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實(shí)用的致一封信作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的致一封信作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
致一封信作文 篇1
這是一個(gè)可怕的世界,戰(zhàn)爭(zhēng)與和平只有一時(shí)之差。把人類分成了高,中,低三個(gè)等級(jí)。如果現(xiàn)在看來(lái)的成功人士,以后可能是收廢品的。現(xiàn)在看來(lái)貧窮的,以后可能更加落魄。
因?yàn),富有的可能?huì)受人崇拜,也可能遭人嫉妒。他會(huì)驕傲,他會(huì)自豪。不會(huì)再回頭稱贊給他恩典的人,會(huì)自大,會(huì)貪心,會(huì)以自我為中心,不在看得起別人。工作不認(rèn)真,成績(jī)就下滑的'很快。導(dǎo)致自殺,吃藥,臥軌等現(xiàn)象。而貧窮的,會(huì)自卑,會(huì)埋怨,把自己糟蹋的一敗涂地。所以,會(huì)有一些不良反應(yīng)。比如抑郁癥,精神分裂癥。把自己的內(nèi)心看得很強(qiáng)大,其實(shí),兩尺寬的小肩膀能擔(dān)多少事啊!逞強(qiáng),自大,最后只是失敗。窮人和富人沒(méi)什么不同。
只不過(guò)出生的地方不是自己選擇的,父母也不是自己選擇的。如果說(shuō),愛(ài)你的人都是害你的。那只有靠上帝拯救了?芍灰擞幸稽c(diǎn)感恩,一點(diǎn)自信,生活都可以從新開(kāi)始。做一個(gè)平凡的人又如何呢?只要有愛(ài),什么是做不到呢?富人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),做一個(gè)平凡的人很享受。你可以富有,但要平易近人。不要讓別人去把你當(dāng)偶像,只這樣就好。窮人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),做個(gè)平凡的人很自由。你可以清貧,但不要自卑,不要讓別人嘲笑你。窮人,你需要愛(ài);富人,你需要放松。
把握好生命的每一分鐘,去做一個(gè)平凡的人。
初一:郭思琪
致一封信作文 篇2
尊敬的各位家長(zhǎng):
根據(jù)xx市教育局大教發(fā)【20xx】177號(hào)、x財(cái)綜【20xx】478號(hào)等收費(fèi)文件依據(jù),為了不影響學(xué)生下學(xué)期教材及教輔材料的使用,我校開(kāi)始對(duì)學(xué)生下學(xué)期的教材及教輔材料進(jìn)行一次性收費(fèi)。收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)如下:
由于教育局忙于統(tǒng)計(jì)各個(gè)學(xué)校的訂書(shū)數(shù)目,因此希望各位家長(zhǎng)xx月xx日務(wù)必讓學(xué)生帶齊整好的錢款交到學(xué)校,避免耽誤下學(xué)期學(xué)生的正常用書(shū)。
※另外,由于時(shí)至冬季,天氣黑的較早,晚上放學(xué)時(shí)的'溫度較低,為了確保每位學(xué)生放學(xué)路上的安全,經(jīng)上級(jí)教育部門的同意,從20xx年xx月xx日(周一)起,學(xué)校將晚上放學(xué)時(shí)間做以調(diào)整:
初一、初二放學(xué)時(shí)間:16:50
初三放學(xué)時(shí)間:17:10
其他時(shí)間不變。
如有不明事宜請(qǐng)您撥打以下電話進(jìn)行咨詢。
20xx年x月x日
致一封信作文 篇3
項(xiàng)羽:
您好,我是21世紀(jì)的新人類。根據(jù)我的總結(jié),我終于明白了你失敗的原因。
一、你每次打了勝仗都驕傲萬(wàn)分,俗話說(shuō)驕兵必?cái),人是決不可以驕傲的。
二、每次上場(chǎng)殺敵你都很魯莾,在戰(zhàn)場(chǎng)靠的智勇雙全,你這樣怎么能不敗呢!
三、俗話說(shuō)小心使得萬(wàn)年船,我知道你喜歡廣結(jié)良友,結(jié)識(shí)好漢,不過(guò)在交友的過(guò)程中,也要查清楚他,防止他是對(duì)方的臥底,你知道劉邦為何能揚(yáng)名天下嗎?是因?yàn)樗麗?ài)護(hù)百姓和自己的臣民。而你卻只要屬下犯了一點(diǎn)點(diǎn)兒錯(cuò),就動(dòng)不動(dòng)殺頭。你要學(xué)會(huì)寬容別人,包容別人,要知道善待自己,你要將心比心。
四、你不應(yīng)血腥沙場(chǎng),要懂得以和為貴。
你的.好處也有許多個(gè),比如說(shuō),你英勇善戰(zhàn),在戰(zhàn)場(chǎng)上不會(huì)懼怕自己的敵人,有大夫之風(fēng)范。還有,我看過(guò)你在烏江上拔劍自刎,于是感覺(jué)到你那種精神值得我們每個(gè)人贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。
如果你生在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平年代,一定會(huì)成為名垂青史的大氣之才,可惜。】上О。
再見(jiàn)!項(xiàng)羽
小學(xué)生:孫博源
xx年3月15日
致一封信作文 篇4
親愛(ài)的媽媽:
“慈母手中線,游子身上衣”您對(duì)我的愛(ài),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。平日里,都是您為我操勞,甚至有休息假,也不休息,難得出去散散心,逛逛超市。
媽媽,小時(shí)候,我最喜歡把您的頭發(fā)當(dāng)做玩具,您的頭發(fā)是那么得烏黑,散發(fā)出香味,我覺(jué)得,玩您的頭發(fā)是最幸福的事兒?涩F(xiàn)在,您由于每天過(guò)度勞累,絲絲白發(fā)過(guò)早的在您頭上出現(xiàn)了,想到您的絲絲銀發(fā),往事好像浮現(xiàn)在眼前。那一次,下著暴雨,您只有一件雨衣,而您卻把雨衣給了我,自己卻淋濕了大半個(gè)身子,那時(shí),我感動(dòng)地落下眼淚,雨水打在我臉上,分不出哪是淚水,哪是雨水。
您的眼睛最能表達(dá)您的特點(diǎn)和感情。眼睛是每個(gè)人心靈的'窗戶,您的眼睛就像夜晚的星星,和善而又明亮,好像正親切地看著我,使我又一次陷入回憶之中。那天下雨,媽媽在教室旁等著我放學(xué),我看見(jiàn)媽媽,就沒(méi)專心聽(tīng)講,她看了我一眼,那目光喊著責(zé)備,含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚,趕緊認(rèn)真聽(tīng)。
小時(shí)候,從您嘴里講出的話語(yǔ),總是那么溫暖,像股股甘露汩汩地流進(jìn)我干渴的心田。
媽媽,感謝您!我會(huì)讓您每一天都快樂(lè)!
您的女兒:郭xx
二0xx年四月五日
致一封信作文 篇5
親愛(ài)的夢(mèng)想:
你好!
雖然你可能并不認(rèn)識(shí)我,但我還是決定冒昧地寫此來(lái)信,探尋你的信息。
其實(shí),在我很小的時(shí)候,我便知曉了你的鼎鼎大名。外公的收音機(jī)里說(shuō)的是你,媽媽的雜志報(bào)刊上寫的也是你,小到鄰里街坊話家常,大到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)會(huì)晤,總能聽(tīng)到你的名字,總能看見(jiàn)你的身影。雖然你在我的心里有各式各樣的身份,從幼兒園時(shí)的長(zhǎng)大夢(mèng)想當(dāng)老師,再到作家、律師,等等,但一顆從小飄來(lái)的種子,在我的.心底深深地扎根。
后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大,明白了,你是千古文人墨客爭(zhēng)相贊頌的對(duì)象,《石灰吟》、《詠梅》,豪氣萬(wàn)丈;你是人們揮淚流血所執(zhí)著追求的目標(biāo),殘奧會(huì)上的一名名運(yùn)動(dòng)員,《中國(guó)夢(mèng)想秀》上的一位位追夢(mèng)者的事跡,感人肺腑。你如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。魯迅先生為了你棄醫(yī)從文,秋瑾女士為了你慷慨就義,曼德拉先生為了你在監(jiān)獄中度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜……
千百年來(lái),你以你獨(dú)特的魅力,感染、帶動(dòng)一代又一代的有志青年,走上了追逐自己心中的夢(mèng)想的漫漫征程。
星光熠熠,樹(shù)影斑駁,誰(shuí)在追夢(mèng),夢(mèng)在尋誰(shuí)。追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀,你會(huì)成為更現(xiàn)實(shí)的存在。時(shí)間在追夢(mèng)中永恒,它將成為更寶貴的回憶。
在我心中,你與理想是一對(duì)孿生的好姐妹。許多人說(shuō),理想是遙不可及的,但我說(shuō),理想并不遙遠(yuǎn),但追尋理想的路上并不會(huì)一帆風(fēng)順!不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹?請(qǐng)不要因途中的風(fēng)浪而停止前進(jìn)的腳步,請(qǐng)始終相信,夢(mèng)想的終點(diǎn)一定有更美麗的風(fēng)景在等著我們!
而我,也會(huì)從身邊的點(diǎn)滴做起,努力追求你的腳步。因?yàn),你是漆黑的蒼穹中星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒,你是時(shí)間的坐標(biāo)軸上輝煌的里程碑,你是那亞馬遜叢林中最圣神的存在。人們常說(shuō),理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng),夢(mèng)想是肥皂,洗滌你的自私心。平凡的人,因有夢(mèng)想而偉大,有理想者,就是一個(gè)大寫的“人”。
還記得,在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”當(dāng)時(shí)懵懂的我,甚至連你的真正含義是什么都不知道。但現(xiàn)在,我或許有些懂了,你是沒(méi)有真正定義的。人生有夢(mèng)不覺(jué)寒!有夢(mèng),便無(wú)界。盡情地翱翔吧,我的夢(mèng)想!因?yàn),我將追尋你的足跡,直到永遠(yuǎn)。
此致
敬禮!
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