精選給好朋友的一封信作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的給好朋友的一封信作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給好朋友的一封信作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我叫高一楠，是油田第一小學(xué)二年級(jí)一班的男生，我喜歡看書(shū)、拼裝玩具、打卡，看電影……
入學(xué)后的這兩年，我感到非常幸福！一進(jìn)入我們的校園，就能看到很多的果樹(shù)，有柿子樹(shù)、杏樹(shù)、石榴樹(shù)……每到收獲節(jié)的時(shí)候同學(xué)們?cè)谝黄鹌穱L果實(shí)的香甜。最值得向往的就是我們那鋪滿塑膠的后操場(chǎng)，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，軍樂(lè)隊(duì)的排練都會(huì)在這個(gè)場(chǎng)地上。我們的教室寬敞明亮，還可以看電影呢！我們的老師講課非常好，對(duì)我們也很關(guān)心，她們喜歡二一班所有的孩子，我們也喜歡二一班所有的老師，在我的心目中他們都是最美麗的！我們的同學(xué)遵守紀(jì)律，不亂講話，按照老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)。
一年級(jí)的六一開(kāi)心快樂(lè)，二年級(jí)的六一更有意義：因?yàn)槲覀兛梢哉J(rèn)識(shí)同齡的小同學(xué)，還可以伸出我們的援助之手幫助條件不如我們的小同學(xué)。非常高興能認(rèn)識(shí)你，我為你準(zhǔn)備了一份禮物——原木鉛筆，這種鉛筆能幫助我們掌握正確的握筆姿勢(shì)，對(duì)眼睛也很有好處，希望你收到我的.禮物能喜歡。我們兩個(gè)用相同的鉛筆，希望我們能一起成長(zhǎng)，一起努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我們共同努力下能取得更好的成績(jī)！讓我們一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng)吧！
祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
你的好朋友：XXX
日期：XXXX
給好朋友的一封信作文 篇2
xx你好：
雖然我已遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是我們彼此的情誼依然還在，要記得，我們是好兄弟。
染指流沙間的一揮，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，逝去的歲月里充滿著太多太多的喜、怒、哀、樂(lè)。在我記憶的長(zhǎng)河里，也曾有過(guò)一葉扁舟，令我心痛，讓我記憶猶新。
如果是好朋友，就無(wú)須天天聯(lián)系著，因?yàn)槲覀兌荚诒舜诵闹�，有一根綿綿的線牽連著；好朋友，總是愿意張開(kāi)雙臂，完完全全地接受對(duì)方；好朋友，總能給對(duì)方不畏嚴(yán)寒的勇氣；好朋友，也總是能陪對(duì)方跨過(guò)脆弱和迷惑……
我每天感到學(xué)習(xí)的苦悶，生活的乏味，極力追求我所要的幸福，我卻不知道它在何處，但是我知道，至少我還有朋友給我的幫助與鼓勵(lì)，他們一直在默默地注視著我，關(guān)心著我，所以我也會(huì)向他們那樣給你幫助與鼓勵(lì)，希望你以后能考上你所如愿的`學(xué)校，長(zhǎng)大后干自己喜歡的工作。
世界上的幸福無(wú)處不在，重要的是你的心能否感覺(jué)到它，你能否真正的認(rèn)識(shí)到它的存在，如果你遇到困難，不要怕！因?yàn)橛幸粋�(gè)朋友在默默地支持你、鼓勵(lì)你，為你加油！
字不在多、重要是有情，希望你好好學(xué)習(xí)，家庭幸福！
你的好朋友：xx
20xx年8月16日
給好朋友的一封信作文 篇3
親愛(ài)的海寶：
你好！
我是你的好朋友包包。春節(jié)剛過(guò)，但我覺(jué)得春節(jié)過(guò)得太快了，我還意猶未盡呢。下面，就讓我跟你講講我去南澳看到的美景吧！
大年初四那天，我們?nèi)胰艘黄鹑ツ习穆糜�，主要是為看看剛建成通連的南澳大橋。南澳大橋全長(zhǎng)九千多米，分成雙向兩個(gè)車(chē)道，它像一條巨龍橫跨在萊蕪和南澳島之間，十分威武，又十分壯觀。它的主體橋段有兩塊高高豎起的牌子，上面用行書(shū)寫(xiě)著四個(gè)大字“南澳大橋”，這四個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下，顯得金光閃閃。以前，從萊蕪和南澳之間往返，只能坐船，需要半個(gè)多小時(shí)，而現(xiàn)在修好了南澳大橋，就方便多了，十分鐘就可以過(guò)橋。海寶，你知道誰(shuí)給廣大市民建好這座“虹橋”嗎？你知道是誰(shuí)造福了廣大市民，給廣大市民帶來(lái)了方便嗎？對(duì)了，就是那些筑橋工人們。他們不管?chē)?yán)寒還是酷暑，不管風(fēng)吹還是雨打，建橋墩，搭橋梁，辛苦了兩年多才建成南澳大橋，真?zhèn)ゴ蟀�！如果沒(méi)有他們，我們哪能里有這座造福大家的橋？
湛藍(lán)又富有生機(jī)的海水倒映著這樣一座宏偉壯觀的南澳大橋，藍(lán)藍(lán)的海水溫柔地拍打著金色的`沙灘，魚(yú)兒時(shí)兒躍起，這是一幅多么和諧美妙又富有生機(jī)的畫(huà)卷��！真是“車(chē)行大橋上，人在畫(huà)中游”！
海寶，這樣的美景，我希望你也來(lái)大開(kāi)眼界。你的春節(jié)又是怎樣過(guò)的呢？我期待你的回信。
祝你天天快樂(lè)！
給好朋友的一封信作文 篇4
我有一個(gè)好朋友。 她的名字叫劉端，她是我們班上的班長(zhǎng)，因?yàn)樗俏覀儼嗌铣煽?jī)最好的。 因?yàn)槲业某煽?jī)沒(méi)有她好，所以我經(jīng)常問(wèn)她問(wèn)題，她也不煩躁，總耐心的把題目分析給我聽(tīng)。不像別的.同學(xué)，直接把答案告訴我。所以我的成績(jī)也變好了。 我喜歡我的好朋友劉端。湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)高塘嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí):汪潔
給好朋友的一封信作文 篇5
親愛(ài)的薛浩丹同學(xué)：
您好！
這是第一次給你寫(xiě)信，我有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。你是一個(gè)好孩子，樂(lè)于助人，表現(xiàn)也非常好，每次上數(shù)學(xué)課我有不懂的地方，你都會(huì)幫助我。你的'手很巧，會(huì)做很多的手工，還教我做手工，我想對(duì)你說(shuō)一句話：“謝謝你。”
放假有一個(gè)月了，你都干些什么了？你的暑假作業(yè)寫(xiě)完了嗎？有哪些精彩的事情呢？快點(diǎn)寫(xiě)信告訴我吧！
祝你身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
同桌：劉佳鑫
給好朋友的一封信作文 篇6
XXX：
您好！
國(guó)慶節(jié)你不是說(shuō)要來(lái)蘇州玩的嗎？可我苦苦等了七天，不知何故你為啥沒(méi)來(lái)？我掛念你。
還記得嗎？我們幼兒園的時(shí)候，每次放學(xué)后都要在操場(chǎng)上玩耍，總是要爺爺叫了之后才回家。
你知道嗎？我們的操場(chǎng)上多了兩個(gè)足球門(mén)、多了單杠、雙杠。我經(jīng)常在那里鍛煉身體呢。上次體育課上我還踢進(jìn)了4個(gè)球呢。我多像皇家馬德里隊(duì)的.菲戈��！
我們的電腦房有兩大間，一間大約有40臺(tái)電腦，我現(xiàn)在正在學(xué)制作網(wǎng)頁(yè)，可真有意思了，我們今天還學(xué)了把其它網(wǎng)頁(yè)的圖標(biāo)制作到我們的網(wǎng)頁(yè)上來(lái)，通過(guò)鏈接，就可以打開(kāi)了，等你下次來(lái)的時(shí)候我一定把我做的網(wǎng)頁(yè)給你看。
上次見(jiàn)面時(shí)正是炎熱的夏天，轉(zhuǎn)眼間又到了秋季了，街道兩旁的香樟葉變紅了，像一只只紅蝴蝶躲在大上。天平山的楓葉也快要紅了，銀杏也黃了，滿山的紅葉與黃葉的天平山一定非常漂亮。歡迎你來(lái)蘇州。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友XXX
20xx年XX月XX日
給好朋友的一封信作文 篇7
親愛(ài)的菲菲：
你好！
請(qǐng)?jiān)徫疫@雙笨拙的手寫(xiě)不出盲文，無(wú)法在你的心里繪上一片生命的綠。
非非，記得你在醫(yī)院里度過(guò)的那個(gè)生日早展嗎？那天，你一早就穿上了藍(lán)色的襯衣，米黃色的褲子，那雙靈巧的手還在發(fā)辮上打上了綠色的蝴操結(jié)，你無(wú)神的眼睛直勾勾地等待著親人的探視。終于，你迎著熟悉的話音撲上去……探視結(jié)束后，你便拉若我急急去了草坪。
非非，說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我不敢看你那滾動(dòng)著淚水的大眼睛。你說(shuō)：“紅姐，我，我為啥看不見(jiàn)爸媽?zhuān)床灰?jiàn)世界？”淚水滾過(guò)你那俊美的臉龐，滴落在了小草上。我無(wú)言以答，只是岔開(kāi)話題：“唱個(gè)歌吧，非非�！蹦愠�，我記得有這么幾句歌詞：小烏在藍(lán)天上飛過(guò)，看見(jiàn)黃土上硬蓋粉綠色。
唱完后，你用手輕輕地?fù)崦裟_下的小草，談起了你的身世：“我一出生就失明了，我從書(shū)上知道世界有各種灰色，綠色象征著生命，我就愛(ài)上了綠色。但不知道它是什么樣。從那時(shí)起，我的心上就壓著一塊大黑石，我發(fā)誓要和正常人一樣生活、學(xué)習(xí)！”你的語(yǔ)調(diào)里帶著淡淡的哀愁，但更多的是自信。
我很激動(dòng)，按自己的理解竭力想使你知道綠色�！班�，綠色是由藍(lán)和黃兩種顏色配成的�！{(lán)’就是天空的顏色，象征著博大的愛(ài)。‘黃’就是土地的顏色，象征著母親。綠色就是母親的愛(ài)，有了這種愛(ài)，才有了生命，你懂嗎？”你當(dāng)時(shí)愉快地笑了：“我知道了，有了祖國(guó)，有了母親，才誕生了我！”“菲菲，你真聰明！”你帶著甜美的微笑迎著陽(yáng)光：“呀，真暖和，是太陽(yáng)吧！我常想，我是陽(yáng)光旁的一朵綠色的彩云，在藍(lán)天上飄呀峨……。”菲菲，我真不忍破壞你的情緒，盡管不可能有綠的'彩云。
就在那天，我們相互倚著背說(shuō)著悄悄話，你說(shuō)你想成為一名眼科大夫，讓所有的盲人都復(fù)明。你的心愿望真美好，但愿能實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在我想當(dāng)一名作家，用我的筆讓人們?nèi)釔?ài)生活。菲菲，我們來(lái)個(gè)競(jìng)賽，看誰(shuí)最早實(shí)現(xiàn)自己的理想，好嗎？
菲菲，聽(tīng)說(shuō)你要?jiǎng)邮中g(shù)了，不要怕，什么都不要怕，真的，想想美好的往事，想想你的心愿，想想你所摯愛(ài)的生命的綠，勇敢地走向手術(shù)臺(tái)吧。等你醒來(lái)，可能已經(jīng)擁抱著世界，親吻著綠色了……
祝你成功！
你的好朋友：XXX
日期：XXXX
給好朋友的一封信作文 篇8
親愛(ài)的朋友陳宇琦：
你好！
時(shí)間過(guò)得太快了，我們轉(zhuǎn)眼間從在一起幼稚玩耍的小伙伴變成了非常好的朋友。記得四年級(jí)分班開(kāi)始，我在這里最新交的好朋友就是你，從那時(shí)開(kāi)始我們就成了形影不離的朋友，就連上廁所都要叫著對(duì)方一起去。整天在一起嘻嘻哈哈的.玩耍，那時(shí)就像自由自在的小鳥(niǎo)，到了現(xiàn)在，雖然依就是朋友，但少了從前的快樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)。
我們不但是在一起玩耍的伙伴，也是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
好朋友就是好朋友，現(xiàn)在是，將來(lái)也會(huì)是。 愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
祝你：天天開(kāi)心，事事順心。
你最好的朋友榮雪嬌
6月8日
給好朋友的一封信作文 篇9
親愛(ài)的凌：
你好！
還記得那個(gè)被夕陽(yáng)染紅的夏天嗎？如果不是你用稚嫩的童音喊住我，并且往我手中塞住一個(gè)可愛(ài)的泥娃娃，也許，我們因該會(huì)擦肩而過(guò)了吧？
當(dāng)時(shí)，我和姐姐寄居在大姑家，我得知你就住在大姑家對(duì)面，不禁欣喜若狂。你在一旁站著，看見(jiàn)了我，急忙害羞的低下頭，臉紅的就像個(gè)熟透了的大柿子。于是，我認(rèn)識(shí)了你-----凌。
早晨，輕柔的霧像棉花糖般貼在臉上，空氣中彌漫著淡淡的花香。我拉著你的手，坐在門(mén)前的大樹(shù)下。你說(shuō)，你喜歡早晨的薰衣草，我便悄悄地從周?chē)烧嗽S多薰衣草，獻(xiàn)給你做禮物。那一刻，你我相視而笑。午后，細(xì)碎的陽(yáng)光撒向草地。我告訴你，午休的時(shí)間到了，可你不聽(tīng)，執(zhí)意要我講故事。后來(lái)，你聽(tīng)著聽(tīng)著就睡了，而我講著講著也累了。我躺在草地上，瞇起眼睛環(huán)顧著四周。陽(yáng)光下，你就像一個(gè)可愛(ài)的天使。不知不覺(jué)中，我打起了瞌睡。
當(dāng)我醒來(lái)，螢火蟲(chóng)早已來(lái)開(kāi)演唱會(huì)了。我看見(jiàn)你拿著一張夾在童話書(shū)里的地圖，托著腮幫認(rèn)真地思考著什么。你看見(jiàn)我醒了，急忙問(wèn)：“你說(shuō)，這里會(huì)不會(huì)有一個(gè)魔法城堡呀？那里是不是住著一群長(zhǎng)鼻子小精靈？”我笑著搖了搖頭：“沒(méi)有，別胡思亂想啦!”你漲紅了臉，柔柔地反駁:“不對(duì)，一定有，一定有。沒(méi)準(zhǔn)它是隱形的呢？”我忍不住笑了，說(shuō)：“傻瓜，別胡思亂想啦！這些只是童話故事�！蹦銍@了口氣，輕聲說(shuō)：“可是，既然連童話都有了，為什么現(xiàn)實(shí)世界卻沒(méi)有呀?”我摸了摸她的'頭，沒(méi)有吭聲。我就這樣陪伴著你。
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸要接我回去了。臨走時(shí)，你含著淚拉住我的手，聲音顫抖地問(wèn)我：“你，真的要，要走嗎?你還會(huì)來(lái)看我嗎？’’我搖了搖頭，故作輕松地回答:“小傻瓜，雖然不能見(jiàn)面，但是我們可以互相寫(xiě)信呀！”你眼淚汪汪地望著我，又問(wèn)：“你能再喊我?guī)茁曅∩倒蠁�？我�?dān)心以后再也聽(tīng)不到了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上學(xué)后，我就再也沒(méi)有聯(lián)系到你，晨風(fēng)捎來(lái)你對(duì)我的想念，我真想對(duì)你說(shuō)：“小傻瓜，你就是我不可代替的童話!”
祝你身體健康，生活快樂(lè)！
想你的程楊書(shū)馨
20xx年8月20日
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