給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信，希望能夠幫助到大家。
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信1
遠(yuǎn)方的小學(xué)生：
你好！
我叫史浩冉，是山西省孝義市崇文街小學(xué)的一名學(xué)生。開(kāi)學(xué)以后，我們學(xué)習(xí)了第一單元的“走進(jìn)西部”，我是多么地向往西部地區(qū)�。≡凇恫菰芬徽n，我了解到西部如畫(huà)般的景物和熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中我更是體會(huì)到了西部建設(shè)者默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
可是，同時(shí)我也知道了西部還很貧窮、落后。在回家后，我們通過(guò)因特網(wǎng)看了你的生活情況的圖片后，我萬(wàn)分驚訝：你的生活竟然那么差。
矮小的房屋，小小的電視，簡(jiǎn)單的飯菜，破舊的衣服，身患重病又年邁的奶奶，還有因?yàn)闆](méi)有錢上學(xué)的弟弟妹妹……你太苦了，早上天還沒(méi)亮，你就在土灶上做飯，然后叫他們起床吃飯，最后還要一口一口地喂奶奶吃飯，還要自己走幾小時(shí)山路去上學(xué)。
比起你來(lái)，我可就差遠(yuǎn)了。每天早上，我都是在家長(zhǎng)做好飯后的催促聲中起的床。心情好還可以干干活，心情若不好，任憑怎么我也不想動(dòng)。
我和我的同學(xué)開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，對(duì)于這次活動(dòng)，我的想法是：首先，我們通過(guò)書(shū)信建立聯(lián)系，你們收信后一定要回信，介紹一下你們的`情況。
然后還會(huì)給你寄一些漂亮的衣服，有趣的課外讀物，物美價(jià)廉的學(xué)習(xí)用具……需要什么就寄什么。
最后，還會(huì)利用假期去你們那里，體驗(yàn)一下那里的艱苦生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力。也歡迎你來(lái)山西觀賞迷人的風(fēng)景：有古老的喬家大院；有雄偉的平遙古城；高大的綿山……希望我們通過(guò)“手拉手”活動(dòng)互相幫助，成為祖國(guó)的棟梁之才。
祝：
龍馬精神 學(xué)業(yè)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信2
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
雖然我們之前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面說(shuō)過(guò)話，但是我覺(jué)得我的這封信寄到你們手中的時(shí)候，我們便已經(jīng)是朋友了。我的朋友們都說(shuō)我是一個(gè)好相處，活潑開(kāi)朗的女孩。如果我們成為朋友相信我們也會(huì)相處的很愉快。
我曾經(jīng)和爸爸媽媽一起去過(guò)你們的家鄉(xiāng)。雖然很貧困，但是卻有我們這里看到的美景。你們那里的'空氣很好，我覺(jué)得一到你們那里心情就變得暢快了很多。雖然你們的生活很艱辛，但是你們卻很樂(lè)觀很積極的生活學(xué)習(xí)著。
你們因交不起書(shū)費(fèi)，只好背著沉重的籮筐去賣菜。而作為同齡人的我呢？坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。在生活上養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞習(xí)慣。更不要說(shuō)自己去背筐買菜賺錢了�？吹侥銈兩钇D苦，我為自己的行為感到慚愧。
我的家鄉(xiāng)很繁華也很喧囂。如果你們能來(lái)到我的家鄉(xiāng)，我會(huì)帶你們到風(fēng)光秀麗的荀子公園，帶你們到一片金黃的黃花嶺，紅如火焰的紅葉嶺……去參觀游玩。我會(huì)隨時(shí)歡迎你們的到來(lái)。
剛開(kāi)學(xué)不久，我們班就舉行了和遠(yuǎn)方小朋友“手拉手”的活動(dòng)，同學(xué)們都準(zhǔn)備捐鉛筆，橡皮，書(shū)本，鉛筆刀……雖然這些物品對(duì)你們來(lái)說(shuō)是杯水車薪，但這是我們的一點(diǎn)心意。
祝你們
身體健康快快樂(lè)樂(lè)！
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信3
遠(yuǎn)方的朋友們：
你好！
我叫何杰文，今年11歲，就是道縣三小小學(xué)五級(jí)的一名學(xué)生。在班級(jí)里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但就是，我粗心大意，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的。
你們生活的地方貧困，所以你們就是窮人的孩子早當(dāng)家，我們城里的孩子都就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；你們?cè)谖７坷镒x書(shū)，學(xué)習(xí)環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書(shū)，而我們城里的孩子，學(xué)習(xí)的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時(shí)間，比起你們來(lái)，我們真就是太慚愧了，你們的條件雖然差，但就是頑強(qiáng)拼搏的`精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但就是我們沒(méi)有吃過(guò)苦頭，不知道不好好學(xué)習(xí)的后果，只能在狹窄的一片藍(lán)天里飛。我想在這個(gè)手牽手的活動(dòng)中我們可以交好朋友！
朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧！讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康！
遠(yuǎn)方的朋友：何杰文
20xx年2月25日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信4
親愛(ài)的王芳同學(xué)：
你好！我的名字是林致臻，我是廣東省佛山市的一名五年級(jí)的小學(xué)生，我很想和你交朋友，你想和我交朋嗎？
為了促進(jìn)我們之間的友誼，我們就用信
來(lái)交流吧！。這是我寫(xiě)給你的第一封信，希望我們以后能多點(diǎn)互相寫(xiě)信交流。
我先告訴你關(guān)于我的一些情況吧！
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，只是語(yǔ)文差一點(diǎn)，我也有不少的.愛(ài)好，例如：象棋、國(guó)際象棋、圍棋、羽毛球、魔方等等，不過(guò)象棋、魔方我比較拿手。你又有什么愛(ài)好呢？
我在西南中心小學(xué)讀書(shū)，告訴你，我的學(xué)�？善亮�！里面有一個(gè)漂亮的大花園，花園里種滿了五顏六色的花花草草，花園中間有一個(gè)噴水池。我們班一共有46個(gè)同學(xué)，搞笑的是全級(jí)成績(jī)最好的同學(xué)和全級(jí)成績(jī)最差的同學(xué)都在我們班。我們班的班長(zhǎng)是全班成績(jī)最好的同學(xué)，語(yǔ)文考試次次都第一名，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)也不錯(cuò)。你的學(xué)校是什么樣的呢？
我希望能早點(diǎn)收到你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的同齡朋友：林致臻
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信5
1.確定寫(xiě)信對(duì)象
遠(yuǎn)方的小伙伴和我們相隔遙遠(yuǎn)，千山萬(wàn)水把我們阻隔，我們?cè)鯓硬拍芎退麄兘⒙?lián)系，認(rèn)識(shí)他們、了解他們呢？請(qǐng)大家出謀劃策。
在報(bào)刊雜志、網(wǎng)上、電視節(jié)目和搜集一些小伙伴的聯(lián)系地址，你愿意把自己的“手拉手”活動(dòng)構(gòu)思告訴他們，與他們一同架起友誼的長(zhǎng)橋嗎？
�。ㄈ纾壕W(wǎng)絡(luò)上的QQ、報(bào)紙雜志上的交友欄目，作文書(shū)上注明的詳細(xì)地址、電視節(jié)目介紹的學(xué)生……）
聯(lián)系方式：網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙雜志各類書(shū)籍電視節(jié)目……
2.回憶書(shū)信的格式
一般書(shū)信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。
�。�1）稱呼。根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時(shí)怎么稱呼，在信中就怎么寫(xiě)。如給爸爸寫(xiě)信，稱呼就寫(xiě)“爸爸”；寫(xiě)信給老師、同學(xué)的信，稱呼就寫(xiě)“*老師”、“**同學(xué)”。稱呼要從第一行頂格寫(xiě)起。稱呼后面要加冒號(hào)（：），表示下面有話要說(shuō)。
（2）正文。這是信的主要部分。寫(xiě)信人要說(shuō)的話都寫(xiě)在這里。正文的開(kāi)頭空兩格，通常先寫(xiě)問(wèn)候的話。如果是回信，先要寫(xiě)明來(lái)信收到，并對(duì)來(lái)信中提及的問(wèn)題或要求辦理的事情作出回答。如果寫(xiě)的事情較多，可以分段寫(xiě)，一件事情寫(xiě)一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。
�。�3）結(jié)尾。結(jié)尾可根據(jù)寫(xiě)信人跟隨收信人的關(guān)系和具體情況，寫(xiě)上表示祝愿，勉勵(lì)或敬意的祝頌語(yǔ)。如“此致敬禮”、“祝你健康”等等。祝愿語(yǔ)一般分兩行寫(xiě)。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫(xiě)，也可以另起一行空兩格寫(xiě)，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫(xiě)。
�。�4）署名。在結(jié)尾的再下一行的后半行寫(xiě)自己的名字，署名的前面也可以寫(xiě)上跟隨對(duì)方相應(yīng)的稱呼，如“兒”、“弟”、“學(xué)生”等等。
�。�5）日期�？梢詫�(xiě)在署名的后面，也可以寫(xiě)在署名下一行的后半行。最報(bào)寫(xiě)清年月日，以便查考。
3.擬定寫(xiě)信內(nèi)容及結(jié)構(gòu)
書(shū)信寫(xiě)得好壞，沒(méi)有什么特別的方法可言，主要取決于你寫(xiě)的內(nèi)容是否貼切，是否符合對(duì)方的興趣和心理需求。那么在著這封信中，我們可以就哪些方面介紹呢？下面提供集中寫(xiě)作思路，供同學(xué)們參考：
�。ㄒ唬�、介紹自己的學(xué)校生活
在信中，可以把我們所在的學(xué)校情況作一介紹，把自己所在的班級(jí)及自己學(xué)習(xí)情況作一介紹，以便對(duì)方了解你，增強(qiáng)雙方的親近感。如在信中寫(xiě)道：“我是安徽省蕪湖市綠影小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生，我們學(xué)校是安徽省實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在當(dāng)?shù)叵碛幸欢ǖ拿暋Ｎ覀兊男@很美，如果你能到我們學(xué)校做客，相信你一定會(huì)被我們美麗的校園所吸引。我所在的五（2）班在學(xué)校的北教學(xué)樓，走進(jìn)教室，你一定會(huì)有一種走進(jìn)家的感覺(jué)……”這樣的介紹讓讀者感到親切、坦誠(chéng)，會(huì)留下很深的印象。
（二）、介紹自己的家庭情況
為了能讓對(duì)方了解你的情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對(duì)方愿意接近你，和你成為好朋友，有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)心扉，介紹一下自己的家庭情況。如介紹自己的爸爸、媽媽，介紹你的小書(shū)房，介紹你們家庭和睦生活的典型事例，介紹爸爸、媽媽如何關(guān)心、疼愛(ài)你的.等等。例如，有一個(gè)同學(xué)在信中寫(xiě)道：“我是一個(gè)三口之家的開(kāi)心寶，我有一個(gè)幸福、和睦的家庭�！�
（三）、介紹自己的個(gè)性愛(ài)好
讓對(duì)方了解自己、認(rèn)識(shí)自己還可以從自己的個(gè)性愛(ài)好介紹入手，因?yàn)橐粋�(gè)人的個(gè)性愛(ài)好往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。讓對(duì)方知道自己的個(gè)性愛(ài)好，這也是表明你愿意和對(duì)方成為知心朋友的一種積極的姿態(tài)，對(duì)方一定樂(lè)意接受你的，一定愿意和你成為知心朋友。如一位同學(xué)在中這樣寫(xiě)道：我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，對(duì)同學(xué)總是熱情大度，從不斤斤計(jì)較。記得，有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上，文具盒還跌掉了還大一塊漆。當(dāng)時(shí)他顯得十分緊張，生怕我責(zé)怪他，讓他賠。而我卻笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家讓爸爸幫忙用漆補(bǔ)上。可是直到現(xiàn)在我也沒(méi)有讓爸爸補(bǔ)成，每次他看到我的文具盒上的傷疤時(shí)，都覺(jué)得很不好意思。”
我還是一個(gè)愛(ài)好廣泛的學(xué)生，在學(xué)校老師和同學(xué)們都叫我“小博士”�！�
�。ㄋ模⒔榻B自己的學(xué)習(xí)情況
作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)方可能非常想了解你的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)樗欢?lè)于和一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生交往。所以，在我們的習(xí)作中，可以坦誠(chéng)地介紹自己的學(xué)習(xí)狀況，有哪些長(zhǎng)處，哪些短處，真誠(chéng)地希望對(duì)方能夠向自己提出寶貴的建議，幫助自己提高。比如一位同學(xué)在信中寫(xiě)道：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮但不夠聰明的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我盡力地做到認(rèn)真、努力，可就是不能名列前茅。為此，爸爸媽媽經(jīng)常為我著急。不知怎的，一到大考我就緊張，一緊張就發(fā)揮不好。不知道你有沒(méi)有什么好的方法幫我改掉這個(gè)毛病”。
結(jié)構(gòu)
�。ㄒ唬⒔榻B自己的家鄉(xiāng)特色
�。ǘ�、介紹自己的家庭個(gè)性愛(ài)好
�。ㄈ�、介紹自己的學(xué)校生活
�。ㄋ模�、介紹自己的學(xué)習(xí)情況
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信6
親愛(ài)的王佳楠：
你好。你最近過(guò)得怎么樣？你那邊的天氣怎么樣？在學(xué)習(xí)方面的情況如何？
我干個(gè)活潑愛(ài)笑的女孩。是班上的開(kāi)心果。同時(shí)我還是個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者呢！我最大的心愿就是和你合唱一些曲目。我從網(wǎng)上看到過(guò)你發(fā)過(guò)的.一些小視頻。有唱歌手勢(shì)舞什么的。我也想像你一樣。做個(gè)讓大家開(kāi)心微笑快樂(lè)幸福的音樂(lè)家。
我是一名來(lái)自重慶市石柱縣師范附小的一名五年級(jí)的學(xué)生。我很希望你來(lái)到我們這里。如果你真的來(lái)的話。那就太好了。我會(huì)帶您參觀我們的學(xué)校。帶你去吃我們這里著名的美食。我會(huì)把我的好朋友介紹給你認(rèn)識(shí)。把我最喜歡的歌推薦給你。
想必你收到這封信后會(huì)很驚訝吧！我與你素不相識(shí)。而且我又為什么要寫(xiě)信給你呢？其實(shí)真正的原因是：我們班舉行了一個(gè)叫“手拉手主題活動(dòng)”所以我選擇了發(fā)給你。希望能和你做朋友。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的朋友：徐佳蕊
20xx年3月5日。
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是虎門中心小學(xué)五（5）班的學(xué)生，我謹(jǐn)代表五（5）班全體同學(xué)向你們提出開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)的邀請(qǐng)。
我們?cè)陔娨曅侣�、�?bào)紙、圖書(shū)、電腦上看到有關(guān)你們的報(bào)道，讓我們感觸頗深。你們從小生活在貧困的.山區(qū)里。一間殘破的廟里，居然能容得下80多人學(xué)習(xí)。你們不畏艱難、刻苦學(xué)習(xí)，在這樣艱辛的日子里也從不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們由衷地欽佩你們。
為了增進(jìn)我們之間的友誼，我們建議如下：
1、互通書(shū)信，我們可以透過(guò)信息互相了解彼此的生活情況和學(xué)習(xí)情況，讓我們交流最近身邊發(fā)生的新鮮事。
2、組成學(xué)習(xí)互助小組，交流自己的學(xué)習(xí)心得和好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓成績(jī)穩(wěn)步上升。
3、寒暑假時(shí)，我們可以組成一支小隊(duì)去探望你們，或你們來(lái)虎門游玩，參觀這里聞名的林則徐公園和雄偉的海站博物館。
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們不曾謀面，但我確信：在這灑滿金色陽(yáng)光的友誼之河上，筑著一條凝聚我們真摯友情之橋。只要彼此的心是相通的，不管我們相隔多遠(yuǎn)，我們的會(huì)心永遠(yuǎn)在一起！
祝你們身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信8
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！我是廣東省汕頭市澄海新興小學(xué)502班的歡歡。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，配上柳葉眉和櫻桃小嘴，顯得比較文靜。我喜歡看書(shū)，繪畫(huà)，書(shū)法和體育，不知遠(yuǎn)方的同學(xué)你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
遠(yuǎn)方的同學(xué)，雖然我們素未謀面，但我希望我們能心心相印，共建一座友誼之橋。我真心地愿意用一顆真誠(chéng)的，渴望友情的心和你們——遠(yuǎn)方的同學(xué)，交朋友。無(wú)論如何，都讓我們一起融入這個(gè)大家庭里，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿溫馨的大家庭里，建起一座友誼橋。
同在一片藍(lán)天下。如果遠(yuǎn)方的同學(xué)能來(lái)我家鄉(xiāng)，我會(huì)帶你去看一望無(wú)際的大海，美麗的'田野；會(huì)帶你們?nèi)タ锤邩谴髲B，游玩公園；請(qǐng)你們品嘗上潮汕的土特產(chǎn)，小吃和功夫茶……
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的家園，遠(yuǎn)方的同學(xué)，通過(guò)這次開(kāi)展“手拉手活動(dòng)”，讓我們?cè)谛胖薪涣鲗W(xué)習(xí)和生活感受，分享快樂(lè)，分擔(dān)煩惱！當(dāng)然，想跟我交朋友的話，就趕快給我寫(xiě)信吧！我隨時(shí)等待你們的回信。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：歡歡
20xx年3月28日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信9
親愛(ài)的小朋友你好：
近來(lái)你身體健康，學(xué)習(xí)好嗎?今天我給你寫(xiě)一封信，向你介紹一下我的家鄉(xiāng)和我們學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)。
我的家鄉(xiāng)——鎮(zhèn)巴，是一個(gè)小縣城。這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣新鮮、景色宜人，是一個(gè)休閑居住的好地方。道路兩旁綠樹(shù)成蔭，一座座樓房撥地而起，休閑廣場(chǎng)一個(gè)接著一個(gè)。有紅軍廣場(chǎng)，苗民廣場(chǎng)，怡心廣場(chǎng)等。另外我們家鄉(xiāng)還有許多土特產(chǎn)，如木耳、香菇、臘肉等，如果你來(lái)了我的家鄉(xiāng)，我一定會(huì)用這些美味來(lái)招待你。
對(duì)不起，我很冒昧的給你寫(xiě)信。我叫劉雅琪，我在一所書(shū)香四溢的百年老校里上學(xué)，在濟(jì)南小學(xué)五年級(jí)三班，雖然我在這所學(xué)校里有許多朋友，生活過(guò)得也很充實(shí)，快樂(lè)，但是我很想結(jié)識(shí)一些遠(yuǎn)方的朋友，拓寬自己的'視野，了解更多知識(shí)。這次我們學(xué)校開(kāi)展了手拉手活動(dòng)，希望和你建起一座友誼的橋梁，你就是我的互幫對(duì)象，讓我猜猜你是男的還是女的?我想應(yīng)該是女的吧!可能是因?yàn)槲沂桥木壒拾?一想到可以和你一起交朋友，心里就樂(lè)滋滋的，我學(xué)習(xí)上有什么疑問(wèn)，我們可以共同討論。有什么好的學(xué)習(xí)方法，可以互相交流。生活中有什么新奇的事情可以互相分享。假如生活中有了困難，我們可以互相幫助。第一次給你寫(xiě)信，也不知道你需要什么，我為你寄來(lái)一些課外書(shū)，還有一些文具，希望你能喜歡，這是我的一點(diǎn)心意。假如你現(xiàn)在就在我身邊該有多好呀啊!說(shuō)說(shuō)我們的心里話，希望我能和你成為最好的朋友。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信10
親愛(ài)的朋友：
你好！
接到我的來(lái)信，你一定很驚奇，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫(xiě)信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。
我無(wú)意中在網(wǎng)易上認(rèn)識(shí)了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫(xiě)照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草，都很厚重�？吹贸鰜�(lái)是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的`被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒(méi)有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來(lái)了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來(lái)騙父母開(kāi)空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說(shuō)了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢？這是因?yàn)椋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人的學(xué)生�？戳速Y料中對(duì)你作出的“讀書(shū)很用功，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià)，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛(ài)好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語(yǔ)言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò)，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢！
寫(xiě)這封信，本來(lái)是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過(guò)程中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來(lái)我們家作客，我會(huì)帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽(tīng)說(shuō)，那里的景色特別美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來(lái)，我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁，互相共同加油！
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信11
親愛(ài)的臺(tái)灣小學(xué)生：
你們好！
我是來(lái)自湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)幼幼小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生；我特別喜歡看課外書(shū)，一看書(shū)就忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
朋友們，你們我為什么給寫(xiě)信嗎？是因?yàn)槲覀儗W(xué)校要我們和遠(yuǎn)方的朋友開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)。
媽媽告訴我臺(tái)灣曾經(jīng)被可惡的法西斯給霸占了，但是臺(tái)灣現(xiàn)在已經(jīng)回到了祖國(guó)媽媽的懷抱。老師說(shuō)，臺(tái)灣與祖國(guó)大陸有著千年的血脈之緣，自古以來(lái)就是中國(guó)的神圣領(lǐng)土，是祖國(guó)不可分割的一部分。
親愛(ài)的臺(tái)灣朋友，我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙是個(gè)美麗的地方，有歷史悠久的天心閣，也有風(fēng)景如花的岳麓山，還有鮮花盛開(kāi)的橘子洲頭……長(zhǎng)沙還有很多小吃，有”臭名”遠(yuǎn)揚(yáng)的'臭豆腐，聞起來(lái)臭吃起來(lái)香，有外焦里嫩的糖油粑粑它的酥軟會(huì)讓你跟們停不下來(lái)。到了夏天，又香又辣的口味蝦，會(huì)吸引很多美食家前來(lái)品嘗。聽(tīng)了我的介紹，你們是不是很想來(lái)長(zhǎng)沙一吃為快了呢？
機(jī)會(huì)來(lái)了，我們學(xué)校正在開(kāi)展”手拉手”的活動(dòng)，我馬上就想到了你們。關(guān)于”手拉手”的活動(dòng)是這樣想的；如果你能來(lái)長(zhǎng)沙，我會(huì)邀請(qǐng)你來(lái)我家做客，充分享受這里快樂(lè)的生活。我們可以去游樂(lè)場(chǎng)，植物園，海底世界；水上樂(lè)園……我保證讓你玩的開(kāi)心。
如果你們對(duì)我的想法有什么補(bǔ)充，可以寫(xiě)信告訴我。
期待你們的回信。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你們的新朋友
李城城
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信12
遠(yuǎn)方的小學(xué)生：
你們好！
收到了我的來(lái)信，你一定會(huì)感到很驚訝吧！我來(lái)自美麗的海濱城市天津——塘沽，此刻我以一顆真誠(chéng)的心與你“手拉手”。
我們雖然素不相識(shí)，但是我有一顆熱愛(ài)交朋友的心，是一個(gè)注重友誼的女孩。我叫龐淑玉，今年10歲半，我是一個(gè)活潑，開(kāi)朗，豁達(dá)，快樂(lè)，大方，有愛(ài)心的女孩。我有一頭黑色偏黃的短發(fā)，一雙黑色的，說(shuō)不出大小的眼睛，不大不小的嘴。自我感覺(jué)長(zhǎng)的比較漂亮，其實(shí)我的心靈比外貌更美麗，但是我中等的身材，就幾個(gè)男生愛(ài)欺負(fù)我。如果你來(lái)了，我一定不會(huì)讓你受欺負(fù)。
我美麗的家鄉(xiāng)——海濱城市天津的塘沽區(qū)，是世界知名上的`天然的深水大港口，連吞吐量位居世界前列。對(duì)了，美麗的外灘公園，有三艘大帆船，宏達(dá)1。2。3，號(hào)組建而成，船上高大的龍骨在很遠(yuǎn)的地方就能一眼望見(jiàn)，極為壯觀。如果有機(jī)會(huì)，歡迎你到塘沽來(lái)做客，我請(qǐng)你吃天津著名的小吃：耳朵眼扎糕，狗不理包子，天津麻花……，陪你去逛外灘公園，逛海港，游河濱公園。天津歡迎你的到來(lái)！
祝遠(yuǎn)方的朋友：
身體健康，
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
遠(yuǎn)方的朋友
20xx年2月25日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信13
阮XX同學(xué)：
你好!
我們倆一個(gè)叫潘XX，一個(gè)叫潘XX，都是廣東南海市九江鎮(zhèn)河清小學(xué)六(1)班學(xué)生。我們的語(yǔ)文老師兼校大隊(duì)輔導(dǎo)員李x釗和你們的語(yǔ)文老師——我們?cè)凇缎W(xué)生作文選刊》上早已見(jiàn)過(guò)的白x有老師通信商定，在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。
我校有800多名學(xué)生，14個(gè)班。我們這里在廣東省來(lái)說(shuō)還算不上富裕地區(qū)，但和你們那兒相比，經(jīng)濟(jì)上強(qiáng)多了。聽(tīng)老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的收入維持生活。去年，你二姐因經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)。你的學(xué)費(fèi)還是父母在鄰居家借來(lái)的。平時(shí)，你的作業(yè)本寫(xiě)了正面寫(xiě)反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒(méi)有……可是你卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學(xué)�？悬c(diǎn)冷饃后又繼續(xù)學(xué)習(xí)。你的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，尤其是我們陳老師讀了你的`學(xué)�！缎卵俊沸�(bào)上發(fā)表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛(ài)常青樹(shù)》后，大家都很佩服你。
阮XX同學(xué)，我們告訴你兩個(gè)好消息：一是我們中隊(duì)已發(fā)出為你捐款捐物的號(hào)召，籌集你上中學(xué)的學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用品;二是中隊(duì)號(hào)召大家學(xué)習(xí)你刻苦求學(xué)的精神。雖然我們的家庭條件不錯(cuò)，學(xué)習(xí)環(huán)境也相當(dāng)好，可是總有一些同學(xué)學(xué)習(xí)的勁頭不大。聽(tīng)了老師介紹你們的情況后，我們都很感動(dòng)，很慚愧，決心向你學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。
另外，我們有個(gè)要求，請(qǐng)你介紹一下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的好方法，特別是怎樣寫(xiě)好作文的。我們都怕寫(xiě)作文。咱們來(lái)互相幫助，共同進(jìn)步，你說(shuō)好不好?就談到這里吧。
祝你更上一層樓!
你遠(yuǎn)方的兩位哥哥：潘xx潘xx
20xx年3月29日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信14
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我是北斗小學(xué)五（四）班的一位學(xué)生。最近我們班舉行了一個(gè)“手拉手”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)主題是與遠(yuǎn)方小學(xué)生建立聯(lián)系，共同舉辦活動(dòng)，互相幫助等，任選一題。
我叫李騰，今年11歲，是一個(gè)虎頭虎腦的陽(yáng)光男孩。我還生活在深圳這個(gè)大都市，和你們的生活條件有一定的區(qū)別。我有著不大不小的眼睛，瘦瘦的身子，中等的'身高，強(qiáng)壯有力的手腳，還有著愛(ài)不懂裝懂的的頭腦。學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績(jī)只能算“上不了前三名，下不了前六名”。我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，我還喜歡打籃球，熱愛(ài)看小說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)等等。
我想我們之間可以開(kāi)展一些活動(dòng)：互贈(zèng)禮物、當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游，或者是說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)上的困難，輔導(dǎo)輔導(dǎo)對(duì)方，再或者是介紹介紹自己的家鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)特產(chǎn)……，要不然我們可以有機(jī)會(huì)的時(shí)候到對(duì)方的家里做做客，聊聊天也行；大家一起吃吃飯、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)也行；再不然，通過(guò)往來(lái)的信件，讓我們成為生活上無(wú)話不談，學(xué)習(xí)上互相幫助的好伙伴。
雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但我會(huì)等著，期待著我們相會(huì)的時(shí)候�？傊�，讓我們?cè)凇笆掷帧钡幕顒?dòng)下，手拉手，心連心，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
你的朋友：xx
20xx年2月22日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信15
親愛(ài)的xxx同學(xué)：
你好!當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，一定感到十分意外……
首先，我作一下自我介紹：我叫xxx，今年十二歲，是浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生。我興趣廣泛，尤其酷愛(ài)書(shū)法，曾多次在全國(guó)書(shū)法比賽中獲獎(jiǎng)，也是我們學(xué)校的“小小書(shū)法家”。
我生活在浙江東部的一個(gè)海濱小鎮(zhèn)——寧波鎮(zhèn)海，不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?我們鎮(zhèn)海依山傍海，景色十分迷人;海產(chǎn)豐富，而且味道鮮美。不僅如此，我們寧波擁有世界第一大港——北侖港;舉世聞名的杭州灣跨海大橋也座落在我的家鄉(xiāng)……這對(duì)我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一大飛躍，這些年來(lái)，高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，家庭轎車比比皆是;手機(jī)、電腦更是普及到家家戶戶……
開(kāi)學(xué)初，我們?cè)谡Z(yǔ)文課本中學(xué)習(xí)了關(guān)于我國(guó)西部的幾篇文章，使我們對(duì)西部有了進(jìn)一步的了解。與此同時(shí)，我們班在班主任徐老師的號(hào)召下，發(fā)起了“走進(jìn)西部手拉手”的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛踴躍報(bào)名參加……
當(dāng)我在網(wǎng)(電腦)上看到寧波的幾位叔叔阿姨去你們那里走訪時(shí)拍的照片和文字記錄，內(nèi)心感到十分震撼——我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ郧爸恢牢鞑哭r(nóng)村交通閉塞，經(jīng)濟(jì)落后，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你們的生活竟如此艱苦，環(huán)境那么惡劣。寫(xiě)到這兒，我的鼻子不由得一酸，腦海中浮現(xiàn)出那搖搖欲墜的吊腳木樓;為了上學(xué)，你們翻山越嶺，經(jīng)常走8—10公里的.泥濘山道;而學(xué)校的教室竟然是四面通風(fēng)的……
我在你的個(gè)人資料里看到了你的照片——一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，也大致了解了你的一些情況。于是我選擇你作為我的“手拉手”對(duì)象，希望你我通過(guò)書(shū)信的來(lái)往，能成為好朋友;通過(guò)相互之間的交流，來(lái)增進(jìn)彼此的了解，你不會(huì)介意吧?
xxx同學(xué)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?除了你喜愛(ài)的打乒乓球，還有什么興趣愛(ài)好?你們家有電視嗎?學(xué)校放假的時(shí)候，你通常干些什么?學(xué)習(xí)上如有什么困難(如需要課外書(shū)、學(xué)習(xí)用品等)，請(qǐng)寫(xiě)信告訴我，我會(huì)盡量幫助你。
祝
身體健康，學(xué)有所成!
來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友：
20xx年x月x日
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