【精選】致一封信作文錦集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的致一封信作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

　　我們未曾見(jiàn)過(guò)面，我們沒(méi)促過(guò)膝，我們沒(méi)交換過(guò)眼神，我也不知道你有多高。但，在認(rèn)識(shí)你的那一霎那，在那心靈振動(dòng)的霎那間，在我的心里，我把你當(dāng)作了我的朋友�？隙ǖ攸c(diǎn)擊了“增加好友”。也許此生永遠(yuǎn)也不能和你面對(duì)面，也許此生根本就沒(méi)機(jī)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你真實(shí)的聲音。但，此時(shí)??你已經(jīng)站在了我的眼前，仿佛在對(duì)我說(shuō)：你好！朋友！

　　朋友！多么親切的稱呼。我很喜歡這個(gè)名詞，每次想起它的時(shí)候，心底就會(huì)產(chǎn)生一股暖流，流遍全身。相信大家都會(huì)有這種感覺(jué)吧！

　　我想告訴你們，我在“小荷”的.半年時(shí)間內(nèi)，有你們的陪伴，我沒(méi)有感到孤獨(dú)寂寞，我很快樂(lè)，因?yàn)橛心銈�！也許這就是真摯的友誼吧！

　　我就不對(duì)你們說(shuō)什么謝謝了，我只在心底里深深地祝福你們：永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　朋友一生一起走

　　那些日子不再有

　　一句話一輩子

　　一生情一杯酒

　　朋友不曾孤單過(guò)

　　一聲朋友你會(huì)懂

　　還有傷還有痛

　　還要走還有我。

致一封信作文 篇2

　　初中是個(gè)如花般美麗的時(shí)期，是一顆顆逐漸茂盛的樹(shù)苗開(kāi)花的時(shí)期。我來(lái)到育才二中，有幸結(jié)識(shí)到像我們12班可愛(ài)陽(yáng)光的你們（男同學(xué)們），我時(shí)常被你們天真的笑容所感染。操場(chǎng)上少不了你們奔跑拼搏的身影；課堂上也上不了你們嘰嘰喳喳的嘈雜聲；課間休息時(shí)常見(jiàn)你們打打鬧鬧的場(chǎng)面，偶爾聽(tīng)見(jiàn)對(duì)女生毫無(wú)善意嬉笑聲。

　　在我們班里，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)委員和老師是最幸苦的最費(fèi)神的，因?yàn)槲覀儼嗟恼n桌是永遠(yuǎn)擺不齊的，老師總是為亂成一鍋粥的`課堂而頭痛。說(shuō)實(shí)話，大家都清楚老師經(jīng)常批評(píng)你們男同學(xué)是多么的鬧，表?yè)P(yáng)我們女同學(xué)是多么的乖。我覺(jué)得你們太浮躁、笑點(diǎn)低，一個(gè)詞“高產(chǎn)”就使你們哈哈大笑一陣子，而我們女生很茫然的看著你們傻笑。有很多人說(shuō)我眼睛大，瞪人時(shí)很可怕，只可惜殺不了人，要不然我寫作業(yè)、聽(tīng)課時(shí)在我耳邊嘰嘰喳喳的你們男生都死了好幾遍了。

　　雖說(shuō)目前是我們初中生的青春萌動(dòng)期，像是“誰(shuí)喜歡上誰(shuí)了”的八卦已經(jīng)聽(tīng)的數(shù)不勝數(shù)，但你們男生還是不厭其煩地當(dāng)著媒體傳播人。當(dāng)提到“某某女生與某某男生好像在談戀愛(ài)”（一般都是誤傳）時(shí)，你們男生就會(huì)把頭看向他們，瞇著眼睛，臉上掛著不友善的笑容拉長(zhǎng)聲音叫一聲“哦…”。你們男生大驚小怪。再說(shuō)了，要是一個(gè)人喜歡上另一個(gè)人，這是很正常的，每個(gè)人都有過(guò)自己喜歡的人。連我們老師都說(shuō)少年時(shí)有過(guò)喜歡的人，也正如老師所說(shuō)，彼此喜歡是一份美好的感情，藏在心里就是了，并不斷提高自己學(xué)習(xí)及內(nèi)在素養(yǎng)，讓自己更加優(yōu)秀美麗。如果像某某男同學(xué)大膽表白“我喜歡誰(shuí)”，這是大膽而成熟的表現(xiàn)嗎？其實(shí)是太幼稚無(wú)知了，你讓這一美好的內(nèi)心之情遭到破壞，讓喜歡的對(duì)象處于尷尬境地。實(shí)際上，你們男生根本不知道我們女生喜歡什么樣的男生，品學(xué)兼優(yōu)，體育棒，勇敢大度具有紳士風(fēng)度的男生。你們達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)了嗎？所以說(shuō)，你們還得好好努力啊，我們女生都說(shuō)，我們班的帥哥挺多，外表與內(nèi)在的帥，內(nèi)在的素質(zhì)始終是第一。像那些玩手指，玩轉(zhuǎn)筆的，坐沒(méi)有坐像的，沒(méi)有男子漢氣魄的，做錯(cuò)事不敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩�，你們�?dāng)中有的是吧。

　　雖然我暴露了你們某些男生的一些缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)也很多。你們的大方直率，有時(shí)與老師當(dāng)面作對(duì)的時(shí)候，對(duì)你們勇氣暗暗叫好；你們幽默風(fēng)趣，有時(shí)能活躍課堂氣氛；你們?cè)诓賵?chǎng)上的風(fēng)采，賽場(chǎng)上團(tuán)結(jié)拼搏這些能復(fù)制一部分到學(xué)習(xí)上就更好了。

　　我上初中以后，不止一次向父母提起過(guò)，我有多么幸運(yùn)被分到12班。我要感謝我們尊敬的老師，教我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)和如何做人的道理；我也感謝所有同學(xué)們，雖然你們男同學(xué)有點(diǎn)鬧，但還是營(yíng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，團(tuán)結(jié)互助，全班充滿了正能量。在這青春美好的時(shí)段，讓我們帶著美好的記憶走過(guò)初中，這是我們?nèi)松�重要的一段歷程，我想將來(lái)它一定會(huì)是我們難忘的回憶。

致一封信作文 篇3

親愛(ài)的小盜龍：

　　你好。

　　你知道嗎？自從我第一眼看到你，我就堅(jiān)信，你一定不是一只普通的恐龍。那些如普通動(dòng)物的恐龍，我看一眼便忘去。你就不一樣了，從今以后，我們就是朋友了。

　　你的一切都那么優(yōu)美，美麗的羽毛，干凈衛(wèi)生的生活習(xí)性，甚至捕食。那天，你高傲的站在樹(shù)枝上，在綠色的海洋里尋找獵物。其實(shí)，你早就看見(jiàn)了一只蟋蟀，只是那早起的動(dòng)物應(yīng)該得到好運(yùn)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，太陽(yáng)高高地掛在天空時(shí)，你終于展開(kāi)美麗的翅膀，向一只還在熟睡中的蜥蜴飛去。優(yōu)雅的身姿下，鋒利的爪子抓住食物，迅速飛到一處隱蔽的`地方進(jìn)餐。你巧妙的掩蓋了自己的兇猛，把優(yōu)美的一面面向大家。

　　可是，這個(gè)時(shí)代的主宰者，人類，可不像你那么從容優(yōu)雅。他們有點(diǎn)狂妄自大，還破壞環(huán)境，把廢氣排放在空氣中，把污水排放在河流里，使我們聞不見(jiàn)新鮮的空氣，喝不到清澈的水。我相信，美麗的白堊紀(jì)，沒(méi)有灰蒙蒙的天，每天都可以在湛藍(lán)的天空中翱翔;沒(méi)有被污染的水，每天都可以喝到清澈干凈的水；沒(méi)有垃圾成堆的大地；每天都能在綠樹(shù)成蔭的大地上奔跑。

　　我好想讓你教教他們?cè)鯓痈鼉?yōu)雅，而他們卻擺擺手說(shuō)：“一只恐龍，它懂什么？”

　　祝你

　　健康快樂(lè)

　　來(lái)自人類的朋友：路孟歆

　　20xx年10月3日

致一封信作文 篇4

瀟哥你好：

　　最近學(xué)習(xí)忙吧？姑姑去世后，姑父出門在外，把你一個(gè)人寄托給別人家，我們都很掛念你，叔叔阿姨對(duì)你好嗎？你生活地快樂(lè)嗎？

　　前段時(shí)間寄給你的書和那枚刻有“自信、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立”的藏書章不知收到了沒(méi)有，那些書都是爸爸精挑細(xì)選給你買的，其中那本《告訴世界，作文 給王瀟哥哥的一封信。我能行》是爸爸兩年前送給婧婧姐姐的，因?yàn)楝F(xiàn)在買不到，就從姐姐那里要來(lái)寄給你了，所以舊一些。藏書章雖然只給你一個(gè)人有，但爸爸讓我和婧婧姐姐、王晶哥哥都要把那上面的八個(gè)字當(dāng)做座右銘。

　　我這一學(xué)期以來(lái)很倒霉，因?yàn)樽鳂I(yè)作得不好，字跡潦草讓老師批評(píng)了好幾回，3月17號(hào)那天老師把爸爸媽媽都叫到學(xué)校去了，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 給王瀟哥哥的一封信》。不過(guò)也有一件讓人高興的事情，就是我這段時(shí)間給中小學(xué)生作文網(wǎng)投的稿子有好幾篇已經(jīng)發(fā)表了，我把已經(jīng)發(fā)表的打印出來(lái)給你寄來(lái)，希望你也分享我的快樂(lè)。

　　中小學(xué)生作文網(wǎng)是全國(guó)最大的作文網(wǎng)，辦得非常好，它經(jīng)常舉辦一些有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，作文、日記、書信、讀后感之類的，只要是原創(chuàng)作品都可以投稿，累計(jì)發(fā)表五十篇以上還可以按照自己的要求制作個(gè)人文集，比如說(shuō)把自己的象片、獲獎(jiǎng)證書之類的.添加到上面等。

　　爸爸讓我建議你也投稿，如果你那里上網(wǎng)不方便的話可以經(jīng)常把作文、日記、書信、讀后感之類的寄給我媽媽，我媽媽在郵政局上班，她下班拿回家后我們當(dāng)天晚上就可以替你投稿。爸爸說(shuō)，不管我們寫作的水平如何，只要經(jīng)常堅(jiān)持投稿，肯定對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助。

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、萬(wàn)事如意！

致一封信作文 篇5

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　第三方教育起步之初，您就把孩子托付給我們，這種信任和支持我們由衷地感謝！

　　本學(xué)期，為了您的重托，為了孩子健康成長(zhǎng)，我們及時(shí)調(diào)整管理方法，每天按下表對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行記錄，每周評(píng)出托教之星。如今，孩子們都已習(xí)慣于這些要求，積極爭(zhēng)當(dāng)每周之星。

　　第三方教育學(xué)生每日學(xué)習(xí)記錄

　　“詞句積累”的內(nèi)容是《三字經(jīng)》，每日一語(yǔ)，講故事，學(xué)經(jīng)典，練書寫。

　　在孩子有余力的情況下，我們盡可能培養(yǎng)他們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)行下棋、書法等有益的課余活動(dòng)。可喜的是，有一大部分學(xué)生已有了愛(ài)讀書的苗頭。

　　針對(duì)孩子愛(ài)看電視的特點(diǎn)，我們做了三點(diǎn)要求：一是必須完成學(xué)習(xí)任務(wù)；二是每天最長(zhǎng)30分鐘；三是播放動(dòng)畫片《中華德育故事》等有意義的片子。

　　除了集體的輔導(dǎo)，我們還盡可能地小范圍或單個(gè)地對(duì)孩子開(kāi)展思維訓(xùn)練、數(shù)學(xué)游戲和講故事活動(dòng)，這種針對(duì)性更強(qiáng)的活動(dòng)更有利于孩子情商和智商的培養(yǎng)，更有利于了解孩子的思想動(dòng)向。

　　通過(guò)對(duì)孩子的深入了解，我們發(fā)現(xiàn)目前孩子普遍存在著相當(dāng)嚴(yán)重的`思想隱患：學(xué)習(xí)目的不明確，或輕或重地厭學(xué)。如果任其發(fā)展下去，孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)質(zhì)量一定不容樂(lè)觀，甚至不良的思想會(huì)趁虛而入，擠占孩子有限的心靈空間。

　　造成這種現(xiàn)象的原因很復(fù)雜，從遠(yuǎn)說(shuō)，中國(guó)千年的“學(xué)而優(yōu)則仕”的應(yīng)試教育觀念根深蒂固；從近說(shuō)，是現(xiàn)行的教育現(xiàn)狀把學(xué)習(xí)變成了一件痛苦的事，比如，作業(yè)繁重，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)受罰，甚至學(xué)習(xí)之外的差錯(cuò)也都用學(xué)習(xí)來(lái)懲罰……

　　對(duì)此情況，我們痛心疾首地呼吁家長(zhǎng)朋友們，為了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為了孩子的身心健康，盡可能地做一些力所能及的事，緩解這些思想隱患。首先，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。除了書本知識(shí)，生活技能、人際交往、探究思考、動(dòng)手能力等，都是學(xué)習(xí)的范疇，在這些方面的突出表現(xiàn)都值得表?yè)P(yáng)。其次，培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是考大學(xué)，而是將來(lái)更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老師，都仍在不斷地學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)等知識(shí)，這才保障了工作逐步改進(jìn)。最后，盡量不用強(qiáng)迫的口氣要求孩子學(xué)習(xí)。強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的后果是讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成老師和家長(zhǎng)的任務(wù)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)主動(dòng)性的缺失，也是厭學(xué)情緒的根源。

　　以上是我們發(fā)自肺腑的建議，一定有不妥的地方，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多多指教。

　　一學(xué)期的時(shí)光匆匆而過(guò)，我們的工作一定有令您不滿意之處，請(qǐng)您毫不留情的指出，這是對(duì)我們最大的幫助。

　　我們也發(fā)現(xiàn)了一些有待完善之處。比如，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前題下，針對(duì)孩子缺乏探究精神，推出每日一問(wèn)，讓孩子的腦子動(dòng)起來(lái)；應(yīng)該每周舉辦一次小型演講會(huì)或特長(zhǎng)表演會(huì)，讓孩子展示自我，培養(yǎng)自信；應(yīng)該每月舉行一次作業(yè)展評(píng)，讓孩子在與同學(xué)的比較中提高作業(yè)質(zhì)量。

　　萬(wàn)里長(zhǎng)征我們只是走出了第一步，再次感謝各位家長(zhǎng)朋友的信任和支持！

　　祝各位家長(zhǎng)朋友萬(wàn)事如意、闔家幸福，祝孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的暑假！

　　xx方教育

致一封信作文 篇6

　　親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　您好！

　　我心里藏了好多話，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)。今天我要把這些心里話全都告訴您。

　　還記得我上幼兒園嗎時(shí)，你們到學(xué)校接我的事嗎？那天，天下著大雨，老師把我送回了家。我發(fā)現(xiàn)你們沒(méi)在家，問(wèn)奶奶才知道你們?nèi)�學(xué)校接我了。我聽(tīng)后，沒(méi)來(lái)得及打傘就跑了出去，我瘋狂地向?qū)W校跑去，去找你們。地上的泥水濺到我的臉上。我找呀找呀，終于找到了學(xué)校，教室的門早已關(guān)閉，你們穿著雨衣卻擋不住那嘩啦啦的大雨，你們的頭發(fā)已經(jīng)被淋濕了。從臉上流下來(lái)的雨水，模糊了你們的雙眼，也模糊了我的雙眼。我的心不由痛了起來(lái)。你們摟著我，趕緊把雨衣披在了我的身上，說(shuō)：“飛飛，走，回家。”你們一塊抱起了我，我們頂著那惱人的雨往家走去。�。“职謰寢屇銈兙褪俏业�.傘。

　　爸爸媽媽，你們還記得一件事情嗎？剛剛過(guò)去的一件事。我生病了，當(dāng)時(shí)你們焦急萬(wàn)分，你們趕緊把我送到了一個(gè)大醫(yī)院，你們才松了一口氣。

　　在這兩天里，你們一時(shí)也沒(méi)有離開(kāi)我。我的病好了，你們說(shuō)：“飛飛你想要什么？”

　　我說(shuō)我只要你們的愛(ài)就行了。我跑到爸爸媽媽的身旁哭了起來(lái)。

　　爸爸媽媽，你們辛苦了，我永遠(yuǎn)的愛(ài)著你們！

　　兒子：李飛

　　20xx年5月18日

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