小學(xué)給朋友的一封信
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書信打過(guò)交道吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編整理的小學(xué)給朋友的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)給朋友的一封信1
親愛(ài)的四川小朋友：
你們好！
最近你們那里怎么樣？你們身體好嗎？在大地震發(fā)生的時(shí)候，你們的房屋被毀，親人悄悄地離開(kāi)了人世。我從電視里看到這悲慘的情景，情不自禁地流下了痛苦的淚水。每當(dāng)看到一些被救出來(lái)的人們，我臉上便會(huì)綻放出笑容。你們失去了自己美麗的家園，失去了灌溉給自己知識(shí)的學(xué)校，也失去了自己平日的快樂(lè)。看到這些我感到非常難過(guò)。因此，我希望你們：重建家園！把你們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神展現(xiàn)出來(lái)吧！我今日寫這封信，也是想邀請(qǐng)你們到我家鄉(xiāng)做客，我將和你們一起，重新找到真正的快樂(lè)。
如果你們來(lái)了，我會(huì)帶你們到我家鄉(xiāng)的公園來(lái)玩，你們一定玩得很高興。這里有許許多多挺拔的大樹(shù)。周圍有芬香撲鼻的花朵，翠綠的小草。每逢春天，百花齊放，引來(lái)了一只只蜜蜂、蝴蝶。樹(shù)上有歡快的鳥兒在喳喳地歌唱，清澈見(jiàn)底的.小河里的魚兒在搖擺著尾巴，好像在迎接我們的到來(lái)。在寬闊的廣場(chǎng)上，有活潑的小朋友在蹦來(lái)蹦去�？吹竭@些你們的心情一定是愉快的。
等你們?cè)诠珗@玩夠了，我還會(huì)帶著你們進(jìn)入我的校園，讓我們共同學(xué)習(xí)知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游。就像一股股知識(shí)的源泉，滋潤(rùn)著我們的心靈，豐富和增長(zhǎng)我們的文化知識(shí)。
親愛(ài)的四川小朋友，我真希望你們能早日到來(lái)，也希望你們的家鄉(xiāng)能早日建設(shè)起來(lái)。你們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不要傷心，不要難過(guò)。把自己燦爛的笑容展現(xiàn)出來(lái)吧！
祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！
啟明小學(xué)三年級(jí)：xx
小學(xué)給朋友的一封信2
親愛(ài)的朋友：
你好!
記得從一年級(jí)開(kāi)始我們就是好朋友了，可是我還沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)一次心里話，今天我就要將我的心里話跟你一吐為快。不知你還記得嗎?那一次，我們因?yàn)榇河蔚臅r(shí)候鬧了一點(diǎn)小矛盾，所以之后的幾天里我們倆誰(shuí)都不理誰(shuí)，讓原本的好朋友關(guān)系，一下子陷入了僵局。這樣的尷尬局面持續(xù)了一個(gè)星期后，你跑到我座位前，對(duì)我說(shuō)：“夏尤雅，那次是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒�！蔽衣�(tīng)了這句話，馬上和你重歸于好。盡管當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有好意思對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起”，但我心里知道，我也有錯(cuò)，所以現(xiàn)在我要在這里對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
謝謝你的寬容大量，我和你的友誼才能持續(xù)到現(xiàn)在。朋友，我知道你最近因?yàn)榉N種原因，有些煩惱，特別是幾次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)的失利更讓你感到幾絲無(wú)奈與無(wú)助。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)每當(dāng)發(fā)下訂正的考卷時(shí)，你總是眉頭緊鎖，不知如何下手。當(dāng)時(shí)我真想跑過(guò)去幫幫你，可自尊心很強(qiáng)的你好像很害怕別人看到你的考分似的，把卷子緊緊捂住，直到該交卷子的時(shí)候，你才會(huì)跑到我的課桌前，讓我?guī)椭恪？墒怯捎跁r(shí)間緊迫，我只能講個(gè)大概，把式子立給你看，你埋頭抄完式子，寫上答案，就交給了老師，我也不知道你是不是真的.懂了。朋友，我覺(jué)得學(xué)習(xí)上遇到困難并不是件丟人的事，你應(yīng)該放下你的自尊心，虛心向別人學(xué)習(xí)或者請(qǐng)教老師，真正弄懂弄通為止，這樣你的數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步。朋友，前幾天聽(tīng)你說(shuō)起你準(zhǔn)備開(kāi)始寫小說(shuō)，這個(gè)主意不錯(cuò)。我也打算利用空閑時(shí)間寫點(diǎn)東西，不如我們倆人合作寫一篇吧，這樣，我們可以集思廣益、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不知你意下如何?
如果你覺(jué)得可以的話，我們可以在國(guó)慶放假期間約個(gè)時(shí)間聚一下，共同開(kāi)創(chuàng)我們當(dāng)作家的夢(mèng)想，好嗎?朋友，我們有緣能成為同班同學(xué)，又是好朋友，這真是一件不容易的事，希望我們能好好珍惜彼此之間的友誼，相互幫助，相互鼓勵(lì)，在這個(gè)新學(xué)年里，共同進(jìn)步，一起取得更好的成績(jī)!祝學(xué)習(xí)進(jìn)步生活愉快!
你忠實(shí)的朋友
20__年9月29日
小學(xué)給朋友的一封信3
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
“手拉手”這個(gè)課題把相隔幾十萬(wàn)里的我們聯(lián)系在了一起。你們學(xué)校最近開(kāi)展了哪些活動(dòng)？想來(lái)你可能也是收獲頗豐吧？我自從被選入班級(jí)中隊(duì)委，就和學(xué)習(xí)、電腦結(jié)下了不解之緣。通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了各學(xué)科遼闊的知識(shí)；通過(guò)電腦，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查資料和解答難題；還能滾瓜爛熟的運(yùn)用電腦中較難程序，你一定也有較大的收獲吧！而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情。
親愛(ài)的朋友，假如你有什么不開(kāi)心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說(shuō)我開(kāi)心的'事情吧！記得去年寒假，我的老家望江村終于下了一天的雪，所以我和弟弟在雪中打雪仗。在草地上潛伏的弟弟終于被我發(fā)現(xiàn)了，他迅速把雪球向我扔來(lái)，我也快速躲起來(lái)，但我還是被扔中了，衣服上白色一片，瞬間衣服全了。我的小宇宙爆發(fā)了，到處尋找弟弟的身影。他居然在大樹(shù)背后偷偷大笑，我忍無(wú)可忍，把手中所有雪球全部扔出，他繞到背后，也把雪球扔到我的身上。最后還是他取得了“冠軍”，你有什么有趣的事情嗎？朋友，我們雖然只見(jiàn)過(guò)一面，但我們可以通過(guò)網(wǎng)上交流，相互了解自己和對(duì)方家鄉(xiāng)的情況，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，補(bǔ)上自己的短處。親愛(ài)的朋友，因?yàn)槲覀兪峭g人，大家的感受一定差不多。所以我提議：相互了解家人、老師、對(duì)方的朋友。我的提議好嗎？如果好，請(qǐng)?jiān)谛胖袑懗瞿愕慕ㄗh。希望早日收到你的回信！
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步健康成長(zhǎng)遠(yuǎn)方的朋友：
小學(xué)給朋友的一封信4
我的好朋友鄭__
您好：
曾經(jīng)，我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，乏味，不活潑，容易生氣，脾氣暴躁的人。當(dāng)我讀二年級(jí)的時(shí)候，才進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，同學(xué)們每天看見(jiàn)我都是一張苦瓜臉，都遠(yuǎn)離我，不愿跟我玩，背地里還常常說(shuō)我壞話。
但是，當(dāng)我遇見(jiàn)你，我的性格特點(diǎn)就完全變了。記得，那時(shí)我剛遇見(jiàn)你的情景。我和你的家離得很近。有一次，。我一眼望去，就看見(jiàn)了你，你騎著自家的自行車在門口玩，你那滾實(shí)的腰上圓圓地凸起一塊大肚皮。我覺(jué)得你是一個(gè)邋遢的人，心里就十分厭惡你�？茨泸T的那么開(kāi)心，我心里想：如果我也能像他一樣會(huì)騎自行車的話，那該多好啊!但是，你肯定不會(huì)教我騎自行車的，不過(guò)這時(shí)你停下車來(lái)，走到我跟前，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)騎自行車嗎?”我搖了搖頭，“我教你吧!”雖然我很想學(xué)，但是我一般不和朋友一起玩，所有猶豫了一下。你像是我肚子里的蛔蟲，二話不說(shuō)，把我拉到車旁，叫我坐上去，教我騎車的方法。你扶穩(wěn)了車頭，我雙手死死抓住車把，雙腳麻木地踩在踏板上。此時(shí)我手掌里全是汗水，手腕兒不停地抖，心在怦怦地直跳。你一手幫我抓緊車架，一手扶著我，說(shuō)：“向前看，全身放松，用力蹬踏板。好，走了!”你扶了一會(huì)兒，我看見(jiàn)你眉毛慢慢地變成了八字，我知道你的手已經(jīng)很酸了，你卻一聲不吭。我一次又一次地失敗，你一次又一次地鼓勵(lì)我，使我信心滿滿，最終學(xué)會(huì)了騎自行車……
你每天都故意來(lái)陪我玩，陪我說(shuō)話，和我談心。就這樣，我的.性格慢慢地變了。變得活潑，不愛(ài)生氣，也愛(ài)講話了。(班里有人甚至叫我“啰嗦老太婆”)同學(xué)們都走進(jìn)我，牽起我的手，陪我玩游戲。在這里，我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝，謝謝你走進(jìn)我的內(nèi)心世界，把活潑�？蓯�(ài)的鄭情雪，給帶出來(lái)。
祝您：事事如意，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
您的好朋友鄭__
20__年3月30日
小學(xué)給朋友的一封信5
給朋友的一封信
永泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年（6）班 方逸飛
陳柏如同學(xué)：
你好！
雖然我們并不相識(shí)，但我們的老師將我們聯(lián)系在一起。我們交個(gè)朋友好嗎？
我叫方逸飛，今年11歲，十分開(kāi)朗，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡打乒乓球、羽毛球，騎自行車。這幾個(gè)項(xiàng)目個(gè)個(gè)都是我的強(qiáng)項(xiàng)。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所百年老校，舊校區(qū)面積僅占11畝。20xx年9月，我們搬到了位于樟樹(shù)坂的新校區(qū)。站在新建的樟樹(shù)坂大橋上，向北望去，一個(gè)6幢簡(jiǎn)歐風(fēng)格的校舍建筑依山而建，坐北朝南，米色墻體與紅色屋頂在青山綠水的映襯下顯得格外賞心悅目。這就是我們的學(xué)校。它占地70多畝，不僅面積比舊校區(qū)大了許多，還是全省硬件設(shè)施最好的小學(xué)之一。
如果走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，到處綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。漫步校園中，仿佛置身于花園之中。進(jìn)入大門后，首先映入眼簾的是一幢四層綜合樓。其中一、二層是辦公室。三、四層是20xx多平方米的學(xué)校圖書館，有藏書好幾萬(wàn)冊(cè)，還被評(píng)為省一流圖書館。
再往上走是教學(xué)樓，它分為Ａ、Ｂ兩幢，兩側(cè)有通道相連，呈“口”字形。教學(xué)樓共有54個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都有一塊65寸的液晶互動(dòng)多媒體黑板，每塊造價(jià)高達(dá)3.7萬(wàn)元呢！教室里配備了最新的ＡＢＳ單人桌椅。
從連廊往后走是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一條250米的環(huán)形塑膠跑道和中間綠茵茵的草地交相輝映，顯得那么的和諧美麗。操場(chǎng)的左邊是旗臺(tái)，上面有３根旗桿，你一定覺(jué)得奇怪吧！中間是國(guó)旗，兩側(cè)是綠色的.校旗。每周一我們要先升國(guó)旗唱國(guó)歌，再升校旗唱校歌――《榕樟園之歌》。操場(chǎng)的右邊是主席臺(tái)和容納1000多人的看臺(tái)。旁邊有一條長(zhǎng)廊將教學(xué)樓和鐘樓相連，鐘樓每到整點(diǎn)便“鐺、鐺、鐺”的報(bào)時(shí)，提醒同學(xué)們要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓的右側(cè)是科藝樓，這里有電腦、美術(shù)、音樂(lè)等課程的專用教室。還有天文館和天象館。聽(tīng)我們校長(zhǎng)說(shuō)，同學(xué)們可以利用課余時(shí)間通過(guò)天文館和天象館探索宇宙的奧秘。
新校區(qū)的體育設(shè)施非常完善。校園的西北角有一幢青少年活動(dòng)中心。設(shè)有排球館、籃球館、乒乓球館、游泳館等，還有在建的足球場(chǎng)。我每天放學(xué)后都要在那里運(yùn)動(dòng)半小時(shí)。
總之，我們的新校區(qū)是一個(gè)風(fēng)景迷人、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校。下次到我們學(xué)校來(lái)玩，我給你做導(dǎo)游。
信就寫到這兒，希望能和你成為好朋友，好嗎？
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
你的朋友：方逸飛
20xx年3月1日
小學(xué)給朋友的一封信6
慧：
許久不見(jiàn)，你好嗎?
最近是在煩惱自己成績(jī)雖不錯(cuò)，可是鋼琴卻比不過(guò)別人嗎?還有與人合作的時(shí)候做不到最好?
那么，先靜下來(lái)，想想自己擅長(zhǎng)什么吧。有位哲人說(shuō)得好：“如果你不能成為山頂上的高松，那就當(dāng)棵山谷里的小樹(shù)吧，但要當(dāng)棵溪邊最好的小樹(shù)�！敝斓掠共簧米x寫，但善于畫畫。他父親也極開(kāi)明，鼓勵(lì)他畫。一代漫畫大家就此誕生。那么，何必在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域煞費(fèi)苦心卻又幾無(wú)成果呢?盡自己所能做到自己最好，也不差啊。
你當(dāng)然可以沉迷于書籍、繪畫、寫作，用心于琴棋，沉醉在自然，致力于手作……你所擅長(zhǎng)的一切中。記得你擅長(zhǎng)繪畫與手工，那就去努力鉆研吧。那里必會(huì)有你的天地，你的樂(lè)趣，你得到磨煉的靈魂與心靈。
不必?fù)?dān)心或煩惱自己不是團(tuán)隊(duì)中最耀眼的一顆星。不可能所有人都當(dāng)船長(zhǎng)，必須有人是水手。毫無(wú)疑問(wèn)，船長(zhǎng)是最顯眼的。但水手要做好自己的本職工作也不容易。優(yōu)秀的水手，總有當(dāng)船長(zhǎng)的一天。
“你烹茶的時(shí)候，加幾粒松子在里面，松子會(huì)浮出淡淡的油脂，并生松香，使一壺茶津香潤(rùn)滑，有高山流水之氣�！边@句出自《鴛鴦香爐》的話，能明白地詮釋一個(gè)優(yōu)秀之人在團(tuán)隊(duì)中的作用：它(她)能優(yōu)化和升華所在的環(huán)境。做不了領(lǐng)導(dǎo)大方向的“茶葉”，就做一壺好茶中必不可少的松子，盡自己所能，做出最優(yōu)秀的`工作。
怎么?還是沒(méi)有想通?
做不了花，就做襯花的綠葉;做不了珍珠，就做孕育珍珠的珠貝。
比如學(xué)校的合唱比賽，最多八個(gè)人是領(lǐng)唱，剩下的人也不能懈怠。因?yàn)椋闶呛甏髽?lè)章中的一長(zhǎng)串音符，少一串，樂(lè)曲便少一分色彩、變化與活力。我雖不能成為領(lǐng)唱，但我也可以跟著音樂(lè)，與其他伴唱，營(yíng)造宏偉的回響。若沒(méi)有我們，便失了那份雄壯。那是不可替代的感覺(jué)。
沒(méi)有拔尖的能力，但有最好的自己。
你可以不是頂峰的領(lǐng)導(dǎo)者，但你應(yīng)該是勤懇優(yōu)秀的基石。
你的密友：王芊霖
20__年3月25日
小學(xué)給朋友的一封信7
親愛(ài)的朋友：
你好!
最近還好嗎?當(dāng)我聽(tīng)聞你的遭遇后，內(nèi)心也同你一樣泛起了陣陣波瀾，雖不是親身經(jīng)歷，但卻能深切地知道：過(guò)往種種猶如一記記重拳直擊你的內(nèi)心深處。但愿我那微不足道的話語(yǔ)能把那一抹彩虹放入你的心間。
猶記《名人傳》里三位天才坎坷的一生。他們有的身患耳疾，卻還要遭受世界音樂(lè)的無(wú)情冷落;有的歷經(jīng)無(wú)數(shù)浩劫，卻還要承受精神生活上的種種打擊;有的不滿社會(huì)現(xiàn)狀，卻無(wú)力改變殘酷的現(xiàn)實(shí)……雖然上帝如此不公，但他們可曾放棄自己熱衷的工作?
他們所經(jīng)歷的絕望，比現(xiàn)在任何一個(gè)痛苦的人還要無(wú)助。但他們都選擇了承受，否則何來(lái)那《第九交響曲》、《大衛(wèi)雕塑》、《復(fù)活》等傳世著作?我們應(yīng)該擁有他們的精神，才不會(huì)被苦難所擊倒，為困難所屈服。
逆境既是意志不堅(jiān)之人的墳?zāi)�，又是勇敢無(wú)畏之人的動(dòng)力。有人會(huì)因此一蹶不振，墜入黑暗的深淵;也有人會(huì)因此砥礪奮進(jìn)，取得偉大的成就，這都取決于你的內(nèi)心，取決于你心中的`那份熱愛(ài)與堅(jiān)持。而我始終相信，沒(méi)有任何一個(gè)正常的人會(huì)甘愿被生活拋棄。
貝多芬在患難中，曾希望自己能做那些受苦人的榜樣。他說(shuō)過(guò)：“但愿不幸的人，可以看到一個(gè)和他一樣的不幸者，然后不顧一切，竭盡全力地成為一個(gè)無(wú)愧于心的人!”奮斗過(guò)，無(wú)論成功與否，至少不會(huì)悔恨。與其在痛苦中徘徊，在回憶里困擾，不如拾起原來(lái)的勇氣，去向遠(yuǎn)方拼搏。
我們都奔跑在一條屬于生活的道路，想要立足于生活，就不能沒(méi)有遍體鱗傷的準(zhǔn)備。未來(lái)還很漫長(zhǎng)，等待著你的或許是荒草叢生，荊棘密布的懸崖，披荊斬棘需要不畏一切阻礙的決心。既然選擇奔跑，就別害怕跌倒;既然選擇飛翔，就別害怕墜落。等你戰(zhàn)勝了逆境，彼岸定會(huì)鮮花漫天，鶯歌燕舞。相信你定能以自己的努力，看見(jiàn)每天凌晨四點(diǎn)洛杉磯的模樣。
愿你能以一只雄鷹的姿態(tài)，俯瞰這大千世界的一望無(wú)際。
敬祝
早日走出困境重新恢復(fù)活力
真心祝愿你的朋友
20__年_月_日
小學(xué)給朋友的一封信8
遠(yuǎn)方的小朋友
你們好！
我是叫xxx。我是xxx小學(xué)xxx班的學(xué)生。我在電視上看到了你們瘦弱的身子。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些的知識(shí)。
可看看學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的板凳，沒(méi)有書本！這一切都是我們無(wú)法想象的.。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)圈圈，可我們還身在幸福中還不知到我們幸福，不好好學(xué)習(xí)，整天只想著玩，惹大人生氣。
通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書；也許是日積月累下來(lái)的硬幣……我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
一個(gè)遠(yuǎn)方小朋友：xxx
20xx.07.12
小學(xué)給朋友的一封信9
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
當(dāng)我聽(tīng)到四川發(fā)生了8級(jí)的大地震，我老是想:要是余震來(lái)了,你們能及時(shí)逃離嗎？地震過(guò)后,你們有地方住嗎？你們有課本讀嗎？從電視上看到地震摧毀了你們的家、你們的學(xué)校、你們的城市，我的心和你們一樣，感到非常難過(guò)。
在突如其來(lái)的`地震中，可能你們失去了親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶；失去了親愛(ài)的老師和同學(xué)。假如是我遇到這些事情,我一定會(huì)十分傷心,可是你們卻非常勇敢！面對(duì)這樣大的災(zāi)難，你們不僅堅(jiān)強(qiáng)，而且勇敢！我得向你們學(xué)習(xí)，好好地學(xué)習(xí)！
我看到你們?cè)跒?zāi)難中自強(qiáng)不息，還有一些同學(xué)回去救另一些同學(xué)。令我印象最深的就是林浩了。林浩：是小學(xué)二年級(jí)的班長(zhǎng)，在發(fā)生地震時(shí),看見(jiàn)有同學(xué)沒(méi)出來(lái)，就跑去救那位同學(xué)，結(jié)果自己被砸傷。
親愛(ài)的四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友，我希望有一天能見(jiàn)到你們。最后送上我的祝福，祝愿你們?cè)缛罩亟覉@，重新坐進(jìn)明亮的教室。
你們?cè)缛罩亟覉@
你們遠(yuǎn)方的朋友:盈盈
2009年4月4日
小學(xué)給朋友的一封信10
親愛(ài)的朋友：
你好！
我是前進(jìn)小學(xué)的學(xué)生，我正在讀五年級(jí)，頭戴一個(gè)純白色的發(fā)卡，總是喜歡扎著一個(gè)高高的馬尾，擅長(zhǎng)繪畫，喜歡宅在家里閱讀圖書。雖然我們未曾見(jiàn)過(guò)面，但我相信我們一定能成為好朋友，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我們南溪是個(gè)美麗的地方，曾被稱為“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一縣”，具有幾千年的歷史，我在這美麗的地方生活的十分快樂(lè)，這里最有名的.就輸豆腐干了，我們這里可是豆腐干的創(chuàng)始地，如果你來(lái)到這里一定會(huì)大飽口福，濱江廣場(chǎng)可是我家鄉(xiāng)人休閑娛樂(lè)的好去處，在茶館外品品茶，看看報(bào)紙，曬曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)樂(lè)得清閑，這里還是我們最愛(ài)去玩的地方呢，在廣場(chǎng)上騎一騎自行車，玩老鷹抓小雞、貓捉老鼠的游戲讓廣場(chǎng)沉寂在壞笑聲中。
遠(yuǎn)方的朋友你一定心動(dòng)了吧，讓我們的手緊緊地握住，互相交流吧！心靈相通，快樂(lè)地笑吧！相互傾吐一下各自向往的美好未來(lái)。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！更上一層樓！
小學(xué)給朋友的一封信11
親愛(ài)的維吾爾族小朋友：
你好!
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我想邀請(qǐng)你來(lái)深圳。就算我們不認(rèn)識(shí)，但我們都是祖國(guó)大家庭的兒女。我們應(yīng)當(dāng)多交往，成為好朋友。
你的家鄉(xiāng)，喀什，被我們稱做“歌舞之鄉(xiāng)”。你們那獨(dú)放異彩的民族歌舞在一千多年前就已經(jīng)傳到了我們中原地帶。我真想親耳聆聽(tīng)一首馳名中外的古典歌曲《十二木卡姆》。我還想嘗嘗你們的特產(chǎn)水果，“吐魯番的葡萄哈密的瓜、庫(kù)爾勒的香梨人人夸、葉城的石榴頂呱呱”，每次一想到這些水果我就垂涎欲滴。你能帶我去攀登你們那里的雪山嗎?深圳華大基因研究院院長(zhǎng)、總裁汪建，攀登珠峰“零垃圾登頂”，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也能來(lái)一次這樣的攀登旅行嗎?讓雄壯的昆侖雪山永葆魅力。
歡迎你來(lái)我們?nèi)A僑城小學(xué)參觀。今年我們學(xué)校獲得了國(guó)際生態(tài)學(xué)校這一榮耀稱號(hào)。我們的黃緒信校長(zhǎng)也獲得了“深圳市民環(huán)保獎(jiǎng)”。黃校長(zhǎng)常常倡導(dǎo)我們：“保護(hù)地球環(huán)境，從身邊小事做起”。
來(lái)，說(shuō)說(shuō)我們綠色的校園吧!我們學(xué)校的門前有一行醒目的火紅的大字：“深圳華僑城小學(xué)”。進(jìn)入學(xué)校就能看到四棵大榕樹(shù)，像四位拖著長(zhǎng)胡子的老爺爺。下課后許多同學(xué)都會(huì)到那里玩耍，一陣微風(fēng)拂過(guò)，每一根榕須都輕輕飄動(dòng)，仿佛是在撫摸那些孩子。沿著小徑走走吧!小徑兩旁豎立著幾棵高大、粗壯的大王椰，樹(shù)根旁邊長(zhǎng)著許多小草。每當(dāng)夏天來(lái)臨，深圳獨(dú)特的'雷陣雨結(jié)束時(shí)，在葉子間移動(dòng)的暗綠——那是雨的足跡，它也在參觀校園。來(lái)到了教學(xué)樓前，立馬讓我想起以前長(zhǎng)在這里的那叢爬山虎。那爬山虎覆蓋住整面墻，給墻壁刷了一層天然的綠漆。陽(yáng)光照射在葉子上，像一群快樂(lè)的小精靈在上面舞蹈。想到那爬山虎，好似有想到了那面生機(jī)勃勃“綠墻”。
再往前走，迎面看到的是一面畫。上面畫著一個(gè)迎風(fēng)向前飛奔的少年將手中接力棒傳遞給另一個(gè)少年。旁邊還簇?fù)碛性S多跟著他們飛的鳥和向前飄動(dòng)的樹(shù)葉。畫的名字是：“綠意的傳遞”。他們傳承綠色的福祉，惠澤童心，惠澤人類，惠澤自然。
親愛(ài)的維吾爾族兄弟，歡迎你來(lái)到深圳，歡迎你來(lái)到華僑城，歡迎你來(lái)到我們那充滿綠意的校園!
祝你生活愉快!
熊博弈
20__年_月_日
小學(xué)給朋友的一封信12
親愛(ài)的朋友：
你好!
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我很想和你做朋友。我叫常舒翔，今年12歲，上五年級(jí)了，在西安上學(xué)。雖然我在西安有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的朋友做筆友。
我的家鄉(xiāng)——西安，是個(gè)年輕而有古老的城市。這里有悠久的歷史，有豐富的土特產(chǎn)，有名揚(yáng)中外的歷史古跡，還有有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在西安人眼中，這里永遠(yuǎn)是最美的。西安有許多值得一去的地方，比如大雁塔，華清池，秦始皇兵馬俑，亞洲最大的.噴泉——大雁塔噴泉。這里還是古代詩(shī)人張賽、杜甫、白居易的故鄉(xiāng)。西安的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹(shù)成蔭。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧�；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
我真誠(chéng)地希望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀!謝謝!
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
在遠(yuǎn)方的XXX
xx年2月18日
小學(xué)給朋友的一封信13
親愛(ài)的小銘：
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，而我們也即將分別，在這幾天里，我的腦海中時(shí)時(shí)會(huì)映現(xiàn)出平日里我們快樂(lè)融洽地生活的情景。
在小時(shí)候，我不明白什么是真正的朋友，總會(huì)想“朋友是什么？”“誰(shuí)是我最好的朋友？”百思不得其解。而就在我遇到你的那一天，我擁有了一個(gè)知心的朋友；在我們相處的六年中，我真正的體會(huì)到：朋友是在友誼中形成的。朋友是泥濘中一只扶持的手；朋友是岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭；朋友是遇到挫折時(shí)一句溫暖的話語(yǔ)；朋友是迷惑時(shí)一個(gè)肯定的回答；朋友是干渴時(shí)一杯清涼的水；朋友是疲倦時(shí)一聲驚蟄的春雷。
友誼如一帆小舟，承載著我們遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”就算歲月在年輪上刻上了無(wú)情，印下了一道道的皺紋，我們依然追尋著那心中的海，直到到達(dá)那個(gè)向往的彼岸……
在我們共同奮斗的六年中，我們之間建立了純真且沒(méi)有玷污的真正的友情，它勝過(guò)一切，是任何東西都無(wú)法侵犯的。在這六年中，有困難，我們一起戰(zhàn)勝；有任務(wù)，我們一起承擔(dān)；有快樂(lè)，我們一起分享；有成績(jī)，我們一起慶賀。我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)走到一起來(lái)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活。
聽(tīng)，秋正邁著輕盈的步子，走向了田野。秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象；秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。瞧，麥穗在陽(yáng)光下閃動(dòng)著，秋風(fēng)在稻海中打著滾兒。在秋天里大地變成了一望無(wú)際的金色海洋，空氣里到處都彌漫著股股芳香。秋天，在這美麗的世界里微笑著，這微笑是收獲的喜悅，是對(duì)未來(lái)的期望。親愛(ài)的`朋友，你聽(tīng)到秋天的聲音了嗎？你看到秋天的微笑了嗎？
臨別之際，我想對(duì)你說(shuō)：“很感謝你給予我的無(wú)限快樂(lè)。雖然我們即將分別，告別多彩的小學(xué)生活，但我們將邁入一個(gè)嶄新的天地，在那里我們將為下一個(gè)秋天的收獲而努力！”
記住吧，記住自己該記的：那一段段朝夕相處的美好時(shí)光！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心
小學(xué)給朋友的一封信14
親愛(ài)的臺(tái)灣小朋友：
你們好！
我叫xxx，是江西省蘆溪縣一個(gè)小學(xué)生。
在我讀一年級(jí)時(shí)，教師教我一首兒歌：“歡迎臺(tái)灣小朋友，一只船，揚(yáng)白帆，飄呀飄呀到臺(tái)灣，接來(lái)臺(tái)灣小朋友，到我學(xué)校玩一玩。伸出雙手緊緊握，熱情的話兒說(shuō)不完。“老師告訴我們臺(tái)灣是祖國(guó)的寶島，那里景色秀麗神奇，尤其是日月潭和阿里山，還放了二首歌，讓我們欣賞，名字叫《阿里山的姑娘》�！备呱角�，澗水藍(lán)，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山�！斑@首歌我們班的小朋友都很喜歡，對(duì)臺(tái)灣都很向往。老師還告訴我們有一群在外漂泊的孩子還沒(méi)回到祖國(guó)母親的懷抱，這群可愛(ài)的孩子就是你們—臺(tái)灣小朋友。我們希望能早日接你們到我們學(xué)校來(lái)玩一玩（我們學(xué)校可是一所花園式的學(xué)校），能早日和你們一起手拉手做游戲。
你們知道嗎？我們江西蘆溪也是個(gè)風(fēng)景秀麗的'地方。你們那里有阿里山，我們這里有武功山。武功山海拔1918.3米，是江西第一高峰，它與廬山、衡山并稱為江南三大名山。武功山奇峰羅列，怪石林立。它還是天然的動(dòng)植物園，多少珍禽異獸，奇花異草生長(zhǎng)在這里，你們想不到吧，這里還長(zhǎng)有臺(tái)灣松呢。山頂上10萬(wàn)畝草甸，景色蔚為壯觀。武功同山的日出，景色也極為美麗，保證讓你看了之后會(huì)難以忘懷。怎么樣，說(shuō)得你心里癢癢的吧。是不是有一種沖動(dòng)想來(lái)爬一爬呢？
讀二年級(jí)時(shí)，知道在臺(tái)灣是很難看到雪的。在我們這里每年冬天都會(huì)下雪。雪是冬天的使者，雪是調(diào)皮的精靈，雪晶瑩剔透，潔白無(wú)暇。下雪了，地上、樹(shù)上、房子上到處一片潔白。小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，玩得可開(kāi)心了！冬天我們還可以舔冰柱子，（雪的結(jié)晶盡叫冰柱子，長(zhǎng)長(zhǎng)的）那感覺(jué)比夏天吃冰激凌還更美妙。怎么樣，又說(shuō)得你們心里癢癢的吧。那就讓我們共同努力、共同祝愿祖國(guó)能夠早日統(tǒng)一。到那時(shí)，我們就可以手拉手的打雪仗了。
另外，我還畫了一張雪娃娃的畫送給你們，希望你們能夠喜歡，然后再寄二張雪相片，一張是武功山日出，一張是武功山雪景（我沒(méi)有吹牛吧，武功山的景色確實(shí)很美）。
好了，就說(shuō)到這吧，下次再聊。
此致
敬禮
蘆溪源南學(xué)校學(xué)生：xxx
小學(xué)給朋友的一封信15
親愛(ài)的幻雪：
你好，我是夜矜月。雖然你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，但是我覺(jué)得我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許久。這樣寫信給你雖然有些冒昧和唐突，但是我非常的想和你做朋友，我再和你介紹一下。
我叫夜矜月，夜晚的夜，矜持的矜，月亮的月。我是個(gè)活潑開(kāi)朗的.女孩，水靈靈的大眼睛已經(jīng)戴上了度數(shù)并不高的眼睛。我今年已經(jīng)13歲了。我的眉毛不是很濃，兩只眼睛都是雙眼皮。我的臉上有很多痣，有幾個(gè)呢？有9個(gè)。我現(xiàn)在一看到自己臉上的痣，就想起媽媽以前說(shuō)：“哈哈，有6顆痣，還差一顆就可以召喚神龍啦！”可是我都有9顆了，神龍呢？我還喜歡寫小說(shuō)，小說(shuō)寫得還行，不過(guò)都是連載，還沒(méi)有完結(jié)。哦！對(duì)了！我還有個(gè)同學(xué)也喜歡寫小說(shuō)，她叫朱詩(shī)潞，你也喜歡寫小說(shuō)，改天介紹你們認(rèn)識(shí)。
哎呀，要上學(xué)了！我就先說(shuō)到這了，改天再聊。
萬(wàn)事如意，學(xué)業(yè)有成！
你的朋友：矜月
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