給大樹(shù)的一封信【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編為大家收集的給大樹(shù)的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給大樹(shù)的一封信1
親愛(ài)的大樹(shù)哥哥：
您好！
我知道，您經(jīng)常因?yàn)椴荒芟裥▲B(niǎo)一樣有飛翔的自由而煩惱。但是，我想告訴你，這個(gè)世界并不像你所想的那么悲觀，世上沒(méi)有任何事物是完全自由或者不自由的。每個(gè)事物肯定都有屬于自己的自由。比如，小鳥(niǎo)有飛翔的自由。但一旦被射下來(lái)，那就是這只小鳥(niǎo)的生命終點(diǎn)。大樹(shù)哥哥，你也一樣有自由，但也有不自由的時(shí)候。
首先，我想告訴您，您也擁有屬于您的自由。您有什么時(shí)候生長(zhǎng)的自由，您也有什么時(shí)候喝水吸收養(yǎng)分的自由。而且，您不光是有自由，還做出了許多貢獻(xiàn)，使您活在世上是值得的。您所做出的貢獻(xiàn)，不僅提供了遮風(fēng)擋雨的場(chǎng)所，您結(jié)出的`果子還可以食用，補(bǔ)充能量。而且，樹(shù)哥哥還是很多小動(dòng)物的家呢！當(dāng)然，我知道您也有不自由的時(shí)候，有的時(shí)候，您也不能隨意走動(dòng)，或飛去看這個(gè)廣闊的世界。
不過(guò)，現(xiàn)在，大樹(shù)哥哥應(yīng)該懂得自己和小鳥(niǎo)的區(qū)別了吧？小鳥(niǎo)有小鳥(niǎo)的自由，而您，也有您的自由。
李XX
20xx年9月20日
給大樹(shù)的一封信2
親愛(ài)的大地媽媽?zhuān)?/p>
您好！從小就在您的庇護(hù)下長(zhǎng)大，今天，用寫(xiě)的方式，還真覺(jué)得有些陌生。我是一顆很古老的大樹(shù)，屬于您十月懷胎艱難分娩滄海一粟。在您的細(xì)心的呵護(hù)下，我才如此強(qiáng)壯。在此，母親節(jié)來(lái)臨之際，我要送您一束康乃馨。祝您節(jié)日快樂(lè)，看見(jiàn)我的人類(lèi)朋友如此欣喜地為自己的媽媽大膽地獻(xiàn)上祝福的時(shí)候，我也要像太平洋的滾滾波濤，拋起巨浪，向您大聲說(shuō)：您辛苦了�？傊�，我要把我的心也獻(xiàn)給您。
我把我的未來(lái)留給明天，我把我的生命留給明天，我把我的生命留給時(shí)間，我把我的汗水留給我親愛(ài)的大地媽媽。您用甘甜的浮汁哺育著我，感謝您，在寂靜的深夜久久地凝視天幕，看星星閃爍，對(duì)您傾訴大地媽媽——我好愛(ài)您。在您博大的胸懷里，我只屬于您萬(wàn)里長(zhǎng)沙千里沃野的冥冥一粒。我敬愛(ài)您。一如虔誠(chéng)的信徒頂禮于高高的上帝；我愛(ài)您，一如純情的少女忐忑于心中的王子您沉默，但我聽(tīng)得見(jiàn)您鼻腔里戰(zhàn)斗的氣息；您喧囂，但我知道您海洋般的深沉。我們誕生于斯，成長(zhǎng)于斯，而最終又將回歸于斯。我想只要有生命的繁衍，您總會(huì)敞開(kāi)博大的胸懷，撫摸您可愛(ài)的寶貝。
您如此富于感動(dòng)，您自盤(pán)古開(kāi)天以來(lái)一如的沉寂。您如此充滿(mǎn)靈氣。唯此靈氣才孕育出中華五千年的錚錚鐵質(zhì)，生長(zhǎng)在您的懷抱中，沉醉于您的溫柔里，您有偉大的滄桑的歷史。生活在五彩繽紛的世界里，吮吸著肥沃的土地，因此，我枝繁葉茂。肌肉發(fā)達(dá)。全身散發(fā)著風(fēng)華正茂的味道，真得很感謝您。
從來(lái)到；這世上的第一天起，我便看到您承受著巨大的壓力，忍辱負(fù)重隨著侵略者禽獸般蹂躪；；而您不折不撓的揮著鐵臂趕走了帝國(guó)主義殘忍無(wú)比的鐵蹄。于是，我便為您喝彩，為您驕傲。然而，數(shù)年之后高度的在破壞，白色垃圾籠罩大地媽媽您，兄弟姐妹被他們的鐵臂砍的全身上下都是傷，眼看一把如此的.大刀那樣一揮，生命從此消失。媽媽?zhuān)氖锥肌本┍痪o緊包裹，因?yàn)槿祟?lèi)朋友破壞，然而，他們只懂得空白享受，從沒(méi)想到會(huì)給您的身上劃下道道支離破碎的傷痕。媽媽?zhuān)慕】灯仍诿冀�。您體驗(yàn)著生死交軌的震撼與坦然，您率領(lǐng)千千萬(wàn)萬(wàn)子孫沖出貧窮的鎖鏈，高舉善良的戰(zhàn)旗，讓我們用感受您的良苦用心。媽媽?zhuān)判�，終有一天，我們會(huì)還您美麗的新裝。讓您喜笑顏開(kāi)。
感謝您給予我生命的意義，就像綠色賦予我春的意義。我親愛(ài)的大地媽媽?zhuān)鸁o(wú)言質(zhì)樸的愛(ài)猶如一根柔弱，卻很堅(jiān)韌的絲線(xiàn)牽動(dòng)著我的魂靈。使我得以在風(fēng)雪里抹去滿(mǎn)臉的淚水，那是因?yàn)橛心H切的微笑在大地上召喚我。
無(wú)邊的青毯又悄悄覆蓋著您，歡快的鳥(niǎo)兒又歌唱于潺潺的小溪，是您給予我成長(zhǎng)的軌跡。媽媽?zhuān)x謝。我歡唱雄壯高亢的凱歌，轟轟車(chē)輪揚(yáng)起滾滾黃土。偉大的大地媽媽?zhuān)谶@花一樣的季節(jié)里，我把我的心情，心愿，心疼，心愛(ài)，心靈，心聲，心結(jié)，心碎一片送給您，讓您永遠(yuǎn)開(kāi)心，爽心，舒心一切萬(wàn)事須心。
媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)
孩子書(shū)面感謝您
特殊節(jié)日特殊化
送上祝福送上花
此致
敬禮
永遠(yuǎn)愛(ài)您的女兒：大樹(shù)
給大樹(shù)的一封信3
親愛(ài)的的樹(shù)木：
你好！
盡管我也不知道您大齡，但我確乎是了解您為我多增了六個(gè)樹(shù)輪。每一輪都仿佛豐富多彩的彩色繪畫(huà)，記述著大家多姿多彩日常生活。您不但是不求回報(bào)的紀(jì)錄者，也是一個(gè)杰出的耕耘者。在我們即將被夏日炎炎曬化的情況下，您進(jìn)行手臂，留有片樹(shù)蔭，使我們?cè)谀纳碛跋滦ⅲ洗蠹以谀能|體下下棋；小孩子們?cè)陉P(guān)愛(ài)下玩耍，玩耍。不但是鄉(xiāng)村生活必須您，在漫長(zhǎng)的大城市也必須您的身影。
在大城市中。自然環(huán)境層面必須您，城市中免不了很多轎車(chē)的汽車(chē)尾氣，上空濃煙茫然，很多的空氣污染物半空中飄舞，這種塵土害了許多人得病癥，可是您不求回報(bào)地消化吸收這種有害物，隨后釋放出來(lái)純粹的氣體。你盡能夠地讓每一個(gè)人都吸進(jìn)身心健康、翠綠色的氣體。另外，在我們的.校園也必須您的存有。上體育課時(shí)，你用樹(shù)蔭招待大家；上完課后練習(xí)時(shí)，用新鮮的空氣接待大家；用眼睛疲勞時(shí)，用一片翠綠色清理大家。
盡管您歸屬于自然界，但好像您是為大家而生。大家人們卻持續(xù)亂砍濫伐，大家知錯(cuò)就改了。請(qǐng)您仍然那麼不求回報(bào)，始終作地球媽媽的小助手吧！
祝：
萬(wàn)古長(zhǎng)青
人們盆友：xx
給大樹(shù)的一封信4
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受大樹(shù)媽媽與小樹(shù)葉之間互相關(guān)愛(ài)的情感，懂得在接受媽媽愛(ài)的同時(shí)，也應(yīng)主動(dòng)關(guān)心媽媽。
2、欣賞散文，知道秋天來(lái)臨時(shí)樹(shù)葉的變化，理解大樹(shù)和樹(shù)葉之間的關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)并理解“筆直、吸取、露出笑臉”等詞語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教具：音樂(lè)磁帶《小樹(shù)葉》、范畫(huà)一幅、字卡若干、配套散文磁帶《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》。
學(xué)具：制作信件的若干材料（白紙，筆等）
活動(dòng)過(guò)程
一、預(yù)備活動(dòng)。
師幼相互問(wèn)候，幼兒在歌曲《小樹(shù)葉》的音樂(lè)伴奏下做律動(dòng)。
二、感知活動(dòng)。
1、談話(huà)：讓幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，講述秋天到來(lái)時(shí)，大樹(shù)及小樹(shù)葉的變化。
2、教師出示教學(xué)范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀察討論：
這是什么季節(jié)？小樹(shù)葉怎么啦？小樹(shù)葉離開(kāi)媽媽后會(huì)怎么樣？
3、幼兒完整欣賞散文錄音磁帶
提問(wèn)：是誰(shuí)給大樹(shù)媽媽寫(xiě)的信？
大樹(shù)媽媽讀了小樹(shù)葉的信后心情會(huì)怎么樣？
4、欣賞散文第二遍
提問(wèn)：小樹(shù)葉在信里對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)了些什么？
鼓勵(lì)幼兒大膽講述，教師可適時(shí)散文中的語(yǔ)句給予指導(dǎo)。
三、游戲活動(dòng)。
1、散文中城市里出現(xiàn)什么樣的高速公路？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“筆直”。
2、大樹(shù)媽媽每天從土壤和陽(yáng)光中吸取養(yǎng)料中的“吸取”是什么意思？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“吸取”。
3、露出笑臉是什么意思？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“露出笑臉”。
聽(tīng)口令游戲玩法：老師說(shuō)詞語(yǔ)，幼兒自由擺姿勢(shì)。（提醒幼兒注意安）
四、情感體驗(yàn)。
讓幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽是怎樣關(guān)心，愛(ài)護(hù)自己的，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
五、操作活動(dòng)：給媽媽的禮物。
幼兒集體寫(xiě)信：——畫(huà)出或?qū)懴聦?duì)媽媽的愛(ài)。
結(jié)束活動(dòng)：收拾學(xué)具，集體去寄信。
附散文《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》
親愛(ài)的大樹(shù)媽媽?zhuān)?/p>
您好！我是小樹(shù)葉。您接到我的信，一定很高興吧?秋天到來(lái)的時(shí)候，您給我們換上了黃色和紅色的衣服，送我們?nèi)⒓印靶?shù)葉旅行團(tuán)”�，F(xiàn)在，我們跟著秋風(fēng)阿姨，飄過(guò)城市、農(nóng)村和草原，一路上的風(fēng)景美極了：那高高的立交橋，筆直的高速公路，金黃色的稻田和豐收的果園，把祖國(guó)打扮的'非常漂亮。這使我們更加想念您——親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
親愛(ài)的媽媽?zhuān)∥覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記您：有一次，我們生病了，是您請(qǐng)來(lái)了森林醫(yī)生為我們治病，一直等我們病好了，您才露出笑臉。每天您拼命從土壤和陽(yáng)光吸取養(yǎng)料把我們養(yǎng)大，從不說(shuō)一聲辛苦。每當(dāng)大風(fēng)大雨來(lái)臨的時(shí)候，您把我們緊緊抱在懷里。在這里，我們要從心里說(shuō)一句：謝謝您！
親愛(ài)的媽媽?zhuān)∽Ｄ肋h(yuǎn)年輕、健康！等到春天到來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)帶最好的禮物給您！再見(jiàn)吧，媽媽?zhuān)?/p>
您的孩子：小樹(shù)葉
給大樹(shù)的一封信5
親愛(ài)的大樹(shù)伯伯：
您好！我是一名小學(xué)生，叫蘇煊宸，今年十二歲。
我十分敬佩你們大樹(shù)家族。要不是你們，我們的地球就會(huì)十分缺氧，還好有你們頂力相助。我聽(tīng)說(shuō)，你們可以吸收大量對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有害的二氧化碳。然后進(jìn)行光合作用，使二氧化碳變成氧氣，真是太厲害了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)巨型氧氣制造廠(chǎng)。
聽(tīng)說(shuō)你們還能抵抗噪音。噪音會(huì)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)造成聽(tīng)力減弱，甚至耳聾，還有可能會(huì)使心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。而你們大樹(shù)卻可以幫助我們阻擋噪音，真是了不起！
你們不但能阻擋噪音，還是一個(gè)天然的吸塵器。
你們的葉子是一個(gè)集塵袋。平時(shí)我們地球的.許多煤炭廠(chǎng)會(huì)排放很多的灰塵和粉塵。而你們卻可以將這些粉塵吸到自己身體，為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)！
總之，你們森林家族是保護(hù)我們最好的衛(wèi)隊(duì)�，F(xiàn)在，世界各國(guó)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行大面積種樹(shù)，我國(guó)還規(guī)定了“植樹(shù)節(jié)”。請(qǐng)不要辜負(fù)我們的期望。
蘇煊宸
20xx年7月1日
給大樹(shù)的一封信6
親愛(ài)的大樹(shù)：
您好！
我是一片已失去自信的落葉。以前，我是您的學(xué)生：掛在您那高高的樹(shù)枝，汲取您的養(yǎng)分，在您的呵護(hù)下，我成為了一個(gè)合格的大樹(shù)葉，可我成為了大樹(shù)葉后卻因?yàn)樘囟湓诹斯陋?dú)的草坪上，我從此以后失去了當(dāng)年的自信心，抬著頭仰望天空，還念著以前的美好時(shí)光，躺在溫和的陽(yáng)光下，我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)在夢(mèng)里我仿佛又回到了您的身上，在您的身上珍惜每一分每一秒，享受著您給我的快樂(lè)，享受著您帶給我的自信，享受著您給我的.每一個(gè)擁抱。
還記得那一次嗎？一個(gè)風(fēng)吹雨打的夜晚，北風(fēng)呼呼地吹著，大雨無(wú)情地敲打著您身上的每一片樹(shù)葉，包括我，可在那個(gè)夜晚我絲毫不怕，因?yàn)橛心�，您用自己的身軀保護(hù)著我們，可如今的我在草坪上，沒(méi)有任何人保護(hù)我。讓我最害怕的事情還是來(lái)了，又是一個(gè)風(fēng)吹雨打的夜晚，在這個(gè)夜晚我放棄了所有的掙扎，讓這場(chǎng)大雨消除我所有的煩惱。
祝：您每天開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子
一片已失去自信的落葉
20xx年10月31日
給大樹(shù)的一封信7
親愛(ài)的大樹(shù)媽媽?zhuān)?/p>
您好，我是您的落葉寶寶。我托小螞蟻帶給您這封信，是想告訴您，我特別特別想念您，您過(guò)的好嗎？不要急切地張望著我，我正在旅途中，認(rèn)識(shí)了很多小伙伴，也遇到了很多有趣的事，如今我一切安好，您放心！
自從十一月二十三日，我被秋風(fēng)帶走，就開(kāi)始了隨風(fēng)飄蕩的旅行，調(diào)皮的風(fēng)兒一會(huì)兒把我吹到天上，一會(huì)兒又讓我和大地擦肩而過(guò)，經(jīng)過(guò)一天的飄泊，我到達(dá)了一條小河。剛到那兩天，風(fēng)和日麗，我靜靜地躺在河水里，悄悄地打量著陌生的環(huán)境。我有點(diǎn)害怕，也很想媽媽?zhuān)业念^腦中不停的閃現(xiàn)出我飄落時(shí)，大樹(shù)媽媽您那急切地目光，不舍的淚水。那兩日里，我常常回想和媽媽在一起的時(shí)光：細(xì)細(xì)地春雨中，我在媽媽的懷里搖晃著長(zhǎng)大。夏日的驕陽(yáng)下，媽媽為我從土里吸取源源不斷的甘霖。如今，我離開(kāi)了媽媽的呵護(hù)，我好想念媽媽呀！
第三天下午，我像往常一樣在河面上曬太陽(yáng)，忽然，一只黑色的小螞蟻，從天上掉到了我的身上，把我嚇了一跳，這個(gè)小螞蟻是個(gè)探險(xiǎn)家，叫黑黑。他把我當(dāng)成了船，在我身上爬來(lái)爬去，弄得我身上癢癢的`。我看他沒(méi)惡意，就與他交談了起來(lái)，聊了一整天，我們倆成了好朋友。黑黑想到河對(duì)岸去，小河雖不太寬，可是我不能控制方向呀！這時(shí)，一條鯉魚(yú)從我身邊經(jīng)過(guò)，我和黑黑一起叫喊，請(qǐng)她幫忙，這條鯉魚(yú)也是一個(gè)熱心腸的朋友，她十分愿意幫助我們，她在水里打了個(gè)滾，我往前移了一點(diǎn)，她往水面一跳躍，我又往岸邊移了點(diǎn)……在我們的共同努力下，黑黑到達(dá)了岸邊。我們幫助了黑黑，我很快樂(lè)，鯉魚(yú)也很高興。
黑黑繼續(xù)他的探險(xiǎn)，我讓他先帶封信給我親愛(ài)的媽媽。媽媽?zhuān)?dāng)您看到這封信時(shí)，我已經(jīng)在回家的路上了，媽媽?zhuān)戎遥挥枚嗑�，我一定�?huì)回到您的身邊，甜甜地依偎在您的腳下，陪伴您！
給大樹(shù)的一封信8
親愛(ài)的大樹(shù)：
你好！
聽(tīng)說(shuō)最近你覺(jué)得自己很不自由，為此苦惱不已。不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句史鐵生說(shuō)過(guò)的話(huà)：“也許，是因?yàn)槿耸ナ裁淳透矚g什么吧�！被蛟S，你正是因?yàn)闆](méi)有雙腳和翅膀，所以才更渴望擁有它們吧。
你真的覺(jué)得自己很不自由嗎？其實(shí)不，天上的鳥(niǎo)兒，地上的野獸，過(guò)得都不自由。因?yàn)樗麄冸y免會(huì)遇到自己的天敵，它們?yōu)榱松�，�?huì)追逐、殘殺，而你，卻不會(huì)被動(dòng)物破壞，最多只是掉塊皮。那你認(rèn)為人類(lèi)自由嗎？也不。人類(lèi)雖然可以制造自己想要的.東西。也只不過(guò)是為了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，很多地方都要受到限制。但你卻很自由，只需給動(dòng)物安家，和風(fēng)兒舞蹈。
你真的覺(jué)得自己不自由嗎？不，其實(shí)你很自由。你生活在不同地方，就可以看到不同的美麗風(fēng)景。在海邊，你可以看海景，在大山里，你可以欣賞連綿起伏的山巒。
其實(shí)，你的自由是我們夢(mèng)寐以求的！
葉XX
20xx年10月10日
給大樹(shù)的一封信9
一、教學(xué)目標(biāo)及策略
我們知道語(yǔ)言活動(dòng)是幼兒園教育中的重要內(nèi)容，幼兒通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、看和操作一系列活動(dòng)不斷達(dá)到大綱中大班幼兒在語(yǔ)言方面的目標(biāo)。散文《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》運(yùn)用了擬人手法，形象的表達(dá)了母親與寶寶之間互相友愛(ài)的情意。
在進(jìn)行《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》這一活動(dòng)時(shí)，我著重引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、討論、等方法讓幼兒了解大樹(shù)媽媽與小樹(shù)葉互相關(guān)愛(ài)之情，激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)媽媽之情感。（重點(diǎn)）
解決難點(diǎn)：欣賞散文，知道秋季來(lái)臨時(shí)，葉子的'變化及和大樹(shù)之間關(guān)系時(shí)，我以歌曲導(dǎo)入并采用提問(wèn)法，讓幼兒結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)積極講述。
本次活動(dòng)中，我運(yùn)用的教具有：音樂(lè)磁帶《小樹(shù)葉》、配套散文磁帶《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》、范畫(huà)、字卡、制作信件的材料若干。
二、活動(dòng)名稱(chēng)
《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》（大班語(yǔ)言）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受大樹(shù)媽媽與小樹(shù)葉之間互相關(guān)愛(ài)的情感，懂得在接受媽媽愛(ài)的同時(shí)，也應(yīng)主動(dòng)關(guān)心媽媽。
2、欣賞散文，知道秋天來(lái)臨時(shí)樹(shù)葉的變化，理解大樹(shù)和樹(shù)葉之間的關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)并理解“筆直、吸取、露出笑臉”等詞語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具：音樂(lè)磁帶《小樹(shù)葉》、范畫(huà)一幅、字卡若干、
配套散文磁帶《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》。
2、學(xué)具：制作信件的若干材料（白紙，筆等）
活動(dòng)過(guò)程：
(一) 預(yù)備活動(dòng)
師幼相互問(wèn)候，幼兒在歌曲《小樹(shù)葉》的音樂(lè)伴奏下做律動(dòng)。
(二) 感知活動(dòng)
1、談話(huà)：讓幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，講述秋天到來(lái)時(shí)，大樹(shù)及小樹(shù)葉的變化。
2、教師出示教學(xué)范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀察討論：
這是什么季節(jié)？小樹(shù)葉怎么啦？小樹(shù)葉離開(kāi)媽媽后會(huì)怎么樣？
3、幼兒完整欣賞散文錄音磁帶
提問(wèn)：是誰(shuí)給大樹(shù)媽媽寫(xiě)的信？
大樹(shù)媽媽讀了小樹(shù)葉的信后心情會(huì)怎么樣？
4、欣賞散文第二遍
提問(wèn)：小樹(shù)葉在信里對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)了些什么？
鼓勵(lì)幼兒大膽講述，教師可適時(shí)散文中的語(yǔ)句給予指導(dǎo)
(三) 游戲活動(dòng)
講講做做玩玩
1、散文中城市里出現(xiàn)什么樣的高速公路？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“筆直”。
2、大樹(shù)媽媽每天從土壤和陽(yáng)光中吸取養(yǎng)料中的“吸取”是什么意思？出示并學(xué)習(xí)字寶寶 “吸取”。
3、露出笑臉是什么意思？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“露出笑臉”。
聽(tīng)口令游戲玩法：老師說(shuō)詞語(yǔ)，幼兒自由擺姿勢(shì)。（提醒幼兒注意安）
(四) 情感體驗(yàn)
讓幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽是怎樣關(guān)心，愛(ài)護(hù)自己的，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
(五)操作活動(dòng)：給媽媽的禮物
幼兒集體寫(xiě)信：——畫(huà)出或?qū)懴聦?duì)媽媽的愛(ài)。
結(jié)束活動(dòng)：收拾學(xué)具，集體去寄信。
給大樹(shù)的一封信10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步理解散文內(nèi)容，感受散文的優(yōu)美意境。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
3、體驗(yàn)小樹(shù)葉和大樹(shù)媽媽互相關(guān)愛(ài)的情感，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、活動(dòng)重點(diǎn)：理解散文內(nèi)容，感受散文詩(shī)的優(yōu)美意境。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：能大膽地表達(dá)自己的想法和感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前帶孩子戶(hù)外在觀察秋天的景色。
2、多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以歌曲《小樹(shù)葉》導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。
師：小樹(shù)葉真懂事，雖然離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)伤鼈冃睦镞�記著媽媽呢！你們看，它們還給大樹(shù)媽媽寫(xiě)了一封信呢。信里會(huì)寫(xiě)些什么呢？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)就知道了。
二、欣賞散文，初步理解散文內(nèi)容，感受散文的優(yōu)美意境。
�。ㄒ唬┩暾蕾p配樂(lè)散文《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》，提問(wèn)：你聽(tīng)到小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的信里都說(shuō)了什么？
（二）結(jié)合多媒體課件分段欣賞，進(jìn)一步幫助幼兒理解散文內(nèi)容。
1、欣賞第一段散文，然后提問(wèn)：
�、偾锾�，大樹(shù)媽媽給小樹(shù)葉換上了什么顏色的衣服？
�、谛�(shù)葉挽著大樹(shù)媽媽在秋風(fēng)中干什么？
2、欣賞第二段散文，然后提問(wèn)：
�、傩�(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)睦锔杏X(jué)怎么樣？
�、谛�(shù)葉跟著秋風(fēng)阿姨都看到了什么？
3、欣賞第三段散文，然后提問(wèn)：
�、傩�(shù)葉生病了，媽媽是怎么做的？
�、谛�(shù)葉是怎么長(zhǎng)大的？
�、勖慨�(dāng)大風(fēng)大雨來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)媽媽又是怎么做的？怎么做的？
�、苄�(shù)葉送給大樹(shù)媽媽的禮物是什么？
�。ㄈ┩暾b讀，并進(jìn)行簡(jiǎn)單表演。
三、鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己喜歡的語(yǔ)句。
四、拓展提問(wèn)，體驗(yàn)小樹(shù)葉和大樹(shù)媽媽互相關(guān)愛(ài)的情感。
你喜歡小樹(shù)葉嗎？為什么？如果你是大樹(shù)媽媽?zhuān)銜?huì)怎樣關(guān)心小樹(shù)葉？如果你是小樹(shù)葉，你會(huì)怎樣關(guān)心大樹(shù)媽媽?zhuān)?/p>
五、教師小結(jié)，聽(tīng)歌曲《世上只有媽媽好》結(jié)束活動(dòng)。
師：外面還有許多的`大樹(shù)媽媽在想念自己的孩子呢！我們一起到外面把《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的信》送給她們吧。
附：散文欣賞《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》
親愛(ài)的大樹(shù)媽媽?zhuān)?/p>
您好！
我是您的孩子小樹(shù)葉，接到我的信您一定很高興吧！秋天，您給我們換上了紅色和黃色的衣服，我們攙著您在秋風(fēng)中翩翩起舞。一天，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我們離開(kāi)了您，心里感到非常難過(guò)。我們跟著秋風(fēng)阿姨飄過(guò)城市和農(nóng)村，一路上的風(fēng)景真是太美了！那高高的樓房、寬寬的馬路、金黃的稻田和豐收的果園，把我們的祖國(guó)媽媽打扮的非常漂亮。媽媽?zhuān)悄瞾?lái)看看，那該多好��！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記：有一次，我們生病了，是您請(qǐng)來(lái)了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生為我們治病，一直等我們病好了，您才露出笑臉。每天您拼命從土壤里吸取養(yǎng)料把我們養(yǎng)大，從不說(shuō)一聲辛苦。每當(dāng)大風(fēng)大雨來(lái)臨的時(shí)候，您把我們緊緊的抱在懷里說(shuō)："孩子，勇敢點(diǎn)，別害怕，有媽媽在。"我們從心里說(shuō)一聲：謝謝您，親愛(ài)的大樹(shù)媽媽?zhuān)Ｄ肋h(yuǎn)年輕、健康，等到明年春天來(lái)臨的時(shí)候，我們會(huì)帶一件最好的禮物給您！
啊，秋風(fēng)阿姨又在催我們出發(fā)了，過(guò)幾天我們還會(huì)給您寫(xiě)信的，等著吧，媽媽?zhuān)?/p>
您的孩子：小樹(shù)葉
給大樹(shù)的一封信11
我家院子里有一棵紫丁香。它比我高一頭半，灰褐色的枝干不算粗，樹(shù)冠像一把大傘。春天一到，丁香樹(shù)就抽至長(zhǎng)葉，滿(mǎn)樹(shù)綠綠的，顯得精神抖擻。到了春末夏初，一簇簇淡紫色的小花綴滿(mǎn)枝頭，形似極小的風(fēng)鈴，正面看又像一顆小五角星，其實(shí)，它的花瓣多半是四角的。你別看花小，香味卻醉人。在繁花盛開(kāi)的日子里，整個(gè)院子都彌漫著淡淡的幽香，使人感到神清氣爽，給人一種溫馨的感覺(jué)。引得許多游人在它面前駐足，久久不肯離去。 這時(shí)，我們這些孩子們就閑不住了，忙著采丁香。我看看這一簇真美，聞聞那一簇真香，最終選中了一束，摘下來(lái)，把它放在柜子里風(fēng)干。以后再打開(kāi)柜子時(shí)，就會(huì)有一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。此時(shí)的丁香花雖然已經(jīng)變成干花了，但香味仍留在花中。 在丁香樹(shù)開(kāi)花時(shí)，我們還會(huì)鉆到它的樹(shù)底下，去嚇唬嘰嘰喳喳叫的小麻雀，然后有人會(huì)找一處花開(kāi)得最多的地方，使勁搖晃丁香樹(shù)，丁香化就像天女散花一樣紛紛飄落在我們身上，這時(shí)我們感覺(jué)自己就像飛舞的仙女一樣穿梭在丁香雨里，渾身散發(fā)著迷人的.清香。 我愛(ài)丁香樹(shù)，它給我的童年留下了美好的記憶。至今，我一看到丁香樹(shù)，那溫馨的感覺(jué)就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。點(diǎn)評(píng)： 丁香花的芳香給我的童年的留下了無(wú)限美好的回憶，每一次的回憶又會(huì)讓我走進(jìn)我的童年，感受，體會(huì)。語(yǔ)言?xún)?yōu)美，結(jié)構(gòu)清晰。
給大樹(shù)的一封信12
親愛(ài)的大樹(shù)朋友：
我知道人們老是傷害你們，希望你們能夠盡快康復(fù)。
在世界上的每一個(gè)角落、每一個(gè)地方，都有你們同胞死亡的聲音。尤其是在中國(guó)，我國(guó)國(guó)土的森林覆蓋面積越來(lái)越少，就連北京的樹(shù)木也不多。
人們天天提倡要保護(hù)樹(shù)木，我其實(shí)挺想栽幾棵小樹(shù)苗的，可植樹(shù)節(jié)和平時(shí)我都有功課要做。不過(guò)，在暑假里，我會(huì)多種一些植物的。
大樹(shù)朋友，我不知道傾盆大雨“嘩”地打在你們身上冷不冷；冰雹打在你們的'葉上疼不疼；更不知道雪灑在你們的眼睛上模糊不模糊？我聽(tīng)大人們說(shuō)，如果雨下得很大，把小花都淹了，許多植物都會(huì)死掉。那么，在你們幼小的時(shí)候有沒(méi)有下過(guò)這么大的雨呢？如果下過(guò)，那你們又是怎么挺過(guò)來(lái)的呢？
不過(guò)大樹(shù)朋友，你們不用擔(dān)心自己會(huì)滅絕，因?yàn)槿祟?lèi)現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越關(guān)心你們了，人們把用過(guò)的廢紙?jiān)倩厥绽迷斐砂准垺＿@樣就不會(huì)再砍伐你們了。
愿你們能在這個(gè)地球上永遠(yuǎn)生存著，永遠(yuǎn)做我們?nèi)祟?lèi)的好朋友！
何曼妮
20xx年6月12日誼
給大樹(shù)的一封信13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受大樹(shù)媽媽與小樹(shù)葉之間互相關(guān)愛(ài)的情感。
2 、欣賞散文，知道秋天來(lái)臨時(shí)樹(shù)葉的變化，理解和大樹(shù)之間的關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)并理解“筆直，吸收，露出笑臉”等詞的含義。
活動(dòng)過(guò)程：
出示圖片（畫(huà)面上有一棵掉光樹(shù)葉的樹(shù)干，大樹(shù)因?yàn)樗寄钚?shù)葉在流淚，遠(yuǎn)處有一只美麗的小鳥(niǎo)，銜著一封信，信封上寫(xiě)著：大樹(shù)媽媽收）教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片，提問(wèn)：
1、大樹(shù)媽媽為什么哭了？
2、小鳥(niǎo)的信是從哪里寄來(lái)的？
教師拆信：（信里是一片金黃色的小樹(shù)葉，樹(shù)葉上寫(xiě)著密密麻麻的字）師有感情的朗讀信，讀完后提問(wèn)，大樹(shù)媽媽看了小樹(shù)葉的信后心情會(huì)發(fā)生什么變化？請(qǐng)一幼兒幫大樹(shù)媽媽擦去眼淚（淚珠是活動(dòng)的，嘴巴也可移動(dòng)）
提問(wèn)：大樹(shù)媽媽為什么開(kāi)心的笑了？聽(tīng)老師再一次朗讀信，讓幼兒回答問(wèn)題，并幫助幼兒回憶樹(shù)的內(nèi)容：
提問(wèn)：
�。�1）小樹(shù)葉一路上看到了什么？（祖國(guó)媽媽?zhuān)?/p>
�。�2）大樹(shù)媽媽是怎樣關(guān)心小樹(shù)葉的.呢？
�。�3）春天到來(lái)的時(shí)候，小樹(shù)葉會(huì)帶來(lái)什么禮物給媽媽?zhuān)?/p>
美術(shù)活動(dòng)：
如果你是小樹(shù)葉，春天里你給大樹(shù)媽媽帶來(lái)什么禮物？讓幼兒將禮物畫(huà)下來(lái)，并想好為對(duì)大樹(shù)媽媽要說(shuō)的話(huà)。
將幼兒畫(huà)好的圖畫(huà)粘在大樹(shù)下，并對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)想好的話(huà)。集體圍繞大樹(shù)唱歌跳舞。
活動(dòng)延伸：
討論：你的媽媽是怎樣關(guān)心你的？你長(zhǎng)大了準(zhǔn)備怎么報(bào)答你的媽媽?zhuān)?/p>
鼓勵(lì)幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖隆?/p>
小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信
親愛(ài)的大樹(shù)媽媽?zhuān)?/strong>
我是小樹(shù)葉，您接到我的信一定很高興吧。秋天到來(lái)的時(shí)候，您給我們換上了黃色的紅色的衣服，送我們?nèi)⒓印靶?shù)葉旅行團(tuán)”，現(xiàn)在，我們跟著秋風(fēng)阿姨飄過(guò)城市，農(nóng)村和草原，一路上的風(fēng)景真是美極了：那高高的立交橋，筆直的高速公路，金黃色的稻田和豐收的果園，把我們的祖國(guó)媽媽打扮的非常漂亮。這使我們更加想念您——親愛(ài)的媽媽?zhuān)覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記：有一次，我們生病了，是您請(qǐng)來(lái)了森林醫(yī)生為我們治病，一直等我們病好了，您才露出笑臉。每天您拼命從土壤和陽(yáng)光中吸取養(yǎng)分，從不說(shuō)一聲辛苦。每當(dāng)大風(fēng)大雨來(lái)臨的時(shí)候，您把我們緊緊地?fù)г趹牙�，在這里，我們要從心里說(shuō)一句：謝謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)Ｄ肋h(yuǎn)年輕，健康！等到春天到來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)帶來(lái)最好的禮物給您！再見(jiàn)吧，媽媽?zhuān)?/p>
給大樹(shù)的一封信14
親愛(ài)的哥哥：
你好！
掐指一算，你已經(jīng)五六年沒(méi)有回來(lái)了。
我從新聞里看到你們北京的霧霾天氣很?chē)?yán)重，空氣質(zhì)量很不好，你呆在這樣的環(huán)境中也不好受吧！想不想到老家來(lái)看看？我來(lái)給你介紹一下老家秋天美麗的景色吧。
稻穗兒熟了，金燦燦一片，像金色的海洋�；鸺t的辣椒堅(jiān)強(qiáng)地挺立在枝頭，好像守衛(wèi)著我們美麗的家園。向日葵成熟了，大大的餅子壓完了它的.腰，玉米舉著紅纓樂(lè)了。各種各樣的水果成熟了，一個(gè)個(gè)非常飽滿(mǎn)，好似正等著我們?nèi)グ阉鼈儾烧聛?lái)呢！
你還記得我們以前在田野里瘋跑，一起摘果子嗎？那棵長(zhǎng)滿(mǎn)紅色漿果的樹(shù)當(dāng)時(shí)還是一棵小樹(shù)。如今，它已經(jīng)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)了，那棵樹(shù)上又結(jié)果子了，但是沒(méi)有人去摘它們，成熟的時(shí)候像掛著滿(mǎn)樹(shù)的紅燈籠�，F(xiàn)在那些果子全掉光了，葉子也開(kāi)始變得稀疏了。
而今，爺爺?shù)念^發(fā)花白了，奶奶的背也駝了，他們多希望你能回來(lái)和我一起玩耍��！你放暑假的時(shí)候就回來(lái)看看吧，看看老家的景，看看老家的人。
好了，就寫(xiě)到這兒吧，代我向叔叔嬸嬸問(wèn)好！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開(kāi)！
你的弟弟王書(shū)溢
20xx年10月26日
給大樹(shù)的一封信15
一棵樹(shù)的嘆息 我是人行街道旁的一棵樟樹(shù)，雖然我年齡不大，但我身強(qiáng)力壯，郁郁蔥蔥，但好景不長(zhǎng)。 有些商店的服務(wù)員，他們不管我的.死活，把什么被子、衣服……都掛在我的枝條上，一天到晚累得我腰酸背疼，這還算是好的，有的人甚至把長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵釘釘在我的心臟上，再拉上一個(gè)床網(wǎng)，睡在上面像蕩秋千一樣躺著，使我身上難受死了，累得我上氣不接下氣，連水也喝不上一口，還有的小孩把橡皮筋掛在我身上跳皮筋，他們玩得很高興，可把我害慘了。還有更可惡的一些頑童，拿刀子把我一米以下的皮全部剝光，熱天使我水運(yùn)不上去，冷天使我顫顫發(fā)抖，俗話(huà)說(shuō)：“人怕傷心，樹(shù)怕剝皮�！边@叫我怎么生活。我最終冷死在這個(gè)冬天中，來(lái)年春季再也長(zhǎng)不出綠葉子。 辛勤的園丁看見(jiàn)了將我連根撥起，又種上一棵小樹(shù)，我希望它不要像我一樣死于這些人的“毒手”之下。
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