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致一封信作文600字

時(shí)間:2023-05-31 14:53:57 書信范文 投訴 投稿
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致一封信作文600字集錦9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的致一封信作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

致一封信作文600字集錦9篇

致一封信作文600字 篇1

珊珊姐:

  你沒想到我也會(huì)寫信給你吧?之前,同學(xué)推薦我去微博,之后我就在QQ認(rèn)識了你。你很好,對任何人都很好。那段上微博的時(shí)間,我一直都很想念。偶然一次,我從我從同學(xué)那里知道了你的電話號碼,我打了個(gè)電話給你,我很緊張,說了聲“珊珊姐,你還記得我嗎?”你就說“寒旋嗎”?我就說不是,后來你就說“蔡蔡”?我說對。

  之后我們就掛了電話。那幾次,我有好幾次都想給你打電話,但我出于害羞,又沒打。我們剛認(rèn)識不久時(shí),我發(fā)了一條很長的信息給你,說“其實(shí)我覺得我已經(jīng)把你們當(dāng)成了我的朋友,陪我走過了風(fēng)雨”之類的話,打完以后,我的眼淚就掉了下來。你回我“雖然有時(shí)我可能會(huì)對你們不好,但我依然都把你們當(dāng)成我的心腹,包括你!彪m然聽了這些話,我很開心,但我覺得你還是對我有防備,因?yàn)槲覀儽舜私佑|不多,但我還是阻止自己這么想。我和你聊的這些話,我沒告訴任何人,包括寒旋,你最喜歡的.妹妹。在此,我也挺感謝寒旋的,因?yàn)樗屛艺J(rèn)識了你,認(rèn)識了草草,慧茜,朵朵,美瞳姐,丹丹姐……

  就算我們接觸不多,但我早已把你們當(dāng)成我的姐姐對待了,因?yàn)槲沂仟?dú)生子女,一直很孤獨(dú),是你,珊珊姐,也是你們讓我在最艱難的時(shí)候,陪伴了我,但我并沒告訴你們這些話,包括你,珊珊姐。其實(shí)有時(shí)候,我挺失落的,因?yàn)槲铱偸菑暮抢锫爜,你和她聊天,說你覺得寒旋是你覺得最好的妹妹,我心里挺難受,或許嫉妒心在搞怪吧!我知道也許你看不到我寫的這些,但就算你看不到,那又何妨,只要你能對我很好,跟我聊天,我就知足了。祝你家三小只永遠(yuǎn)快樂,也祝你快樂!

  筆名:璇淺

  二零xx年一月十七日

致一封信作文600字 篇2

  你還記得我嗎?我是柳沁妤,就是上次去千島湖與你玩的那個(gè)小姑娘,我現(xiàn)在就讀杭州市天長小學(xué),班級在五四班。

  我的家鄉(xiāng)是杭州,這里有美麗的西湖,著名的景點(diǎn)有“斷橋殘雪”,“三潭印月”等等。春天時(shí),西湖兩岸都是柳樹,上面有剛抽出嫩芽的枝干,隨風(fēng)飄動(dòng);▋憾季`開了美麗的笑容,芬芳撲鼻,夏天,樹干上都長出了茂密的樹葉,人可以坐在底下乘涼,松鼠在樹叢間跳來跳去,有時(shí)還小心翼翼地接近人們,吃他們給它的.食物,可愛極了。秋天,樹葉都枯黃了,像黃蝴蝶似的落下來,撿起一片銀杏葉,把它夾到書里,書里的字好像一下子有了生機(jī)。冬天,雪花輕飄飄地落下來,大地不一會(huì)兒就變得銀裝素裹了,樹木好像穿上了雪白的棉衣,孩子們有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在踩雪……好快樂!如果你哪一天來杭州玩兒,我一定會(huì)給你當(dāng)導(dǎo)游,讓你快樂地玩一天。

  說完了西湖美麗的景色,那我就來給你介紹一下好玩兒的吧。

  杭州游樂園就是一個(gè)玩處。它里面有“勇敢者大轉(zhuǎn)盤”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“水上游樂園”等等。你來的時(shí)候我一定會(huì)帶你去“勇敢者大轉(zhuǎn)盤”,非常刺激哦,我還會(huì)帶你去“水上樂園”,那兒也非常好玩,水上漂著一只只大氣球,人鉆進(jìn)去后在氣球里走動(dòng),球就會(huì)在水上漂來漂去了,好玩兒吧?

  玩完后,你一定想知道杭州的美食吧,那就去“美食一條街”吧,那里有杭州有名的小吃,有“貓耳朵”,“小籠包”、“藕粉”……等等,還有一些別的國家的小吃,讓你吃個(gè)滿嘴油光,摸著飽肚回家。

  如果你夏天來的話,我會(huì)給你買一個(gè)冰淇淋,一邊吃一邊逛,可舒服了。

  你可能現(xiàn)在不太有空,但我仍希望你能到我們杭州來玩玩。這里的明月正在升起,也許你也看見了。希望早點(diǎn)得到你的回信!

  祝你:快樂每一天!

致一封信作文600字 篇3

  親愛的丫丫:

  我們馬上就要放假了,算一算會(huì)有將近兩個(gè)月的時(shí)間見不到面。

  丫丫,有些話對你實(shí)在說不出口,你耶應(yīng)該知道我的性格,雖然活潑開朗,但卻不怎么會(huì)說這種話,那就借此對丫丫說一句“丫丫,我愛你”這不是愛情,也不是親情,這是友情,人生必不可缺的東西,沒有它,生命亦會(huì)失去色彩。

  丫丫,感謝你,和你同桌的日子你教會(huì)了我這么多。記得嗎?那個(gè)上數(shù)學(xué)課上快睡著的我被你掐的精神了許多。記得嗎?那個(gè)和媽媽鬧不愉快在你身邊哭啼啼的'我?記得嗎?小時(shí)候那個(gè)中因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和你吵個(gè)沒完沒了的我?

  丫丫,我們認(rèn)識該有七年半了吧!這段友情從小學(xué)一年級開始一直到現(xiàn)在,我們已經(jīng)是八年級的學(xué)生了,不知不覺間我們從那個(gè)小學(xué)生變成現(xiàn)在的中學(xué)生。伴隨著我們的還有學(xué)習(xí)壓力的加重,我想你我都很期待又很害怕迎接九年級的到來,是因?yàn)榫拍甑膶W(xué)習(xí)任務(wù)重,怕自己吃不消,不過我想我們一定可以的!

  丫丫,現(xiàn)在的我喜歡上寫作了,我覺得我完全是受到你的影響,看著你每天拿著筆記本記錄生活,開始我還覺得很無趣,后來我看見自己以前寫的作文,有種說不出口得感覺,我這才知道你為何那么喜歡寫作。于是我慢慢的開始向你學(xué)習(xí),然后我便愛上了寫作。

  丫丫,八年級這半個(gè)學(xué)期,我永遠(yuǎn)忘不掉你所給我的鼓勵(lì),這次考試我努力不讓自己的成績掉下去,為的是下半學(xué)期我還可以做你的同桌,但是這次考試的成績還沒有對我們公布,我還是有一點(diǎn)不安。

  丫丫,你是一位好同桌。我經(jīng)常說羨慕我同桌有一位我這么好的同桌,其實(shí)是應(yīng)該羨慕我有一位你這么好的同桌!

  寒假要到了,祝丫丫你有一個(gè)快樂的假期。我期待20xx年能看到有一個(gè)全新的丫丫,這個(gè)丫丫美麗,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)!

  你的同桌,姍姍

致一封信作文600字 篇4

  彼岸向陽,春暖花開。

  ——題記

  很久沒有像如今這般想念你了,最近你還好嗎?有沒有疲憊,有沒有失落。你在年華的軌跡里搏擊,我在這個(gè)小角落里默默守候。

  總想著以前和你的意見不合,總是會(huì)讓你苦悶傷神?梢仓挥心愣,我的一次次在荊棘里掙扎,總是會(huì)讓你的淚水稀里嘩啦。斑斑駁駁的血跡一次次見證者我們的真摯。

  我在大江的這邊,你在大江的那邊,我們一起走在生命的兩岸,卻不曾攜手。我期待著有一天能收獲些什么,而你,總是在我不經(jīng)意間含淚播種,淚水滋養(yǎng)著新生的腳印,泥濘便散開了,我知道。

  你曾對我說,大江的那頭滿布荊棘,妖艷的花朵,掛著稀疏葉子的小樹。我說,大江的這頭是一個(gè)四季彌漫著花香,寧靜和諧的地方。你用盡全力的攀爬,想要在那橋中央與我會(huì)和,卻一次次的跌落,只能看見那新新光芒。我從夢中驚醒,淚光晶瑩,你的不服輸,我懂得。

  時(shí)光如同白駒過隙,散落了一地的憂傷,我看著你漸漸蒼白的面孔。多想輕輕撫摸你那滿是淚痕的臉,悄悄幫你實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢……可我……

  那些日子,那些花兒。你說用心奮斗的`歲月像一首清幽的笛曲,回味無窮。我靜靜的聽著,駐在這頭,似懂非懂。你委屈過,卻不曾辯解;你迷茫過,卻不曾放縱;你倔強(qiáng)過,卻不曾屈服;你逃避過,卻不曾畏懼;你摔倒過,卻不曾放棄。

  彼岸這般寧靜,卻總是被人曲解,分享一個(gè)人的一生,最懂得要是自己才好。每個(gè)人的心都有兩大半,一起歡笑,一起奔跑,一起成長。

  生命的彼岸,不曾陽光普照,只有用生命的寧靜為他照亮前行的路。

  走自己的路,過自己的活。人生,我們要心存善意的走好,走完整,一路高歌。

  祝我深愛著的左心房永遠(yuǎn)開心,快樂。

致一封信作文600字 篇5

親愛的各位文友:

   首先請?jiān)徫矣眠@么肉麻的稱呼!見信如晤,同時(shí)也感謝各位 從百忙之中抽出時(shí)間來看這封信,以下所寫皆是肺腑之言,或有得罪冒昧之處,敬請海涵!

  不知從什么時(shí)候開始,習(xí)慣了用文字來記錄生活,宣泄情感。也許是知音難覓,只能寄情于文字,也許是不愿打擾,唯有傾心于文字,也許......

  長年累月盤踞于QQ,迷戀于微信,自然而然QQ空間和朋友圈成為了我情感的小天地。殊不知,原本稀松平常的文字,在某些朋友眼中成了刻意的賣弄文采。本想充耳不聞,加以屏蔽,卻奈何情深情淺不忍寒諸友之心。對此,我想說的是,本人一概所寫,無關(guān)信仰,無關(guān)賣弄,無關(guān)風(fēng)雅,只是一時(shí)的'興之所起,情之所致!

  既然談到文字,我想我有必要談一些關(guān)于我對文字的理解。一篇好的文章并不在于言辭的華美,如果一味的追求這些,倒顯得有些沽名釣譽(yù)了。接觸短文學(xué)網(wǎng)有一段時(shí)間了,不得不承認(rèn)這里確實(shí)高手如云,好作品也是層出不窮。當(dāng)然這里的文章我也拜讀了不少,可是文章下面除了點(diǎn)贊,鮮少有點(diǎn)評,對此我想說的是,點(diǎn)評比點(diǎn)贊更重要。不得不承認(rèn),點(diǎn)贊從某種意義上來說,可以激發(fā)作者的寫作熱情?墒且晃兜狞c(diǎn)贊只會(huì)讓原創(chuàng)者沉浸在這種頂禮膜拜的氛圍中,從而把寫作當(dāng)成一個(gè)嘩眾取寵的工具,與文字記錄生活的初衷背道而馳。

  點(diǎn)贊是一種美德。但我想說的是,點(diǎn)贊絕不是因?yàn)楸舜苏J(rèn)識、互粉而點(diǎn)贊,而是因?yàn)閯e人寫的好而點(diǎn)贊,至少我是這么覺得的,也是這么做的。盲目的點(diǎn)贊,對作者本身就是一種不尊重,也是一種不負(fù)責(zé)任,更是一種毒害。相反與點(diǎn)贊相比,我更喜歡點(diǎn)評。當(dāng)然我所說的點(diǎn)評不是嘲諷,更不是詆毀。沒有點(diǎn)評,就沒有提高,盲目的點(diǎn)贊,也只會(huì)讓原創(chuàng)者裹足不前。

  物以類聚,種以群分。有幸在此平臺相遇,不敢說都是志同道合之人,只能說是志趣相投之人。以上只是在下拙見,若有冒昧驚擾之處,望諸位文友海涵!

  謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給諸位文友!

致一封信作文600字 篇6

  親愛的你,我想我不必客套地問你好嗎,因?yàn)槲抑,這一年的你正處于人生中最美好的時(shí)光。

  在這一年,你經(jīng)歷了生活的一個(gè)重大轉(zhuǎn)變。你結(jié)束了高中生活,離開家鄉(xiāng),去到向往已久的江南水鄉(xiāng),開始了嶄新的大學(xué)之旅。

  提到高三,我想你并不苦惱。你只是比懶散、貪玩的高一和高二多用功了一點(diǎn)點(diǎn),與整日埋首書山題海的.眾多同學(xué)相比,你應(yīng)該感到慚愧。

  你是否還記得高考結(jié)束當(dāng)天,數(shù)之不清的書本和試卷,從教學(xué)樓的各個(gè)窗口漫天而下,那是上千人的集體發(fā)泄、狂歡。你雖不是其中一員,卻也感覺無比暢快。

  還有那三個(gè)月的瘋狂,沒有這段經(jīng)歷,你就無法收獲此后多年的友誼。當(dāng)然,在當(dāng)時(shí)你并沒有想太多,你只是單純的喜歡,無來由的快樂。

  大學(xué)生活開始的自然而然,卻又略顯忙亂。你不覺得需要為此而特意準(zhǔn)備,但后來又漸漸感到好像是缺少了一些心理方面的及時(shí)調(diào)整。好在,這一切都無傷大雅,你仍然安穩(wěn)而愉快地度過了最初的迷茫。

  我所提到的這些,你一定比我更清楚,并且擁有更加直接新鮮的現(xiàn)時(shí)感受。但旁觀者較清,處在我現(xiàn)在這個(gè)跳脫出來的情境下,很多感想才更客觀。

  我無意對你指點(diǎn)什么,也并不想加以評論,畢竟你的每一段經(jīng)歷,只有你自己才擁有最權(quán)威的發(fā)言權(quán)。我只是想和你一起再來體會(huì)一番,以慰藉我這顆已經(jīng)開始日漸蒼老的少年心。

  說實(shí)話,我很羨慕你,甚至到了有些嫉妒的程度。都說往日難追,逝去的總是容易讓人懷念,如此才更應(yīng)該珍惜眼前。而我此刻看著你,并不惆悵,反而多了一份釋然和安寧。如果可以,我想和你揮手致意。

  春光明媚,氣溫雖還有些低,但冬日那使人不得不痛苦忍受的嚴(yán)寒已經(jīng)遠(yuǎn)去。十多年前你和十多年后的我,我們一南一北,立身于風(fēng)格迥異的不同校園中,感受陽光和人流,感念不同時(shí)期的人生。

  親愛的你,生命平凡,卻也可貴。愿你勇敢向前,昂首以對。

致一封信作文600字 篇7

敬愛的老師:

  您好!

  該怎么感嘆時(shí)光的匆忙?只是一眨眼,卻發(fā)現(xiàn)已離開您的教導(dǎo)半年了……

  今日的陽光特別燦爛,讓我特別容易想起幾月前在同樣燦爛的陽光下,我們布滿哀愁的眼。內(nèi)心惆悵略帶一絲憂傷。半年不見,不知你還記得我們走過的歲月?不知道您現(xiàn)在看著哪些朝氣蓬勃無憂無慮的孩子們干凈而童真的笑臉?隨著時(shí)光的流逝,我卻愈加的想念您。上課看見老師在黑板上龍飛鳳舞的板書會(huì)想著您清晰蒼勁的字體;有時(shí)抬頭仰視天空,腦海會(huì)浮現(xiàn)您晴朗溫暖的笑容……

  時(shí)間讓我告別稚嫩,告別天真。還記得我的夢想嗎?我要當(dāng)一名教師。這個(gè)因您而點(diǎn)燃的夢想,它照亮了我前進(jìn)的方向!看,我正在朝我的夢想一步一步攀登,現(xiàn)在的我每天都充滿動(dòng)力,每天都在憧憬未來!在我眼里,老師是最美的,他沒有豪言,沒有怨言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人。我不到要當(dāng)老師,還要當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)老師!想著:拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月我站在講臺上。心里是多么的自豪,那一雙雙渴求知識的眼光包維著我,那一顆顆幼小的心靈緊靠著我?墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我,只要努力,才有希望。我會(huì)不停地奔跑,步伐很堅(jiān)定,很穩(wěn)重,即使遍地荊棘,我的心也會(huì)矢志不渝。

  老師,謝謝您。因?yàn)槟,我有了奮斗的目標(biāo),感謝您對我的厚愛,對我的.鼓勵(lì),對我的幫助,對我的培育之恩……

  感謝您,給我前進(jìn)的動(dòng)力;

  感謝您,給我飛翔的翅膀;

  感謝您,給我指明人生的方向;

  感謝您,給我放眼世界的慧眼……

  蒼白的只言片語難敘我的感恩之心,只是情到深時(shí)文字也是最佳的表達(dá)方式。我是您永遠(yuǎn)的學(xué)生,您是我永遠(yuǎn)的老師。在今后的日子里,愿您永康!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:游惠敏

致一封信作文600字 篇8

愛玲:

  你好!不知道你的容顏是否憔悴,不知道你是否依然柔情似水。

  我想,時(shí)光的流逝掩飾不住你的才情,同樣也洗不去你滿面的愁容。愛玲,其實(shí)我懂得你的心,我知道你內(nèi)心的無奈,我知道你也同樣渴望著快樂的人生?墒悄銋s對著生活說,人生有飛揚(yáng),你飛揚(yáng)不起來;人生有熱鬧,你熱鬧不起來。你曾說,你可以逃離一切,但是你逃不出這生命的蒼涼,蒼涼是飛揚(yáng)與熱鬧之中的安穩(wěn)與真實(shí)。

  愛玲,你不該用蒼涼來填充你的人生,你更不該讓你的人生總處于悲涼的.低谷,你該去尋找生活中的飛揚(yáng)與熱鬧,你應(yīng)該去追求自己的快樂和幸福。愛玲,春秋輾轉(zhuǎn),流年似水。人生如浮萍,為浪潮所操縱,而浪潮又被狂風(fēng)所裹挾……很多時(shí)候,我們是難以左右人生命運(yùn)的,而重要的是態(tài)度。愛玲,如果你能從另一角度來看你的人生,或許你就沒有那么多的無奈與煩惱了,今天你留給我們的也將會(huì)是一種別樣的風(fēng)情。

  書疊青山,燈如紅豆,春花秋月,幾度春秋。

  看過你的《傾城之戀》,我才真正讀懂了你。你的情感里有一種帶著啼血的悲哀與蒼涼。愛玲,也許你的人生有幾多不幸,幾多悲哀,但你知道嗎?苦難也是一筆彌足珍貴的財(cái)富呀,正因如此,你的文字里才有一種世人無法體驗(yàn)的哀怨。這樣去想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原本也是多情和美麗的。傷感和無奈對你來說,又算得了什么。

  愛玲,順境中的笑臉是容易被遺忘的,逆境中的笑臉才讓人刻骨銘心。我更希望看到你在逆境中那堅(jiān)強(qiáng)的笑臉。

  愛玲,我真誠地祝福你的人生能夠快樂,祝福你的生活充滿幸福。因?yàn)槟阈腋#揖涂鞓;因(yàn)槟愣嗲,我才如此地崇拜你;因(yàn)槟闶遣排也艔哪愕拇笾谴蠡鄣奈淖掷镒x出了你的睿智,你的孤獨(dú),你的浪漫,你的惆悵……

  愛玲,雖然我們處于不同的時(shí)代,我甚或不能全部地讀懂你,但我想真誠地告訴你,不管你在人間還是在陰間,我都希望你永遠(yuǎn)的快樂和幸福。

  一個(gè)希望你快樂的人

  20xx年6月7日

致一封信作文600字 篇9

親愛的陌生小朋友:

  你好!

  雖然我們素不相識,但當(dāng)你收到這封信時(shí),我們就成為了好朋友!

  我先來介紹一下我自己:我的名字叫曹以恒,性格溫順,不暴躁,不愛打架。喜愛看奧數(shù)書,也愛學(xué)習(xí),喜歡的課程有很多,幾乎所有的都喜歡。我長著一張圓圓的臉,在臉的“王國”里:最上面有兩輪彎彎的明月——眉毛;下面鑲嵌著兩顆黑寶石,那就是眼睛了;下面還有根“頂梁柱”——高挺的鼻梁;最下面的嘴巴,小小的,旁邊還有兩個(gè)小酒窩呢!介紹完了我,該介紹介紹我們的“手拉手”的友誼活動(dòng)了。

  一、遇到困難,得以解決。我的活動(dòng)是在網(wǎng)絡(luò)上開展的,如果你有QQ的話,我會(huì)創(chuàng)建一個(gè)群,里面有我的同學(xué),好朋友……在群里,你如果遇到了“疑難雜癥”,可以發(fā)在群里,讓群里的同學(xué)們幫助你,得到解決,促進(jìn)彼此之間的友誼!

  二、介紹同學(xué),成好朋友。我會(huì)在群里介紹朋友給你,相互幫助。如果是同年級,在群里也可以用語音,來討論數(shù)學(xué)題、語文題、作文、好的文章等不同種類的題型。作業(yè)不懂的也可以講給你聽。有好消息、壞消息,一起分享、一起快樂、一起悲傷。

  三、參與競賽,切磋學(xué)習(xí)。這是非常有益的`比賽,需要的是實(shí)力。這一點(diǎn)是活動(dòng)的核心部分。我會(huì)組織管理員出題,你們來回答,我會(huì)在公告中顯示出比賽成績。這是非常有益的綠色健康活動(dòng)。但這個(gè)比賽,并不是來破壞友誼的,有時(shí)候,對方贏了,你就恨他,不是!而是增強(qiáng)彼此之間的友誼。做到“取長補(bǔ)短,相得益彰!币靼,“友誼第一,比賽第二。”以上就是“手拉手”活動(dòng),如果有好的意見或建議,可以提出來。希望我們能成為真正的好朋友!

  祝

  身體健康

  萬事如意

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