關(guān)于一封信的作文匯總4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的一封信的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
尊敬的王應(yīng)麟先生：
您好！
您現(xiàn)在已經(jīng)八百歲了！您自天堂過(guò)的好嗎？
我是XX中心小學(xué)302班的XXX……初次知道您，是在我三歲的時(shí)候�！栋偌倚铡罚肚ё治摹�，《三字經(jīng)》是中國(guó)的三大啟蒙讀物。您嘔心瀝血寫(xiě)的《三字經(jīng)》，短小精悍，言簡(jiǎn)意賅，蘊(yùn)含了深刻的道理、歷史、天文、地理知識(shí)。媽媽教我誦讀《三字經(jīng)》：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”朗朗上口的文字，我沒(méi)多久就會(huì)背了。
我上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們才藝表演。我就背誦了《三字經(jīng)》，我背得十分熟練，幾乎能倒背如流，得到了老師和小朋友的嘖嘖稱贊，還引發(fā)了小朋友背《三字經(jīng)》的高潮呢。
初次見(jiàn)識(shí)您的模樣，在在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。每天經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)明中心小學(xué)門口，都會(huì)看到慈眉善目的您給兩個(gè)小朋友講學(xué)的銅像，還會(huì)有路人和您的銅像合影留念呢。
近百年來(lái)，您的名字家喻戶曉。您也是我們寧波人的驕傲。現(xiàn)在愛(ài)看書(shū)的`孩子很多，大都會(huì)背一點(diǎn)《三字經(jīng)》�！坝癫蛔�，不成器。人不學(xué)，不知義……”其中很多的人生道理和知識(shí)，在我們生活和學(xué)習(xí)中都能用得上呢。
天堂的您，還在寫(xiě)文章并教學(xué)嗎？您現(xiàn)在寫(xiě)文章是用電腦還是筆呢？跟您聊聊，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)查閱資料，看書(shū)，都可方便了！因?yàn)橛辛穗娔X和互聯(lián)網(wǎng)。不知道天堂里有筆記本電腦嗎？蘋果電腦公司的喬布斯，人稱喬幫主也去了天堂，他對(duì)電腦可精通了！您有電腦方面的問(wèn)題，可以向他請(qǐng)教吆。如果你那里有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，那就更可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解我們現(xiàn)代人的生活了。
祝您在天堂里平安、健康、快樂(lè)。
也祝您在天堂的生活愈來(lái)愈美好！
此致
敬禮
崇拜您的人：XXX
6月16日
一封信的作文 篇2
尊敬的孔老先生：
這是兩千年后的學(xué)生給您寫(xiě)的信。
您就是那黑夜里最璀璨的明星，那九州五岳永不熄滅的火焰，照耀著炎黃子孫、華夏兒女前進(jìn)的道路，引領(lǐng)著我們感悟那簡(jiǎn)單而又深邃的道理：“仁”不代表“（軟）弱”。
記得初涉文科，“唯仁者能愛(ài)人，能惡人”便是我與你的第一次邂逅，簡(jiǎn)短的九個(gè)字，卻使我明白了：唯有仁者，才能正確詮釋愛(ài)與恨。從此，《論語(yǔ)》這本古樸的線裝書(shū)便將我與您的心融合在一起。它既是我與您緣分的起點(diǎn)，也是我精神上不可獲缺的食糧。我視它為良師益友，伴隨我成長(zhǎng)，從而讓我在人生的旅途上辨明方向與是非。從《論語(yǔ)》中不難看出，您把“仁”作為最高道德原則、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界。然而，在當(dāng)今社會(huì)，隨著人們思想的變化，人性的本能似乎扭曲了：善良、仁愛(ài)，與滄海桑田一般，發(fā)生著翻天覆地的變化。“仁”的本質(zhì)被這些人丑化，有人將它與“（軟）弱”并提，把“仁者”視為“弱者”，更有勝者視其為“愚者”。正義被蔑視，冷漠似乎是生存之道。“仁”真的是軟弱的`表現(xiàn)嗎？答曰：非也。我認(rèn)為“仁者”富有責(zé)任感，更有迎難而上之勇�！爸臼咳嗜耍瑹o(wú)求生以害仁，有殺身以成仁”是您對(duì)“仁”的升華：為了崇高的“仁”的境界，絕不做違背道德準(zhǔn)則的事，而必要之時(shí)，要不惜犧牲自己，付出一切代價(jià)來(lái)成就一番事業(yè)。這一近乎嚴(yán)苛的要求將“仁”與“弱”的相異之處顯露無(wú)遺。
“弱”只是膽怯之人的借口，我認(rèn)為其也可視為“不仁者”冠冕堂皇的“理由”。那如何做到“仁”呢？顏淵曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)您。您是這樣回答：“克己復(fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己而由人乎哉？”可見(jiàn)您想教導(dǎo)我們：實(shí)踐“仁”之道，完全得靠自己。如今，“仁”這顆潔白無(wú)瑕、光彩奪目的珍珠漸漸黯淡無(wú)光，社會(huì)即將失去真摯的愛(ài)，人們將悵然若失地過(guò)著每一天。但是，即然認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就要痛改前非。在此，我代表所有90后向您立誓：我們將重拾“仁”之道，將“仁”的思想發(fā)揚(yáng)光大，并脈脈相承。
孔老先生，感謝您，讓我明白了這簡(jiǎn)單而又深邃的道理，也感謝您讓我的生命又擁有了最恒久的動(dòng)力———傳承。
此致
敬禮！
一封信的作文 篇3
武漢的小伙伴：
你們好，我是遠(yuǎn)在黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)二馬路小學(xué)三年六班的一名小學(xué)生，想給你們寫(xiě)一封信。
今年的春節(jié)和往年不大一樣，爸爸媽媽告訴我，不能去親戚家串門，也不去能去超市買好吃的。我問(wèn)父母原因，他們告訴我，現(xiàn)在有一種新的病毒正在蔓延，它的頭上戴著皇冠，非常厲害。它和感冒有些相似，傳染性很強(qiáng)，所以我們才要老老實(shí)實(shí)待在家里不能外出。
我從電視上了解到武漢的疫情最為嚴(yán)重，你們和我們一樣也不能出門，身邊那么多人患病，相信你們一定非常害怕。但是我要告訴你們，許多科學(xué)家和醫(yī)生都在和病毒戰(zhàn)斗著，他們從祖國(guó)各地前往武漢，不要怕，我們一定會(huì)勝利的。
武漢的小伙伴們，我們一起多喝水、勤通風(fēng)、戴口罩、勤洗手，提醒身邊的人不要吃野生動(dòng)物，不讓家里的親人出門聚餐。做好這些就是給社會(huì)做貢獻(xiàn)，就是不給醫(yī)院的叔叔阿姨添麻煩。我們也可以利用這個(gè)時(shí)間感受和父母的`親子時(shí)光，看完曾經(jīng)看了一半的書(shū)，做完曾經(jīng)沒(méi)有做完的事。過(guò)了這個(gè)冬天，就會(huì)迎來(lái)勝利的春暖花開(kāi)。
雖然相隔萬(wàn)水千山，但是你們并不孤單。武漢的小伙伴們，加油！
祝你們
身體健康！
你們的伙伴：高源彤
20xx.02.02
一封信的作文 篇4
尊敬的孔子：
您好！
在初中三年里沃學(xué)習(xí)了不少你的文章，但不是你記錄下來(lái)的，也是出之你口，你的話告訴了我做人的道理和學(xué)習(xí)的方法，為我的人生指路。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這句話我體會(huì)最深。指初一的時(shí)候，我學(xué)習(xí)不愛(ài)思考，我以為上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)就可以上升。但是我的成績(jī)一直保持在那個(gè)水平。有時(shí)還會(huì)下降，一直找不到原因，后來(lái)班上的同學(xué)告訴我學(xué)習(xí)是要?jiǎng)幽X筋的.，我也開(kāi)始懷疑我以前的學(xué)習(xí)方法是錯(cuò)誤的，在后來(lái)我學(xué)習(xí)開(kāi)始慢慢動(dòng)腦筋了。但是我慢慢的忘記了勤奮，使我的學(xué)習(xí)還是得不到提升，在初一下學(xué)期的時(shí)候?qū)W習(xí)了你的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。想學(xué)習(xí)好，必須要思考和勤奮，二則少一都不行。我明白了這個(gè)道理我的成績(jī)有了提升。
但是成績(jī)提升的弧度小，這才使我想起你的一句話，“溫故而知新，可以為師矣。是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)過(guò)后沒(méi)有溫習(xí)和復(fù)習(xí)，把以前的知識(shí)忘記了，所以我的成績(jī)還是不提升。我從這以后開(kāi)始溫習(xí)以前的知識(shí)了，哎、成績(jī)終于有了提升。
你還有一句話使我感受很深，“三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之”。三個(gè)人中，必有比你優(yōu)秀的，選擇他們身上的優(yōu)點(diǎn)，改正自己身上的缺點(diǎn)，使我做人更加完美，讓我的人生活到老學(xué)到老，人我的人生更加快樂(lè)。
希望天使能夠把這封信帶到你的身邊。希望你看到信會(huì)為我高興。
祝：孔子的文化被世界每個(gè)人所知。
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