精選致一封信作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的致一封信作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

致一封信作文 篇1

尊敬的孔子先生：

　　您好！

　　做為一位21世紀(jì)的中學(xué)生，今兒冒昧的給您寫(xiě)一封信�？桌舷壬�，我想爆料一下未來(lái)的你：許許多多的中外人士都久聞中國(guó)的孔子先生，也許您認(rèn)為這些都并不重要，最主要的'是您的的思想之花也開(kāi)遍世間各地，您的這個(gè)想法早就兌現(xiàn)了。您知道是怎樣把您的思想傳開(kāi)的嗎？在您走后，您的弟子把您生前所說(shuō)的話編纂成了一本書(shū)----《論語(yǔ)》，您的《論語(yǔ)》作用可大了：在宋朝，一位叫趙普的大臣晚年刻苦讀您的《論語(yǔ)》，每次上朝總是很快斷絕案子，他按照您書(shū)上的思想去做人，輔助宋太祖治理天下，國(guó)家治理得很富強(qiáng)。后人稱之為“半部論語(yǔ)治天下”。

　　我還想請(qǐng)教一下孔老先生怎樣調(diào)節(jié)心態(tài)，最近小生老是在因?yàn)橐患�些事而郁悶，舉個(gè)小例子吧：我的好朋友因?yàn)樾；諞](méi)帶，老師叫她立刻去買，但她沒(méi)帶錢。當(dāng)時(shí)我在廁所，她記得我有一個(gè)備用�；�，就急急忙忙地翻我書(shū)包，整個(gè)書(shū)包翻遍了，才找到�；氐浇淌�，她跟我說(shuō)明了情況，我很想原諒她，但是我心里還是有個(gè)結(jié)沒(méi)解開(kāi)，望孔夫子能幫一幫小生。

　　今天咱們就聊到這吧！您可一定要回信喲，我可有個(gè)小心鎖望您幫我解開(kāi)呢！

　　此致

敬禮！

　　崇拜您的學(xué)生：xxx

　　20xx年5月1日

　　七（7）班

致一封信作文 篇2

尊敬的戰(zhàn)士們：

　　你們好！收到我的信，你們很驚訝吧？我是岳莊小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生，你們?cè)趯毷瘝u上生活，那里寸草不生，條件有那么艱苦，環(huán)境那么惡劣，可你們始終堅(jiān)持在那里生活。你們是為了祖國(guó)，才到寶石島上的，你們舍小家顧大家，你們?yōu)樽鎳?guó)做出的貢獻(xiàn)大多了。如：你們?yōu)榱俗鎳?guó)，來(lái)到寶石島上，在寶石島上安居樂(lè)業(yè)，為小島增添了生機(jī)，你們辛苦地鍵“海島田”，播種西瓜子，歷經(jīng)兩年的艱辛終于收獲了第一個(gè)成熟的西瓜，表達(dá)了你們建島愛(ài)島的深情和對(duì)海島、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，體現(xiàn)了你們熱愛(ài)海島，扎根海島、建設(shè)海島的'高尚品德，我以你們?yōu)闃s，你們身上的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我要向你們一樣，長(zhǎng)大報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　我不能說(shuō)，報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，會(huì)做出驚天動(dòng)地的是，愛(ài)國(guó)，不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，只要像小高那樣，心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，所做的一切就是有意義的。

　　一個(gè)敬佩你們的人：

　　20xx年9月

致一封信作文 篇3

親愛(ài)的地球媽媽：

　　您好！

　　您是那么那么的美，您有美麗的大自然，遼闊的土地和清澈的藍(lán)天，還有各種各樣的花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)……都在媽媽的懷抱里快樂(lè)地生長(zhǎng)玩耍著。您的四季是那么的繽紛多彩：春天，大地復(fù)蘇，燕子也飛了回來(lái)，眼前一片翠綠；夏天，綠樹(shù)成蔭，小苗也漸漸長(zhǎng)成大樹(shù)；秋天，花果飄香，有一些枯黃的葉子紛紛落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中優(yōu)美的.旋轉(zhuǎn)著；冬天，雪花像一位舞者在空中翩翩起舞，是那么美。許多大小動(dòng)物都睡在自己溫馨的小窩，期待著春天的到來(lái)……

　　您給了我們溫馨的家園，給了我們美麗的環(huán)境和寶貴的資源！讓我們?nèi)祟悷o(wú)憂無(wú)慮生活著，可是近來(lái)好多人卻不好好珍惜您給予我們的一切，有些人總是亂丟紙屑果皮，到處都是白色垃圾；有些人肆意砍伐樹(shù)木，讓郁郁蔥蔥的森林變成光禿禿的山嶺。有些人隨意開(kāi)采，讓美好的家園里到處坑坑洼洼，讓可憐的地球媽媽迅速變得皺紋滿面，慘不容睹，這些人好可恨啊，地球媽媽，我向您保證！我要從現(xiàn)在做起，每一個(gè)細(xì)小垃圾都要丟入垃圾桶，在外面看到任何一個(gè)破壞環(huán)境的人，我都會(huì)善意的去提醒，阻止他，我不容許任何人再來(lái)傷害您，我親愛(ài)的地球媽媽，我長(zhǎng)大要做一個(gè)環(huán)保志愿者，呼吁所有人類都來(lái)保護(hù)您，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美好的家園！

致一封信作文 篇4

親愛(ài)的三三同學(xué)：

　　我知道，對(duì)于“做筆記好啊”之類的話你一定聽(tīng)厭了，雖然我們只是同輩，但是，作為同一場(chǎng)革命的戰(zhàn)友，我需要向你重申一遍：做筆記，真的很重要�？赡苣銓�(duì)筆記的厭惡只是來(lái)自于你對(duì)做筆記的不了解，那么現(xiàn)在，放下一切，來(lái)跟我一起了解筆記，這個(gè)全新的詞語(yǔ)吧！

　　為什么我們要做筆記？這真的是一個(gè)好問(wèn)題，對(duì)于做筆記，我們通常想到的只是做筆記時(shí)手的酸痛，但是你有發(fā)現(xiàn)它背后的妙處嗎？做完的筆記可以用來(lái)復(fù)習(xí)，用來(lái)幫助你完成每日的作業(yè)。筆記可能一節(jié)課只有一張紙，沒(méi)有課本那么多，但是，筆記中的含金量是與那一整節(jié)課所用的所有書(shū)本頁(yè)數(shù)中提取出來(lái)的含金量是等同的。按每日輕松度來(lái)看，背幾張紙總比背一本書(shū)要輕松得多吧。筆記就是總結(jié)，總結(jié)你一整節(jié)課所學(xué)的。

　　做筆記也是深藏樂(lè)趣的，不管你怎么想，反正我每寫(xiě)完一頁(yè)的筆記，我都會(huì)有一種由心而發(fā)的自豪感。你看，這密密麻麻的字都是我寫(xiě)的，完成這整一個(gè)過(guò)程的都是我自己，沒(méi)有依靠他人半分，這種自豪感真的讓我很舒爽。當(dāng)然，做筆記的'樂(lè)趣還有你通過(guò)筆記賺錢時(shí)的快樂(lè)。什么，你一定在想“做筆記還能賺錢？”當(dāng)然，現(xiàn)在好的筆記，在市場(chǎng)上一賣，學(xué)弟學(xué)妹們爭(zhēng)著要，你的腰包想不鼓都不行。

　　雖然你可能已經(jīng)看到做筆記的好處了，但是我得告訴你，以上的這些事，都是在有做一個(gè)好筆記的前提下。筆記做得好，你才能在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)更加輕松；筆記做得好，你才能不帶課本也不會(huì)落下功課；筆記做得好，你才會(huì)有自豪感才會(huì)有學(xué)弟學(xué)妹們買你的筆記。由此可見(jiàn)，筆記的好壞是決定一切的，上課認(rèn)真聽(tīng)講，將老師說(shuō)出的重點(diǎn)記下，例如英語(yǔ)的一些語(yǔ)法、新句型、數(shù)學(xué)的一些重點(diǎn)公式解題通用技巧，在下課時(shí)，仔細(xì)地將每份筆記重整理，做到整齊美觀又富含知識(shí)，這樣一來(lái)，你的筆記一定能讓你受益終身。

　　讓我們一起寫(xiě)下好筆記，一起感到自豪，一起賺大錢，相信自己，你的筆記的“含金量”真的很高！

　　王東晟

　　20xx年9月14日

致一封信作文 篇5

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！首先感謝您對(duì)學(xué)校工作的一貫關(guān)心和支持！

　　隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)日益普及，也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購(gòu)置手機(jī)。但是您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途？

　　據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查顯示：中學(xué)生使用手機(jī)收發(fā)短信，約占40%；玩游戲或上網(wǎng)，約占25%；閑聊，約占25%；與親人聯(lián)系，約占10%。僅僅是10%的需求，家長(zhǎng)就給了子女100%的滿足，結(jié)果卻事與愿違。由于中學(xué)生心智水平及自我控制能力難以達(dá)到成年人所期望的水平，在使用手機(jī)這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，使手機(jī)的負(fù)面效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它本來(lái)的通訊功能。

　　實(shí)踐證明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。在教育管理中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生使用手機(jī)，目的是上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。有的學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間趁老師不注意偷偷的用手機(jī)玩游戲，看小說(shuō)，寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)；有的學(xué)生熄燈后還在宿舍打電話、聊QQ或發(fā)短信，上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁(yè)，以至于第二天上課時(shí)睡眼朦朧，無(wú)精打采；更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用，將偷竊的'手伸向身邊的同學(xué)。

　　中學(xué)生使用手機(jī)主要有六大“毒害”：

　　一、分散了學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；

　　二、對(duì)校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響；

　　三、很多違規(guī)行為都是通過(guò)手機(jī)進(jìn)行的（如早戀等）；

　　四、使用手機(jī)上網(wǎng)聊天極易造成非正常的人際關(guān)系，如造成同學(xué)之間的矛盾，異性之間不正當(dāng)交往，與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)龋?/p>

　　五、容易在學(xué)生當(dāng)中誘發(fā)攀比心理，有無(wú)手機(jī)，誰(shuí)的手機(jī)好，都刺激了學(xué)生的虛榮心，不利于學(xué)生健康人格的形成；

　　六、手機(jī)甚至已經(jīng)成為一些學(xué)生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學(xué)生的心靈受到極大的污染。

　　由于手機(jī)所造成的負(fù)面影響巨大，省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，很多專家、學(xué)者以及社會(huì)有識(shí)人士，包括絕大多數(shù)家長(zhǎng)也都支持這種做法。學(xué)校每年在家長(zhǎng)一封信中制定了詳細(xì)的方案和使用手機(jī)后的處理，請(qǐng)您態(tài)度一定要堅(jiān)決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機(jī)，并耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。

　　各位家長(zhǎng)，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機(jī)留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)！

　　謝謝您的合作！

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