實用的寄一封信作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的寄一封信作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寄一封信作文 篇1

　　黃蒙同學：

　　你好！

　　我叫張瀚予，住在浙江省舟山市岱山縣。我有時活潑調皮，有時安靜。我特別喜歡上山去“探險”，回來常常弄得一身臟。不過，我也十分喜歡讀書。面對床上柜上的一堆書，我總是情不自禁地撲上去，抓起一本看起來，常常讀到十點多。也許正是因為這個習慣，我這么貪玩的學生的成績也有中上游。

　　居住在大城市里的你，是不是十分向往岱山這樣的海島呢？我告訴你，在像岱山這樣被大海擁抱著的小島，海鮮可是必不不可少的喲！來到碼頭，我總能看到在一艘艘滿載而歸的漁船上，堆成山的海鮮在陽光下閃閃發(fā)光。閃著銀光的帶魚，碩大肥美的螃蟹，與那還在活蹦亂跳的蝦，是不是一直勾引著你的口水呢？餐桌上，一條條香氣撲鼻的小黃魚，一只只肥得圓滾滾的'烏賊，與一只只帶有紅膏的蟹，在大城市里也許是奢侈，但在我們這兒，簡直是每餐必備的小菜而已。

　　我在岱山實驗學校讀書，這可真是個好學校。一叢叢翠綠的灌木環(huán)繞著教學樓，只要從窗口往下一看，濃碧的草叢會立刻映入你的眼簾。在教學樓對面，有一座高大的體育館，里面十分地寬敞，放學后，一些高年級的同學常常在里面打籃球。在它的旁邊是操場，紅色的塑膠道使它變得更加的顯眼，它的中間有一大塊草坪，我們經(jīng)常在上面抓螞蚱、踢足球。我們的學習環(huán)境很好，遠遠都能聽得到朗朗的讀書聲。在教學樓的每一層都有長長的長廊，如跨海大橋似的，把教學樓與信息樓連了起來。站在長廊上往兩邊一望，整個學校盡收眼底，令人心曠神怡。在信息樓三樓，有一個我們學校引以為榮的“小白鴿電視臺”，每當星期二、四的中午便能在教室中看到小選手們的歌聲。

　　講了這么多，你是不是對我們岱山充滿了向往？心動不如行動，歡迎你來岱山做客，我熱情地歡迎你！

　　祝你

　　身體健康，天天向上！

　　你的朋友張瀚予

　　20xx年3月9日

寄一封信作文 篇2

西部那邊的同學：

　　你好！收到這封陌生人寄來的信你也許很驚訝吧！因為最近，我聽到了老師講述了叔叔、阿姨在西部建設的動人故事，我們也想為西部做出一些力所能及的事情，以及對貧困山區(qū)同學們的一些幫助。所以這封信是我們交往的源泉，也是友誼之信，那我先來介紹一下自己：

　　我是浙江省杭州市四季青小學五年級三班的小學生，我叫趙瑋懿，我學習成績優(yōu)良，是個少先隊員。我經(jīng)常參加一些有益的活動，有：女子籃球，區(qū)里第三名；藝術節(jié)比賽第四名；還去了杭州大劇院表演古箏······我還是個性格古怪的女孩，有時文靜，有時活潑，那你是什么性格的呢？

　　我還有些話想對你說，雖然我不認識你，但我們想幫助你，所以我們班打算跟你們進行“手拉手”活動，希望能跟你們增進友誼。

　　在手拉手活動中，我們打算跟你們進行如下活動：

　　第一、這封信的信封里有幾張照片，這些照片全是我們杭州西湖的特色美景，我想用照片來增強我們的友誼，也好讓你們開開眼界。

　　第二、我們打算把每天的零花錢省下一些，存進存錢罐里，等存到一定金額，便給你們捐款，希望我們能給你們要一些幫助。

　　第三、我們可以用書信方式來交流學習情況，讓我們互相進步，共創(chuàng)美好的未來。

　　第四、我們三個人打算把我們閱讀過的課文、書本寄給您們，讓有需要的同學學習。

　　第五、假如有機會的話，我們三個還打算利用寒假、暑假去體驗一下你們的生活，我們歸來后會向同學們回報我們的`生活體驗，讓他們也知道你們怎樣過生活的，發(fā)動同學們向你們捐款以及其他的幫助。

　　說了那么多我還是有些后悔我1—4年級時的行為：

　　1。以前我總是挑食，這個不要吃那個不要吃。自從我在我上看到了你們才改掉這個壞習慣的，因為我看到你們的一日三餐都是靠咸菜和粥充饑的，而我吃的卻是飯，肉，湯，菜各式各樣的，哎！現(xiàn)在想起來真是后悔莫及��！

　　2。“不要不要，我不要穿這件衣服，太難看了！”以前我總是對媽媽這樣說，而你們別說漂不漂亮，就是穿得暖不暖都是問題，身體上還生滿了凍瘡，我和你們相比真是天差地別，所以我們打算把每天的零花錢省下一些，存進存錢罐里，等存到一定金額，便給你們捐款，讓你們能買到能保暖的衣服。

　　手拉手活動后，我們打算開展一個集體感想會！把你們在生活中遇到的困難說出來，我們盡可能幫助你們。等以后條件好了你們一定要來這里看看哦！祝：

　　學習進步

　　你的新朋友：趙瑋懿

寄一封信作文 篇3

　　親愛的災區(qū)小朋友：

　　你們好！

　　我從電視機和報紙上，看到你們那里受到了嚴重的'洪水災害。但是，你們沒有在災難面前退縮，仍然在艱苦的條件下堅持學習。我由衷地向你們表敬佩。

　　我們這里雖然沒有受災，但我深知災區(qū)人民的痛苦，和小朋友受災后上學讀書的困難。為了幫助你們解決一點點實際困難，我把平時省下來的零花錢和參加《讀書知識》征文得到的獎金寄給你們，以表示我對小朋友的一點心意。

　　災難是暫時的，我希望你們能團結一致戰(zhàn)勝困難。

　　祝：災區(qū)小朋友平平安安

　　度過難關

　　一位遠方的小朋友：王州

　　20xx年6月7日

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