榱甑臅r(shí)光太漫長(zhǎng)，需要好好回憶；想要說(shuō)的話太多，怕匆匆而就會(huì)有遺漏。
老師們都說(shuō)我們班最活躍，歌唱得最好聽(tīng)，英語(yǔ)讀得最好聽(tīng)……我知道那是因?yàn)槟銈兙ν�、思維敏捷、多才多藝。當(dāng)然“小皮猴”也最多：喜歡在地上爬爬的陳童鞋，尿頻的汪童鞋，大嗓門(mén)的蔡童鞋，貪玩的劉童鞋，游戲狂人宓童鞋，容易受傷的陳童鞋……有了你們，六年來(lái)，我們班一直很熱鬧，我們的日子精彩紛呈。
說(shuō)到多才多藝，必須提一提呂涵的舞蹈，明霞的拉丁，心潔的吉他，王瀟和舒雯的`小提琴，家琪和科磊的歌喉，還有那些個(gè)你們自編自導(dǎo)的相聲、課本劇……有了這些，六年來(lái)，我們一直有驚喜，我們的班隊(duì)課充滿期待。
六年里，教過(guò)你們的老師無(wú)數(shù)，就語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主課而言，就有八位老師：我，張老師，Miss趙，Miss許，周老師，（�。├罾蠋�，（大）李老師，王老師，還有曾經(jīng)來(lái)支教的湯老師。在小學(xué)階段，有這樣經(jīng)歷的班級(jí)估計(jì)不多，幾乎每一年你們都能迎來(lái)一位新老師。不夠穩(wěn)定的教師隊(duì)伍可能會(huì)給你們帶來(lái)一定的困擾，但不同的老師，不同的性格，不同的教學(xué)方式，不同的為人處世方式，也給你們帶來(lái)很多新鮮的東西，練就了你們超強(qiáng)的適應(yīng)能力。正像老話說(shuō)的：塞翁失馬，焉知非福？你們覺(jué)得是不是這樣呢？
熱熱鬧鬧的六年即將過(guò)去，你們也將各奔東西。但是孩子們，請(qǐng)記住——邱隘實(shí)驗(yàn)小學(xué)08屆3班永遠(yuǎn)是一個(gè)大家庭，你們永遠(yuǎn)是其中的一員。請(qǐng)記住同桌的他（她），請(qǐng)記住給予你關(guān)心和幫助的同學(xué)，請(qǐng)記住我們一起分享過(guò)的歡笑和淚水，請(qǐng)記住教過(guò)你們的老師們……有空回家看看！在以后的歲月里，若有緣能夠繼續(xù)在一起學(xué)習(xí)生活的同學(xué)們，一定要如兄弟姐妹般相親相愛(ài)，互幫互助。
在新的學(xué)習(xí)生涯中，你們要全力以赴。初中不同小學(xué)，學(xué)業(yè)緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈，稍一懈怠，就可能與同學(xué)拉開(kāi)距離，所以要緊緊跟上，能做一個(gè)領(lǐng)跑者更好！但若偶爾掉隊(duì)，也別自暴自棄，古人說(shuō)了“失敗乃成功之母”，也說(shuō)過(guò)“天生我材必有用”，這些都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月驗(yàn)證的真理，所以請(qǐng)你相信真理，也相信自己！
孩子們，最后祝你們身心健康，學(xué)有所成！
鐘老師
20xx年5月29日
給孩子們的一封信5
還記得到來(lái)時(shí)，校園還處在學(xué)生放假的寧?kù)o，簡(jiǎn)單整頓后度過(guò)一晚，第二天，你們就像參加每年的開(kāi)學(xué)典禮一般興奮，早早地背上書(shū)包來(lái)到學(xué)校。
初次見(jiàn)面，你們?cè)诶蠋熋媲岸急憩F(xiàn)一副乖巧的樣子，雙手放在桌面上，挺直背，坐正。當(dāng)老師還在安排一些沒(méi)有座位的學(xué)生時(shí)，你們也會(huì)環(huán)顧四周一番，就像是在剛開(kāi)學(xué)的班級(jí)，面對(duì)一群成為自己同學(xué)的陌生同齡孩子，在其中尋找可能成為好伙伴的人。
來(lái)到這里，我的工作并不是負(fù)責(zé)支教，但是在你們心中，每一位隊(duì)員都是老師。由于工作的原因，對(duì)你們的了解大多數(shù)通過(guò)負(fù)責(zé)支教的小老師們所寫(xiě)的文字和平時(shí)活動(dòng)的觀察。在如此短暫的相處時(shí)間里，你們能給予小老師們那么多感動(dòng)與愛(ài)，這不僅是小老師們的.真誠(chéng)付出的功勞，還有你們的善良天真，讓你們能夠在幾個(gè)小時(shí)的相處就完全放下戒備，信賴一個(gè)人。愿我們都沒(méi)有辜負(fù)你們的天真。
昨晚的愛(ài)國(guó)主義文藝匯演，是較于最后一天的文藝匯演，隊(duì)員們精心策劃的一次能夠讓你們?cè)诩议L(zhǎng)與眾多老師面前表現(xiàn)自我的活動(dòng)。朗誦愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌時(shí)，你們表現(xiàn)雖羞澀，但是麥克風(fēng)里還是不斷傳出帶著豐富情感的詩(shī)歌。在舞臺(tái)上，高年級(jí)的你們不像低年級(jí)的孩子們一樣歡脫，心中多了幾分顧忌，讓表演失分。不過(guò)，這些顧忌，在我們看來(lái)，都再正常不過(guò)。
生活在這里，很享受每天依然能夠在每個(gè)清晨伴隨著鳥(niǎo)叫聲醒來(lái)、在每個(gè)晴朗的夜空看見(jiàn)繁星閃爍，而這里，也因?yàn)闆](méi)有太多人事的打擾，打造出了你們?cè)S多純潔的心靈。有人曾說(shuō)過(guò)，要感謝愿意接受你幫助的人。我們來(lái)到這里，不敢說(shuō)是幫助你們，反而更多是收獲了你們給予的愛(ài)，還有改變生活方式后帶來(lái)的鍛煉，所以，感謝相遇，感謝你們的接納。
每一個(gè)陰暗潮濕的角落也會(huì)有陽(yáng)光照射的時(shí)候，就像不管生活在哪里的你，在不久的將來(lái)也可以憑借你愈漸豐滿的羽翼，努力飛的更遠(yuǎn)，期待日后我們?cè)诓煌胤降南嘤觥?/p>
給孩子們的一封信6
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
近幾天來(lái)，國(guó)內(nèi)已有多省市出現(xiàn)新冠肺炎確診病例，北京朝陽(yáng)、順義等地也有確診病例。由于春季傳染病流行的風(fēng)險(xiǎn)因素疊加，對(duì)校園疫情防控帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。自新冠肺炎發(fā)生以來(lái)，在您的理解支持下，師生家長(zhǎng)共同經(jīng)受住了疫情的考驗(yàn)。為了構(gòu)筑起更為堅(jiān)固的校園疫情防火墻，有效保障每一個(gè)孩子的身心健康，我們希望與您共同攜手，堅(jiān)決做好疫情防控，給孩子創(chuàng)造健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.堅(jiān)持“非必要不出京”。請(qǐng)您盡量做到學(xué)生及共同居住人非必要不離京，如有離京情況，請(qǐng)您務(wù)必提前告知班主任，并向班主任提供您和孩子的出行行程。返京后，及時(shí)向所在社區(qū)（村）和學(xué)校進(jìn)行報(bào)備，按照社區(qū)（村）和學(xué)校要求從嚴(yán)從緊從快做好疫情防控，執(zhí)行持48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明進(jìn)返京相關(guān)要求，且進(jìn)返京后需在72小時(shí)內(nèi)再次進(jìn)行核酸檢測(cè)，堅(jiān)持在京滿14天方可申請(qǐng)返校的要求。
2.堅(jiān)持做到“非必要不外出，非必要不聚餐”。近期，請(qǐng)您盡量減少不必要的外出活動(dòng)，盡量不參加聚會(huì)、聚餐等聚集性活動(dòng)，減少與他人的接觸，盡最大努力降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。
3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、健康生活方式。居家保持房間通風(fēng)清潔，勤洗手，外出科學(xué)佩戴口罩，與他人保持一米安全距離，同時(shí)與孩子一同加強(qiáng)身體鍛煉，規(guī)律作息，保證睡眠充足，保持良好心態(tài)，健康飲食。
4.及時(shí)做好健康狀況報(bào)告。每日關(guān)注孩子身體情況，按時(shí)向班主任報(bào)送學(xué)生體溫及健康狀況，加強(qiáng)與老師、學(xué)校的溝通，當(dāng)孩子有發(fā)燒、咳嗽、嘔吐等癥狀時(shí)，請(qǐng)您及時(shí)帶孩子到醫(yī)院就診，并第一時(shí)間告知班主任老師。待癥狀消失三天后，方可返校復(fù)課，如確診為傳染病，請(qǐng)?jiān)诤⒆硬∮�，持醫(yī)院的復(fù)課證明返校上課。
孩子的`健康成長(zhǎng)關(guān)乎每一個(gè)家庭的幸福，我們希望與您攜手并進(jìn)，齊心協(xié)力為孩子保駕護(hù)航，堅(jiān)決守住校園的疫情防線。
在此感謝您的理解與支持！
西馬莊小學(xué)
20xx年3月14日
給孩子們的一封信7
親愛(ài)的山區(qū)小朋友們：
你們好！
我是福州市一名三年級(jí)的學(xué)生，是個(gè)活潑好學(xué)的女孩，我想和你們交個(gè)朋友。
我們的學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，我和伙伴們經(jīng)常在操場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑。我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，教室里擺放著嶄新的課桌椅，教室的地面是由光滑的地磚鋪成的，教室里還有許多電燈、電風(fēng)扇。
通過(guò)電視，我了解到你們的學(xué)習(xí)及生活，你們?cè)诨璋档男〗淌依飳W(xué)習(xí)，坑坑洼洼的土地是地板，至于桌子，就是幾塊破木板�？纯茨銈兊膶W(xué)習(xí)條件，再看看我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，我不禁陷入沉思中……。我覺(jué)得我真是好幸福啊！
只要懂得感恩，就會(huì)有幸福。比起你們，我們今天的生活真是太幸福了。我堅(jiān)信，只要我們努力，明天的.生活都會(huì)很美好的。小伙伴們，讓我們手拉手，心連心，成為真摯的朋友，一起為祖國(guó)的明天努力學(xué)習(xí)吧！
祝
開(kāi)開(kāi)心心！
幸福成長(zhǎng)！
給孩子們的一封信8
孩子們：
歲末將至，辭舊迎新。我們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，終于迎來(lái)了企盼已久的寒假，孩子們你們準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)光荏苒，歲月如梭。我們經(jīng)過(guò)將近六年的努力，我們即將踏入初中的大門(mén)，去書(shū)寫(xiě)新的篇章，孩子們你們準(zhǔn)備好了嗎？
我想我都會(huì)聽(tīng)到你們鏗鏘有力的回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”老師由衷的'為你高興，然而你們并不明確自己準(zhǔn)備做什么，自己怎樣去完成它。所以老師給你提出以下希望和要求：
1、希望你讀三本以上的好書(shū)，并完成一篇自己滿意的高質(zhì)量的讀書(shū)筆記（讀后感），不少于600字，用電子文檔發(fā)到郵箱，學(xué)校開(kāi)學(xué)初將進(jìn)行評(píng)比。
2、愛(ài)心傳遞：向父母學(xué)習(xí)做一道菜，向長(zhǎng)輩拜年（要顯現(xiàn)出優(yōu)秀小學(xué)生的文明行為）。
3、完成一項(xiàng)手工作業(yè)，開(kāi)學(xué)初學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
4、高質(zhì)量完成《寒假生活》（正確率、書(shū)寫(xiě)工整），學(xué)校將派老師正月11在縣區(qū)批改寒假作業(yè)，正月12在城區(qū)批改寒假作業(yè)，每位同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。開(kāi)學(xué)初學(xué)校將進(jìn)行寒假作業(yè)考試，對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5、希望本次期末考試沒(méi)有考好的同學(xué)不要沮喪，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，開(kāi)學(xué)初學(xué)校將組織補(bǔ)考，希望你在補(bǔ)考的時(shí)候取得一個(gè)好成績(jī)。
6、語(yǔ)文作業(yè)：每天完成一篇日記（專門(mén)的日記本），記述假期生活的所見(jiàn)、所聞、所感；每天摘抄不少于一百字的優(yōu)秀語(yǔ)段（寫(xiě)在日記本上，寫(xiě)清楚摘抄日期）；自由作文不少于5個(gè)（寫(xiě)在日記本上，要求質(zhì)量高，書(shū)寫(xiě)工整）；每天練字60字以上（從小學(xué)語(yǔ)文課本上選取），開(kāi)學(xué)上交評(píng)比。
7、英語(yǔ)作業(yè)：寒假生活（期末考試100分）；從字母開(kāi)始練字，每個(gè)字母寫(xiě)一篇，大小寫(xiě)（書(shū)寫(xiě)差的同學(xué)）；寒假生活+抄書(shū)一遍（90—98分）；寒假生活+抄書(shū)兩遍（80—90分）；寒假生活+抄書(shū)三遍（80分以下）。
8、數(shù)學(xué)作業(yè)：完成老師的分層作業(yè)。
溫馨提示：快樂(lè)的寒假生活，假如你決意掉進(jìn)電視、網(wǎng)絡(luò)掘成的“溫順陷阱”，那么――30天后的你將不具備升學(xué)才能。學(xué)如逆水行舟，逆水行舟；心如平原跑馬，易放難收。30天后的你，還會(huì)有飽滿的熱情和積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活嗎？
不要忘了下學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí)間是二月七日哦！
給孩子們的一封信9
親愛(ài)的孩子：
再過(guò)幾天，就是高考分?jǐn)?shù)出來(lái)的日子了，每天早上，你依然會(huì)背著書(shū)包去圖書(shū)館，我知道，你在害怕，你不知道即將公布的分?jǐn)?shù)會(huì)帶給你怎樣的人生。
看著你背著書(shū)包踟躕而行的背影，我的心中充滿了心疼和不舍。雖然我們都竭力表現(xiàn)得云淡風(fēng)輕，但無(wú)形中，你還是感到了壓力——這是你人生中最重要的一次考試，沒(méi)有一個(gè)考生和家長(zhǎng)能做到到真正的云淡風(fēng)輕。但是，看著你的背影，我會(huì)深思，孩子的未來(lái)，或者說(shuō)是人的一生，真的是一場(chǎng)考試就能決定的嗎?
在你剛會(huì)讀課外書(shū)的時(shí)候，有一天，你說(shuō)媽媽，我給你講個(gè)笑話：世界上有三種笨鳥(niǎo)，一種是先飛的，一種是嫌累不飛的.，第三種最討厭，自己飛不起來(lái)，就在窩里下個(gè)蛋，要下一代使勁飛。說(shuō)完，你就看著我，我知道你在等我承諾，承諾我不是第三種笨鳥(niǎo)。
其實(shí)，那時(shí)候，我更多的是在反思，因?yàn)閶寢尣粚儆谀侨N笨鳥(niǎo)中的任何一種，那么我是否能做第四種笨鳥(niǎo)呢?——一種一直在努力試圖飛的笨鳥(niǎo)。這種對(duì)于人生的自我反思似乎已經(jīng)停滯了很久，在忙著做媽媽的最初幾年，我?guī)缀跬浟俗晕页砷L(zhǎng)。但是你的話讓我心生愧意，媽媽是孩子的第一個(gè)老師，如果我自己忘記了飛翔，那我拿什么教會(huì)我的孩子學(xué)會(huì)飛翔?如果我自己不努力飛翔，那我怎么能要求孩子努力飛翔?
孩子，我很慶幸我們之間有這樣的對(duì)話，我也一直拿第四種笨鳥(niǎo)的要求在要去自己。在我學(xué)習(xí)做母親、做人的路上，你也是我的老師。你啟迪了媽媽：人生，什么時(shí)候都不要放棄自我飛翔。
當(dāng)然，這個(gè)很難，每當(dāng)遇到困難、遭受挫折的時(shí)候，會(huì)想放棄，但只要想著，有個(gè)孩子，也在注視著媽媽的背影，也在學(xué)習(xí)媽媽生活的態(tài)度，我就覺(jué)得，不要放棄!在人生的道路上，你和媽媽都在互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
我不知道你的高考成績(jī)會(huì)如何，如果非常理想的話，媽媽當(dāng)然會(huì)很高興;如果沒(méi)那么理想的話，媽媽也接受，也希望你不要?dú)怵H，高考很重要，但并沒(méi)有重要到能給你以后的人生決定勝負(fù)。因?yàn)樵诟呖贾螅阋廊挥泻芏嗳松膯?wèn)題需要面對(duì)：學(xué)習(xí)、就業(yè)、結(jié)婚、生子、事業(yè)、理想……所以，人生，真的不是一場(chǎng)考試就定勝負(fù)的;或者說(shuō)，人生不應(yīng)該由勝負(fù)來(lái)定義，只要你的人生一直保持著向上飛翔的姿態(tài)，那你的人生就是精彩的。
孩子，我依然記得對(duì)你的承諾，媽媽依然選擇做第四種笨鳥(niǎo)，如果你認(rèn)同媽媽的選擇，那么，我們可以一起努力。
人說(shuō)，上帝不能陪伴在每個(gè)人身邊，但又不忍他們?nèi)鄙賽?ài)，所以創(chuàng)造了母親。請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。
XXX
XXXX.X.X
給孩子們的一封信10
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為確保您和幼兒的身體健康，我們需要家園攜手共同做好疫情防控工作，不放松警惕、不麻痹大意、不消極應(yīng)付。新起點(diǎn)幼兒園向全體家長(zhǎng)發(fā)出幼兒居家期間致家長(zhǎng)的一封信，在這個(gè)特殊時(shí)期，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)做好自己及幼兒的安全教育、身心調(diào)適，共同做好疫情防護(hù)。
一、主動(dòng)配合防疫
積極配合幼兒園做好相關(guān)排查工作，主動(dòng)如實(shí)上報(bào)行程信息。
全體家長(zhǎng)幼兒堅(jiān)持“非必要不離陽(yáng)”原則，盡量減少外出活動(dòng)，不聚集。必須離濱陽(yáng)的家長(zhǎng)幼兒需向幼兒園及所在社區(qū)審批報(bào)備，外出過(guò)程中嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)。如果家長(zhǎng)幼兒有從外地入陽(yáng)、返陽(yáng)情況，立即向幼兒園及所在社區(qū)報(bào)備，做到不瞞報(bào)、不謊報(bào)、不漏報(bào)，并做好個(gè)人防護(hù)、配合落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
二、加強(qiáng)健康管理
做好家庭成員的日常健康監(jiān)測(cè)，密切關(guān)注自身及家人健康狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉、味(嗅)覺(jué)減退等癥狀，請(qǐng)及時(shí)佩戴醫(yī)用口罩前往發(fā)熱門(mén)診就診，就醫(yī)途中避免乘坐公共交通工具，并主動(dòng)向幼兒園及所在社區(qū)上報(bào)旅居史、接觸史。
三、防范春季疾病
春季是諾如病毒、手足口等傳染病高發(fā)的季節(jié)，請(qǐng)廣大幼兒、家長(zhǎng)養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)等良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，盡量采購(gòu)新鮮食材，避免食用冷鏈?zhǔn)称贰?/p>
四、主動(dòng)接種疫苗
接種新冠病毒疫苗仍然是當(dāng)前最有效的預(yù)防手段，請(qǐng)符合接種條件但尚未完成疫苗接種的幼兒和家長(zhǎng)，盡快到就近接種點(diǎn)接種疫苗，做到“應(yīng)接盡接，應(yīng)早盡早”。
五、謹(jǐn)慎網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物
國(guó)內(nèi)多地報(bào)告涉網(wǎng)購(gòu)物品核酸檢測(cè)陽(yáng)性案例，提示存在“物傳人”感染風(fēng)險(xiǎn)。在此倡導(dǎo)家長(zhǎng)朋友們謹(jǐn)慎網(wǎng)購(gòu)，不從中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)網(wǎng)購(gòu)物品，在取、拆快遞包裹時(shí)做好外包裝消毒和個(gè)人防護(hù)。
六、積極參與線上親子游戲
積極參與幼兒園推出的'`“親子游戲”互動(dòng)活動(dòng)，營(yíng)造溫馨豐富的.親子居家氛圍，科學(xué)合理安排幼兒的一日生活。
七、理性應(yīng)對(duì)疫情
所有疫情動(dòng)態(tài)以官方通報(bào)為準(zhǔn)，不造謠、不信謠、不傳謠、不懈怠、不恐慌，協(xié)助幼兒園做好教育引導(dǎo)工作，及時(shí)關(guān)注孩子心理狀態(tài)，引導(dǎo)他們熱愛(ài)生命、崇尚科學(xué)，不斷增強(qiáng)“心理免疫力”。
疫情當(dāng)前，遵循疫情防控的相關(guān)要求是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任！感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園疫情防控工作的支持與配合，讓我們以實(shí)際行動(dòng)齊心協(xié)力筑牢疫情防控屏障，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
xx幼兒園
xx年4月15日
給孩子們的一封信11
親愛(ài)的孩子們：
夜已深，時(shí)光靜悄悄的溜出指縫，提起筆，老師給你們寫(xiě)下這封信告別信。
雖然很累，卻睡不著，眼前閃過(guò)的盡是你們的名字，你們的身影：如意、姍姍、李巖、于鑫。老師滿含留戀的心情再次寫(xiě)下你們的名字。
我們一直在告別中，不管情愿不情愿。相遇、別離，都是定數(shù)。我不期待永遠(yuǎn)，只期待彼此能保持那份想念。
時(shí)光匆匆，老師和你們的第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼之間，我們應(yīng)景成為了熟悉的朋友或兄妹。老師喜歡你們，喜歡你們的名字，喜歡你們的純真于友善，喜歡你們每一次面對(duì)我的微笑，喜歡你們做事的執(zhí)著與認(rèn)真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們的很多很多......，有時(shí)也希望你們是我自己的妹妹，這樣我們就能很久的在一起。
謝謝你，謝謝你們對(duì)我工作的支持，因?yàn)橛心銈儗?duì)我的工作的支持，所以我不曾放棄。謝謝你，謝謝你們給我那么多美好的回憶，因?yàn)橛心銈兊奈⑿�，老師的煩惱總是在你們的笑聲中泯去。謝謝你，謝謝你們讓我深切地體會(huì)到了做一名教師的快樂(lè)，因?yàn)橛心銈兊?出現(xiàn)，讓我的頂崗充滿了很多美好的回憶和感動(dòng)。
在我的心里，你們是幾只展翅高飛的小雛鷹，你們是那么的努力，那么的認(rèn)真，只要愿意，就一定會(huì)成為最棒的自己，翱翔于高空......所以你們不可以放棄你們的努力，你們一定要相信，只要你認(rèn)真的付出，才能有真誠(chéng)的回報(bào)，我姓辛你們，你們是最棒的孩子。加油吧！
我想我會(huì)回來(lái)看你們的，但是我更想我回來(lái)時(shí)，見(jiàn)到的是更棒的你們，你們一定不要讓老師失望哦！不然老是的回來(lái)會(huì)很傷心的。
我想我會(huì)時(shí)常的想念你們，想念你們帶給我一切的美好的回憶，老師也會(huì)在心里為你們默默的祝福加油！為你們的精彩表現(xiàn)喝彩！
給孩子們的一封信12
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
近日，國(guó)內(nèi)多地報(bào)告本土疫情，疫情防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜，給我們所有人都敲響了警鐘！學(xué)校作為疫情防控的重點(diǎn)場(chǎng)所，防范絲毫不可松懈！請(qǐng)所有家長(zhǎng)時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，切實(shí)落實(shí)好戰(zhàn)時(shí)疫情防控措施，積極配合學(xué)校做好疫情防控工作，共同筑牢疫情防控生命線。
校園是人員集聚場(chǎng)所，守護(hù)學(xué)生的健康和安全，離不開(kāi)每位學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)校的相互配合和共同努力。在此，我們向全體家長(zhǎng)提出以下倡議：
提高安全防范意識(shí)
疫情防控應(yīng)從個(gè)人防護(hù)做起，減少不必要的外出活動(dòng)，非必要不離縣。學(xué)生確需外出的一定向?qū)W校請(qǐng)假報(bào)備，返回后按照要求配合落實(shí)相應(yīng)的核酸檢測(cè)和管控措施。共同居住人若從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返縣，要主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告，配合屬地落實(shí)管控措施，在管控期內(nèi)不要與孩子接觸。
家長(zhǎng)和孩子不要到人員密集的場(chǎng)所去，尤其是不去空氣流動(dòng)性差的地方，保持安全社交距離，不接觸國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和境外返縣未滿隔離期限的人員。
嚴(yán)格規(guī)范校園秩序
疫情期間，校園實(shí)行封閉式管理，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合做好如下幾點(diǎn)：
1、校外無(wú)關(guān)人員（包括家長(zhǎng)）原則上一律不得進(jìn)入校園，確實(shí)有需要進(jìn)入校園的，須經(jīng)學(xué)校同意，并嚴(yán)格落實(shí)“四查”：查核酸結(jié)果、查行程、查密接、查疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，體溫檢測(cè)、佩戴口罩、登記等措施后方能進(jìn)入校園。
2、近期到過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。
3、省外返縣請(qǐng)?zhí)崆叭煜虼逦瘯?huì)或社區(qū)報(bào)備。
4、與學(xué)生常住人員從省外返縣要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。
5、做好孩子防護(hù)工作，不接觸省外返縣的人，盡量不去人口密集區(qū)、公共場(chǎng)所，講衛(wèi)生、勤洗手。如感冒發(fā)燒及時(shí)送醫(yī)院發(fā)燒門(mén)診就醫(yī)，上報(bào)學(xué)校，完全康復(fù)后方可返校。
6、學(xué)生在上放學(xué)途中、進(jìn)出校門(mén)時(shí)，必須佩戴口罩，保持一米距離，有序入校，盡量不要去公共場(chǎng)所。
7、家長(zhǎng)接送孩子須全程佩戴口罩，做到接送不聚集。
8、減少不必要的網(wǎng)購(gòu)，特別是從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)網(wǎng)購(gòu)，防止疫情通過(guò)快遞鏈傳播。若確實(shí)需要，請(qǐng)聯(lián)系校外簽收點(diǎn)，將包裹內(nèi)外包裝進(jìn)行全面消毒，并在通風(fēng)有陽(yáng)光處?kù)o置一段時(shí)間后再開(kāi)包。完成消毒后，再備注班級(jí)、姓名送至學(xué)校保安室。
謹(jǐn)慎出行，配合管控
密切關(guān)注國(guó)內(nèi)疫情動(dòng)態(tài)和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)變化情況，盡量減少外出，非必要不出省、不出市，更不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。如確因特殊情況需外出，請(qǐng)務(wù)必及時(shí)上報(bào)學(xué)校，返校時(shí)需提供核酸檢測(cè)證明；
學(xué)生及同住家屬如有境外或國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史、與確診病例軌跡有重疊情況，或健康碼變成紅碼或黃碼，請(qǐng)及時(shí)向?qū)W校及居住地所在社區(qū)報(bào)備，并按照疾控部門(mén)要求進(jìn)行管控。做好個(gè)人防護(hù)，密切關(guān)注每日身體健康狀況，積極配合落實(shí)疫情排查、核酸檢測(cè)、隔離觀察等各項(xiàng)防控措施；
周末及節(jié)假日期間不扎堆、不聚集，不去人群密集場(chǎng)所，學(xué)生原則上不參加任何形式的培訓(xùn)輔導(dǎo)活動(dòng)。
做好自我防護(hù)
嚴(yán)格佩戴口罩。保持規(guī)范佩戴口罩，尤其是在乘坐公共交通工具或進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩。請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子準(zhǔn)備多個(gè)口罩，以便及時(shí)更換；
堅(jiān)持勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、不聚集、分餐制、用公筷，保持1米以上社交距離等良好習(xí)慣，盡量不去人員密集、空氣不流通的`場(chǎng)所，自覺(jué)遵守防疫措施，配合落實(shí)驗(yàn)碼測(cè)溫等措施；
保持健康良好的生活方式。勤鍛煉，強(qiáng)體質(zhì)，健康飲食，作息規(guī)律，保持良好心態(tài)，保證充足睡眠，提升自身免疫力。
加強(qiáng)個(gè)人健康監(jiān)測(cè)
1、配合學(xué)校落實(shí)晨午檢及因病缺勤追蹤制度；
2、關(guān)注孩子的身體狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等相關(guān)癥狀，立即前往正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診就診，同時(shí)將情況上報(bào)班主任，形成請(qǐng)假制度閉環(huán)管理，不得瞞報(bào)、謊報(bào)或漏報(bào)，返校時(shí)要提供核酸檢測(cè)證明。
科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情
家長(zhǎng)要及時(shí)留意學(xué)校、政府或官方機(jī)構(gòu)發(fā)布的疫情相關(guān)消息，做到不信謠、不傳謠。關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，教育引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)疫情防控的要求，積極配合各方面的防疫工作。
積極接種疫苗
接種新冠病毒疫苗能有效預(yù)防感染，降低危重癥和病亡發(fā)生率，是預(yù)防新冠肺炎最經(jīng)濟(jì)、最有效的手段。為了個(gè)人和社會(huì)的健康安全，請(qǐng)符合條件的師生員工、家長(zhǎng)及早完成新冠病毒疫苗全程接種，做到應(yīng)接盡接，降低自身感染和發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，共同構(gòu)筑人群免疫屏障。
非必要不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)
不聚集、減少非必要出行。假期、周末期間盡量不外出，非必要不離贛，避免前往境外或國(guó)內(nèi)疫情重點(diǎn)地區(qū)。如確需遠(yuǎn)行，請(qǐng)?zhí)崆傲私饽康牡匾咔轱L(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和防疫要求，主動(dòng)做好行程記錄，并全程做好個(gè)人防護(hù)，返回時(shí)上交核酸檢測(cè)報(bào)告。
XXX學(xué)校
20xx年3月15日
給孩子們的一封信13
親愛(ài)的人類孩子們：
你們好！孩子們，不知不覺(jué)，這么多年就過(guò)去了，我的疾病也越來(lái)越重了。我的肺，也就是森林，被砍得所剩無(wú)幾；我的皮膚，也就是大地，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木而一點(diǎn)一點(diǎn)變成沙漠；我的血，也就是河流小溪，因?yàn)楸焕廴径兊脺啙帷６@些疾病都是誰(shuí)造成的？是你們，人類，我的親生兒女。你們瘋狂地砍樹(shù)，可那是我賜給你們凈化空氣、固定土壤用的�。](méi)有了樹(shù)木，陸地就會(huì)沙漠化，讓35%生機(jī)勃勃的土地，變得寸草不生。如今，世界平均每年約有5~7萬(wàn)平方公里土地荒漠化。半個(gè)世紀(jì)，撒哈拉沙漠南部荒漠化土地?cái)U(kuò)大了65萬(wàn)平方公里！你們每天開(kāi)車排出的尾氣讓藍(lán)天消失，取代它的是灰色而可怕地霾。如果你們不看那么多樹(shù)，多種樹(shù)，還會(huì)這樣嗎？你們癡狂地開(kāi)采我給你們提供的礦藏，讓你們變得富裕。但請(qǐng)你們自己看一看，草原、大山等等美麗的'地方被你們挖得面目全非，哪里的動(dòng)物該怎么生存？和你們一樣住樓房嗎？沒(méi)錯(cuò)，我體內(nèi)的資源任你們開(kāi)采，可你們也應(yīng)該為你們的后代想想啊！那些資源很多至少要幾百年甚至幾千年幾萬(wàn)年才能形成，你們開(kāi)采完了，他們開(kāi)采什么？你們不可以這么貪婪！再看看湖泊、河流，清清的水變得混濁，為什么？你們的工廠將大量未經(jīng)處理的廢水、垃圾排進(jìn)湖泊、河水，讓它變得又黑又臭。你們這么做是為了什么？河水里的魚(yú)蝦因?yàn)槟銈兌兊蒙刮�。你們想過(guò)別人嗎？別這么自私好嗎？世界上的淡水只有大約0.007%，87%的淡水難以利用。如此稀少的水資源，為什么你們還要繼續(xù)污染下去？總有一天你們會(huì)為此付出代價(jià)！快點(diǎn)醒悟吧，孩子們，看看你們所做的一切。如果你們?cè)龠@么一直做下去，那么很快你們就會(huì)無(wú)法生存下去。只有我才能供你們生存，宇宙也只有一個(gè)我，所以請(qǐng)你們珍惜。我也需要保護(hù)，我也有生命。 此致，敬禮！
你們的母親：地球
20xx年
給孩子們的一封信14
親愛(ài)的孩子們：
請(qǐng)?jiān)试S我這們的稱呼你們，因?yàn)檫@樣我覺(jué)得更親切些。
因而今天我覺(jué)得有必要和家交流一下。以前看過(guò)一則故事，覺(jué)得非常適合現(xiàn)在的我們，摘錄下來(lái)與家共享。
一個(gè)獵人帶著一只獵狗出去打獵，見(jiàn)到了一只兔子，獵人用打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開(kāi)始追兔子，后來(lái)兔子跑得太快了，獵狗追不到兔子，就回來(lái)了。獵人見(jiàn)到獵夠有追到兔子，非常生氣，問(wèn)它：“我用把兔子都打傷了，你還沒(méi)有追到�！鲍C狗回答說(shuō)：“我盡力了，兔子跑得太快了，所以沒(méi)有追上。”當(dāng)兔子跑回洞里的時(shí)候，其他兔子非常驚訝，說(shuō)：“你都受傷了，怎么還能逃回來(lái)？”這只兔子說(shuō)：“獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑？？為了生命的曙光，我是全力以赴，竭力而為�！边@個(gè)故事很有意思，涉及到兩個(gè)詞，一個(gè)是盡力而為，一個(gè)是竭力而為。以前我會(huì)與家說(shuō)，凡事盡力就可以了，現(xiàn)在我要和家說(shuō)，在高三剩下的365天時(shí)間里，我們要竭力。因?yàn)楸M力，我們會(huì)為自己的過(guò)失或失敗尋找各種各樣的借口與理由，正如這只獵狗一樣，“我盡力了，兔子跑得太快了”；而竭力而為，擺在自己面前的只有一條路，那就是勇往直前，沒(méi)有退路，更沒(méi)有找各種理由的借口，正如這只兔子，它是在逃命，可能這就是所謂的“置之死地而后生”吧。作為即將參加高考的我們現(xiàn)在好比這只兔子，沒(méi)有退路，唯有勇往直前，才可以看見(jiàn)希望的曙光。
高三不是神話。高三需要我們從高一、高二開(kāi)始一步一步地打磨出來(lái)，高三是現(xiàn)實(shí)的，高三也是殘酷的。我們更不是神的孩子，我們只是凡夫俗子，但是凡夫俗子若能腳踏實(shí)地也可以干出驚人的事跡。
有人說(shuō)，未經(jīng)歷過(guò)高三的人生是不完美的的人生，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高考，帶給我們的是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的機(jī)會(huì)，給自己壓力，它會(huì)給你多倍的動(dòng)力；多給自己微笑，它就會(huì)給你帶來(lái)信心；多給自己追求，它帶給你的將是欣喜。高三意味著拼搏，也意味著重生。高三，我們承載的太多太多，父母的愿望，老師的期盼，自己的理想等等。我想，也正是高三的晦澀才增添了人生的七彩斑斕。
在高三最后的365天時(shí)間里，成績(jī)、分?jǐn)?shù)固然重要，但擁有一種良好的精神狀態(tài)、保持一種良好的意志品質(zhì)同樣很重要。在這里我倡導(dǎo)家擁有“三力”，即耐力、定力和毅力。
耐力，是指做事要有耐久能力，有慣性，絕不能出現(xiàn)三天打漁兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象。高三的復(fù)習(xí)更需要家有耐力，因?yàn)楦呷膹?fù)習(xí)好比是登上山頂俯瞰，以高屋建瓴的態(tài)勢(shì)審視整個(gè)體系進(jìn)而查漏補(bǔ)缺。有時(shí)學(xué)習(xí)的量比較，學(xué)習(xí)的點(diǎn)比較小，若沒(méi)有耐力，整個(gè)復(fù)習(xí)工作將功虧一簣。
定力，是指能禁得起外界的誘惑，讓自己沉潛和專注。高三，我們要面對(duì)的誘惑或許還有很多，但你們必須要“靜得下，坐得住”，安捺住自己一顆躁動(dòng)的心，讓自己迅速進(jìn)入狀態(tài)，真正做到心無(wú)旁鶩，專心致志。這樣才能使自己在學(xué)習(xí)中有所突破和提高。
毅力，是指做事有恒心，能堅(jiān)持不懈，有頑強(qiáng)拼搏的精神。古人云，“人貴有志，學(xué)貴以恒”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。高三的孩子，也許你會(huì)碰到學(xué)習(xí)的`瓶頸，即學(xué)習(xí)的高原現(xiàn)象，自己付出了很多，得到的甚微，有時(shí)可能什么也沒(méi)有得到，若這時(shí)放松那將永遠(yuǎn)達(dá)到不了勝利的彼岸，領(lǐng)略不到“一覽眾山小”的風(fēng)景。因?yàn)�，此時(shí)倘能迎面而上，堅(jiān)持不懈，便會(huì)順利地突破瓶頸，贏來(lái)學(xué)習(xí)上新的高峰。當(dāng)然，頑強(qiáng)地拼搏需有強(qiáng)健的體魄，因而課后的鍛煉同樣也需要家堅(jiān)持。
作為家長(zhǎng)，多么希望今天的你們是快樂(lè)的，明年的高考是順利的，今生的你們是幸福的。孩子們，竭力吧，為了你、為了父母、為了老師，為了關(guān)愛(ài)你的親朋好友！
xxx
20xx.x.x
給孩子們的一封信15
親愛(ài)的孩子們：
你們好！ 上課了，我坐在寬敞明亮的教室里，提起筆給你們寫(xiě)信,此時(shí)的我腦海里滿是瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)的畫(huà)面，感觸……
我看到你們沒(méi)有教室，沒(méi)有桌椅，可聽(tīng)課時(shí)卻是那樣的專注，絲毫沒(méi)有因?yàn)檎局险n而感到辛苦，也許是書(shū)中的知識(shí)讓你們暫時(shí)忘記了疲勞，也許是你們?cè)缫蚜?xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式。你們身旁的房子是教室嗎？那黑乎乎的沒(méi)有玻璃的窗戶，不見(jiàn)有一絲光線透出；那厚厚的土墻，也許年代久遠(yuǎn)，也許已步入危房行列。你們手上的書(shū)本都已卷了邊，依稀可看清&ldqu;語(yǔ)文&rdqu;二字，是上屆的哥哥姐姐們留下的還是山外好心人士捐助的已不得而知，但它卻讓你們愛(ài)不釋手；學(xué)習(xí)時(shí)，你們是那樣的虔誠(chéng)，那樣的投入，捧著書(shū)本，朗朗書(shū)聲似乎已躍然紙上。你們沒(méi)有統(tǒng)一的制式校服，沒(méi)有課桌，沒(méi)有椅子，蓬亂的頭發(fā)，不太干凈的衣服，手上吊著的&ldqu;書(shū)包&rdqu;，還有腳上的'泥鞋都在訴說(shuō)著生活的艱辛與不易，可這一切絲毫沒(méi)有減少你們的學(xué)習(xí)熱情。同一片藍(lán)天下，我從未想象過(guò)還有這樣多的孩子在飽受著貧窮落后帶來(lái)的苦難，但愿今天你們的書(shū)聲能換來(lái)明天的幸福。
敬祝
身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步
李 政 锜
20xx年3月1號(hào)
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