給家長(zhǎng)一封信(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。你所見(jiàn)過(guò)的書信是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的給家長(zhǎng)一封信，希望能夠幫助到大家。
給家長(zhǎng)一封信1
敬愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，尊敬的老師：
你們好！我是三一班的王玫茜，很榮幸能作為學(xué)生代表，和親愛(ài)的家長(zhǎng)們一起分享我們每一位學(xué)生的開(kāi)心與幸福。
首先，要感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我們班上學(xué)期首次家長(zhǎng)會(huì)，你們一定對(duì)自己的'孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)與配合，如果一旦失去這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受阻礙，就會(huì)走彎路。
爸爸媽媽你們真的太辛苦了，每天除了工作，還要照顧我們的生活起居，輔導(dǎo)功課，但是我們有時(shí)還會(huì)惹你們生氣，真是太不應(yīng)該了，希望你們?cè)�。但爸爸媽媽也要理解我們，因�(yàn)槲覀儸F(xiàn)在還小，免不了會(huì)貪玩、偷懶，但我們也有很多優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑。要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師不行，更需要爸爸媽媽的督促與鼓勵(lì)！我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合、有關(guān)心我們的學(xué)校，肯定也會(huì)有更好的成績(jī)。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們、回報(bào)老師，我們絕不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為我們六年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。
謝謝大家！
xxx
年月日
給家長(zhǎng)一封信2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
不知不覺(jué)，20xx年即將成為記憶的珍藏，20xx年元旦如期而至。在元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，首先請(qǐng)接受希望之星幼兒園全體教職員工最親切的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的祝福，衷心祝愿您及全家元旦快樂(lè)，吉祥如意！感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的理解、支持與包容，謝謝你們！
20xx年，孩子留給了我們太多的美好記憶，游戲區(qū)里孩子們專注的神情、自由的交談告訴我們，他們?cè)谟眯袆?dòng)探索世界，在反復(fù)的操作中積累經(jīng)驗(yàn)，游戲結(jié)果對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不是目的，過(guò)程中的享受才能讓他們一遍遍的嘗試，一次次的超越。
20xx年，幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，孩子們的內(nèi)心感受成為了教師追求的更高目標(biāo)；家長(zhǎng)的參與、互動(dòng)取得了出乎意料的成效，家園合作進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
回首20xx，孩子們帶給大家的歡聲與笑語(yǔ)，激勵(lì)著我們?cè)谟捉痰恼魍局杏峦鼻埃?/p>
展望20xx，我們堅(jiān)信，在順應(yīng)幼兒發(fā)展的'教育模式中我們將越走越遠(yuǎn)，越攀越高！
謝謝你們，家長(zhǎng)朋友！因?yàn)楹⒆樱覀冇芯壪嘧R(shí)相聚；因?yàn)楹⒆�，我們彼此攜手同行！是你們的理解與支持讓我們?cè)谟捉贪l(fā)展的道路上信心百倍，我們將秉承“以愛(ài)育愛(ài)傳遞快樂(lè)”的辦園宗旨，將對(duì)幼兒的愛(ài)、對(duì)教育的愛(ài)播撒進(jìn)幼兒的心靈，我們將用踏踏實(shí)實(shí)的工作傳遞真摯、樸實(shí)的快樂(lè)！
新的一年，讓我們共同期待著孩子成長(zhǎng)中帶給我們的驚喜！
新的一年里，祝愿大家身體健康、事事順心！
此致
敬禮
希望之星幼兒園
20xx年12月31日
給家長(zhǎng)一封信3
尊敬的303班各位家長(zhǎng)：
您好!我是孩子們的新班主任兼語(yǔ)文老師王君杰，很高興有機(jī)會(huì)在新的學(xué)年里擔(dān)任您孩子的教師。早已耳聞三年三班的孩子們的聰慧、可人，以后可以和這群可愛(ài)的小天使們朝夕相伴我非常的開(kāi)心。在這段時(shí)間里，楊老師給了我很多的幫助，耐心給我介紹每位同學(xué)的興趣、愛(ài)好、學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有班級(jí)文化、精神，讓我可以在最短的時(shí)間里了解班級(jí)的情況，在此真的很感激楊老師!
當(dāng)我第一次走入晨曦班的時(shí)候，“旭日、燈塔、彩虹、奇峰、激流、瀚�！绷鶄�(gè)醒目而鮮亮的組名和每組的組號(hào)首先映入了眼簾，頓時(shí)一個(gè)個(gè)活潑純真的笑臉浮現(xiàn)在我眼前。上學(xué)期的期末家長(zhǎng)會(huì)上，是我和孩子們的第一次見(jiàn)面，雖然孩子們對(duì)我有些陌生，但是他們還是主動(dòng)和我打招呼問(wèn)好，讓我更加的有信心。從那一刻起，我就下定決心，在給他們傳授知識(shí)的同時(shí)，要給予他們各方面的照顧與關(guān)心。更換班主任對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種顧慮和擔(dān)憂，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)需要一個(gè)適應(yīng)期，我有足夠的耐心和愛(ài)心和各位家長(zhǎng)一起陪伴孩子度過(guò)這個(gè)適應(yīng)期，為這個(gè)重要的學(xué)年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假期間我已經(jīng)初步了解了班上每個(gè)孩子的情況，開(kāi)學(xué)后會(huì)跟緊班級(jí)，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，生活情況，根據(jù)孩子們的實(shí)際情況來(lái)制定管理方案，不讓每一個(gè)孩子在班級(jí)里掉隊(duì)。關(guān)于孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題有好的建議和想法，大家都可以互相交流。
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)，在新的學(xué)期里，我會(huì)為孩子們創(chuàng)造更加有愛(ài)、溫馨、積極的學(xué)習(xí)氛圍。在自主的課堂上，會(huì)讓孩子們有更多、更充分的展示機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子的能力都得到鍛煉和提高。當(dāng)然，我的工作更需要家長(zhǎng)的配合，上次家長(zhǎng)會(huì)也是我和各位家長(zhǎng)的第一次見(jiàn)面，對(duì)于換班主任的事情，你們并沒(méi)有反感，反且都欣然接受了我這個(gè)新老師，我覺(jué)得這就是對(duì)我最大的支持和鼓勵(lì)，你們的言行讓我倍感暖心。我希望各位家長(zhǎng)能像支持楊老師一樣一如既往地支持我的工作，我相信在我們的默契配合下，晨曦班會(huì)更加優(yōu)秀。
三年級(jí)對(duì)于一個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的'養(yǎng)成是至關(guān)重要的，學(xué)校也將三年級(jí)的教學(xué)和管理活動(dòng)當(dāng)成了工作重點(diǎn)。首先，要和孩子一起建立科學(xué)的作息制度，督促孩子放學(xué)回家后能夠按照作息制度去自覺(jué)地學(xué)習(xí)、活動(dòng)，并且能夠根據(jù)第二天課程收拾好書包，準(zhǔn)備好作業(yè)再去休息。家長(zhǎng)及時(shí)監(jiān)督，并根據(jù)其表現(xiàn)好壞進(jìn)行適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)和處罰，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的好習(xí)慣。其次，在家中要重視孩子的閱讀作業(yè)，認(rèn)真聆聽(tīng)孩子的朗讀，慎重對(duì)待每次的作業(yè)簽字。我們要求學(xué)生讀每篇課文都要做到不丟字、不加字、不讀錯(cuò)字、不回讀，還要讀出自己的理解。達(dá)到這個(gè)水平您再給孩子簽字。其目的也是想通過(guò)讀書的形式幫助孩子加強(qiáng)對(duì)課文的理解和鞏固。在這學(xué)期里，我們會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，辦好班級(jí)博客，不定時(shí)把學(xué)生的情況通過(guò)博客、QQ、微信等通訊手段向各位家長(zhǎng)進(jìn)行展示，也希望您能夠每周關(guān)注，同時(shí)參與到班級(jí)文化的建設(shè)中來(lái)，積極與老師和其他家長(zhǎng)溝通，大家群策群力共同教育，讓我們的孩子們更出色!
最后，祝愿大家萬(wàn)事如意，晨曦破曉，直上云霄!
xx班班班主任xx
給家長(zhǎng)一封信4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
初中階段，是孩子身體和心理發(fā)生變化的關(guān)鍵時(shí)期，為了更好的讓我們的孩子形成正確的人生觀，價(jià)值觀，我級(jí)部特舉辦“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。
活動(dòng)意義：加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育及社會(huì)教育在孩子成長(zhǎng)中的重要作用。讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況。
活動(dòng)內(nèi)容：?jiǎn)沃苋眨▽W(xué)生不回家的雙休日），家長(zhǎng)輪流給學(xué)生講課，內(nèi)容包括孩子成長(zhǎng)的故事，孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子做的值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的事。家長(zhǎng)在生活中遇到的困難和挫折，您的創(chuàng)業(yè)史，您在生活中看到的和聽(tīng)到的對(duì)孩子能起到教育意義的真人真事等。只要是能讓我們的孩子的`心靈受到震撼，讓我們的孩子走進(jìn)父母的內(nèi)心，感受到您對(duì)他的愛(ài)與期望，從內(nèi)心萌發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，明白做人的道理即可。
或許你擔(dān)心自己沒(méi)文化講不好，或許你從沒(méi)有做過(guò)這樣的事，不用擔(dān)心，我們對(duì)孩子的愛(ài)就是搞這次活動(dòng)最好的理由，“相信自己”也是我們應(yīng)該給孩子做的一個(gè)榜樣。具體講課的日期我們會(huì)提前兩周通知您，讓您做好準(zhǔn)備。
為了我們的孩子，再次邀請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間走進(jìn)我們班，下周末我和孩子們期待您的到來(lái)，傾聽(tīng)您的心聲！
黛溪中學(xué)初二級(jí)部
給家長(zhǎng)一封信5
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
首先很高興在孩子們升入高年段，進(jìn)入新學(xué)年之際，我加入了這個(gè)集體成為其中一員。
我是今年新接5年級(jí)(3)班的方老師。剛帶完畢業(yè)班，善于小學(xué)中高段語(yǔ)文教學(xué)工作。任教期間我承擔(dān)過(guò)學(xué)校各類教研教學(xué)展示課，獲區(qū)級(jí)榮譽(yù)兩次，校級(jí)榮譽(yù)多次。所帶的學(xué)生也多次獲得武漢市、武昌區(qū)語(yǔ)文學(xué)科各類獎(jiǎng)項(xiàng)。多次獲得市區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào)。所帶班級(jí)多次獲得過(guò)校、區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)。上屆畢業(yè)班有2名學(xué)生被華師一附中錄取，多名學(xué)生進(jìn)入武漢中學(xué)快班。
進(jìn)入五年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升的關(guān)鍵時(shí)期，也極易造成班級(jí)學(xué)生的兩極分化，想必各位家長(zhǎng)都或多或少有一些疑慮和不安。我非常理解各位的思慮，深感肩上的重任。
今年我們班語(yǔ)數(shù)教師都進(jìn)行了變更，這主要是為了給學(xué)生營(yíng)造更好地學(xué)習(xí)環(huán)境，接手班級(jí)的老師都是具有極強(qiáng)工作責(zé)任心與工作能力的年輕骨干教師，同時(shí)也是善于進(jìn)行高段教學(xué)的，因此希望各位家長(zhǎng)朋友們信任并且協(xié)助老師們的工作。
我們這個(gè)班的學(xué)生還有兩年就面臨小升初的現(xiàn)實(shí)，在這個(gè)時(shí)候，我希望各位家長(zhǎng)與老師們一道擰成一股繩，鼎力支持孩子們的成長(zhǎng)。
下面，我簡(jiǎn)要的與大家交流一下，新學(xué)期我的班級(jí)教學(xué)與管理理念與實(shí)施。
一、學(xué)生的生命安全是第一位的，心里健康也是不容忽視的。
有了安全保障，能夠調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的壓力，學(xué)生的學(xué)習(xí)才有保障。因此在校我會(huì)聯(lián)合各科任老師，保障好學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生的心理健康。各位家長(zhǎng)與孩子、老師交流時(shí)也希望能夠做到，凡事先問(wèn)原因、前后思量再下結(jié)論，以便為孩子營(yíng)造自信、互信的環(huán)境。
二、對(duì)所有的孩子公平公正。
這句話既是說(shuō)給我自己的同時(shí)也是與各位家長(zhǎng)共勉的。在一個(gè)集體之中，孩子們是一樣的，對(duì)老師如此、對(duì)家長(zhǎng)們希望也是如此。校園生活難免磕碰，這個(gè)時(shí)候希望大家相信老師，不會(huì)偏袒或偏愛(ài)某一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們冷靜處事。孩子自身、孩子之間有任何事件發(fā)生，希望第一時(shí)間與老師反應(yīng)、反饋。這樣有助于老師掌握情況、協(xié)調(diào)事態(tài)，最關(guān)鍵的是將其對(duì)學(xué)生、班級(jí)和家庭的負(fù)面影響降到最低。
三、學(xué)習(xí)不急躁。
學(xué)生學(xué)習(xí)需要過(guò)程，適應(yīng)老師需要時(shí)間，再加上學(xué)段上升、知識(shí)難度增加，出現(xiàn)浮動(dòng)是正�，F(xiàn)象。配合老師，按照各科老師的`要求進(jìn)行家校合作是非常必要的!
這里我給各位家長(zhǎng)朋友幾條小建議：
1.抓牢學(xué)習(xí)態(tài)度。
任何事件不是孩子們影響學(xué)習(xí)態(tài)度的理由，只有端正態(tài)度，真正認(rèn)真誠(chéng)心學(xué)習(xí)才行。
2.樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力有差異，目標(biāo)也不盡相同。但制定一定要切實(shí)可行，不要寫空頭支票也不要猴子撈月。
3.堅(jiān)實(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
任何時(shí)候都不要放松對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，即使是持久戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)，也希望各位家長(zhǎng)與我一道努力克服。一切為了孩子，升入高學(xué)段后，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力會(huì)大打折扣，同時(shí)也不利于學(xué)習(xí)方法的掌握和學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)固提高。
4.持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
適當(dāng)調(diào)節(jié)孩子們的學(xué)習(xí)與業(yè)余生活，鼓勵(lì)多讀書、讀好書、讀整本書。(讀書活動(dòng)是我校多年的傳統(tǒng)，也直接關(guān)系到學(xué)生的理解領(lǐng)悟能力培養(yǎng)，一定要引起重視)要將孩子的學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系起來(lái)，在生活中學(xué)習(xí)，將學(xué)到的使用在生活中。這樣學(xué)習(xí)才能持久，動(dòng)機(jī)才能鮮活。
今后我也會(huì)多抽時(shí)間，通過(guò)QQ群、博客等方式與各位交流分享我的教育理念與方法。也歡迎各位家長(zhǎng)與我交流意見(jiàn)，反饋學(xué)生情況!
家長(zhǎng)朋友們，為了孩子們我們走到了一起，如果說(shuō)相遇是緣分，那么為了牢系這稍縱即逝的緣分，今后我愿與大家并肩奮斗，一起將我們這個(gè)班建設(shè)得更好，將我們的孩子們培養(yǎng)的更好!
最后祝各位朋友一切安好!
給家長(zhǎng)一封信6
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
作為一名語(yǔ)文教師，我首先要成為一個(gè)愛(ài)閱讀的人，只有這樣教育資源才不會(huì)枯竭。讓閱讀成為自己的習(xí)慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。因?yàn)橹挥袩釔?ài)讀書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛(ài)讀書的學(xué)生，才能營(yíng)造出整個(gè)班級(jí)熱愛(ài)讀書的良好氛圍。教室和家庭（在此我要特別強(qiáng)調(diào)除了教室還有一個(gè)重要的場(chǎng)所——家庭）是播下閱讀的種子最重要的地方，尤其小學(xué)階段是閱讀興趣與能力形成最敏感的時(shí)期，因此教師是教孩子學(xué)會(huì)閱讀最關(guān)鍵的引路人，我也希望家長(zhǎng)朋友能和我一起來(lái)做孩子閱讀之旅的引路人，同行者，我會(huì)和孩子們開(kāi)展“全班同讀一本書”“小組交流書”“師生共讀”推動(dòng)“親子共讀”，我愿意和孩子們一起享受閱讀，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人，做一個(gè)稱職的領(lǐng)讀者，您愿意和我一路同行嗎？
我喜歡寫博客，記錄班級(jí)里發(fā)生的事情，定格美麗瞬間，或?qū)懴伦约旱慕虒W(xué)反思、課堂小插曲、我和孩子們之間的故事……這樣的記錄會(huì)讓轉(zhuǎn)瞬即逝的“風(fēng)景”因文字而變成永恒。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)：教育意味著一棵樹(shù)撼動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈。作為一名教師，僅僅自己熱愛(ài)讀書、寫博是不夠的，應(yīng)該讓自己身邊的'人也成為閱讀、寫作的受益者，所以我更愿意帶領(lǐng)班級(jí)的學(xué)生、家長(zhǎng)加入到這個(gè)行列中來(lái)，這樣我們就能共同成長(zhǎng)、共同受益。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，我愿意用我的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和童心，和您一道教育好孩子。在文字中相遇，只是我們交流的一個(gè)美麗的開(kāi)始，在以后更長(zhǎng)的時(shí)間里，我們會(huì)有更多的了解和交流，我還是希望能得到你們更多的理解和支持。希望家長(zhǎng)朋友能給我提出寶貴的意見(jiàn)和建議，這不僅僅是對(duì)我專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)，更重要的是對(duì)孩子的快樂(lè)和進(jìn)步有益。我的手機(jī)號(hào)和微信號(hào)是：xxx；博客名：xx，博客昵稱：xxx；郵箱：xxx歡迎您常和我聯(lián)系。這些文字述說(shuō)不盡我心中的話語(yǔ)，讓我們?cè)谝院蟮南嗵幹新私�。您給我一份信任，我將還您一份精彩！所有支持我的是在讓我擔(dān)當(dāng)，所有反對(duì)我的是在讓我成長(zhǎng)，感恩相遇，感恩一切，我定不負(fù)相遇不負(fù)愛(ài)！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)一封信7
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
您是不是很久沒(méi)有接到這種紙質(zhì)的書信了？是不是驚訝于孩子的新語(yǔ)文老師在還未和您謀面的時(shí)候，竟然會(huì)以這樣傳統(tǒng)而親切的方式和您做第一次交流？我始終覺(jué)得在文字中相遇是一種很溫暖的遇見(jiàn)，它比面對(duì)面的交流更多了一份隨性。
我是孩子們的新語(yǔ)文老師兼輔導(dǎo)員，今天課堂上的第一次見(jiàn)面，我已經(jīng)詳細(xì)地給孩子們介紹了我自己，所以我還是把自我介紹的機(jī)會(huì)讓給孩子們吧，順便考驗(yàn)一下他們課堂上的傾聽(tīng)能力，鍛煉一下他們的表達(dá)能力。（家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)再給大家做自我介紹）當(dāng)我接到要接手咱們?nèi)陌嗟耐ㄖ獣r(shí)，內(nèi)心可謂是百感交集：首先我為優(yōu)秀的付老師能考取編制而高興，為自己能接手咱們這樣優(yōu)秀的班級(jí)而慶幸，但我心里卻是如此的忐忑，這么優(yōu)秀的班級(jí)：路隊(duì)、衛(wèi)生、紀(jì)律、成績(jī)等樣樣冠軍，孩子們聰明懂事，家長(zhǎng)們智慧團(tuán)結(jié)，班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，讀書會(huì)精彩紛呈……我沒(méi)有付老師的嚴(yán)謹(jǐn)，缺少了付老師的一絲不茍，我接這樣的昆吾模范樣板班級(jí)可以嗎？不是我謙卑，而是說(shuō)教師本身做的就是良心活，我唯恐自己的能力對(duì)不住和我相遇的孩子們，對(duì)不住和我在“同一條戰(zhàn)線”上教育孩子的家長(zhǎng)們。
然而忐忑之余，我也在想我也有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，我是一個(gè)有愛(ài)心、有耐心、有童心，又細(xì)心且愛(ài)閱讀、愛(ài)寫文章的老師。在您的眼中，我或許不是最優(yōu)秀的.那一位，但是我會(huì)用行動(dòng)讓您明白，我會(huì)努力成為最勤奮、最用心、最努力的那一位，我會(huì)陪伴孩子們一起快樂(lè)、一起進(jìn)步、一起成長(zhǎng)，雖然剛剛接手新的班級(jí)，但是在帶班的路上，我并不孤單，因?yàn)樵趦?yōu)秀孩子的背后有一個(gè)智慧的、用心的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)和我們同行，
與我們?yōu)榘�，我想這是我的幸運(yùn)，更是孩子們的幸福，于是所有的忐忑頓時(shí)被我拋到了九霄云外，蕩漾在心中的只有幸運(yùn)、欣喜、憧憬……
在未來(lái)的三年里，我將和孩子們共同度過(guò)，我不愿辜負(fù)我們彼此人生中這難得的相遇，我將努力做孩子的好朋友，做孩子們的好老師，做孩子們的領(lǐng)讀者，做孩子們寫作的導(dǎo)師，只要是孩子們成長(zhǎng)需要的，就是我應(yīng)該努力給予的。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)好教師意味著什么？首先意味著他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾是個(gè)孩子�！蔽蚁矚g和孩子談心、游戲，在以后的日子里，我愿意成為孩子們的良師益友，因?yàn)楹退麄円黄鹂鞓?lè)地成長(zhǎng)和進(jìn)步是一件很幸福的事情。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)一封信8
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
初中階段，是孩子身體和心理發(fā)生變化的關(guān)鍵時(shí)期，為了更好的讓我們的孩子構(gòu)成正確的人生觀，價(jià)值觀，我級(jí)部特舉辦“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。
活動(dòng)好處：加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育及社會(huì)教育在孩子成長(zhǎng)中的重要作用。讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活狀況。
活動(dòng)資料：?jiǎn)沃苋?學(xué)生不回家的雙休日)，家長(zhǎng)輪流給學(xué)生講課，資料包括孩子成長(zhǎng)的故事，孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子做的值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的事。家長(zhǎng)在生活中遇到的.困難和挫折，您的創(chuàng)業(yè)史，您在生活中看到的和聽(tīng)到的對(duì)孩子能起到教育好處的真人真事等。只要是能讓我們的孩子的心靈受到震撼，讓我們的孩子走進(jìn)父母的內(nèi)心，感受到您對(duì)他的愛(ài)與期望，從內(nèi)心萌發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，明白做人的道理即可。
或許你擔(dān)心自己沒(méi)文化講不好，或許你從沒(méi)有做過(guò)這樣的事，不用擔(dān)心，我們對(duì)孩子的愛(ài)就是搞這次活動(dòng)最好的理由，“相信自己”也是我們就應(yīng)給孩子做的一個(gè)榜樣。具體講課的日期我們會(huì)提前兩周通知您，讓您做好準(zhǔn)備。
為了我們的孩子，再次邀請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間走進(jìn)我們班，下周末我和孩子們期盼您的到來(lái)，傾聽(tīng)您的心聲!
黛溪中學(xué)初二級(jí)部
20_年11月
給家長(zhǎng)一封信9
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
3—6歲是幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)及許多臟器發(fā)育尚不完善，尤其是肝、腎的解毒、排毒功能不夠健全，因此這個(gè)年齡階段的幼兒在用藥方面一定要小心謹(jǐn)慎。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園用藥及服藥管理，確保在園幼兒的身心健康，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好如下工作：
一、幼兒生病時(shí)請(qǐng)及時(shí)就診，并按照醫(yī)囑給幼兒服藥，切忌在藥店自行購(gòu)買藥品給幼兒喂服。
二、根據(jù)《濟(jì)南市托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的規(guī)定：
1、處方類藥物（如：各種消炎藥）和成分不明的藥品（如：熬制的.中藥、保健類藥品等）幼兒園一律不予喂服。
2、自下周一開(kāi)始，需要在園服藥的幼兒，必須出示醫(yī)院的病例，保健醫(yī)生將根據(jù)醫(yī)囑給幼兒服藥，家長(zhǎng)自行購(gòu)買的藥品幼兒園一律不再喂服。
孩子的健康是你我共同的心愿。在此，對(duì)您一直以來(lái)在我園衛(wèi)生保健工作中給予的理解和支持表示深深的感謝。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)一封信10
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
寒假將至，同時(shí)我們也將迎來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。在此，我們預(yù)祝各位家長(zhǎng)春節(jié)愉快，闔家幸福！為了讓您的子女度過(guò)一個(gè)安全、文明、祥和、愉快而有意義的假期，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，我們希望家長(zhǎng)支持配合學(xué)校做好寒假期間對(duì)孩子的安全教育和管理，教育孩子注意以下八項(xiàng)安全事項(xiàng)：
一、教育孩子勿玩火、莫觸電。教育孩子獨(dú)自在家時(shí)不玩火，不攜帶火種到野外防火燒荒，以防引發(fā)火災(zāi)。在家不亂摸電線、插座，更不要在高壓電下玩耍。不玩電，以防引發(fā)事故。
二、教育孩子學(xué)會(huì)鎖好防盜門，將能夠進(jìn)入的窗戶關(guān)好，防止壞人破門而入或從窗戶潛入室內(nèi)；有人來(lái)訪，可以隔著門窗與之對(duì)話、千萬(wàn)不能開(kāi)門，對(duì)自稱是修煤氣管道、修水表、修電表的來(lái)人，要給爸媽聯(lián)系，問(wèn)清情況后決定是否開(kāi)門；如果發(fā)現(xiàn)壞人進(jìn)屋，千萬(wàn)不要驚慌，盡快躲藏起來(lái)或伺機(jī)逃走，不提倡與壞人搏斗。到安全的地方后趕快打“110”報(bào)警電話并與爸爸媽媽聯(lián)系。
三、教育孩子合理安排作息時(shí)間，保證充足睡眠，不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。遵紀(jì)守法，不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年進(jìn)入的場(chǎng)所，不結(jié)交不良青少年，不打架斗毆。不欺負(fù)比自己小的同學(xué)和比自己弱的同學(xué)。如有不良青少年向自己要錢要物，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或向警察求救。
四、教育孩子遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過(guò)馬路要左右看，走路要走人行道，靠右行走，不橫穿馬路，不翻越欄桿，不與機(jī)動(dòng)車搶行，不在公路上玩耍。以免發(fā)生交通事故。家長(zhǎng)不能酒后駕車送人。
五、在家長(zhǎng)的看護(hù)下燃放煙花爆竹。過(guò)春節(jié)時(shí)，家長(zhǎng)要謹(jǐn)慎看好孩子，如何正確燃放煙花爆竹，不要讓孩子自己燃放大型的、有危險(xiǎn)性的煙花爆竹，如二踢腳等。
六、教育孩子不私自去溜冰。冬季氣溫寒冷，河面結(jié)冰，然而，每年都會(huì)有人掉入“冰窟窿”，這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該管好孩子，隨時(shí)知道孩子的動(dòng)向。
七、教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，做到飲食平衡；不買街頭或小店“三無(wú)”食品，不吃腐敗變質(zhì)的食物，以免食物中毒。
八、教育孩子提高自我防護(hù)意識(shí)。學(xué)生出門要向父母家長(zhǎng)說(shuō)明去向和同伴姓名，按時(shí)回家，不外宿，不留同學(xué)在家過(guò)夜。不把家庭情況、電話號(hào)碼、父母及自己的`姓名隨意告訴陌生人。不輕信他人花言巧語(yǔ)，不接受陌生人給的食物和其他物品，以防上當(dāng)受騙。有什么情況要及時(shí)和家人聯(lián)系。切記：不可與陌生人交談，不吃陌生人的東西，跟陌生人去玩，以免被拐騙和受到傷害。遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)撥打110。
各位家長(zhǎng)，短暫的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開(kāi)您的指導(dǎo)、約束，多關(guān)注你子女的學(xué)習(xí)、生活，與他們多一點(diǎn)交流，正確引導(dǎo)孩子制訂合理的作息時(shí)間，完成好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)要求。相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子們一定會(huì)度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學(xué)期的到來(lái)。
最后祝您：春節(jié)愉快！全家幸福美滿！
給家長(zhǎng)一封信11
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
家長(zhǎng)朋友們，有一個(gè)身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的孩子，是天下父母最大的心愿。俗話說(shuō)：千輸萬(wàn)輸不能輸在孩子身上。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教育孩子的失敗將是無(wú)法彌補(bǔ)和遺憾終生的。所以在教育孩子上我們決不能失敗，只能成功！
一年級(jí)是孩子成功的起點(diǎn)，無(wú)論是知識(shí)的獲得、能力的提高，還是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，這一年都是最關(guān)鍵的一年。所以一定要讓孩子贏在起點(diǎn)！顯然，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，需要家長(zhǎng)和老師的共同努力，作家長(zhǎng)的要和孩子、和老師融為一體，引導(dǎo)孩子更好的發(fā)展。
您需要配合學(xué)校老師做好以下幾項(xiàng)工作：
1、個(gè)人衛(wèi)生要求：勤剪指甲、勤洗澡（秋冬季至少每周一次，夏季每天一次），勤理發(fā)，每天洗腳，早晚刷牙，衣服鞋帽要保持整潔。為孩子準(zhǔn)備好在校的必備生活用品，如：衛(wèi)生紙、抹布、水杯、濕紙巾（讓孩子在做眼保健操前擦擦沾滿鉛的小手）。
2、作業(yè)要求：為孩子準(zhǔn)備一間安靜的房間，供孩子寫作業(yè)，讀書。每天書包里至少有兩個(gè)田字格，兩個(gè)拼音本，兩個(gè)小演草。作業(yè)書寫要認(rèn)真整潔，本子無(wú)折痕，無(wú)污物（寫作業(yè)之前要擦干凈桌子，寫時(shí)不能邊吃東西邊寫，不能邊看電視邊寫），希望家長(zhǎng)在孩子還沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣之前，您能每天督促孩子按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，認(rèn)真做好檢查，并適當(dāng)留有評(píng)語(yǔ)，并簽名（數(shù)學(xué)語(yǔ)文作業(yè)要求天天檢查并簽名）。寫完后讓孩子立即整理書包并幫孩子按照課表準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用品（如上美術(shù)要帶好彩筆，上體育要穿運(yùn)動(dòng)鞋等）。（幫孩子每天削好5支鉛筆，不要讓孩子帶削筆刀到學(xué)校，以防存在安全隱患）。
3、教育孩子在校要聽(tīng)老師的話，與小朋友和睦相處，不打架，不帶（吃）零食（如有特殊情況請(qǐng)向老師說(shuō)明）。
4、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。上午7：30，中午1：30按時(shí)到校（為了學(xué)生的安全，一律不準(zhǔn)早到，家長(zhǎng)有特殊情況須給班主任打電話講明原因）。晚上最晚8點(diǎn)務(wù)必督促孩子上床睡覺(jué)，保證孩子一天的睡眠。尤其杜絕邊看電視邊寫作業(yè)，或者看電視耽誤休息。
5、每天按時(shí)接送孩子，接送地點(diǎn)，在學(xué)校門口東西各100米家長(zhǎng)等候處等候，放學(xué)時(shí)間是：上午11：15放學(xué)，下午16：25放學(xué)，屆時(shí)班主任將在東西各100米家長(zhǎng)等候處等待家長(zhǎng)到來(lái)，并把時(shí)間延長(zhǎng)到上午11：30，下午16：40，過(guò)時(shí)不候。如果因事因病不能到校一定和班主任老師及時(shí)聯(lián)系。
6、陪讀一段時(shí)間，和孩子分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)與收獲。孩子入學(xué)后開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音與生字，內(nèi)容多，識(shí)字任務(wù)重，請(qǐng)家長(zhǎng)陪讀跟蹤，有條件的建議家長(zhǎng)經(jīng)常檢查孩子的拼音拼讀和生字識(shí)記情況。多鼓勵(lì)，禁打罵，孩子將樂(lè)于與你分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)與困惑。有的.家長(zhǎng)認(rèn)為孩子交到老師手里，就是老師的事了，其實(shí)完美的教育只有在老師和家長(zhǎng)的共同努力下才能獲得。家長(zhǎng)朋友，為了您的孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們攜手并肩，為您的孩子鋪設(shè)一條走向成功之路。
xxx
xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)一封信12
親愛(ài)的爸爸：
您好！您感冒了，一定要多休息。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，您有時(shí)候管的我太嚴(yán)了，我能了解您對(duì)我望子成龍的心情。但是，我也有我自己的想法和做法，因?yàn)槟臀耶吘共粚儆谝粋�(gè)年齡段，你有你的思想，我有我的思想，你和我的想法不一樣。
例如有一次我彈琴的時(shí)候，您對(duì)我說(shuō)話，我不高興沒(méi)理您，您就讓我站起來(lái)，這一站就是一個(gè)多小時(shí)，而不給我講道理，我覺(jué)得您這樣做不對(duì)，因?yàn)闆](méi)有人不辦錯(cuò)事的，但是一定要給辦錯(cuò)事的`那個(gè)人講道理。不然的話，怎么讓人家對(duì)您心服口服呢。
至今我想對(duì)您說(shuō)幾句話：“您不要管的我太嚴(yán)，那樣我會(huì)對(duì)您失去信心；您不要經(jīng)常嚷我，那樣會(huì)傷我的自尊心；您不要認(rèn)為您所做的一切事情都是對(duì)的，那樣我將會(huì)沒(méi)有選擇的余地�！毕Ｍ芾斫馕覍�(duì)您說(shuō)的這三句話，因?yàn)檫@三句話都是我的真心話，是我發(fā)自內(nèi)心的三句話。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給家長(zhǎng)一封信13
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持！目前學(xué)校工作已近期末，學(xué)生寒假即將來(lái)臨。為了使學(xué)生擁有一個(gè)充實(shí)而愉快的寒假，為使孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)健康的假期，現(xiàn)將20xx年寒假放假安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)您協(xié)助孩子安排好假期的生活。
放假時(shí)間及開(kāi)學(xué)時(shí)間安排
一、放假時(shí)間：
1月16日學(xué)生考試結(jié)束后離校放假。
各年級(jí)具體離校時(shí)間如下：七年級(jí)9：20離校，八年級(jí)11：00離校，九年級(jí)17：10離校。
二、開(kāi)學(xué)時(shí)間：
2月17日到校報(bào)到。
各年級(jí)到校時(shí)間如下：八、九年級(jí)上午到校，七年級(jí)下午到校。
注意安全
一、注意交通安全，外出時(shí)要求家長(zhǎng)陪同，遵守交通法規(guī)，文明乘車，不乘坐非客運(yùn)車輛，不乘坐無(wú)牌無(wú)證及無(wú)安全保障的車輛。
二、注意活動(dòng)安全，不玩危險(xiǎn)游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不私自到水庫(kù)、水洼、河流戲水，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等不安全場(chǎng)所。
三、注意生活安全，教育孩子正確使用煤氣、電器、不暴飲暴食，不吃“三無(wú)”食品，嚴(yán)禁孩子吸煙、飲酒。
四、注意自我保護(hù)，教育孩子不與不良人員來(lái)往，牢記家人電話，熟悉報(bào)警電話（火警119、匪警110、醫(yī)院救護(hù)120）。
請(qǐng)加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行假期安全教育，提高孩子的'安全意識(shí)，讓孩子掌握的安全自護(hù)知識(shí)。請(qǐng)教給孩子防火、放盜、防電等有關(guān)知識(shí)；提高防拐騙意識(shí)，在發(fā)生意外情況時(shí)，懂得正確的處理應(yīng)對(duì)方法；讓孩子牢記火警（119）、匪警（110）、醫(yī)院救護(hù)（120）等幾個(gè)應(yīng)急電話號(hào)碼。
珍惜光陰
一、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子制定科學(xué)的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)，并根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況查漏補(bǔ)缺，全面提高。
二、開(kāi)展親子共度，鼓勵(lì)孩子多讀書，并做好讀書筆記，制作讀書卡。
三、培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣，給孩子準(zhǔn)備一本字帖，督促孩子每天堅(jiān)持練字。
繼承傳統(tǒng)
一、教育孩子養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，不長(zhǎng)時(shí)間看電視、手機(jī)。
二、結(jié)合家長(zhǎng)和孩子的興趣安排假期運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，積極開(kāi)展親子體育鍛煉、特色運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)、陽(yáng)光素質(zhì)拓展等活動(dòng)，既鍛煉身體，愉悅身心，又能增進(jìn)親情。
三、對(duì)孩子進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)他人，遵守社會(huì)公德，注重文明禮儀。
四、通過(guò)體驗(yàn)節(jié)日民俗，體會(huì)中華傳統(tǒng)文化魅力。
家長(zhǎng)朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的呵護(hù)，寒假期間，請(qǐng)您切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，與孩子一起度過(guò)一個(gè)溫馨難忘的寒假。
祝您新春愉快，合家幸福！
實(shí)驗(yàn)學(xué)校（初中部）
二〇xx年x月x日
給家長(zhǎng)一封信14
各位家長(zhǎng)：
很高興通過(guò)寶貝與您相識(shí)。為了更好地開(kāi)展本班工作，請(qǐng)您配合做好以下工作：
首先，請(qǐng)信任老師，孩子來(lái)幼兒園不會(huì)整天哭鬧，我們會(huì)想盡一切辦法讓他們高興起來(lái)，轉(zhuǎn)移他們的注意力，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉(zhuǎn)移他們的注意力。
保持教育的連續(xù)性。
按時(shí)送孩子來(lái)園，不要因?yàn)閷氊惖目摁[妥協(xié)。如果您細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子每天來(lái)園都有變化，被教師的活動(dòng)吸引，哭泣的時(shí)間減少。
2.培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情，喜歡老師，喜歡幼兒園。告訴孩子老師像媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等，切忌拿幼兒園和老師來(lái)嚇唬孩子，說(shuō)一些“不聽(tīng)話就把你送幼兒園”，“不聽(tīng)話就告訴老師讓老師批評(píng)你”的話。
有事及時(shí)與老師溝通。家長(zhǎng)想要交流或了解孩子的發(fā)展情況，或教育有困惑時(shí)，可采用交談、便條、電話等形式。
各方面準(zhǔn)備：
1.孩子的被褥等所有用品，請(qǐng)縫好名字，明天（周三），最遲9月1日帶來(lái)，以便我們提前整理。
2.孩子的所有用品，請(qǐng)寫好名字，以免混亂。備用的衣服，在領(lǐng)子、褲腰內(nèi)側(cè)縫上或深色筆寫上名字。
3.為了孩子的安全，請(qǐng)給孩子穿防滑底的鞋子。
4.準(zhǔn)備一張幼兒生活照（最近幾個(gè)月的），反面用圓珠筆寫上名字，明天或開(kāi)學(xué)時(shí)帶來(lái)。
5.到園時(shí)請(qǐng)不要帶貴重首飾，小刀或則其他的對(duì)孩子不好的物品。
6.交代幼兒有事情一定大膽告訴老師，如：口渴、大小便、冷熱、不舒服以及突發(fā)事情，以便我們及時(shí)處理。
教會(huì)幼兒必要的自理能力：
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能，讓孩子學(xué)一些日常生活用語(yǔ)，使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿，如：餓了、渴了、熱了、上廁所等，并大膽地告訴老師。家長(zhǎng)還要讓孩子學(xué)會(huì)漱口、洗手，用毛巾擦手、擦嘴，用勺子吃飯，認(rèn)識(shí)自己的衣服、鞋子等，這樣不僅讓孩子產(chǎn)生了自信，而且為適應(yīng)幼兒園生活奠定了基礎(chǔ)。
教寶寶學(xué)做力所能及的事，不能越俎代庖。家長(zhǎng)應(yīng)多為孩子創(chuàng)設(shè)有趣的環(huán)境，放手讓寶寶去做。特別要讓孩子掌握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃飯、用杯子喝水、洗手擦嘴、穿脫鞋襪及簡(jiǎn)單的衣服等等。每次做完后及時(shí)表?yè)P(yáng)他的進(jìn)步，讓寶寶相信自己能越做越好，自信心也會(huì)隨之增強(qiáng)。
注意事項(xiàng)：
1．孩子入園了，家長(zhǎng)須離開(kāi)。有些家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園后，聽(tīng)到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門后、窗外看，還有的中途來(lái)看望，這樣孩子的哭鬧時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，次數(shù)會(huì)增多。家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆涌摁[而三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，否則，孩子就會(huì)知道只要哭鬧就可以不去上幼兒園了。
2．家長(zhǎng)送孩子入園應(yīng)直接送至本班老師手中，嚴(yán)格遵守幼兒園的接送制度，持卡接送。嚴(yán)禁未成年人接送幼兒，委托他人來(lái)接幼兒時(shí)，需提前告知本班老師，并提前告知老師被委托著的姓名、性別、年齡、特征、與孩子的關(guān)系。
3．為安全起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品來(lái)園。幼兒來(lái)園家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒口袋，如發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品（玻璃瓶、小刀、打火機(jī)、串珠項(xiàng)鏈、瓜子、花生、糖果等）應(yīng)立即取出，避免幼兒在園學(xué)習(xí)生活時(shí)發(fā)生意外事故。
4．新生入園宜按時(shí)。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來(lái)接，體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣慰，否則，孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、甚至有被人遺忘的感覺(jué)，使孩子更怕上幼兒園。
5．認(rèn)識(shí)新朋友。家長(zhǎng)可利用入園和離園時(shí)，認(rèn)識(shí)本班的一個(gè)或幾個(gè)小朋友，互相介紹后，鼓勵(lì)孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友，家長(zhǎng)可利用離園時(shí)間和老師交談，老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)您的孩子，這樣就增強(qiáng)了孩子上幼兒園的`自信心。
6．為孩子選擇一些合適的衣服，既穿脫方便又不妨礙活動(dòng)；鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟、跟腳、輕便的鞋子，適合跑跳活動(dòng)。年齡較小的寶寶，家長(zhǎng)可多為他準(zhǔn)備幾套衣褲，以備孩子拉尿、嘔吐時(shí)更換。對(duì)于依戀性強(qiáng)的寶寶，家長(zhǎng)可讓孩子帶著最喜愛(ài)的玩具入園，使寶寶產(chǎn)生安全感。
最后，請(qǐng)注意對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)激勵(lì)，強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。
新入園要經(jīng)歷一段適應(yīng)期，適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過(guò)，有的幼兒則會(huì)慢一點(diǎn)。由于哭鬧，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水，同時(shí)在飲食方面請(qǐng)您注意多給孩子一些清淡的食物吃。
孩子上幼兒園，對(duì)于孩子，對(duì)于家長(zhǎng)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們會(huì)努力去做好幼兒的每件事，我們眼里孩子的事情沒(méi)有小事。
祝您工作順利、身體健康、全家幸福。
小一班
20xx.8.24
給家長(zhǎng)一封信15
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
暑假來(lái)臨，我們學(xué)校本著“以人為本”精神，為確保學(xué)生安全，嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的系列活動(dòng)，禁止任何學(xué)生私自到江邊，游泳池、水塘、水庫(kù)、水溝等有水源的地方嬉戲與游泳的！今致各位家長(zhǎng)一封信，企盼學(xué)校、家庭、社會(huì)達(dá)成共識(shí)，齊抓共管。要求各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對(duì)待；對(duì)孩子進(jìn)行防止溺水問(wèn)題的教育，特別是學(xué)生在雙休日、暑假等長(zhǎng)假時(shí)間里，教育您的孩子不要玩水，更不要在沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)陪同的情況下水游泳，做好您對(duì)孩子安全監(jiān)護(hù)，保證您孩子的安全，擔(dān)負(fù)起您的監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校和各位家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作，讓您的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
最近一段時(shí)間，一些地方連續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡事故。這些事故大多發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段。教訓(xùn)慘痛，必須引起我們的高度重視。
我們所居住的`周邊臨江。夏季到江里游泳的學(xué)生逐漸增多，存在著發(fā)生溺水事故的隱患。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的預(yù)防溺水教育和安全防范工作緊迫而重要，更需要各位家長(zhǎng)的及時(shí)、有效地配合。希望家�；ハ嗯浜现匾晫�(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高學(xué)生防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。
一、要加強(qiáng)對(duì)子女的監(jiān)護(hù)與管理，尤其是在節(jié)假日期間。要求學(xué)生做到：獨(dú)自外出必須與家長(zhǎng)打招呼，說(shuō)明要去的地點(diǎn)、時(shí)間、同伴、事由等。
二、明確要求子女不準(zhǔn)在無(wú)監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳、嬉水、玩耍。
三、及時(shí)保持與學(xué)校、班主任的聯(lián)系和溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
希望各位家長(zhǎng)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理。讓我們齊心協(xié)力，齊抓共管，共同為您的孩子營(yíng)造一片安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
福州市錢塘文博小學(xué)
20xx年6月18日
【給家長(zhǎng)一封信】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)的一封信03-30
給家長(zhǎng)一封信08-23
給家長(zhǎng)的一封信01-04
給家長(zhǎng)的一封信01-04
給家長(zhǎng)的一封信01-05
家長(zhǎng)的一封信07-04
給家長(zhǎng)一封信01-03
給家長(zhǎng)的一封信06-11