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【實(shí)用】致一封信作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的致一封信作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
致一封信作文 篇1
汶川的小朋友：
你們好！
我知道我剛才的一番問(wèn)候，也許不會(huì)使你們的臉上露出半點(diǎn)笑容�？墒�，你們知道嗎？地震發(fā)生的時(shí)候，遠(yuǎn)在重慶的孩子，也和你們一樣驚慌，一樣手足無(wú)措。然而，地震發(fā)生之后，人人的心都在滴血；人人的心，都已飛到四川。
我家門口的報(bào)紙，每天早上都會(huì)按時(shí)送來(lái)。當(dāng)我從報(bào)紙中看到一雙雙渴望握緊生命之稻草的眼睛，看到一塊塊巨大的石塊，看到救援人員那豆大的'汗珠時(shí)，耳邊似乎響起了地震時(shí)掀天的巨響，山體滑坡的聲音，房屋坍塌的聲音。在看報(bào)的同時(shí)，眼淚也像斷了線的珠子一樣，不停地砸在報(bào)紙上�？粗劳龊蛡∪藬�(shù)一天天增加，似乎有一個(gè)聲音正在告訴：“被埋的人，生還希望越來(lái)越渺茫！”但是，天無(wú)絕人之路。在一個(gè)個(gè)生命被活埋100多個(gè)小時(shí)之后，仍然有人被活著救出來(lái)。這，又是生命的另一種聲音：“堅(jiān)持堅(jiān)持！再堅(jiān)持！”
我們當(dāng)你們被救出來(lái)之后，可能會(huì)埋怨“狠心”的父母為什么不來(lái)看你們，為什么沒(méi)有在生死關(guān)頭守護(hù)著你們，為什么不在你們被埋時(shí)，真情地鼓勵(lì)你們。你們知道嗎？也許，在短短十幾秒的時(shí)間內(nèi)，上蒼就注定了你們的父母永遠(yuǎn)看不到你們了。學(xué)校榻了可以再修，家園沒(méi)了可以再建，但是生命只有一次，唯一的一次，失去了，就再也找不回來(lái)了！
汶川的小朋友們，即使你們失去了父母，失去了親人，你們得到的是13億的兄弟姐妹、爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨；失去了長(zhǎng)輩的疼愛(ài)，卻得到了全世界的關(guān)懷；失去春風(fēng)的溫暖，卻得到了滿懷的陽(yáng)光。遠(yuǎn)在千里之外的華僑為你們捐出金錢、物資；全國(guó)各地的男男女女為受災(zāi)群眾獻(xiàn)出自己的血液；就連我們的學(xué)校也在發(fā)動(dòng)全體師生進(jìn)行募捐。大家都毫不吝嗇地捐出了自己的零花錢，也許，捐出一分錢，對(duì)你們來(lái)說(shuō)就是一份生的希望！這次活動(dòng)，體現(xiàn)出的不僅只有大家的愛(ài)心，還有中華民族團(tuán)結(jié)的精神！
在這里，我祝愿汶川的小朋友們：
早日恢復(fù)健康，上學(xué)讀書！
致一封信作文 篇2
可惡的小偷：
你們好!最近你們的“收獲”一定不少吧。因?yàn)槲覀兡抢锏牟叫薪掷�，我和兩個(gè)同學(xué)都被你們偷了錢。我想，還不只我們吧，而我們被偷的錢竟是一個(gè)將近十二歲的小女孩偷的，你們真是“厲害”啊!
為什么說(shuō)你們“厲害”啊?因?yàn)槟銈兙谷挥?xùn)練一個(gè)小女孩去偷錢，孩子這么純潔的一顆心竟被你們給毀了，而且那個(gè)小女孩是那么的面善;那么和藹;那么美麗;那么……我真的很痛恨你們!想必你們要把所有的偷行都教給那些被你們馴服的`孩子們吧!但，希望你們不要這么做!因?yàn)楹⒆拥男氖亲蠲篮玫�，不要把他們的心染上污點(diǎn)!雖然，我不能求壞人，但，我還是要鄭重的求你們。
你們看完這封信后，也希望你們痛改前非，重新做人!不要再干偷雞摸狗的事了!接當(dāng)我那點(diǎn)錢和筆水沒(méi)有白費(fèi)啊!
最后，希望你們：重新做人!
一個(gè)十一歲被你們偷過(guò)的小女孩。
致一封信作文 篇3
您好！我是金龍小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們少年兒童現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵、民族的未來(lái)。在黨的陽(yáng)光雨露哺育下、在星星火炬照耀下成長(zhǎng)的我們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。今天，我懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情給您寫了這封信。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，在金龍小學(xué)學(xué)習(xí)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，而我對(duì)金龍小學(xué)早已感情之深，在學(xué)校，是老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓我感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣：是我在老師的諄諄教導(dǎo)中，如小樹(shù)般茁壯的成長(zhǎng)：在失敗時(shí)，老師的鼓勵(lì)下能重拾信心。忘不了，同學(xué)、老師們?cè)谖疑r(shí)給我如太陽(yáng)般溫暖的關(guān)心：忘不了，學(xué)校學(xué)校圖書館里的的書籍讓我體會(huì)到“書籍就是進(jìn)步的`階梯”；忘不了，夏天時(shí)操場(chǎng)的木棉樹(shù)帶給我那迷人的陣陣幽香。我的校園生活，花上一年半載也說(shuō)不完，但那段關(guān)于校園生活的美好記憶卻隨之珍藏于心底，令我難以忘懷。
隨著我不斷長(zhǎng)大、知識(shí)的不斷增加，我的腦海中便萌生了一個(gè)偉大志向：我要把我的家鄉(xiāng)——汕頭市建設(shè)得更加繁榮、美麗。我夢(mèng)想中汕頭的美好藍(lán)圖，光輝的未來(lái)是這樣的：人們的素質(zhì)提高了，不再隨處亂丟垃圾，馬路上隨處可見(jiàn)的垃圾已消失得無(wú)影無(wú)蹤；不在攀爬隔離欄，做那些與死神擦肩而過(guò)的危險(xiǎn)動(dòng)作了；我們的母親河——奔流不息的韓江上不再有破壞她那美若天仙的容貌的生活垃圾了。我們的生活質(zhì)量也漸漸提高了，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)……
我夢(mèng)中憧憬的汕頭，是多么美好！可現(xiàn)在的汕頭，卻有許多讓我難以忍受的惡劣現(xiàn)象，如：放學(xué)時(shí)，我總能看到很多學(xué)生把手里分到的廣告?zhèn)鲉坞S處亂扔，五顏六色的廣告?zhèn)鲉螢樾ｉT口鋪上了彩色的“地毯”；在海濱長(zhǎng)廊散步時(shí)總能看到一些人遛狗時(shí)，狗留下來(lái)的糞便，這是海濱長(zhǎng)廊的美景大打折扣；走在人行道上，總能看見(jiàn)一些沒(méi)素質(zhì)的人隨地吐痰，玷污了人行道……對(duì)于這些惡劣的現(xiàn)象，以下我有幾個(gè)建議
1．多開(kāi)些保護(hù)環(huán)境的講座，多宣傳保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容。
2．在公共場(chǎng)所設(shè)立一些醒目的保護(hù)環(huán)境標(biāo)語(yǔ)、廣告、牌子，讓人們更加明白保護(hù)汕頭環(huán)境的重要性。
3．組織一些義工在公共場(chǎng)所當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，如果看到有人在破壞環(huán)境，要加以阻止，并以身作則。
這是我對(duì)汕頭未來(lái)美好的藍(lán)圖的建議，希望您能在百忙之中抽空看看，謝謝！
汕頭未來(lái)的藍(lán)圖需要我們這一代人描繪，我定會(huì)好好學(xué)習(xí)，把我的家鄉(xiāng)——汕頭，建設(shè)為一個(gè)美麗、繁榮的城市！
祝
工作順利一名學(xué)生：王樂(lè)
20xx年3月3日
致一封信作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：
您好！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”每當(dāng)我讀起這首詩(shī)的時(shí)候，我都會(huì)想到您——媽媽。其實(shí)我有許多話對(duì)你說(shuō)，可都埋在心里，不敢說(shuō)出來(lái)，今天，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)吧。
記得有一次，我把您給我的幾十塊錢給花光了，我回家不敢給您說(shuō)，但明天要交給學(xué)校交錢，我還是給你說(shuō)了，您說(shuō)了我?guī)拙�，我就生氣了，一下跑回房間不出來(lái)，然后就睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，我起來(lái)上廁所時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“我這個(gè)寶貝啊，給她這么多錢，她這么快就花光了，我身上也沒(méi)有多少錢，她爸爸也沒(méi)時(shí)間給我打錢，哎！”然后，您把您的一百拿出來(lái)，去樓下買了一包紙，找回了許多一元一元的……我的眼淚流了下來(lái)。第二天，我要去上學(xué)了，你又給了我?guī)自X，說(shuō)：“給你，這是給學(xué)校交的.錢，你自己去交吧，另外給你……”
啊！媽媽，你真好，你放心我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)讓你這些辛苦白費(fèi)的！我愛(ài)你，媽媽！
您的孩子：XXX
20xx年X月X日
致一封信作文 篇5
奮斗在抗震一線的子弟兵叔叔們：
十年前，是你們用自己的血肉之軀抵擋洪水，用青春與生命譜寫了一曲氣吞山河的壯歌；十年后，就在五月十二日，在一片廢墟上，我又看到了你們的身影，看到了那身滿載生的希望的迷彩服，那頭頂上閃閃的紅星。你們就是人民子弟兵。
只要有一線，哪怕是千分之一的希望，你們都會(huì)使出千分、萬(wàn)分的努力去救助廢墟下每一位素不相識(shí)的親人。在你們的字典中沒(méi)有疲憊，只有堅(jiān)持；在你們的日記中沒(méi)有放棄，只有向前。雖然地震震倒了房屋，卻震不倒你們寧愿把自己的生死置之度外也要救出被困者的心；雨水不近人情的下著，它淋濕了一切，卻沒(méi)有澆滅你們心中把救人放在第一位的火熱的心。你們是可愛(ài)的，你們是忘我的，你們是神圣的。寫好遺書后，15名空軍叔叔從遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們的訓(xùn)練范圍的4999米的高空，冒著缺氧，不知道下面的情況的生命危險(xiǎn)跳了下來(lái)；一位18歲的子弟兵叔叔忍著劇痛在山間抬運(yùn)災(zāi)區(qū)群眾，第三天去醫(yī)院檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己的小腸已經(jīng)脫落。為了救出災(zāi)區(qū)人民，你們不惜一切代價(jià)。手套磨破了，就用赤裸的`手去挖廢墟，石頭劃破了你們的手，流了血，你們毫不在乎，依然不知疲倦的挖呀，挖呀，甚至指甲都磨沒(méi)了。但每當(dāng)救出一位被困者時(shí)，你們都會(huì)忘記疲勞，忘記身體上的一切痛苦，臉上綻出一線微笑，從那一刻起，你們就成為了世界上最可愛(ài)的人。昨天，你們以祖國(guó)為驕傲；今天，祖國(guó)為你們而自豪。
我要學(xué)習(xí)你們不辭辛苦，全心全意為人們服務(wù)的精神，向你們一樣，成為世界上最可愛(ài)的人。在此，我要向你們道一聲：“人民子弟兵叔叔們，你們辛苦了！”
愿你們平平安安的完成抗震救災(zāi)任務(wù)，身體健康，工作順利。
一位崇敬你們的小學(xué)生：趙鈺倩
20xx年5月23日
致一封信作文 篇6
小可，近來(lái)好吧。
你走得匆忙，沒(méi)來(lái)得及和你嘮嘮。今年你考上本科大學(xué)中文系，對(duì)你表示祝賀。對(duì)你來(lái)說(shuō)，少年喪父，靠你媽媽打工，沒(méi)有住房，享受低保，你能堅(jiān)持念完高中，沒(méi)有輟學(xué)，經(jīng)過(guò)三年不懈的努力，考試成績(jī)還不錯(cuò)，這已經(jīng)不容易了，說(shuō)明你還是個(gè)有毅力的孩子，聽(tīng)話的孩子，我相信，你將來(lái)會(huì)成為有出息的人。
作為長(zhǎng)輩，在你走進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候，我還是要囑咐你幾句。
進(jìn)了大學(xué)，仍要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)到了大學(xué)就不像高中學(xué)習(xí)那么緊了，上大課，活動(dòng)多，老師也不像高中管得那么嚴(yán)了，靠學(xué)生自己管理。這就要自己更有毅力，自覺(jué)的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書本知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，廣泛閱讀古今中外名著，尤其你是學(xué)中文的，更有多讀，哪個(gè)著名作家都是腦子里有幾百篇好文章，要不，怎么能張口就來(lái)、下筆如有神呢？沒(méi)有文海廣泛涉獵，哪能文思如泉涌？仔細(xì)體會(huì)“聚精會(huì)神、廢寢忘食、如饑似渴、頭懸梁錐刺股”這些成語(yǔ)的深刻含義吧。
堅(jiān)持寫筆記，堅(jiān)持寫日記俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭，身邊不離紙筆，把看得到聽(tīng)得到好詞句及時(shí)記下來(lái)，經(jīng)�？纯�，好詞句就像沙里淘金，都是偶然巧得。還要堅(jiān)持天天寫日記，寫下每天看到的、聽(tīng)到的，心理感受、領(lǐng)悟，天長(zhǎng)日久，便得到很多積累，這就是積累建筑材料的過(guò)程，當(dāng)建筑材料準(zhǔn)備齊全的時(shí)候，建筑家就出現(xiàn)了。如果四年時(shí)間能寫一千篇日記，那就會(huì)有一個(gè)飛躍的提高。
積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和一些社會(huì)活動(dòng)都是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。如文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)、講演、志愿者、募捐等，都要積極參加，提高自己，展示自己，讓自己的思想得到升華，能力得到提高。增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，增加同學(xué)間、師生間感情。
生活簡(jiǎn)樸，塑造人格這些年來(lái)，家庭條件差給你養(yǎng)成了艱苦樸素的生活習(xí)慣，到了大學(xué)，還要繼續(xù)這樣，不攀比，不自卑，貧窮是最好的老師，它讓你去發(fā)奮學(xué)習(xí)，用學(xué)的知識(shí)和能力去改變將來(lái)的命運(yùn)。不要去玩游戲，不要過(guò)早處朋友，不是你沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，而是人生不允許你將寶貴的'時(shí)光和青春年華浪費(fèi)掉，四年時(shí)光，一晃而過(guò)，你要用百分之九十以上的精力去學(xué)習(xí)，去提高自己，去塑造一個(gè)社會(huì)需要的人。主動(dòng)地、積極地去參加一些勞動(dòng)，班級(jí)的、宿舍的衛(wèi)生主動(dòng)打掃，勞動(dòng)是一個(gè)人的美德，勞動(dòng)使人聰明，身體得到鍛煉。榮譽(yù)不伸手，好事讓給別人，不占別人便宜。學(xué)校和社會(huì)的公益事業(yè)積極參加，做一個(gè)心地善良，有愛(ài)心，誠(chéng)實(shí)的人。
尊敬師長(zhǎng)，處好同學(xué)關(guān)系要學(xué)會(huì)并懂得尊重別人。老師是引領(lǐng)教育我們的人，要尊重他們的勞動(dòng)，體諒他們的辛苦。同學(xué)們?cè)谝黄饚啄辏幚砗藐P(guān)系，別人有困難，主動(dòng)幫忙，學(xué)會(huì)寬宏大量，不斤斤計(jì)較，待人厚道。廣泛交朋友，學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，積極上進(jìn)。
和家里常聯(lián)系，匯報(bào)思想及學(xué)習(xí)情況你上學(xué)以后，你媽和你姥等親屬一定常常惦記你，所以你要有時(shí)間給他們打電話，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)和你的各方面情況，免去他們掛念，也表示你的懂事和孝心。
恕我嘮叨這些，哪怕有幾句能在你成長(zhǎng)過(guò)程中起點(diǎn)作用，也是我的寬慰了。
再見(jiàn)。
舅姥爺
20xx.08.16
致一封信作文 篇7
親愛(ài)的柯巖老師：
您好。
親愛(ài)的柯巖老師，您給我的回信我已經(jīng)收到了，您現(xiàn)在并不重吧？謝謝您的回信。聽(tīng)了您的回信，我對(duì)您的這封信有很大的啟發(fā)，您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！暗恼嬲x。這句名言讓我懂得了要學(xué)會(huì)看別人的長(zhǎng)處，慢慢的'彌補(bǔ)自己的短處。這樣就會(huì)有很多的朋友，并且成績(jī)還會(huì)飛快的進(jìn)步。
我現(xiàn)在知道了朋友們?yōu)槭裁春臀沂柽h(yuǎn)的原因了，我先試著看他們的長(zhǎng)處，慢慢的彌補(bǔ)自己的不足，并給那些我以前的好朋友道歉。我按照您說(shuō)的去做，果然以前和我疏遠(yuǎn)的好朋友都回來(lái)了。又重新和我做了好朋友，我還多了更多的朋友，每天都跟不開(kāi)，快快樂(lè)樂(lè)的在一起。如果我按照這句名言的啟示，長(zhǎng)大一定會(huì)成為您這樣的大作家。
可是，最近我在家里又遇到了一個(gè)很大的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題整天煩著我，我感到很不開(kāi)心。一天，我的一些朋友在家里找我玩，我不愿意去，就不去了�？墒牵艺f(shuō)了這句話了以后。那些天天找我玩的好朋友都說(shuō)我小氣，還說(shuō)以后不找我玩了�，F(xiàn)在，我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣，我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了，不就是我不愿意出玩嗎？他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單，希望您能在幫助我。
祝您
工作順利
身體健康
小學(xué)生 張國(guó)強(qiáng)同學(xué)
12月23日
致一封信作文 篇8
身處災(zāi)區(qū)的朋友們：
不知道你們現(xiàn)在的處境如何，不知道被壓在廢墟里的孩子、叔叔、阿姨們情況如何；不知道去挽救你們的解放軍叔叔安不安全；不知道外面送去的賑災(zāi)物資你們收到?jīng)]有……一千個(gè)不知道，一萬(wàn)個(gè)牽掛，此時(shí)此刻，不管你是北京人，我是寧夏人，還是他是上海人，我們都是中國(guó)人，我們都是四川人，我們都是一家人，幸福的一家人，再大的地震也震不動(dòng)我們的決心；再大的雨也澆不滅我們的愛(ài)心。我們把這種決心、這種愛(ài)心傳遞給你們，讓我們共鑄愛(ài)的長(zhǎng)城。災(zāi)難無(wú)情，人有情，四川人民，為你們祈禱，愿你們一切平安！
人世間，最可貴的就是人和人之間真誠(chéng)互助的感動(dòng)，親情、友情、……他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。我看到這樣一個(gè)感動(dòng)的故事：“地震中最偉大的母親”。這位母親也是這次地震的一名遇難者。
搶救人員發(fā)現(xiàn)這位母親的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被跨塌下來(lái)的水泥板壓死的，透過(guò)那堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體，而孩子就在她的懷里，當(dāng)救援人員把她抬出來(lái)時(shí)，沒(méi)想到孩子還活著，因?yàn)槟赣H身體護(hù)著他毫發(fā)未傷，所有在場(chǎng)的人看到這一景象都感動(dòng)的哭了。
災(zāi)區(qū)的朋友們，災(zāi)難雖然發(fā)生了，但是只要我們不拋棄、不放棄，就會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！救援人員冒著生命危險(xiǎn)與時(shí)間賽跑，與疲憊抗?fàn)�，克服重重困難，給你們送去了生存的希望。所以，你們不要擔(dān)心，不要害怕，只要有一線希望，他們都會(huì)盡最大力量去搶救你們！
逝者不能復(fù)活，活著的'就應(yīng)該活的更好。國(guó)家搶救，世界人們的支援和祈禱，目的無(wú)非就是讓你們感覺(jué)到你們并不孤獨(dú)，災(zāi)難之后，我們沒(méi)有理由要每天沉浸在痛苦之中。要好好的活著，因?yàn)樯鼪](méi)有中止，也許有人落下了終身殘疾，也許有人失去親人和朋友，但是畢竟我們還活著，后面的路還很長(zhǎng)，讓我們慢慢忘記傷痛盡快走出恐懼。
四川災(zāi)區(qū)的朋友們，加油！希望你們挺過(guò)難關(guān)，重新建設(shè)美好的家園！任何災(zāi)難都?jí)翰豢缥覀儯腥珖?guó)人民的支持勝利一定屬于我們偉大的中國(guó)人民。
當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖；當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們亮出利劍；當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無(wú)反顧；當(dāng)病魔吞噬生命，我們用愛(ài)彌補(bǔ)；當(dāng)列車沖出軌道，我們竭誠(chéng)互助；當(dāng)震撼撕裂大地，我們開(kāi)山辟路；加油中國(guó)！勇敢面對(duì)磨難，挺起中國(guó)人的脊梁！
朋友們！擦干眼淚吧！只要全國(guó)13億人民一條心，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。我相信，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝災(zāi)難，把家園建設(shè)的更美好！
時(shí)刻關(guān)心你們的朋友：xxx
二零XX年五月二十七日
致一封信作文 篇9
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
得益于學(xué)校、孩子和各位家長(zhǎng)三方的共同努力和積極實(shí)踐，勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)舞蹈隊(duì)正式開(kāi)班已近兩個(gè)月了。在這一片傾注了大家的希望并為之共同耕耘的園地里，作為學(xué)校和老師，我們正盡著自己的最大努力為您的孩子提供正規(guī)、系統(tǒng)的舞蹈動(dòng)作基礎(chǔ)的教育訓(xùn)練。我們的培育理念是“練好基本功、培養(yǎng)藝術(shù)美”，使孩子們能在藝術(shù)殿堂里活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)，想必這也是老師和家長(zhǎng)的同一出發(fā)點(diǎn)和最美好的期許。在此進(jìn)程中，需要你們、我們和孩子傾注更多的熱情和汗水，把我們更多關(guān)注的.目光投向剛起步并面臨著很多困難甚至有時(shí)還會(huì)存在畏難情緒的孩子！我們真誠(chéng)希望大家能攜起手來(lái)，心往一處想，勁往一處使，為了孩子的藝術(shù)選擇，用我們的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心和耐心，在她們背后默默給予最有力的物質(zhì)支持、精神鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求。對(duì)現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)，最首要的任務(wù)就是培養(yǎng)她們對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱愛(ài)，優(yōu)質(zhì)高效的打牢舞蹈動(dòng)作基本功！以這一初級(jí)目標(biāo)為指引，同時(shí)也使我校的舞蹈教學(xué)工作更加規(guī)范化、細(xì)致化，我們已將舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練內(nèi)容、時(shí)間規(guī)劃等一些具體事項(xiàng)進(jìn)行了科學(xué)合理的安排，現(xiàn)一并通報(bào)給你們：
1、學(xué)生基本功訓(xùn)練內(nèi)容：手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。
腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練。
2、本學(xué)期排練成品舞蹈：《閃閃的紅星》
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